PEMERINTAH KOTA DEPOK DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 1 DEPOK
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) Jl. Nusantara Raya No. 317 Kota Depok 16432 Telp. 021-7520137 Fax. 021-77206065 KISI-KISI PENULISAN SOAL Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum acuan NO URUT 1. : : : : SMA Negeri 1 Depok Pendidikan Lingkungan Hidup XI / Ganjil KTSP Alokasi Waktu Jumlah Soal Penyusun : 60 menit : 30 soal : Teguh Syahrudin

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
Menganalisis karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi wilayah

INDIKATOR PENCAPAIAN

MATERI POKOK

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NO. SOAL

8.1. Mengamati kondisi karakteristik biogeografi dan sosioantropologi wilayah Jawa Barat

• Pengertian Biogeografi

Siswa mengetahui arti Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan dan Multiple hewan yang menghuni suatu wilayah Choice tertentu Siswa mengetahui tentang jumlah Multiple Biogeografi di Dunia Choice Siswa mengetahui biogeografi di dunia pembagian Multiple Choice Multiple Choice

1

• •

Jumlah Biografi di Dunia Pembagian Biogeografi

2

3 4

8.2. Memahami karakteristik Biogeografi

Mengetahui persebaran flora dan fauna di dunia

Siswa mengetahui ciri khas hewan Biogeografi bagian Paleartik

Mendeskripsikan sumber daya alam.1. sumber daya manusia dan budaya yang dimiliki wilayah Jawa Barat INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. Menilai karakteristik biogeografi dan sosio antropologi • Menilai karakteristik biogeografi Jawa barat •Mengetahui Sumber daya alam Jawa barat Siswa mengetahui pengetahuan tentang jenis burung terbanyak yang terancam punah secara global di wilayah Jawa Barat Siswa mengetahui hasil keunggulan dari di bidang perkebunan Multiple Choice 13 14 .NO URUT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR dan Sosioantropologi wilayah Jawa Barat • • • • 8.3. SOAL Mengetahui Persebaran Fauna didunia Mendeskripsikan Persebaran Flora di Indonesia Memahami Persebaran Flora di Indonesia Mengetahui Persebaran Flora di Indonesia Siswa mengetahui ciri khas hewan Biogeografi bagian Neotropik Siswa mengetahui persebaran flora di Indonesia Siswa mengetahui Flora Asiatis pada persebaran flora di Indonesia Siswa mengetahui penyebaran Flora paparan sahul Siswa mengetahui letak Provinsi Jawa Barat secara geografis Multiple Choice Multiple Choice Multiple Choice Multiple Choice Multiple Choice 5 6 7 8 • Memahami kehidupan sosial budaya masyarakat jawa barat • • Mengetahui Pulau-pulau yang ada di Jawa Barat Medeskripsikan Letak Geografis Jawa Barat 9 Siswa dapat mengetahui pulau-pulau Multiple kecil Jawa Barat Choice Siswa mengetahui luas Provinsi Jawa Multiple Barat secara geografis Choice Multiple Choice 10 11 12 SK: Mencintai Karakteristik biogeografi dan sosioantropologi wilayah 9.

Mensyukuri keanekaragaman sumber daya yang dimiliki oleh wilayah •Mengetahui sumber daya alam Jawa barat •Mengetahui sumber daya alam Jawa Barat •Mengetahui Sumber daya Manusia Jawa barat •Mengetahui sumber daya alam Jawa Barat 17 18 19 20 21 9. Menghindari pola/ gaya hidup yang tidak sesuai dengan karakteristik biogeografi dan sosioantropologi sebagai perwujudan IMTAQ INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL Siswa mengetahui hasil keunggulan Bidang pertanian BENTUK SOAL NO. Memahami karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi wilayah Jawa Barat •Sumber daya alam Jawa barat • Mengetahui potensi budaya jawa barat • Mengetahui potensi budaya jawa barat 22 23 .3.4.NO URUT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR 9.2. SOAL •Mengetahui Sumber daya alam Jawa barat • Mendeskripsikan budaya masyarakat Jawa Barat 15 Siswa mengetahui Ilmu yang mempelajari tentang budaya masyarakat suatu etnis tertentu Siswa mengetahui fungsi sumber daya hutan secara ekologis Siswa mengetahui potensi sumber daya kawasan pesisir dan laut Siswa mengetahui indikator pembangunan di pulau Jawa Barat Siswa mengetahui wilayah pengembangan peternakan Siswa mengetahui wilayah pengembangan peternakan Siswa mengetahui kondisi suku di wilayah Depok merupakan bagian dari wilayah Jawa Barat yang berbatasan langsung dengan Provinsi DKI Jakarta Siswa mengetahui potensi budaya Jawa Barat dalam lingkaran hidup (Life Cycle) 16 9.

Mendeskripsikan sumber daya alam. sumber daya manusia dan budaya yang dimiliki wilayah Jawa Barat 9. SOAL 24 9. Memanfaatkan sumber daya alam di wilayah masing-masing .NO URUT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN • Mengetahui upacara adat pertanian MATERI POKOK INDIKATOR SOAL Siswa mengetahui upacara apabila musim hujan tiba adat BENTUK SOAL NO.5.6.

7. Melestarikan sumberdaya alam diwilayah masing-masing 9. SOAL 9.8. Melestarikan potensi budaya di wilayah masingmasing .NO URUT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO.

195605241981031004 Depok. 197602212006041008 . M. ACHMADI NIP. SOAL Mengetahui.NO URUT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. September 2010 Penyusun Teguh Syahrudin NIP. Kepala Sekolah Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful