ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) PROGRAM KERJA SMP NEGERI 1 WERU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP NEGERI 1 WERU JL. KANTOR POS WERU, TELP(0231)321726

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIREBON PROVINSI JAWA BARAT

ada a. Hubungan instsnsi diatas leih tinggi b. Melaksana kan √ √ ah melaksanakan kuri- Proses pembelajaran Faktor Internal a. ad √ ad di f. menduku ng √ √ √ √ √ a. Tidak b. Tidak ah melaksanakan kurikulum muatan lokal √ Faktor Eksternal a. ada c. kulum nasional b. ada e. Lingkungan fisik c. Mendukug c. ad b. a Faktor Ekstenal e. mendukun g a. Perencanaan a. Pengembangan Silabus dan Kompetensi Dasar b. Program Tahunan dan Semester f. Perangkat Pembelajaran e. Terjalin √ √ Sekol a. Kalender pendidikan c. dilaksanak an √ ad d. a c. dibuatkan b. Pelaksanaan Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Kesiapan Siap Tidak Siap Kurikulum Nasional Fungsi Internal a. ada √ a & lengkap dengan sedikit b.Kurikulum dan Proses Pembelajaran Tingkat Faktor dan Fungsinya 1. Mendukug c. buatkan d. Terjalin baik b. Kegiatan Ekskul . Melaksan akan a. Sekol b. Lingkungan Sosial 2. Jadwal Pelajaran d.

Faktor Internal . Siap √ √ proses pembelajaran b. Buku Pegangan yg digunakan siswa Faktor Eksternal a. a e. Kurikulum Muatan Lokal f. Pelaksanaan pembelajaran b. 3. a Dil Ad Cu Ad Ad √ √ √ √ √ √ aksanakan a. da A A C Di A jumlah hari efektif laksanakan Hari Belajar M orang tua a. Ada c. Dukungan siswa pembiayaan pembelajaran b. a c. da e. Media Pembelajaran e. Kondisi sosial guru c. Ada √ √ √ √ √ a. da lengkap d. Ada d. Kesiapan guru dalam a f. Pelaksanaan endukung c. ap Si dalam fasilitas aksanakan b. Mendukung c. a. dil a. da A A & pembelajaran Faktor Internal a. Minat belajar Siswa untuk dalam sesuai Referensi a. Pembelajaran b.a. Buku pembelajaran c. b. Buku Pegangan Guru c. √ √ √ 4. ukup d. Dilaksanakan √ √ b. da c. Dilaksanaka n Dilaksanakan d. Pemanfaatan perpustakaan PBM d. Kesiapan pendukung PBM d. Jumlah Efektif d. Pembelajaran kurikuler e. kup d. Guru Evaluasi menggunakan a. b.

Ada Dilaksanakan e. & Dilaksanaka n f. Guru c. Ada √ √ √ a. Menggunaka n b. Dilaksanaka n & Ada lengkap e. Ada lengkap e. Sekolah melakukan melaksanakan evaluasi formatif c. Melaksanaka n d. Sosialisasi kemajuan siswa orng tua siswa. A aksanakan . Pelaksanaan kemajuan laporan pendidikan b. Melaksanaka n d. 85% a. Laporan hasil evaluasi guru e. Rata ketuntasan b. Melaksanaka n c. 85% Ad a & lengkap b. menyediakan hasil pada a. Ada f. Ada analisis hasil evaluasi d. Ada Faktor Eksternal a. Melaksanaka n c. Menggunaka n alat dan bahan evaluasi f. Dilaksanaka n e.teknik evaluasi sesuai dengan tujuan b. pada orang tua siswa f. Sekolah b. Dil a. Dilaksanaka n d. f.

Perencanaan Sekolah Faktor Internal a. Daya dukung dari orang tua siswa 2. Daya dukung dari Tinggi b.da & lengkap b. Impelementasi Manajemen Sekolah Faktor Internal a. Tinggi c. Tinggi Ada & lengkap untuk sanksi a. Di laksanakan Administrasi dan Manajemen Faktor dan Fungsinya 1. Peraturan memberikan yang melanggar tertib b. Program c. Ada & Ada & lengkap Ada & lengkap √ √ Jangka Panjang Jangka Menengah jangka Pendek lengkap lengkap Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap kepada warga sekolah . Ada & Ada & lengkap & Selalu √ √ Perencanaan lengkap c. Faktor Eksternal a. Selalu Tinggi √ Ada a. Mengikutsertakan dan Komite dalam Program a. Melibatkan Sekolah menyusun Sekolah b. Ada lengkap & selalu √ tata guru √ √ masyarakat c. Program b. Program Perencanaan Perencanaan b.

Melaksanakan banding pelatihan. Memfasilitasi non-guru mengembangkan kinerjanya tenaga dalam atau Sekolah Selalu Selalu √ mengadakan pertemuan berkala sekolah warga dalam keputusan kepentingan dengan guru Selalu Selalu √ Selalu Selalu Belum √ √ Selalu Faktor Eksternal a. Kepemimpinan Sekolah Faktor Internal a. Melaksanaka n b. Kepala melibatkan sekolah mengambil untuk lembaga c. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri 3. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri 4. Supervisi Faktor Internal a. selalu Belum Tidak Memiliki studi a. Kepala rutin b. Melaksanakan banding b. Sekolah memiliki program supervisi Selalu Ada & lengkap Selalu √ studi Selalu √ Memilki Ada & lengkap √ . dan b. Memiliki Selalu √ √ √ b.dalam penataran sejenisnya Faktor Eksternal a.

Memiliki inventaris d. Ada lengkap & buku buku catatan daftar c. Ada b. Memiliki catatan tentang pengaduan. Memiliki buku tamu b. Mencatat mengarsipkan masuk dan keluar b. Ada lengkap d. Melibatkan guru senior dalam supervisi Faktor Eksternal a.b. dan sejenisnya. Memiliki penghubung c. Ada lengkap & √ √ dan surat b. Ada d. Ada lengkap Ada & lengkap √ & Ada & lengkap √ dan a. kritik dan saran a. Ada lengkap & & c. Ada lengkap & buku buku catatan e. Memiliki keuangan e. dari orang tua keluhan masuk. Selalu Ada & lengkap √ kasus. Memiliki ketenagaan Faktor Eksternal a. Administrasi Ketatalaksanaan Faktor Internal a. Sekolah perte-muan berkala mengevaluasi mengadakan rutin atau untuk keajuan Ada & lengkap √ Selalu √ Selalu pelak-saaan program 5. .

Memiliki peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh pemerintah a. Ada & lengkap a. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan lain dalam satu daerah b. Regulasi Sekolah Faktor Internal a. Memilki a.Organisasi dan Kelembagaan Tingkat Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan 1. Ada & √ √ lengkap Kondisi Nyata Kesiapan Siap Tidak Siap . Selalu b. Melakukan kerja sama dengan lembaga non pendidikan untuk mengambangkan sekolah c. Memiliki struktur oraganisasi yang lengkap b. Memiliki b. Ada Faktor Eksternal a. Memiliki hubungan yang baik dengan organisasi sejenis √ 2. Memiliki a. Memiliki b. Struktur Organisai Sekolah Faktor Internal a. Kepala Sekolah menetapkan pembagian kerja Faktor Eksternal a. Melakukan kerjasama c. Ada Ada √ Ada √ a. Memilki √ √ b. Selalu a. Memiliki a. Ada Ada √ b. Memiliki hubungan yang baik dengan komite sekolah b.

Ada c. Ada h. Regulasi Sekolah Cukup Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada √ √ √ √ √ √ √ √ √ yang baik a. Ada Faktor Internal a. Ada a. Ada biologi f. Ada e. Koleksi Buku Referensi d. Jumlah ruangan kelah b. Prasarana a. Ada . Ada i. Ada √ √ Kriteria Kesiapan Faktor Internal a. Perpustakaan yang standar c. Hubungan dengan setempat b. Memiliki lahan sendiri b. Memilki akta pendirian Faktor Eksternal a. Laboratorium standar e. Ada c. Tidak d. Laboratorium Bahasa i. Laboratorium kimia yg standar f. Laboratorium Komputer h. Lapangan Olah raga Faktor Eksternal g. Cukup b. Ada d. Ada b. Ada √ pemerintah Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap b. Laboratorium yang standar g. Tidak √ keadaan sengketa 2.dengan lembaga pendidikan diluar daerah atau luar negeri Sarana dan Prasarana Faktor dan Fungsinya 1. Ada fisika yg a. Tanah tidak dalam b.

sosial c. Ada lengkap & √ Guru yang d. Guru Faktor Internal a. Ada √ Lingkungan Tenaga khusus pelayanan dan e. Kesejahteraan guru a. 90% sesuai b. Kelas yang sarana dibangun oleh pendukung pembelajaran Ada Ada √ Ada Ada Ada Ada √ √ orang tua c. 95% sesuai a. Ada d. guru siswa b. latar pendidikannya d. Tinggi d. Tinggi a. fisik b. Tinggi Lingkungan Tingkat √ √ √ √ dokumen pengangkatan staff Faktor Eksternal a. Mendukung b. 80% sarjana c. Memiliki tentang seluruh a. Sesuai standar a. sarjana c. Dukungan orang tua dalam penyediaan b.a. Dukungan dana dari orang tua siswa Ketenagaan Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Tidak Sia Siap p 1. Ada √ belakang ngajar sesuai dengan Kualifikasi guru Rasio dengan jumlah jumlah b. 90% sarjana c. Mendukung c. Sesuai standar √ √ √ . Ada & lengkap e. Mendukung b. Tinggi d. untuk bimbingan konseling e. Mendukung c.

dak b. nggi Ti M Ti √ √ a. Satu setengah kali lebih atau √ √ . Satu setengah kali lebih atau a. Jawab guru 2. Nol persen c. Nol Persen & a.d. Nol Persen √ & √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap Faktor Internal a. endukung c. b. Tingkat Kelulusan siswa yang a.Siswa yang mengulang di sekolah Faktor Eksternal a. Nol persen c. Ada a. Proses Siswa Baru b. Tenaga Tanggung dan Tata Dedikasi Usaha / b. b. Tinggi Sesuai Menduk Tenaga Pendukung Lain Faktor Internal a. Terbuka adil √ b. Peserta Didik Penerimaan a. Angka Putus Sekolah c. untuk perpustakaan b. untuk praktikum Faktor Eksternal a. Jumlah mendaftar b. c. Latar Belakang Kondisi Tingkat Pendidikan Ligkungan Kerja Kesejahteraan Karyawan Tenaga khusus melayani Tenaga khusus melayani dgn pekerjaan Peserta Didik Faktor dan Fungsinya 1. Ada √ √ a. ung c. Terbuka adil b. Ada b.

Dukungan orang tua c. Kecil Faktor Internal a. Layanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan kebutuhan siswa a. Pengaruh Lingkungan 3. 100% √ √ Faktor Internal a. 100% b. Ada c. Mengirimkan √ √ Faktor Eksternal a.00 b. 6.00 b. Lebih 85% dari c. Ada lengkap c. 100% d. Ada b. Mengirimkan a. Dukungan orang tua b. Ada & sesuai & Sekolah (OSIS) c. Rata-nilai ujian b. Banyak dan a. Memiliki akademis c. Ada b. Ada besar b. Kecil √ √ dan mengikuti mengikuti √ √ d. Prosentase jumlah yang lulus c. Pengembangan Siswa mengirimkan pada berbagai b. Prestasi Siswa untuk berbagai a. Kesempatan untuk mengikuti perlombaan d. Ada √ √ dan a. Kesempatan mengikuti macam perlombaan b. Sekolah siswa perlombaan b. Ada & sesuai & b. Ada lengkap c. 6. Ada c. 75% a. Prosentase lulusan yang melanjutkan ke sekolah lanjutan Faktor Eksternal a. 30% √ √ Prestasi nona. Ada b.2. Banyak Peranserta Masyarakat . Ada a. Organisasi Siswa Intra b.

Baik d. terelenggara √ √ warga sekolah alumni a. baik √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap c. Tinggi b. Daftar hadir pertemuan rutin dengan orang tua siswa b. Sekolah melibatkan perencanaan c.Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap 1.Layanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan kebutuhan siswa a. Kesempatan untuk berbagai b. e. ada dan baik √ √ c. Selalu orang tua siswa dalam menyusun √ program sekolah c. Terselengga ra dengan baik d. Ada b.Pengaruh Lingkungan Lingkungan/budaya Sekolah Faktor dan Fungsinya 1. b. Kultur sekolah Faktor Internal a. Sekolah menyelenggarakan kelompok belajar d. Selalu √ √ macam perlombaan Dukungan orang tua c. Disiplin berpakaian Program membaca . Tinggi √ √ a. diterapkan e. Tinggi Faktor Eksternal a. Baik b. Ada dan baik a. Diterapkan e. Peran serta Orang Tua Siswa Faktor Internal a. Tinggi mengikuti b. baik b. Ada dan lengkap b. Selalu a. selalu c. a. Hubungan Hubungan sesama dengan a. Baik c.

Ada √ . ada komite sekolah beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah a. b. ada c. Ada untuk c.disekolah Faktor Eksternal a. Hubungan Kesempatan dengan b. Baik √ √ b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful