ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) PROGRAM KERJA SMP NEGERI 1 WERU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP NEGERI 1 WERU JL. KANTOR POS WERU, TELP(0231)321726

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIREBON PROVINSI JAWA BARAT

Hubungan instsnsi diatas leih tinggi b. ad √ ad di f. Melaksan akan a. Terjalin baik b. Terjalin √ √ Sekol a. Sekol b. buatkan d. Kegiatan Ekskul . Mendukug c. ada a. dilaksanak an √ ad d. a c. Mendukug c. Kalender pendidikan c. Perangkat Pembelajaran e. kulum nasional b. ad b. ada √ a & lengkap dengan sedikit b. dibuatkan b. Pelaksanaan Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Kesiapan Siap Tidak Siap Kurikulum Nasional Fungsi Internal a. Melaksana kan √ √ ah melaksanakan kuri- Proses pembelajaran Faktor Internal a. a Faktor Ekstenal e. Pengembangan Silabus dan Kompetensi Dasar b. ada e. Jadwal Pelajaran d. Tidak b. Perencanaan a. Lingkungan fisik c. Lingkungan Sosial 2. Program Tahunan dan Semester f. menduku ng √ √ √ √ √ a.Kurikulum dan Proses Pembelajaran Tingkat Faktor dan Fungsinya 1. ada c. Tidak ah melaksanakan kurikulum muatan lokal √ Faktor Eksternal a. mendukun g a.

Ada √ √ √ √ √ a. Pembelajaran kurikuler e. a. dil a. Pemanfaatan perpustakaan PBM d. Media Pembelajaran e. ukup d. Kurikulum Muatan Lokal f. Minat belajar Siswa untuk dalam sesuai Referensi a. da e. a c. Jumlah Efektif d. √ √ √ 4. Dukungan siswa pembiayaan pembelajaran b. ap Si dalam fasilitas aksanakan b. a Dil Ad Cu Ad Ad √ √ √ √ √ √ aksanakan a. Kesiapan pendukung PBM d. Buku Pegangan yg digunakan siswa Faktor Eksternal a. da A A & pembelajaran Faktor Internal a. Siap √ √ proses pembelajaran b. Pelaksanaan endukung c. b. b. 3. Ada d. da A A C Di A jumlah hari efektif laksanakan Hari Belajar M orang tua a. Guru Evaluasi menggunakan a. Pembelajaran b. Dilaksanaka n Dilaksanakan d. Dilaksanakan √ √ b. Ada c. Kesiapan guru dalam a f. kup d. Kondisi sosial guru c. Buku pembelajaran c. da c.a. Buku Pegangan Guru c. da lengkap d. a e. Mendukung c. Pelaksanaan pembelajaran b. Faktor Internal .

Ada √ √ √ a. f.teknik evaluasi sesuai dengan tujuan b. Melaksanaka n c. Sekolah melakukan melaksanakan evaluasi formatif c. 85% Ad a & lengkap b. Melaksanaka n d. & Dilaksanaka n f. Laporan hasil evaluasi guru e. A aksanakan . pada orang tua siswa f. Ada lengkap e. Ada f. Rata ketuntasan b. Dilaksanaka n e. Ada Faktor Eksternal a. Dilaksanaka n & Ada lengkap e. Melaksanaka n d. Pelaksanaan kemajuan laporan pendidikan b. menyediakan hasil pada a. Menggunaka n b. 85% a. Dilaksanaka n d. Melaksanaka n c. Guru c. Dil a. Ada Dilaksanakan e. Menggunaka n alat dan bahan evaluasi f. Ada analisis hasil evaluasi d. Sekolah b. Sosialisasi kemajuan siswa orng tua siswa.

Faktor Eksternal a. Daya dukung dari orang tua siswa 2. Daya dukung dari Tinggi b. Program b. Perencanaan Sekolah Faktor Internal a. Ada & Ada & lengkap & Selalu √ √ Perencanaan lengkap c. Program Perencanaan Perencanaan b.da & lengkap b. Impelementasi Manajemen Sekolah Faktor Internal a. Tinggi c. Ada lengkap & selalu √ tata guru √ √ masyarakat c. Melibatkan Sekolah menyusun Sekolah b. Di laksanakan Administrasi dan Manajemen Faktor dan Fungsinya 1. Tinggi Ada & lengkap untuk sanksi a. Selalu Tinggi √ Ada a. Mengikutsertakan dan Komite dalam Program a. Program c. Ada & Ada & lengkap Ada & lengkap √ √ Jangka Panjang Jangka Menengah jangka Pendek lengkap lengkap Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap kepada warga sekolah . Peraturan memberikan yang melanggar tertib b.

selalu Belum Tidak Memiliki studi a. Kepala melibatkan sekolah mengambil untuk lembaga c. Memfasilitasi non-guru mengembangkan kinerjanya tenaga dalam atau Sekolah Selalu Selalu √ mengadakan pertemuan berkala sekolah warga dalam keputusan kepentingan dengan guru Selalu Selalu √ Selalu Selalu Belum √ √ Selalu Faktor Eksternal a. Melaksanakan banding pelatihan. Sekolah memiliki program supervisi Selalu Ada & lengkap Selalu √ studi Selalu √ Memilki Ada & lengkap √ . Kepala rutin b. dan b. Kepemimpinan Sekolah Faktor Internal a. Memiliki Selalu √ √ √ b. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri 4. Melaksanaka n b. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri 3. Supervisi Faktor Internal a.dalam penataran sejenisnya Faktor Eksternal a. Melaksanakan banding b.

Mencatat mengarsipkan masuk dan keluar b. Ada lengkap d. Administrasi Ketatalaksanaan Faktor Internal a. Selalu Ada & lengkap √ kasus. Ada b. Ada lengkap Ada & lengkap √ & Ada & lengkap √ dan a. Ada lengkap & buku buku catatan e. . Memiliki catatan tentang pengaduan. Ada lengkap & buku buku catatan daftar c. Ada lengkap & & c. dan sejenisnya. Memiliki ketenagaan Faktor Eksternal a. Memiliki buku tamu b. Memiliki keuangan e. Ada d. Sekolah perte-muan berkala mengevaluasi mengadakan rutin atau untuk keajuan Ada & lengkap √ Selalu √ Selalu pelak-saaan program 5. Memiliki penghubung c. Memiliki inventaris d. dari orang tua keluhan masuk. Ada lengkap & √ √ dan surat b.b. kritik dan saran a. Melibatkan guru senior dalam supervisi Faktor Eksternal a.

Struktur Organisai Sekolah Faktor Internal a. Memiliki a. Memiliki hubungan yang baik dengan organisasi sejenis √ 2. Selalu b. Memiliki struktur oraganisasi yang lengkap b. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan lain dalam satu daerah b. Melakukan kerja sama dengan lembaga non pendidikan untuk mengambangkan sekolah c. Melakukan kerjasama c. Memiliki peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh pemerintah a. Memilki a. Ada & lengkap a. Kepala Sekolah menetapkan pembagian kerja Faktor Eksternal a.Organisasi dan Kelembagaan Tingkat Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan 1. Ada Faktor Eksternal a. Memiliki hubungan yang baik dengan komite sekolah b. Ada Ada √ Ada √ a. Ada Ada √ b. Ada & √ √ lengkap Kondisi Nyata Kesiapan Siap Tidak Siap . Memiliki b. Regulasi Sekolah Faktor Internal a. Selalu a. Memiliki b. Memilki √ √ b. Memiliki a.

Ada e. Jumlah ruangan kelah b. Regulasi Sekolah Cukup Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada √ √ √ √ √ √ √ √ √ yang baik a. Laboratorium yang standar g. Laboratorium Komputer h. Ada c. Laboratorium Bahasa i. Laboratorium kimia yg standar f. Laboratorium standar e. Hubungan dengan setempat b. Ada c. Ada fisika yg a. Memiliki lahan sendiri b. Tidak √ keadaan sengketa 2. Ada a.dengan lembaga pendidikan diluar daerah atau luar negeri Sarana dan Prasarana Faktor dan Fungsinya 1. Ada √ √ Kriteria Kesiapan Faktor Internal a. Ada . Tanah tidak dalam b. Memilki akta pendirian Faktor Eksternal a. Ada √ pemerintah Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap b. Ada h. Ada d. Koleksi Buku Referensi d. Ada b. Ada Faktor Internal a. Lapangan Olah raga Faktor Eksternal g. Ada biologi f. Cukup b. Ada i. Prasarana a. Tidak d. Perpustakaan yang standar c.

90% sesuai b. Mendukung c. Kelas yang sarana dibangun oleh pendukung pembelajaran Ada Ada √ Ada Ada Ada Ada √ √ orang tua c. Mendukung b. Tinggi d. Sesuai standar a. Dukungan orang tua dalam penyediaan b. guru siswa b. Memiliki tentang seluruh a. Mendukung c. Kesejahteraan guru a. Tinggi a. 95% sesuai a. Ada & lengkap e. sosial c. Ada lengkap & √ Guru yang d. Guru Faktor Internal a. Ada d. 80% sarjana c. fisik b. sarjana c. Dukungan dana dari orang tua siswa Ketenagaan Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Tidak Sia Siap p 1. untuk bimbingan konseling e. Ada √ belakang ngajar sesuai dengan Kualifikasi guru Rasio dengan jumlah jumlah b. Ada √ Lingkungan Tenaga khusus pelayanan dan e. Tinggi d. 90% sarjana c. Sesuai standar √ √ √ .a. Tinggi Lingkungan Tingkat √ √ √ √ dokumen pengangkatan staff Faktor Eksternal a. Mendukung b. latar pendidikannya d.

Peserta Didik Penerimaan a. Angka Putus Sekolah c. Nol Persen & a. Proses Siswa Baru b. untuk perpustakaan b. Latar Belakang Kondisi Tingkat Pendidikan Ligkungan Kerja Kesejahteraan Karyawan Tenaga khusus melayani Tenaga khusus melayani dgn pekerjaan Peserta Didik Faktor dan Fungsinya 1. Ada √ √ a. Tinggi Sesuai Menduk Tenaga Pendukung Lain Faktor Internal a. Jumlah mendaftar b. Ada a. b. Tingkat Kelulusan siswa yang a. Nol persen c.Siswa yang mengulang di sekolah Faktor Eksternal a. Ada b. Jawab guru 2. nggi Ti M Ti √ √ a. dak b. endukung c. c. Nol Persen √ & √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap Faktor Internal a. ung c. Terbuka adil b.d. Satu setengah kali lebih atau √ √ . Terbuka adil √ b. b. Tenaga Tanggung dan Tata Dedikasi Usaha / b. Satu setengah kali lebih atau a. untuk praktikum Faktor Eksternal a. Nol persen c.

Ada & sesuai & b. Ada & sesuai & Sekolah (OSIS) c. Kecil √ √ dan mengikuti mengikuti √ √ d. Sekolah siswa perlombaan b. Ada c.00 b. Rata-nilai ujian b. 100% √ √ Faktor Internal a. Layanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan kebutuhan siswa a. Kecil Faktor Internal a. Kesempatan untuk mengikuti perlombaan d. Prestasi Siswa untuk berbagai a. Mengirimkan √ √ Faktor Eksternal a. Memiliki akademis c. Ada b. 75% a. Prosentase jumlah yang lulus c. Ada a. 6.2. 6. Dukungan orang tua b. Banyak Peranserta Masyarakat . Ada lengkap c. Banyak dan a. Lebih 85% dari c. Pengaruh Lingkungan 3. Ada lengkap c. Mengirimkan a. Dukungan orang tua c. 100% d. Ada b. Prosentase lulusan yang melanjutkan ke sekolah lanjutan Faktor Eksternal a.00 b. Kesempatan mengikuti macam perlombaan b. Ada besar b. Organisasi Siswa Intra b. Ada √ √ dan a. Ada b. Ada c. 100% b. Pengembangan Siswa mengirimkan pada berbagai b. 30% √ √ Prestasi nona.

terelenggara √ √ warga sekolah alumni a. Kultur sekolah Faktor Internal a.Pengaruh Lingkungan Lingkungan/budaya Sekolah Faktor dan Fungsinya 1. e. Tinggi √ √ a. Selalu √ √ macam perlombaan Dukungan orang tua c. baik √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap c. Tinggi b. Kesempatan untuk berbagai b. Sekolah melibatkan perencanaan c. Tinggi mengikuti b. a. Ada dan baik a. diterapkan e. Disiplin berpakaian Program membaca . Peran serta Orang Tua Siswa Faktor Internal a. Diterapkan e. selalu c. baik b.Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap 1. Tinggi Faktor Eksternal a. Terselengga ra dengan baik d. Baik d. b. Daftar hadir pertemuan rutin dengan orang tua siswa b.Layanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan kebutuhan siswa a. ada dan baik √ √ c. Selalu a. Sekolah menyelenggarakan kelompok belajar d. Baik b. Baik c. Ada b. Selalu orang tua siswa dalam menyusun √ program sekolah c. Hubungan Hubungan sesama dengan a. Ada dan lengkap b.

disekolah Faktor Eksternal a. Ada untuk c. Baik √ √ b. ada komite sekolah beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya c. Ada √ . ada c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah a. b. Hubungan Kesempatan dengan b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful