Escola Básica Integrada de Rabo de Peixe

ANUALIZAÇÃO
Funções Sintácticas

Formandos da Escola Básica Integrada de Rabo de Peixe

 1ºCiclo

Resultados Descritores
esperados de desempenho Conteúdos (progressão/complexificação Resultados esperados
(do 1º momento)
3º ano 4º ano
- Mobilizar os - Explicitar regras e - Sujeito Simples; - Sujeito
conhecimentos procedimentos; composto; - Mobilizar os
adquiridos na - Predicado. conhecimentos
compreensão e - Distinguir sujeito de - adquiridos para
produção de textos predicado; Complemento melhorar o
orais e escritos Directo. desempenho no modo
- Indicar os constituintes oral e escrito.
principais da frase;

- Identificar funções
sintácticas.
 2ºCiclo

Resultados esperados Descritores

Conteúdos (progressão/ complexificação
(ciclo anterior) de desempenho Resultados esperados
5º ano 6º ano

- Mobilizar os
conhecimentos - Identificar diferentes - Sujeito; - Sujeito nulo; - Mobilizar os
adquiridos para realizações das funções - Predicado; - Obliquo; conhecimentos adquiridos
melhorar o sintácticas: sujeito - Grupo nominal; - Agente da passiva; para aperfeiçoar o
desempenho - Grupo verbal; - Vocativo. desempenho pessoal na
no modo oral e - Grupo adverbial; progressão e recepção de
escrito. - Complemento enunciados orais e
Indirecto escritos.
 3ºCiclo

Resultados esperados Descritores de

(ciclo anterior) desempenho Conteúdos Resultados esperados
(progressão/ complexificação)
7º ano 8º ano 9º ano

- Mobilizar o conhecimento
reflexivo e sistematizado
- Sistematizar - Sujeito frásico;
- Mobilizar os - Complemento; - Modificador para resolver problemas
funções sintácticas recorrentes da utilização
conhecimentos - Sujeito
ao nível da frase; da linguagem oral e escrita
adquiridos para composto;
para aperfeiçoar os
aperfeiçoar o - Predicativo; conhecimentos pessoais.
- Sistematizar - Predicado.
desempenho pessoal
funções sintácticas
na progressão e
ao nível nominal;
recepção de - Modificador;
enunciados orais e
Sistematizar
escritos.
funções sintácticas
- Vocativo.
ao nível adjectival;

Sistematizar
funções sintácticas
ao nível adverbial.