P. 1
RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL

|Views: 1,751|Likes:
Dipublikasikan oleh adybudiman

More info:

Published by: adybudiman on Nov 06, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/17/2013

pdf

text

original

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL (RKM) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran

Fiqih
No 1 Aspek/Masalah Membina Kepala Madrasah dalam pengelolaan administrasi satuan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan Sasaran/Tujuan Supervisi Membantu/membimbin g kepala sekolah dalam mengelola administrasi pendidikan untuk meningkatkan mutu di madrasah Indikator Keberhasilan • Kepala Sekolah mampu/tingginya kualitas dalam pengelolaan administrasi pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah Strategi/ Teknik Pengamatan, tanya jawab, penilaian, dan pendekatan kolaboratif Skenario Kegiatan • Mengamati, dan menanyakan langsung tentang pengelolaan dan administrasi yang telah dibuat oleh kepala madrasah dengan data/bukti fisik sebagai laporan Membantu/membimb ing kepala madrasah untuk menyusun administrasi madrasah dengan baik Membuat catatan tentang hasil administrasi kepala madrasah yang dikelola

Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran
Sumber Daya Yang Diperlukan Sarana, prasarana, alat/media, data dan laporan yang dapat dipertanggung jawabkan

: MTs dan MA : 2009/2010
Rencana Tindak Lanjut Pembinaan/bimbing an secara individu dan kelompok melalui KKM atau MKKS

Penilaian Instrumen Melakukan observasi, penilaian, data/bukti fisik penilaian dengan menggunakan instrumen

Mengetahui : Ketua Pokjawas

Palangka Raya, Pengawas PAI

Agustus 2009

Drs. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. 195111281980031002

Drs. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. 195111281980031002

prasarana. 195111281980031002 . data. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas sebagai pelaksana pendidikan Strategi/ Teknik Pengamatan. ABDUL GAFFAR SATUM Drs. bimbingan secara individu dan kelompok melalui KKM atau MKKS • Penilaian Instrumen Melakukan observasi. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugasnya • Melaksanakan/ membimbing tenaga pendidik. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugasnya Tingginya kemampuan tenaga pendidik. dan laporan yang dapat dipertanggung jawabkan : MTs dan MA : 2009/2010 Rencana Tindak Lanjut Pembinaan. tanya jawab /pendekatan perspektif Skenario Kegiatan • Membantu tenaga pendidik. Pengawas PAI Agustus 2009 Drs. ABDUL GAFFAR SATUM NIP.RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL (RKM) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran Fiqih No 2 Aspek/Masalah Memantau standar tenaga pendidik. penilaian. tenaga kependidikan dalam kedisiplinan terhadap melaksanakan tugasnya sebagai pelaksana pendidikan dan pembelajaran di madrasah Mengetahui : Ketua Pokjawas Palangka Raya. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas sebagai pelaksana pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran Sasaran/Tujuan Supervisi Membantu /membimbing tenaga pendidik. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas sebagai pelaksana pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran Indikator Keberhasilan • Tingginya kualitas tenaga pendidik. tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugasnya. data/bukti fisik penilaian dengan menggunakan instrumen • Membantu tenaga pendidik. Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran Sumber Daya Yang Diperlukan Sarana.

bimbingan secara individu dan kelompok melalui KKM atau MKKS • Membantu guru dalam memanfaatkan hasil penilaian • Membantu guru dalam menyusun instrumen penilaian Penilaian Instrumen Melakukan observasi. 195111281980031002 RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL (RKM) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran Fiqih No 3 Aspek/Masalah Membina guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan mutu pendidikan Sasaran/Tujuan Supervisi Membantu guru dalam memanfaatkan hasil penilaian yang dicapai sesuai dengan mata pelajaran yang diampu untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran Indikator Keberhasilan • Terampilnya guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran Strategi/ Teknik Pengamatan. prasarana. tanya jawab /pendekatan perspektif Skenario Kegiatan Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran Sumber Daya Yang Diperlukan Sarana. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. data/bukti fisik penilaian dengan menggunakan instrumen • Tingginya kemampuan guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran • Membantu dalam menyusun laporan hasil penilaian di madrasah Mengetahui : Ketua Pokjawas Palangka Raya. Pengawas PAI Agustus 2009 Drs. dan laporan yang dapat dipertanggung jawabkan : MTs dan MA : 2009/2010 Rencana Tindak Lanjut Pembinaan. ABDUL GAFFAR SATUM NIP.NIP. data. 195111281980031002 . 195111281980031002 Drs. penilaian.

melalui MGMP Sasaran/Tujuan Supervisi Membantu guru dalam menyusun silabus sesuai mata pelajaran yang diampu Indikator Keberhasilan Tingkat kemampuan dalam memetakan SK. RPP yang baik : MTs dan MA : 2009/2010 Rencana Tindak Lanjut Pembinaan melalui MGMP dan diktat Penilaian Instrumen Penilaian dengan menggunakan instrumen Mengetahui : Ketua Pokjawas Palangka Raya. Silabus. 195111281980031002 . KD. RPP. dan sarana silabus. 195111281980031002 Drs. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. RPP melalui MGMP Strategi/ Teknik Observasi tanya jawab. RPP • Membimbing guru dalam pemetaan pembelajaran Fiqih Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran Sumber Daya Yang Diperlukan Buku.RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK (RKA) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran Fiqih No 1 Aspek/Masalah Membimbing guru dalam menyusun silabus. white board. Pengawas PAI Agustus 2009 Drs. pengamatan dan wawancara Skenario Kegiatan • Membimbing guru dalam pemetaan SK. dalam tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di madrasah yang sejenis berdasarkan standar isi. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. alat/media. KD.

RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK (RKA) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran Fiqih No 2 Aspek/Masalah Pengorganisasian siswa dalam kelas belum efektif sehingga terjadi hambatan yang mengakibatkan prestasi belajar siswa kurang memuaskan Sasaran/Tujuan Supervisi • Membantu guru agar dapat mengorganisasikan siswa beserta langkahlangkahnya dalam proses pembelajaran • Membantu guru agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Indikator Keberhasilan • Guru mampu mengorganisasikan siswa dalam proses pembelajaran • Guru mampu mengajar sesuai langkah-langkah pembelajaran • Prestasi belajar siswa meningkat Strategi/ Teknik • Studi dokumentasi • Wawan cara • Penga matan • Diskusi Skenario Kegiatan • Pertemuan awal : Wawancara dengan guru tentang kesulitannya dalam hal proses pembelajaran • Observasi : Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran Sumber Daya Yang Diperlukan • Program tahunan • Program semester • Silabus dan RPP • Daftar Kumpulan Nilai • Buku pegangan guru. siswa dan buku pendukung yang relevan • Media/alat peraga yang diperlukan dalam pembelajaran : MTs dan MA : 2009/2010 Rencana Tindak Lanjut Pengawas sekolah melakukan supervisi kelas secara periodik dan memberi arahan untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran Penilaian Instrumen Instrumen Supervisi Akademik  Memeriksa perangkat pembelajaran terdiri dari : Prota. RPP. Silabus dan Penialaian.  Memberi contoh mengajar  Supervisi pembelajaran di kelas • Pertemuan akhir : Mendiskusikan . Buku nilai yang memuat semua evaluasi yang telah dilaksanakan.

ABDUL GAFFAR SATUM NIP.kesimpulan dan saran hasil supervisi pembelajaran di kelas untuk perbaikan pembelajaran yang akan datang Mengetahui : Ketua Pokjawas Palangka Raya. 195111281980031002 . 195111281980031002 Drs. Pengawas PAI Agustus 2009 Drs. ABDUL GAFFAR SATUM NIP.

tanya jawab. wawancara. media. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. 195111281980031002 Drs.RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK (RKA) Sekolah/Madrasah Sasaran: 19 buah Jumlah PAI : 25 Orang Pengawas Rumpun : Mata Pelajaran Fiqih No 3 Aspek/Masalah Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan srategi/metode/teknik pembelajaran bimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa melalui mata pelajaran yang relevan di sekolah (MTs dan MA) Sasaran/Tujuan Supervisi Membantu guru dalam meningkatkan kualitas pemilihan dan penggunaan strategi/metode/teknik pembelajaran Indikator Keberhasilan • Terampilnya guru dalam memilih strategi/teknik/metod e pembelajaran Terampilnya guru dalam menggunakan strategi/metode/tekni k pembelajaran Strategi/ Teknik Pengamatan. berdiskusi dengan guru saat memilih metode/strategi/t eknik pembelajaran Skenario Kegiatan • Membantu guru dalam proses pembelajaran di kelas Tugas Kepengawasan Tahun Pelajaran Sumber Daya Yang Diperlukan Sarana/alat/media. ABDUL GAFFAR SATUM NIP. Pengawas PAI Agustus 2009 Drs. Pembelajaran guru melalui MGMP atau secara individu • • Membimbing guru dalam memilih strategi/metode/tekni k proses pembelajaran • Membimbing guru dalam menggunakan strategi/metode/tekni k secara tepat guna Penilaian Instrumen Penilaian tentang kreatifitas guru dalam memilih strategi/metode/tek nik proses pembelajaran Mengetahui : Ketua Pokjawas Palangka Raya. sarana yang menunjang metode/teknik/strat egi proses pembelajaran : MTs dan MA : 2009/2010 Rencana Tindak Lanjut Pembimbingan. 195111281980031002 . buku.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->