SMPN 1 PANDAAN PROUDLY PRESENT

a LAPAND-A PRODUCTION

Lapand-A Report

Bisahkah kita melestarikan Lingkungan? Kalau tidak…

Sekarang saatnya…

Ayu Jeanretno Clara Dhana Paramitha Dhea Berlian Wahyu

Galuh Meida Luna Thalianandya Chairunnisa

1|Seloliman
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan
laporan Kegiatan OUTDOOR ini.

Adapun tujuan dari penulis laporan ini, adalah untuk. Mengenalkan pada hal
luas, sedikit cerita dan pengetahuan tentang pemanfaatan sumber alam yang
terdapat di Seloliman. Dalam penyusunan laporan ini, penulis menyadari
sepenuhnya bahwa tanpa bantuan dari pihak lain, niscaya penyusunan karya tulis ini
tidak akan terwujud. Oleh karena itu tidaklah berlebihan apabila pada kesempatan
ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya serta penghargaan
yang tulus kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa;

2. Ibu Indah Insani selaku wali kelas VIII-A;
3. Kedua Orang Tua kami dan Keluarga kami yang telah memberikan do’a tiada
henti-hentinya dan restu yang ikhlas hingga terselesaikan karya tulis ini;
4. Semua teman-teman di kelas VIII-A yang tiada henti membantu dan
mensuport kami agar laporan ini dapat terselesaikan dengan cepat;
5. Bapak Hisyam, M.Pd, selaku kepala sekolah SMPN 1 Pandaan;
6. Kepada semua guru-guru SMPN 1 Pandaan;
7. Semua staf dan guide kami selama di PPLH Seloliman ;
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
banyak memberikan bantuan kepada penulis;

2|Seloliman
 Penulis menyadari bahwa pengerjaan laporan ini jauh dari sempurna. Oleh
karena itu penulis mengharapkan kritikan dan saran yang dapat menjadikan laporan
ini menjadi lebih baik dan bermanfaat nantinya.

Akhirnya penulis berharap, semoga laporan ini dapat memberikan manfaat

kepada semua pihak Amin.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Pandaan, 21 Juni 2010

3|Seloliman
 SELOLIMAN

Disetujui dan disahkan pada:

Pandaan, …………………. 2010

Oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Indah Insani, SS Sri Handayati, S.Pd

NIP.19520630 197703 2 002 NIP.19651212 1999003 2 012

4|Seloliman
Pembimbing III Pembimbing IV

Bambang Harjanto, S.Pd Dra. Luluk Nur A.

NIP.19590212 198403 1 007 NIP.19671113 199903 2 002

Wakil Kepala SMPN 1 Pandaan Kepala SMPN 1

Pandaan

Ustadi, S.Pd Hisyam, M.Pd

NIP.19630202 198412 1 005 NIP.19570624 198603 1 009

5|Seloliman
 MOTTO

JIKALAU MAU MAJU, JANGAN TUNGGU SAMPAI ADA ORANG YANG

MEMERINTAHKAN KEPADA KITA APA YANG HARUS KITA PERBUAT DAN,
LAKUKAN BERGERAK BUKAN KARENA PERINTAH. BERSEMANGAT
BUKAN KARENA TAKUT, KEGAGALAN BUKANLAH AKHIR DARI
PEKERJAAN, TETAPI PERMULAAN UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN

Laporan ini, penulis persembahkan untuk para

Dewan guru, teman teman, dan orang tua penulis.

Semoga, laporan ini berguna untuk semua orang.

6|Seloliman
 DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN …………………………………………………………………………………………….. 1

KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………………………. 2

LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………………………………………. 4

MOTTO ………………………………………………………………………………………………………… 6

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………… 7

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Kegiatan ………………………………………………………………………….. 10

B. Rumusan Kegiatan ………………………………………………………………………………….. 11

C. Batasan Laporan …………………………………………………………………………………….. 11

D. Tujuan Kegiatan ……………………………………………………………………………………… 11

E. Jadwal Kegiatan …..…………………………………………………………………………………. 13

BAB II

PEMBAHASAN

A. Sejarah Perkembangan PPLH ………………………………………………………………….… 14

a. Fasilitas dan Media ……………………………………………………………………….. 15

b. Fungsi …………………………………………………………………………………………… 20

c. Kegiatan yang Ditawarkan ………………………………………………………………. 20

B. Sejarah Perkembangan PLTMH …………………………………………………………………. 21

7|Seloliman
 a. Cara Kerja PLTMH ………………………………………………………………………….. 21

b. Fungsi PLTMH ………………………………………………………………………………. 21

c. Keuntungan PLTMH ……………………………………………………………………….. 22

d. Pengelolaan PLTMH ……………………………………………………………………….. 22

C. Pemanfaatan Bahan Dari Alam …………………………………………………………………. 23

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan …………………………………………………………………………………………….. 24

B. Kata Penutup ………………………………………………………………………………………….. 24

C. Daftar Pustaka ………………………………………………………………………………………… 24

D. Gambar Gambar ……………………………………………………………………………………… 25

E. Kritik dan Saran ……………………………………………………………………………………… 27

F. Biodata Anggota ……………………………………………………………………………………… 28

G. Biodata Ayu ……………………………………………………………………………………………. 29

H. Biodata Clara ………………………………………………………………………………………….. 30

I. Biodata Dea …………………………………………………………………………………………….. 31

J. Biodata Galuh ………………………………………………………………………………………….. 32

K. Biodata Nanda ………………………………………………………………………………………… 33

8|Seloliman
 BAB I

PENDAHULUAN

A . Latar Belakang Kegiatan

Seperti outdoor yang sebelumnya namun kali ini lebih berbeda dari outdoor
yang lalu-lalu, kali ini kita menginap untuk dua hari satu malam di PPLH Seloliman ,
di penginapan ini kami bukan hanya mempelajari tentang PLTMH, dan pembuatan
souvenir, namun di sini kita juga di ajarkan tentang pelajaran akademik maupun
non-akademik, juga yang tak kalah penting yaitu tentang ilmu bersosialisasi dan
kecakapan hidup.

Sesuai dengan gambaran kami sebelumnya, outdoor kali ini memang

membawa sejuta ilmu untuk kita. Praktik kesenian, bertingkah laku baik, kami hidup
dengan mandiri.

Dari outdoor kali ini kami juga dapat mengetahui tentang cara pemanfaatan.
Sumber Daya Alam, dan pentingnya pemanfaatan alam yang ada disekitar kita.

B. Rumusan Kegiatan

Berdasarkan latar belakang diatas, maka perumusan masalah yang

dirumuskan penulis sebagai berikut : “Apa yang kami dapat dari kegiatan outdoor
ini?”.

9|Seloliman
C. Batasan Laporan

Agar permasalahan ini lebih terfokuskan dan tidak meningkat, disini penulis
membatasi penulisan laporan tentang PPLH Seloliman, PLTMH agar cukup sampai
disini.

D. Tujuan Kegiatan

Melaporkan kegiatan outdoor dan mempelajari pelajaran akademik dan non-

akademik. Penulis juga mengharapkan, agar laporan yang kami berikan bermanfaat
untuk semua orang. Serta, penulis juga bermaksud untuk mengupas semua tentang
PPLH Seloliman dan PLTMH secara detail.

10 | S e l o l i m a n
 Jadwal Kegiatan Outdoor Seloliman

SMP Negeri 1 Pandaan

Tahun Pelajaran 2009 – 2010

Hari Ke Hari / Waktu Uraian Kegiatan

Tanggal
1 1 17 Juni 2010 10.00  Tiba di PPLH
Seloliman,
Pengarahan, Ice
Breaking,
Pembagian
Kamar dan
Kelompok.
2 11.30 -12.30
 Makan siang
3 12.30 -13.30
 Observasi di PPLH
Seloliman
4 13.30 -15.45
 PLTMH

5 16.00
 Check In Asrama
dan Istirahat
6 18.00- 19.00
 Makan Malam

11 | S e l o l i m a n
Hari Ke Hari / Waktu Uraian Kegiatan
Tanggal
1 7 17 Juni 2010 19.00 -  Apresiasi
20.00 Lingkungan
8
20.00 -  Ice Breaking
9 22.00
 Istirahat

22.00 -
05.00
2 10 18 Juni 2010 05.30 -  Latihan
06.30
11  Makan Pagi
06.30 –
 Ice Breaking
12 07.30

13  Materi Souvenir
07.30 –
08.30  Pulang ke Sekolah
14

08.30 –
10.00

10.00 –
10.30

12 | S e l o l i m a n
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Sejarah perkembangan PPLH

PPLH Seloliman

PPLH ialah Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup. Contohnya ialah, PPLH

Seloliman. Kawasan ini terletak di daerah Kabupaten Mojokerto, khususnya di
daerah Seloliman Trawas, Mojokerto. Kawasan ini adalah kawasan berpontensi air
yang cukup besar untuk dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik, khusunya PLTMH
atau Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro.

Di PPLH Seloliman juga terdapat Apotik Hidup, daerah Pertanian Organik Kapor,
Green House, Solar Water Heater, Water Treatmen, Power House PLTMH, dan
pembuatan pupuk Kompos.

PPLH awalnya terletak di Sumatra Utara dan setelah 1 tahun observasi, pada
tanggal 15 Mei 1990, PPLH mulai beroperasi (di buka untuk umum). Pencetus
diadakannya PPLH ini adalah orang-orang Yayasan Hijau Indonesia, juga beberapa
aktifis Jerman dan Belanda, serta sebagian masyarakat ikut pula berpartisipasi.
Diantaranya Pak Suryo, Pak Uli, Bu Ratna, dll.

Salah satu tujuan di bangunnya PPLH yaitu untuk menyelamatkan lingkungan hidup,
maupun lingkungan nonhidup.

13 | S e l o l i m a n
 a. Fasilitas dan Media PPLH Seloliman

Media dan Fasilitas

Seluruh areal PPLH Seloliman seluas 3.7 ha di desain sedemikian hingga

menjadi media bagi upaya pengelolaan lingkungan hidup melalui pendidikan
lingkungan hidup. Di areal ini terdapat berbagai contoh media pengelolaan sumber
daya alam secara praktis dengan tidak meninggalkan nilai ekonomi dan ekologi.
Sehingga setiap orang bisa melihat sendiri bagaimana contoh-contoh penerapan
pengelolaan lingkungan yang sedehana, ditambah berbagai penjelasan dari tim
PPLH yang setiap saat bersedia untuk berdiskusi dan berdialog.

1. Lahan PPLH

Lahan PPLH sendiri sebenarnya merupakan sebuah media bagi upaya

pengembalian kondisi lahan dari kondisi yang kering dan tandus menjadi kondisi
alami seperti lahan di hutan. Dengan pengelolaan dan pengolahan lahan secara
alami dan secara perlahann, akhirnya kondisi lahan PPLH telah menjadi lahan yang
bisa dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, terutama untuk menghasilkan berbagai
produk tanaman (ekonomi). Dalam pengelolaan inilah, PPLH berupaya untuk
menunjukkan keada masyarakat akan keterpaduan dalam pertanian ekologis, yaitu
pengelolaan lahan dengan peternakan serta rumah tangga.

14 | S e l o l i m a n
MEDIA PERTANIAN YANG TERDAPAT DI LAHAN PPLH DIANTARANYA :

 Pengelolaan dan pengolahan lahan kering dan lahan miring secara efisien.
 Peternakan tradisional serta pengolahan limbah peternakan menjadi pupuk
alami.
 Pengolahan limbah padat menjadi pupuk kompos.
 Kebun Tanaman Obat, Tanaman Sayur dan Tanaman Buah.
 Hutan Buatan.
 Green House untuk tempat pembenihan.
 Lumbung Padi yang menyimpan berbagai benih tanaman pangan lokal.
 Pengolahan limbah cair dari rumah tangga dengan sistem alami

2. Bangunan Fisik

Bangunan utama di PPLH Seloliman didesain dengan arsitektur dan penataan

yang unik dan efisien dalam pemanfaatan lahan dan ruang. Artinya dalam proses
pembuatannya tidak memerlukan begitu banyak energi dan bahan-bahan yang
digunakan. Dengan kondisi lingkungan yang cukup bersih dan terjaga, sehingga
dalam perawatan bangunan tidak diperlukan berbagai bahan kimia ataupun energi
yang terlalu banyak pula namun tetap terjaga baik kebersihan bagi siapapun yang
berada di dalamnya.

15 | S e l o l i m a n
 Bangunan-bangunan tersebut selain untuk keperluan aktifitas sehari-hari tim
PPLH, juga beberapa digunakan sebagai ruang pertemuan dan diskusi kelompok
masyarakt yang datang berkunjung ataupun berprogram. Selain itu juga terdapat
beberapa bangunan fisik yang memang dikhususkan bagi peserta program yang
menginap ataupun masyarakat yang tertarik untuk tempat istirahat sambil belajar
mengenai lingkungan hidup.

3. Fasilitas (ruang) Pertemuan

A.1. RUANG SEMINAR

Dengan desain yang cukup unik, bangunan dua tingkat ini bisa dimanfaatkan
secara maksimal penggunaannya. Di bagian bawah terutama untuk aktifitas sehari-
hari tim PPLH, sedang bagian atas khusus sebagai ruang pertemuan yang mampu
menampung lebih dari 60 orang. Desain ruang seminar ini menjadikan seluruh
peserta akan saling berhadapan dan juga tidak diperlukan bantuan alat elektronik
untuk pen\ngeras suara. Semua kegiatan dan program seperti seminar, lokakarya
ataupun pelatihan biasanya dilakukan di ruangan ini.

16 | S e l o l i m a n
 A.2. RUANG PROGRAM DAN PERPUSTAKAAN

Di perpustakaan tersimpan lebih dari 5.000 judul buku, majalah baik yang
berbahasa Indonesia ataupun berbahasa asing. Juga tersimpan berbagai media
audio visual (kaset video, CD, slide) mengenai berbagai topik pendidikan lingkungan
hidup. Di sini selain peserta program, semua masyarakat dapat memanfaatkan
waktu untuk menambah pengetahuan dan informasi tambahan sambil menikmati
suasana perpustakaan yang tenang dan asri.

A.3. RUANG SERBAGUNA

Dengan dikelilingi oleh kolam ikan berair jernih yang akan memberikan
suasana yang sejuk, ruangan ini bisa digunakan sebagai ruangan pertemuan bagi
sekitar 20 orang. Selain fungsi utama sebagai tempat ibadah, ruangan ini juga bisa
digunakan untuk ruang istirahat sementara sambil menikmati pemandangan kolam
ikan di sekelilingnya. Sedang di bagian bawah digunakan sebagai kantor administrasi
dengan lantai di bawah permukaan air kolam di luarnya.

Selain bangunan di atas, untuk tempat pertemuan juga tersedia di ruangan

terbuka terutama di bawah pohon untuk suasana yang lebih santai dan sejuk.

17 | S e l o l i m a n
 A.4. RESTORAN "ALAS"

Restoran PPLH selain ditujukan sebagai pendukung kegiatan dan program,

juga sebagai media pendidikan lingkungan hidup bagi setiap pengunjung yang
menikmati makanan di sini. Dengan desain bangunan yang terbuka, dikelilingi oleh
kolam ikan serta letaknya di pinggir hutan memberikan suasana tersendiri bagi
siapapun untuk dapat berinterkasi langsung dengan alam sambil menikmati
makanan yang disajikan. Di sini pengunjung dapat menikmati makanan yang benar-
benar terjaga kualitas kesehatan, karena sejak proses pengolahan hingga
penyajiannya tidak ditambahkan sedikitpun bahan-bahan tambahan kimia seperti
penyedap, pewarna, pengawet dll. Sedang menu yang disajikan kebanyakan adalah
menu tradisional dengan pengembangannya serta menggunakan bahan dari sekitar
(lokal).

Juga untuk kelompok besar, biasanya penyajiannya secara prasmanan

sehingga pengunjung dapat melayani diri sendiri ditambah tim restoran akan selalu
bersedia untuk diajak mengobrol tentang apa saja berkiatan dengan PPLH ataupun
yang lain. Juga terdapat ruang santai di sebelah restoran serta ruang untuk lesehan
yang dilengkapi dengan beberapa peralatan gamelan yang bisa dimainkan sambil
mengiringi makan. Restoran PPLH tidak hanya untuk peserta program saja, tetapi
semua orang yang ingin menikmati berbagai menu masakan yang ada juga bisa
datang berkunjung ke sini.

A.5. Penginapan

Penginapan PPLH sebagaimana restoran juga ditujukan untuk mendukung

jalannya program dan kegiatan di PPLH yang berlangsung lebih dari sehari. Ada
beberapa jenis penginapan yang disesuaikan dengan kemampuan peserta program
ataupun pengunjung :

18 | S e l o l i m a n
 1. BUNGALOW

Fasilitas penginapan yang mungil dengan kapasitas 4 orang per bangunan.

Ada 8 bungalow yang tersedia dengan bentuk bangunan yang sama. Dengan
letaknya yang dipinggir hutan, pengunjung dapat menikmati pemandangan hutan
dan gunung serta nyanyian burung-burung di waktu pagi hari. Bahkan sambil mandi
pun bisa menikmati pemandangan tersebut, karena kamar mandi di buat di udara
terbuka.

  

2. GUEST HOUSE (WISMA TAMU)

Dengan desain yang lebih unik yang dikelilingi oleh kolam ikan, fasilitas penginapan
ini cocok untuk kelompok besar dan suasana yang lebih tenang. Selain dilengkapi
dengan peralatan memasak minuman sendiri, juga terdapat penghangat air dengan
tenaga surya. Ada dua buah guest house, masing-masing untuk kapasitas 6 dan 10
orang.

19 | S e l o l i m a n
 3. ASRAMA

Asrama untuk kelompok yang besar bisa menggunakan fasilitas ini yang
mampu menampung 60 orang. Biasanya kelompok pelajar yang menggunakan
fasilitas ini, dikarenakan biayanya relatif lebih terjangkau.

Seperti halnya restoran Alas, fasilitas penginapan PPLH juga bisa di gunakan
oleh siapapun yang ingin menikmati suasana alam di PPLH, baik untuk kegiatan
sendiri ataupun sekedar untuk mengisi hari libur. Pemesanan tempat penginapan di
PPLH bisa menghubungi Humas PPLH beberapa hari atau minggu sebelumnya
mengingat di waktu-waktu tertentu sudah ada pemesan.

B. Fungsi PPLH Seloliman

PPLH Seloliman berfungsi sebagai sarana pendidikan yang mengajak kita

untuk bergaul dengan alam. PPLH Seloliman juga dapat di gunakan untuk
berwisata. Tak hanya itu, PPLH Seloliman juga di gunakan untuk melestarikan dan
memanfaatkan sumber daya alam yang hasilnya dapat di nikmati oleh masyarakat
sekitar PPLH Seloliman. Karena daerahnya terletak di Pegunungan, PPLH Seloliman
juga ikut menjaga dan melestarikan satwa liar di sekitar PPLH Seloliman.

C. Kegiatan yang Ditawarkan

PPLH Seloliman juga menawarkan berbagai macam kegiatan. Diantaranya,

Belajar dengan alam, Out ward bond, Wisata pendidikan, Wisata budaya, Wisata
alam (hiking gunung penanggungan), Membuat kerajinan yang berbahan dari
barang yang tidak berguna lagi (recycling).

B. Sejarah perkembangan PLTMH

20 | S e l o l i m a n
 PLTMH (Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro) merupakan salah satu
Pembangkit Listrik yang ramah lingkungan dan dapat dikatakan sebagai energi
alternatif yang dapat menghambat pemanasan global karena energi yang digunakan
hanya energi yang dapat didaur ulang (air).

Di PLTMH Seloliman terdapat jembatan yang tertulis Watt Lemah tulisan tersebut
adalah nama jembatan tersebut. Terdapat perbedaan antara PLTMH dan PLTA yaitu
terletak pada besar tegangan listrik.

a. Cara kerja dari PLTMH Seloliman, adalah :

Energi gerak – energi listrik – bendungan – turbin – baling baling – generator

utama.

Bagian utama dari pembangkit lisrik dari PLTMH :

 Turbin
 Baling – baling
 Generator

b. Fungsi PLTMH

PLTMH sendiri berfungsi sebagai pembuat listrik dengan tenaga air yang
kemudian dialirkan menuju desa setempat yang terisolir listrik PLN. PLTMH juga
dapat menjual sisa pemakaian listrik ke PLN melalui Balas Loop (alat untuk menjual
listrik ke PLN).

c. Keuntungan PLTMH

Keuntungan PLTMH adalah dapat menbatu perekonomian warga Janjing,

Sempor, Biting, dan PPLH Seloliman sendiri. Harga listrik dari PLTMH sendiri juga
lebih terjangkau. Yakni setengah harga dari PLN. PLTMH juga ramah lingkungan.
Karena, bahan yang digunakan ialah bahan yang dapat didaur ulang, ex. Air.

21 | S e l o l i m a n
d. Pengelolaan PLTMH
Dulunya, PLTMH dikelola oleh PPLH Seloliman. Namun, sekarang dikelola oleh
masyarakat kesitar. Biaya oprasional ditanggung oleh pemakai aliran listrik.

C. Pemanfaatan bahan dari alam

Disekitar PPLH Seloliman

banyak sember daya alam yang
dapat di manfaatkan menjadi

22 | S e l o l i m a n
barang yang berguna bagi kehidupan. Ex. PLTMH dan kerajinan souvenir. Untuk
souvenir sendiri, kita hanya membutuhkan kertas daur ulang, biji bijian yang unik,
daun daun kering, lem, bekas gulungan tissue, dan sabut kelapa. Bahan bahan
tersebut sangat mudah kita dapatkan, tanpa merogoh kantong dalam. Karena,
bahan bahan tersebut kita peroleh dari alam.

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari kegiatan yang kami lakukan di PPLH Seloliman, kami dapat menarik
kesimpulan bahwa, alam dan lingkungan sekitar dapat kita manfaatkan tanpa harus
mencemari lingkungan itu. Barang yang kita gunakan, tidak harus barang mahal

23 | S e l o l i m a n
dan baru. Kita dapat menggunakan barang barang bekas untuk di manfaat menjadi
barang yang lebih berguna dan dapat di gunakan sehari hari.

B. Kata Penutup

Terimakasih kami ucapkan atas perhatian pembaca hingga sampai pada saat
ini. Kami menghaturkan ucapan terimakasih yang tak terhingga pada semua orang
yang terlibat dalam pembuatan laporan ini. Kami juga ucapkan kepada pembimbing
kami B. Indah, B. Luluk, B. Sri, P.Ustadi,P. Nachwan dan guru – guru pembimbing,
yang tiada lelah membimbing kam, hingga sampai saat ini kami bisa membuat tugas
ini. Kami selaku penulis mengucapkan maaf bila ada kekeliruan yang terjadi pada
tugas kami. Untuk itu mohon kritik dan sarannya lagi.

C. Daftar Pustaka

www.pplh.or.id/Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup

www.google.com/PPLH Seloliman

www.facebook.com/PPLH Seloliman

Buletin Bulanan Seloliman/vol. II No.27

D. Gambar Gambar

Keberangakatan ke Seloliman 11 : 53

24 | S e l o l i m a n
Penyampaian materi 13 : 44

Observasi PPLH seloliman 15 :39

25 | S e l o l i m a n
Apresiasi Lingkungan Hidup 19.30

Sarapan Pagi 07.30

Membuat Sovenir 9.30

26 | S e l o l i m a n
KRITIK
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….

Saran
…………………………………………………………………………………………………………………………
……..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….

27 | S e l o l i m a n
 BIODATA PENULIS

 Ayu Jeanretno Tiara Putri

 Clara Dhana Paramitha
 Dea Berlian Wahyu Ilhammy
 Galuh Meida Luna
 Thalianandya Chairunnisa Irsyanti

28 | S e l o l i m a n
 BIODATA

Nama : Ayu Jeanretno Tiara Putri

Kelas : VIII-A

No. : 07

NIS : 8742

Hoby : Membaca, Menggambar, Makan

Cita Cita : Wanita Karir

Motto : Jalani Hidup Dengan Easy Going

29 | S e l o l i m a n
 BIODATA

Nama : Clara Dhana Paramitha

Kelas : VIII-A

No. : 09

NIS : 8772

Hoby : Makan, Tidur, dan Saya Bingung 

Cita Cita : Jadi manusia SUKSES yang Luar Biasa, tetapi yang Bisa

membiasakannya untuk menjadi Luar Biasa

Motto : Be yourself wae lah kawan, hohoho

Spanda, Adem Bener.. Haaah !!!

30 | S e l o l i m a n
 BIODATA

Nama : Dea Berlian Wahyu Ilhammy

Kelas : VIII-A

No. : 10

NIS : 8744

Hoby : Bulutangkis, Berenang

Cita Cita : Dokter

Motto : Tumbuhkan Semangat Belajarmu !! 

31 | S e l o l i m a n
 BIODATA

Nama : Galuh Meida Luna

Kelas : VIII-A

No. : 16

NIS : 8778

Hoby : Berenang, Menari

Cita Cita : Bussiness Woman, Dokter

Motto : Jalani Hidup Dengan Senyuman!! 

32 | S e l o l i m a n
 BIODATA

Nama : Thalianandya Chairunnisa Irsyanti

Kelas : VIII-A

No. : 28

NIS : 8794

Hoby : Online, Belajar Desain Grafik

Cita Cita : Bussiness Woman

Motto : Talk Less Do More!!

33 | S e l o l i m a n
 Dari kegiatan yang kami lakukan di PPLH
Seloliman, kami dapat menarik kesimpulan bahwa,
alam dan lingkungan sekitar dapat kita manfaatkan
tanpa harus mencemari lingkungan itu. Barang
yang kita gunakan, tidak harus barang mahal dan
baru. Kita dapat menggunakan barang barang
bekas untuk di manfaat menjadi barang yang lebih
berguna dan dapat di gunakan sehari hari.

34 | S e l o l i m a n