REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA CIENCIA, TECNOLOGÍA E

INDUSTRIAS INTERMEDIAS
COMISIÓN PRESIDENCIAL PARA LA
APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
SECRETARÍA EJECUTIVA

LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA EN EL MARCO

DE LA APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:
ASPECTOS DE POLÍTICA PÚBLICA, LEGALES Y
COGNITIVOS

Por: Tibisay G. Lugo R.

Caracas, Marzo de 2009

“2009: Año de la Soberanía Científica, Tecnológica e Industrial”

Dirección: Av. Universidad. Esquina El Chorro. Torre Ministerial, MPPCTI.
Teléfonos: +58 (212)-2103948/3577. Caracas 1010A Venezuela.
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 ÍNDICE DE CONTENIDO

Página
I. INTRODUCCIÓN 1

II. TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Y APROPIACIÓN SOCIAL 2

DEL CONOCIMIENTO

1. Aspectos de Política Pública: 2

1.1 Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2

1.2 Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 4

2. Aspectos Legales: 5

2.1 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 5

2.2 Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación 6
2.3 Reglamento Parcial de la Ley Orgánica de Ciencia, 7
Tecnología e Innovación referidos a los aportes y la inversión
2.4 Decretos 8

3. Aspectos Cognitivos: 9

III. COLUSIONES 10

IV. REFERENCIAS 12

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 LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA EN EL MARCO DE LA
APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN LA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:
ASPECTOS DE POLÍTICA PÚBLICA, LEGALES Y COGNITIVOS

I. Introducción:

A partir del año 1999, Venezuela ha logrado definir una política tecnológica y
articularla dentro de un ámbito político, legal e institucional conformado, entre
otros, por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), los
Planes de Desarrollo Económico y Social 2001-2007 y 2007-2014, la Ley de
Ciencia, Tecnología e Innovación (2001 y 2005), el Plan Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación 2005-2030, el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación (2001), el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (2006), la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación (2002), la creación
del Ministerio de Ciencia y Tecnología hoy Ministerio del Poder Popular para
Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, la creación de una Comisión
Presidencial para Instrumentar los Mecanismos de Inserción y Seguimiento de la
Transferencia Tecnológica, Asistencia Técnica y el uso de Marcas y Patentes en
los Contratos vigentes y por suscribirse entre el Sector Público o Privado
Nacional con el Sector Público o Privado Extranjero (2006) y la creación de la
Comisión Presidencial, con carácter permanente, para la Apropiación Social del
Conocimiento (2008). Todos estos elementos de Política exhiben un denominador
común, a saber: La concepción integral de lo que constituyen las acciones de
Seguridad vinculadas de manera estrecha a la noción de desarrollo sustentable y
a la participación corresponsable entre el Estado y la Sociedad, que se ejerce en
los ámbitos económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar,
donde el conocimiento, la ciencia y la tecnología constituyen recursos
estratégicos para lograr el desarrollo sustentable, productivo y sostenible de las
generaciones de venezolanos presentes y futuras.

De allí que, el presente documento tiene por objetivo describir los instrumentos
que rigen la Política Pública de la República Bolivariana de Venezuela en materia
de Ciencia, Tecnología e Innovación, con énfasis en aquellos aspectos dirigidos a
convertir los procesos de importación de tecnología en procesos de transferencia
tecnológica, con el propósito de desarrollar capacidades tecnológicas endógenas,
fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, y promover
de manera progresiva y sostenida el desarrollo económico, industrial y social del

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país, de manera sustentable, armónica, justa e integral.

En tal sentido, las secciones que se desarrollan a continuación presentan los

aspectos de Política Pública jurídicos y cognitivos que modelan la acción del
Gobierno Nacional, para la Apropiación Social del Conocimiento en el marco de
los Acuerdos Internacionales.

II. Transferencia Tecnológica y Apropiación Social del Conocimiento:

1. Aspectos de Política Pública:

La Apropiación Social del Conocimiento (ASC), constituye una Estrategia de

Política Pública que busca la asimilación y adaptación de los conocimientos
científicos-tecnológicos, acordados en los respectivos contratos comerciales, en
la plataforma tecnológica del país, mediante la transferencia de tecnología y la
formación de talento humano nacional a nivel operativo, técnico, profesional y
científico, con la finalidad de desarrollar y fortalecer capacidades tecnológicas
endógenas y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

De allí que, en términos de Política Pública, la estrategia que se plantea a través

de la ASC, es la conversión de los procesos de adquisición/importación de
tecnología en procesos de transferencia tecnológica, para el desarrollo
capacidades nacionales para la industria con la consecuente disminución de la
dependencia tecnológica foránea.

1.1. Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación:

El enfoque de Modelo Productivo Socialista contenido en las Líneas Generales

del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013 propone, en
materia de ciencia, tecnología e innovación, hacer énfasis particular para
impulsar el logro de un desarrollo tecnológico interno que posibilite la autonomía
relativa de las actividades productivas y de los servicios necesarios para alcanzar
y sostener el desarrollo, mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar,
importar, modificar y divulgar tecnologías orientadas a la satisfacción de las
necesidades humanas que, a su vez, favorezcan el desarrollo científico [itálicas
añadidas]. De igual manera, expresa que el desarrollo del Sistema de Innovación
[itálicas añadidas] se logre mediante la consolidación de una estructura socio-
institucional y legal, de capital social, de redes de agentes interesados, de
conocimiento de las necesidades de la sociedad, de las experiencias alcanzadas y

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de los recursos necesarios. En este sentido, el Sistema deberá contar con una
participación cada vez mayor de los ciudadanos, para que aumente el
conocimiento y se reduzcan drásticamente las diferencias nacionales de acceso
al mismo.

Con relación a la investigación y la demanda del sector productivo, enuncia el

Plan que deben acoplarse con el fin de abaratar costos, adaptarse a los nuevos
mercados, aumentar la calidad de los productos y servicios y lograr una
producción nacional eficiente. En tal sentido, es condición que existan
investigaciones científicas y tecnológicas privadas, para generar innovación
permanente y hacer eficiente al sector privado nacional.

El objetivo estratégico del Plan dirigido a operacionalizar el enfoque supra

descrito, se centra en fomentar la ciencia y la tecnología al servicio del
desarrollo nacional y reducir diferencias en el acceso al conocimiento [itálicas
añadidas]. Las estrategias y políticas formuladas en el Plan para lograr el
referido objetivo, son las siguientes:

a. Incrementar la producción nacional de ciencia, tecnología e innovación

hacia necesidades y potencialidades del país.

b. Rediseñar y estructurar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e

Innovación (SNCTI).

c. Incrementar la cultura científica; y,

d. Mejorar el apoyo institucional para la ciencia, la tecnología y la

innovación.

En el ámbito internacional, establece este Plan la diversificación del potencial

exportador de bienes y servicios, una vez satisfechas las demandas internas,
principalmente de aquellos basados en la existencia de materias primas y
recursos naturales en el país y con el mayor grado de elaboración posible, en
tanto lo aconsejen adicionalmente las condiciones de los mercados externos. En
consecuencia, para el comercio exterior se hará énfasis en la complementación
de los intercambios.

En resumen, el Modelo Productivo Socialista expresado en el Plan de Desarrollo

Económico y Social de la Nación 2007-2013, expresa lineamientos claros

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dirigidos a promover procesos de innovación basados en respuestas científico-
tecnológicas acordes con las necesidades humanas, menos subordinadas a la
reproducción de capital. En este sentido, la creación de riqueza se destinará a
satisfacer las necesidades básicas de toda la población de manera sustentable y
en consonancia, con las propias exigencias de la naturaleza en cada lugar
específico, esto es, desarrollo endógeno.

1.2. Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación:

El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 (PNCTI), como

programa político-direccional, busca reforzar el modelo de desarrollo planteado
en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999 (CRBV), con la
finalidad de promover una actividad científica, tecnológica y de innovación en el
país enmarcada en los principios de desarrollo endógeno, sustentable y humano,
con una nueva cultura científica basada en los siguientes objetivos estratégicos:

a. Alcanzar la independencia científico-tecnológica deseada para un

desarrollo tecnológico pertinente, la asimilación selectiva de tecnologías y el
desarrollo de líneas de investigación prioritarias.

b. Generar una ciencia y tecnología dirigida a la inclusión social, que

articule sus resultados a las necesidades de grupos excluidos y permita la
promoción de nuevos actores; y,

c. Desarrollar capacidades nacionales en ciencia y tecnología mediante la

creación y fortalecimiento de centros de investigación y desarrollo, la formación
de talento humano [itálicas añadidas] y la conformación de redes científicas y
tecnológicas por prioridades. Todo esto mediante la investigación, la aplicación y
la socialización del conocimiento, para hacer en el país ‘ciencia y tecnología para
y con la gente’.

Dentro de este contexto, el marco político-estratégico del PNCTI 2005-2030,

establece los siguientes ejes transversales de acción:

a. Generación de conocimiento científico-tecnológico e innovativo.

b. Aplicación del Conocimiento científico-tecnológico.

c. Socialización y sensibilización del conocimiento; y,

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 d. Cooperación internacional para propiciar el intercambio, la
transferencia y difusión científico-tecnológica, en el marco de los convenios,
redes y proyectos de integración [itálicas añadidas], dados los lineamientos de
política multipolar establecidos en la CRBV y la política de cooperación en
ciencia, tecnología e innovación orientada hacia la diversificación de las
relaciones internacionales.

Desde esta perspectiva, dado que la compra en el exterior constituye la principal

vía, y muchas veces la única, que tienen las economías emergentes para adquirir
tecnología, dicha actividad puede y debe ser un mecanismo para el desarrollo
tecnológico del país receptor.

De allí que, la política tecnológica desarrollada en Venezuela desde 1999, fue

concebida y está siendo aplicada para que junto con la capacidad de producción,
se adquiera, de manera desagregada, la capacidad tecnológica asociada a
aquella, para que sea asimilada, adaptada e innovada con elevado grado de
autonomía en la plataforma científico-tecnológica del país.

2. Aspectos Legales:

2.1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:

Es en la Constitución de 1999, ley de leyes de acuerdo con el ordenamiento

jurídico del país, cuando el Estado Venezolano reconoce, por vez primera y de
manera inédita, “el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento,
la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser
instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del
país, así como para la seguridad y soberanía nacional [itálicas añadidas]... Para
el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos
suficientes y creará el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con
la ley…” (Art. 110). Con relación a la transferencia tecnológica, los artículos 129,
305 y 307 de esta Carta Magna, la vinculan fundamentalmente con las compras
gubernamentales, la seguridad alimentaria y el rechazo al latifundio y a los
regímenes parafiscales. Particularmente su artículo 129 señala que “…en los
contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales
o extranjeras, o en los permisos que se otorguen que afecten los recursos
naturales, se considerará incluida aún cuando no estuviera expresa, la obligación
de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la tecnología y la
transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de

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restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultare alterado, en los
términos que fije la ley [itálicas añadidas]”.

De acuerdo con lo hasta ahora expuesto, puede observarse que, coherente con
estos artículos, el instrumento rector de las Políticas Públicas en Venezuela y de
la acción del Gobierno, vale decir de la Constitución, dentro del rol que se le
plantea a la ciencia y la tecnología para coadyuvar con un verdadero desarrollo,
es prioritizada la transferencia de tecnología así como la generación y uso del
conocimiento en un marco de sustentabilidad ambiental, con la finalidad de
resolver problemas propios, desde lo endógeno, que tienen sentido público y
prioritario para el desarrollo soberano de la Nación, lo cual queda sustentado en
la normativa legal que se describe a continuación.

2.2. Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación:

La Ley Orgánica vigente de Ciencia Tecnología e Innovación (LOCTI), tiene por

objeto, entre otros, desarrollar los principios constitucionales que en materia de
ciencia, tecnología e innovación y sus aplicaciones establece la CRBV (1999),
implementando mecanismos institucionales y operativos para la promoción,
estímulo y fomento de la investigación científica, la apropiación social del
conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica [itálicas añadidas], a fin
de fomentar la capacidad para la generación, uso y circulación del conocimiento
y de impulsar el desarrollo nacional (Art. 1). Como puede observarse, hace
mención el primer artículo de esta ley, a la transferencia de tecnología y a la
apropiación social del conocimiento, aspectos de especial interés para este
documento. Dentro de este contexto, el artículo 54 de la misma ley enuncia las
acciones del Ejecutivo Nacional para la formación y capacitación de talento
humano [itálicas añadidas] especializado en ciencia, tecnología e innovación y
sus aplicaciones, a través de su contribución con el fortalecimiento de estudios
de postgrado y otros programas de capacitación técnica y gerencial. En tal
sentido, dada la condición de relación bilateral en que se enmarca la ASC como
estrategia de Política Pública, resulta pertinente hacer mención al artículo 23 de
dicha ley, que le confiere al MPPCTI la responsabilidad de fomentar políticas y
programas tendientes a orientar la cooperación internacional a objeto del
fortalecimiento del SNCTI, así como al artículo 38 del Título III que hace
referencia a los aportes para la actividad científica, tecnológica y de innovación
en el país provenientes de la inversión extranjera.

En resumen, la LOCTI (2005) establece los lineamientos jurídicos necesarios

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para garantizar el desarrollo de capacidades científico-tecnológicas en el marco
de la Apropiación Social del Conocimiento, vale decir, la transferencia de
tecnología y la formación del talento humano, conceptos que son definidos para
su correcta aplicación en el contexto de la Política tecnológica del país en su
Reglamento, tal como se describe en la siguiente sección.

2.3. Reglamento Parcial de la Ley Orgánica de Ciencia,

Tecnología e Innovación referido a los Aportes e Inversión:

Tiene por finalidad definir y establecer los lineamientos, mecanismos,

modalidades, formas y oportunidad en que los sujetos pasivos señalados en el
Título III de la LOCTI, deberán cumplir con la obligación de aportar e invertir en
las actividades señaladas en el artículo 42 de dicha ley, así como lo referente a
los beneficiarios de los aportes e inversiones con relación a los mecanismos de
control de los aportes señalados en los Títulos III y IV de la referida ley (Art. 1).
En tal sentido, a los efectos del presente documento se exponen los siguientes
conceptos de interés para la Apropiación Social del Conocimiento, que son
expresados en el artículo 2 de dicho Reglamento:

• Transferencia de Tecnología: Proceso e interrelación que se

establece entre un sujeto, persona o empresa que posee la
tecnología o los conocimientos para producir, utilizar o manejar un
bien, negocio, producto o servicio, y que traslada, intercambia,
entrega, vende o negocia a otra persona, sujeto o empresa dichos
conocimientos, procedimientos o formas de hacer, para su
captación, aplicación, producción y aprovechamiento por el
entorno social y económico del país, procurando la apropiación del
conocimiento [itálicas añadidas].

• Formación de Talento Humano: Son los procesos cognoscitivos

o educativos en las diferentes modalidades, orientados a la
formación, actualización o capacitación de personas, encaminados
al desarrollo de actividades de ciencia, tecnología, innovación,
gestión o aplicación del conocimiento.

Tal como puede observarse del contenido de estos conceptos, ambos hacen
referencia a la transmisión, generación y aplicación del conocimiento para
gestionarlo de manera tal, que su uso permita el desarrollo de capacidades
tecnológicas endógenas para la puesta en marcha de actividades de

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investigación y desarrollo utilizando la plataforma tecnológica del país. A manera
de comentario final resulta importante señalar, que la aplicación de estos
conceptos en la negociación de tecnología, permitiría orientarla hacia la
obtención de los conocimientos, habilidades y destrezas operativas relacionadas
con los productos, procesos, métodos y modos de producción, equipos, insumos y
los modos de trabajo y de organización para la generación de nuevas unidades
productivas, para potenciar las ya existentes, y para desarrollar el tejido
industrial nacional.

2.4. Decretos:

Es mediante el Decreto N° 6.148 de fecha 10/06/2008, publicado en Gaceta

Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.956 de fecha 19/06/2008,
que se crea la Comisión Presidencial para la Apropiación Social del
Conocimiento [itálicas añadidas] con carácter permanente, la cual tiene por
objeto detectar las necesidades internas en tecnologías y su dominio,
identificando la capacidad real de países aliados que permitan implantar
soluciones en el país, mediante la formulación de proyectos estratégicos para
potenciar los procesos de innovación tecnológica [itálicas añadidas] y producción
de bienes y servicios, que prevean la formación y capacitación del talento
humano [itálicas añadidas] que a mediano y largo plazo debe asumir la
generación del conocimiento, con miras a la implantación en nuestro territorio
de productos tecnológicos (Art. 1).

Por otra parte, a través del Decreto N° 4.994 de fecha 17/11/2006, publicado en
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.567 de fecha
20/11/2006, se autoriza la creación de una Comisión Presidencial para que
instrumente los mecanismos de inserción y seguimiento de la transferencia de la
transferencia tecnológica [itálicas añadidas], asistencia técnica, uso de
marcas y patentes, en los contratos vigentes y por suscribirse entre el sector
público o privado nacional con el sector público o privado extranjero, registrados
ante la Superintendencia de Inversiones Extranjeras y el Ministerio del Poder
Popular para Energía y Petróleo (Art. 1). A los efectos del presente documento,
resulta importante señalar el concepto de transferencia tecnológica que
ofrece este Decreto, a saber: “El suministro, desde el exterior, de un
conjunto de conocimientos técnicos no existentes en el país receptor
[itálicas añadidas], indispensables para realizar las operaciones
necesarias que conlleven a la transformación de insumos en productos, el
uso de los mismos o la prestación de servicios” (Art. 4).

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En términos de la ASC, estos Decretos proveen de la plataforma político-legal al
MPPCTI, como ente gubernamental que preside ambas Comisiones y ente rector
de la política científico-tecnológica del país, para garantizar la asimilación,
adaptación y uso del conocimiento foráneo, cedido contractualmente, a través de
los procesos de transferencia tecnológica resultante de contratos comerciales
específicos. De allí que, analizando en conjunto los instrumentos legales hasta
ahora descritos, resulta posible observar la articulación de todos ellos en cuanto
a su función normativa de apalancar la implementación de una Política Pública
dirigida a reducir de manera progresiva y sostenida los niveles de dependencia
tecnológica foránea, a través de la transferencia de tecnología y la formación de
talento humano para la innovación, en un marco de desarrollo endógeno,
sustentable y humano dirigido al desarrollo de capacidades científico-
tecnológicas nacionales y al fortalecimiento del SNCTI.

3. Aspectos Cognitivos:

La tecnología es conocimiento aplicado en casi todas las actividades humanas;

conocimiento que ha desempeñado un rol importante en los logros materiales y
culturales en la evolución de la sociedad, y que establece el cómo deben ser
ejecutadas tales actividades. Es casi imposible realizar acción humana alguna,
sin cierto acervo de conocimientos empíricos o racionales acerca del mundo
físico, biológico o social que nos rodea.

Desde esta perspectiva, la transferencia de tecnología puede ser entendida como

un proceso de enseñanza-aprendizaje que permite la transmisión efectiva de
capacidades tecnológicas, para usar de manera adecuada, adaptar, mejorar e
innovar la tecnología que adquiere el país a nivel de instituciones públicas o
privadas, con la consecuente disminución del nivel de dependencia tecnológica
foránea. En el marco de la Apropiación Social del Conocimiento, el objeto de la
transferencia de tecnología es la Apropiación –de quien la contrata- del saber -
del contratado- para desarrollar algo. Esto, implica cuatro ejes de acción
complementarios, a saber:

a. Un acompañamiento cercano y profundo sobre la ejecución de cada una de las

tareas, a todo nivel, requeridas para la producción de un bien o servicio
tecnológico, esto es, aprender trabajando con quien ya domina parte del proceso.
Para llevar a cabo esta actividad, resulta fundamental la identificación previa y
valoración del proceso y sus elementos clave, a los fines de actuar

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específicamente sobre lo que se considera pertinente conocer.
b. Un plan de Talento para la certificación de las competencias laborales de
quien adquiere nuevas pericias, por parte de quien las domina.

c. Apertura de todos los contenidos y documentos que resguardan el

conocimiento o saber de una tecnología y su proceso tales como licencias,
patentes, investigaciones, desarrollos, estudios, certificados, relaciones técnicas
y comerciales, marcas y secretos industriales, así como de los mecanismos de
inversión y gerencia.

d. Asimilación y explotación efectiva del saber tecnológico adquirido por parte de

sus destinatarios, la cual se traduce en un acompañamiento sostenido durante la
primera fase de operaciones de la solución adquirida.

Finalmente es importante señalar, que la transferencia tecnológica, en su

sentido estricto y literal, sólo es posible cuando la tecnología es propia, y como
es bien sabido, muchos de los proveedores que tiene el país son realmente
integradores o dueños de un saber restringido del proceso. Ante esta situación,
habrá que revisar este término en cada proyecto bilateral, caso a caso, y
aplicarlo con el menor número de restricciones posible.

III. Conclusiones:

Tal como se ha descrito en el presente documento, la Política Pública en materia

de Ciencia, Tecnología e Innovación implementada en Venezuela a partir de
1999, está conformada por una serie de componentes y elementos cognitivos que
definen de manera precisa un conjunto de lineamientos, acciones y estrategias
dirigidas a la Apropiación Social del Conocimiento, a través de la transferencia
tecnológica y la formación de talento humano nacional en el marco de las
relaciones internacionales. En tal sentido, puede concluirse que:

a. La transferencia de tecnología está vinculada a un proceso de

transmisión/cesión contractual de conocimientos foráneos (tecnología intangible)
y no de equipos (tecnología tangible), vale la pena señalar, conocimientos que no
son producidos en el país, a los fines de que los mismos sean asimilados por los
usuarios/receptores nacionales para aplicarlos en sus procesos industriales, y de
manera simultánea, sean objeto de investigación y desarrollo en la
infraestructura del sistema científico-tecnológico del país, para una mejor
asimilación y posibilidad de innovación.

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b. La Formación del Talento Humano nacional es un proceso de formación
complejo, integral y sistémico que va más allá de la capacitación de personal en
el manejo, mantenimiento preventivo y operación de maquinarias y equipos
adquiridos en el exterior, y que busca, además de esto, la formación de técnicos,
profesionales y científicos y su capacitación mediante pasantías en el exterior,
como producto de los contratos comerciales que se suscriban en la República
con nacionales o extranjeros.

Finalmente es importante señalar, que todo el esfuerzo que hace el Estado

Venezolano desde este nivel, está dirigido a promover un desarrollo armónico e
integral del en el territorio nacional desde lo endógeno, la participación y
corresponsabilidad social en el uso y aprovechamiento de las tecnologías a
desarrollarse en el país, y el incremento del nivel de vida de los ciudadanos de
manera justa y equitativa.

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IV. Referencias:

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de

la República Bolivariana de Venezuela, N° 36.136 (extraordinario), Diciembre
30, 1999.

Decreto N° 6.148 que crea la Comisión Presidencial Permanente para la

Apropiación Social del Conocimiento (2008). Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, N° 38.956, Junio 19, 2008.

Decreto N° 4.994 que autoriza la creación de una Comisión Presidencial para

que instrumente los mecanismos de inserción y seguimiento de la
Transferencia Tecnológica, el uso de Marcas y Patentes (2006). Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, N° 38.567, Noviembre 20,
2006.

Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (2005). Gaceta Oficial de la

República Bolivariana de Venezuela, N° 38.242, Agosto 03, 2005.

Lugo, T. (2003). Modelo Logístico para la Adquisición y Transferencia de

Tecnología. Caso: Unidades Submarinas Venezolanas. Trabajo de Grado [no
publicado] para optar al título de MSc. en Gerencia Logística. CIP-UNEFA,
Caracas.

Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (2006). Taller

Transferencia Tecnológica y Capacidades Nacionales en el marco de los
Acuerdos Internacionales. Caracas-Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (2005). Plan Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030. Caracas-Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información (2008).

Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación
2007-2013. Caracas-Venezuela.

Reglamento Parcial de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación

Referido a los Aportes e Inversión (2006). Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, N° 38.544, Octubre 09, 2006.

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