P. 1
Pendukung Dan Juknis Akreditasi

Pendukung Dan Juknis Akreditasi

|Views: 585|Likes:
Dipublikasikan oleh Nur Muhaimin

More info:

Published by: Nur Muhaimin on Nov 08, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/04/2015

pdf

text

original

1

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SMA/MA
Nama Sekolah/Madrasah : MA. PESANTREN AL-AMIN

Nomor Statistik Sekolah/Madrasah (SSN/M) : 313 351 613 081 Nama Kepala Sekolah/Madrasah Alamat Sekolah/Madrasah : Drs. KH. MUTHOHARUN AFIF, Lc., M.HI : JL. RA. BASUNI 18 JAMPIROGO SOOKO MOJOKERTO

hal. 1/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

2
I. STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah saudara). No. 1 Komponen muatan KTSP Mata pelajaran : Akidah akhlak, qur’an hadits, fikh, ski, bhs. Ind, bhs. Ing, bhs arab, matematika, fisika, kimia, biologi, ekonomi, geografi, sosiologi, sejarah, pkn, penjas, tik, seni bdy. Muatan lokal : aswaja, BMK, nahwu. Kegiatan pengembangan diri: bk, pramuka, kir, kajian kitab kuning&sosial, seni baca al qur’an, pencak silat, kaligrafi. Ketuntasan belajar: akidah akhlak, qur’an hadits, fikh, ski = 70, bahasa indonesia=70, matematika=60, bhs. Ing=60, bhs. Arb=60, fisika, kimia, biologi, ekonomi, geografi, sosiologi, dll = 60 Pedidikan kecakapan hidup: pembiasaan ibadah dalam lingkungan pesantren, pembiasaan bahasa arab dan inggris, training khitobah dll.

2 3 4

5 6 7 8

hal. 2/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

3
2. Ketersediaan dokumen pengembangan kurikulum (Isi jenis dokumen yang relevan dengan pengembangan kurikulum). No. 1 2 3 4 Dokumen pengembangan kurikulum yang dimiliki Berita acara pengembangan kurikulum melibatkan yayasan, komite, dewan guru. Dokumen KTSP yang telah disyahkan

hal. 3/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

Proses penyusunan KTSP.4 3. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal. Daftar hadir workshop KTSP Daftar hadir kegiatan reviu Surat permohonan nara sumber dan tanda tangan kehadiran Daftar hadir rapat finalisasi Penetapan KTSP. 4/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No. 1 2 3 4 5 6 Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP sekolah/madrasah SK penetapan tim penyusun KTSP dari kepala.

5/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.5 4. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Dokumen pelaksanaan kurikulum. hal. No. 1 2 3 4 5 6 Dokumen pelaksanaan kurikulum yang dimiliki Data siswa yang diremidi Daftar hadir program pengayaan Program remidi dan rencana tugas guru (dalam perangkat mengajar) KTSP.

Mata pelajaran muatan lokal yang dilakukan sekolah/madrasah. 1 2 3 Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan Guru mata pelajaran muatan lokal Kepala madrasah Komite/yayasan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 6/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hal.6 5. a) Aswaja b) BMK c) Nahwu No.

a) program layanan konseling b) pramuka c) KIR d) Pencak silat e) seni baca alqur’an f) futsal g) volly ball h) kaligrafi hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 7/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki sekolah/madrasah.7 6.

hal.8 7. 8/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. dalam KTSP. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

9
8. Beban belajar yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah. No. 1 2 3 Tatap muka Jumlah pembelajaran per minggu Jumlah minggu efektif per tahun Pembelajaran 48 JP 48 JP 34-38 minggu Jumlah Jam

hal. 9/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

10
9. Dalam agenda mengajar.

hal. 10/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

11
10. Dalam agenda mengajar.

hal. 11/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 12/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.12 11. hal. Dalam agenda mengajar.

13/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .13 12. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 KTSP mata pelajaran Qur’an Hadits Fiqih Aqidah Akhlaq PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Sosiologi Ekonomi/Akuntansi Geografi Terdapat tanda tangan Terdapat stempel Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Terdapat tanda tangan” dan/atau “Terdapat stempel” hal. Pengembangan KTSP telah disupervisi oleh dinas pendidikan atau Kanwil Depag dalam bentuk tanda tangan atau stempel kantor. No.

XII X. XII X. XI. XI. 14/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Mata pelajaran yang memiliki silabus pelajaran yang disiapkan oleh guru mata pelajaran. XII X X X X X X hal.14 13. XI. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Qur’an Hadits Fiqih Aqidah Akhlaq PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Sosiologi Ekonomi/Akuntansi Geografi Mata pelajaran Kelas X. XI. XII X. XI. XII X. XI X. No. XI. XII X. XI. XII X.

1 2 3 4 5 6 7 Jenis kegiatan Jenis Dokumen yang Ada Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar hal.15 14. No. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus). 15/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

16 15. 16/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 3 4 Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur     Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Dokumen kalender akademik sekolah/madrasah Ketersediaan (*) Ada tidak No.

.......................... No....17 II........... .............................. 16................................... Proses pengembangan silabus............... ... STANDAR PROSES 16....... ........ PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 17/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA......................... hal......................... 1 2 3 4 Cara pengembangan silabus Silabus dikembangkan sendiri Silabus dikembangkan dengan MGMP tingkat sekolah/madrasah Silabus dikembangkan dengan MGMP tingkat kab/kota Silabus mengadopsi contoh yang sudah ada Mata pelajaran ....... Sudah jelas.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mata pelajaran yang telah memiliki RPP Qur’an Hadits Fiqih Aqidah Akhlaq PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Sosiologi Ekonomi/Akuntansi Geografi 17. SK. IPS. Alokasi waktu yang diperlukan. b. i. KD dari silabus yang akan dicapai. dan k. Bahasa. 18/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Penilaian hasil belajar. Kegiatan pembelajaran. c. Indikator pencapaian kompetensi. dan/atau Keagamaan). Materi ajar. Mata pelajaran yang memiliki RPP. Metode pembelajaran. Tujuan pembelajaran. Identitas mata pelajaran. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . h. hal. e. Sumber belajar.18 17. j. d. g. Jumlah mata pelajaran dimaksud diperhitungkan pada setiap program/ jurusan (IPA. f. RPP yang dikembangkan guru memuat: a.

hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mata pelajaran yang telah memenuhi prinsip-prinsip penyusunan RPP Qur’an Hadits Fiqih Aqidah Akhlaq PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Sosiologi Ekonomi/Akuntansi Geografi 18. No. Jawaban dibuktikan dengan mengecek metode pembelajaran serta sumber belajar dan/atau media pembelajaran dalam RPP. RPP yang telah memenuhi prinsip-prinsip penyusunan. 19/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.19 18.

.... Persyaratan proses pembelajaran...............1.................. hal.. rata-rata = ............... b............................................presensi................. No.jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks : siswa = ............................siswa Jumlah jam beban mengajar guru.... 1 2 3 4 Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas... Beban mengajar guru sekurang-kurangnya 24 jam tatap muka dalam satu minggu. d...... Dalam akreditasi ini setidaknya 90% guru memenuhi persyaratan minimal tatap muka... 20/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA........ : ................. ...... Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran meliputi: a..... Dalam akreditasi ini setidaknya 90% rombongan belajar tidak melebihi persyaratan maksimal siswa............ PESANTREN AL-AMIN © 2010 .. Pengelolaan kelas...........................25...............20 19...............10....... ............ rata-rata = ........................... Tersedianya 1 (satu) buku teks pelajaran untuk setiap siswa.................... c. Pengelolaan kelas yang dilakukan: Pembagian Tugas guru......... 19.. Rombongan belajar SMA/MA maksimal 32 siswa....................1. Dalam akreditasi ini setidaknya 90% siswa terpenuhi persyaratan ketersediaan buku teks.......................... ............

21 20. dan/atau mengamati hasil penilaian berbasis kelas yang dilakukan oleh guru. Jawaban dibuktikan dengan observasi secara acak saat melakukan visitasi. Langkah-langkah pembelajaran meliputi: Kegiatan pendahuluan. No. dan/atau melihat kesesuaian RPP dengan pelaksanaan proses pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran. Kegiatan penutup. elaborasi. dan konfirmasi). 1 2 3 4 5 Kegiatan inti Kegiatan Penutup Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan Kegiatan pendahuluan 20. Kegiatan inti (eksplorasi. dan c. hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 21/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. dan/atau melihat hasil supervisi kepala sekolah/madrasah.

22 21. Tahap-tahap pemantauan meliputi: a. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Oktober 2009 M. pemantauan 28 Agustus 2009 Nama guru yg dipantau M.Nur Muhaimin 3 Oktober 2009 M. dan c. Pelaksanaan. No. Pemantauan proses pembelajaran. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .Nur Muhaimin Tahap yang dilakukan Evaluasi Pembelajaran (perencanaan) Pemantauan pelaksanaan Pembelajaran di kelas Hasil evaluasi 21. 22/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Jawaban dibuktikan dengan laporan pemantauan proses pembelajaran pada setiap tahapnya disertai catatan kepala sekolah/madrasah dan tanda tangan guru yang dipantau.Nur Muhaimin Tgl. hal. Perencanaan. Penilaian hasil pembelajaran. b.

No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal. 22. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21. mencakup 4 (empat) cara yaitu: pemberian contoh. Tahap pelaksanaan. dan c.Nur Muhaimin Tgl. No.Nur Muhaimin 3 Oktober 2009 M. diskusi. Jawaban dibuktikan dengan laporan pemantauan proses pembelajaran pada setiap tahapnya disertai catatan kepala sekolah/madrasah dan tanda tangan guru yang dipantau. pemantauan 28 Agustus 2009 Nama guru yg dipantau M.23 22. dan f. Pemantauan proses pembelajaran. Tahap-tahap supervisi meliputi: a. supervisi 19 Oktober 2009 2 Nopember 2009 9 Nopember 2009 Nama guru yg disupervisi Khamim syaibani Khamim syaibani Khamim syaibani Cara yang dilakukan Perencanaan supervisi Pelaksanaan supervisi Hasil supervisi 21. dan konsultasi. 23/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Oktober 2009 M. Tahap-tahap pemantauan meliputi: d. Perencanaan. b. e. Tahap penilaian hasil pembelajaran. Pelaksanaan. pelatihan. Jawaban dibuktikan dengan laporan pelaksanaan supervisi proses pembelajaran pada setiap aspeknya. Penilaian hasil pembelajaran. Supervisi proses pembelajaran. Tahap perencanaan.Nur Muhaimin Tahap yang dilakukan Evaluasi Pembelajaran (perencanaan) Pemantauan pelaksanaan Pembelajaran di kelas Hasil evaluasi Tgl.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . evaluasi 27 Nopember 2009 Nama guru yg dievaluasi Lukman sugiharto M.Iqbal Abror Sri Rahayu Aspek yang dievaluasi Metode pembelajaran Metode pembelajaran Metode pembelajaran 23. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Tgl. 24/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.24 23. Evaluasi proses pembelajaran. hal. No. Jawaban dibuktikan dengan catatan hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.

dewan guru.25 24. 25/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hal. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. Pelaporan 17 Januari 2010 24 Juni 2010 10 April 2010 Pihak yang mendapat laporan Orang tua /Wali Murid Orang tua / Wali Murid Kanwil Kemenag Jatim Keterangan Penerimaan Rapot Penerimaan Rapot Via Surabaya 24. Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan seperti: guru yang bersangkutan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No. 1 2 3 4 Tgl. dan pengawas sekolah/madrasah.

26 25. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. Memberikan penghargaan terhadap guru yang telah memenuhi standar. dan/atau b. Memberikan kesempatan para guru untuk mengikuti pelatihan/penataran. Bukti tindak lanjut meliputi: a. dan/atau c. Memberikan teguran yang bersifat mendidik terhadap guru yang belum memenuhi standar. 26/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hal. No. 1 2 3 4 Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut 25.

27/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.XI. No.0.27 III. IPS. Jawaban dibuktikan dengan ketuntasan belajar di dalam KTSP yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran iptek seperti Bahasa. dan TIK. Kriteria ideal ketuntasan minimal 75. Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Mata pelajaran Iptek Kelas X.XII X. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 26.XII X X X KKM 70 60 60 60 60 60 60 26.XI.XII X. IPA. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran iptek. Inggris B.XI. Dihitung rata-rata nilai ketuntasan belajar mata pelajaran iptek pada satu tahun terakhir. Indonesia B. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Matematika. 1 2 3 4 5 6 7 B.XII X.XI. hal.

No. yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa. kumpulan kliping. banjir. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. pengangguran. dan lainlain. 1 2 3 4 Jenis kegiatan Makalah Bahaya Narkotika Diskusi Aswaja Jumlah siswa yang mengikuti 26 82 27 . 28/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. laporan kegiatan hasil analisis tentang terjadinya gempa bumi. Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen kumpulan hasil diskusi siswa.28 27. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal. gejala sosial.

Jawaban dibuktikan dengan ketuntasan belajar di dalam KTSP yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah untuk mata pelajaran IPA dan IPS. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial No. 1 2 3 4 5 6 7 Study tour Pekan pengabdian masyarakat Jenis kegiatan Jumlah siswa yang mengikuti 82 28 . Kriteria ideal ketuntasan minimal 75. hal. 29/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.0. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .29 28. Bukti dokumen diambil pada satu tahun terakhir.

Ketersediaan* No. 1 2 3 4 5 Jenis Fasilitas Bahan ajar.30 29. Internet. hal. Jawaban dibuktikan dengan difungsikannya sumber-sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa dan ditunjukkan dengan dokumen pemanfaatan berbagai fasilitas. Buku teks. Ada Tidak Jumlah siswa yang terlibat 82 82 82 82 82      Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 29 . Laboratorium. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. Perpustakaan. 30/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

.. Bahasa Perancis dan lain-lain). 1 2 3 4 Kegiatan siswa Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (inggris... mengakses internet. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: mengunjungi perpustakaan..... Bahasa Arab.. jepang.... Dilakukan* Ya Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 82 25 82 82 82      5 6 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 30... kebun raya...) ... 31/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.. sumber-sumber belajar lapangan (misalnya museum... kelompok belajar Bahasa Asing (misalnya Bahasa Inggris...31 30.. jerman.. menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No. pusat industri dan lain-lain). kebun raya.. hal. Bahasa Jepang. Bahasa Mandarin.) Sumber belajar (museum. dsb. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber.. industri dsb..

hal. outbound dan lain-lain. 1 2 3 Jenis Kegiatan siswa Pekan pengabdian masyarakat Praktikum pendidikan anak Outbond Kapan dilakukan 29 Maret -1 April 2010 29 Maret – 1 April 2010 Oktober 2009 Jumlah siswa yang mengikuti 41 15 82 31. Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen pelaksanaan kegiatan yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa dan dapat memberikan pengalaman tentang pemanfaatan lingkungan baik di dalam maupun di luar kelas seperti: kebun untuk praktek biologi. 32/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.32 31. daur ulang sampah. Kegiatan memamfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. kunjungan ke laboratorium alam. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

latihan musik. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: pekan bahasa. Jumlah siswa yang mengikuti 25 45 20 30 No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . pameran lukisan. pentas seni. teater. keterampilan membuat barang seni. dan lain sebagainya. 1 2 3 4 5 6 7 8 Lomba Mading Pentas Seni Seni Banjari Seni Beladiri Jenis Kegiatan siswa 32. seni dan budaya. latihan tari. 33/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Kegiatan seni budaya.33 32. hal.

Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: mengunjungi pameran lukisan.34 33. 34/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. pagelaran tari. Jumlah siswa yang mengikuti 82 82 82 15 No. 1 2 3 4 Jenis Kegiatan siswa Pekan Karya Daerah Lomba Banjari IPNU IPPNU Lomba Takbir Idul Adha Lomba Teater UM Malang Kapan dilakukan Nopember 2009 April 2010 Desember 2009 Oktober 2009 33. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal. konser musik. drama dan sebagainya. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.

keagamaan. kemampuan sosial. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . PMR.35 34. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab. hal. dan lain-lain). 35/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. jurnalistik. kehidupan pribadi. latihan kepemimpinan.  Pramuka  LDKS   30 30 Ketersediaan* Ada 1   82 82 Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 34 . pecinta alam.  Kehidupan Pribadi  Kemampuan Sosial 2 Ekstrakurikuler. olahraga. dan/atau kegiatan ekstrakurikuler (misalnya: kegiatan kepramukaan. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan terprogram yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa seperti: layanan konseling (misalnya: perencanaan karir. teater. seni. No. bakti sosial. dan lain-lain). 1 Jenis Kegiatan siswa Layanan konseling.

menghadiri ceramah penanggulangan HIV. hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . tidak terlibat tawuran. pemahaman tentang hak dan perlindungan anak. 36/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. tidak terlibat penyalahgunaan obat-obat terlarang.36 35. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. sosialisasi bahaya narkoba. pemakaian baju seragam. No. dan sebagainya. dan/atau peraturanperaturan yang di dalamnya mengatur ketertiban siswa seperti: datang tepat waktu. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan penegakan aturan-aturan sosial yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa. 1 2 3 4 5 6 7 Jenis Kegiatan siswa Upacara bendera Datang tepat waktu Pemakaian baju seragam Sosialisasi bahaya Narkoba Kapan dilakukan Setiap Senin Setiap hari Setiap hari Januari 2010 Jumlah siswa yang mengikuti 82 82 82 82 35 .

piala atau hadiah-hadiah yang lain. Jawaban dibuktikan dengan penghargaan yang diberikan oleh sekolah/ madrasah seperti: sertifikat. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. 1 2 3 4 5 6 7 LDKS Class meeting Lomba Kelas ALIES Nama kegiatan Lingkup Madrasah Madrasah Madrasah Jatim 82 82 82 Jumlah siswa yang mengikuti 36 . 37/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hal.37 36. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No.

38/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Sertifikat atau piala yang diperoleh sekolah/madrasah.38 37. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: pertandingan olahraga antarkelas. Ranking juara 1 1-5 1 No. 1 2 3 4 5 6 7 Nama kegiatan Lomba Kelas Siswa Teladan Juara Kelas Lingkup Madrasah Madrasah Madrasah Tahun Setiap tahun Setiap tahun Setiap tahun 37. lomba olahraga di tingkat kabupaten/provinsi/nasional. dan lain-lain. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal.

39/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.39 38. kegiatan OSIS/M. hal. 1 2 3 4 Jenis kegiatan siswa Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS LDKS Pramuka Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 38. PMR. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: upacara hari besar kenegaraan. berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI. dan lain-lain. Ketersediaan dokumen* Ada      82 30 30 Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 No. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas. Ketersediaan dokumen* Ada       Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 10 22 82 3 20 No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . dan lain-lain.40 39. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: program pembiasaan 7K. hal. prestasi bidang olahraga. 1 2 3 4 5 6 7 Jenis kegiatan siswa Jum’at bersih Futsal Gerak Jalan Lomba Kebersihan Kelas Lomba Baca Kitab Lomba Banjari Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen” 39. 40/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. dan kebersihan lingkungan. lomba kebersihan antar kelas. dan muatan lokal yang relevan. PMR.

No. 41/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. Jawaban dibuktikan dengan adanya silabus khususnya mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan IPS yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. 1 2 3 4 5 6 7 PKn Fiqh Silabus mata pelajaran Memuat Hak dan Kewajiban Warga Negara Hak dan Kewajiban dalam Islam 40. hal.41 40. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

membantu warga sekolah/madrasah yang memerlukan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal. peringatan hari-hari besar agama. --- 41. dan menolong warga masyarakat kurang mampu.42 41. 42/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Jawaban dibuktikan dengan kegiatan-kegiatan pembiasaan dan pengamalan ajaran agama seperti: aktivitas ibadah bersama.

peringatan hari-hari besar keagamaan.43 42. pentas seni budaya berbagai negara. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. 43/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. suku. ras. hal. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan HUT RI Peringatan 1 Muharram Peringatan Maulid Nabi Peringatan Isro Mi’raj Idul Adha Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 42 . PESANTREN AL-AMIN © 2010 . dan bulan bahasa. dan lain-lain. Ketersediaan dokumen* Ada      Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 82 82 82 82 No. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: peringatan hari-hari besar nasional dan internasional. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama. bangsa.

layanan konseling. 44/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Ketersediaan dokumen* Ada     Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 82 82 82 No. upacara bendera. 1 2 3 4 Nama kegiatan Sholat Jama’ah Upacara Bendera Jum’at Bersih Konseling Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 43.44 43. kebersihan. ibadah. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: layanan pengembangan diri dalam bentuk konseling dan/atau kegiatan ekstrakurikuler baik terprogram maupun tidak terprogram seperti. dan lain-lain. hal. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .45 44. hal. Jawaban dibuktikan dengan hasil diskusi atau kerja kelompok. 45/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. --- 44.

hal. karya teknologi tepat guna. 46/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. lagu ciptaan.46 45. kerajinan tangan. seni pertunjukan. Ketersediaan dokumen* Ada     Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 25 10 45 20 No. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan Lomba Mading Teater Drama Banjari Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 45 . dan lain-lain. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: melukis. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . seni tari.

membuat dan membaca puisi. dan salam (3S). 47/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . naskah drama. esai. Ketersediaan dokumen* Ada     Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 26 1 2 82 No. sapa. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: membuat pantun. monolog. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. hal. naskah cerpen yang memperoleh penghargaan/pujian. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan Membuat Cerpen LCCR UM Malang Naskah Drama Tradisi 35 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 46 . prosa. dan memiliki tradisi senyum.47 46.

latihan drama. hal. hasil karya siswa yang memperoleh penghargaan/pujian. buletin internal karya siswa. daftar para juara lomba pidato serta penulisan karya tulis. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . laporan studi kunjungan lapangan seperti ke museum dan lain-lain. majalah dinding yang terisi dengan rubrik tulisan terbaru. Ketersediaan dokumen* Ada     Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 82 26 10 5 No. 48/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hasil portofolio siswa.48 47. 1 2 3 4 Nama kegiatan Laporan Studi Tour Membuat Cerpen Mading Sekolah Juara Pidato Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 47. laporan kunjungan ke industri. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: penugasan latihan keterampilan menulis siswa.

Kriteria nilai ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .49 48. Dihitung rata-rata nilai untuk 1 tahun terakhir.0. No. Jawaban dibuktikan dengan ketuntasan belajar di dalam KTSP yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Kriteria ideal ketuntasan minimal 75. 1 2 Mata pelajaran Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Nilai KKM 60 70 Tahun 2008/2009 2008/2009 48. 49/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. hal.

Ketersediaan dokumen* Ada     Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 26 26 26 82 No. hal. lomba karya ilmiah remaja (LKIR). fisika.50 49. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. biologi. olimpiade. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidaktidaknya oleh 90% siswa seperti: pendalaman materi matematika. kimia. 50/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. dan lain-lain. 1 2 3 4 Nama kegiatan Pendalaman Materi MTK Pendalaman Materi Fisika Pendalaman Materi Biologi Lomba Blog Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 49.

kegiatan pengayaan dan remedial. 51/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Jumlah siswa yang mengikuti 26 26 12 26 No. seperti: try out. Kegiatan berkaitan dengan penguasaan pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi. 1 2 3 4 Try Out Pengayaan Seleksi Calon Penerima Beasiswa Kemenag RI 2010 Kerjasama dengan LBB Primagama Nama kegiatan 50.51 50. hal. Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan untuk siswa kelas XII yang diikuti setidak-tidaknya oleh 90% siswa. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . kegiatan menghadapi ujian akhir dan seleksi penerimaan mahasiswa baru.

.... STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 51..52 IV. orang. Jumlah guru yang dimiliki sekolah/madrasah dan kualifikasinya. Jumlah guru: .31.... PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 52/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Kualifikasi: Jumlah dan status guru No 1 2 3 4 5 6 7 Tingkat pendidikan S3/S2 S1 D4 D3/Sarjana muda D2 D1 ≤ SMA sederajat Jumlah Keterangan: * ** 2 2 31 2 2 GT* /PNS L P GTT** /Guru bantu L 2 25 P 2 25 Jumlah GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) hal.

...53 52..... Guru mata pelajaran Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu No... Jumlah D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud Sarmud 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Pendidikan Agama Seni Budaya PKn Konseling Lainnya: .. Fisika Kimia Biologi Ekonomi Sosiologi Sejarah Geografi Bhs Arab 1 1 2 1 1 1 2 3 3 2 2 1 8 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 Jumlah 3 2 16 2 3 1 31 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 ..... Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. 53/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

54 53. 54/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.

55/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. --- hal.55 54. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

56 55. 56/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 57/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.57 56. --- hal.

--- hal.58 57. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 58/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

59/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.59 58. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.

60 59. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal. 60/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

61
60. ---

hal. 61/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

62
61. ---

hal. 62/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

63
62. ---

hal. 63/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

--- hal. 64/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.64 63. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

65 64. --- hal. 65/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

66/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.66 65.

67/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.67 66.

68 67. --- hal. 68/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.69 68. 69/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

70 69. --- hal. 70/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

--- hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 71/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.71 70.

--- hal. Komponen Sarana dan Prasarana 71. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 72/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.72 V.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .73 72. 73/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. --- hal.

74 73. 74/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.

75 74. --- hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 75/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

--- hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .76 75. 76/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

77 76. --- hal. 77/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

--- hal.78 77. 78/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

79/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . --- hal.79 78.

80 79. --- hal. 80/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

81 80. --- hal. 81/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

82 81. --- hal. 82/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

--- hal. 83/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.83 82. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

84 83. --- hal. 84/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

Sekolah/Madrasah memiliki dengan koleksi buku sebagai berikut. No. 85/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . dsb). Lainnya:Literatur klasik Total Keterangan: Jumlah 2770 158 520 330 709 4487 Kondisi (*) Baik      Rusak * Isilah dengan kondisi buku yang tersedia di perpustakaan hal. 1 2 3 4 5 Jenis Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran) Buku panduan pendidik Buku pengayaan Buku referensi (misalnya kamus. ensiklopedia.85 84.

jenis peralatan laboratorium biologi sebagai berikut.. dan cacing tanah 29 Gambar sistem pengeluaran 1 buah/lab 1 set/lab 1 1 1 set/lab 1 1 set/lab 1 1 1 hal.... c.. Perabot 1 2 3 4 5 6 7 Kursi Meja kerja Meja demonstrasi Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan Bak cuci 1 buah/siswa dan 1 buah/guru 1 buah/7 siswa 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/2 kelompok. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .. Ruang laboratorium biologi memiliki ketentuan: a. ampibi.. m2/siswa. b.. No. luas laboratorium biologi .. 86/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. reptil. ampibi.. reptil. ampibi. dan cacing tanah 28 Gambar sistem peredaran darah burung.. m2.. ikan. dan 1 buah di ruang persiapan 30 3 1 1 1 1 1 30 3 1 1 1 1 1 Jenis Rasio Jumlah Kondisi (*) Baik Rusak Peralatan Pendidikan Alat peraga: 8 9 Model kerangka manusia Model tubuh manusia 1 buah/lab 1 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 set/lab 6 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 set/lab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 Preparat mitosis 11 Preparat meiosis 12 Preparat anatomi tumbuhan 13 Preparat anatomi hewan 14 Gambar kromosom 15 Gambar DNA 16 Gambar RNA 17 Gambar pewarisan Mendel 18 Gambar contoh-contoh tumbuhan 1 set/lab dari berbagai divisi 19 Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum 20 Gambar/model sistem pencernaan manusia 21 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 22 Gambar/model sistem peredaran 1 buah/lab darah manusia 23 Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 24 Gambar/model sistem reproduksi 1 buah/lab manusia 25 Gambar/model sistem syaraf manusia 26 Gambar sistem pencernaan burung..... dan cacing tanah 27 Gambar sistem pernapasan burung..... rasio laboratorium biologi .86 85.. reptil. ikan. ikan.

reptil. dan cacing tanah 32 Gambar pohon evolusi 33 Mikroskop monokuler 34 Mikroskop stereo binokuler 35 Perangkat pemeliharan mikroskop 36 Gelas benda 37 Gelas penutup 38 Gelas arloji 39 Cawan petri 40 Gelas kimia 41 Corong 42 Pipet ukur 43 Tabung reaksi 44 Sikat tabung reaksi 45 Penjepit tabung reaksi 46 Erlenmeyer 47 Kotak preparat 48 Lumpang dan alu 49 Gelas ukur 50 Stop watch 51 Kaki tiga 1 set/lab 1 1 Rasio Jumlah Kondisi (*) Baik Rusak 1 set/lab 1 1 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 2 set/lab 6 pak/lab (isi 72) 6 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah /lab 6 buah/lab 6 kotak/lab (isi 10) 10 buah /lab 10 buah /lab 10 buah /lab 6 buah/lab (isi 100) 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 1 1 6 6 6 4 10 10 2 6 1 1 4 10 10 6 6 2 6 1 4 4 1 1 1 6 6 6 4 10 10 2 6 1 1 4 10 10 6 6 2 6 1 4 4 1 1 10 1 1 4 2 2 2 10 10 6 6 2 10 1 1 10 1 1 4 2 2 2 10 10 6 6 2 10 52 Perangkat batang statif (panjang 6 set/lab dan pendek) 53 Klem universal 54 Bosshead (penjepit) 55 Pembakar spiritus 56 Kasa 57 Aquarium 58 Neraca 59 Sumbat karet 1 lubang 60 Sumbat karet 2 lubang 61 Termometer 62 Potometer 63 Respirometer 64 Perangkat bedah hewan 65 Termometer suhu tanah 66 Higrometer putar 67 Kuadrat 68 Petunjuk percobaan Media Pendidikan 69 Papan tulis Keterangan: 1 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 6 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 set/lab 6 buah/lab 2 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/percobaan * Isilah dengan jumlah dan kondisi perabot/peralatan yang tersedia di laboratorium hal. dan cacing tanah 30 Gambar sistem reproduksi burung. ampibi. Jenis burung. reptil. 87/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. ikan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . reptil.87 No. ikan. ampibi. dan cacing tanah 31 Gambar sistem syaraf burung. ampibi. ikan.

30 3 1 1 1 1 1 30 3 1 1 1 1 1 Jenis Rasio Jumlah Kondisi (*) Baik Rusak Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: 8 9 10 11 Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 6 6 4 6 6 6 4 hal.... Perlengkapan lain Rasio 9 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Jumlah 9 1 1 1 1 83 Kotak kontak 84 Alat pemadam kebakaran 85 Peralatan P3K 86 Tempat sampah 87 Jam dinding Keterangan: * Isilah dengan jumlah dan kondisi perlengkapan yang tersedia di laboratorium 86. m2/siswa. dan 1 buah di ruang persiapan... m2.. jenis peralatan laboratorium fisika sebagai berikut. Bahan Habis Pakai (kebutuhan per tahun) Rasio 500 ml/lab 500 cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab Jumlah 700 1000 8 10 2500 300 2 500 400 400 400 500 5 Ketersedian (*) Cukup Tidak 70 Asam sulfat 71 HCL 72 Acetokarmin 73 Eosin 74 Etanol 75 Glukosa 76 Indikator universal 77 Iodium 78 KOH 79 MnSO4 80 NaOH 81 Vaseline 82 Kertas saring Keterangan:              * Isilah dengan jumlah dan ketersediaan bahan di laboratorium Kondisi (*) Baik 9 1 1 1 1 Rusak No..... 88/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.... Ruang laboratorium fisika memiliki ketentuan: a. c..88 No... rasio laboratorium fisika . No... PESANTREN AL-AMIN © 2010 .. luas laboratorium fisika . Perabot 1 2 3 4 5 6 7 Kursi Meja kerja Meja demonstrasi Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan Bak cuci 1 buah/siswa.. dan 1 buah/guru 1 buah/7 siswa 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/2 kelompok. b..

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Jenis Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt Kotak potensiometer Osiloskop Generator frekuensi Pengeras suara Kabel penghubung Komponen elektronika Catu daya Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik Percobaan Papan Luncur Percobaan Ayunan Sederhana atau Percobaan Getaran pada Pegas Percobaan Hooke Percobaan Kalorimetri Percobaan Optik 6 set/lab 6 6 6 2 5 1 2 2 6 6 1 9 1 1 1 1 6 6 6 2 5 1 2 2 6 6 1 9 1 1 1 1 Rasio 6 set/lab 6 set/lab 6 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab Jumlah 6 6 6 5 1 4 2 6 6 6 6 6 2 2 1 2 1 1 1 6 2 6 Kondisi (*) Baik 6 6 6 5 1 4 2 6 6 6 6 6 2 2 1 2 1 1 1 6 2 6 Rusak 35 36 6 set/lab 6 set/lab 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 6 set/lab 6 set/lab 6 set/lab Percobaan Bejana Berhubungan 6 set/lab Percobaan Resonansi Bunyi atau 6 set/lab Percobaan Sonometer Percobaan Hukum Ohm Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Tempat sampah Jam dinding 9 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 6 set/lab 6 buah/percobaan Keterangan: * Isilah dengan jumlah dan kondisi perabot/peralatan yang tersedia di laboratorium hal. 89/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.89 No.

. m2/siswa. Kondisi (*) Baik Rusak No. 50 masing-masing ml..15. b.. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 90/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Perabot 1 2 3 4 5 6 7 8 Kursi Meja kerja Jenis Rasio Jumlah 1 buah/siswa. c. jenis peralatan laboratorium kimia sebagai berikut. 500 ml dan 1000 ml 15.3.. rasio laboratorium kimia ....15. 1000 ml. m2. 25 ml dan 50 ml Corong diameter 5 cm dan 10 cm Mortar diameter 7 cm dan 15 cm Botol semprot masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab masing-masing 50.. dan 1 buah/guru 1 buah/siswa 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/2 kelompok.... dan 3 buah/ lab Buret + klem Statif dan klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pH meter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC.. dan 3 buah/lab masing-masing 30 buah/lab masing-masing 30 buah/lab masing-masing 30 dan 3 buah/lab masing-masing 6 dan 1 buah/lab 15 buah/lab Gelas ukur volume 10 ml. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 150 ml.. Ruang laboratorium kimia memiliki ketentuan: a. dan 1 buah di ruang persiapan. 24 buah/lab 100 buah/lab masing-masing 25 buah/lab Meja demonstrasi Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan Lemari asam Bak cuci Peralatan Pendidikan 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk diameter 5 mm dan 10 mm Gelas kimia 50 ml.. 250 masing-masing 12 ml buah/lab Gelas kimia 500 ml.. 100 ml.90 87.. 100 ml.... 10 kilo 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab hal. 2000 ml Labu erlenmeyer Labu takar volume 50 ml. luas laboratorium kimia ... 50. dan 100 ml Pipet volume 5 ml dan 10 ml Pipet seukuran volume 10 ml.

Elektrokimia. dan 1 unit untuk guru hal. m2. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia * Isilah dengan jumlah dan ketersediaan bahan di laboratorium Keterangan: 88. Energetika... masker khusus) Peralatan P3K Tempat sampah Jam dinding 48 49 50 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Keterangan: No. m2/siswa. 1 2 3 4 5 Kursi siswa Meja Kursi guru Meja guru Komputer Jenis Rasio 1 buah/siswa 1 buah/2 siswa 1 buah/guru 1 buah/guru 1 unit/2 siswa. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. rasio laboratorium komputer . Bahan kimia meliputi zatzat yang diperlukan dalam percobaan-percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia.. No. luas laboratorium komputer.. 51 * Isilah dengan jumlah dan kondisi peralatan yang tersedia di laboratorium Bahan habis pakai: Jumlah Ketersediaan (*) Cukup Tidak Meliputi bahan kimia...... c.. Titrasi Asam-Basa.. b.. 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 ohm/volt Jenis Rasio 8 buah/lab 8 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 100 buah/lab 7 buah/lab 10 buah/lab 8 buah/lab 1 buah/lab 6 set/lab 6 buah/percobaan 1 buah/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 1 set/lab Jumlah Kondisi (*) Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur-unsur Model molekul Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Pengaman kecelakaan kimiawi (seperti shower.. PESANTREN AL-AMIN © 2010 Jumlah Kondisi (*) Baik Rusak .2 x banyak yang dibutuhkan. dengan banyak setiap saat 1..91 No... Ruang laboratorium komputer memiliki ketentuan: a... 91/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. jenis peralatan laboratorium komputer sebagai berikut....

rasio laboratorium bahasa . --- * Isilah dengan jumlah peralatan dan kondisi yang tersedia di laboratorium hal. --102.92 6 7 8 9 Printer Scanner Titik akses internet LAN 1 unit/lab 1 unit/lab 1 titik/lab Sesuai banyak komputer Sesuai banyak komputer 1 set/komputer 1 buah/lab Sesuai banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 10 Stabilizer 11 Modul praktek 12 Papan tulis 13 Kotak kontak 14 Tempat sampah 15 Jam dinding Keterangan: * Isilah dengan jumlah dan kondisi peralatan yang tersedia di laboratorium 89.. 100.. jenis peralatan laboratorium bahasa sebagai berikut. luas laboratorium bahasa .. m2/siswa...... PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Kursi siswa Meja siswa Kursi guru Meja guru Lemari Perangkat multimedia Papan tulis Kotak kontak Tempat sampah Jenis Rasio 1 buah/siswa 1 buah/siswa 1 buah/guru 1 buah/guru 1 buah/lab 1 set/lab 1 buah/lab 2 buah/lab 1 buah/ruang 1 buah/lab Jumlah Kondisi (*) Baik Rusak 10 Jam dinding Keterangan: 90..... 92/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. b. s.d...... --VI. STANDAR PENGELOLAAN 101.. Ruang laboratorium bahasa memiliki ketentuan: a. No... c. m2..

93 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 93/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .94 hal. 94/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

95 hal. 95/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

96/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.96 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

97

hal. 97/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

98

hal. 98/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

99

hal. 99/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 100/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.100 hal.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .101 hal. 101/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 102/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.102 hal.

kreatif. Islam Ahlus Sunnah Wal Jama’ah dan budaya bangsa f. Terbentuknya lembaga pendidikan formal yang efektif edukatif dengan sistem Pengelolaan yang berstandar nasional dan terpadu serta didukung Sarana dan Pra sarana yang memadai b. d. e. Terbentuknya Kualitas Akhlaq ( moral. santri sebagai cermin sosial budaya pesantren melalui pembentukan budi pekerti dan penerapan disiplin belajar. penguasaan bahasa Arab. a.103 Tujuan sekolah/madrasah. Terbinanya potensi dan prestasi santri dibidang akademis. Menggali. menumbuhkan dan mengembangkan potensi kemandirian dan kepemimpinan serta daya kreatifitas santri melalui kegiatan pesantren ( pendidikan life skill ) dan ekstrakurikuler hal. Menjadikan Lembaga Pendidikan sebagai wahana Pembelajaran yang Aktif. c. Menumbuhkan dan mengembangkan kepribadian santri yang bersumber pada agama efektif dan menyenangkan ( PAKEM ) Bahasa Inggris dan kajian kitab kuning. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 103/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Sikap dan prilaku beragama ).

104/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan).  Tahun 2007 / 2008  Tahun 2008 / 2009  Tahun 2009 / 2010  Tahun 2010 / 2011 hal.104 103. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . dibuat dari tahun 2009 sampai tahun 2013 b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.

105 104. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. 105/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 3 4 5 6 7 8 KTSP Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi sekolah/madrasah Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Peraturan akademik Tata tertib sekolah/madrasah Kode etik sekolah/madrasah Biaya operasional sekolah/madrasah Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak         Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” hal. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

106
105. Kepemilikan struktur organisasi sekolah/madrasah. Uraikan isi struktur organisasi sekolah/madrasah dan penjelasan singkat

hal. 106/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

107
106. Pelaksanaan kegiatan sekolah/madrasah sesuai rencana kerja tahunan. No. 1 2 3 4 Dokumen pelaksanaan kegiatan sekolah/madrasah yang dimiliki Rapat Rutin. bulanan Kegiatan Semester KBM Upacara

hal. 107/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

108
107. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan sekolah/madrasah. a) Seleksi penerimaan siswa baru b) Layanan konseling c) Kegiatan Ektra dan kokurikuler d) Pembinaan prestasi unggulan e) Pelacakan Alumni

hal. 108/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010

109/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Ada Tidak      Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” hal.109 108. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) KTSP b) Kalender pendidikan c) Program pembelajaran d) Penilaian Hasil Belajar e) Peraturan Akademik Kepemilikan dokumen kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. 1 2 3 4 5 Jenis program pendayagunaan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Dilakukan Tidak dilakukan     Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” hal.110 109. No. 110/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .111 110. 111/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Perlengkapan fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Dilakukan Tidak dilakukan      Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” hal. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. pemenuhan. 1 2 3 4 5 Jenis program sarana dan prasarana Perencanaan. No.

112 111. 112/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala sekolah/madrasah dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya Dilakukan     3 4 Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” hal. Tidak dilakukan No. 1 2 Jenis program keuangan dan pembiayaan Sumber pemasukan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . pengeluaran.

113 112. 113/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. a) Pelatihan Bahasa Inggris b) Jum’at Bersih c) Upacara Bendera d) Kedisiplinan e) ___________________________________________________________ hal. iklim. Bentuk penciptaan suasana. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan sekolah/madrasah.

114/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.114 113. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan sekolah/madrasah. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . a) Seleksi penerimaan santri baru dengan LP Ma’arif b) Program pengayaan dengan LBB Primagama c) Kegiatan Haflah Tahtimid durus dengan masyarakat sekitar d) Studi tour ke UNAIR dan UNESA Surabaya e) ___________________________________________________________ hal.

115/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.115 114. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen program pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Ada Tidak      Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” hal. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . a) Pemantauan b) Supervisi c) Evaluasi d) Pelaporan e) Tindak lanjut Kepemilikan dokumen program pengawasan. Bentuk sosialisasi program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.

No. 1 2 3 4 5 6 7 Jenis kegiatan evaluasi diri yang dilakukan sekolah/madrasah Rapat Koordinasi tiap bulan Penyusunan RAPBM Laporan Akhir tahun hal. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja sekolah/madrasah. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 116/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.116 115.

Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan sekolah/madrasah Pembagian tugas tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan Rapat kenaikan kelas Rapat rutin bulanan Rapat kelulusan No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 4 5 hal. 117/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.117 116.

118 117. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi. 1 2 3 4 5 Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan sekolah/madrasah Instrumen Akreditasi Pembentukan tim persiapan Akreditrasi Juknis pengisian instrumen Akreditrasi Teknik perskoran hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No. 118/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

.Najib Saifulloh AF... . Sarana dan prasarana... A. 1 2 3 Nama Moh.Sp.Pd. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .. Keberadaan Wakil kepala sekolah/madrasah...119 118......I Ihyah Sirojum Munir... Kesiswaan.. Bidang hal.Ali fahruddin. 119/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.SHI Akademik....... No.S...

120/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan SIM yang dilakukan sekolah/madrasah Pengangkatan petugas khusus Pelatihan SIM hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No.120 119.

121 VII. STANDAR PEMBIAYAAN 120. 121/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah selama tiga tahun terakhir (tuliskan dalam ribuan rupiah). PESANTREN AL-AMIN © 2010 . hal.

000.000  Transport dan perjalanan dinas  Penggandaan soal-soal 3.000 136.800.000 sekolah/madrasah hal..000 12.724.000 10.000.00 0 16.660.704.000 siswa  Sumber dana masyarakat lainnya 3 Donasi  Yayasan  Hibah (block grant)  Sumber donasi lainnya 53.000 5.000 6.000 6.000 6.244.200...740.000 55.980.000.660.280.000. rupiah 1260000 200.000.000 39.000 12.00 0 254. rupiah 12600000 122 pemerintah lainnya 2 Dana masyarakat  Biaya pendidikan siswa (SPP)  Biaya pendaftaran  Sumbangan orangtua 108...800.000.000.000 4 Pendapatan lain  Penjualan hasil produksi  Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1 Langsung pada sekolah/madrasah  Gaji dan tunjangan guru  Gaji dan tunjangan tenaga 178.000.000 10.000 1.564. rupiah - 200.000 15.000.000.00 0 21.924.800.000 6.00 0 254.000.800.200.980.360.000.000.000 4.000 4.000 ulangan/ujian  Daya dan jasa  Lainnya 2 Tidak langsung pada sekolah/madrasah  Investasi untuk program 122/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.960.200.000.000 56.000.000 4. 15.000.000 53.000 4..000.000 3. PESANTREN AL-AMIN © 2010  Lainnya 15.000 10.000 4.000.000.000 15.000 TOTAL PENGELUARAN .000 5.000 12.724.280..000.000 71..00 0 15.000 81.000 82.00 0 208.000 kependidikan  Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan  Kegiatan pembelajaran  Kegiatan kesiswaan  Alat tulis sekolah/madrasah  Bahan habis pakai  Alat habis pakai  Kegiatan rapat 1.000 1.600.304..Kurun waktu PENDAPATAN 1 Anggaran pemerintah  APBN  APBD Provinsi  APBD Kabupaten/Kota  Sumber anggaran 200.000.160.980.240.000 15.800.000 6.800.000.000 208.000 22.000 162.000 3.000.244.000 6.000 3 Pengeluaran lain 178.000 37.800.000 4.000 5.

1 2 3 Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah) hal.123 121. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 123/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

000.000.000 10.280.000 3.200.000 4.000.000 6.800. 12.000 81. 124/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Alokasi anggaran Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidika Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis sekolah/madrasah Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah (dalam rupiah) 86.980.000 1.600. No.000.000 5.124 122.000. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.000 4.000 hal.000 6.000 15.000. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .800.000.

000 50.000 184.000 64.000 154.000 75.). Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).000 120. 4.000 100.000 99.000 60.000 160. Nama Jabatan* Gol.000 132.000 600.000 84. ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS) hal. 3.125 123.000 48.000 202.0000 Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .000 60.000 50.).000 96. Kepala sekolah/madrasah (Kasek/mad.000 88. Guru tidak tetap (GTT).000 55. Wakil kepala sekolah/madrasah (Wakasek/mad.000 56.000 260.000 80.000 64.000 48.000 110. No. 2.000 72.000 80.000 350. 125/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.000 80.000 77.000 88.000 112.000 90.000 65. Guru tetap (GT).000 350.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muthoharun Ihyak SM Nur Muhaimin Sukisno Suyitno Nur Rohmad Imaduddin Nurudin Sri Rahayu Istain Kamad Wakamad “ GTT GTT GTT GTT GTT GTT GTT Jumlah total 110.000 110.000 220.000 42.

Tenaga perpustakaan (TP). ** Hanya untuk PNS hal.000 150.000 300.000 120.000 300.000 120.000 120. Tata usaha (TU).000 300.000 120.000 120.000 120.000 120. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No.126 124.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Najib S Hendy Sayit Hamidun Yulaikah Haryati Khamim Khomsun Lukman Nasichin Ka. 8. Tukang kebun (TK). 126/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 7.000 250. Tenaga kebersihan (TB). 2.000 250.000 300.000 20. Nama Jabatan* Gol.000 5. Pengemudi (Pm). Penjaga sekolah/madrasah (PS/M). Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).000 300. 5.000 9.000 15.000 25.000 300.000 5. 9. 3.000 5.000 15.000 5.000 250. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. 6.000 total Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1.000 120. TU TU TU TU TU TU TU TP TL TB Jumlah 350.000 25.000 120. Kepala tata usaha (Ka TU). 4. Tenaga laboratorium (TL).

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .d.980.200. 135.000. 127/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.000 12.000 10.000.000 6.000 1.000.800.000. s.127 125.000 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis biaya pengeluaran Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis sekolah/madrasah Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Jumlah (dalam rupiah) 15. No.000 6. Alokasi biaya operasional sekolah/madrasah di luar pendidik dan tenaga kependidikan.000 4.000.000 hal.000 3.800.

128/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .128 hal.

129 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 129/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 130/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.130 hal.

131/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .131 hal.

132/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.132 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

133 hal. 133/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

134 hal. 134/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

135/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .135 hal.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .136 hal. 136/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

1 2 3 Tingkat Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah total Jumlah siswa 23 21 16 SPP/siswa 165.000 2. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 137/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.795.000 hal.000 165.465.000 165.000 Jumlah (dalam rupiah) 3.640.000 3. Tanpa keringanan biaya pendidikan No.137 Biaya personal yang berasal dari sumbangan penyelenggaraan pendidikan atau SPP (tanpa keringanan biaya pendidikan).

PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 Tingkat Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah total Jumlah siswa 13 5 9 27 SPP/siswa Jumlah (dalam rupiah) hal.138 137. Dengan keringanan biaya pendidikan No. 138/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Biaya personal yang berasal dari SPP (dengan keringanan biaya pendidikan).

1 2 3 Kelas X XI XII Besar biaya pendaftaran 505. Biaya pendaftaran ulang siswa No.605.139 138. 139/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.000 8.080. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .000 10.615. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun.000 hal.000 505.000 505.000 Jumlah (dalam rupiah) 11.

000 Jumlah (dalam rupiah) 2. 140/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan.000 165.000 825.145.000 1. 1 2 3 Tingkat Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml total Bentuk bantuan lainnya No. 1 2 3 Tingkat Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml total Jumlah siswa Besar bantuan lainnya/siswa Jumlah (dalam rupiah) Jumlah siswa Besar bea siswa/siswa Jumlah (dalam rupiah) Jumlah siswa 13 5 9 Besar pengurangan/ pembebasan biaya/siswa 165. 1 2 3 Tingkat Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml total Pemberian bea siswa No.000 hal.140 139.485.000 165.

141/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.050. 1 2 3 4 Jenis pungutan Biaya Ujian semester Jumlah (dalam rupiah) per tahun 13. Pungutan biaya personal di samping uang sekolah/madrasah.141 140. No.000 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

142 141. 1 2 3 Perkumpulan Komite Guru Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 142/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.

Tercantum dalam RKA-S/M Ya Tidak No. 143/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.143 142. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 Biaya personal yang dikeluarkan siswa Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” hal.

PESANTREN AL-AMIN © 2010 .     Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “200.” hal.. 144/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.144 143. Tahun kepemilikan 2006 2007 2008 2009 No. 1 Kepemilikan Pedoman pengelolaan keuangan.

Tahun kepemilikan 2006 2007 2008 2009     Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “200. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. jika dilaksanakan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .. No. hal. 145/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.145 144..”. 1 Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional.

Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Tahun pembuatan 2006 2007 2008 2009 No.. 1 Dilaksanakan Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan     Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “200..”.146 145. jika dilaksanakan hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 146/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.Sukisno M.Arab Matematika Kimia Biologi Ekonomi Fiqih Sejarah Cara sosialisasi yang dilakukan Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman Di tempel di papan pengumuman hal.H. STANDAR PENILAIAN 146.M. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 147/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.w Syamsul M Syafi’i H. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama Guru Drs.Fanani.Inggris B.S.147 VIII.Pd Lukman S. No.Nurudin Ihyak SM Mata pelajaran yang diampu B.Nur Muhaimnin Nur Rohmad A.Indonesia B.

Silabus mata pelajaran. Kelengkapan silabus * No.Indonesia B.dll          Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Kelengkapan silabus” hal. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Silabus mata pelajaran Qu’an Hadist Fiqih B. 148/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.inggris B.148 147. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .Arab Matematika Fisikah Kimia Biologi Kompetensi dasar (KD) Teknik penilaian Ulangan Tulis Tugas Pengamatan.

Nuruddin Suyitno Mata pelajaran yang diampu B.Indonesia B. No.149 148. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Drs.Sukisno M. 149/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.Nur Muhaimin A.Fanani Lukman S Lukman S Syamsul M Syafi’i H. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Ekonomi Qur’an Hadist Fiqih Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat hal. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.

Fanani Lukman S Lukman S Syamsul M Syafi’i H.Sukisno M.Nur Muhaimin A.150 149. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Teknik penilaian. 150/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama Guru Drs.Nuruddin Suyitno Mata pelajaran B.Indonesia B.Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Ekonomi Qur’an Hadist Fiqih Teknik penilaian yang digunakan* Tes Pengamatan penugasan lainnya                        Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Teknik penilaian yang digunakan” hal.

151 150. 151/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.Nur Muhaimin A.Nuruddin Suyitno Mata pelajaran B. No.Sukisno M. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Drs.Fanani Lukman S Lukman S Syamsul M Syafi’i H.Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Ekonomi Qur’an Hadist Fiqih Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian Agenda Mengajar Perangkat Pembelajaran Daftar Nilai hal.Indonesia B. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Pengolahan hasil penilaian.

Sukisno M.Nur Muhaimin A. No.Fanani Lukman S Lukman S Syamsul M Syafi’i H.Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Ekonomi Qur’an Hadist Fiqih Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan 28 28 28 28 28 28 28 28 28 hal. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa.Nuruddin Suyitno Mata pelajaran B. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .152 151. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Drs.Indonesia B. 152/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

Sukisno M.Nur Muhaimin A.Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Ekonomi Qur’an Hadist Fiqih Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan Agenda Mengajar hal. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Drs. No.153 152.Indonesia B.Nuruddin Suyitno Mata pelajaran B.Fanani Lukman S Lukman S Syamsul M Syafi’i H. 153/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

154 153. Guru yang belum melaporkan. Jumlah Jumlah 29 29 hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). No. 154/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan.

155 154. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa dan kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai). 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah 29 29 hal. dari guru di luar guru agama. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No. 155/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

No.156 155. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata pelajaran yang telah ditentukan KKM-nya Qur’an Hadits Fiqih Aqidah Akhlaq PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Fisika Kimia Biologi Sosiologi Ekonomi/Akuntansi Geografi Nilai KKM (1-100) hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . KKM mata pelajaran. 156/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

No.157 156. 157/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 1 2 Bentuk/jenis koordinasi Rapat Dewan Guru Rapat Dewan Guru Tgl pelaksanaan 25 September 2009 27 Nopember 2009 hal. Koordinasi ulangan tengah dan akhir semester.

Penentuan kriteria kenaikan kelas. 158/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No.158 157. 1 Acara Penentuan kriteria kenaikan kelas Tgl. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . rapat 28-08-2009 Jml yang hadir 28 Hasil putusan rapat Kriteria kenaikan kelas hal.

Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. rapat 28-08-2009 Jml yang hadir 28 Hasil putusan rapat Kriteria kenaikan kelas hal. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tgl. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . No.159 158. 159/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.

160/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. Kriteria kelulusan yang berlaku Kriteria kelulusan yang ditentukan sekolah hal. Penentuan kelulusan siswa. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .160 159.

161 160. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. 1 2 3 4 5 Entri Nilai Rapat Kenaikan Kelas Peneriamaan Rapot Kegiatan pokok yang dilakukan Pengumuman Agenda Mengajar hal. 161/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 .

Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. 1 Tgl.162 161. 162/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . pelaksanaan UAS 5-8 April 2010 Tgl. pelaporan 10 April 2010 Selisih hari 2 hal.

163/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tgl rapat 26 April 2010 Jml yang hadir 10 Jumlah tidak hadir Hasil putusan rapat 100% lulus hal.163 162. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . N o. Rapat Penentuan kelulusan siswa.

1 Tgl. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). penyerahan SKHUN Selisih hari hal. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 164/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. No. pengumuman hasil UN 26 April 2010 Tgl.164 163.

Penerbitan dan penyerahan ijazah. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . penyerahan Ijazah 26 Juni 2010 Selisih hari 6 hal. blanko diterima 20 Juni 2010 Tgl. 165/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA.165 164. No. 1 Tgl.

3 4. 166/165 Data dan Informasi Pendukung Akreditasi MA. 1 2.166 165. PESANTREN AL-AMIN © 2010 . 5. No. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan Registrasi Siswa Baru hal. Penerimaan siswa baru.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->