RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.

1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Satandar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 1-3 : 3 x 40 menit : 1 Mengapresiasi karya seni rupa : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Indikator : 1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah 2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) 3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni 4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. 3. 4. Mendefinisikan seni rupa murni daerah Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) Menyebutkan tema karya seni rupa murni Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

B. Materi Ajar • Pengertian seni rupa murni daerah • Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung. • Tema seni rupa murni • Gaya seni rupa murni C. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.2. M. H. 2. Soekidjan NIP130322126 Drs. 17 Juni 2007 Mengetahui Guru Seni Budaya. Drs. Kegiatan Akhir E. Setyobudi. Pd. : Tes tulis : Uraian : Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Sebutkan tema seni rupa murni! Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak.M. 4. Kepala SMP Negeri 1 Demak. 3. NIP131817387 . Kegiatan Inti • • • • Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah Menyimpulkan materi pembelajaran 3. Sumber Belajar • • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media elektronok: laptop dan LCD proyektor Gambar seni lukis dan seni patung F.

Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Mengapresiasi karya seni rupa : 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) B. : 1. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 4-6 : 2 x 40 Menit : 1. 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Pemberian Tugas D. Materi Ajar • • Keunikan gagasan/tema dan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) Teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) C. Diskusi. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) A. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran .

M. H.M. Pd.Soekidjan NIP130322126 Drs. Jelaskan keunikan gagasan/tema seni rupa murni daerah (Jawa tengah)! 2. Buatlah kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan 2. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E.1. Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! 3. Kegiatan Inti Membaca buku teks seni budaya tentang keunikan dan teknik Melihat tayangan gambar karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) • Membuat kliping karya seni rupa murni dari (Jawa Tengah) 3. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Guru Seni Budaya Drs. Setyobudi. NIP 131817387 . Sumber belajar • • Teknik Instrumen Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : laptop dan LCD proyektor : Tes tulis dan tes unjuk kerja : • • F. Penilaian Bentuk Instrumen : Uraian dan Uji produk 1.

1 Memilih unsur seni rupa nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni : Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya A. Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya B. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Pemberian Tugas D. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Tanya jawab. Materi Ajar • Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya tentang tema dan gaya seni rupa murni .1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. 2. : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 7-8 : 2 x 40 Menit : 2. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2.

• Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni nusantara 3. Setyobudi. Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! Demak. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Drs. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. M. Guru Seni Budaya. H. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes unjuk kerja : Identifikasi : 1. Sumber Belajar • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor F. Soekidjan NIP130322126 Drs. NIP131817387 .M. Pd.

Tanya jawab.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara Indikator 1. Demonstrasi. : Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis A. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis B. 2. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. 2. Materi Ajar • • • • Konsep seni lukis Bahan dan alat melukis Teknik melukis Langkah-langkah melukis C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 2. 3. 3. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Pemberian Tugas .2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 9-16 : 16 x 40 Menit : 2.

Jelaskan pengertian seni lukis! 2. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kanvas. Sumber Belajar Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor Bahan dan alat lukis F. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. dan menggunakan alat kuas! 3. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kertas gambar dan cat air! Kriteria penilaian seni lukis Aspek-aspek yang dinilai 1 Ide Kreativitas Teknik Karakteristik Demak. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya: seni lukis • Berlatih menggunakan bahan dan alat melukis • Membuat karya seni lukis 3. Kegiatan Akhir • • • • Menunjukkan karya seni lukis siswa yang terbaik E. cat minyak.D. Penilaian 2 3 4 5 . 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes tulis dan Tes unjuk kerja : Uraian dan Uji prosedur dan produk : 1. Guru Seni Budaya.

M. H. Soekidjan NIP130322126 Drs. Pd. NIP131817387 .Drs. M. Setyobudi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful