RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.

1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Satandar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 1-3 : 3 x 40 menit : 1 Mengapresiasi karya seni rupa : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Indikator : 1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah 2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) 3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni 4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. 3. 4. Mendefinisikan seni rupa murni daerah Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) Menyebutkan tema karya seni rupa murni Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

B. Materi Ajar • Pengertian seni rupa murni daerah • Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung. • Tema seni rupa murni • Gaya seni rupa murni C. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

: Tes tulis : Uraian : Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Sebutkan tema seni rupa murni! Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Sumber Belajar • • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media elektronok: laptop dan LCD proyektor Gambar seni lukis dan seni patung F.2. Kegiatan Akhir E. Setyobudi. Kegiatan Inti • • • • Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah Menyimpulkan materi pembelajaran 3. Soekidjan NIP130322126 Drs. NIP131817387 . Kepala SMP Negeri 1 Demak. 3. Drs. 4. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1. Pd. M. H. 2. 17 Juni 2007 Mengetahui Guru Seni Budaya.M.

Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 4-6 : 2 x 40 Menit : 1. Materi Ajar • • Keunikan gagasan/tema dan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) Teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) C. : 1. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) B. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran . Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. 1. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Diskusi. Mengapresiasi karya seni rupa : 1. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Pemberian Tugas D.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3.

Guru Seni Budaya Drs. Penilaian Bentuk Instrumen : Uraian dan Uji produk 1. Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! 3.M. Jelaskan keunikan gagasan/tema seni rupa murni daerah (Jawa tengah)! 2. Pd. Buatlah kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Kegiatan Inti Membaca buku teks seni budaya tentang keunikan dan teknik Melihat tayangan gambar karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) • Membuat kliping karya seni rupa murni dari (Jawa Tengah) 3. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan 2. Setyobudi. Sumber belajar • • Teknik Instrumen Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : laptop dan LCD proyektor : Tes tulis dan tes unjuk kerja : • • F.Soekidjan NIP130322126 Drs.1. NIP 131817387 . H. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. M. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E.

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya tentang tema dan gaya seni rupa murni . : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 7-8 : 2 x 40 Menit : 2. Materi Ajar • Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! C.1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Memilih unsur seni rupa nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni : Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya A. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Tanya jawab.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 2. Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya B.

Guru Seni Budaya. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak.M.• Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni nusantara 3. NIP131817387 . Pd. H. Sumber Belajar • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor F. M. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. Soekidjan NIP130322126 Drs. Setyobudi. Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! Demak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes unjuk kerja : Identifikasi : 1. Drs.

3. 2.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 9-16 : 16 x 40 Menit : 2. Pemberian Tugas . Materi Ajar • • • • Konsep seni lukis Bahan dan alat melukis Teknik melukis Langkah-langkah melukis C. Demonstrasi. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Tanya jawab. 2. 3.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara Indikator 1. : Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis A. Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis B.

Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Guru Seni Budaya. Jelaskan pengertian seni lukis! 2. cat minyak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes tulis dan Tes unjuk kerja : Uraian dan Uji prosedur dan produk : 1. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kanvas. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya: seni lukis • Berlatih menggunakan bahan dan alat melukis • Membuat karya seni lukis 3.D. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kertas gambar dan cat air! Kriteria penilaian seni lukis Aspek-aspek yang dinilai 1 Ide Kreativitas Teknik Karakteristik Demak. dan menggunakan alat kuas! 3. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Kegiatan Akhir • • • • Menunjukkan karya seni lukis siswa yang terbaik E. Sumber Belajar Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor Bahan dan alat lukis F. Penilaian 2 3 4 5 .

Setyobudi. M. H.Drs.M. Soekidjan NIP130322126 Drs. Pd. NIP131817387 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful