RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.

1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Satandar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 1-3 : 3 x 40 menit : 1 Mengapresiasi karya seni rupa : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Indikator : 1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah 2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) 3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni 4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. 3. 4. Mendefinisikan seni rupa murni daerah Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) Menyebutkan tema karya seni rupa murni Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

B. Materi Ajar • Pengertian seni rupa murni daerah • Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung. • Tema seni rupa murni • Gaya seni rupa murni C. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

: Tes tulis : Uraian : Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Sebutkan tema seni rupa murni! Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. H. Setyobudi. M. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1. Pd. 17 Juni 2007 Mengetahui Guru Seni Budaya. Kegiatan Inti • • • • Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah Menyimpulkan materi pembelajaran 3. 3. Kegiatan Akhir E. 2. Soekidjan NIP130322126 Drs. Sumber Belajar • • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media elektronok: laptop dan LCD proyektor Gambar seni lukis dan seni patung F. 4. Drs. NIP131817387 .M. Kepala SMP Negeri 1 Demak.2.

Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) B.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 4-6 : 2 x 40 Menit : 1. Mengapresiasi karya seni rupa : 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat. Materi Ajar • • Keunikan gagasan/tema dan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) Teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) C. Pemberian Tugas D. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Diskusi. 1. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. : 1. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran . Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) A.

Guru Seni Budaya Drs. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. Setyobudi.Soekidjan NIP130322126 Drs.1.M. Pd. NIP 131817387 . Sumber belajar • • Teknik Instrumen Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : laptop dan LCD proyektor : Tes tulis dan tes unjuk kerja : • • F. Kegiatan Inti Membaca buku teks seni budaya tentang keunikan dan teknik Melihat tayangan gambar karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) • Membuat kliping karya seni rupa murni dari (Jawa Tengah) 3. M. Buatlah kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan 2. Jelaskan keunikan gagasan/tema seni rupa murni daerah (Jawa tengah)! 2. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. H. Penilaian Bentuk Instrumen : Uraian dan Uji produk 1. Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! 3.

Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya tentang tema dan gaya seni rupa murni . Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya B.1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Memilih unsur seni rupa nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni : Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya A. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 7-8 : 2 x 40 Menit : 2. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Materi Ajar • Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! C. 2. Pemberian Tugas D. Tanya jawab. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1.

Guru Seni Budaya. H. Setyobudi. Sumber Belajar • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor F. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. NIP131817387 . Pd. Soekidjan NIP130322126 Drs.• Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni nusantara 3. M.M. Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! Demak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes unjuk kerja : Identifikasi : 1. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Drs.

Pemberian Tugas . 3.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara Indikator 1. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. 2. 3.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 9-16 : 16 x 40 Menit : 2. Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis B. Demonstrasi. Materi Ajar • • • • Konsep seni lukis Bahan dan alat melukis Teknik melukis Langkah-langkah melukis C. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Tanya jawab. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 2. : Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis A. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2.

Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya: seni lukis • Berlatih menggunakan bahan dan alat melukis • Membuat karya seni lukis 3. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kanvas. Kegiatan Akhir • • • • Menunjukkan karya seni lukis siswa yang terbaik E. Penilaian 2 3 4 5 . Guru Seni Budaya. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. dan menggunakan alat kuas! 3. cat minyak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes tulis dan Tes unjuk kerja : Uraian dan Uji prosedur dan produk : 1. Sumber Belajar Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor Bahan dan alat lukis F.D. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kertas gambar dan cat air! Kriteria penilaian seni lukis Aspek-aspek yang dinilai 1 Ide Kreativitas Teknik Karakteristik Demak. Jelaskan pengertian seni lukis! 2.

Drs. H. Soekidjan NIP130322126 Drs. NIP131817387 . M. Pd.M. Setyobudi.