RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.

1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Satandar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 1-3 : 3 x 40 menit : 1 Mengapresiasi karya seni rupa : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Indikator : 1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah 2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) 3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni 4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. 3. 4. Mendefinisikan seni rupa murni daerah Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) Menyebutkan tema karya seni rupa murni Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

B. Materi Ajar • Pengertian seni rupa murni daerah • Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung. • Tema seni rupa murni • Gaya seni rupa murni C. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

Pd. Drs. Kepala SMP Negeri 1 Demak.M. Soekidjan NIP130322126 Drs. 3. Setyobudi. : Tes tulis : Uraian : Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Sebutkan tema seni rupa murni! Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Kegiatan Akhir E. 4. 17 Juni 2007 Mengetahui Guru Seni Budaya. NIP131817387 . M.2. H. 2. Kegiatan Inti • • • • Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah Menyimpulkan materi pembelajaran 3. Sumber Belajar • • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media elektronok: laptop dan LCD proyektor Gambar seni lukis dan seni patung F. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.

2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 4-6 : 2 x 40 Menit : 1. Diskusi. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Pemberian Tugas D. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) B. Mengapresiasi karya seni rupa : 1. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) A. : 1. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Materi Ajar • • Keunikan gagasan/tema dan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) Teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) C. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran . Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2.

H. NIP 131817387 . M. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! 3. Setyobudi. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Guru Seni Budaya Drs. Penilaian Bentuk Instrumen : Uraian dan Uji produk 1. Jelaskan keunikan gagasan/tema seni rupa murni daerah (Jawa tengah)! 2. Pd. Kegiatan Inti Membaca buku teks seni budaya tentang keunikan dan teknik Melihat tayangan gambar karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) • Membuat kliping karya seni rupa murni dari (Jawa Tengah) 3.Soekidjan NIP130322126 Drs. Sumber belajar • • Teknik Instrumen Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : laptop dan LCD proyektor : Tes tulis dan tes unjuk kerja : • • F. Buatlah kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan 2.1.M.

Tanya jawab. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. 2.1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL.1 Memilih unsur seni rupa nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni : Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya A. Pemberian Tugas D. Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya B. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya tentang tema dan gaya seni rupa murni . : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 7-8 : 2 x 40 Menit : 2. Materi Ajar • Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! C.

Guru Seni Budaya. Drs. Pd. Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! Demak. Setyobudi. Soekidjan NIP130322126 Drs. Sumber Belajar • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor F. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. H. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes unjuk kerja : Identifikasi : 1.M. M. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. NIP131817387 .• Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni nusantara 3.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. Demonstrasi. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. Pemberian Tugas . : Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis A. Materi Ajar • • • • Konsep seni lukis Bahan dan alat melukis Teknik melukis Langkah-langkah melukis C. 2. Tanya jawab.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 9-16 : 16 x 40 Menit : 2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara Indikator 1. Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis B. 2. 3. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. 3.

Jelaskan pengertian seni lukis! 2.D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya: seni lukis • Berlatih menggunakan bahan dan alat melukis • Membuat karya seni lukis 3. Kegiatan Akhir • • • • Menunjukkan karya seni lukis siswa yang terbaik E. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes tulis dan Tes unjuk kerja : Uraian dan Uji prosedur dan produk : 1. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kertas gambar dan cat air! Kriteria penilaian seni lukis Aspek-aspek yang dinilai 1 Ide Kreativitas Teknik Karakteristik Demak. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kanvas. Guru Seni Budaya. Penilaian 2 3 4 5 . Sumber Belajar Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor Bahan dan alat lukis F. cat minyak. dan menggunakan alat kuas! 3.

M. M. NIP131817387 . Soekidjan NIP130322126 Drs. H. Setyobudi.Drs. Pd.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful