RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.

1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Satandar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 1-3 : 3 x 40 menit : 1 Mengapresiasi karya seni rupa : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Indikator : 1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah 2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) 3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni 4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng) A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 2. 3. 4. Mendefinisikan seni rupa murni daerah Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng) Menyebutkan tema karya seni rupa murni Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

B. Materi Ajar • Pengertian seni rupa murni daerah • Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung. • Tema seni rupa murni • Gaya seni rupa murni C. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

4. NIP131817387 . Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.2. Drs. Kegiatan Inti • • • • Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah Menyimpulkan materi pembelajaran 3. Soekidjan NIP130322126 Drs. Kegiatan Akhir E. 3.M. Sumber Belajar • • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media elektronok: laptop dan LCD proyektor Gambar seni lukis dan seni patung F. M. H. Pd. Setyobudi. 17 Juni 2007 Mengetahui Guru Seni Budaya. 2. Kepala SMP Negeri 1 Demak. : Tes tulis : Uraian : Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Sebutkan tema seni rupa murni! Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak.

Diskusi. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) B. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. : 1. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Menjelaskan keunikan gagasan seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 2. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. 1. Menjelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) 3. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran . Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Pemberian Tugas D. Mengapresiasi karya seni rupa : 1. Membuat kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) A. Materi Ajar • • Keunikan gagasan/tema dan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) Teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 4-6 : 2 x 40 Menit : 1.

Setyobudi. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. Buatlah kliping karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! Demak. M.Soekidjan NIP130322126 Drs. Sumber belajar • • Teknik Instrumen Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : laptop dan LCD proyektor : Tes tulis dan tes unjuk kerja : • • F. Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)! 3. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan 2. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. H. Jelaskan keunikan gagasan/tema seni rupa murni daerah (Jawa tengah)! 2. Penilaian Bentuk Instrumen : Uraian dan Uji produk 1. Pd. Kegiatan Inti Membaca buku teks seni budaya tentang keunikan dan teknik Melihat tayangan gambar karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah) • Membuat kliping karya seni rupa murni dari (Jawa Tengah) 3. NIP 131817387 .M. Guru Seni Budaya Drs.1.

: SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 7-8 : 2 x 40 Menit : 2. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya tentang tema dan gaya seni rupa murni .1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. 2.1 Memilih unsur seni rupa nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni : Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya A. Pemberian Tugas D. Memilih unsur seni rupa murni nusantara: tema dan gaya B. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Materi Ajar • Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! C. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Tanya jawab.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No.

Setyobudi. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes unjuk kerja : Identifikasi : 1. NIP131817387 . M. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak. Soekidjan NIP130322126 Drs. Kegiatan Akhir • Menyimpulkan materi pembelajaran E. Pd.M. Guru Seni Budaya. Pilihlah unsur seni rupa murni nusantara dengan menyebutkan tema dan gayanya! Demak. H.• Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni nusantara 3. Drs. Sumber Belajar • • Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor F.

Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis B. Metode Pembelajaran Pendekatan CTL. 2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara Indikator 1. 2. Tanya jawab.2) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Demak : Seni Budaya / Seni Rupa : IX / I : 9-16 : 16 x 40 Menit : 2. Demonstrasi. 2. Materi Ajar • • • • Konsep seni lukis Bahan dan alat melukis Teknik melukis Langkah-langkah melukis C. : Mendefinisikan seni lukis Menggunakan bahan dan alat melukis Membuat karya seni lukis A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu 1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : 2. Pemberian Tugas . 3. 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No.

Buatlah karya seni lukis dengan bahan kertas gambar dan cat air! Kriteria penilaian seni lukis Aspek-aspek yang dinilai 1 Ide Kreativitas Teknik Karakteristik Demak. dan menggunakan alat kuas! 3. Buatlah karya seni lukis dengan bahan kanvas. Kegiatan Inti • Membaca buku teks seni budaya: seni lukis • Berlatih menggunakan bahan dan alat melukis • Membuat karya seni lukis 3. 17 Juni 2007 Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Demak.D. Guru Seni Budaya. cat minyak. Kegiatan Akhir • • • • Menunjukkan karya seni lukis siswa yang terbaik E. Sumber Belajar Buku teks Seni Budaya untuk SMP Kelas IX Penerbit Erlangga Media Elektronik : LCD proyektor Bahan dan alat lukis F. Kegiatan Pendahuluan • • Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Tanya jawab tentang karya seni rupa murni 2. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Penilaian 2 3 4 5 . Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tes tulis dan Tes unjuk kerja : Uraian dan Uji prosedur dan produk : 1. Jelaskan pengertian seni lukis! 2.

Pd. H. Soekidjan NIP130322126 Drs. Setyobudi. NIP131817387 .Drs.M. M.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful