Dec 4, '07 7:45 PM

RPP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

for everyone

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SMK TUTWURI HANDAYANI CIMAHI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester             : X / I

Pertemuan Ke               : 1 (Satu)

Waktu                          : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi      : Mendeskripsikan kedudukan Al Qur’an serta

mengamalkan ajaran-ajarannya

Kompetensi Dasar         : Membaca dan faham ayat-ayat tentang manusia dan

Tugasnya sebagai khalifah di bumi.

Materi Pokok                : Surat Al Mukmin ayat 67

Indikator                       : - Membaca dengan fasih surat Al Mukimin ayat 67

- Menerapkan ilmu tajwid dalam surat Al Mukmin ayat 67

- Menyimpulkan kandungan surat Al Mukmin ayat 67 yang

berkaitan dengan proses kejadian manusia

- Menunjukkan perilaku yang mencerminkan isi surat Al

Mukmin ayat 67

Materi Ajar (Materi Pokok)       : Surat Al Mukmin ayat 67

Metode Pembelajaran                : - Ceramah dan tanya jawab

   - Peraktek

Tujuan Pembelajaran                 : Membaca dengan fasih dan memahami isi kandungan

  Surat Al Mukmin ayat 67 serta menerapkannya dalam

  kehidupan sehari-hari

Langkah-langkah kegiatan

a. Kegiatan Awal

- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajarandengan mengucapkan basmalah dan kemudian
berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.

- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán

- Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10

menit

- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan

diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

b. Kegiatan Inti

Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan

beberapa kegiatan sebagai berikut:

(i) Eksplorasi

- Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan

siswa tentang materi pembelajaran surat Al

Mukmin ayat 67, guru mengawali dengan

mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:

- Pernahkah kalian mendengar orang lain

membaca surat Al Mukmin ayat 67 ?

 

- Pernahkah kalian membaca surat Al Mukmin

ayat 67 ?

- Siapakah diantara kalian yang sudah hafal surat

Al Mukmin ayat 67 ?

- Guru menunjuk seorang siswa yang sudah fasih

membaca surat Al Mukmin ayat 67, untuk

memimpin teman-temannya membaca bersamasama

di bawah bimbingan guru 2 sampai dengan

3 kali.

- Setelah para siswa selesai membaca secara

klasikal, guru menunjuk beberapa siswa untuk

membaca surat Al Mukmin ayat 67, yaitu

sebagai berikut.

‫ب ثُ َّم ِم ْن‬ َ َ‫هُ َو الَّ ِذيْ خَ ل‬

ٍ ‫ق لَ ُك ْم ِم ْن تُ َرا‬
ْ ُ‫ن‬
ً‫طفَ ٍة ثُ َّم ِم ْن َعلَقَ ٍة ثُ َّم ي ُْخ ِر ُج ُك ْم ِط ْفال‬

‫ثُ َّم لِتَ ْبلُ ُغوْ ا اَ ًش َّد آُ ْم ثُ َّم لِتَ ُكوْ نُوْ ا ُشيُوْ ًخا‬

‫ج َو ِم ْن ُك ْم َم ْن يُّت ََوفَّى ِم ْن قَ ْب ُل َو‬

َ ‫ لِتَ ْبلُ ُغوْ ا اَ َجالً ُم‬ ‫مى َّو لَ َعلَّ ُك ْم‬

‫س‬

َ‫ تَ ْعقِلُوْ ن‬.
- Guru meminta beberapa siswa untuk

menjelaskan hukum bacaan yang terdapat dalam

surat Al Mukmin ayat 67

(ii) Konsulidasi Pembelajaran

- Selanjutnya siswa membaca arti surat Al

Mukmin ayat 67 dengan berpedoman kepada

Al Qur’an dan terjemahannya atau sumber

bacaan lainnya dengan pengamatan dari guru.

Selanjutnya, guru mengajukan beberapa

pertanyaan tentang arti surat Al Mukmin ayat

67 kepada siswa.

- Setelah mengartikan ayat demi ayat dalam

surat Al Mukmin ayat 67, guru meminta siswa

agar menyalin surat Al Mukmin ayat 67

berikut artinya dengan benar.

 
" Dia-lah yang menciptakan kamu dari tanah,

kemudian dari setes air mani, sesudah itu dari

segumpal darah, kemudian dilahirkannya

kamu sebagai seorang anak, kemudian (kamu

dibiarkan hidup) supaya sampai kepada masa

(dewasa), kemudian (dibiarkan kamu hidup

lagi) sampai tua, di antara kamu ada yang

diwafatkan sebelum itu. (Kami perbuat

demikian) supaya kamu sampai kepada ajal

yang ditentukan dan supaya kamu memahami

(nya)."

- Setelah selesai menyalin surat Al Mukmin ayat

67 berikut artinya, guru menjelas hukum

bacaan (tajwid) yang terdapat pada ayat

tersebut. Sebagai contoh:

Bacaan Hukum Bacaan Cara Membacanya

Nun mati ( ( ْ‫ن‬

bertemu dengan

huruf “ta”( ( ‫ت‬

Hukum

bacaanya

adalah “ Ikhfa ”

Nun mati( ْ‫ ) ن‬pada

ٍ ‫ِمنْ تُ َرا‬
kalimat " ‫ب‬

" dibaca dengan

dengung

Nun mati ( ( ْ‫ن‬

bertemu dengan

huruf “nun” ( ( ‫ن‬

Hukum

bacaanya

adalah “Idgham

bighunnah”

Nun mati( ْ‫ ) ن‬pada

ْ ُ‫ِمنْ ن‬
kalimat " ‫طفَ ٍة‬

" dibaca dengan

dengung

Nun mati ( ( ْ‫ن‬

bertemu dengan

huruf “ ‘ain” ( ( ‫ع‬

Hukum

bacaanya

adalah “ Izhar ”

Nun mati( ْ‫ ) ن‬pada

kalimat " ‫ِمنْ َعلَقَ ٍة‬

" dibaca dengan

jelas

- Guru menjelaskan kepada siswa akan hikmah

yang terkandung dalam surat Al Mukmin ayat

67.

- Guru menugaskan kepada siswa untuk

mendiskusikan tentang proses awal kejadian

manusia sebagaimana yang terkandung dalam

isi surat Al Mukmin ayat 67 secara

berkelompok.

- Selanjutnya guru menugaskan kepada siswa

untuk berdiskusi tentang hukum bacaan

(tajwid) yang terdapat pada surat Al Mukmin

ayat 67 secara berkelompok.

- Siswa diminta untuk menyampaikan hasil

diskusi kelompok.

(iii) Pembentukan Sikap dan Perilaku (to be)

- Dalam surat Al Mukmin ayat 67 banyak

mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang

utama, seperti dari proses awal kejadian

manusia. Jika direnungkan, betapa rendahnya

manusia yang kejadiannya diawali dari setetes

air mani yang tidak berharga dan pada saatnya

060613-RPP PAI-Dwima

diakhiri dengan kematian yang jasadnya akan

menjadi bangkai tidak berharga sama sekali.

Melihat dari proses awal kehidupan dan akhir

dari sebuah kematian tersebut, hikmah yang

dapat diambil adalah sudah seharusnya kita

mempunyai sifat rendah hati dan tidak

sombong atau angkuh.

- Di sisi lain, surat Al Mukmin ayat 67, secara

implisit, menggambarkan proses kejadian

manusia yang sangat mulia dan sebaik-baiknya

makhluk ciptaan Allah SWT. Oleh karena

itu, sebagai ungkapan rasa syukur kepada

Allah SWT, kita diajarkan untuk selalu

ْ ‫ “ اَ ْل َح ْم 􀑧 ُِدهللِ َربِّ ْال َعالَ ِم‬setiap

mengucapkan " َ‫ي 􀑧 ن‬

kali kita menerima nikmat (untuk memotivasi

kearah ini, guru dapat juga bercerita tentang

tokoh yang banyak mengucapkan hamdalah

setiap kali menerima nikmat )

c. Kegiatan Akhir (Penutup)

- Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca

surat Al Mukmin ayat 67 sebagai penutup materi

pembelajaran.

- Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti

dan hikmah isi kandungan surat Al Mukmin ayat 67.

- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan

membaca hamdalah/doá.

- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum

keluar kelas dan siswa menjawab salam.

Penilaian : Tes perbuatan (Performance)

Tes tertulis

Bahan/Sumber

Belajar

- Al Quran dan

terjemahan

Departemen Agama RI

- Buku pelajaran PAI SMA kelas I

LEMBAR PENILAIAN

I. Tes Tertulis Nilai =

No. Butir – butir Soal Kunci Jawaban

1. Bacalah penggalan ayat yang

mengandung arti bahwa Allah Swt

menciptakan manusia dari tanah

َ َ‫هُ َو الَّ ِذيْ خَ ل‬

ٍ ‫ق لَ ُك ْم ِم ْن تُ َرا‬
‫ب‬

2. ‫ثُ َّم ي ُْخ ِر ُج ُك ْم ِط ْفالً ثُ َّم لِتَ ْبلُ ُغوْ ا‬

‫اَ ًش َّد آُ ْم‬

Arti penggalan ayat tersebut

adalah........

kemudian dilahirkannya kamu

sebagai seorang anak, kemudian

(kamu dibiarkan hidup) supaya

sampai kepada masa (dewasa)

2. ْ ُ‫ِم ْن ن‬
‫طفَ ٍة‬

Hukum bacaan “nun mati” bertemu

dengan “nun” dari penggalan ayat ini

adalah…….

Idgham Bighunnah

II. Tes Perbuatan

No. Nama Siswa Kemampuan Membaca

12345

dst

Keterangan : Skor Tes Perbuatan :

1. = Membaca lancar dan baik = 80 – 90 = A

2. = Membaca lancar kurang baik = 70 – 79 = B

3. = Membaca Terbata-bata = 60 – 69 = C

4. = Membaca Terbata-bata dengan bantuan guru = 50 – 59 = D

5. = Tidak dapat membaca = kurang dari 50 = E

III. Tes Sikap

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Tidak sepantasnya kita mempunyai sifat yang

takabur (sombong) karena kita diciptan oleh

Allah dari sari pati tanah atau setetes airmani

yang hina.

2. Membaca Al Qur’an banyak mengandung

nilai ibadah.

3. Sebagai bentuk rasa syukur kita kepada Allah

dapat kita lalukan dengan mengucapkan

hamdalah " َ‫ “ اَ ْل َح ْم ُِدهللِ َربِّ ْال َعالَ ِم ْين‬setiap

kali kita memperoleh nikmat serta

menjalankan perintah Nya dan menjauhi

larangan Nya.

dst ……………………………………………….

Keterangan : Skor Tes Sikap:

SS = Sangat Setuju = 50

S = Setuju = 40

TS = Tidak Setuju = 10

STS = Sangat Tidak Setuju = 0

IV. Portofolio
Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio dimana guru

mencatat pengalaman agama berdasarkan antara lain:

- apa yang dilihat;

- laporan rekan guru dan pegawai lainnya;

dan

- laporan dari orangtua murid atau siswa.

LEMBAR TUGAS

Salinlah surat Al Mukmin ayat 67 dengan baik dan benar, kemudian artikan dan carilah

kalimat/ayat yang berhubungan dengan tajwid: ikhfa, idgham, dan izhar.

Tags: pendidikan agama

Prev: RPP BAHASA ARAB
Next: SOAL UAS PAI