LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

............................................ Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.............. 2............. 3......... .................... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. 8.................................................................................................... 4. π = .............................Menemukan nilai phi (π ) Mistar (Penggaris)............ Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang................Pd..LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.................................................................................... benang................. d = ................................................... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1.. Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d ................................ Jangka.......... = ....... 3..... ............... 5.............. 7...............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........................................................ 6................... Menentukan unsur. ...... Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4....... ...... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ....... NIP 132132625 ... S........ ....................... 2.................. bagian lingkaran serta ukurannya 4.....

2. S. Jangka. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar..2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.Pd. NIP 132132625 . gunting dan lem.LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4. Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting. karton.50. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. Menentukan unsur. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. Buatlah model lingkaran dari kertas karton. 3. bagian lingkaran serta ukurannya 4.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( Luas persegi panjang : 1 2 K) L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….

x ............. NIP 132132625 .Pd......... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a.........LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4... L = . Jangka. Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm......... L = .2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .......... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B.............X (.. S....)2 K = ....X ... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1...........16cm2 panjang diameternya adalah: 3.....x.. bagian lingkaran serta ukurannya 4.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........ L = ............ Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.... L = . 2. K = .... c. Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2. Tentukan luas lingkaran B 4.. Luas sebuah lingkaran 6. 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b......Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………......... keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = ............ Menentukan unsur.....................

..... ..... balok........................................Pd. d.............. ........... yaitu ................ dan bagian-bagiannya.................  bidang sdiagonal ada ..................................................................  banyaknya rusuk ada ......................... prisma................buah.............buah..  diagonal ruang ada ........................................ S....................................... yaitu ...................... ................................. diagonal bidang...... c.............................  diagonal bidang ada ........ Buatlah kerangka kubus........................ diagonal ruang adalah...................................LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5........................... limas dan prisma dari bahan sedotan.......................... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………........... yaitu ........................................................1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.. dan limas: rusuk.......................................................Menyebutkan unsur-unsur kubus........ serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5........................................................................................... diagonal bidang adalah............. Gambar: ................................................................................................................................... limas............................ . Gambar: ......... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.... Memahami sifat-sifat kubus. Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a.... gunting dan isolasi.............................................. bidang sisi........................ Gambar: ... bidang diagonal adalah.................................... yaitu .......... 2. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1..................... Gambar: .... karton......................... prisma....... b.... balok...) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto............................. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)....... NIP 132132625 . balok... diagonal ruang..........buah... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .. rusuk adalah . balok... Sedotan...................buah....................

.. dan limas: rusuk........................... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………........... NIP 132132625 .......................................................  bidang sisi limas segi empat ada . balok..... karton. yaitu ......... ......................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.......... prisma........ ................................... balok............ prisma....  bidang sisi kubus ada ..........Menyebutkan unsur-unsur kubus............... yaitu ........ Gambar: .......... S..... Sedotan....................................buah...... bidang sisi.......... diagonal bidang............ diagonal ruang.. gunting dan isolasi..... ..... Buatlah Jaring-jaring kubus.. balok............................................... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . yaitu .  banyaknya sisi prisma segi tiga ada .................... balok......... dan bagian-bagiannya..  bidang sisi balok ada . masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda...... yaitu ............buah. Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a. limas............... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5....... Memahami sifat-sifat kubus...............LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5..............................................................................buah.....1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus...................Pd.. limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton..............................buah.................. 2... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1... ..... bidang sisi adalah .... Com Suhariyanto.... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).......................................................

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. dan limas: rusuk. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . balok. diagonal bidang.. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. prisma. Com Suhariyanto. dan bagian-bagiannya. diagonal ruang. NIP 132132625 .Pd. bidang sisi.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. Gambarkan jaring-jaring kubus. balok. limas. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. karton. prisma. Sisi-sisi yang berhadapan b.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Memahami sifat-sifat kubus. S. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….Menyebutkan unsur-unsur kubus. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. balok.

Memahami sifat-sifat kubus. prisma.Menyebutkan unsur-unsur kubus. balok.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). Com Suhariyanto. diagonal ruang. karton. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. prisma. NIP 132132625 . dan bagian-bagiannya. Gambarkan jaring-jaring balok. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. diagonal bidang. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. bidang sisi. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. S. balok. dan limas: rusuk. Sisi-sisi yang berhadapan d.Pd. balok.. limas.

.... pasang sisi yang sama besar 4. Ada ............. 6.........................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto....................... Luas masing-masing sisi balok = ......................................... 4... Sisi-sisi balok tersebut berbentuk ... karton.: Lpp I = ............. prisma dan limas Indikator : . X Lp Lkubus = ....... limas..... Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = .... Lpp II = .... LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2......... Com Suhariyanto........ NIP 132132625 ........ Memahami sifat-sifat kubus. Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = ......Pd. balok.......... B... Jumlah sisi kubus ada ......... Lpp III = . 3..X........... prisma......... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5...........balok...... gunting...........X.........................1.... LUAS PERMUKAAN KUBUS 1........................ dan bagian-bagiannya........ Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = ..X....Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris)...... S........ Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………......................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A.............. LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2............. Lbalok = ..... Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk ..... 5...3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus.......... 3..........

LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful