LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

.......... bagian lingkaran serta ukurannya 4.................. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1... .................................... Jangka.... 4............................... Menentukan unsur...................Pd.. 8............. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………......LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.................... 6. Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d ............................................... 5.................................... NIP 132132625 ..................... benang.............................. 7. = ............ .. 3..................... 3. 2...........Menemukan nilai phi (π ) Mistar (Penggaris)...... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1..............2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .......................................... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto...... Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5.............. ....... 2....... ....................................... Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang...... π = ................ d = ....................................... S.........................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto............ Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4....................................................................... .........................

2 Menghitung keliling dan luas lingkaran . Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang.. NIP 132132625 . karton. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( Luas persegi panjang : 1 2 K) L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar. Buatlah model lingkaran dari kertas karton.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. bagian lingkaran serta ukurannya 4.Pd. 3. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. 2. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. Jangka. gunting dan lem. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting.Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Menentukan unsur. S.LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.50.

. L = .... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a....... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………... L = ......) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1........... keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = .......... 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b......x ..... L = ..X (.. Jangka.x...... bagian lingkaran serta ukurannya 4..... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B... L = ........ Tentukan luas lingkaran B 4.. Luas sebuah lingkaran 6............. Menentukan unsur...... S..... c.16cm2 panjang diameternya adalah: 3..........LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.)2 K = .Pd..2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ....X .......... 2. K = ...... NIP 132132625 ....Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris)........... Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm.... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto..... Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2..................

............................. Buatlah kerangka kubus....................................................  banyaknya rusuk ada ......... ......................... Gambar: .......................................Pd......................................  bidang sdiagonal ada .... prisma.......... c.....) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………...... balok........................................................................ d...........Menyebutkan unsur-unsur kubus............................. bidang diagonal adalah.......................... ........................................ Gambar: ....... 2................................... bidang sisi........ dan bagian-bagiannya.............. Sedotan........................ yaitu .......................................................................... gunting dan isolasi................................ limas dan prisma dari bahan sedotan..................................... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5....buah..... diagonal ruang adalah.............buah............... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.......... ..... Memahami sifat-sifat kubus......................... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)......... diagonal bidang............ yaitu .  diagonal bidang ada ............................... diagonal bidang adalah. prisma............................. Gambar: .................... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .................... balok.............LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.. yaitu ............buah...... limas......... dan limas: rusuk........ .......... NIP 132132625 ... b...................... yaitu ........................  diagonal ruang ada ...................... balok......................... rusuk adalah ......................1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus...................................buah.............................................................................. S............................. balok... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto........... Gambar: ......... karton... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a....................................... diagonal ruang.

.......Menyebutkan unsur-unsur kubus...... Com Suhariyanto........................................................ yaitu ..... NIP 132132625 ...  bidang sisi balok ada .................. bidang sisi adalah ..... Memahami sifat-sifat kubus... diagonal bidang....................................... gunting dan isolasi........ balok......... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .. ..... Gambar: ....buah................................... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a................... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5...........................buah....buah............... ............Pd.......................... yaitu .. dan bagian-bagiannya..... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1..........  banyaknya sisi prisma segi tiga ada ......1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus............... Sedotan.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto... prisma........ 2..... Buatlah Jaring-jaring kubus.. ..... prisma. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)......... limas....... yaitu .....................  bidang sisi limas segi empat ada ............................ limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton........................ balok..................................... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….. balok.... dan limas: rusuk.........buah............ karton...... masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda............ S.............................................. yaitu .......  bidang sisi kubus ada ......... balok.......... ........................................ bidang sisi.........................LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5....... diagonal ruang......

balok. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.Pd. dan bagian-bagiannya. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. diagonal ruang. balok. karton. bidang sisi.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Memahami sifat-sifat kubus.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. diagonal bidang. dan limas: rusuk. Sisi-sisi yang berhadapan b. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). balok.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. prisma. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. prisma. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . Gambarkan jaring-jaring kubus. NIP 132132625 .. limas. Com Suhariyanto. S.

bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). prisma. dan bagian-bagiannya. dan limas: rusuk.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. Sisi-sisi yang berhadapan d.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. prisma. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Gambarkan jaring-jaring balok. limas.Pd. bidang sisi.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Memahami sifat-sifat kubus. karton. balok. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c. balok.. Com Suhariyanto. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. balok. NIP 132132625 . serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. diagonal ruang. S. diagonal bidang.

. Memahami sifat-sifat kubus.........Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris).... Luas masing-masing sisi balok = ............................. limas.................. Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = .... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. NIP 132132625 ..... B.. LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2.... 4.... gunting. Jumlah sisi kubus ada ....... 3......... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2.......................... 5....... karton.... Com Suhariyanto................ Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk .................... dan bagian-bagiannya............3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus..... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A...... Lpp III = . balok.... 3.. S...balok...............................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto...... Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = ....................... LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5...X..... Ada .X.. Sisi-sisi balok tersebut berbentuk ...... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….... LUAS PERMUKAAN KUBUS 1......... Lpp II = .................... Lbalok = .............. pasang sisi yang sama besar 4....1.............. 6....... X Lp Lkubus = .Pd.......: Lpp I = ... prisma dan limas Indikator : ........ Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = .................................. prisma.............X....

LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com .