LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

..... .............. π = ................................2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .................Menemukan nilai phi (π ) Mistar (Penggaris).......... bagian lingkaran serta ukurannya 4.......... benang.................. 5............ . ............................................................ 2.. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………............................ 3.................LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4............ Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d ............. Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang...............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.................................................................................... 6. Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4.. d = ............. Jangka........... ......... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.. Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5..................... 7............................................. Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1........... 3.............................................. = ............... S. NIP 132132625 ......................... .. Menentukan unsur............. 2.......Pd................ 4................................................................... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto............. 8....

bagian lingkaran serta ukurannya 4.Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( Luas persegi panjang : 1 2 K) L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang. Menentukan unsur. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.Pd.LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar.50. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. NIP 132132625 . Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Jangka. karton. 2. gunting dan lem. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. Buatlah model lingkaran dari kertas karton. S.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran . 3.

.. L = ........... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B... L = .... Menentukan unsur.Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris)............ L = . NIP 132132625 ... 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b. c........... bagian lingkaran serta ukurannya 4.......................Pd................x ............. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………..X ...... Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .. 2....x.....X (...LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4..... L = ..........16cm2 panjang diameternya adalah: 3...)2 K = ........ Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.. Tentukan luas lingkaran B 4. keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = ........ K = . Luas sebuah lingkaran 6.... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.. Jangka... Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2.......) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a. S....

................ limas............ Sedotan..................... balok..........................buah..... gunting dan isolasi.....Menyebutkan unsur-unsur kubus......................... Buatlah kerangka kubus.....) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.................................................................. diagonal bidang adalah. .....................buah................................................................. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Gambar: ................................buah.................................. prisma....................................................................................Pd......... yaitu ......... diagonal ruang adalah........................... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).............. Gambar: ... d...... diagonal bidang. limas dan prisma dari bahan sedotan................................ diagonal ruang.......................... .................................................. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………................................................. b................... Gambar: .......................... .................... balok..... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a.................... bidang diagonal adalah........... prisma.... karton.  bidang sdiagonal ada ............... NIP 132132625 ............ ...... yaitu .......... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ....................... Memahami sifat-sifat kubus.......... S.................  diagonal ruang ada ................................................ rusuk adalah ..1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus...... yaitu ............................................................ yaitu .......... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.................. bidang sisi.....  banyaknya rusuk ada .................................... dan bagian-bagiannya...... Gambar: ....................... c.............................. balok.................. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............  diagonal bidang ada ....................... balok.. dan limas: rusuk.....................buah......................... 2......LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.....................

............ Memahami sifat-sifat kubus... balok....Menyebutkan unsur-unsur kubus.................... S.... 2....... gunting dan isolasi........ balok.................. ............... prisma............. ........... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ......... karton. yaitu . .) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto...... yaitu ............................ Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a.. balok............ diagonal bidang....buah..... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............................................ yaitu . prisma............ bidang sisi adalah .....  bidang sisi limas segi empat ada ...... NIP 132132625 ............................................. dan limas: rusuk......... limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton.............. balok....  bidang sisi balok ada ..buah.....Pd.. masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda............ diagonal ruang.................buah............................... yaitu .............. bidang sisi............................................. limas........1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus........................LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5............... Buatlah Jaring-jaring kubus.................. Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. ........................... Sedotan.................................................................... Gambar: ...buah................................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.......  banyaknya sisi prisma segi tiga ada . Com Suhariyanto.. dan bagian-bagiannya.........................  bidang sisi kubus ada ..... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).

Pd. S. diagonal bidang.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Com Suhariyanto. balok. Memahami sifat-sifat kubus. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. balok. Gambarkan jaring-jaring kubus.. balok. NIP 132132625 . serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . prisma. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. karton. Sisi-sisi yang berhadapan b.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. bidang sisi. limas. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. prisma. diagonal ruang. dan bagian-bagiannya. dan limas: rusuk.

bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). S. karton. Memahami sifat-sifat kubus. Sisi-sisi yang berhadapan d. diagonal bidang. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. NIP 132132625 . Com Suhariyanto. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. bidang sisi. balok. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. dan limas: rusuk. limas.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.Menyebutkan unsur-unsur kubus. dan bagian-bagiannya. prisma. balok. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. prisma. balok.Pd. Gambarkan jaring-jaring balok.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. diagonal ruang.

NIP 132132625 ........: Lpp I = ....... Lbalok = ................... X Lp Lkubus = ..................... balok..) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto....... gunting... LUAS PERMUKAAN KUBUS 1..... S......... Jumlah sisi kubus ada ......... Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = ... 6............... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5........... Lpp II = ... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A....... limas.......3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus..Pd.. prisma... Lpp III = ... Sisi-sisi balok tersebut berbentuk . Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………... Luas masing-masing sisi balok = ................. dan bagian-bagiannya... 3........................Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris).............................................X........... 5........1............ Memahami sifat-sifat kubus............. Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk .........balok.......... 3.... Com Suhariyanto.... karton........................ prisma dan limas Indikator : .... LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2. B.........X..................................... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2..X........ pasang sisi yang sama besar 4... Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = .. Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = . LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5............ 4... Ada .......

Com .LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful