LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

....... 2.........................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto....................... Jangka.......... ..................................... ................................ NIP 132132625 .................................................................... 7............ ............. = ...... Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d .. Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto........ S.............................. Menentukan unsur.. 3............ 8................................2 Menghitung keliling dan luas lingkaran . Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….. Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5....Pd.............. 6..... 2................... 3............................ π = ..Menemukan nilai phi (π ) Mistar (Penggaris)... Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4.... 5....................................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1..................LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4..... 4...................... .................................... bagian lingkaran serta ukurannya 4...................................................... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1..... benang..... ............ Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang............................................ d = .................................

) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Menentukan unsur.Pd. karton. NIP 132132625 .LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4. gunting dan lem.Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). bagian lingkaran serta ukurannya 4. 2. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( Luas persegi panjang : 1 2 K) L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. Jangka. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ..50. 3. Buatlah model lingkaran dari kertas karton. S. Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm.

. Tentukan luas lingkaran B 4...... bagian lingkaran serta ukurannya 4. NIP 132132625 ...16cm2 panjang diameternya adalah: 3.. Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm..............X ...Pd...)2 K = ...... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B.......2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ...........Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris)............ Luas sebuah lingkaran 6...............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto......x ..X (...... Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2.. Jangka.... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.. keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = . L = ... Menentukan unsur.......LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4. c..... L = .. 2... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto...... L = .... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………............ 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b. S........ Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a........... K = ..x.... L = ..........

................... yaitu ...............buah.. Sedotan....................... S.. Gambar: ................................................... karton................................. diagonal bidang adalah............. ....................................................... diagonal ruang adalah......... d............................ rusuk adalah ........... yaitu ...... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.............. diagonal ruang................1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.... Gambar: .............................................. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1......................  bidang sdiagonal ada .... ................buah............................ Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a....... Gambar: .................. Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto................................................. c.......... bidang diagonal adalah.................................... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….....................Pd..........................................buah.. prisma. NIP 132132625 ........................  diagonal bidang ada ........... dan limas: rusuk........ prisma........................................................................ 2........... b. balok..................... balok.............. diagonal bidang........................................ bidang sisi........................................ yaitu ........ prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ................................buah........... balok.............................  banyaknya rusuk ada .LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5..............................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........... Memahami sifat-sifat kubus.... Buatlah kerangka kubus............ gunting dan isolasi........................ bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)............................ yaitu .......................................... limas..... balok.................................. .........................Menyebutkan unsur-unsur kubus........ . limas dan prisma dari bahan sedotan.......... Gambar: .............  diagonal ruang ada ............................. dan bagian-bagiannya..............

............. Gambar: ................... NIP 132132625 ... gunting dan isolasi........ Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1................ S........... balok... yaitu ...... ....................... Memahami sifat-sifat kubus. prisma............. bidang sisi.........LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5........................ prisma....................................... diagonal ruang.... ..buah............................... limas........ diagonal bidang.................. masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda..... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….... 2....  bidang sisi limas segi empat ada . Com Suhariyanto...............buah.................Menyebutkan unsur-unsur kubus.. ...................... dan bagian-bagiannya................. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).buah............... balok...................... balok......................................... yaitu ........ ..................................... yaitu ...... bidang sisi adalah . prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ..................... Buatlah Jaring-jaring kubus... dan limas: rusuk..  banyaknya sisi prisma segi tiga ada .................. karton.. limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton.. Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a. Sedotan......) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus...........................buah....................... yaitu . balok............................Pd....................................................................  bidang sisi kubus ada . serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5..........  bidang sisi balok ada ..

karton. S. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . balok. dan bagian-bagiannya. Sisi-sisi yang berhadapan b. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. prisma. prisma.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. diagonal bidang. Com Suhariyanto. Gambarkan jaring-jaring kubus. diagonal ruang.Menyebutkan unsur-unsur kubus. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).Pd. bidang sisi. balok. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. Memahami sifat-sifat kubus.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. limas.. NIP 132132625 . dan limas: rusuk. balok.

karton. dan limas: rusuk. dan bagian-bagiannya. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. S. prisma.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c. Com Suhariyanto. NIP 132132625 . balok. Sisi-sisi yang berhadapan d. diagonal ruang. balok.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. prisma.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Gambarkan jaring-jaring balok.. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (…………………….1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. bidang sisi. Memahami sifat-sifat kubus.Pd. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. balok. diagonal bidang. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . limas.

............................................ Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = .......................... Ada ........... Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = ......................................Pd....balok...... gunting...........X.. B. S.. prisma dan limas Indikator : ... prisma........ Com Suhariyanto........X.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. 4................... Memahami sifat-sifat kubus.......................... Sisi-sisi balok tersebut berbentuk .: Lpp I = ................ LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5........ 5.............. NIP 132132625 ....................... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………...... Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk .. 3...... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2.... LUAS PERMUKAAN KUBUS 1.. 6. Lbalok = ........ Jumlah sisi kubus ada ... Lpp III = ........ Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = ................3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus........ serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.......... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A.... limas.X..1............. balok...Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris)........ pasang sisi yang sama besar 4.... LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2.. Luas masing-masing sisi balok = ........... X Lp Lkubus = .. karton..... 3... dan bagian-bagiannya.. Lpp II = ................

Com .LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful