Anda di halaman 1dari 17

Saat-saat yang diharapkan di

Prasekolah
(Sebuah panduan untuk guru atau orang tua dalam
memotivasi anaknya agar siap memasuki prasekolah).

Oleh:

Dyah Ayu ANggraena Suryandari, SPd.


Saat-saat yang diharapkan di
Prasekolah
(Sebuah panduan untuk guru atau orang tua dalam
memotivasi anaknya agar siap memasuki prasekolah).

Hai, teman-teman. Apakah


kamu siapbersekolah?
Sekolah sungguh
menyenangkan dan dapat
membuat kita pintar.

2 3
Apa itu prasekolah?

Prasekolah adalah
tempat dimana anak
pergi bermain dan
belajar dan bersenang-
senang.

Di sekolah kamu akan bersama-sama dengan sekumpulan


anak yang seusia denganmu yang disebut kelas.
Setiap kelas memiliki pembimbing yang disebut guru, dimana
yang akan menjaga, memperhatikan anak-anak. Kelas-kelas
seperti sekolahan keluargamu, kamu dan kelasmu akan
menghabiskan waktumu di prasekolah bersama.

Kelasmu memiliki ruangan khusus yang disebut ruang kelas,


yang diisi dengan semua benda yang akan membuat
prasekolah ceria dan menarik.

Apakah kamu akan pergi ke Ketahuilah memiliki keluarga di


prasekolah? Apa yang akan kamu prasekolah sangatlah menyenangkan.
4 bawa ke prasekolah? 5
Akan seperti apakah
ruang kelasku?

Ruang kelasmu akan


terdapat meja dan kursi
yang sama ukurannya
denganmu.
Ruang kelasmu juga kemungkinan memiliki area bermain
pakaian, dan rumah, area untuk balok dan truk;area untuk
melukis,mewarnai, membentuk benda atau binatang dari
adonan, dan bahkan area khusus untuk membaca yang disana
kamu tidak boleh berisik. Ruang kelasmu bisa juga memiliki
dapur untuk membuat makanan ringan, galon air atau beras
atau bahkan pasir untuk bermain,dan mungkin setiap kelas
memiliki binatang piaraan (seperti ikan atau sejenis burung).
Di dalam ruang kelasmu akan terdapat sebuah kotak yang
digunakan untuk tempat banyak mainan atau barang yang
penting yang kamu bawa dari rumah, seperti jas hujan, sepatu Hey lihat gurumu
boot dan selimut kesukaanmu atau boneka kesukaanmu. sedang bersiap-siap
Kamu akan mendapatkan kotak itu sendiri atau berbagi untuk menyambutmu
dengan temanmu. datang ke kelas?

Lihatlah sekeliling ruang


kelasmu.Apakah kamu melihat
benda-benda disana?
6 Ayo.. berapa benda yang dapat 7
kamu sebutkan?
Apakah guru itu?

Guru Adalah orang dewasa yang sangat baik


yang memperhatikan anak-anak dan
membantunya belajar dan bersenang-senang. " Mereka akan membacakan " Mereka akan melakukan
Gurumu akan merapihkan atau menyiapkan kelasmu setiap cerita, pengetahuan, berita,dan kegiatan seni denganmu, seperti
hari dengan aktivitas hanya untukmu dan teman kelasmu. lain-lain untukmu menggambar, mewarnai,
Mereka akan membacakan cerita padamu, bermain di melukis, dan lain-lain.
lapangan bermain bersamamu, dan membantumu belajar
mempelajari peraturan yang akan membuat prasekolahmu
bergembira dan nyaman bagimu. Gurumu akan membantumu
ketika kamu membutuhkan dan memelukmu ketika kamu
menginginkan pelukan. Mereka akan mencari tahu tentangmu,
apa yang kamu suka dan tidak suka, apa yang membuatmu
senang dan sedih, apa yang membuatmu spesial.

Apa kamu ingin seperti


gurumu? Apa yang akan Beberapayang
kamu ajarkan pada mainan istimewa
atau temanmu? tentang guru.
" Mereka akan membantumu belajar, dan
memberikanmu kehangatan, seperti sebuah
pelukan sayang dan tos kehangatan.
Kamu dapat bermain sebagai
Gurumu akan mencari tahu apa yang
guru dirumah setelah melihat
8 membuatmu istimewa. 9
gurumu di sekolahanmu.
Akankah Ibuku atau Ayahku
akan tinggal bersama denganku
di prasekolah?
Ibumu atau ayahmu atau penjagamu akan
bersama dan tinggal di prasekolah dan akan gambar....
menjemputmu pulang ketika kegiatan di
prasekolah berakhir.
Mereka akan tinggal sebentar maka kamu bisa menunjukkan
beberapa benda yang kamu buat di prasekolah. Tetapi mereka
tidak dapat tinggal sepanjang hari,karena prasekolah hanyalah
untuk anak, bukan untuk orang yang sudah
besar! Itu tak apa-apa bukan, karena pada
nantinya setelah kegiatan prasekolah
berakhir akan tiba saatnya mereka
menjemputmu pulang, kamu dapat
memberi tahu mereka
kegiatan yang telah kamu
lakukan di prasekolah.

Prasekolah hanyalah untuk anak, apakah


menurutmu ada yang lainnya?
Kalau begitu dimanakah tempat kamu akan
10 menemukan anak-anak yang banyak yang 11
sedang bermain?
Waktu bercerita Waktu
Apa yang akan aku lakukan di untuk makan
prasekolah?

Prasekolah berisi denganbanyak kegembiraan dan barang-


barang yang menyenangkan dan menarik untuk dilakukan,
sehingga kamu akan selalu sibuk!Seharian, kelasmu akan
memiliki putaran waktu (ketika setiap orang duduk bersama Waktu Waktu bermain
dalamlingkaran dan berbicara seharian, waktunya bercerita bermain musik
(ketikaguru membacakan padamu), waktu bermain
musikatau bergerak (ketika kamu bernyanyi atau
menggerakkan jari-jarimu atau menari), waktu berkreasi
(ketika kamu membuat gambar atau benda yang nantinya
dapat kamu pajang di rumah). Terdapat pula waktu untuk
bermain dengan semua mainan di ruang kelasmu,waktu
bermain di halaman, waktu untuk makan, dan waktu
membersihkan diri (ketika seluruh temanmu melakukan
bersih-bersih bersama). Kelasmu juga akan mempunyai
waktu beristirahat ( ketika kamu berbaring dikarpet atau
matras untuktidur siang) dan waktu makan siang ( ketika
kamu makan siang kamu membawanya dari rumah).

Apapun waktu yang terdapat


Ketika waktu apa yang kamu diprasekolah, kamu akan
sukai disekolah? Apakah kamu bersenang-senang.
12 13
suka semuanya? Atau
Apa yang terjadi pada
saat waktu lingkaran?
Waktunya berkeliling
adalah salah satu bagian
terbaik di prasekolah.

Dapatkah kamu menebak kenapa dinamakan waktu lingkaran? Aku senang


Karena pada waktu ini merupakan waktu ketika setiap orang waktu
duduk dalam lingkaran! Saat waktu lingkaran banyak yang akan lingkaran
terjadi. Pertama, gurumu akan berbicara tentang segalanya yang
akan dilakukan sepanjang haridi kelas. Lalu gurumu akan
mengeluarkan tugas. Melakukan tugas berarti kamu adalah
penolong istimewa gurumu. Setiap orang di kelas akan bergilirian
melakukan tugasnya, seperti peminpin garis atau penjaga pintu,
penjaga makanan, atau menaruhkankembali buku pada
tempatnya. Selama waktu lingkaran kamu juga akan berbicara
tentang peratuaran sekolah, bernyanyi ceria di pagiahri, berbicara
tentang musim, mendengarkan cerita,dan menunjukkan dan
memberitahMenunjukan dan memberi tahu adalah ketika anak
menunjukkan mainan favoritnya atau bukuku atau saling berbagi
tentang semua yang istimewa dari rumahmu.

Berbagi mainan dengan


temanmu sangatlah
menyenangkan.
Apa yang akan kamu bawa
14 15
dari rumah untuk dapat
berbagi dengan temanmu?
Kenapa ada peraturan khusus di
prasekolah? Gurumu akan mempersiapkan
peraturan istimewa untuk ruang
kelasmu untuk membuatnya
teratur, sehingga setiap orang
akan lebih bersenag-senang.

Beberapa peraturan di ruang


kelasmu dapat berupa
metanganmu tinggi-tinggi ketika
kamu mempunyai pertanyaan atau
kamu ingi berkata sesuatu selama
waktu lingkaran, menggunakan suara di dalam ruangan saat
kamu berada/ bermain di dalam bersama teman-temanmu
sehingga semuanya dapat mendengarkanmu, bergiliran, Inilah cara kita membersihkan
berbagi, berbicara baik pada sesama, menggunakan kata-kata ruang kelas
ketika merebut,memukul, dan membersihkan setelah kamu
selesai dengan aktivitasmu. Ketika setiap orang mengikuti
peraturan, ruang kelas akan lebih menyenangkan dan tempat
nyaman untuk di tempati.

Ayo berlatihlah mengangkat


tanganmu tinggi-tinggi dan
menggunakan suara dalammu.

16 17
Akan bermain dengan siapakah
aku?
Kelasmu akan terdapat banyak anak laki-laki
dan anak perempuan yang seusia denganmu.

Kamu akan menemukan kebanyakan baru dari semuanya. Akan selalu ada
Juga kamu tidak mengetahui semuannya, bermain teman yang
dengansemuanya, dan membuat teman baru yang banyak. menemanimu setiap
Semua yang ada dikelasmu akan melakukan hal yang sama waktu diprasekolah
denganmu, seperti bermain,mendengarkancerita. Sesuatau
yang akan kamu lakukan dengan satu atau dua orang anak,
seperti bermain pasir. Dan sesuatu yang akan kamu lakukan
sendiri, seperti menempelkan puzzle bersama. Untuk kegiatan
lain,seperti melukis pada kanvas, kamu akan mendapat
giliranmu.

Kamu dan temanmu akan menjadi tim yang hebat!


Kamu boleh saling berpegangan ketika berjalan bersama-
sama.

18 19
Bagaimana jika aku
merasa lapar atau harus
buang air? Bagaimana
jika aku membutuhkan
pelukan?
gambar....

Terasa lapar adalah bukan masalah, karena


semua prasekolah memiliki waktu untuk makan
makanan ringan dan beberapa prasekolah
bahkan memiliki waktu makan siang.
Gurumu akan
Pergi untuk buang air bukan masalah juga, karena semua membantu segala
prasekolah memiliki toilet ( dan yang terbaik adalah tempat keperluanmu.
buang air kecil dan besar tempatnya sesuai dengan Tinggalmemintanya
ukuranmu!). Kamu dapat pergi ke tempat buang air setiap untuk membantumu.
kamu ingin setelah kamu memberitahu gurumu. Kenyataannya
kamu dapat meminta gurumu untuk membantumu apasaja,
seperti mengikatkan tali sepatumu, merestling kancing
jaketmu,atau membersihkan jika kamu menumpahkan
sesuatu. Apa kamu rindu orang tuamu dan membutuhkan
pelukan? Guru juga tempat untuk berbagi kerinduan denganmu.

Apa yang kamu butuhkan, seperti


orangtuamu membantu, dikelas juga
20 gurumu akan melakukan hal yang 21
sama.
Kapan aku akan
pulang ke rumah?
Pada saat kegiatan
prasekolah berakhir, saatnya
waktu penjemputan untukmu
semuanya yang berada di
kelas.

Ibumu atau ayahmu atau pembantumu akan datang untuk


membawamu pulang. Itu adalah waktu yang terbaik untuk
kamu menunjukkan sesuatu hasilkegiatan prasekolahmu
sepanjang hari atau memperkenalkan beberapa teman yang
kamu bentuk. Ini juga waktunya mengambil barangmu yang
kamu bawa dan simpan dalam kotakmu di kelas. Mungkin
kamu akan membawa pulang gambar hasilbuatanmu juga.
Lalu waktunya untuk mengucapkan perpisahan ke seluruh
teman dan gurumu. Sampai jumpa di hari berikutnya.

Beberapa anak mungkin prasekolah


pagi hari dan juga ada yang siang hari.
Kamu dapat menandai hari-harimu
prasekolah di kalender .
22 23
Stimulasi otak anak sedini mungkin, kalu bisa sejak di dalam
Lampiran. kandungan dan segera setelah ia lahir. Tujuan menstimulasi
anak sejak dini agar anak dapat menghadapi tantangan di
sekolah kelak.

Bantulah anak dengan memberinya kegiatan yang beragam,


pengalaman yang beragam akan memperkaya pengalaman
mereka, pengalaman itu akan memberikan anak lebih banyak
stimulasi untuk mengenal dunia dan memahami hal-hal yang
Bagaimanakah mempersiapkan terjadi didalamnya. Anak yang kaya akan pengalaman diri
anak agar siap bersekolah? dapat belajar lebih cepat dan lebih mudah.

Berikan anak pilihan. Tujuan ini akan mengajarkan anak


bagaimana membuat keputusan dan menyelesaikan masalah.

Berikan anak anda jenis mainan yang mendorong anak untuk


beraktivitas sehingga membantu mengembangkan
kemampuan koordinasi dan motorik anak. Juga dapat
menstimulasi (meransang) anak dalam mengekspresikan
dirinya. Mainan dapat menjadi sarana untuk belajar. Penjualan
khusus mainan bekas pakai dengan kondisi bagus dengan
harga murah dapat menjadi pilihan bijak untuk
mendapatkannya.

Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan untuk menghindari


matinya keingintahuan anak. Janganlah pernah menghentikan
keingintahuan anak dengan tidak menjawab atau berkata tidak
tahu. Jika Anda belum mengetahui jawabannya, segera cari
tahu, dan jika dapat carilah bersama anak Anda.

Bantulah anak untukmembuat daftar persiapan ke sekolah. Hal


ini akan mengajarkan anak kerapian dan kemandirian.

24 25
Asuhlah mereka dalam setiap perkembangannya. Jika Anda
termasuk orang yang super sibuk, pilihlah setidaknya satu Tunjukkan anak Anda cara-cara yang positif untuk
pengasuh dewasa yang memiliki kemampuan dalam menenangkan diri. Ajarkan padanya cara menenangkan diri.
mengasuh. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa anak-
anak berprestasi di sekolah setidaknya satu orang dewasa Biarkan anak Anda melihat kegiatan Anda sehari-hari seperti
yang peduli dan menghargai pendidikan dan bersifat sosial. membaca. Hal ini mempelihatkan belajar sebagai sesuatu yang
Usahakan orang itu Anda.
perlu terus dilakukan.
Ketahuilah bahwa anak-anak belajar melalui bermain.
Dukunglah waktu bermain dengan bermain kreatif. Cara ini Jangan meremehkan imajinasi anak-anak Anda yang akan
membuat anak-anak terlatih sehingga memudahkan untuk menghambat impian mereka.
mencapai keberhasilan di sekolah dan kehidupannya kelak.
Tantang pemikiran anak Anda dengan memberikan
Perhatikan penampilan anak, bantulah mereka supaya terlihat pertanyaan yang membutuhkan jawaban bebas mereka.
rapi setiap hari. Apabila mereka merasa nyaman dengan apa Semua anak dapat belajar untuk berpikir dengan tingkat yang
yang mereka pakai dan penampilannya, mereka akan belajar lebih sulit. Mereka hanya memerlukan berbagai latihan.
lebih baik di sekolah. Perhatikan penampilan mereka.
Ajarkan anak Anda untuk menggunakan komputer sedini
Buatlah sebuah kegiatan yang teratur, rutinitas dapat mungkin. Memulainya ketika masuk sekolah taman kanak-
menghasilkan sebuah keberhasilan anak di hari-hari mereka. kanak. Apabila Anda tidak mempunyai komputer, pergilah ke
warnet terdekat.
Ikutkanlah anak Anda dalam situasi di mana mereka
mengalami sebuah siklus kesuksesan. Tolerir kesalaha agar
anak berani menghadapi segela kemungkinan resiko yang Lakukan diskusi dengan anak Anda. Perbincangan yang serius
akan dihadapinya kelak. dapat membantu proses Anda tentang hal-hal yang nyata.
Hargai ide dan pendapat mereka. Kegiatan ini akan membuat
Izinkan kesalahan bersalah atau malu. Agar anak dapat belajar mereka menjadi pribadi yang tangguh dan juga akan lebih
dari kesalahan atau kegagalan dan tidak melakukannya lagi di mendekatkan hubungan antar anggota keluarga.
hari kelak.
Ajarkan anak bermain bergiliran, pada saat teman-teman
Daftarkan anak Anda menjadi anggota perpustakaan. Berikan datang untuk bermain dengan anak Anda. Tujuan ini untuk
pengertian, perpustakaan adalah sebuah tempat dimana ia membina hubungan baik dengan temannya di sekolah nanti.
dapat mendapatkan informasi lebih dari yang dahulu hingga
terkini. Motivasilah anak Anda untuk mencari jawaban dengan cara
berbeda. Berikan pertanyaan-pertanyaan pancingan seperti:
Buatlah aturan yang wajar. Hal ini adalah kunci dalam membina - Adakah cara lain untuk melakukannya?
anak-anak yang baik dan pelajar yang sukses. - Apa lagi yang dapat kamu pikirkan?
- Apakah hal ini sudah benar?

26 27
- Adakah cara lain untuk menyelesaikannya? susu, kotak sereal, dan lain-lain.
- Dan lain sebagainya.
Lakukan apa saja dalam membantu anak dalam menguasai
Ajari anak untuk saling berbagi, bermain dengan jujur, belajar hal-hal penting di sekolah. Mempertahankan adalah lebih
sesuatu dan berpikir sesuatu dan menggambar dan memberi mudah daripada mengejar ketinggalan. Anak yang mulai
warna dan bernyanyi dan menari dan bermain dan dengan pendekatan yang tepat biasanya akan mengikuti
mengerjakan sesuatu setiap hari. pelajaran selanjutnya dengan baik.

Berikan anak Anda kesempatan di lingkungan rumah untuk Jadikan kegiatan belanja rumah tangga sebagai pengalaman
saling berbagi, membantu sesama, menyelesaikan masalah, dalam belajar.Ini adalah kesempatan yang baik bagi anak-anak
bekerja sama, dan berteman. Hal ini dapat mendukung upaya untuk belajar tentang berat,ukuran,hitungan, dan keahlian
sekolahdalam mengajarkan perkembangan sosial dan lainnya.
emosional.
Ajaklah anak Anda ke musium untuk belajar,seni, ilmu dan
Pertimbangkan untuk menunda masuk sekolah apabila sejarah. Hal ini untuk menembah pengetahuan anak.
ternyata anak Anda tertinggal dalam hal
sosialisasi,kematangan,atau kemampuan. Penundaan ini Mulai dan akhirilah setiap hari dengan kebiasaan yang
bertujuan memberikan anak Anda kesempatan untuk lebih siap menyenangkan. Anak-anak memerlukan kebiasaan ini utnuk
dalam menghadapi situasi dan siap bersaing. selalu fokusdan mengurangi ketegangan.

Jadikanlah sebuah tradisi di keluarga Anda untuk memberikan Berikan contoh kesopanan kepada anak. Jadilah teladan
anak sedikitnya satu hadiah yang mengandung nilai dalam hal kesopanan. Anak-anak dapat mempelajarinya. Guru-
pendidikan, seperti buku,langganan majalah, peralatan sains, guru mnyukainya.Masyarakat memerlukannya.
mainan yang mengandung nilai pendidikan, perangkat lunak)
untuk ulang tahunnya. Hal ini untuk memperlihatkan betapa Bacakan sebuah cerita saat anak anada masih balita, hal ini
pentingnya nilai pengetahuan bagi keluarga. akan merangsang minat mereka untuk membaca sendiri .
Lakukanlah dengan nyaman,gunakan efek suara lisan dan
Untuk meningkatkan kepercayadirian anak, tunjukanlah kasi suara-suara yang berbeda untuk menghidupkan apa yang
sayang Anda, mengharapkan mereka untuk melakukan yang Anda baca, hubungkan setiap cerita dengan pengalaman-
terbaik dan bukan untuk menjadi yang terbaik, hargai pengalaman yang pernah dialaminya.
kemampuan khusus tiap anak, habiskan waktu bersama anak-
anak Anda. Pada saat anak Anda mulai bersekolah, pastikan Anda
mengetahui nama gurunya,nama kepala sekolahnya,nomor
Latihlah kemampuan membaca anak Anda dimana saja. telepon, jadwal dan rute antar jemput, dan prosedur darurat.
Gunakan benda-benda di sekitar mereka, misalnya kaleng Anda tidak akan pernah tahu kapan Anda akan memerlukan

28 29
informasi ini. membaca.

Jadilah teladan dalam melihat masa depan secara positif. Kembangkan kepribadian anak Anda secara alamiah, tetapi
Harapan membuat anak-anak dapat bertahan dalam situasi bantu juga anak untuk dengan mudah masuk ke dalam
yang sulit. Hindari sikap pesimis yang akan menciptakan anak lingkungannya seperti baju seragam, tas dengan gaya yang
menjadi lemah. sama. Hal ini akan membuat anak lebih nyaman dan lebih siap
diterima oleh teman sekelasnya, dan membuat anak belajar
Ajari anak perbedaan dengan keragaman teman dengan lebih mudah.
beragam suku bangsa. Atasi oleh Anda prasangka,
bagaimana Anda memperlakukan orang-orang yang berbeda, Ajarkan bunyi-bunyi huruf. Saat mengajarkan anak balita
memberikan contoh bagi anak-anak Anda suatu pelajaran tentang hurup-hurup abjad dalam Bahasa Inggris, gunakanlah
yang penting. bunyi dan huruf tersebut (tidak hanya nama-namanya) Ini
merupakan langkah awal membangkitkan minat baca anak
Lakukanlah gladi bersih untuk meyiapkan hari pertama anak Anda.
Anda di sekolah.
Kenalkan anak pada alam.Alam merupakan guru terbaik dalam
Kembangkan minat anak Anda. Setiap minat merupakan tanda hidup.
baik untuk mulai mempelajari hal yang baru.
Jangan mencoba memaksa seorang yang kidal menjadi nor-
Perbanyaklah membaca untuk anak Anda. Ini tidak hanya mal. Usaha ini hanya akan membuat Anda dan anak Anda
ungkapan klise. Membaca untuk anak sangat bermanfaat. merasa tidak nyaman. Saat ini menggunakan tangan kiri tidak
Anak-anak yang orang tuanya sering membacakan untuk lagi menjadi masalah di sekolah.
mereka belajar membaca lebih cepat, lebih mudah, dan lebih
baik dari anak-anak yang lain. Pada saat anak Anda akan bersekolah,cobalah mengenalkan
anak-anak Anda pada berbagai ragam petualangan seperti
Berikan anak-anak Anda beberapa tanggung jawab di rumah. berkemah, hiking, bermain di sungai. Mereka akan belajar
Mereka akan menyukainya dan menjadi terbiasa dengan hal sesuatu yang lain dan belajar untuk bertanggung jawab, hal ini
itu. Dampak baiknya,mereka akan meneruskan kebiasaan ini sangat dibutuhkan untuk meraih prestasi.
dalam mengerjakan pekerjaan sekolahnya.
Libatkan anak Anda dalam membeli perlengkapan sekolah dan
Ajari anak kosa kata sedini mungkin. Hal ini akan memberikan bajunya. Hal ini memperlihatkan bahwa bersekolah adalah
anak rasa percaya diri. peristiwa spesial.

Dukunglah anak untuk belajar menulis. Berikan pujian saat Bantulah membangun lingkungan rumah yang mendukung dan
anak Anda belajar menulis. Hal ini akan menomorsatukan anak-anak. Hindari sebisa mungkin perilaku
menumbuhkembangkan minat mereka dalam belajar

30 31
negatif, atau berisiko. abjad, dan menghitung sampai dua puluh atau lebih sebelum
masuk sekolah. Keterampilan awal terkait dengan kemampuan
Carikanlah untuk anak aktivitas yang bermanfaat, seperti akademis nantinya.
kebugaran, meningkatkan koordinasi dan keindahan gerakan,
meningkatkan kepercayaan diri, menanamkan ketangguhan Apabila Anda ingin membantu anak Anda belajar menulis
mental, dan mengajarkan kedisiplinan diri? Cobalah berlatih huruf-huruf abjad, mulailah dengan huruf-huruf besar seperti
sepak bola, basket dan renang. yang dilakukan di sekolah. Di sekolah biasanya guru memulai
dengan huruf-huruf besar dengan pertimbangan tertentu.
Pelajari sifat-sifat umum pada anak seusia anak Anda, buat
gambaran umum yang akan membantu Anda untuk lebih Dalam mempersiapkan kebutuhan dasar sekolah, seperti buku,
realistis atas hasil sekolah anak Anda. pensil, penghapus. Pastikan juga Anda melengkapinya
dengan hal-hal penting seperti tisu, nomor telepon yang dapat
Untuk mengembangkan kecerdasan Emosi anak, pada saat dihubungi, dan identitas diri.
Anda atau meninton cerita laga dengananak Anda, bicarakan
tentang karakter di dalam cerita tersebut, apa yang mereka Perhatikan keti kemampuan anak Anda meningkat dan berikan
rasakan dan pikirkan. Anak laki-laki dan perempuan perlu pujian dengan cara sehat.
belajar behwa kekerasan, ledakan, dan tabrakan mobil adalah
menakutkan, menyakitkan, dan dapat membahayakan nyawa Hilangkan keraguan Anda sendiri saat anak anada memulai
seseorang. Dengan mendiskusikannnya, membantu aktivitasnya di sekolah. Menjemput anak adalah hal yang
menumbuhkan sensitivitas, empati, dan anak menjadi penting, berikan senyuman, pelukan, dan penghargaan. Anak-
penyayang. Kebanyakan pelajar yang sukses mempeunyai anak dapat dengan cepat menyadari bahwa tidak akan ada
karakter seperti ini. waktu menjemput yang menyenangkan apabila mereka tidak
mau masuk sekolah.
Ajari anak indera sentuhan saat belajar mengenal huruf dan
bunyi dari abjad, seperti menyentuh pasir dengan jarinya dan
membentuknya huruf sambil menebutkan bunyinya.

Jadikan hari pertama anak bersekolah adalah hari istimewa.


Tulislah pesan yang membangkitkan semangat pada hari
pertama sekolah anak Anda.

Apakah anak Anda telah siap masuk sekolah?


Bekerjasamalah dengan anak Anda dalam memastikan
keseluruhan persiapan untuk mulai sekolah. Biasanya anak
dapat menyebutkan berbagai nama warna, mengenal huruf

32 33