se rates — MMMMMMMTNIAMUM PA B10015847T BREDUCAGAO ORIENTAGOES RELATIVAS A DECISOES DE CARACTER EXCEPCIONAL PARA DESIGNACAO DE COORDENADORES DE DEPARTAMENTO CURRICULAR, RELATORES E, COORDENADORES DE ESTABELECIMENTO Na sequéncia da Informacio da Direccio-Geral dos Recursos Humanos da Educacio (DGRHE) “Orientagées relativas a0 Disposto no Despacho n.° 11120-B/2010, de 6 de Julho ~ Organizagio do Ano Escolar”, de 26 de Julho de 2010, enviada aos agrupamentos de escolas/escolas no agrupadas, em conformidade com o respective ponto 7, tém os mesmos remetido a esta Direceao-Geral/Gabinete de Apoio & Avaliacao a descricio de situacdes que nao encontram resposta no ambito de tais orientacécs, A andlise ¢ tomada de decisio acerca das primeiras situagées enviadas, com base nos dados de caracterizagio e mas propostas de solugio apresentados pelos agrupamentos de escolas/escolas no agrupadas, contribuiu para a defini¢io de um quadro orientador, sustentado nas realidades existentes, para as solugdes de cardcter excepcional. Neste contexto, estio criadas, as condigées para que & luz do quadro orientador (Quadro 1, em anexo), os agrupamentos de escolas/escolas nao agrupadas possam tomar as decisies de cardcter excepeional que, no Ambito do ponto 7 das Orientagdes desta Direcedo-Geral, de 26 de Julho, acima referenciadas, exam, até A presente data, objecto de despacho desta Direegio-Geral ‘Assim, definem-se as seguintes orientagdcs: |. Uma ver esgotadas as possibilidades de designagio dos coordenadores de estabelecimento, dos coordenadores de departamento curricular ¢ dos relatores, para o exercicio de fungdes de coordenagio, orientagio, supervisio pedagégica ¢ avaliagio do. desempenho, nos termos estabelecidos nos nimeros 4 ¢ 5 do artigo 35.° do ECD, bem como nas Orientagées da DGRIIE, de 26 de Julho de 2010, relativas ao disposto no Despacho n° 11120-B/2010, de 6 de Julho, cabe aos agrupamentos de escolas/escolas nfo agrapadas tomar as decisées de caricter excepeional 4 luz do Quadro 1. . A categorizagio das solugdes encontradas, niveis 1 € 2, significa a ordem de prioridade na procura de solugdes, no entanto, de acordo com as especificidades de cada contexto escolar, deverd ser encontrada a resposta que melhor sirva a implementacao do processo de avaliacao do desempenho ¢ a disttibuigio do servigo docente. Avenida 24 de Juho, 142 1399024 LISBOA Tel. 21 995 86 00 Fax 21997 03 10 E-mail: consiog@dgthe.min-adu ptMe Edtiéaéas, 3. No que concerne a relatores, a solugio encontrada, ao abrigo do n° 1, carece de prévia declaracio esctita de concordincia do docente a avaliar, nos casos em que o relator seja docente de outro grupo de recrutamento que no o do docente a avaliar, 4, Nos casos em que o docente a avaliar pretenda ser avaliado por docente do seu grupo de recrutamento ¢ nao scja possfvel encontrar essa solugio no respectivo agrupamento de escolas/escola nao agrupada, a solugio ser4 encontrada em articulagio entre o agrupamento de escolas/escola no agrupada ¢ a respectiva Direegio Regional de Educacio. 5. Os casos em que num departamento apenas existam docentes do 1.° escalio e/ou contratados, incluindo de escolas profissionais, de conservatérios de misica e de danga, terio de ser colocados a esta Direosio-Geral. 6. As solugGes a considerar & luz do quadro orientador (Quadro 1) excluem a possibilidade de © director, o subdireetor ¢ os adjuntos do director virem a ser designados para as funcées em aprego. 7. Importa esclarecer que a fungio de avaliagio dos relatores, pelo Coordenador de Departamento Curricular, integra-se nas fungées de coordenacio deste, nfo existindo qualquer previstio legal para uma redueo especifica de componente lectiva em raziio dessa funcio. 8 As designacdes a titulo excepcional, no ambito do n° 1, respeitam ao ano escolar de 2010/2011, para exercicio de fungdes no ambito do ciclo avaliativo de 2009/2011. 9. As solugGes encontradas, no ambito do 1.° 1, sie comunicadas, por escrito, a esta Direccio- Geral/Gabinete de Apoio 4 Avaliagio para respectivo acompanhamento no Ambito do processo de avaliagao de desempenho docente. DDocumento original cerificado pela MULTICERT Avenida 24 de Juho, 142 # 1399-024 LISBOA Tel: 21 393 26 00 Fax: 21:97 03 10 E-mait correiogdarhe min-acu.pt“ep Edticagas ANEXO Quadro 1. Situagdes de excepgio As condigées definidas para o exercicio das fungdes de relator, de coordenador de departamento curricular ¢ de coordenador de estabelecimento Simagio Tail Braivel © Docente de outro grupo de recrutamento, com accitagio prévia do > Doceate de outro grupo ocente a avalia: de recratamento, com + Coordenaclor do departamento curricular accitagio prévia do docente a ow swvalia: Docente do 42 escalio, ou superior, ou do 3, escalio com formagio especializada, que ppossua habilitagio adequada pars leccionar + Docente de ourro grupo de isciplinas do grupo de recratamento do recrutamento, do oceate a avaliae Departamento do docente a alia, descle que posicionado > Docente do mesmo grupo de no 4. escalio, ou superior, ou recruramento do docente a avaliar, com ‘no 3. esealio com formagio Relator + Grupo de reerutamento | posicionamento na carreirae grat especialzada sem docentes do 4." cesealio, ou superior, nem do 3. escalio com formagio especializada eupo de recrutamento com 1 nico docente + Grupo de recrutamento, apenas com docentes acacémico iguais ou superiores ao deste, sempre que possivel, ainda que seja do 3." escalfo sem formacio esp. 2" escalio, ou do 1." escalio > Doe ‘ecrutsmento, pertencente 8 outro agrupamento de eseolas ou escola ni agrupacia,cas0 0 docente a avaliar pretenda ‘que o relator seja do seu grupo de encontrar re do mesmo grupo de Fecruramento, ¢ nio seja possive essa solugio no seu agrupamento de escolas ‘ow escola nlo agrapada + Docente de outro grupo de reerutamento, que aio pertenga ao Departamento do Gocente a avaliar, desde que posicionado ao 4.” escalio, ou superior, ou no 3." escalio com formasio especialieada, Coordenador de Departamento Cotricular = Deparcamento sem docentes do 4.” escalio (ou supetios) nem do 3° escalio com formagio especializada Coordenaclor de cestabelecimento * Estabelecimento sem docentes do 4.” escalio (ou superior) nem do 3. esealio com formasio especializada + 1 Docente do 3." escalio sem formagio especializada +22 -Docente do 2." esealio, prefereacialmente detentor de formasio especializadal 1 Deacon com orn 304 do artigo 10* do Dspacho n*11120-8/201, de de ul, Lisboa, 08-11-2010 A Subdirectora-Geral Maria Helena Serol Mascarenhas Documents original com assinatura digital corfcada pola CEGER © mecanismo © estampiha digital por MULTICERT ‘Documenta original cerificado pela MULTICERT correiogderte min-ocupt Avenida 24 de Juno, 142 © 19994024 LISBOA Tel: 21 995 86 00 Fax 21:97 0310 E-mail