RANCANGAN TAHUNAN BM SR TAHUN 1

Minggu/Tarikh Hasil Pembelajaran Aras Sistem Bahasa

Minggu 1 1.1: Berbual tentang sesuatu perkara Aras 1(i): Menyatakan butiran Tatabahasa:
Tema: Diri Saya berkaitan dengan kehidupan seharian maklumat asas diri. Morfologi:
Tajuk: menggunakan kata, ungkapan, ayat sebutan, Aras 2(i): Menggunakan kata 1. Golongan kata:
1.“Kenali Saya” intonasi dan nada yang sesuai. panggilan dan kata ganti diri yang - Kata Nama
2.“Keluarga Bahagia” sesuai mengikut situasi dalam - Kata Kerja
3.“Menziarahi Datuk dan perbualan. - Kata Adjektif
Nenek” - Kata Tugas
4. “Pulau Langkawi” 1.2: Bertanya dan menjawab tentang sesuatu Aras 1(i): Mendengar sesuatu Sintaksis:
perkara secara bertatasusila. perbualan untuk mendapatkan 1. Ayat tunggal
maklumat. 2. Ayat majmuk
Aras 2(i): Mengemukakan soalan Sistem Ejaan
bertumpu dan bercapah untuk Sebutan dan Intonasi:
mendapatkan respons. 1. Jenis Ayat
- Ayat tanya
5.2: Membaca kuat teks prosa dan puisi Aras 1(i): Membaca teks naratif - Ayat penyata
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan dengan sebutan dan intonasi yang Kosa Kata
lancar serta memahami perkara yang dibaca. betul. Peribahasa:
1. “Seperti isi dengan kuku”.
8.1: Membina dan menulis perkataan, ayat Aras 1(i): Menulis perkataan dan ayat 2. “Bagai aur dengan tebing”.
tunggal dan ayat majmuk. tunggal yang diberikan dengan cara 3. “Air dicincang takkan putus”.
yang betul dan kemas.
Aras 1(ii): Membina ayat tunggal dan
ayat majmuk yang lengkap dan betul
daripada perkataan yang diberikan.
 Pengetahuan Sedia Objektif Pengisian Kurikulum Bahan Bantu Mengajar/
Ada Strategi
1. Murid tahu tentang Pada akhir pelajaran, murid dapat: Ilmu: BBM:
keluarga 1. Menyatakan butiran maklumat asas diri 1.Sains 1. Komputer
2. Menggunakan kata panggilan dan kata ganti 2. Moral/Sivik 2. LCD
diri yang sesuai mengikut situasi dalam Nilai Murni: 3. Rakaman cerita
perbualan. 1. Kasih sayang 4. Gambar/Anatomi Manusia
3. Mendengar sesuatu perbualan untuk 2. Hormat-menghormati 5. Lembaran kerja
mendapatkan maklumat. Kemahiran Bernilai Tambah: 6. Album gambar
4. Mengemukakan soalan bertumpu dan 1. Kemahiran Berfikir
bercapah untuk mendapatkan respons. 2. Kecerdasan Pelbagai Teknik:
5. Membaca teks naratif dengan sebutan dan - Verbal-linguistik 1. Permainan Bahasa
intonasi yang betul. - Interpersonal 2. Main Peranan
6. Menulis perkataan dan ayat tunggal yang 3. Pembelajaran Kontekstual
diberikan dengan cara yang betul dan kemas.
7. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang
lengkap dan betul daripada perkataan yang
diberikan.
 Minggu/Tarikh Hasil Pembelajaran Aras Sistem Bahasa

Minggu 2 1.2: Bertanya dan menjawab tentang sesuatu Aras 1(i): Mendengar sesuatu Tatabahasa:
Tema: Sekolah Saya perkara secara bertatasusila. perbualan untuk mendapatkan Morfologi:
Tajuk: maklumat. 1. Golongan kata:
1.“Kawan Baru” Aras 2(ii): Menjawab soalan dengan - Kata Nama
2.“Guru Kusayang” spontan. - Kata Kerja
3.“Taman Herba Sekolah” Aras 3(i): Menggunakan kata - Kata Adjektif
4. “Hari Keluarga” panggilan yang sesuai semasa - Kata Tugas
bersoal jawab. Sintaksis:
1. Ayat tunggal
2.1: Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat Aras 1(i): Menamakan dan 2. Ayat majmuk
serta sebutan dan intonasi yang baik dan menyatakan ciri benda maujud Sistem Ejaan
jelas. dengan perkataan dan ayat yang Sebutan dan Intonasi:
betul. 1. Jenis Ayat
- Ayat tanya
6.1: Merujuk pelbagai sumber untuk Aras 1(i): Merujuk kepada kamus - Ayat penyata
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang bergambar untuk meneliti ejaan Kosa Kata
sedang dikaji termasuk maklumat daripada perkataan yang didengar. Peribahasa:
internet. Aras 2(i): Merujuk kepada kamus Simpulan Bahasa
bergambar untuk mencari makna. 1. “Kaki ayam”.
2. “Baik hati”.
8.1: Membina dan menulis perkataan, ayat Aras 2(i): Melengkapkan ayat tunggal
tunggal dan ayat majmuk. dengan perkataan yang sesuai
secara berpandu.
Aras 2(ii): Membina ayat majmuk
dengan kata hubung yang sesuai.
Pengetahuan Sedia Objektif Pengisian Kurikulum Bahan Bantu Mengajar/
Ada Strategi
1. Mendengar sesuatu perbualan untuk Ilmu: BBM:
mendapatkan maklumat. 1.Sains 1. Gambar Bersiri
2. Menjawab soalan dengan spontan. 2. Moral/Sivik 2. Kamus Bergambar
3. Menggunakan kata panggilan yang sesuai 3. Pendidikan Seni Visual 3. Teks Dialog
semasa bersoal jawab. Nilai Murni: 4.
4. Menamakan dan menyatakan ciri benda 1. Kerjasama
maujud dengan perkataan dan ayat yang betul. 2. Semangat bermasyarakat Teknik:
5. Merujuk kepada kamus bergambar untuk 3. Baik hati 1. Teka-teki
meneliti ejaan perkataan yang didengar. Kemahiran Bernilai Tambah: 2. Main Peranan
6. Merujuk kepada kamus bergambar untuk 1. Kemahiran Berfikir 3.Lawatan
mencari makna. 2. Kecerdasan Pelbagai
7. Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan - Verbal-linguistik
yang sesuai secara berpandu. - Interpersonal
8. Membina ayat majmuk dengan kata hubung 3. Pembelajaran Kontekstual
yang sesuai
 Minggu/Tarikh Hasil Pembelajaran Aras Sistem Bahasa

Minggu 3 1.3: Memberikan dan memahami arahan serta Aras 1 (i): Mendengar arahan serta Tatabahasa:
Tema: Cerita Teladan pesanan sesuatu perkara. pesanan dengan teliti. Morfologi:
Tajuk: 1. Golongan kata:
1.“Oh Ibu” 4.1: Mengemukakan idea, pandangan dan Aras 1 (i): Mendengar pandangan - Kata Nama
2.“Nabi Yunus dan Ikan pendapat tentang sesuatu perkara secara yang disampaikan oleh rakan. - Kata Kerja
Nun” terperinci, tepat dan tersusun. Aras 1 (ii): Menyatakan pandangan - Kata Adjektif
3.“Ikhlas Si Pengemis” tentang sesuatu perkara secara - Kata Tugas
4. “Lebai Malang” bebas. Sintaksis:
Aras 2(i): Menyatakan pandangan 1. Ayat tunggal
tentang sesuatu perkara yang 2. Ayat majmuk
dibualkan. Sistem Ejaan
Sebutan dan Intonasi:
7.1: Membaca dan menerangkan maksud Aras 2(i): Menjelaskan maksud 1. Jenis Ayat
kandungan teks yang tersurat dan tersirat. perkataan dan frasa yang diberikan - Ayat tanya
daripada teks yang dibaca. - Ayat penyata
Aras 2 (ii): Menjelaskan maksud teks Kosa Kata
yang dibaca. Peribahasa:
1.
9.1: Mengambil imlak bahan yang Aras 1(i): Mengeja dan menulis
diperdengar. perkataan yang diperdengarkan.
Pengetahuan Sedia Objektif Pengisian Kurikulum Bahan Bantu Mengajar/
Ada Strategi
Pada akhir pelajaran, murid dapat: Ilmu: BBM:
1. Mendengar arahan serta pesanan dengan 1.Sains 1. Komputer
teliti. 2. Moral/Sivik/Agama 2. LCD
2. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh 3. Muzik 3. Rakaman cerita
rakan. 4.Pendidikan Seni Visual 4. Gambar bersiri
3. Menyatakan pandangan tentang sesuatu Nilai Murni: 5. Lembaran kerja
perkara secara bebas.Menyatakan pandangan 1. Kasih sayang 6. Bahan autentik
tentang sesuatu perkara yang dibualkan. 2. Hormat-menghormati 7. Video lagu “Oh Ibu”.
4. Menjelaskan maksud perkataan dan frasa 3. Bertimbang rasa
yang diberikan daripada teks yang dibaca. Kemahiran Bernilai Tambah: Teknik:
Menjelaskan maksud teks yang dibaca. 1. Kemahiran Berfikir 1. Kuiz
5. Mengeja dan menulis perkataan yang 2. Kecerdasan Pelbagai 2. Perbualan
diperdengarkan. - Verbal-linguistik 3. Simulasi
- Interpersonal
-Visual Spatial
3. Pembelajaran Kontekstual