MODEL PERMAINAN KANAK-KANAK

PERMAINAN KATEGORI
SASARAN

Dikenali juga sebagai permainan ‘target’

– Menempatkan objek pada sasaran

atau mendekati sasaran untuk
mendapat mata

Contoh: bowling, archery,

golf dan lain-lain.
MODEL PERMAINAN KANAK-KANAK
 PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PERMAINAN

 pengurusan dan kawalan pelajar.

 keselamatan pengurusan dan kawalan pelajar – pelajar.
 keselamatan kawasan
 keselamatan pelajar

 PENGELOLAAN PERMAINAN KANAK-KANAK

1) Persediaan Awal

o Senaraikan jenis alat permainan

o fungsi untuk perkembangan motor kasar

o Senaraikan jenis aktiviti yang boleh dijalankan

2) Pengenalan

o Terdapat objektif dan matlamat permainan

o Senaraikan masa, tempat, tarikh dan kumpulan sasaran

3) Penerangan dan Demonstrasi

o Menghuraikan mengenai permainan

o Menunjukkan cara permainan dijalankan

4) Pelaksanaan Prosedur Permainan

o Cara-cara bermain dan menjalankan permainan

5) Kefahaman dan Keyakinan

o Huraian yang memberi kefahaman yang baik kepada pelajar

 6) Kemahiran dan Kebijaksanaan

o Melibatkan kemahiran dan kecekapan berfikir

7) Menyeronokkan

o Menarik dan tidak membosankan

8) Tindak balas dan respons peserta

o ada kerjasama dan penglibatan dalam permainan

9) Penyampaian

o Penerangan permainan yang mudah difahami

10) Idea dan Kreativiti

o Menarik dan merupakan sesuatu yang baru

 KESELAMATAN PERALATAN, KAWASAN, PELAJAR

 KESELAMATAN PERALATAN

 alatan yang digunakan mestilah lengkap

 peralatan tidak berkarat
 bilangan alatan mencukupi
 selamat digunakan
 berfungsi dengan baik
 ringan dan mudah dibawa
 peralatan yang digunakan mestilah bersesuaian dengan permainan
 KESELAMATAN KAWASAN

 kawasan mestilah selamat

 padang yang selamat
 keadaan cuaca yang tidak terlalu panas atau hujan
 lapang dan luas
 jauh dari kawasan bahaya.
 permukaan tapak permainan yang hendak dijalankan mestilah bersesuaian.

 KESELAMATAN PELAJAR

 memastikan murid mematuhi arahan yang diberikan.

 guru perlu memantau murid ketika bermain.
 memastikan kesihatan murid dalam keadaan yang sihat
 melakukan aktiviti memanaskan badan terlebih dahulu.
 murid perlu memakai pakaian yang bersesuaian dengan permainan.