KARAKTERISTIK

PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN FISIK DAN EMOSIONAL

Pada anak perempuan sekitar kelas 6 SD, sudah mencapai

puncak lonjakan tinggi badan pada umur (10,5 13,5) tahun
dan sudah mulai menstruasi umur (10,5 15,5) tahun.
Sementara itu pada anak laki laki puncak lonjakan tinggi
badan tercapai (12,515,5) tahun serta mereka juga sudah
dewasa pada alat reproduksinya pada umur (12 16) tahun
yaitu dengan ditandainya penyemburan pertama air mani.

Perkembangan sosio emosional, pada anak permulaan

masuk SD mulai mengembangkan keterampilan berpikir,
bertindak, dan pengaruh sosial yang lebih kompleks. Seiring
bertambahnya kelas dan dengan berlangsungnya
pendidikan dan pengajaran di sekolah, anak semakin
rnengembangkan konsentrasi dalam mengerjakan sesuatu
termasuk mengerjakan tugas sekolah, mengevaluasi diri
sendiri dibandingkan dengan orang lain. Pada akhir SMP
anak sudah mencapai perkembangan sosio emosional yang
lebih stabil dan sudah mengembangkan status pencapaian
identitas.
Karakteristik Peserta Didik

Ada tiga hal hal yang

perlu diperhatikan
dalam karakteristik
peserta didik yaitu:
Karakteristik atau keadaan Karakteristik yang Karakteristik yang
yang berkenaan dengan
berhubungan berkenaan dengan
kemampuan awal atau
perbedaan-
Prerequisite skills, seperti dengan latar
misalnya kemampuan perbedaan
intelektual, kemampuan belakang dan kepribadian seperti
berfikir,mengucapkan hal-hal
yang berkaitan dengan aspek status sosial sikap, perasaan,
psikomotor dan lainnya. (socioculture) minat dan lain-lain.
 Karakteristik Peserta Didik yang mempengaruhi kegiatan belajar peserta didik antara lain

Kondisi Gaya
Latar belakang
pengetahuan dan

fisik taraf
pengetahuan belajar

Tingkat
Usia kematangan

Ruang lingkup
minat dan
Lingkungan
sosial ekonomi
Faktor
bakat dan budaya emosional

Faktor Intelegen
komunikasi sia

Keselarasan Prestasi Motivasi dan

dan attitude belajar lain-lain.