PROPOSAL

PENGEMBANGAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT):

“ HARAPAN UMAT”
SEBAGAI UPAYA PELAYANAN PENDIDIKAN DASAR BAGI
MASYARAKAT KOTA JEMBER

JEMBER, 2005 – 2010

YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede,
JEMBER 68126 Telp. 0331-324478
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

I. KEGIATAN
1. Deskripsi
1.1 Judul :
PENGEMBANGAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT): “HARAPAN UMAT”
SEBAGAI UPAYA PELAYANAN PENDIDIKAN DASAR BAGI MASYARAKAT KOTA
JEMBER
1.2 Lokasi:
ISLAMIC CENTRE AL- IKHLAS, JL. DANAU TOBA – TEGALGEDE – JEMBER 68121

1.3 Jumlah Kebutuhan Dana : Rp. 363.440.000, 00

Tiga ratus enampuluh tiga juta, empat ratus empat puluh ribu rupiah

1.4 Ringkasan:
Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT)
Harapan Umat sebagai upaya pelayanan pendidikan Dasar bagi masyarakat kota Jember.
Aktivitas utama meliputi: perencanaan, sosialisasi, promosi dan perekrutan siswa baru,
pembangunan Gedung SDIT, dan prasarana pelengkap, penggalian dana masyarakat,
pengembangan pendidikan, pelatihan dan lokakarya.

1.5 Tujuan :
Umum :
1. Meningkatkan fungsi Islamic Centre sebagai pusat kegiatan pendidikan, pelayanan
sosial, dan kegiatan keagamaan di kota Jember.
2. Mengembangkan pelayanan pendidikan dasar bagi masyarakat kota Jember.
Khusus:
1. Memasyarakatkan dan mengembangkan konsep Sekolah Dasar Islam terpadu (SDIT),
2. Membangun Gedung SDIT ,
3. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan,
4. Menyelenggarakan dan mengembangkan proses belajar mengajar.

1.6 Justifikasi :
Pendidikan merupakan usaha sistematik pewarisan budaya oleh masyarakat kepada
generasi penerus. Pada saat ini lembaga sekolah masih merupakan media yang dianggap
paling efektif untuk usaha pewarisan budaya secara massal, khususnya pewarisan
pengetahuan dan teknologi. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal sampai saat ini
diakui masih merupakan alternatif terbaik untuk pendidikan generasi yang akan datang.
Pendidikan dalam Islam merupakan upaya untuk membimbing generasi penerus ummat
Islam agar tiap individunya bisa menjadi insan kamil, yaitu manusia yang tumbuh sesuai
dengan fitrah kemanusiaannya. Yang pada akhirnya akan mampu mengemban amanah
kemanusiaan yaitu sebagai Abdullah dan Khalifatullah fil Ardh.

1
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

Manusia yang tumbuh sesuai fitrahnya secara umum akan memiliki beberapa ciri yaitu:
beraqidah yang benar; berakhlaq yang mulia; berpengetahuan dan menguasai teknologi;
berfikiran yang cerdas; berperasaan yang lembut; berkepribadian mandiri, kreatif dan
inovatif; berwawasan lingkungan; dan kuat secara jasmani.
Pendidikan pada saat ini, umumnya lebih menekankan pada pewarisan pengetahuan
dan teknologi, sementara aspek kebutuhan fitrah kemanusiaan yang lain kurang tertangani
atau bahkan terabaikan. Filosofi pendidikan yang dianut adalah pendidikan sekuler. Dalam
hal ini, persoalan aqidah serta akhlaq tidak dianggap sebagai kompetensi yang harus
dikembangkan, sehingga aspek tersebut nyaris sama sekali tak tersentuh.
Ketidakmampuan lulusan lembaga sekolah sekuler untuk menangani permasalahan yang
tidak diajarkan di sekolah mengisyaratkan tidak terlatihnya kecerdasan berpikir siswa selama
mengikuti pendidikan tersebut. Hal itu disebabkan oleh pola pendidikan yang lebih sering
menjejali siswa dengan kumpulan pengetahuan dan kurangnya porsi latihan berpikir secara
cerdas. Ketergantungan kebanyakan lulusan pendidikan tinggi pada lowongan kerja yang
sudah ada menandakan kurangnya pelatihan dan pengembangan kemandirian, kreativitas
dan kemampuan berinovasi.
Ada keinginan kuat saat ini dari sebagian ummat Islam untuk mengembalikan pendidikan
ke fungsi semula yang holistik, yang mencakup semua aspek fitrah kemanusiaan sesuai
dengan tujuan pendidikan Islam. Salah satu solusi yang dapat ditempuh adalah dengan
membangun sebuah lembaga pendidikan dasar yang dapat menjawab kelemahan-
kelemahan yang ada pada model pendidikan dasar konvensional (Sekuler).
Lembaga pendidikan ini diharapkan mampu menjalankan fungsi untuk membentuk dan
memfasilitasi kecerdasan anak tanpa menghilangkan fitrah kemanusiaanannya. Model
pendidikan semacam ini, dilaksanakan dengan memadukan dan mengintegrasikan nilai-nilai
ajaran Islam dan pengetahuan, serta keterampilan life skill. Dengan demikian maka lembaga
pendidikan ini diharapkan menjadi small Islamic environment. Dengan dasar pemikiran ini
maka diperlukan adanya sebuah Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT).

1.6.1 Nama dan Lokasi Sekolah

Lembaga Pendidikan dasar yang didirikan diberinama ini diberi nama Sekolah Dasar
Islam Terpadu [SDIT]-Harapan Umat. Lokasi sekolah terletak di kawasan kampus
Universitas – Jember, tepatnya di: Komplek Islamic Centre, Jl. Danau Toba, Tegalgede
Jember.
Diharapkan siswa yang belajar di sekolah tersebut akan tumbuh menjadi seorang yang
Harapan Umat, yang merupakan padanan dari kata “Ulul Albab”, ialah seorang yang mampu
menyeimbangkan antara dzikir dan fikir, seorang yang berkembang menjadi insan kamil,
mengolah dan mengaktualisasikan fitrah kemanusiaannya, seluruh bakat dan potensinya
secara optimal. Yang pada akhirnya mampu secara baik menunaikan tugas mulia yang
diamanahkan oleh Rabbnya sebagai Khalifatullah fil Ardh. Mengelola bumi sesuai dengan
syariat dien-Nya.
1.6.2 Konsep Dasar Sekola Dasar Islam Terpadu(SDIT) - Harapan Umat
SDIT-Harapan Umat adalah bentuk satuan pendidikan dasar yang menyelenggarakan
program pendidikan enam tahun berdasarkan kurikulum nasional yang diperkaya dengan
sistem pendidikan Islam. Model pendidikan di SDIT-Harapan Umat, berusaha
mengintegrasikan antara pendidikan agama dan pendidikan umum, antara sekolah,
keluarga, dan masyarakat dengan mengoptimalkan bagian kognitif, adektif, dan psikomotorik
dengan harapan peserta didik menjadi manusia cerdas, berwawasan luas, kreatif, dan
mandiri.

2
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

Keterpaduan yang dimaksudkan adalah lembaga pendidikan dasar (Sekolah Dasar) yang
memadukan nilai Islam ke dalam seluruh proses pendidikannya. Ini berarti bahwa semua
materi yang diajarkan, baik berupa informasi, pengetahuan, nilai, perilaku, maupun
ketrampilan, semuanya dirangkai dalam bingkai kaffahnya ajaran Dienul Islam. Keterpaduan
tersebut meliputi aspek materi yang diajarkan, metode pengajaran, lingkungan fisik sekolah,
suasana interaksi yang diciptakan antar semua sivitas akademika di sekolah, serta adanya
aspek keteladanan sebagai wahana efektif pewarisan nilai.
Sistem terpadu menggambarkan bahwa sistem pendidikan yang dijalankan berintikan
keterpaduan dari berbagai unsur-unsur, yaitu:
(1) Memadukan modus pendidikan di keluarga dan masyarakat dalam lingkungan buatan,
yakni sekolah. Sekolah didesain sebagai small Islamic environment. Interaksi sekolah
dengan keluarga, masyarakat, dan lingkungan alam seperti yang digambarkan dalam
Gambar Skematis Posisi SDIT-Harapan Umat terhadap Keluarga, Masyarakat,
Lingkungan alam merupakan upaya memaksimalkan potensi dan pengaruh positif
serta meminimasi potensi dan pengaruh negatif yang berasal dari ketiga suprasistem
tersebut. Dengan demikian SDIT-Harapan Umat dapat memberikan dampak positif bagi
ketiga suprasistem.
(2) Memadukan ranah belajar afeksi, kognisi dan psikomotorik.
(3) Memadukan “pendidikan umum" dan "pendidikan agama” (seperti yang dipersepsikan
masyarakat selama ini).
(4) Memadukan proses penguasaan ilmu kehidupan (iptek dan keterampilan) dengan
tsaqofah dalam rangka pembentukan syakhshiyyah Islamiyyah.

+/-
KELUARGA MASYA
-

++ ++

SDIT -
HARAPAN
+/- UMAT +/-

+
+

LINGKU-
NGAN
ALAM

Gambar1. Posisi SDIT Harapan Umat terhadap Keluarga, Masyarakat, dan Lingkungan Alam.

3
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

Gambar 2. mengilustrasikan sistem pendidikan yang dijalankan berintikan keterpaduan

dari berbagai unsur dengan memberikan bobot tertinggi pada keterpaduan proses
penguasaan ilmu kehidupan (iptek dan keterampilan) dengan tsaqofah dalam rangka
pembentukan syakhshiyyah Islamiyyah. Sistem ini dilakukan pada sekolah yang dibentuk
sebagai small Islamic environment.

Memadukan
penguasaan
ilmu kehidupan
(iptek & Skill)
dengan
tsaqofah Islam dan
pembentukan
Syakhshiyyah Islamiyah

Memadukan ranah belajar

afeksi – kognisi - psikomotorik

Memadukan
modus pendidikan umum dan agama

Memadukan modus pendidikan di keluarga dan masyarakat

dalam pendidikan sekolah

Gambar 2. Sistem Terpadu Pendidikan SDIT Darunnajah-Harapan Umat.

1.6.3 Karakteristik
SDIT-Harapan Umat merupakan satuan sistem persekolahan pada jenjang sekolah
dasar yang berupaya menerapkan azas-azas kurikulum yang benar, kontinyu, efektif,
integratif, seimbang dan proporsional dengan memperhatikan aspek pedagogis dan
psikologis.
‰ Jelas dan Benar, yakni Kurikulum yang digunakan memiliki kejelasan terhadap
falsafah, tujuan, pola pengajaran, yang didesain secara sistematis untuk mencapai
tujuan akhir. Disamping itu senantiasa secara substantif tetap berlandaskan syari’ah
Islam, kaedah pedagogis, dan psikologis. Dengan kejelasan ini maka setiap guru dan
pengelola, orang tua, dan masyarakat mudah untuk memahami metode yang
diajarkan sehingga mudah untuk dikontrol.
‰ Efektif dan Efisien, yaitu rumusan program yang terjadwal secara sistematis sesuai
dengan tujuan yang akan dicapai, dengan senantiasa menetapkan indikator
pengukuran untuk evaluasi.
‰ Seimbang dan Proporsional, yakni memperhatikan keseimbangan jiwa, fikiran, dan
fisik yang dikemas sedemikian rupa untuk senantiasa mengedepankan kesesuaian
tingkat usia dan kematangan psikologis sehingga tetap dalam kerangka fitrah
basyariyah (kemanusiaan).
4
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

‰ Integratif dan Menyeluruh, yakni pembelajaran yang terpadu dan pembekalan dasar
kemampuan yang menyeluruh. Keterpaduan meliputi:
¾ Nilai dan Pesan, pembelajaran pengetahuan umum senantiasa dibingkai
belandaskan ajaran Islam, sebaliknya pelajaran agama dibingkai dalam konteks
hidup dan kehidupan di alam.
¾ Jangkauan Pendidikan, setiap pendidikan diorientasikan untuk meningkatkan
penge-tahuan, yang dihayati dalam bentuk sikap positif anak didik, selanjutnya
ter-implementasi dalam prilaku atau perbuatan.
¾ Penyelenggaraan Pendidikan, mendesain kontinyuitas pendidikan antara sekolah,
orang tua, dan masyarakat sehingga selaras.

1.6.3. Landasan
‰ Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan di
belakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap
(kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka bertaqwa kepada Allah
dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar. (QS. 4:9)
‰ Adakah kamu hadir ketika Ya'kub kedatangan (tanda-tanda) maut, ketika ia berkata
kepada anak-anaknya: "Apa yang kamu sembah sepeninggalku". Mereka menjawab:
"Kami akan menyembah Tuhan-mu dan Tuhan nenek moyangmu, Ibrahim, Isma'il,
dan Ishaq, (yaitu) Tuhan Yang Maha Esa dan kami hanya tunduk kepada-Nya". (QS.
2:133)
‰ Dia-lah yang menjadikan kamu khalifah.-khalifah di muka bumi . .. . . . . . . (QS. 35:39)
‰ Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembah-
Ku. (QS. 51:56)
‰ Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Allah); (tetaplah atas)
fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada perubahan
pada fitrah Allah. (Itulah) agama yang lurus; tetapi kebanyakan manusia tidak
mengetahui, (QS. 30:30)
Guna mengembangkan konsep SDIT sebagaimana telah dipaparkan di muka, maka
landasan penyusunan pendidikan Islam terpadu Baitul Hamdi adalah Islam.
Landasan ini diderivasikan secara jelas dan tegas pada visi dan misi penyelenggaraan
SDIT-Harapan Umat berikut:
(1) Visi
1. Mewujudkan SDIT Darunnajah-Harapan Umat sebagai lembaga pendidikan yang
bermutu tinggi dan unggul di Indonesia.
2. Membentuk dan memfasilitasi siswa yang berkepribadian Islam, memiliki
pemahaman Dasar-dasar tsaqofah Islamiyyah, memahami Dasar-dasar ilmu-ilmu
kehidupan berupa iptek, cerdas dan berprestasi, serta siap bersaing memasuki
jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
(2) Misi
Menyelenggarakan pendidikan sekolah dasar yang memadukan aspek penguasaan ilmu
pengetahuan dan keterampilan dengan pemahaman tsaqofah Islam yang diintegralkan
dalam rangka membentuk kepribadian Islam siswa yang dimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari.

5
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

1.6.3. Kompetensi yang ingin dicapai

a. Tujuan Institusional:
1. Memberikan kemampuan dasar kepada peserta didik baik berupa pengetahuan dan
keterampilan, serta sikap yang digunakan oleh mereka dalam kehidupan sehari-hari
dan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
2. Mengintegrasikan kemampuan, keterampilan, dan sikap yang islami kepada peserta
didik sehingga dapat menumbuhkembangkan potensi fitrahnya ke arah terbentuknya
insan yang bertakwa dalam arti luas.
3. Membentuk peserta didik menjadi manusia yang mempunyai kepribadian yang
sholeh, aqidah yang benar, akhlak yang mulia, akal yang cerdas, serta fisik yang
sehat dan kuat.
b. Tujuan operasional:
1. Melatih dan mengajarkan kemampuan dasar baca-tulis-hitung, pemahaman dasar
agama ( aqidah, akhlak, fiqih, siroh, al-qur’an, hadist ), pengetahuan dan ketrampilan
dasar yang bermanfaat bagi siswa sesuai dengan tingkat perkembangan serta
mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan di SLTP.
2. Mencintai ajaran Islam, al-Qur’an dan Sunnah serta menjadikannya sebagai rujukan
utama, sebagai filosofi kehidupan serta diterapkan dalam perilaku keseharian.
3. Memiliki dasar-dasar yang kuat bagi pembentukan pribadi Muslim yang kaffah,
mencakup semua seginya yakni: pemahaman, pengetahuan, penghayatan dan
pelaksanaan baik pada sisi aqidah, ibadah, maupun akhlaq.
4. Memiliki dasar-dasar yang kuat bagi penguasaan pengetahuan dan teknologi.
5. Memiliki dasar-dasar yang kuat bagi pembentukan pribadi yang mandiri, cerdas,
trampil, lembut, kreatif dan inovatif.
c. Target Kompetensi:
1. Anak mampu membaca dengan baik dan benar serta menghafal 3 –5 juz kitab suci
Al-Qur’an. Mereka juga diharapkan mampu memahami beberapa kutipan atau surah
tertentu yang dianggap relevan dengan tahapan kurikulum.
2. Anak mampu menghafal dan mengamalkan sunnah nabi pada beberapa perkara
yang sesuai dengan tingkat perkembangan usia mereka dalam kehidupan sehari-
hari.
3. Menguasai bahasa Indonesia dan dasar-dasar bahasa Arab serta bahasa Inggris.
4. Anak mengerti dan memahami ajaran-ajaran dan nilai-nilai islam yang meliputi
pemahaman aqidah, akhlak, fiqih dan dasar-dasar pemahaman al-qur’an dan hadist.
5. Anak mengenal kehidupan nabi Muhammad saw dan para sahabatnya serta nabi-
nabi yang lainnya dan menghargai kemegahan sejarah islam secara umum lokal
maupun regional.
6. Anak menguasai kaidad-kaidah dasar Ilmu Pengetahuan Alam yang akan
menghantarkan mereka pada kemampuan memanfaatkannya untuk kemaslahatan
ummat.
7. Anak menyadari pentingnya hidup tertib, disiplin, bersih, dan sehat serta gemar
malaksanakan berbagai amalan pembinaan yang berkaitan dengan sifat-sifat
tersebut.
8. Anak memiliki keterampilan dasar pada seni budaya dan pekerjaan sehari-hari serta
mampu secara kreatif mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan
kehidupan.
9. Anak gemar membaca dan terampil mengemukakan gagasan menyampaikan isi
pikiran dan pengetahuan.
6
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

10. Memiliki dasar bagi pengembangan sikap mental yang kritis, cara berpikir yang
cerdas, serta perasaan yang peka.
11. Memiliki kemandirian dan ketrampilan hidup (life skill) yang memadai sebagai bekal
hidup bersama di tengah keluarga dan masyarakat.
12. Mulai mengenali, mengolah serta mengembangkan bakat pribadinya sehingga bisa
menjadi seorang yang berprestasi di tengah masyarakat.
Uraian lebih lengkap tentang SDIT diberikan pada lampiran (Brosur SDIT).

1.7 Tahapan Pelaksanaan Kegiatan

1.7.1 Sosialisasi SDIT & perekrutan Siswa Baru
Sub-kegiatan ini bertujuan untuk mensosialisasikan konsep SDIT kepada masayarakat
luas dan merekrut calon siswa baru. Kegiatan sosialisasi meliputi: Grand opening,
penyebaran brosur, lokakarya, promosi ke sekolah TK, perkantoran (perusahaan) dan
perumahan. Secara detail kegiatan meluputi:
a. Promosi ke TK-TK,
b. Penyebaran brosur,
c. Grand opening,
d. Lokakarya,
e. Kunjungan dan promosi ke Perusahaan atau perkantoran,
f. Kunjungan ke komplek perumahan.

1.7.2 Pembangunan Gedung Perkantoran

Pada tahap pertama proses pembangunan, akan dibangun Gedung seluas 50 m2.
Dalam jangka pendek (1 s/d 2 tahun ke depan), gedung ini akan difungsikan sebagai ruang
kelas sementara bagi kelas 1 dan 2 yang sudah berjalan. Dalam jangka panjang (setelah
gedung induk terbangun), gedung ini akan difungsikan sebagai ruang administratif dan
kantor guru.
1.7.3 Pembangunan Gedung Induk SDIT
Gedung Induk SDIT-Harapan Umat, direncanakan dua lantai dengan luas total = 300 m2.
Enam ruang kelas berukuran 42 m2 dan ruang untuk fasilitas pendukung (perpus,
laboratorium, MCK, Gudang) seluas = 48 m2. Pembangunan gedung ini diharapkan selasai
pada pertengahan tahun 2006. Kedepannya, disamping untuk kegiatan belajar mengajar
murid-murid SDIT, Gedung ini juga bisa difungsikan sebagai tempat belajar mengajar untuk
para santri di Pesantren Mahasiswa. Pada waktu-waktu tertentu Gedung juga bisa
difungsikan sebagai ruang pertemuan yang cukup luas (126 m2 per ruang).
1.7.4 Penggalian dana masyarakat
Kegiatan ini bertujuan untuk mendapatkan dana-dana dari masyarakat yang terutama
ditujukan untuk pembiayaan pembangunan Gedung. Beberapa kegiatan yang akan
dilakukan meliputi:
a. Penarikan iuran pembangunan (uang gedung) kepada Walimurid,
b. Program Waqaf,
c. Program Voucher amal,
d. Penggalian dana ke BUMN/Swasta,
e. Zakat, Infaq dan Sodaqoh,
f. Peminjaman.

7
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

1.7.5 Pengembangan Kegiatan Pendidikan

Kegiatan ini pada prinsipnya adalah pelaksanan kegiatan rutin SDIT dengan
menyelenggarakan pendidikan dasar bagi anak-anak usia sekolah di kota Jember.
1.8 Hasil yang diharapkan
(a) Jangka Panjang ( 10 sd 15 th)
1. Terbentuknya Islamic Centre Al-Ikhlas sebagai pusat kegiatan sosial, pendidikan dan
pelayanan masyarakat,
2. Terdidiknya calon generasi Islam yang sesuai dengan tujuan pendidikan Islam,
3. Terselenggaranya proses belajar mengajar di SDIT Harapan Umat.
(b) Jangka pendek ( 1 s/d 5 th) :
Fasilitas pendidikan, berupa:
a. Gedung perkantoran SDIT seluas 50 m2,
b. Gedung Induk SDIT dan fasilitas pendukung seluas 300 m2.
1.9 Penutup
“ Sesunggguhnya orang-orang yang dengan sukarela mengorbankan harta-
bendanya, baik laiki-laki maupun perempuan serta memberikan pinjaman yang baik
kepada Alloh, niscaya akan dilipatgandakan balasanya dan akan diberi pahala yang
amat baik”
Semoga Allah SWT memberikan kekuatan kepda kita sekalian, untuk tetap
istiqomah dalam memperjuangkan ajaran islam ini dan semoga Allah SWT mencatat apa
yang telah kita kerjakan sebagai amal kebajikan. Amien.
Jember , Mei 2006
PANITIA PEMBANGUNAN
GEDUNG SDIT “HARAPAN UMAT”
YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS

Menyetujui,
Komite Sekolah SDIT HARUM

Ir. Nuhammad Aziz Dr. Indarto, STp,DEA

Ketua Komite Ketua Panitia

Mengetahui,
Yayasan Islamic Centre Al-Ikhlas

Ir. M. Habib Ichsan, MP

Ketua Yayasan

8
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

II. LAMPIRAN – LAMPIRAN

2.1 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
2.2 Rencana anggaran biaya pembangunan
2.3 Rencana sumber pembiayaan pembangunan
2.4 Master plan komplek IC dan Gedung SDIT
2.5 Struktur organisasi dan susunan panitia pembangunan
2.6 Foto-foto kegiatan Belajr Mengajar
2.7 Foto-foto kegiatan Pembangunan dan Sosial Yayasan
2.8 Daftar Donatur dan Pengeluaran Pembangunan
2.9 Sertifikat Tanah dan Surat pernyataan
2.10 Sertifikat Pendirian & Ijin Operasional SDIT
2.11 Brosur SDIT

2.1 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Tahun Pertama: 2006
Semester 1 Semester 2
Aktivitas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pelaksana
1. Persiapan 1
2. Sosialisasi 2
3. Perekrutan siswa baru 2
4. Penggalian dana 3
masyarakat
5. Pembangunan 1
Gedung Perkantoran
6. Pembangunan 1
Gedung Induk
7. Pengembangan 2
kegiatan pendidikan

Tahun Kedua: 2007

Semester 1 Semester 2
Aktivitas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pelaksana
1. Sosialisasi 2

9
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2. Perekrutan siswa baru 2

3. Penggalian dana 3
masyarakat
4. Pembangunan 1
Gedung Induk
5. Pengembangan 2
kegiatan pendidikan

Tahun selanjutnya: 2008; 2009 & 2010

Semester 1 Semester 2
Aktivitas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pelaksana
1. Sosialisasi 2
2. Perekrutan siswa baru 2
3. Penggalian dana 3
masyarakat
4. Pembangunan 1
Gedung Induk
5. Pengembangan 2
kegiatan pendidikan

Keterangan:
1 = Panitia Pembangunan & Komite Sekolah
2 = Kepala sekolah & Guru
3 = Semua Elemen yang ditunjuk

10
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.2 Rencana Anggaran Biaya Pembangunan

Rencana Anggaran Biaya Pembangunan Tahun 1 Tahun 2
Aktivitas / sub kegiatan satuan volume biaya Biaya per satuan volume Biaya Biaya per
satuan Sub-kegiatan satuan Sub-kegiatan
1. Persiapan
1.1 Penggandaan Proposal eks 100 1500 150,000.00 eks 100 1500 150,000.00
1.2 Penggandaan Brochure SDIT eks 100 200 20,000.00 eks 100 200 20,000.00
1.3 Program Waqaf, Infak, Sodaqoh,
eks 100 1500 150,000.00 eks 100 1500 150,000.00
Voucher
Subtotal 1 320,000.00 320,000.00

2. Sosialisasi, Perekrutan Siswa &

Penggalian Dana Masy
2.1 Grand opening 1 kali 1 300000 300,000.00 -
2.2 Seminar / Lokakarya 2 kali 2 150000 300,000.00 2 kali 2 200000 400,000.00
2.2 Sosialisasi ke sekolah TK-TK 10 kali 10 50000 500,000.00 10 kali 10 50000 500,000.00
2.1 Promosi ke Perusahaan / BUMN 10 kali 10 50000 500,000.00 10 kali 10 50000 500,000.00
2.2 Promosi ke prumahan - perumahan 10 kali 10 100000 1,000,000.00 10 kali 10 100000 1,000,000.00
Subtotal 2 1500,000.00 1,500,000.00
3. Pembangunan Gedung Perkantoran
3.1 Ruang kantor (kelas ) m2 50 600000 30,000,000.00 m2 0 0 -
3.2 Furnitur (meja + kursi u 10 murid) set 2 4000000 8,000,000.00 set 0 0 -
3.3 Computer unit 1 5000000 5,000,000.00 unit 1 5000000 5,000,000.00
3.4 Kelengkapan kantor (lemari arsip, rak
set 1 2000000 2,000,000.00 set 1 2000000 2,000,000.00
buku, meja, kursi)
Subtotal 3 45,000,000.00 7,000,000.00
4. Pembangunan Gedung Induk
4.1 Ruang kelas ( 3 ruang per lantai) m2 126 800000 100,800,000.00 m2 126 800000 100,800,000.00
2 2
4.2 Ruang pendukung (MCK, Perpus, Lab) m 24 700000 16,800,000.00 m 24 700000 16,800,000.00

11
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

4.3 Furnitur (meja, kursi, dll ) set 3 10000000 30,000,000.00 set 3 10000000 30,000,000.00
4.4 Perlengkapan kelas ( u 3 ruang per lantai) set 3 2000000 6,000,000.00 set 3 2000000 6,000,000.00
Subtotal 4 353,600,000.00 153,600,000.00
5. Lain-lain
per per
5.1 ATK dan Transport 12 25000 300,000.00 12 25000 300,000.00
bulan bulan
Subtotal 5 300,000.00 300,000.00
9. Total RAB per tahun = (Sub Total: 1 + 2+
200,720,000.00 162,720,000.00
3+ 4+ 5)
7. Total RAB Pembangunan ( Tahun 1 + 2) 363,440,000.00
Total RAB Pembangunan ( 2 tahun ) = Tiga ratus enam puluh tiga juta, empat ratus empat puluh ribu rupiah

2.3 Rencana Sumber Pembiayaan Pembangunan

Biaya
Rencana Pemasukan Satuan Volume Satuan Jumlah (Rp) Prosentase

1. Sumbangan Wali Murid

2.1 Kelas 1 & 2 (eks SDIT-lama) org 25 1000000 25,000,000.00 6.9
2.2 Kelas 1 s/d 6 (SDIT-baru) org 150 1000000 150,000,000.00 41.2
( selesai tahun 2013)
3. Zakat, Infaq, Sodaqoh, Voucher amal 0.0
3.1 Zakat, Infaq, Sodaqoh 39,000,000.00 10.7
3.2 Voucher amal eks 200 100000 20,000,000.00 5.5
4. Program Waqaf Bangunan m2 100 700000 70,000,000.00 19.2
5. Hibah (Masyarakat/BUMN/Perusahaan) 60000000 60,000,000.00 16.5
Total Rencana Penggalian Dana 364,000,000.00 100

12
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.4 Master plan Gedung SDIT

Denah lokasi Kompleks Islamic Centre – Al Ikhlas di Jl. Danau Toba (sekitar
1 500 m dari perempatan mastrip, ke arah utara).

Denah lokasi Islamic Centre

Peta situasi Komplek Islamic Centre Al

Ikhlas
K1,K2,K3 = Lahan yang belum dibebaskan,
seluas ±3000 m2.

13
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.4 Master plan Gedung SDIT

TERLAMPIR

14
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.5 Struktur Organisasi dan susunan panitia pelaksana

2.5.1 Struktur organisasi

2.5.2 Susunan Kepanitiaan

No Nama Kedudukan dalam Kepanitiaan No Telp/Hp
1 Dr. Indarto, Stp, DEA Ketua Panitia 0813 4444 5615
2 Ir. M. Zayin Sukri, MP Sekretaris 0331 776 6056
3 Drs. Warsito Bendahara 081 336 413 120
Pengembangan Pendidikan
No Nama Kedudukan dalam Kepanitiaan No Telp/Hp
1 Dra. Siti Nurhayati Koord. Pengemb. Pendidikan 081 234 39225
2 Yayuk Siti Nurhakimah, SPsi Anggota 081 552 33509
3 Elly Nuzulianti, SS Anggota 0331 779 7680
4 Dra. Eka Rinianti Anggota 081234 64101
Penggalian Dana
No Nama Kedudukan dalam Kepanitiaan No Telp/Hp
1 Drs. Imam Syafei Koord. Penggalian Dana 081249 19718
2 Bambang Piluharto, Ssi, MSi Anggota 081234 73543
3 Firdaus, Ssi, MSi Anggota 081560 91360
4 Bahrun Rasidi Anggota 0813301 02080
5 Hadi Anggota
6 Dr. Hari Purnomo Anggota
7 Dr. Ir. Marga Mandala, MP Anggota 081559 683316
Pembangunan
No Nama Kedudukan dalam Kepanitiaan No Telp/Hp
1 Dr. Jayus Koord. Pembangunan 081336 724 983
2 Drs. Warsito Anggota 081 336 413 120
3 Drs Djamil Anggota
4 Ir. Muhammad Aziz Anggota

Panitia Pengarah
No Nama Kedudukan dalam Kepanitiaan No Telp/Hp
1 Ir. Habib Ihsan, MP Ketua
2 Ir. Setyohari, MS Anggota 0816595198
3 Dr. Achmad Subagyo Anggota 081234 83361
4 Drs. Imam Syafei Anggota 081249 19718
5 Ust Choirul hadi, LC Anggota 081336711052
6 Ir. Ridho Iwananda, MP Anggota
7 Dr. Dwi Kuryanto, SpBS Anggota 081336704970

15
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.6 Foto-Foto Kegiatan Belajr Mengajar

b. Kegiatan Sholat berjama’ah (Dhuha &

a. KBM di kelas
Dhuhur)

c. Tahfid & Tartil Qur’an d. Bahasa Arab

e. Kegiatan Ekstrakurikuler f. Kegiatan Renang

16
 YAYASAN ISLAMIC CENTRE AL-IKHLAS
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) – HARAPAN UMAT
Kompleks IC, Jl. Danau Toba Gg. Islamic Centre, Tegalgede, Jember 68126
Telp. (0331) 324 478 Hp: 0813 4444 5615

2.7 Foto-foto Kegiatan Pembangunan dan Sosial Yayasan

a. Hasil pembangunan Th. 2005 b. Awal Pembangunan Th. 2006

d. Santunan untuk Fakir-Miskin di Sekitar

c. Open House th. 2006
Lokasi Th. 2006

e. Sunatan Massal bagi warga sekitar f. Penghijauan di sekitar lokasi sekolah

17