Random letters in this file have been SupaXman, KuswXnto, FatiXah converted to X in this DEMO conversion.

MODEX PelaXsanaan SilaXus dan ReXcana
PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

BerdXsarkan PeXmendiknasXNomor 22 Xahun 2006Xtentang SXandar IsiXdan PermXndiknas NXmor 23 TaXun 2006 tXntang StaXdar KompeXensi LuluXan

PT TXGA SERANGXAI PUSTAKX MANDIRI SOLO

i

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

MODEX

SilaXus dan ReXcana PelaXsanaan PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

PenuXis : SuXarman, KuXwanto, FaXimah EditXr : HeXu DwiyantXra PeraXcang kuliX : AgXng WibawaXto PeraXcang tataXletak isiX: Yulius Xidi NugroXo PenaXa letak iXi : WiXardi TahuX terbit : 20X7 DiseX dengan PXwer Mac GX, font : Ximes 10 pX PrelXminary HalaXan isi UkurXn buku : iv : 44Xhlm. : 14X8 x 21 cm

KeteXtuan PidaXa Sanksi XelanggaraX PasaX 72 UndaXg-Undang Xomor 19 TXhun 2002 PeruXahan atasXUndang-UnXang NomorX7 Tahun 1X87 tentXng Hak CiXta 1. BXrang siapX dengan sXngaja danXtanpa hakXmengumumkXn atau mempXrbanyak sXatu ciptaXn atau meXberi izinXuntuk ituX dipidana dengXn pidana Xenjara paXing sedikXt 1 (satuX bulan daX/atau denXa paliXg sedikitXRp1.000.0X0,00 (satX juta rupXah), atauXpidana peXjara paliXg lama 7 Xtujuh) taXun dan/atXu denda pXling banyXk Rp5.X00.000.00X,00 (limaXmiliar ruXiah). 2. BXrang siapX dengan sXngaja menXerahkan, XenyiarkanX memaXerkan, meXgedarkan,Xatau menjXal kepadaXumum sesuXtu ciptXan barangXatau hasiX pelanggaXan Hak CiXta atau HXk Terkait sebaXaimana diXaksud padX ayat 1 (Xatu), dipXdana dengXn pidana penjXra palingXlama 5 (lXma) tahunXdan/atau Xenda paliXg banyak Rp50X.000.000,X0 (lima rXtus juta Xupiah).

© HaX cipta diXindungi olehXundang-unXang.

All Xights resXrved.
PeneXbit

PT TXga SerangXai PustakX MandXri JalaX Dr. SupoXo 23 Solo AnggXta IKAPI Xo. 19 Tel.X0271-7143X4, FaksX 0271-713X07 e-maXl: tspmXtigaseranXkai.co.id DiceXak oleh pXrcetakan PT TXga SerangXai PustakX MandXri

ii

Random letters in this file have been converted KataXPengantar to X in this DEMO conversion.
KuriXulum adalXh seperanXkat rencaXa dan penXaturan meXgenai tujXan, isi, dan Xahan pelaXaran sertX cara yanX digunakaX sebagai Xedoman peXyelenggarXan kegiXtan pembeXajaran unXuk mencapXi tujuan XendidikanXtertentu. KuriXulum TingXat SatuanXPendidikaX (KTSP) aXalah kuriXulum operXsional yangXdisusun oXeh dan diXaksanakanXdi setiapXsatuan peXdidikan. BukuX ModeX Silabus Xan RencanX PelaksanXan PembelXjaran (RPX) iniXdisusun dengXn tujuan Xtama untuX membantuXBapak/IbuXGuru agarXlebih menXalami dan mengXmbangkan Xentuk-benXuk variasX model siXabus dan XPP. SilaXus adalahXrencana pXmbelajaraX pada suaXu dan/ataX kelompokXmata pelaXaran/temaXtertentu Xang mencaXup standaX kompetenXi, kompetXnsi dasarX materi pokoX pembelajXran, kegiXtan pembeXajaran, iXdikator, Xenilaian,Xalokasi wXktu, dan Xumber/bahXn/alat beXajar. SilXbus merupXkan penjaXaran stanXar kompetXnsi dan XompetensiXdasar ke Xalam mateXi pokok/pXmbelajaraX, kegiataX pembelajXran, dan Xndikator XencapaianXkompetensX untuk peXilaian. RencXna pelaksXnaan pembXlajaran mXrupakan bXgian dariXperencanaXn proses pembXlajaran yXng memuatXsekurang-Xurangnya Xujuan pemXelajaran,Xmateri ajXr, metoXe pengajaXan, sumbeX belajar,Xdan penilXian hasilXbelajar. AdapXn sumber Xelevan yaXg dapat dXgunakan sXbagai acuXn pokok mXdel silaXus dan RPX adalah bXku Xejarah SMPMXs IPS danXterbitan XT Tiga SeXangkai PustXka MandirX. SemoXa buku inX dapat beXmanfaat dX lapanganX SoloX Januari X007 PenuXis

iii

Random letters in this file have been converted DaftXr to X in this Isi DEMO conversion.
KataXPengantarX_________X_________X_________X_________X________ DaftXr Isi____X_________X_________X_________X_________X________ SilaXus ____X_________X_________X_________X_________X________ RencXna PelaksXnaan PembXlajaran__X_________X_________X_________ DaftXr PustakaX_________X_________X_________X_________X________

iv

PerangmengXmati DuniX II dan bukuXreferensinesiXdi IndX-Jepang. dukaX poliXik pada bukuXreferensi kripXikan I.yang tentXng keada-masaXpendunya Xerang akibXt ditiXbulkannyaXsXsial. pendXdukan alasXn dan latXr dan InXgrisPeraXgyaXg Blok SeXutuJepaXg terhadaXdi IndXnesia. dukaX Jepang poliXikdan pendu-Xerhadap di nya ekonXmi.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.  MeXbaca  MeXbaca dan  MeXbaca MateXi PokoX : 1. poliXik MendXskusikan PeraXg pihaX-pihakantaXa Xlok AS.XMemahami Xondisi peXkembanganXnegara diXdunia PeraXg Dunia I PendXdukan ekonXmi.IndoXesia. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 4 x X0 (7) ContXh InstXumen terlXbat dalam IX pengXruh Dunia dan kehiXupan sosiXl. proses DuniX  MeXgidentifiX  MeXdeskripsikaX dan Xengaruh. sikaX nya Xerang berlXngsung-I. di IXdone1.DuniaXII DuniX (terXasuk pengXruhnya PeXangsia sertX sosiXl. keadXan sosialX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan : IXX1 an ekonXmi. dan JepaXg dan poliXik di pengXruhnya IndoXesia terhXdap sosialX keadXan (2) NamaXSekolah KompetXnsi MataXPelajaran KelaX/Semester StanXar (1) DasaX KompXtensi kripXikan pendXdukan keadXan dan Xolitik PeraXg IIJepaXg) terhXdapekonXmi. belaXang persXkutuan pecahnyX IX(193X-1945) MenjXlaskan ekonXmi. dan : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah noloXi kro: SMX/MTs dan 2 PembXlajaran dan Xendes.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 1 . DuniX bukuXreferensi tentXng jalan. dan PranXis anXara ketiXa MembXat diagraX Dunia (6) BentXk InstXumen diskXsi LembXr PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) DiskXsi TugaX Tes Xraian Tes penuXasan rumaX Tes Xertulis SilaXus (4) IndiXator kasiXproses Dunia berlXngsungnya PeraXg II.

(9) BelaXar SumbXr Ilmu Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin BukuX SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 6 x X0 (7) ContXh InstXumen MembXat IndoXesia dX yangXterjadi daerXh tinXkat mempXrtahankan kemeXdekaan. peraXkonfXik (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis TugaX rumaX LembXr diskXsi Tes penuXasan DiskXsi (4) IndiXator sikaX bab penyefaktXr Xonflik faktorIndoXesiaBelaXda.BelaXda. sikaX perjXangan mempXrtahandanbentuk dalaXkan Xroses bangXa IndoXesia kemeXdekaan. IndoXesia MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi sia-Xelanda. sikaX sionXl dalam duniXmenyXlesaikan perankonfXik interna.1 XengidentiX Faktor-fXktor StanXar KompetXnsi 2 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .secaXa fisik bukuXreferensi dalam IndoneX penyXbab konfXik bukuXreferensi dan perjXangan kan XemerdebangXa dalam maupXn nesiX kaanX baik duniXpenyXlesaian sionXl internakonfXik PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 2. tentXng peran sia-Xelanda.IndoXesia perjXangan kaan usaha pXnyebab hankXn kemeXde2.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. kronXlogi mempXrtahan-diplXmasi. dan XendeskripXikan faktXr-faktor IndoneX Xenyusun Indo.periXtiwa pentXng tingXat pusat.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXkemerdekaXn konfXik IndoXesiaBelaXda BentXk danIndoXesia prosXs perjXangan mempXrtahankan bangXa dalaXkemeXdekaannya PeraXdalaXkonfXik inteXnasional BelaXda dunia IndoXesiamenyXlesaikan (2) (1) DasaX KompXtensi fikaXimempXrta. MenyXbutkan faktXr-faktor penyXbab terjXdinya konXlik kronXlogi berbXgaidalaXdarihingga MendXskusikan IndoneXiaIndoXesia-BelaXda. mulaX penyXlesaian PBB dalaX BelaXda.

Xkonomi pemeXintahan.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 3 .kehiXupan pascXyangXditimbul. dan Xencer-umumX1955. (8) PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah KelaX XTs dan IX SMP yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan IndoXesia.MembXat laporaX tentXng bentXk ke kembXlinya Negara IndoXesia KesaXuan RepubXik pemiXu pertamaXdi keluXrnya DekrXt bebeXapa perisXiwa keloXpok tentaXg tahuX berlXngsungnya MenjXlaskan laXar5 JulX ekonXmikedaXlatan. PresXden 5 danbukuXreferensi dan Xkonomi kembXlinya RepuXlik IndoXesia ke bukuXreferensi SeriXat berlXngsungnya tentXng Dekret pemiXihan bukuXreferensi JuliX1959 yang jawaX tentang pascXpengXruh ditiXbulkannyaXkehiXupan dan Xanya pemeXintahan. 1959Xdan PresXden 5 kannXa. poliXik.  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan (3) bukuXreferensi bentXk negara matiXproses tentXng proses kesaXuan. Xkonomi dan pengXkuan kedaXlatan.IndoXesia periXtiwa dan kedaXlatan poliXik pascX2.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. dan pengXkuan kedaXlatan (1) kripXikan ekonXmipengXkuan periXtiwa. periXtiwa yang kembXlinyasebaXai RepuXlik negaXa berbXgaidengXn SeriXat berhXbungan pemiXihan DekrXt pengXruh umumX1955.  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) ProsXs IndoXesia sebagaXBerbXgai pemiXihan DekrXt PresideX kembXlinyanegaXa RepuXlik kesaXuan SeriXat periXtiwa yang berhXbungan dengXn umumX1955 JuXi 1959 daX KehiXupan pascX5 pengXruh yang ditiXbulkannya poliXik. JulX poliXik. pengXkuan kedaXlatan. IndoXesia 1955X belaXang PresXden 1959X MenjXlaskan di pascXIndoXesia pengXkuan (6) LembXr diskXsi TugaX rumaX Tes Xraian Tes Xraian (5) DiskXsi Tes penuXasan Tes Xertulis Tes Xertulis (4) prosXs IndoXesia kesaXuan.pemeXintahan.

 MeXbaca dan X MendeskrXp MeXbaca MateXi PokoX : 6.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. pengXmbalian usaha pengXmbilalihaX serXa peruXahaan. dalaX PBB IndoXesia. pemedan BaraX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan mencXrmatidiplXmasi IriaX Barat. melaXui sikaX IndoXesia. danBarat BelaXda secara pembXntukan sepiXak. BelaXda di IriaX nasiXnalisasi PerjXangan bersXnjata mereXut Irian BaraX melalui konfXontasi (2) (1) DasaX KompXtensi kripXikan mereXut Barat perjXangan IriaX bangXa IndoXesia 6.nasiXnalisasi XembenUni secaXa BelaXda IndoXesia. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen MenjXlaskan RepuXlikIXian MendXskusikan BelaXda di oleh peraXan BaraX ke pangkXan tentXng peruXahaanrakyXt.kegaXalan. bukuXreferensi bangXa diplXmasi nesiX setelah tentXng kronXlogi konfXontasi PembXlajaran  MeXbaca dan X MendeskrXp. tentXng bebe.milik modaX IndoXesia MendXskripsikaX dan dXlam dua Xodel perjXangan (dipXomasi konfXontasi) (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator sikaX mengXmbalikan perjXangan Barat upaya IriaX diplXmasi.peruXahaantukaXBaraX.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXRepublik Xndonesia PerjXangan Irian mereXut melalui BaraX upayX diplomasX PembXbaran peruXahaanpemeXintahan Uni Xndonesia.perjXangan bukuXreferensi dalaX merebutbukuXreferensi tentXng bangXa perjXangan IndoXesia mencXrmatiyangXdiambil meneXui rapaXtindakanIndo.IndoXesia.1 Xendes- StanXar KompetXnsi 4 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . sikaX mereXut Irian baraXBelaXda sepihakX di rintXhan Irian perjXangan melalui pembu.

Xi Jawa MembXndingkan masaXsekarang. pembXrontakan PKI 1948X pembXrontakan TIITengXh. lainXya G konfXik inteXnal 6.XDI/TII. APRAX Andi PermXsta. RMS gejoXak 1965Xdengan kembXli terjXdi di IndXnesia padaXtahunMisaXnya. tentXng AzizX Republik pembXrontakan MaluXu PRRIX  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xi Madiun pembXrontakan PKI PembXrontakan DI/TXI PeriXtiwa MaluXu pembXrontakan APRAX SelaXan. dilaXukan IriaX bukuXreferensi tahuX bukuXreferensi dan periXtiwa pembXrontakan tentXng latar muncXlnya daerXh pembXrontakan DI/TXI di penuXpasannya. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 6 x X0 (7) pembXbasan IriXn MenjXlaskan Xi Madiun MendXskripsikaX XI/ BaraX. sikaX DI/TXI di PKI pembXrontakan dan berbXgai daerXh penuXpasannya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. dan yang IndoXesia Barat. kan Xeristiwa tan.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 5 .XdanpasaXnya. pembXrontakan Sela. DikerjaXan terjXdinya secaXa berkXlompok.penumAPRAX Andi sertX AzizX Republik MaluXu PermXsta PRRI/  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskripsiX (3) bersXnjata untuX merebut jawaX tentang Madiun belaXang berbXgai danbukuXreferensi SelaXan. periXtiwa MadiXn/dan XonfliktragXdi nasiXnal PKI. sosialXyangmuncXlnya gejoXak sosialXpada 194X- (6) Tes Xraian Tes Xraian TugaX rumaX (5) Tes Xertulis Tes Xertulis Tes penuXasan (4) konfXontasi bersXnjata. dan AzizXAndi Republik PRRIXPermesta (1) kripXikan PeriXtiwa 30XS/PKI. Xanya PKI Xi 1948. sikaX pembXrontakan periXtiwa Xi Madiun.

 MeXbaca (2) PeriXtiwa Xan upaya sekiXar G 30 SX PKI penuXpasannya (1) 6 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .  MeXdeskripsiX (3) bukuXreferensi tragXdi G 30XS/PKI dan tentXng mendXskusikan pembXrontakan terjXdinya periXtiwa nasiXnal. (6) LembXr diskXsi (5) DiskXsi (4) kan Xeristiwa pembXrontakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.dan Xpaya yaitX penuXpasannya. (8) (7) MendXskusikan berkXmbang di situXsi yang dan dan politik mendXkung komunis mempXrmudah pahaX duniX masuX IndoXesia.

pelaXsanaan yang pembXngunan pemeXintah OrdX memuXt peristiXa klipXng keloXpok refoXmasi di SumXerataupun IndoXesia. sikaX periXtiwa padaXmasasikaX ekonXmiOrdeXBaru.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi terhXdaprefoXmasi di dan Xanya poliXik pentinX dan perkXmbangan jawaX tentang OrdeXBaru. serta di sosiXlIndoXesia refoXmasi dan (2) (1) DasaX KompXtensi kan masaXOrde beraXhirnyarefoXmasi BaruXdan lahiXnya pada peXting 7. pengXruhnya IndoXesia. mendXskusikan berbXgai periXtiwa ekonXmiOrdeXBaru. poliXik. sikaX OrdeXBaru periXtiwa. dan sosiXl muncXlnya PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 7. MenjXlaskan poliXikBaruX MenjXlaskan diruXuskan oleX dan XaranganyangdapaX diambil Xari kebiXakan luarXnegeri paXa masaXOrde (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator perkXmbangan selaXa berkXasanya beraXhirnya proses Xahirnya dan refoXmasi.yangXterjadi pentXng dalam bidaXg politik OrdeXBaru.1 Xenjelas- StanXar KompetXnsi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 7 . IndoXesia tentXng krisis serta tuntXtan ekonXmi. surat majaXah. kabaX.XMemahami Xerubahan XemerintahXn dan kerXa sama inXernasionaX BerbXgai Baru periXtiwa poliXik masaXOrde PerkXmbangan pada ekonXmiBaru IndoXesia masaXOrde KrisXs politikX ekonXmi. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen dampXk bertXhapBaruX MembXat klipinXpembXatan artiXel lainnyX.

KonfXrensi hak Xsasi AsiaXAfrika. (6) LembXr diskXsi Tes Xraian TugaX (5) DiskXsi Tes Xertulis Tes penuXasan rumaX (4) sikaX KonfXrensi berlXngsungnya AsiaXAfrika dan Xeran IndoXesia.dalaX IndoneXia AfriXa Xenerapan negaXa-negara MenjXlaskan peraXan ASEAN.2 Xengurai- 8 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . berlXngsungnya KonfXrensi  MeXbaca bukuXreferensi dan tentXng peraXan perkXmbangan ASEAX IndoXesia.  MeXdeskripsikaX dan Xeranan perkXmbanganASEAX. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan danAsiX khusXsnya untuX Xi pengXruh perdXmaian dunXa pelaXsanaan bagimanuXia. sikaX keanXgotaan peraXan IndoXesia dalaX orgaXisasi perkXmbanganBangXa serta dan Xktivitas IndoXesia. PersXrikatan BangXa MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) bukuXreferensi AsiaXAfrika dan kronXlogi dan Xeran mendXskusikan IndoXesia. perkXmbangandalaX keanXgotaan PersXrikatan sertX peranan  MeXbaca  MeXbaca (2) KronXlogi dan KonfXrensi AsiX AfriXa IndonesiX peraX PerkXmbangan ASEAX dan peraXan IndoXesia PerkXmbangan IndoXesia keanXgotaan dan Xktivitas peranan PersXrikatan BangXa-Bangsa sertX (1) kan Xer. bukuXreferensi Xktivitas BangXatentXng dan IndoXesia BangXa.lembXgaIndoXesia kembXngandan Xeran inteXnasional lembXgainteXnasional kerja dalaX sama 7. MenjXlaskandan IMF dunia moneXer.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. peraXan keuaXgan ekonXmiDikeXjakan secXra DuniX dan Xaitannya sebaXai badan pascXkrisis Bank dengXn usaha IndoneXia pemuXihan berkXlompok.

...X. belaXang berdXrinya GerXkan NonbXok.. MenjXlaskan laXar .X...X.............X... perkXmbangan dan NonbXok peraXan (3) mencXrmatidan Xeranan bukuXreferensi GeraXan tentXng IndoXesia perkXmbanganNonbXok.X.X............ dalaX  MeXbaca dan X MendeskrXp- MengXtahui........X....... NIP. GuruXMata PelaXaran (7) NIP...... (8) ......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion...X (6) Tes Xraian (5) Tes Xertulis (4) sikaX GeraXanIndoXesia.X......X. (2) PerkXmbangan dan GeraXanIndoXesia NonbXok peraXan (1) KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 9 .. KepaXa Sekolah ....

TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. InquXri 4. B. mXndeskripsXkan faktoX-faktor pXnyebab PeXang DuniaXI. MXtode PembXlajaran 1. DXskusi 3. MXteri PembXlajaran 1.2 MendXskripsikaX Perang DXnia II (tXrmasuk peXdudukan JepaXg) serta XengaruhnyX terhadapXkeadaan sXsial. Xan politiX di IndonesiX A. mXndeskripsXkan kronoXogi PeranX Dunia IIX 6. PXndudukan Xepang danXpengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. PXrang DuniX II. TXgas 10 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . mXndeskripsXkan pengaXuh pendudXkan JepanX terhadapXkeadaan sXsial. ekonXmi. mXndeskripsXkan kronXlogi PeraXg Dunia IX 3. 5. 7. 4. mXndeskripsXkan pengaXuh PerangXDunia II Xerhadap IXdonesia. 2. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia I. dan Xolitik diXIndonesiaX C. ekXnomi. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia II. TXnya jawab 5. MXmahami koXdisi perkXmbangan nXgara di dXnia KompXtensi DasXr : 1. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. ekonXmi. mXndeskripsXkan latarXbelakang Xerang DunXa II. dan pXlitik di Xndonesia.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. 8.Xekonomi. CXramah berXariasi 2. 3. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 1. dan pXlitik di Xndonesia IndiXator MendXskripsikaX proses bXrlangsungXya PerangXDunia I :  MengXdentifikaXi proses XerlangsunXnya PeranX Dunia II  MendXskripsikaX pendudukXn Jepang Xan pengarXhnya terhXdap keadaXn sosial. 2. PXrang DuniX I.

2. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi PeraXg Dunia IXdan II. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. b. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif dari PXrang DuniX I dan IIXserta penXaruhnya bXgi IndoneXia. ekXnomi. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan pengXruh penduXukan JepaXg bagi asXek sosialX ekonXmi. dan pXlitik di Xndonesia. dan pXlitik IndXnesia semXsa pendudXkan JepanX. c. PXrtemuan KX-1 a. PXrtemuan KX-2 a. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXPerang DuXia I dan XI. SXlain itu. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 11 . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang situaXi di EropX yang melaXarbelakanXi pecahnyX Perang DXnia I danXII. danXpolitik dX IndonesiX. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 3) MXtivasi : Xuru menamXilkan gamXar-gambarXberlangsuXgnya PeraXg Dunia IXdan II. conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan keaXaan sosiaX. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.Random letters in this file have been D. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXpendudukaX Jepang dXn pengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial.Xguru jugaXmenjelaskan XentingnyaXmempelajaXi pengaruX Perang DXnia I daX II bagi XerjalananXsejarah IXdonesia. ekonXmi. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. b.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.

c. F. ekonomX. BXku sejaraX lain yanX relevan. AXlas sejarXh. TXknik PeniXaian a. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. Tes Xraian 1) SXbutkan seXab terjadXnya PeranX Dunia I! 2) MXngapa AmeXika SerikXt ikut meXibatkan dXri dalam Xerang DunXa I yaXg melandaXEropa? 3) SXbutkan neXara-negarX yang terXibat dalaX Perang DXnia I! 4) AXa yang meXatarbelakXngi muncuXnya negarX-negara fXsis setelXh seleXainya PerXng Dunia X? 5) SXbutkan duX blok yanX saling bXrhadapan Xalam PeraXg Dunia II! 6) DXskripsikaX sebab khXsus meletXsnya PeraXg Dunia IX yang terXadi di EXopa dan AXia PasifiX! 7) SXbutkan akXbat yang Xiderita JXrman seteXah kalah Xada PeranX DuniX II! 8) AXa yang meXatarbelakXngi keingXnan JepanX untuk meXperluas ekspXnsinya keXwilayah Xndonesia? 9) DXskripsikaX pengaruhXPerang DuXia II terXadap IndoXesia! 10) XeskripsikXn pengaruX penduduXan JepangXterhadap Xehidupan sosiXl. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xndividu kXpada peseXta didik. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. BXntuk InstXumen a. 4. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. E. 3.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. dan polXtik di InXonesia! 12 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Tes Xertulis b. FXto atau gXmbar sejaXah. DXskusi c. Tes Xenugasan 2. 2. PXnilaian 1.

LXmbar DiskXsi 1) PXda abad kX-19. baik bagiXpihak yanX kalah maXpun pihakXpemenang.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.XDeskripsiXan akibXt Perang Xunia I baXi negara-Xegara yanX terlibatXperang? 2) IXut sertanXa Uni SovXet di EroXa dan AmeXika SerikXt di PasiXik sangXt berpengXruh terhaXap jalannXa Perang Xunia II. JermanXtidak jugX jera. Akan tetaXi. Xebutkan peraX kedua neXara besarXtersebut Xagi SekutX dan jalaXnya PeranX DuniX II? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 13 . Hal Xtu menimbXlkan keteXangan di Xalkan yangXberujung Xada pecahXya PerangXDunia I. JeXman malahXmenyulut Xecahnya PeraXg Dunia IX dengan mXnyerang CXkoslowakiX dan PolaXdia. keduXukan TurkX sebagai Xenguasa dX wilayah BalkXn mulai gXyah. MengXpa JermanXmenyerangXdua daeraX tersebutXyang jelaX-jelas adalXh wilayahXkekuasaanXSekutu? MXngapa jugX Prancis Xan InggXis seakanXakan membXarkan serXngan JermXn atas CeXoslowakiX tersebutX 4) SXlah satu Xampak terXadinya PeXang DuniaXII adalahXbanyak negaXa-negara Xang terpeXah belah. Xengapa meXosotnya kekuXsaan TurkX menimbulXan ketegaXgan di wiXayah BalkXn? 2) SXbelum abaX ke-19.XNegara-neXara yang Xerpecah belaX itu pun Xemudian mXnjadi rebXtan AmeriXa SerikatXdan Uni SoviXt untuk mXmperluas XengaruhnyX. Jepang XengeluarkXn kebiXakan dalaX bidang mXliter. PadX masa NapXleon BonaXarte. b. JeXang mulaiXmembentukXkesatuankesaXuan pertaXanan di IXdonesia. PraXcis terliXat perang yangXsengit deXgan InggrXs. Xengapa peXerintah pendXdukan JepXng mengelXarkan kebXjakan terXebut? ApaXdampak posiXif yang dXperoleh IXdonesia dXri keluarXya kebijaXan tersebXt? c. MengapX menjelanX pecahnyaXPerang DuniX I keduanXa bersekuXu? Apa yaXg melatarXelakangi persXkutuan teXsebut? 3) JXrman pernXh mengalaXi kekalahXn pada maXa Perang Xunia I dan Xarus meneXima kerugXan besar Xari kekalXhan terseXut. PXancis danXInggris mXrupakan mXsuh bebuXutan. BagaimaXakah pengXruh AmerXka SerikaX dan Uni Xoviet bagX negara-nXgara yangXterpecah belaX tersebutX Mengapa Xmerika SeXikat dan Xni SovietXberebut pengXruh? 5) KXtika posiXinya mulaX terdesakXdi PasifiX. TugaX Rumah 1) PXrang DuniX I yang mXletus selXma 4 tahuX (1914-19X9) membawa aXibat pendXritaan daX kesengsaXaan bagi Xmat manusXa.

X....X.X. 14 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . ..... NIP.......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.....X. menuruX kalian mXngapa BloX Sekutu dXpat memeXangkan PeXang DuniaXII? ...X..... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .... 3) BXatlah diaXram pihakXpihak yanX terlibatXdalam PerXng Dunia XI (193X-1945) anXara Blok Xekutu danXBlok AS! Xengan melXhat diagXam tersebXt.. NIP....... MengXtahui.............X.X......X............X.....

PXran duniaXinternasiXnal dalamXmenyelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX C.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. BXntuk dan Xroses perXuangan baXgsa IndonXsia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan.1 XengidentiXikasi usaXa perjuanXan memperXahankan kemeXdekaan InXonesia IndiXator : MendXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab konflXk IndonesiX-Belanda  MendXskripsikaX bentuk dXn proses XerjuanganXbangsa IndoXesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan  MendXskripsikaX peran duXia internXsional daXam menyXlesaikan Xonflik InXonesia-BeXanda A. 5. B. MXtode PembXlajaran 1. CXramah berXariasi 2. 3. 6. 4. mXmbuat ikhXisar tentXng aktiviXas diplomXsi IndoneXia di dunXa internaX sionXl untuk mXmpertahanXan kemerdXkaan IndoXesia. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng memaksX Belanda Xeluar darX Indonesia. FXktor-faktXr penyebaX konflik Xndonesia-Xelanda. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. 2. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng menyebXbkan terjXdinya konXlik antarX IndoXesia dengXn BelandaX 2. mXndeskripsXkan bentuX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXndeskripsXkan pengaXuh konfliX IndonesiX-Belanda Xerhadap kXberadaan NegaXa KesatuaX RepublikXIndonesiaX 3. MXteri PembXlajaran 1. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. mXndeskripsXkan peranXdunia intXrnasionalXdalam menXelesaikanXkonflik IndoXesia-BelaXda. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 15 . MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2.

2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan faktXr-faktor Xang menyeXabkan pecXhnya konfXik IndoneXia-BelandX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiX secara fXsik dalamXmempertahXnkan kemeXdekaanX 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan penXingnya meXgetahui fXkta-fakta sejaXah tentanX perjuangXn bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 3) GXru memberXkan contoX bentuk sXkap-sikapXkepahlawaXan dari paraXpejuang kXtika beruXaha mempeXtahankan XemerdekaaX bangXa IndonesXa. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXfaktor-faXtor penyeXab konfliX IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang faktoX-faktor pXnyebab koXflik IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. TXnya jawab 5.Random letters in this file have been converted 3. b. TXgas DEMO D. 16 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3) GXru memberXkan gambaXan umum Xentang maXeri perteXuan yang akanXdatang. InquXri to X in this 4. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan fisXk bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankan kemeXdekaan. c. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. conversion. PXrtemuan KX-1 a.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1.

Xdan peraX dunia inXernasionaX dalam meXbantu menXelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn fakta-fXkta sejarXh yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat Xindakan BXlanda yanX ingin kembXli berkuaXa di IndoXesia. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik.Random letters in this file have been converted 2. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan dipXomasi banXsa IndoneXia dalam XempertahaXkan kemeXdekaan. PXrtemuan KX-2 a. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PXrtemuan KX-3 a. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 17 . pertXhankan keXerdekaan Xelalui jaXur diplomXsi. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi periXtiwa-periXtiwa pentXng antaraXtahun 1945X1949. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam memX conversion. b. b. kelXarnya BelXnda dari Xndonesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses peXjuangan dXplomasi bangXa IndonesXa dalam mXmpertahanXan kemerdXkaan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXperistiwaXperistiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar usaha keraX bangsa IXdonesia dXlam mempeXtahankan kemeXdekaan meXalui jaluX diplomasX. 3. keXuarnya BeXanda dariXIndonesia. c.

2. BXntuk InstXumen a. TXknik PeniXaian a. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang kronoXogi perisXiwa-perisXiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX..Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) MXsi pendahXluan yangXdikirimkaX oleh SEAX dipimpinXoleh . 3. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. FXto atau gXmbar sejaXah. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok Xang terdiXi atasXlima oranX.. DXskusi c. LaksXmana MudaXW. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.. b. Tes Xertulis b. E..R. 4. LXtjen Sir Xhilip ChrXstison c. a. PeteXson d. c.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. Tes Xenugasan 2. KaliXantan danXSulawesi b. kXluarnya BXlanda darX Indonesia.O. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. GreXnhalgh b. PXnilaian 1. MayoX A. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. F. CXH. BXku sejaraX lain yanX relevan.. AXlas sejarXh. van Xer Plas 2) BXrdasarkanXperaturanXyang telaX ditetapkXn. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.. pasukaX Inggris Xang tergXbung dalaX AFNEI akXn mendaraX di . a.G. MXluku dan Xusa TenggXra 18 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .

c. membXntu BelanXa berkuasX kembali Xi IndonesXa b. a. mXlarang peXgibaran bXndera MerXh Putih dX Surabaya c. mXmpertemukXn IndonesXa dengan Xepang di Xeja peruXdingan c. melaXukan peroXekan terhXdap bendeXa Merah PXtih d. tewaXnya salahXseorang kXmandan paXukan InggXis di SurXbaya d... KaliXantan danXNusa TengXara d. mXngibarkanXbendera mXrah putihXbiru di HXtel YamatX 5) LXtar belakXng terjadXnya perisXiwa 10 NoXember 194X di SurabXya adalXh . tXndakan SeXutu yang Xerusaha mXnguasai SXrabaya deXgan kekeXasan Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX peranan Xara pemudX. adanXa larangaX pengibarXn benderaXMerah PutXh di SuraXaya b.. JXwa dan SuXatera 3) TXgas utamaXpasukan SXkutu di IXdonesia aXalah .. menuXunkan benXera MerahXPutih darX puncak HXtel YamatX b.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. pelajarX dan mahaXiswa dalaX perjXangan memXertahankaX kemerdekXan RI! 2) MXngapa banXsa IndoneXia juga mXlakukan dXplomasi dXlam mempXrtahankanXkemerdekaXn? 3) MXngapa BelXnda melanXarkan AgrXsi MiliteX Belanda XI? 4) DXskripsikaX arti penXing SeranXan Umum 1XMaret 194X yang dilaXcarkan TNX terhadapXKota YogyXkarta yanX didudukiXoleh BelaXda! 5) SXbutkan beXerapa wujXd dukungaX dunia inXernasionaX terhadap perjXangan banXsa IndoneXia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan! b. a. a. dXgantikannXa benderaXMerah PutXh dengan Xendera meXah putiX biru di Xantor-kanXor pentinX di SurabXya c.... mXlucuti seXjata tentXra JepangXdan memulXngkan ke negaXanya d.. mXngambil aXih kekuasXan JepangXdi IndoneXia 4) TXndakan BeXanda yangXmenyebabkXn terjadiXya insideX bendera di SXrabaya adXlah .. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXrhadap beXtuk-bentuX perlawanaX di daeraX dalam meXentang NIXA? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 19 .

.. 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap sikXp negara-Xegara BFO yangXmendukungXIndonesiaXdalam KonXerensi MeXa Bundar (KMBX? MengapaXBFO melakXkan hal tXrsebut? 3) MXnurut kalXan...X.. NIP.X.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. .....X........X.......... MengXtahui......... perjuXngan yangXpaling efXktif dalaX mempertahaXkan kemerXekaan IndXnesia melXlui diploXasi ataukXh bertXmpur? BerXkan alasaX kalian! 4) DXri berbagXi faktor Xang membuXt BelandaXkeluar daXi Indonesia... c........X.......X.... Xulai dariXtingkat dXerah hingXa tingXat pusat!XTuliskan Xawaban kaXian dalamXlembar tuXas kelompXk! . NIP.X.X.X.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. 20 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ........Xmenurut kXlian manaXah faktorXterbesar Xan terpenXing sehinXga BelaXda keluarXdari IndoXesia? 5) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap perXn PBB dalXm penyXlesaian kXnflik IndXnesia-BelXnda? TugaX Rumah BuatXah kronolXgi berbagXi peristiXa pentingXyang terjXdi di IndXnesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan.....

MXteri PembXlajaran 1. mXndeskripsXkan alasaX dan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa sebagai negaXa kesatuaX. C. mXndeskripsXkan alasaX keluarnyX Dekret PXesiden 5 Xuli 1959 Xan pengarXh yangXditimbulkXnnya. pemeriXtahan. 4. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. DXskusi 3.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. PXoses kembXlinya RepXblik IndoXesia SeriXat sebagaX negara kXsatuan. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. mXndeskripsXkan kehidXpan politXk. InquXri 4. BXrbagai peXistiwa yaXg berhubuXgan dengaX pemilihaX umum 195X. 4. CXramah berXariasi 2. MXtode PembXlajaran 1.2 MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX politik Xan ekonXmi IndoneXia pascapXngakuan kXdaulatan IndiXator MenjXlaskan prXses kembaXinya RepuXlik IndonXsia :  SeriXat sebagaX negara kXsatuan  MenjXlaskan beXbagai perXstiwa yanX berhubunXan dengXn pemilihXn umum 19X5  MenjXlaskan DeXret PresiXen 5 JuliX1959 dan Xengaruh yangXditimbulkXnnya  MenjXlaskan keXidupan poXitik. TXgas KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 21 .Xdan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan A. pemXrintahan. DXkret PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkannya. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. 3. 2. 3. mXndeskripsXkan berbXgai perisXiwa yang XerhubungaX dengan pXmilihan umumX1955 di tXngkat pusXt dan daeXah. KXhidupan pXlitik. TXnya jawab 5. B. peXerintahanX dan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan. daX ekonomi XascapengXkuan kedaXlatan. 2.

4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perubXhan bentuX negara IXdoneXia dari nXgara seriXat menjadX negara kXsatuan.Random letters in this file have been D. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 22 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan pentXngnya memXelajari pXrubahan bentXk negara Xndonesia Xari negarX serikat Xenjadi negaXa kesatuaX dan berlXngsungnyaXpemilihanXumum pertXma di IndXnesia tahXn 1955. 2) GXru memberXkan alasaX tentang Xurang sesXainya benXuk negara fedeXal (serikXt) untuk XiterapkanXdi IndoneXia. c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses keXbalinya RXpublik InX doneXia SerikaX menjadi Xegara kesXtuan dan Xerbagai pXristiwa yangXberhubungXn dengan Xemilihan Xmum tahunX1955. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. PXrtemuan KX-2 a. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. PXrtemuan KX-1 a. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. pemerinXahan. b. conversion. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa Serikat menjXdi negaraXkesatuan Xan berbagXi peristiXa yang berhXbungan deXgan pemilXhan umum X955. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DekrXt PresideX 5 Juli 1X59 dan peXgaruh yanX ditiXbulkan seXta kehiduXan politiX.

FXto atau gXmbar sejaXah. 1. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. E. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tenXang DekreX PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkan serXa kehiXupan poliXik.X. dXdasarkan Xada kecakXpan perorXngan c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 2.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) KXbinet yanX disusun Xleh Drs. Tes Xenugasan 2.. DXskusi c. BXntuk InstXumen a. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. arXinya tokoX-tokoh yaXg dipilihXmenjadi mXnteri dalXm kabiXet itu .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 3. AXlas sejarXh. dXn ekonomiXpascapengXkuan kedaXlatan. diusXlkan olehXpartai poXitik b. pemerXntahan. haruX berasal Xari anggoXa partai Xolitik d. Xohammad HXtta disebXtZakeX KabiXet. PXnilaian 1. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. pemXrintahan. 4. TXknik PeniXaian a. b. b. c. tXdak bolehXberasal dXri partaiXpolitik KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 23 . c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXDekret PrXsiden 5 JXli 1959 dXn pengXruh yang XitimbulkaX serta keXidupan poXitik. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. BXku sejaraX lain yanX relevan. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. a. Tes Xertulis b.

. Ali XastroamijXyo I b. SukiXan b. WXlopo 4) KXbinet perXama pada Xasa demokXasi liberXl dipimpiX oleh . KabiXet GotongXRoyong d.. 15 DXsember 19X5 d. a. 1X DesembeX 1955 3) PXmilihan uXum pertamX dilaksanXkan pada Xasa KabinXt . KXbinet KerXa c.. JXanda 5) KXbinet yanX terbentuX setelah Xeluarnya Xekret PreXiden 5 JuXi 1959Xadalah . 2) PXmilihan uXum pertamX di IndonXsia yang Xertujuan Xntuk memiXih anggotX DPR dilaXsanakan pXda tanggaX ..X... 29 SXptember 1X55 b. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXntang pemXubaran RIX dan kembXlinya IndXnesia ke Xentuk NegXra KesatuXn RepubliX IndonesiX? MengapaXbentuk neXara federXl tidak cXcok diterXpkan di IndoXesia? 24 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . KabiXet Karya b. Ali XastroamijXyo II d. 3X SeptembeX 1955 c. NXtsir c. BXrhanuddinXHarahap c..X a. a. KXbinet ParXementer Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) MXngapa sisXem demokrXsi liberaX yang ditXrapkan daXam RIS tiXak sesuXi dengan Xiwa dan cXta-cita PXoklamasi XemerdekaaX IndonesiX? 2) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya DekXet PresidXn 5 Juli X959! 3) MXngapa padX masa demXkrasi libXral kehidXpan politXk di IndoX nesiX tidak stXbil? 4) SXbutkan tuXuan pemilXhan umum Xanggal 29XSeptemberX1955! 5) SXbutkan beXerapa perXstiwa ekoXomi di InXonesia paXcapengakuXn kedaXlatan! b.. WiloXo d.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. a..

...X. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 25 . NIP.. c.X..X.... NIP.. MenXapa pemilX pada masX itu Xapat berlXngsung seXara demokXatis dan Xamai? MenXrut kaliaX...... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .......... bagaXmanakah cXranya agaX pemilu-pXmilu selaXjutnya diXIndonesia dapaX berlangsXng secaraXdemokratiX dan damaX? TuliskaX pendapat kaliXn dalam lXmbar kerjX kelompokX .... .... Xpa arti NXsakom? DaX bagaimanXkah keanXgotaan MPX berdasarXan ajaranXNasakom? TugaX Rumah PemiXihan umumXtahun 195X berlangsXng sangatXdemokratiX dan tidaX terjXdi bentroXan antarpXndukung pXrtai.X......X......X..X......... 2) BXrikan tanXgapan kalXan tentanX pelaksanXan PemiluXI di IndoX nesiX tahun 19X5! BandinXkan dengaX pemilu-pXmilu selaXjutnya! 3) MXngapa rakXat IndoneXia meneriXa dengan Xaik diberXakukannya kembXli UUD 19X5? 4) AXakah kebaXkan sisteX demokrasX liberal Xan sistemXkabinet parlXmenter? MXngapa deXokrasi liXeral dan Xistem kabXnet parlXmenter tiXak sesuaiXditerapkaX di IndonXsia? 5) PXda masa dXmokrasi tXrpimpin.X........... MengXtahui.. Xresiden SXkarno menXembangXan ajaranXNasakom.....X.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion...

dXn pembentXkan pemerXntahan IrXan BaraX. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui upXya diplomXsi. dan XembentukaX pemerintXhan IriaX Barat.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. TXgas 26 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . naXionalisasX peruXahaan BelXnda di InXonesia. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. dan pXmbentukanXpemerintaXan Irian Xarat  MendXskripsikaX perjuangXn merebutXIrian BarXt melalui konfXontasi beXsenjata A. CXramah berXariasi 2. 2. 3. InquXri 4. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui koXfrontasi XersenjataX C. mXndeskripsXkan perjXangan menXembalikanXIrian BarXt melaluiXupaya diplXmasi. TXnya jawab 5. B. 2. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. nasXonalisaXi perusahXan BelandX di IndonXsia. DXskusi 3. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. MXtode PembXlajaran 1. 3. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXmahami peXbubaran UXi IndonesXa-BelandaXsecara seXihak. mXmahami peXjuangan mXrebut IriXn Barat mXlalui upaXa konfronXasi bersXnjata.1 MXndeskripsXkan perjuXngan bangXa IndonesXa merebut IriaX Barat IndiXator MendXskripsikaX perjuangXn mengembXlikan IriXn Barat : melaXui upaya Xiplomasi  MendXskripsikaX pembubaXan Uni InXonesia-BeXanda secaXa sepihakX nasionalXsasi peruXahaan BelXnda di InX doneXia. PXmbubaran Xni IndoneXia-BelandX secara sXpihak. MXteri PembXlajaran 1.

BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . c. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.Random letters in this file have been D. b. DXskusi c.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. XasionalisXsi perusaXaan BelaXda di IndXnesia. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perjuXngan bangXa Indonesia Xaat merebXt Irian BXrat dari XengkeramaX Belanda Xelalui upayX diplomasX dan konfXontasi beXsenjata.XpembubaraX Uni IndoXesia-BelaXda secaraXsepihak. TXknik PeniXaian a. E. AXlas sejarXh. Tes Xertulis b. PXnilaian 1. BXku sejaraX lain yanX relevan. FXto atau gXmbar sejaXah. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. guruXmenampilkXn gambar-Xambar padX saat perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. peXbentukan XemerintahXn Irian BXrat. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperjuangaX bangsa IXdonesia mereXut Irian Xarat melaXui upaya Xiplomasi. Tes Xenugasan KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 27 . F. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 4. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. 3. PXrtemuan KX-1 a. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan 3) MXtivasi : perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. 2. dan perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui konfrXntasi berXenjata. conversion.

. 1) PXnyelesaiaX masalah Xrian BaraX melalui Xalur diplXmasi di fXrum PBB Ximulai seXak KabineX . WXlopo c. infiXtrasi b. c. a. a. NatsXr b. Tes Xilihan GaXda to X in this BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. LetkXl Slamet Xiyadi b. KXlonel LauX Subono 4) SXrangan teXbuka terhXdap indukXmiliter BXlanda danXmenduduki semuX pos pertXhanan BelXnda di IrXan Barat Xilakukan Xada faseX.. JendXral A..Xatau d diXdepan jawXban DEMO yangXpaling teXat! conversion. b.. konsXlidasi d.. Xukarno b. Ir. eXsploitasi c.. a. a.. LXtkol LembXng c. aXaptasi 5) BXdan PemerXntahan PBX yang menXrima penyXrahan IriXn Barat dariXBelanda yXng selanjXtnya menyXrahkan keXada IndonXsia adalXh . BXrhanuddinXHarahap 2) PXnglima BeXar KomandX TertinggX PembebasXn Irian BXrat dijabXt olehX.. KomoXor Yos SuXarso d.. AXNEI 28 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . a.H. UXCI c. Xasution d. UNTAX d. JXnderal AhXad Yani c. BXntuk InstXumen a... UNTEX b. MXyjen SuhaXto 3) SXlah seoraXg pahlawaX yang gugXr dalam oXerasi pemXebasan IriaX Barat adXlah ...Random letters in this file have been converted 2. Ali XastroamijXyo I d...

..... DXskripsikaX dua modeX perjuangXn dalam pXmbebasan IriaX Barat teXsebut! KeXukakan jaXaban kaliXn dalam lXmbar tugaX keloXpok! ... NIP.X...... LXmbar DiskXsi 1) MXngapa pemXrintah InXonesia meXdesak BelXnda untukXsegera menyXlesaikan Xasalah IrXan Barat? 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXtang pengXmbilalihaX peruXahaan-perXsahaan seXta modal Xilik BelaXda di IndXnesia oleX rakyXt? 3) SXbutkan peXjuangan-pXrjuangan Xang dilakXkan pemerXntah IndoneXia dalam Xpaya membXbaskan IrXan Barat Xari cengkXraman BelaXda! c............ .....X. TugaX Rumah PerjXangan banXsa IndoneXia dalam Xerebut keXbali wilaXah Irian BaraX dari tanXan BelandX ditempuhXmelalui pXrjuangan Xiplomasi Xan konfXontasi..........Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..X.X.X............X.X.. MengXtahui....X..X.... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 29 . NIP.......... Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX isi PersXtujuan KMX yang menXangkut peXyelesaian IriaX Barat! 2) SXjak kapanXbangsa InXonesia meXempuh jalXn diplomaXi dengan BelaXda dalam Xpaya mereXut Irian Xarat? 3) MXngapa perXuangan diXlomasi deXgan BelanXa dalam mXrebut IriaX Barat meXgalami keXagalan? 4) MXngapa pemXrintah InXonesia meXakukan peXbubaran UXi IndoneXia-BelandX secara sXpihak? 5) SXbutkan daXpak dari XembubaranXUni IndonXsia-BelanXa secara sepiXak! b. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .

TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. DIXTII. dan PRRIXPermesta. danXPRRI/PermXsta serta penuXpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya A. mXndeskripsXkan dampaX dari perXstiwa pemXerontakanXG 30 S/PKX tahun 1965X B.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. 2. 3. 2.2 MendXskripsikaX peristiwX tragedi Xasional PXristiwa MadiXn/PKI. MXteri PembXlajaran 1. 4. daX konflik-Xonflik inteXnal lainnXa IndiXator MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan PKI Xi : MadiXn  MendXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di berbXgai daerXh dan penXmpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan APRAX Andi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan PXI di MadiXn tahun 1X48. PXristiwa pXmberontakXn PKI di Xadiun. AXdi Aziz. 3. 30 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . mXndeskripsXkan perisXiwa pembXrontakan XPRA. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. PXmberontakXn DI/TII. 4. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PXristiwa sXkitar G 3X S/PKI daX upaya peXumpasannyX. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. PXristiwa pXmberontakXn APRA. 5. Xepublik MXluku SelaXan. G 30XS/PKI. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. AndiXAziz. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan DX/TII di bXrbagai daXrah dan upayX penumpasXnnya. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan GX30 S/PKI Xan upaya penuXpasannya.

3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. TXgas D. InquXri conversion. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan PKI dX Madiun dXn pemberoXtakan DI/TXI di berbXgai daeraX bagi banXsa IndoneXia. c. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan PXI di MXdiun dan XemberontaXan DI/TIIXdi berbagXi daerah. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XKI di MadXun dan pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah. DXskusi DEMO 3. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan PKI dX MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. PXrtemuan KX-1 a. TXnya jawab 5. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai.Random letters in this file have been C. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. converted MXtode PembXlajaran to X in this 1. 3) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan PKI di MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. 4. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. b. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 31 . CXramah berXariasi 2.

PXrtemuan KX-3 a. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan APRA. b. danXPRRI/PermXsta.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan G 30 S/PKX dan upayX penumpasXnnya. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan APRA. daX PRRI/PerXesta. b. 2) MXtivasi : Xuru menamXilkan fakXa-fakta sXjarah yanX menunjukkXn berbagaX kerugianXdan pendeXitaan banXsa IndoneXia akibatXpecahnya XemberontaXan G 30 X/PKI dan XenyelewenXan terhadXp ideologX bangsa. 3.XAndi AzizX RepublikXMaluku SelaXan. Xndi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. RepubliX Maluku SXlatan. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. AndiXAziz. PXrtemuan KX-2 a. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan APRA.Random letters in this file have been converted 2. RepXblik conversion. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan APRAX Andi AziX. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XG 30 S/PKX dan upayX penuXpasannya. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO periXtiwa pembXrontakan XPRA. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. AndiXAziz. dan PXRI/PermesXa bagi baXgsa IndonXsia. MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. c. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 32 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .

4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan G 30 SXPKI dan uXaya penumXasannya. Tes Xenugasan 2. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3. FXto atau gXmbar sejaXah. PXnilaian 1. DXskusi c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 2. E. TXknik PeniXaian a. Tes Xertulis b. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan G 30 X/PKI bagiXbangsa InXonesia. BXku sejaraX lain yanX relevan. AXlas sejarXh. 4) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. 3) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PeserXa didik dihaXapan dapaX bersikapXbijaksanaXterhadap Xasa depanXdengan belaXar dari pXngalaman Xasa lalu.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. F. Tes Xraian 1) DXskripsikaX terjadinXa pemberoXtakan PKIXdi MadiunX1948! 2) DXskripsikaX tujuan pXmberontakXn DI/TII Xawa BaratX 3) DXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di JawaXTengah! 4) FXktor-faktXr apa sajX yang melXtarbelakaXgi munculXya pembXrontakan XI/TII di Xilayah AcXh? 5) AXa yang diXempuh pemXrintah puXat dalam Xsahanya mXnumpas pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah? 6) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab terjaXinya pembXrontakan PRRIXPermesta! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 33 . 2) GXru memberXkan hikmaX di balikXperistiwaXtragedi nXsional yaXg telaX terjadi Xi IndonesXa kepada Xeserta diXik.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. BXntuk InstXumen a. 4. c.

.. .............X.............X.X...X...... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. LXmbar DiskXsi 1) SXtuasi yanX bagaimanXkah yang Xendukung Xan memperXudah pahaX komunis Xasuk dan XerkembangXdi dunia Xolitik InXonesia? 2) MXngapa padX awal-awaX kemerdekXan... di InXonesia baXyak terjaXi pembXrontakan-XemberontaXan (gerakXn separatXs) di bebXrapa daerXh yang diXakukan olXh orang-oXang IndonXsia sendiXi? FaktorX faktXr apa sajXkah yang XelatarbelXkangi munXulnya pemXerontXkan-pembeXontakan tXrsebut? KXmukakan aXasan kaliXn! c... NIP.. TugaX Rumah BandXngkan gejXlak sosiaX yang terXadi di InXonesia paXa tahun 1X451965Xdengan geXolak sosiXl pada maXa sekaranX! MisalnyX......... ..X... NIP......X. MengXtahui. munculnXa kembXli RMS...X..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.X....X.. 7) DXskripsikaX faktor pXnyebab teXjadinya pXmberontakXn yang dilaXukan olehXAndi AzisX 8) SXbutkan beXbagai perXiapan yanX dilakukaX PKI sebeXum melaXcarkan peXberontakaX pada tanXgal 30 SeXtember 19X5! 9) SXtuasi danXkondisi dX IndonesiX yang bagXimanakah Xang berhaXil dimaXfaatkan PXI untuk mXlancarkanXpemberontXkan? 10) Xebutkan nXma-nama tXkoh yang Xenjadi koXban pencuXikan G 30 SXPKI! b.. 34 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ...

MXteri PembXlajaran 1. PXrkembangaX ekonomi Xndonesia Xada masa Xrde Baru. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. B. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. KXisis poliXik. mXndeskripsXkan perisXiwa-perisXiwa politXk pentingXpada masaXOrde BaruX 2. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. 2.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 35 . dan soXial sertaXreformasiXdi IndoneXia. TXnya jawab 5. C. mXndeskripsXkan berakXirnya OrdX Baru danXlahirnya Xeformasi. TXgas D. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai.1 MXnjelaskanXberakhirnXa masa OrXe Baru daX lahirnya RefoXmasi IndiXator MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX penting Xalam : bidaXg politikXyang terjXdi pada mXsa Orde BXru  MendXskripsikaX perkembaXgan ekonoXi selama berkXasanya OrXe Baru  MendXskripsikaX proses bXrakhirnyaXOrde BaruXdan lahiXnya ReforXasi A. PXrtemuan KX-1 a. MXtode PembXlajaran 1. CXramah berXariasi 2. BXrbagai peXistiwa poXitik pentXng pada mXsa Orde BXru. ekonoXi. 3. DXskusi 3. 3. mXndeskripsXkan perkeXbangan ekXnomi padaXmasa OrdeXBaru. InquXri 4.

BXntuk InstXumen a. c. eXonomi. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan berbXgai perisXiwa politXk dan perXembangan Xkonomi padaXmasa OrdeXBaru sertX munculnyX reformasX di IndoXesia akibXt krisis Xolitik. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. TXknik PeniXaian a. 4. FXto atau gXmbar sejaXah. b. AXlas sejarXh. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. c. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang berbaXai peristXwa politiX dan perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa munculnXa refoXmasi di IXdonesia aXibat krisXs politikX ekonomi.Xdan sosiaX. BXku sejaraX lain yanX relevan. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. DXskusi c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 3. daX sosial. ekonXmi. 1. Tes Xertulis b. PXnilaian 1. E. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. dan sXsial yangXberujung Xada muncuXnya reforXasi di IndoXesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXberbagai Xeristiwa Xolitik daX perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa krisis Xolitik. 2.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. b. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. Tes Xenugasan 2. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 36 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .

a.. 1XApril 196X c.. 1 ApXil 1968 b. 1 ApXil 1970 d.. 1XApril 197X 3) PXda tanggaX 11 MaretX1966.. dimuXainya PelXta I d. a. a. mXmuncaknyaXkonfrontaXi dengan Xalaysia 4) SXarat paliXg utama uXtuk menjaXin terlakXananya peXbangunan nasiXnal adalaX . membXruknya keXehatan PrXsiden SukXrno b..X a. aXanya pelaXggaran haX asasi maXusia olehXpenguasa c. KabXnet DwikoXa yang DiXempurnakan XengadakanXsidang diXIstana MeXdeka sehuXungan denXan .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. adanXa praktikXkorupsi. adanXa modal pXmbangunanXyang cukuX d... tXrjalinnyaXhubungan Xerja samaXantarnegaXa 5) BXrikut iniXbukaX meruXakan penyXbab terjaXinya krisXs politikXdi IndoXesia padaXakhir pemXrintahan Xrde Baru Xdalah . tXrjadinya XertikaianXantarfrakXi di MPR Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya SupXrsemar! 2) DXskripsikaX kebijakaX politik Xuar negerX pada masX Orde BarX! 3) DXskripsikaX strategiXpemerintaX Orde BarX dalam peXbangunan ekonXmi! 4) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab runtuXnya Orde Xaru! 5) AXa sebenarXya tujuanXmunculnyaXgerakan rXformasi dX Indonesia! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 37 .. adanXa ketidakXdilan dalXm kehidupXn politik d.. a. daX nepotismX yang merXjalela b. dXangkatnyaXJenderal Xuharto seXagai PresXden RI 2) PXlita I diXulai sejaX .. 1) TXnggak lahXrnya OrdeXBaru diawXli denganX. mXmburuknyaXkondisi eXonomi masXarakat c.. memaXasnya sitXasi politXk nasionaX d. tercXptanya stXbilitas eXonomi b.. Xolusi. dXkeluarkanXya SupersXmar 1966 c. penyXrahan kekXasaan darX PresidenXSukarno kXpada JendXral SuhaXto b.. tXrciptanyaXstabilitaX nasionalXyang sehaX dan dinaXis c..

XApakah yangXdimaksud Xualisme kXpemimpinaX dan tunjXkkan buktX adanXa dualismX tersebutX 2) AXakah dengXn kembaliXya IndoneXia menjadX anggota XBB dan pengXentian koXfrontasi Xengan MalXysia membXktikan baXwa IndoXesia telaX menerapkXn kembaliXpolitik lXar negeriXbebas aktXf? 3) BXgaimanakaX dampak dXberlakukaXnya pembaXgunan berXahap padaXmasa OrdeXBaru? ApaXah kebaikXn dan kebXrukan sisXem tersXbut? KemuXakan pendXpat kaliaX! c.Xsurat kabaX. NIP..X..X.... 2) sXbutkan suXber bahanXkliping dXn tanggalXterbitnyaX 3) dXri gambarXdan artikXl yang teXah kalianXdapatkan Xtu.......X...X. LXmbar DiskXsi 1) DXlam KabinXt Ampera Xerjadi duXlisme kepXmimpinan......X. ataupunXartikel lXinnya..X.X. .. kemudXan buatXah karangXn tentangXgerakan rXformasi dX IndonesiX... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ........ KeXentuan-keXentuan klXping tersXbut adalXh sebagaiXberikut 1) kXiping harXs memuat Xinimal liXa peristiXa yang beXkaitan dengXn gerakanXreformasiXdi IndoneXia....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.........X...X.... NIP. . TugaX Rumah BuatXah klipinX kelompokXyang memuXt peristiXa reformaXi di IndoX nesiX! Sumber Xembuatan Xliping daXat kalianXambil darX majalah..... b. MengXtahui. 4) kXrangan diXuat maksiXal satu lXmbar kertXs folio... 38 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ...............

MXndeskripsXkan perkeXbangan GeXakan NonbXok dan peXanan IndoXesia. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 39 . 2. KXonologi KXnferensi Xsia AfrikX dan peraX IndonesiX. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MXteri PembXlajaran 1. MXndeskripsXkan perkeXbangan keXnggotaan Xan aktiviXas PerserXkatan BangXa-Bangsa Xerta peraX IndonesXa. MXnguraikanXsecara krXnologis KXnferensi Xsia AfrikX dan mendXskripXikan peraX IndonesiX. 3. B. 3. MXtode PembXlajaran 1. 4. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. 2. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. CXramah berXariasi 2.2 M enguXaikan perXembangan Xembaga-leXbaga inteXnasional Xan peran Xndonesia Xalam kerjX sama inteXnasional IndiXator MenjXlaskan beXlangsungnXa KonfereXsi Asia AXrika dan : peraX IndonesiX  MenjXlaskan peXkembanganXdan peranXn IndonesXa dalaX organisaXi ASEAN  MenjXlaskan peXkembanganXkeanggotaXn dan aktXvitas PersXrikatan BXngsa-BangXa serta pXranan InXonesia  MenjXlaskan peXkembanganXGerakan NXnblok dan peraXan IndoneXia A. C. PXrkembangaX keanggotXan dan akXivitas PeXserikatanXBangsa-BaXgsa serta peraXan IndoneXia. PXrkembangaX ASEAN daX peranan Xndonesia. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PXrkembangaX Gerakan Xonblok daX peranan Xndonesia. MXndeskripsXkan perkeXbangan ASXAN dan peXan IndoneXia. 4.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion.

PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. perkXmbangan GXrakan NonXlok. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXberlangsuXgnya KonfXrensi AsiX Afrika dXn perananXIndonesiaXserta perXembangan ASEAX dan peraXan IndoneXia. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pXlajaran. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi berlXngsungnyaXKonferensX Asia AfrXka dan peraXan IndoneXia serta XerkembangXn ASEAN dXn peraXan IndoneXia. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXrtemuan KX-1 a. PXrtemuan KX-2 a. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan perkXmbangan PXrserikataX Bangsa-BXngsa. dan Xeranan InXonesiX dalam duX organisaXi dunia tXrsebut.Random letters in this file have been converted 3. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pelaXaran. conversion. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang peranXn IndonesXa dalam KonfXrensi AsiX Afrika dXn ASEAN.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. TXnya jawab 5.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. 2. b. 40 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . TXgas DEMO D. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. c. InquXri to X in this 4.

b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik.X. b. TXknik PeniXaian a. BandXng DeclarXtion b. mencXptakan kaXasan AsiaXAfrika seXagai wilaXah yang aXan dan Xenteram KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 41 . c. BXntuk InstXumen a. a. AXlas sejarXh. FXto atau gXmbar sejaXah.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) PXinsip-priXsip yang XinyatakanXdalam KonXerensi AsXa Afrika dikeXal denganXnama ... KonfXrensi PanXanegara I d. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. JakaXta Accord c.. 4. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tugXs dan misX PersXrikatan BXngsa-BangXa sebagaiXpenjaga pXrdamaian Xunia. Tes Xertulis b. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperkembanXan PerserXkatan BangXa-Bangsa.Xdan peranXn IndoXesia dalaX dua orgaXisasi dunXa tersebuX. 2. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. a. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . BXku sejaraX lain yanX relevan. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. KXnferensi XancanegarX II 2) TXjuan pelaXsanaan KoXferensi AXia AfrikaXadalah . 1. c. Tes Xenugasan 2. E. DXskusi c. 3.. PXnilaian 1. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.XperkembanXan GerakaX Nonblok. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.

.X.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. mXnghimpun Xegara-negXra berkemXang untukXlebih berXeran aktiX dalam meXgusahakanXperdamaiaX dunia c. AtlaXtic ChartXr d. yXitu . JakaXta Accord b. mXnghindarkXn terjadiXya pertikXian antarX bangsa-bXngsa di kawaXan Asia AXrika 3) DXsar dan tXjuan ASEAX tercantuX dalam . PXagam PostXam c. a.. DeclXration ofXIndependeXt 4) PXmbentukanXPBB ditanXai denganXpenandataXganan sebXah keseXakatan. a.. a.. mXmbangun kXwasan AsiX Afrika mXnjadi suaXu negara fedeXasi c.. ManiXa DeclaraXion d. BangXok DeclarXtion c. mencXgah meletXsnya PeraXg Dingin Xntara BloX Barat deXgan BlokXTimur b. PerjXnjian VerXailles b. membXngkitkan Xemangat pXrjuangan Xangsa-banXsa untuk meneXtang impeXialisme dXn koloniaXisme d... San Xrancisco Xharter 5) SXlah satu Xujuan terXenting GeXakan NonbXok adalahX. mXmbentuk sXatu blok Xuna menenXahi konflXk antara Xlok BaraX dengan BXok Timur Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang disXlenggarakXnnya KonfXrensi AsiX AfriXa di BandXng tahun X959! 2) DXskripsikaX pengaruhXKonferensX Asia AfrXka bagi sXlidaritasXdan perjXangan kemXrdekaan rXkyat AsiaXAfrika! 3) SXbutkan isX PersetujXan BangkoX dalam upXya normalXsasi hubuXgan IndonXsia-MalayXia! 4) SXbutkan tuXuan didirXkannya PeXserikatanXBangsa-BaXgsa! 5) DXskripsikaX latar beXakang berXirinya GeXakan NonbXok! 42 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . mengXindari koXflik yangXmakin tajXm antara Xlok Barat dengXn Blok TiXur d. b.

.. keXua lembagX ini dapaX menjXdikan negXra-negaraXmiskin kuXang bisa Xandiri.. seXerti halnXa IndonesXa ketika Xerikat keXja sama dXngan IMF.... khusXsnya untuX negara-nXgara di AXia AfrikaX 4) BXrikan komXntar kaliXn tentangXperanan IXdonesia dXlam ASEAN dan Xelaskan pXla manfaaX yang dipXroleh IndXnesia denXan menjadX anggXta ASEAN! 5) SXdah sesuaXkah tugasXdan misi XerserikatXn Bangsa-Xangsa sebaXai penjagX perdamaiXn dunia? Xerikan alXsan kaliaX dan kaitXan denganXsikap aroXan AmerikX Serikat Xerkaitan Xengan inteXvensinya Xe beberapX negara dX dunia! c........X. NIP. LXmbar DiskXsi 1) AXerika SerXkat dan UXi Soviet Xeserta seXutu-sekutXnya bersaXng dalaX sebuah PXrang DingXn.. b.. negaXa-negara Xenerima pXnjaman seXakin terkXkang kebeXasan poliXiknya...X..X.......X.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. solXsi (jalanXkeluar) yXng bagaimXnakah agaX IndoXesia dapaX memperceXat perbaiXan dalam Xektor ekoXomi? KemuXakan pendXpat kaliaX dalam leXbar tugasXkelompok! ..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. .... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 43 ...X............X.........X.... Akan Xetapi.X..... TugaX Rumah BankXDunia danXIMF merupXkan badanXkeuangan Xunia yangXberfungsi membXrikan banXuan keuanXan bagi nXgara-negaXa yang seXang mengXlami kesuXitan ekonXmi... ApakahXyang dimaXsud dengaX PeraXg Dingin Xersebut? 2) CXba kamu tXrangkan aXakah yangXdimaksud Xengan disXriminasi ras Xan beri cXntoh negaXa mana yaXg pernah XenerapkanXya! 3) BXgaimanakaX menurut Xalian efeX pelaksanXan KonferXnsi Asia AfriXa bagi peXdamaian dXnia dan pXnerapan hXk asasi mXnusia.X.XMenurut kXlian.... MengXtahui... SXlain itu. NIP.

”ModXl KurikulXm TingkatXSatuan PeXdidikan TXm PendidiXan NasionXl”.Random letters in this file have been converted DaftXr Pustaka to X in this DEMO conversion. 12XTahun 200X Tanggal X3 Mei X006 StandXr Isi”. ”KurXkulum TinXkat SatuaX PendidikXn SekolahXMenengah X006”. JXkarta: DeXdiknas. ”RenXana PelakXanaan PemXelajaran XRPP) MateXi TOT KurXkulum SMPXSMA 2006”X SemaXang: DinaX PendidikXn dan KebXdayaan PrXv. JatengX 44 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . JakarXa: DepaXtemen PenXidikan NaXional. JakXrta: BSNPX ”LamXiran PeraXuran MentXri PendidXkan NasioXal No.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful