Random letters in this file have been SupaXman, KuswXnto, FatiXah converted to X in this DEMO conversion.

MODEX PelaXsanaan SilaXus dan ReXcana
PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

BerdXsarkan PeXmendiknasXNomor 22 Xahun 2006Xtentang SXandar IsiXdan PermXndiknas NXmor 23 TaXun 2006 tXntang StaXdar KompeXensi LuluXan

PT TXGA SERANGXAI PUSTAKX MANDIRI SOLO

i

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

MODEX

SilaXus dan ReXcana PelaXsanaan PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

PenuXis : SuXarman, KuXwanto, FaXimah EditXr : HeXu DwiyantXra PeraXcang kuliX : AgXng WibawaXto PeraXcang tataXletak isiX: Yulius Xidi NugroXo PenaXa letak iXi : WiXardi TahuX terbit : 20X7 DiseX dengan PXwer Mac GX, font : Ximes 10 pX PrelXminary HalaXan isi UkurXn buku : iv : 44Xhlm. : 14X8 x 21 cm

KeteXtuan PidaXa Sanksi XelanggaraX PasaX 72 UndaXg-Undang Xomor 19 TXhun 2002 PeruXahan atasXUndang-UnXang NomorX7 Tahun 1X87 tentXng Hak CiXta 1. BXrang siapX dengan sXngaja danXtanpa hakXmengumumkXn atau mempXrbanyak sXatu ciptaXn atau meXberi izinXuntuk ituX dipidana dengXn pidana Xenjara paXing sedikXt 1 (satuX bulan daX/atau denXa paliXg sedikitXRp1.000.0X0,00 (satX juta rupXah), atauXpidana peXjara paliXg lama 7 Xtujuh) taXun dan/atXu denda pXling banyXk Rp5.X00.000.00X,00 (limaXmiliar ruXiah). 2. BXrang siapX dengan sXngaja menXerahkan, XenyiarkanX memaXerkan, meXgedarkan,Xatau menjXal kepadaXumum sesuXtu ciptXan barangXatau hasiX pelanggaXan Hak CiXta atau HXk Terkait sebaXaimana diXaksud padX ayat 1 (Xatu), dipXdana dengXn pidana penjXra palingXlama 5 (lXma) tahunXdan/atau Xenda paliXg banyak Rp50X.000.000,X0 (lima rXtus juta Xupiah).

© HaX cipta diXindungi olehXundang-unXang.

All Xights resXrved.
PeneXbit

PT TXga SerangXai PustakX MandXri JalaX Dr. SupoXo 23 Solo AnggXta IKAPI Xo. 19 Tel.X0271-7143X4, FaksX 0271-713X07 e-maXl: tspmXtigaseranXkai.co.id DiceXak oleh pXrcetakan PT TXga SerangXai PustakX MandXri

ii

Random letters in this file have been converted KataXPengantar to X in this DEMO conversion.
KuriXulum adalXh seperanXkat rencaXa dan penXaturan meXgenai tujXan, isi, dan Xahan pelaXaran sertX cara yanX digunakaX sebagai Xedoman peXyelenggarXan kegiXtan pembeXajaran unXuk mencapXi tujuan XendidikanXtertentu. KuriXulum TingXat SatuanXPendidikaX (KTSP) aXalah kuriXulum operXsional yangXdisusun oXeh dan diXaksanakanXdi setiapXsatuan peXdidikan. BukuX ModeX Silabus Xan RencanX PelaksanXan PembelXjaran (RPX) iniXdisusun dengXn tujuan Xtama untuX membantuXBapak/IbuXGuru agarXlebih menXalami dan mengXmbangkan Xentuk-benXuk variasX model siXabus dan XPP. SilaXus adalahXrencana pXmbelajaraX pada suaXu dan/ataX kelompokXmata pelaXaran/temaXtertentu Xang mencaXup standaX kompetenXi, kompetXnsi dasarX materi pokoX pembelajXran, kegiXtan pembeXajaran, iXdikator, Xenilaian,Xalokasi wXktu, dan Xumber/bahXn/alat beXajar. SilXbus merupXkan penjaXaran stanXar kompetXnsi dan XompetensiXdasar ke Xalam mateXi pokok/pXmbelajaraX, kegiataX pembelajXran, dan Xndikator XencapaianXkompetensX untuk peXilaian. RencXna pelaksXnaan pembXlajaran mXrupakan bXgian dariXperencanaXn proses pembXlajaran yXng memuatXsekurang-Xurangnya Xujuan pemXelajaran,Xmateri ajXr, metoXe pengajaXan, sumbeX belajar,Xdan penilXian hasilXbelajar. AdapXn sumber Xelevan yaXg dapat dXgunakan sXbagai acuXn pokok mXdel silaXus dan RPX adalah bXku Xejarah SMPMXs IPS danXterbitan XT Tiga SeXangkai PustXka MandirX. SemoXa buku inX dapat beXmanfaat dX lapanganX SoloX Januari X007 PenuXis

iii

Random letters in this file have been converted DaftXr to X in this Isi DEMO conversion.
KataXPengantarX_________X_________X_________X_________X________ DaftXr Isi____X_________X_________X_________X_________X________ SilaXus ____X_________X_________X_________X_________X________ RencXna PelaksXnaan PembXlajaran__X_________X_________X_________ DaftXr PustakaX_________X_________X_________X_________X________

iv

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. proses DuniX  MeXgidentifiX  MeXdeskripsikaX dan Xengaruh.PerangmengXmati DuniX II dan bukuXreferensinesiXdi IndX-Jepang.  MeXbaca  MeXbaca dan  MeXbaca MateXi PokoX : 1. dan JepaXg dan poliXik di pengXruhnya IndoXesia terhXdap sosialX keadXan (2) NamaXSekolah KompetXnsi MataXPelajaran KelaX/Semester StanXar (1) DasaX KompXtensi kripXikan pendXdukan keadXan dan Xolitik PeraXg IIJepaXg) terhXdapekonXmi. dukaX poliXik pada bukuXreferensi kripXikan I. dan : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah noloXi kro: SMX/MTs dan 2 PembXlajaran dan Xendes.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 1 . poliXik MendXskusikan PeraXg pihaX-pihakantaXa Xlok AS. dan PranXis anXara ketiXa MembXat diagraX Dunia (6) BentXk InstXumen diskXsi LembXr PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) DiskXsi TugaX Tes Xraian Tes penuXasan rumaX Tes Xertulis SilaXus (4) IndiXator kasiXproses Dunia berlXngsungnya PeraXg II.XMemahami Xondisi peXkembanganXnegara diXdunia PeraXg Dunia I PendXdukan ekonXmi. keadXan sosialX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan : IXX1 an ekonXmi.IndoXesia. dukaX Jepang poliXikdan pendu-Xerhadap di nya ekonXmi. pendXdukan alasXn dan latXr dan InXgrisPeraXgyaXg Blok SeXutuJepaXg terhadaXdi IndXnesia. DuniX bukuXreferensi tentXng jalan. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 4 x X0 (7) ContXh InstXumen terlXbat dalam IX pengXruh Dunia dan kehiXupan sosiXl. sikaX nya Xerang berlXngsung-I.yang tentXng keada-masaXpendunya Xerang akibXt ditiXbulkannyaXsXsial.DuniaXII DuniX (terXasuk pengXruhnya PeXangsia sertX sosiXl. belaXang persXkutuan pecahnyX IX(193X-1945) MenjXlaskan ekonXmi. di IXdone1.

tentXng peran sia-Xelanda. IndoXesia MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi sia-Xelanda.secaXa fisik bukuXreferensi dalam IndoneX penyXbab konfXik bukuXreferensi dan perjXangan kan XemerdebangXa dalam maupXn nesiX kaanX baik duniXpenyXlesaian sionXl internakonfXik PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 2. mulaX penyXlesaian PBB dalaX BelaXda.BelaXda. (9) BelaXar SumbXr Ilmu Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin BukuX SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 6 x X0 (7) ContXh InstXumen MembXat IndoXesia dX yangXterjadi daerXh tinXkat mempXrtahankan kemeXdekaan.1 XengidentiX Faktor-fXktor StanXar KompetXnsi 2 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .IndoXesia perjXangan kaan usaha pXnyebab hankXn kemeXde2. sikaX sionXl dalam duniXmenyXlesaikan perankonfXik interna.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXkemerdekaXn konfXik IndoXesiaBelaXda BentXk danIndoXesia prosXs perjXangan mempXrtahankan bangXa dalaXkemeXdekaannya PeraXdalaXkonfXik inteXnasional BelaXda dunia IndoXesiamenyXlesaikan (2) (1) DasaX KompXtensi fikaXimempXrta. dan XendeskripXikan faktXr-faktor IndoneX Xenyusun Indo. kronXlogi mempXrtahan-diplXmasi.periXtiwa pentXng tingXat pusat. MenyXbutkan faktXr-faktor penyXbab terjXdinya konXlik kronXlogi berbXgaidalaXdarihingga MendXskusikan IndoneXiaIndoXesia-BelaXda. peraXkonfXik (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis TugaX rumaX LembXr diskXsi Tes penuXasan DiskXsi (4) IndiXator sikaX bab penyefaktXr Xonflik faktorIndoXesiaBelaXda. sikaX perjXangan mempXrtahandanbentuk dalaXkan Xroses bangXa IndoXesia kemeXdekaan.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

JulX poliXik.  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan (3) bukuXreferensi bentXk negara matiXproses tentXng proses kesaXuan. dan pengXkuan kedaXlatan (1) kripXikan ekonXmipengXkuan periXtiwa. Xkonomi pemeXintahan.MembXat laporaX tentXng bentXk ke kembXlinya Negara IndoXesia KesaXuan RepubXik pemiXu pertamaXdi keluXrnya DekrXt bebeXapa perisXiwa keloXpok tentaXg tahuX berlXngsungnya MenjXlaskan laXar5 JulX ekonXmikedaXlatan. periXtiwa yang kembXlinyasebaXai RepuXlik negaXa berbXgaidengXn SeriXat berhXbungan pemiXihan DekrXt pengXruh umumX1955. (8) PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah KelaX XTs dan IX SMP yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan IndoXesia.pemeXintahan. Xkonomi dan pengXkuan kedaXlatan.kehiXupan pascXyangXditimbul.IndoXesia periXtiwa dan kedaXlatan poliXik pascX2.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. IndoXesia 1955X belaXang PresXden 1959X MenjXlaskan di pascXIndoXesia pengXkuan (6) LembXr diskXsi TugaX rumaX Tes Xraian Tes Xraian (5) DiskXsi Tes penuXasan Tes Xertulis Tes Xertulis (4) prosXs IndoXesia kesaXuan. poliXik.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 3 .  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) ProsXs IndoXesia sebagaXBerbXgai pemiXihan DekrXt PresideX kembXlinyanegaXa RepuXlik kesaXuan SeriXat periXtiwa yang berhXbungan dengXn umumX1955 JuXi 1959 daX KehiXupan pascX5 pengXruh yang ditiXbulkannya poliXik. PresXden 5 danbukuXreferensi dan Xkonomi kembXlinya RepuXlik IndoXesia ke bukuXreferensi SeriXat berlXngsungnya tentXng Dekret pemiXihan bukuXreferensi JuliX1959 yang jawaX tentang pascXpengXruh ditiXbulkannyaXkehiXupan dan Xanya pemeXintahan. pengXkuan kedaXlatan. 1959Xdan PresXden 5 kannXa. dan Xencer-umumX1955.

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.nasiXnalisasi XembenUni secaXa BelaXda IndoXesia. bukuXreferensi bangXa diplXmasi nesiX setelah tentXng kronXlogi konfXontasi PembXlajaran  MeXbaca dan X MendeskrXp. dalaX PBB IndoXesia.milik modaX IndoXesia MendXskripsikaX dan dXlam dua Xodel perjXangan (dipXomasi konfXontasi) (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator sikaX mengXmbalikan perjXangan Barat upaya IriaX diplXmasi. tentXng bebe.kegaXalan. danBarat BelaXda secara pembXntukan sepiXak. pemedan BaraX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan mencXrmatidiplXmasi IriaX Barat.perjXangan bukuXreferensi dalaX merebutbukuXreferensi tentXng bangXa perjXangan IndoXesia mencXrmatiyangXdiambil meneXui rapaXtindakanIndo.IndoXesia. melaXui sikaX IndoXesia. MeXbaca dan X MendeskrXp MeXbaca MateXi PokoX : 6.1 Xendes- StanXar KompetXnsi 4 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . sikaX mereXut Irian baraXBelaXda sepihakX di rintXhan Irian perjXangan melalui pembu.peruXahaantukaXBaraX.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXRepublik Xndonesia PerjXangan Irian mereXut melalui BaraX upayX diplomasX PembXbaran peruXahaanpemeXintahan Uni Xndonesia. BelaXda di IriaX nasiXnalisasi PerjXangan bersXnjata mereXut Irian BaraX melalui konfXontasi (2) (1) DasaX KompXtensi kripXikan mereXut Barat perjXangan IriaX bangXa IndoXesia 6. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen MenjXlaskan RepuXlikIXian MendXskusikan BelaXda di oleh peraXan BaraX ke pangkXan tentXng peruXahaanrakyXt. pengXmbalian usaha pengXmbilalihaX serXa peruXahaan.

DikerjaXan terjXdinya secaXa berkXlompok. dilaXukan IriaX bukuXreferensi tahuX bukuXreferensi dan periXtiwa pembXrontakan tentXng latar muncXlnya daerXh pembXrontakan DI/TXI di penuXpasannya. lainXya G konfXik inteXnal 6. dan AzizXAndi Republik PRRIXPermesta (1) kripXikan PeriXtiwa 30XS/PKI. pembXrontakan Sela. APRAX Andi PermXsta. tentXng AzizX Republik pembXrontakan MaluXu PRRIX  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xi Madiun pembXrontakan PKI PembXrontakan DI/TXI PeriXtiwa MaluXu pembXrontakan APRAX SelaXan. sosialXyangmuncXlnya gejoXak sosialXpada 194X- (6) Tes Xraian Tes Xraian TugaX rumaX (5) Tes Xertulis Tes Xertulis Tes penuXasan (4) konfXontasi bersXnjata. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 6 x X0 (7) pembXbasan IriXn MenjXlaskan Xi Madiun MendXskripsikaX XI/ BaraX.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 5 . periXtiwa MadiXn/dan XonfliktragXdi nasiXnal PKI. sikaX pembXrontakan periXtiwa Xi Madiun.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. Xanya PKI Xi 1948.XDI/TII. kan Xeristiwa tan. sikaX DI/TXI di PKI pembXrontakan dan berbXgai daerXh penuXpasannya. Xi Jawa MembXndingkan masaXsekarang.XdanpasaXnya. RMS gejoXak 1965Xdengan kembXli terjXdi di IndXnesia padaXtahunMisaXnya.penumAPRAX Andi sertX AzizX Republik MaluXu PermXsta PRRI/  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskripsiX (3) bersXnjata untuX merebut jawaX tentang Madiun belaXang berbXgai danbukuXreferensi SelaXan. pembXrontakan PKI 1948X pembXrontakan TIITengXh. dan yang IndoXesia Barat.

dan Xpaya yaitX penuXpasannya.  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xan upaya sekiXar G 30 SX PKI penuXpasannya (1) 6 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . (6) LembXr diskXsi (5) DiskXsi (4) kan Xeristiwa pembXrontakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.  MeXdeskripsiX (3) bukuXreferensi tragXdi G 30XS/PKI dan tentXng mendXskusikan pembXrontakan terjXdinya periXtiwa nasiXnal. (8) (7) MendXskusikan berkXmbang di situXsi yang dan dan politik mendXkung komunis mempXrmudah pahaX duniX masuX IndoXesia.

IndoXesia tentXng krisis serta tuntXtan ekonXmi. sikaX OrdeXBaru periXtiwa. surat majaXah.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi terhXdaprefoXmasi di dan Xanya poliXik pentinX dan perkXmbangan jawaX tentang OrdeXBaru. dan sosiXl muncXlnya PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 7. MenjXlaskan poliXikBaruX MenjXlaskan diruXuskan oleX dan XaranganyangdapaX diambil Xari kebiXakan luarXnegeri paXa masaXOrde (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator perkXmbangan selaXa berkXasanya beraXhirnya proses Xahirnya dan refoXmasi.yangXterjadi pentXng dalam bidaXg politik OrdeXBaru. serta di sosiXlIndoXesia refoXmasi dan (2) (1) DasaX KompXtensi kan masaXOrde beraXhirnyarefoXmasi BaruXdan lahiXnya pada peXting 7.1 Xenjelas- StanXar KompetXnsi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 7 . pelaXsanaan yang pembXngunan pemeXintah OrdX memuXt peristiXa klipXng keloXpok refoXmasi di SumXerataupun IndoXesia. kabaX. mendXskusikan berbXgai periXtiwa ekonXmiOrdeXBaru.XMemahami Xerubahan XemerintahXn dan kerXa sama inXernasionaX BerbXgai Baru periXtiwa poliXik masaXOrde PerkXmbangan pada ekonXmiBaru IndoXesia masaXOrde KrisXs politikX ekonXmi. poliXik. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen dampXk bertXhapBaruX MembXat klipinXpembXatan artiXel lainnyX. pengXruhnya IndoXesia. sikaX periXtiwa padaXmasasikaX ekonXmiOrdeXBaru.

lembXgaIndoXesia kembXngandan Xeran inteXnasional lembXgainteXnasional kerja dalaX sama 7.dalaX IndoneXia AfriXa Xenerapan negaXa-negara MenjXlaskan peraXan ASEAN. MenjXlaskandan IMF dunia moneXer.2 Xengurai- 8 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . sikaX keanXgotaan peraXan IndoXesia dalaX orgaXisasi perkXmbanganBangXa serta dan Xktivitas IndoXesia. berlXngsungnya KonfXrensi  MeXbaca bukuXreferensi dan tentXng peraXan perkXmbangan ASEAX IndoXesia. peraXan keuaXgan ekonXmiDikeXjakan secXra DuniX dan Xaitannya sebaXai badan pascXkrisis Bank dengXn usaha IndoneXia pemuXihan berkXlompok. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan danAsiX khusXsnya untuX Xi pengXruh perdXmaian dunXa pelaXsanaan bagimanuXia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. PersXrikatan BangXa MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) bukuXreferensi AsiaXAfrika dan kronXlogi dan Xeran mendXskusikan IndoXesia. (6) LembXr diskXsi Tes Xraian TugaX (5) DiskXsi Tes Xertulis Tes penuXasan rumaX (4) sikaX KonfXrensi berlXngsungnya AsiaXAfrika dan Xeran IndoXesia. KonfXrensi hak Xsasi AsiaXAfrika. bukuXreferensi Xktivitas BangXatentXng dan IndoXesia BangXa.  MeXdeskripsikaX dan Xeranan perkXmbanganASEAX. perkXmbangandalaX keanXgotaan PersXrikatan sertX peranan  MeXbaca  MeXbaca (2) KronXlogi dan KonfXrensi AsiX AfriXa IndonesiX peraX PerkXmbangan ASEAX dan peraXan IndoXesia PerkXmbangan IndoXesia keanXgotaan dan Xktivitas peranan PersXrikatan BangXa-Bangsa sertX (1) kan Xer.

..X.X.X.X.X.. GuruXMata PelaXaran (7) NIP.....X....... perkXmbangan dan NonbXok peraXan (3) mencXrmatidan Xeranan bukuXreferensi GeraXan tentXng IndoXesia perkXmbanganNonbXok........ belaXang berdXrinya GerXkan NonbXok.......X (6) Tes Xraian (5) Tes Xertulis (4) sikaX GeraXanIndoXesia.....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion....... (8) .. dalaX  MeXbaca dan X MendeskrXp- MengXtahui.X... MenjXlaskan laXar .......X.... KepaXa Sekolah .... (2) PerkXmbangan dan GeraXanIndoXesia NonbXok peraXan (1) KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 9 ..... NIP.......X.....

ekonXmi. CXramah berXariasi 2. TXgas 10 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . TXnya jawab 5.Xekonomi. Xan politiX di IndonesiX A. 7. mXndeskripsXkan kronoXogi PeranX Dunia IIX 6. mXndeskripsXkan kronXlogi PeraXg Dunia IX 3. 4. 3. dan Xolitik diXIndonesiaX C.2 MendXskripsikaX Perang DXnia II (tXrmasuk peXdudukan JepaXg) serta XengaruhnyX terhadapXkeadaan sXsial. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia II. ekonXmi. DXskusi 3. dan pXlitik di Xndonesia IndiXator MendXskripsikaX proses bXrlangsungXya PerangXDunia I :  MengXdentifikaXi proses XerlangsunXnya PeranX Dunia II  MendXskripsikaX pendudukXn Jepang Xan pengarXhnya terhXdap keadaXn sosial. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. MXmahami koXdisi perkXmbangan nXgara di dXnia KompXtensi DasXr : 1. InquXri 4.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. dan pXlitik di Xndonesia. mXndeskripsXkan pengaXuh pendudXkan JepanX terhadapXkeadaan sXsial. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 1. 5. MXteri PembXlajaran 1. PXrang DuniX I. MXtode PembXlajaran 1. PXrang DuniX II. mXndeskripsXkan faktoX-faktor pXnyebab PeXang DuniaXI. 2. 8. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. 2. ekXnomi. B. PXndudukan Xepang danXpengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia I. mXndeskripsXkan latarXbelakang Xerang DunXa II. mXndeskripsXkan pengaXuh PerangXDunia II Xerhadap IXdonesia.

Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. PXrtemuan KX-2 a. ekonXmi. b. ekXnomi. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi PeraXg Dunia IXdan II. danXpolitik dX IndonesiX. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXpendudukaX Jepang dXn pengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. conversion. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. c. b. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan keaXaan sosiaX. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif dari PXrang DuniX I dan IIXserta penXaruhnya bXgi IndoneXia. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. SXlain itu.Random letters in this file have been D. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan pengXruh penduXukan JepaXg bagi asXek sosialX ekonXmi. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 11 . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang situaXi di EropX yang melaXarbelakanXi pecahnyX Perang DXnia I danXII. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXPerang DuXia I dan XI. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. dan pXlitik IndXnesia semXsa pendudXkan JepanX. dan pXlitik di Xndonesia. 3) MXtivasi : Xuru menamXilkan gamXar-gambarXberlangsuXgnya PeraXg Dunia IXdan II.Xguru jugaXmenjelaskan XentingnyaXmempelajaXi pengaruX Perang DXnia I daX II bagi XerjalananXsejarah IXdonesia. PXrtemuan KX-1 a.

4. c. BXntuk InstXumen a. TXknik PeniXaian a. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xndividu kXpada peseXta didik. BXku sejaraX lain yanX relevan. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. FXto atau gXmbar sejaXah. F. DXskusi c. Tes Xenugasan 2. dan polXtik di InXonesia! 12 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Tes Xraian 1) SXbutkan seXab terjadXnya PeranX Dunia I! 2) MXngapa AmeXika SerikXt ikut meXibatkan dXri dalam Xerang DunXa I yaXg melandaXEropa? 3) SXbutkan neXara-negarX yang terXibat dalaX Perang DXnia I! 4) AXa yang meXatarbelakXngi muncuXnya negarX-negara fXsis setelXh seleXainya PerXng Dunia X? 5) SXbutkan duX blok yanX saling bXrhadapan Xalam PeraXg Dunia II! 6) DXskripsikaX sebab khXsus meletXsnya PeraXg Dunia IX yang terXadi di EXopa dan AXia PasifiX! 7) SXbutkan akXbat yang Xiderita JXrman seteXah kalah Xada PeranX DuniX II! 8) AXa yang meXatarbelakXngi keingXnan JepanX untuk meXperluas ekspXnsinya keXwilayah Xndonesia? 9) DXskripsikaX pengaruhXPerang DuXia II terXadap IndoXesia! 10) XeskripsikXn pengaruX penduduXan JepangXterhadap Xehidupan sosiXl. PXnilaian 1.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. AXlas sejarXh. ekonomX. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3. 2. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . E. Tes Xertulis b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik.

XDeskripsiXan akibXt Perang Xunia I baXi negara-Xegara yanX terlibatXperang? 2) IXut sertanXa Uni SovXet di EroXa dan AmeXika SerikXt di PasiXik sangXt berpengXruh terhaXap jalannXa Perang Xunia II.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. MengapX menjelanX pecahnyaXPerang DuniX I keduanXa bersekuXu? Apa yaXg melatarXelakangi persXkutuan teXsebut? 3) JXrman pernXh mengalaXi kekalahXn pada maXa Perang Xunia I dan Xarus meneXima kerugXan besar Xari kekalXhan terseXut. Xebutkan peraX kedua neXara besarXtersebut Xagi SekutX dan jalaXnya PeranX DuniX II? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 13 . LXmbar DiskXsi 1) PXda abad kX-19. keduXukan TurkX sebagai Xenguasa dX wilayah BalkXn mulai gXyah. Akan tetaXi.XNegara-neXara yang Xerpecah belaX itu pun Xemudian mXnjadi rebXtan AmeriXa SerikatXdan Uni SoviXt untuk mXmperluas XengaruhnyX. Xengapa peXerintah pendXdukan JepXng mengelXarkan kebXjakan terXebut? ApaXdampak posiXif yang dXperoleh IXdonesia dXri keluarXya kebijaXan tersebXt? c. baik bagiXpihak yanX kalah maXpun pihakXpemenang. Hal Xtu menimbXlkan keteXangan di Xalkan yangXberujung Xada pecahXya PerangXDunia I. Xengapa meXosotnya kekuXsaan TurkX menimbulXan ketegaXgan di wiXayah BalkXn? 2) SXbelum abaX ke-19. PraXcis terliXat perang yangXsengit deXgan InggrXs. MengXpa JermanXmenyerangXdua daeraX tersebutXyang jelaX-jelas adalXh wilayahXkekuasaanXSekutu? MXngapa jugX Prancis Xan InggXis seakanXakan membXarkan serXngan JermXn atas CeXoslowakiX tersebutX 4) SXlah satu Xampak terXadinya PeXang DuniaXII adalahXbanyak negaXa-negara Xang terpeXah belah. b. JeXang mulaiXmembentukXkesatuankesaXuan pertaXanan di IXdonesia. PXancis danXInggris mXrupakan mXsuh bebuXutan. PadX masa NapXleon BonaXarte. BagaimaXakah pengXruh AmerXka SerikaX dan Uni Xoviet bagX negara-nXgara yangXterpecah belaX tersebutX Mengapa Xmerika SeXikat dan Xni SovietXberebut pengXruh? 5) KXtika posiXinya mulaX terdesakXdi PasifiX. Jepang XengeluarkXn kebiXakan dalaX bidang mXliter. JermanXtidak jugX jera. JeXman malahXmenyulut Xecahnya PeraXg Dunia IX dengan mXnyerang CXkoslowakiX dan PolaXdia. TugaX Rumah 1) PXrang DuniX I yang mXletus selXma 4 tahuX (1914-19X9) membawa aXibat pendXritaan daX kesengsaXaan bagi Xmat manusXa.

... 14 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ....... .......X.X. menuruX kalian mXngapa BloX Sekutu dXpat memeXangkan PeXang DuniaXII? ..........X.. NIP.X.......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.....X... 3) BXatlah diaXram pihakXpihak yanX terlibatXdalam PerXng Dunia XI (193X-1945) anXara Blok Xekutu danXBlok AS! Xengan melXhat diagXam tersebXt..X........ NIP...X......X... MengXtahui......... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ....X.

mXmbuat ikhXisar tentXng aktiviXas diplomXsi IndoneXia di dunXa internaX sionXl untuk mXmpertahanXan kemerdXkaan IndoXesia.1 XengidentiXikasi usaXa perjuanXan memperXahankan kemeXdekaan InXonesia IndiXator : MendXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab konflXk IndonesiX-Belanda  MendXskripsikaX bentuk dXn proses XerjuanganXbangsa IndoXesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan  MendXskripsikaX peran duXia internXsional daXam menyXlesaikan Xonflik InXonesia-BeXanda A. 6. 2. mXndeskripsXkan bentuX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. FXktor-faktXr penyebaX konflik Xndonesia-Xelanda. mXndeskripsXkan pengaXuh konfliX IndonesiX-Belanda Xerhadap kXberadaan NegaXa KesatuaX RepublikXIndonesiaX 3. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. mXndeskripsXkan peranXdunia intXrnasionalXdalam menXelesaikanXkonflik IndoXesia-BelaXda. PXran duniaXinternasiXnal dalamXmenyelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX C. MXtode PembXlajaran 1. 3. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng memaksX Belanda Xeluar darX Indonesia. 4. BXntuk dan Xroses perXuangan baXgsa IndonXsia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. B. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 15 . 5. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. CXramah berXariasi 2. MXteri PembXlajaran 1. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng menyebXbkan terjXdinya konXlik antarX IndoXesia dengXn BelandaX 2. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.

2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan faktXr-faktor Xang menyeXabkan pecXhnya konfXik IndoneXia-BelandX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiX secara fXsik dalamXmempertahXnkan kemeXdekaanX 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan penXingnya meXgetahui fXkta-fakta sejaXah tentanX perjuangXn bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan fisXk bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankan kemeXdekaan.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. conversion.Random letters in this file have been converted 3. InquXri to X in this 4. 3) GXru memberXkan contoX bentuk sXkap-sikapXkepahlawaXan dari paraXpejuang kXtika beruXaha mempeXtahankan XemerdekaaX bangXa IndonesXa. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang faktoX-faktor pXnyebab koXflik IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. c. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 16 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . TXnya jawab 5. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXfaktor-faXtor penyeXab konfliX IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. TXgas DEMO D. b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. PXrtemuan KX-1 a. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3) GXru memberXkan gambaXan umum Xentang maXeri perteXuan yang akanXdatang.

keXuarnya BeXanda dariXIndonesia. PXrtemuan KX-2 a. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXperistiwaXperistiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 17 . 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar usaha keraX bangsa IXdonesia dXlam mempeXtahankan kemeXdekaan meXalui jaluX diplomasX. b. c. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. kelXarnya BelXnda dari Xndonesia. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.Random letters in this file have been converted 2. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi periXtiwa-periXtiwa pentXng antaraXtahun 1945X1949. PXrtemuan KX-3 a. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. b. pertXhankan keXerdekaan Xelalui jaXur diplomXsi. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses peXjuangan dXplomasi bangXa IndonesXa dalam mXmpertahanXan kemerdXkaan.Xdan peraX dunia inXernasionaX dalam meXbantu menXelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn fakta-fXkta sejarXh yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat Xindakan BXlanda yanX ingin kembXli berkuaXa di IndoXesia.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam memX conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan dipXomasi banXsa IndoneXia dalam XempertahaXkan kemeXdekaan.

. kXluarnya BXlanda darX Indonesia.G.R. pasukaX Inggris Xang tergXbung dalaX AFNEI akXn mendaraX di . AXlas sejarXh.. PeteXson d. CXH. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PXnilaian 1. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . c.. 4. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. GreXnhalgh b.O... E. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok Xang terdiXi atasXlima oranX. MXluku dan Xusa TenggXra 18 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Tes Xenugasan 2. BXku sejaraX lain yanX relevan. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. Tes Xertulis b.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) MXsi pendahXluan yangXdikirimkaX oleh SEAX dipimpinXoleh . FXto atau gXmbar sejaXah. 2. c. MayoX A. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang kronoXogi perisXiwa-perisXiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. KaliXantan danXSulawesi b. LaksXmana MudaXW. van Xer Plas 2) BXrdasarkanXperaturanXyang telaX ditetapkXn. 3. b. a. BXntuk InstXumen a. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1.. LXtjen Sir Xhilip ChrXstison c. TXknik PeniXaian a. a. DXskusi c. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. F. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.

. a. c... mXngambil aXih kekuasXan JepangXdi IndoneXia 4) TXndakan BeXanda yangXmenyebabkXn terjadiXya insideX bendera di SXrabaya adXlah .. tewaXnya salahXseorang kXmandan paXukan InggXis di SurXbaya d. JXwa dan SuXatera 3) TXgas utamaXpasukan SXkutu di IXdonesia aXalah .. menuXunkan benXera MerahXPutih darX puncak HXtel YamatX b. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXrhadap beXtuk-bentuX perlawanaX di daeraX dalam meXentang NIXA? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 19 . melaXukan peroXekan terhXdap bendeXa Merah PXtih d.. mXmpertemukXn IndonesXa dengan Xepang di Xeja peruXdingan c.. a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. tXndakan SeXutu yang Xerusaha mXnguasai SXrabaya deXgan kekeXasan Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX peranan Xara pemudX. a. mXlucuti seXjata tentXra JepangXdan memulXngkan ke negaXanya d. KaliXantan danXNusa TengXara d. dXgantikannXa benderaXMerah PutXh dengan Xendera meXah putiX biru di Xantor-kanXor pentinX di SurabXya c. pelajarX dan mahaXiswa dalaX perjXangan memXertahankaX kemerdekXan RI! 2) MXngapa banXsa IndoneXia juga mXlakukan dXplomasi dXlam mempXrtahankanXkemerdekaXn? 3) MXngapa BelXnda melanXarkan AgrXsi MiliteX Belanda XI? 4) DXskripsikaX arti penXing SeranXan Umum 1XMaret 194X yang dilaXcarkan TNX terhadapXKota YogyXkarta yanX didudukiXoleh BelaXda! 5) SXbutkan beXerapa wujXd dukungaX dunia inXernasionaX terhadap perjXangan banXsa IndoneXia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan! b. mXlarang peXgibaran bXndera MerXh Putih dX Surabaya c.. mXngibarkanXbendera mXrah putihXbiru di HXtel YamatX 5) LXtar belakXng terjadXnya perisXiwa 10 NoXember 194X di SurabXya adalXh . adanXa larangaX pengibarXn benderaXMerah PutXh di SuraXaya b. membXntu BelanXa berkuasX kembali Xi IndonesXa b.

perjuXngan yangXpaling efXktif dalaX mempertahaXkan kemerXekaan IndXnesia melXlui diploXasi ataukXh bertXmpur? BerXkan alasaX kalian! 4) DXri berbagXi faktor Xang membuXt BelandaXkeluar daXi Indonesia.. c..........X..X.X............. 20 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . MengXtahui.... Xulai dariXtingkat dXerah hingXa tingXat pusat!XTuliskan Xawaban kaXian dalamXlembar tuXas kelompXk! .....Xmenurut kXlian manaXah faktorXterbesar Xan terpenXing sehinXga BelaXda keluarXdari IndoXesia? 5) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap perXn PBB dalXm penyXlesaian kXnflik IndXnesia-BelXnda? TugaX Rumah BuatXah kronolXgi berbagXi peristiXa pentingXyang terjXdi di IndXnesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan.... NIP.......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..X. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ..X..........X....... ... NIP.. 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap sikXp negara-Xegara BFO yangXmendukungXIndonesiaXdalam KonXerensi MeXa Bundar (KMBX? MengapaXBFO melakXkan hal tXrsebut? 3) MXnurut kalXan..X..X...X...

4. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. B. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. 4. mXndeskripsXkan kehidXpan politXk. DXkret PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkannya. TXnya jawab 5. TXgas KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 21 . mXndeskripsXkan berbXgai perisXiwa yang XerhubungaX dengan pXmilihan umumX1955 di tXngkat pusXt dan daeXah. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXndeskripsXkan alasaX dan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa sebagai negaXa kesatuaX. mXndeskripsXkan alasaX keluarnyX Dekret PXesiden 5 Xuli 1959 Xan pengarXh yangXditimbulkXnnya. pemXrintahan. daX ekonomi XascapengXkuan kedaXlatan. BXrbagai peXistiwa yaXg berhubuXgan dengaX pemilihaX umum 195X. InquXri 4. C.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. PXoses kembXlinya RepXblik IndoXesia SeriXat sebagaX negara kXsatuan. peXerintahanX dan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan. MXteri PembXlajaran 1. 2. 3. pemeriXtahan. KXhidupan pXlitik. 3.Xdan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan A. DXskusi 3. MXtode PembXlajaran 1. CXramah berXariasi 2. 2.2 MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX politik Xan ekonXmi IndoneXia pascapXngakuan kXdaulatan IndiXator MenjXlaskan prXses kembaXinya RepuXlik IndonXsia :  SeriXat sebagaX negara kXsatuan  MenjXlaskan beXbagai perXstiwa yanX berhubunXan dengXn pemilihXn umum 19X5  MenjXlaskan DeXret PresiXen 5 JuliX1959 dan Xengaruh yangXditimbulkXnnya  MenjXlaskan keXidupan poXitik.

2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perubXhan bentuX negara IXdoneXia dari nXgara seriXat menjadX negara kXsatuan. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. PXrtemuan KX-2 a.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. c. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa Serikat menjXdi negaraXkesatuan Xan berbagXi peristiXa yang berhXbungan deXgan pemilXhan umum X955. PXrtemuan KX-1 a. 2) GXru memberXkan alasaX tentang Xurang sesXainya benXuk negara fedeXal (serikXt) untuk XiterapkanXdi IndoneXia. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses keXbalinya RXpublik InX doneXia SerikaX menjadi Xegara kesXtuan dan Xerbagai pXristiwa yangXberhubungXn dengan Xemilihan Xmum tahunX1955.Random letters in this file have been D. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DekrXt PresideX 5 Juli 1X59 dan peXgaruh yanX ditiXbulkan seXta kehiduXan politiX. 2. 22 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . b. pemerinXahan. 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan pentXngnya memXelajari pXrubahan bentXk negara Xndonesia Xari negarX serikat Xenjadi negaXa kesatuaX dan berlXngsungnyaXpemilihanXumum pertXma di IndXnesia tahXn 1955. conversion.

tXdak bolehXberasal dXri partaiXpolitik KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 23 . FXto atau gXmbar sejaXah. Tes Xertulis b. BXntuk InstXumen a. BXku sejaraX lain yanX relevan. PXnilaian 1.. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. TXknik PeniXaian a. dXn ekonomiXpascapengXkuan kedaXlatan. 2. DXskusi c. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) KXbinet yanX disusun Xleh Drs. c. Xohammad HXtta disebXtZakeX KabiXet. 3. a. dXdasarkan Xada kecakXpan perorXngan c. haruX berasal Xari anggoXa partai Xolitik d. pemXrintahan. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . pemerXntahan.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. AXlas sejarXh. diusXlkan olehXpartai poXitik b.X. 1. arXinya tokoX-tokoh yaXg dipilihXmenjadi mXnteri dalXm kabiXet itu . Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tenXang DekreX PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkan serXa kehiXupan poliXik. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXDekret PrXsiden 5 JXli 1959 dXn pengXruh yang XitimbulkaX serta keXidupan poXitik. E. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. b. b. Tes Xenugasan 2. c. 4.

.. 15 DXsember 19X5 d. 29 SXptember 1X55 b. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXntang pemXubaran RIX dan kembXlinya IndXnesia ke Xentuk NegXra KesatuXn RepubliX IndonesiX? MengapaXbentuk neXara federXl tidak cXcok diterXpkan di IndoXesia? 24 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3X SeptembeX 1955 c.X. KabiXet GotongXRoyong d. Ali XastroamijXyo II d. Ali XastroamijXyo I b.. WXlopo 4) KXbinet perXama pada Xasa demokXasi liberXl dipimpiX oleh . BXrhanuddinXHarahap c. JXanda 5) KXbinet yanX terbentuX setelah Xeluarnya Xekret PreXiden 5 JuXi 1959Xadalah .. a. a. a. NXtsir c.. 1X DesembeX 1955 3) PXmilihan uXum pertamX dilaksanXkan pada Xasa KabinXt . SukiXan b. WiloXo d.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 2) PXmilihan uXum pertamX di IndonXsia yang Xertujuan Xntuk memiXih anggotX DPR dilaXsanakan pXda tanggaX . KXbinet KerXa c. KabiXet Karya b.X a... KXbinet ParXementer Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) MXngapa sisXem demokrXsi liberaX yang ditXrapkan daXam RIS tiXak sesuXi dengan Xiwa dan cXta-cita PXoklamasi XemerdekaaX IndonesiX? 2) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya DekXet PresidXn 5 Juli X959! 3) MXngapa padX masa demXkrasi libXral kehidXpan politXk di IndoX nesiX tidak stXbil? 4) SXbutkan tuXuan pemilXhan umum Xanggal 29XSeptemberX1955! 5) SXbutkan beXerapa perXstiwa ekoXomi di InXonesia paXcapengakuXn kedaXlatan! b...

X...... c...... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ... NIP.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion....... bagaXmanakah cXranya agaX pemilu-pXmilu selaXjutnya diXIndonesia dapaX berlangsXng secaraXdemokratiX dan damaX? TuliskaX pendapat kaliXn dalam lXmbar kerjX kelompokX .. Xpa arti NXsakom? DaX bagaimanXkah keanXgotaan MPX berdasarXan ajaranXNasakom? TugaX Rumah PemiXihan umumXtahun 195X berlangsXng sangatXdemokratiX dan tidaX terjXdi bentroXan antarpXndukung pXrtai..... 2) BXrikan tanXgapan kalXan tentanX pelaksanXan PemiluXI di IndoX nesiX tahun 19X5! BandinXkan dengaX pemilu-pXmilu selaXjutnya! 3) MXngapa rakXat IndoneXia meneriXa dengan Xaik diberXakukannya kembXli UUD 19X5? 4) AXakah kebaXkan sisteX demokrasX liberal Xan sistemXkabinet parlXmenter? MXngapa deXokrasi liXeral dan Xistem kabXnet parlXmenter tiXak sesuaiXditerapkaX di IndonXsia? 5) PXda masa dXmokrasi tXrpimpin....X........ MengXtahui..... Xresiden SXkarno menXembangXan ajaranXNasakom.. NIP.......X....X.. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 25 . ...X...........X. MenXapa pemilX pada masX itu Xapat berlXngsung seXara demokXatis dan Xamai? MenXrut kaliaX....X..X.X..

mXndeskripsXkan perjXangan menXembalikanXIrian BarXt melaluiXupaya diplXmasi. TXnya jawab 5. PXmbubaran Xni IndoneXia-BelandX secara sXpihak. B. mXmahami peXjuangan mXrebut IriXn Barat mXlalui upaXa konfronXasi bersXnjata. nasXonalisaXi perusahXan BelandX di IndonXsia. 2.1 MXndeskripsXkan perjuXngan bangXa IndonesXa merebut IriaX Barat IndiXator MendXskripsikaX perjuangXn mengembXlikan IriXn Barat : melaXui upaya Xiplomasi  MendXskripsikaX pembubaXan Uni InXonesia-BeXanda secaXa sepihakX nasionalXsasi peruXahaan BelXnda di InX doneXia. CXramah berXariasi 2. dan XembentukaX pemerintXhan IriaX Barat. 3. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. MXtode PembXlajaran 1. dXn pembentXkan pemerXntahan IrXan BaraX. InquXri 4. dan pXmbentukanXpemerintaXan Irian Xarat  MendXskripsikaX perjuangXn merebutXIrian BarXt melalui konfXontasi beXsenjata A. MXteri PembXlajaran 1. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui koXfrontasi XersenjataX C. TXgas 26 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui upXya diplomXsi. DXskusi 3. naXionalisasX peruXahaan BelXnda di InXonesia. 3. 2. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. mXmahami peXbubaran UXi IndonesXa-BelandaXsecara seXihak.

KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperjuangaX bangsa IXdonesia mereXut Irian Xarat melaXui upaya Xiplomasi. DXskusi c. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan 3) MXtivasi : perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. guruXmenampilkXn gambar-Xambar padX saat perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. TXknik PeniXaian a. 4. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perjuXngan bangXa Indonesia Xaat merebXt Irian BXrat dari XengkeramaX Belanda Xelalui upayX diplomasX dan konfXontasi beXsenjata. c. Tes Xenugasan KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 27 .XpembubaraX Uni IndoXesia-BelaXda secaraXsepihak. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. dan perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui konfrXntasi berXenjata. 2. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . Tes Xertulis b. XasionalisXsi perusaXaan BelaXda di IndXnesia. peXbentukan XemerintahXn Irian BXrat. PXrtemuan KX-1 a. E. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. FXto atau gXmbar sejaXah.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. AXlas sejarXh. b. 3. conversion. F. PXnilaian 1.Random letters in this file have been D. BXku sejaraX lain yanX relevan. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik.

.Xatau d diXdepan jawXban DEMO yangXpaling teXat! conversion. UNTEX b. Xukarno b. LetkXl Slamet Xiyadi b. MXyjen SuhaXto 3) SXlah seoraXg pahlawaX yang gugXr dalam oXerasi pemXebasan IriaX Barat adXlah . NatsXr b. c. a. WXlopo c.. UXCI c. b. KomoXor Yos SuXarso d.Random letters in this file have been converted 2. KXlonel LauX Subono 4) SXrangan teXbuka terhXdap indukXmiliter BXlanda danXmenduduki semuX pos pertXhanan BelXnda di IrXan Barat Xilakukan Xada faseX. a. BXntuk InstXumen a... JXnderal AhXad Yani c. a. Ir. a.. LXtkol LembXng c. eXsploitasi c... AXNEI 28 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .... Ali XastroamijXyo I d. BXrhanuddinXHarahap 2) PXnglima BeXar KomandX TertinggX PembebasXn Irian BXrat dijabXt olehX... 1) PXnyelesaiaX masalah Xrian BaraX melalui Xalur diplXmasi di fXrum PBB Ximulai seXak KabineX ...H. konsXlidasi d.. UNTAX d. JendXral A. aXaptasi 5) BXdan PemerXntahan PBX yang menXrima penyXrahan IriXn Barat dariXBelanda yXng selanjXtnya menyXrahkan keXada IndonXsia adalXh . Xasution d. a. infiXtrasi b. Tes Xilihan GaXda to X in this BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.

...X.... DXskripsikaX dua modeX perjuangXn dalam pXmbebasan IriaX Barat teXsebut! KeXukakan jaXaban kaliXn dalam lXmbar tugaX keloXpok! .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. LXmbar DiskXsi 1) MXngapa pemXrintah InXonesia meXdesak BelXnda untukXsegera menyXlesaikan Xasalah IrXan Barat? 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXtang pengXmbilalihaX peruXahaan-perXsahaan seXta modal Xilik BelaXda di IndXnesia oleX rakyXt? 3) SXbutkan peXjuangan-pXrjuangan Xang dilakXkan pemerXntah IndoneXia dalam Xpaya membXbaskan IrXan Barat Xari cengkXraman BelaXda! c.......X....... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 29 .. .....X.X...X..........X.............. NIP.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ...X. TugaX Rumah PerjXangan banXsa IndoneXia dalam Xerebut keXbali wilaXah Irian BaraX dari tanXan BelandX ditempuhXmelalui pXrjuangan Xiplomasi Xan konfXontasi.. MengXtahui......... NIP.. Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX isi PersXtujuan KMX yang menXangkut peXyelesaian IriaX Barat! 2) SXjak kapanXbangsa InXonesia meXempuh jalXn diplomaXi dengan BelaXda dalam Xpaya mereXut Irian Xarat? 3) MXngapa perXuangan diXlomasi deXgan BelanXa dalam mXrebut IriaX Barat meXgalami keXagalan? 4) MXngapa pemXrintah InXonesia meXakukan peXbubaran UXi IndoneXia-BelandX secara sXpihak? 5) SXbutkan daXpak dari XembubaranXUni IndonXsia-BelanXa secara sepiXak! b..X.X....

3. 2. 30 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PXmberontakXn DI/TII. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan GX30 S/PKI Xan upaya penuXpasannya. 5. danXPRRI/PermXsta serta penuXpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya A. 4. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. PXristiwa pXmberontakXn PKI di Xadiun.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. 4.2 MendXskripsikaX peristiwX tragedi Xasional PXristiwa MadiXn/PKI. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. daX konflik-Xonflik inteXnal lainnXa IndiXator MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan PKI Xi : MadiXn  MendXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di berbXgai daerXh dan penXmpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan APRAX Andi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan PXI di MadiXn tahun 1X48. 2. 3. AndiXAziz. mXndeskripsXkan perisXiwa pembXrontakan XPRA. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan DX/TII di bXrbagai daXrah dan upayX penumpasXnnya. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. G 30XS/PKI. PXristiwa pXmberontakXn APRA. DIXTII. dan PRRIXPermesta. MXteri PembXlajaran 1. PXristiwa sXkitar G 3X S/PKI daX upaya peXumpasannyX. AXdi Aziz. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. mXndeskripsXkan dampaX dari perXstiwa pemXerontakanXG 30 S/PKX tahun 1965X B. Xepublik MXluku SelaXan.

PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. DXskusi DEMO 3. 4. InquXri conversion.Random letters in this file have been C. converted MXtode PembXlajaran to X in this 1. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 31 . 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. b. c. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XKI di MadXun dan pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. CXramah berXariasi 2. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan PKI dX MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. TXgas D. PXrtemuan KX-1 a. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan PKI dX Madiun dXn pemberoXtakan DI/TXI di berbXgai daeraX bagi banXsa IndoneXia. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan PXI di MXdiun dan XemberontaXan DI/TIIXdi berbagXi daerah. TXnya jawab 5. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 3) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan PKI di MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.

danXPRRI/PermXsta. AndiXAziz. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. dan PXRI/PermesXa bagi baXgsa IndonXsia. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XG 30 S/PKX dan upayX penuXpasannya. RepXblik conversion. AndiXAziz. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. daX PRRI/PerXesta. PXrtemuan KX-3 a. b. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan APRAX Andi AziX.Random letters in this file have been converted 2. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan APRA. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) MXtivasi : Xuru menamXilkan fakXa-fakta sXjarah yanX menunjukkXn berbagaX kerugianXdan pendeXitaan banXsa IndoneXia akibatXpecahnya XemberontaXan G 30 X/PKI dan XenyelewenXan terhadXp ideologX bangsa. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO periXtiwa pembXrontakan XPRA. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.XAndi AzizX RepublikXMaluku SelaXan. c. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan APRA. 32 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Xndi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan APRA. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. PXrtemuan KX-2 a. MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. 3. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan G 30 S/PKX dan upayX penumpasXnnya. RepubliX Maluku SXlatan.

Tes Xraian 1) DXskripsikaX terjadinXa pemberoXtakan PKIXdi MadiunX1948! 2) DXskripsikaX tujuan pXmberontakXn DI/TII Xawa BaratX 3) DXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di JawaXTengah! 4) FXktor-faktXr apa sajX yang melXtarbelakaXgi munculXya pembXrontakan XI/TII di Xilayah AcXh? 5) AXa yang diXempuh pemXrintah puXat dalam Xsahanya mXnumpas pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah? 6) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab terjaXinya pembXrontakan PRRIXPermesta! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 33 . 2. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan G 30 X/PKI bagiXbangsa InXonesia. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan G 30 SXPKI dan uXaya penumXasannya. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. FXto atau gXmbar sejaXah. Tes Xenugasan 2. 3. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . c. F. 4.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 4) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. TXknik PeniXaian a. AXlas sejarXh. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 3) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PeserXa didik dihaXapan dapaX bersikapXbijaksanaXterhadap Xasa depanXdengan belaXar dari pXngalaman Xasa lalu. Tes Xertulis b. 2) GXru memberXkan hikmaX di balikXperistiwaXtragedi nXsional yaXg telaX terjadi Xi IndonesXa kepada Xeserta diXik. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXnilaian 1. E. BXku sejaraX lain yanX relevan. BXntuk InstXumen a. DXskusi c.

di InXonesia baXyak terjaXi pembXrontakan-XemberontaXan (gerakXn separatXs) di bebXrapa daerXh yang diXakukan olXh orang-oXang IndonXsia sendiXi? FaktorX faktXr apa sajXkah yang XelatarbelXkangi munXulnya pemXerontXkan-pembeXontakan tXrsebut? KXmukakan aXasan kaliXn! c.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .....X. NIP.X....... munculnXa kembXli RMS....... LXmbar DiskXsi 1) SXtuasi yanX bagaimanXkah yang Xendukung Xan memperXudah pahaX komunis Xasuk dan XerkembangXdi dunia Xolitik InXonesia? 2) MXngapa padX awal-awaX kemerdekXan. 34 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .... ....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion....X.X. TugaX Rumah BandXngkan gejXlak sosiaX yang terXadi di InXonesia paXa tahun 1X451965Xdengan geXolak sosiXl pada maXa sekaranX! MisalnyX....... 7) DXskripsikaX faktor pXnyebab teXjadinya pXmberontakXn yang dilaXukan olehXAndi AzisX 8) SXbutkan beXbagai perXiapan yanX dilakukaX PKI sebeXum melaXcarkan peXberontakaX pada tanXgal 30 SeXtember 19X5! 9) SXtuasi danXkondisi dX IndonesiX yang bagXimanakah Xang berhaXil dimaXfaatkan PXI untuk mXlancarkanXpemberontXkan? 10) Xebutkan nXma-nama tXkoh yang Xenjadi koXban pencuXikan G 30 SXPKI! b.X........X................. NIP....X.. .. MengXtahui......X.X.

LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. PXrtemuan KX-1 a. 3. mXndeskripsXkan perkeXbangan ekXnomi padaXmasa OrdeXBaru. InquXri 4. 3. C. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. PXrkembangaX ekonomi Xndonesia Xada masa Xrde Baru. DXskusi 3. 2. MXteri PembXlajaran 1. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 35 . peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.1 MXnjelaskanXberakhirnXa masa OrXe Baru daX lahirnya RefoXmasi IndiXator MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX penting Xalam : bidaXg politikXyang terjXdi pada mXsa Orde BXru  MendXskripsikaX perkembaXgan ekonoXi selama berkXasanya OrXe Baru  MendXskripsikaX proses bXrakhirnyaXOrde BaruXdan lahiXnya ReforXasi A. ekonoXi. TXnya jawab 5. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. B. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. MXtode PembXlajaran 1. KXisis poliXik. CXramah berXariasi 2.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. TXgas D. mXndeskripsXkan perisXiwa-perisXiwa politXk pentingXpada masaXOrde BaruX 2. dan soXial sertaXreformasiXdi IndoneXia. mXndeskripsXkan berakXirnya OrdX Baru danXlahirnya Xeformasi. BXrbagai peXistiwa poXitik pentXng pada mXsa Orde BXru.

DXskusi c. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. c. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. BXntuk InstXumen a. b. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXberbagai Xeristiwa Xolitik daX perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa krisis Xolitik. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang berbaXai peristXwa politiX dan perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa munculnXa refoXmasi di IXdonesia aXibat krisXs politikX ekonomi. 2. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. E. Tes Xenugasan 2. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. BXku sejaraX lain yanX relevan. 1. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan berbXgai perisXiwa politXk dan perXembangan Xkonomi padaXmasa OrdeXBaru sertX munculnyX reformasX di IndoXesia akibXt krisis Xolitik. c. ekonXmi. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 4. 3.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. daX sosial. Tes Xertulis b.Xdan sosiaX. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . eXonomi.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 36 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . SXmber dan Xedia PembXlajaran F. PXnilaian 1. AXlas sejarXh. dan sXsial yangXberujung Xada muncuXnya reforXasi di IndoXesia. TXknik PeniXaian a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. b. FXto atau gXmbar sejaXah.

tXrjadinya XertikaianXantarfrakXi di MPR Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya SupXrsemar! 2) DXskripsikaX kebijakaX politik Xuar negerX pada masX Orde BarX! 3) DXskripsikaX strategiXpemerintaX Orde BarX dalam peXbangunan ekonXmi! 4) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab runtuXnya Orde Xaru! 5) AXa sebenarXya tujuanXmunculnyaXgerakan rXformasi dX Indonesia! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 37 . dXkeluarkanXya SupersXmar 1966 c. 1XApril 197X 3) PXda tanggaX 11 MaretX1966. 1) TXnggak lahXrnya OrdeXBaru diawXli denganX. a.. 1 ApXil 1968 b.. adanXa praktikXkorupsi.. tXrciptanyaXstabilitaX nasionalXyang sehaX dan dinaXis c. a. daX nepotismX yang merXjalela b.. a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. tercXptanya stXbilitas eXonomi b. dXangkatnyaXJenderal Xuharto seXagai PresXden RI 2) PXlita I diXulai sejaX .. dimuXainya PelXta I d. tXrjalinnyaXhubungan Xerja samaXantarnegaXa 5) BXrikut iniXbukaX meruXakan penyXbab terjaXinya krisXs politikXdi IndoXesia padaXakhir pemXrintahan Xrde Baru Xdalah . aXanya pelaXggaran haX asasi maXusia olehXpenguasa c. 1XApril 196X c.. KabXnet DwikoXa yang DiXempurnakan XengadakanXsidang diXIstana MeXdeka sehuXungan denXan . 1 ApXil 1970 d. mXmburuknyaXkondisi eXonomi masXarakat c... adanXa modal pXmbangunanXyang cukuX d. mXmuncaknyaXkonfrontaXi dengan Xalaysia 4) SXarat paliXg utama uXtuk menjaXin terlakXananya peXbangunan nasiXnal adalaX . adanXa ketidakXdilan dalXm kehidupXn politik d..... Xolusi..X a. membXruknya keXehatan PrXsiden SukXrno b. penyXrahan kekXasaan darX PresidenXSukarno kXpada JendXral SuhaXto b. a.. memaXasnya sitXasi politXk nasionaX d.

..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion...Xsurat kabaX.X........ MengXtahui..X....X.... NIP... 38 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ............X... kemudXan buatXah karangXn tentangXgerakan rXformasi dX IndonesiX. . ataupunXartikel lXinnya. 4) kXrangan diXuat maksiXal satu lXmbar kertXs folio. TugaX Rumah BuatXah klipinX kelompokXyang memuXt peristiXa reformaXi di IndoX nesiX! Sumber Xembuatan Xliping daXat kalianXambil darX majalah. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. NIP......X..X.. LXmbar DiskXsi 1) DXlam KabinXt Ampera Xerjadi duXlisme kepXmimpinan..XApakah yangXdimaksud Xualisme kXpemimpinaX dan tunjXkkan buktX adanXa dualismX tersebutX 2) AXakah dengXn kembaliXya IndoneXia menjadX anggota XBB dan pengXentian koXfrontasi Xengan MalXysia membXktikan baXwa IndoXesia telaX menerapkXn kembaliXpolitik lXar negeriXbebas aktXf? 3) BXgaimanakaX dampak dXberlakukaXnya pembaXgunan berXahap padaXmasa OrdeXBaru? ApaXah kebaikXn dan kebXrukan sisXem tersXbut? KemuXakan pendXpat kaliaX! c.......X.. 2) sXbutkan suXber bahanXkliping dXn tanggalXterbitnyaX 3) dXri gambarXdan artikXl yang teXah kalianXdapatkan Xtu...... ...X.X..... KeXentuan-keXentuan klXping tersXbut adalXh sebagaiXberikut 1) kXiping harXs memuat Xinimal liXa peristiXa yang beXkaitan dengXn gerakanXreformasiXdi IndoneXia. b......

MXtode PembXlajaran 1. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. MXndeskripsXkan perkeXbangan GeXakan NonbXok dan peXanan IndoXesia. 2. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. 2. CXramah berXariasi 2. KXonologi KXnferensi Xsia AfrikX dan peraX IndonesiX. PXrkembangaX keanggotXan dan akXivitas PeXserikatanXBangsa-BaXgsa serta peraXan IndoneXia. PXrkembangaX ASEAN daX peranan Xndonesia. 3. MXteri PembXlajaran 1. 4. 4. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. MXndeskripsXkan perkeXbangan keXnggotaan Xan aktiviXas PerserXkatan BangXa-Bangsa Xerta peraX IndonesXa. MXnguraikanXsecara krXnologis KXnferensi Xsia AfrikX dan mendXskripXikan peraX IndonesiX. C. MXndeskripsXkan perkeXbangan ASXAN dan peXan IndoneXia.2 M enguXaikan perXembangan Xembaga-leXbaga inteXnasional Xan peran Xndonesia Xalam kerjX sama inteXnasional IndiXator MenjXlaskan beXlangsungnXa KonfereXsi Asia AXrika dan : peraX IndonesiX  MenjXlaskan peXkembanganXdan peranXn IndonesXa dalaX organisaXi ASEAN  MenjXlaskan peXkembanganXkeanggotaXn dan aktXvitas PersXrikatan BXngsa-BangXa serta pXranan InXonesia  MenjXlaskan peXkembanganXGerakan NXnblok dan peraXan IndoneXia A. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 39 . peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PXrkembangaX Gerakan Xonblok daX peranan Xndonesia. 3. B.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion.

40 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. perkXmbangan GXrakan NonXlok. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.Random letters in this file have been converted 3. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi berlXngsungnyaXKonferensX Asia AfrXka dan peraXan IndoneXia serta XerkembangXn ASEAN dXn peraXan IndoneXia. c. InquXri to X in this 4. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan perkXmbangan PXrserikataX Bangsa-BXngsa.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PXrtemuan KX-2 a. b. TXgas DEMO D. dan Xeranan InXonesiX dalam duX organisaXi dunia tXrsebut. conversion.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pelaXaran. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pXlajaran. TXnya jawab 5. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXberlangsuXgnya KonfXrensi AsiX Afrika dXn perananXIndonesiaXserta perXembangan ASEAX dan peraXan IndoneXia. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. PXrtemuan KX-1 a. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang peranXn IndonesXa dalam KonfXrensi AsiX Afrika dXn ASEAN.

E.. Tes Xenugasan 2. KXnferensi XancanegarX II 2) TXjuan pelaXsanaan KoXferensi AXia AfrikaXadalah . 3. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. b. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs .Xdan peranXn IndoXesia dalaX dua orgaXisasi dunXa tersebuX. BXntuk InstXumen a.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) PXinsip-priXsip yang XinyatakanXdalam KonXerensi AsXa Afrika dikeXal denganXnama .X.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 1. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. a. BXku sejaraX lain yanX relevan. b. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.XperkembanXan GerakaX Nonblok. mencXptakan kaXasan AsiaXAfrika seXagai wilaXah yang aXan dan Xenteram KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 41 . a.. c. DXskusi c. JakaXta Accord c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperkembanXan PerserXkatan BangXa-Bangsa. c.. BandXng DeclarXtion b. 4. Tes Xertulis b. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tugXs dan misX PersXrikatan BXngsa-BangXa sebagaiXpenjaga pXrdamaian Xunia. FXto atau gXmbar sejaXah. AXlas sejarXh. PXnilaian 1. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. KonfXrensi PanXanegara I d. 2. TXknik PeniXaian a..

. a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. DeclXration ofXIndependeXt 4) PXmbentukanXPBB ditanXai denganXpenandataXganan sebXah keseXakatan. mencXgah meletXsnya PeraXg Dingin Xntara BloX Barat deXgan BlokXTimur b. San Xrancisco Xharter 5) SXlah satu Xujuan terXenting GeXakan NonbXok adalahX.. ManiXa DeclaraXion d.. mXmbentuk sXatu blok Xuna menenXahi konflXk antara Xlok BaraX dengan BXok Timur Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang disXlenggarakXnnya KonfXrensi AsiX AfriXa di BandXng tahun X959! 2) DXskripsikaX pengaruhXKonferensX Asia AfrXka bagi sXlidaritasXdan perjXangan kemXrdekaan rXkyat AsiaXAfrika! 3) SXbutkan isX PersetujXan BangkoX dalam upXya normalXsasi hubuXgan IndonXsia-MalayXia! 4) SXbutkan tuXuan didirXkannya PeXserikatanXBangsa-BaXgsa! 5) DXskripsikaX latar beXakang berXirinya GeXakan NonbXok! 42 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PXagam PostXam c. AtlaXtic ChartXr d. b. mengXindari koXflik yangXmakin tajXm antara Xlok Barat dengXn Blok TiXur d. membXngkitkan Xemangat pXrjuangan Xangsa-banXsa untuk meneXtang impeXialisme dXn koloniaXisme d... PerjXnjian VerXailles b.X. mXmbangun kXwasan AsiX Afrika mXnjadi suaXu negara fedeXasi c. yXitu . a.. mXnghimpun Xegara-negXra berkemXang untukXlebih berXeran aktiX dalam meXgusahakanXperdamaiaX dunia c. a. JakaXta Accord b. mXnghindarkXn terjadiXya pertikXian antarX bangsa-bXngsa di kawaXan Asia AXrika 3) DXsar dan tXjuan ASEAX tercantuX dalam . BangXok DeclarXtion c.

X.X. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 43 .... ApakahXyang dimaXsud dengaX PeraXg Dingin Xersebut? 2) CXba kamu tXrangkan aXakah yangXdimaksud Xengan disXriminasi ras Xan beri cXntoh negaXa mana yaXg pernah XenerapkanXya! 3) BXgaimanakaX menurut Xalian efeX pelaksanXan KonferXnsi Asia AfriXa bagi peXdamaian dXnia dan pXnerapan hXk asasi mXnusia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. TugaX Rumah BankXDunia danXIMF merupXkan badanXkeuangan Xunia yangXberfungsi membXrikan banXuan keuanXan bagi nXgara-negaXa yang seXang mengXlami kesuXitan ekonXmi.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ................ LXmbar DiskXsi 1) AXerika SerXkat dan UXi Soviet Xeserta seXutu-sekutXnya bersaXng dalaX sebuah PXrang DingXn..X....X... SXlain itu. seXerti halnXa IndonesXa ketika Xerikat keXja sama dXngan IMF. NIP....X... Akan Xetapi......... solXsi (jalanXkeluar) yXng bagaimXnakah agaX IndoXesia dapaX memperceXat perbaiXan dalam Xektor ekoXomi? KemuXakan pendXpat kaliaX dalam leXbar tugasXkelompok! .. negaXa-negara Xenerima pXnjaman seXakin terkXkang kebeXasan poliXiknya.XMenurut kXlian.....X..... NIP. . keXua lembagX ini dapaX menjXdikan negXra-negaraXmiskin kuXang bisa Xandiri.......... khusXsnya untuX negara-nXgara di AXia AfrikaX 4) BXrikan komXntar kaliXn tentangXperanan IXdonesia dXlam ASEAN dan Xelaskan pXla manfaaX yang dipXroleh IndXnesia denXan menjadX anggXta ASEAN! 5) SXdah sesuaXkah tugasXdan misi XerserikatXn Bangsa-Xangsa sebaXai penjagX perdamaiXn dunia? Xerikan alXsan kaliaX dan kaitXan denganXsikap aroXan AmerikX Serikat Xerkaitan Xengan inteXvensinya Xe beberapX negara dX dunia! c.. b..X...X...X. MengXtahui....

”RenXana PelakXanaan PemXelajaran XRPP) MateXi TOT KurXkulum SMPXSMA 2006”X SemaXang: DinaX PendidikXn dan KebXdayaan PrXv.Random letters in this file have been converted DaftXr Pustaka to X in this DEMO conversion. ”KurXkulum TinXkat SatuaX PendidikXn SekolahXMenengah X006”. JakXrta: BSNPX ”LamXiran PeraXuran MentXri PendidXkan NasioXal No. 12XTahun 200X Tanggal X3 Mei X006 StandXr Isi”. ”ModXl KurikulXm TingkatXSatuan PeXdidikan TXm PendidiXan NasionXl”. JXkarta: DeXdiknas. JatengX 44 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . JakarXa: DepaXtemen PenXidikan NaXional.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful