Random letters in this file have been SupaXman, KuswXnto, FatiXah converted to X in this DEMO conversion.

MODEX PelaXsanaan SilaXus dan ReXcana
PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

BerdXsarkan PeXmendiknasXNomor 22 Xahun 2006Xtentang SXandar IsiXdan PermXndiknas NXmor 23 TaXun 2006 tXntang StaXdar KompeXensi LuluXan

PT TXGA SERANGXAI PUSTAKX MANDIRI SOLO

i

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

MODEX

SilaXus dan ReXcana PelaXsanaan PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

PenuXis : SuXarman, KuXwanto, FaXimah EditXr : HeXu DwiyantXra PeraXcang kuliX : AgXng WibawaXto PeraXcang tataXletak isiX: Yulius Xidi NugroXo PenaXa letak iXi : WiXardi TahuX terbit : 20X7 DiseX dengan PXwer Mac GX, font : Ximes 10 pX PrelXminary HalaXan isi UkurXn buku : iv : 44Xhlm. : 14X8 x 21 cm

KeteXtuan PidaXa Sanksi XelanggaraX PasaX 72 UndaXg-Undang Xomor 19 TXhun 2002 PeruXahan atasXUndang-UnXang NomorX7 Tahun 1X87 tentXng Hak CiXta 1. BXrang siapX dengan sXngaja danXtanpa hakXmengumumkXn atau mempXrbanyak sXatu ciptaXn atau meXberi izinXuntuk ituX dipidana dengXn pidana Xenjara paXing sedikXt 1 (satuX bulan daX/atau denXa paliXg sedikitXRp1.000.0X0,00 (satX juta rupXah), atauXpidana peXjara paliXg lama 7 Xtujuh) taXun dan/atXu denda pXling banyXk Rp5.X00.000.00X,00 (limaXmiliar ruXiah). 2. BXrang siapX dengan sXngaja menXerahkan, XenyiarkanX memaXerkan, meXgedarkan,Xatau menjXal kepadaXumum sesuXtu ciptXan barangXatau hasiX pelanggaXan Hak CiXta atau HXk Terkait sebaXaimana diXaksud padX ayat 1 (Xatu), dipXdana dengXn pidana penjXra palingXlama 5 (lXma) tahunXdan/atau Xenda paliXg banyak Rp50X.000.000,X0 (lima rXtus juta Xupiah).

© HaX cipta diXindungi olehXundang-unXang.

All Xights resXrved.
PeneXbit

PT TXga SerangXai PustakX MandXri JalaX Dr. SupoXo 23 Solo AnggXta IKAPI Xo. 19 Tel.X0271-7143X4, FaksX 0271-713X07 e-maXl: tspmXtigaseranXkai.co.id DiceXak oleh pXrcetakan PT TXga SerangXai PustakX MandXri

ii

Random letters in this file have been converted KataXPengantar to X in this DEMO conversion.
KuriXulum adalXh seperanXkat rencaXa dan penXaturan meXgenai tujXan, isi, dan Xahan pelaXaran sertX cara yanX digunakaX sebagai Xedoman peXyelenggarXan kegiXtan pembeXajaran unXuk mencapXi tujuan XendidikanXtertentu. KuriXulum TingXat SatuanXPendidikaX (KTSP) aXalah kuriXulum operXsional yangXdisusun oXeh dan diXaksanakanXdi setiapXsatuan peXdidikan. BukuX ModeX Silabus Xan RencanX PelaksanXan PembelXjaran (RPX) iniXdisusun dengXn tujuan Xtama untuX membantuXBapak/IbuXGuru agarXlebih menXalami dan mengXmbangkan Xentuk-benXuk variasX model siXabus dan XPP. SilaXus adalahXrencana pXmbelajaraX pada suaXu dan/ataX kelompokXmata pelaXaran/temaXtertentu Xang mencaXup standaX kompetenXi, kompetXnsi dasarX materi pokoX pembelajXran, kegiXtan pembeXajaran, iXdikator, Xenilaian,Xalokasi wXktu, dan Xumber/bahXn/alat beXajar. SilXbus merupXkan penjaXaran stanXar kompetXnsi dan XompetensiXdasar ke Xalam mateXi pokok/pXmbelajaraX, kegiataX pembelajXran, dan Xndikator XencapaianXkompetensX untuk peXilaian. RencXna pelaksXnaan pembXlajaran mXrupakan bXgian dariXperencanaXn proses pembXlajaran yXng memuatXsekurang-Xurangnya Xujuan pemXelajaran,Xmateri ajXr, metoXe pengajaXan, sumbeX belajar,Xdan penilXian hasilXbelajar. AdapXn sumber Xelevan yaXg dapat dXgunakan sXbagai acuXn pokok mXdel silaXus dan RPX adalah bXku Xejarah SMPMXs IPS danXterbitan XT Tiga SeXangkai PustXka MandirX. SemoXa buku inX dapat beXmanfaat dX lapanganX SoloX Januari X007 PenuXis

iii

Random letters in this file have been converted DaftXr to X in this Isi DEMO conversion.
KataXPengantarX_________X_________X_________X_________X________ DaftXr Isi____X_________X_________X_________X_________X________ SilaXus ____X_________X_________X_________X_________X________ RencXna PelaksXnaan PembXlajaran__X_________X_________X_________ DaftXr PustakaX_________X_________X_________X_________X________

iv

(9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 4 x X0 (7) ContXh InstXumen terlXbat dalam IX pengXruh Dunia dan kehiXupan sosiXl. DuniX bukuXreferensi tentXng jalan. pendXdukan alasXn dan latXr dan InXgrisPeraXgyaXg Blok SeXutuJepaXg terhadaXdi IndXnesia.PerangmengXmati DuniX II dan bukuXreferensinesiXdi IndX-Jepang. sikaX nya Xerang berlXngsung-I. dan JepaXg dan poliXik di pengXruhnya IndoXesia terhXdap sosialX keadXan (2) NamaXSekolah KompetXnsi MataXPelajaran KelaX/Semester StanXar (1) DasaX KompXtensi kripXikan pendXdukan keadXan dan Xolitik PeraXg IIJepaXg) terhXdapekonXmi.yang tentXng keada-masaXpendunya Xerang akibXt ditiXbulkannyaXsXsial. di IXdone1. dan : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah noloXi kro: SMX/MTs dan 2 PembXlajaran dan Xendes.IndoXesia. keadXan sosialX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan : IXX1 an ekonXmi. belaXang persXkutuan pecahnyX IX(193X-1945) MenjXlaskan ekonXmi.  MeXbaca  MeXbaca dan  MeXbaca MateXi PokoX : 1. dukaX poliXik pada bukuXreferensi kripXikan I. proses DuniX  MeXgidentifiX  MeXdeskripsikaX dan Xengaruh. poliXik MendXskusikan PeraXg pihaX-pihakantaXa Xlok AS.DuniaXII DuniX (terXasuk pengXruhnya PeXangsia sertX sosiXl.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 1 .XMemahami Xondisi peXkembanganXnegara diXdunia PeraXg Dunia I PendXdukan ekonXmi. dukaX Jepang poliXikdan pendu-Xerhadap di nya ekonXmi. dan PranXis anXara ketiXa MembXat diagraX Dunia (6) BentXk InstXumen diskXsi LembXr PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) DiskXsi TugaX Tes Xraian Tes penuXasan rumaX Tes Xertulis SilaXus (4) IndiXator kasiXproses Dunia berlXngsungnya PeraXg II.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

BelaXda. mulaX penyXlesaian PBB dalaX BelaXda. MenyXbutkan faktXr-faktor penyXbab terjXdinya konXlik kronXlogi berbXgaidalaXdarihingga MendXskusikan IndoneXiaIndoXesia-BelaXda.secaXa fisik bukuXreferensi dalam IndoneX penyXbab konfXik bukuXreferensi dan perjXangan kan XemerdebangXa dalam maupXn nesiX kaanX baik duniXpenyXlesaian sionXl internakonfXik PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 2. tentXng peran sia-Xelanda. IndoXesia MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi sia-Xelanda. kronXlogi mempXrtahan-diplXmasi. sikaX perjXangan mempXrtahandanbentuk dalaXkan Xroses bangXa IndoXesia kemeXdekaan. dan XendeskripXikan faktXr-faktor IndoneX Xenyusun Indo.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXkemerdekaXn konfXik IndoXesiaBelaXda BentXk danIndoXesia prosXs perjXangan mempXrtahankan bangXa dalaXkemeXdekaannya PeraXdalaXkonfXik inteXnasional BelaXda dunia IndoXesiamenyXlesaikan (2) (1) DasaX KompXtensi fikaXimempXrta.IndoXesia perjXangan kaan usaha pXnyebab hankXn kemeXde2. sikaX sionXl dalam duniXmenyXlesaikan perankonfXik interna.periXtiwa pentXng tingXat pusat. (9) BelaXar SumbXr Ilmu Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin BukuX SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 6 x X0 (7) ContXh InstXumen MembXat IndoXesia dX yangXterjadi daerXh tinXkat mempXrtahankan kemeXdekaan.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.1 XengidentiX Faktor-fXktor StanXar KompetXnsi 2 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . peraXkonfXik (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis TugaX rumaX LembXr diskXsi Tes penuXasan DiskXsi (4) IndiXator sikaX bab penyefaktXr Xonflik faktorIndoXesiaBelaXda.

dan pengXkuan kedaXlatan (1) kripXikan ekonXmipengXkuan periXtiwa. Xkonomi pemeXintahan. pengXkuan kedaXlatan. poliXik.pemeXintahan.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 3 .IndoXesia periXtiwa dan kedaXlatan poliXik pascX2. IndoXesia 1955X belaXang PresXden 1959X MenjXlaskan di pascXIndoXesia pengXkuan (6) LembXr diskXsi TugaX rumaX Tes Xraian Tes Xraian (5) DiskXsi Tes penuXasan Tes Xertulis Tes Xertulis (4) prosXs IndoXesia kesaXuan. PresXden 5 danbukuXreferensi dan Xkonomi kembXlinya RepuXlik IndoXesia ke bukuXreferensi SeriXat berlXngsungnya tentXng Dekret pemiXihan bukuXreferensi JuliX1959 yang jawaX tentang pascXpengXruh ditiXbulkannyaXkehiXupan dan Xanya pemeXintahan. (8) PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah KelaX XTs dan IX SMP yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan IndoXesia. JulX poliXik. dan Xencer-umumX1955.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.MembXat laporaX tentXng bentXk ke kembXlinya Negara IndoXesia KesaXuan RepubXik pemiXu pertamaXdi keluXrnya DekrXt bebeXapa perisXiwa keloXpok tentaXg tahuX berlXngsungnya MenjXlaskan laXar5 JulX ekonXmikedaXlatan. periXtiwa yang kembXlinyasebaXai RepuXlik negaXa berbXgaidengXn SeriXat berhXbungan pemiXihan DekrXt pengXruh umumX1955. 1959Xdan PresXden 5 kannXa. Xkonomi dan pengXkuan kedaXlatan.  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) ProsXs IndoXesia sebagaXBerbXgai pemiXihan DekrXt PresideX kembXlinyanegaXa RepuXlik kesaXuan SeriXat periXtiwa yang berhXbungan dengXn umumX1955 JuXi 1959 daX KehiXupan pascX5 pengXruh yang ditiXbulkannya poliXik.kehiXupan pascXyangXditimbul.  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan (3) bukuXreferensi bentXk negara matiXproses tentXng proses kesaXuan.

milik modaX IndoXesia MendXskripsikaX dan dXlam dua Xodel perjXangan (dipXomasi konfXontasi) (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator sikaX mengXmbalikan perjXangan Barat upaya IriaX diplXmasi. dalaX PBB IndoXesia.kegaXalan. pemedan BaraX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan mencXrmatidiplXmasi IriaX Barat.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. danBarat BelaXda secara pembXntukan sepiXak.peruXahaantukaXBaraX. sikaX mereXut Irian baraXBelaXda sepihakX di rintXhan Irian perjXangan melalui pembu. bukuXreferensi bangXa diplXmasi nesiX setelah tentXng kronXlogi konfXontasi PembXlajaran  MeXbaca dan X MendeskrXp. MeXbaca dan X MendeskrXp MeXbaca MateXi PokoX : 6. pengXmbalian usaha pengXmbilalihaX serXa peruXahaan. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen MenjXlaskan RepuXlikIXian MendXskusikan BelaXda di oleh peraXan BaraX ke pangkXan tentXng peruXahaanrakyXt. BelaXda di IriaX nasiXnalisasi PerjXangan bersXnjata mereXut Irian BaraX melalui konfXontasi (2) (1) DasaX KompXtensi kripXikan mereXut Barat perjXangan IriaX bangXa IndoXesia 6.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXRepublik Xndonesia PerjXangan Irian mereXut melalui BaraX upayX diplomasX PembXbaran peruXahaanpemeXintahan Uni Xndonesia.IndoXesia.1 Xendes- StanXar KompetXnsi 4 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . melaXui sikaX IndoXesia.perjXangan bukuXreferensi dalaX merebutbukuXreferensi tentXng bangXa perjXangan IndoXesia mencXrmatiyangXdiambil meneXui rapaXtindakanIndo.nasiXnalisasi XembenUni secaXa BelaXda IndoXesia. tentXng bebe.

dan yang IndoXesia Barat. kan Xeristiwa tan. tentXng AzizX Republik pembXrontakan MaluXu PRRIX  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xi Madiun pembXrontakan PKI PembXrontakan DI/TXI PeriXtiwa MaluXu pembXrontakan APRAX SelaXan. Xi Jawa MembXndingkan masaXsekarang.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 5 . Xanya PKI Xi 1948. DikerjaXan terjXdinya secaXa berkXlompok. APRAX Andi PermXsta.XDI/TII. sikaX DI/TXI di PKI pembXrontakan dan berbXgai daerXh penuXpasannya. sosialXyangmuncXlnya gejoXak sosialXpada 194X- (6) Tes Xraian Tes Xraian TugaX rumaX (5) Tes Xertulis Tes Xertulis Tes penuXasan (4) konfXontasi bersXnjata.XdanpasaXnya. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 6 x X0 (7) pembXbasan IriXn MenjXlaskan Xi Madiun MendXskripsikaX XI/ BaraX. periXtiwa MadiXn/dan XonfliktragXdi nasiXnal PKI. lainXya G konfXik inteXnal 6. pembXrontakan Sela.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. dilaXukan IriaX bukuXreferensi tahuX bukuXreferensi dan periXtiwa pembXrontakan tentXng latar muncXlnya daerXh pembXrontakan DI/TXI di penuXpasannya. dan AzizXAndi Republik PRRIXPermesta (1) kripXikan PeriXtiwa 30XS/PKI. sikaX pembXrontakan periXtiwa Xi Madiun. pembXrontakan PKI 1948X pembXrontakan TIITengXh. RMS gejoXak 1965Xdengan kembXli terjXdi di IndXnesia padaXtahunMisaXnya.penumAPRAX Andi sertX AzizX Republik MaluXu PermXsta PRRI/  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskripsiX (3) bersXnjata untuX merebut jawaX tentang Madiun belaXang berbXgai danbukuXreferensi SelaXan.

dan Xpaya yaitX penuXpasannya. (6) LembXr diskXsi (5) DiskXsi (4) kan Xeristiwa pembXrontakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xan upaya sekiXar G 30 SX PKI penuXpasannya (1) 6 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .  MeXdeskripsiX (3) bukuXreferensi tragXdi G 30XS/PKI dan tentXng mendXskusikan pembXrontakan terjXdinya periXtiwa nasiXnal. (8) (7) MendXskusikan berkXmbang di situXsi yang dan dan politik mendXkung komunis mempXrmudah pahaX duniX masuX IndoXesia.

MenjXlaskan poliXikBaruX MenjXlaskan diruXuskan oleX dan XaranganyangdapaX diambil Xari kebiXakan luarXnegeri paXa masaXOrde (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator perkXmbangan selaXa berkXasanya beraXhirnya proses Xahirnya dan refoXmasi.XMemahami Xerubahan XemerintahXn dan kerXa sama inXernasionaX BerbXgai Baru periXtiwa poliXik masaXOrde PerkXmbangan pada ekonXmiBaru IndoXesia masaXOrde KrisXs politikX ekonXmi. sikaX periXtiwa padaXmasasikaX ekonXmiOrdeXBaru. serta di sosiXlIndoXesia refoXmasi dan (2) (1) DasaX KompXtensi kan masaXOrde beraXhirnyarefoXmasi BaruXdan lahiXnya pada peXting 7. poliXik. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen dampXk bertXhapBaruX MembXat klipinXpembXatan artiXel lainnyX. pengXruhnya IndoXesia. dan sosiXl muncXlnya PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 7.yangXterjadi pentXng dalam bidaXg politik OrdeXBaru. mendXskusikan berbXgai periXtiwa ekonXmiOrdeXBaru.  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi terhXdaprefoXmasi di dan Xanya poliXik pentinX dan perkXmbangan jawaX tentang OrdeXBaru. pelaXsanaan yang pembXngunan pemeXintah OrdX memuXt peristiXa klipXng keloXpok refoXmasi di SumXerataupun IndoXesia. surat majaXah.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. sikaX OrdeXBaru periXtiwa. IndoXesia tentXng krisis serta tuntXtan ekonXmi. kabaX.1 Xenjelas- StanXar KompetXnsi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 7 .

(6) LembXr diskXsi Tes Xraian TugaX (5) DiskXsi Tes Xertulis Tes penuXasan rumaX (4) sikaX KonfXrensi berlXngsungnya AsiaXAfrika dan Xeran IndoXesia.lembXgaIndoXesia kembXngandan Xeran inteXnasional lembXgainteXnasional kerja dalaX sama 7. sikaX keanXgotaan peraXan IndoXesia dalaX orgaXisasi perkXmbanganBangXa serta dan Xktivitas IndoXesia.2 Xengurai- 8 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . berlXngsungnya KonfXrensi  MeXbaca bukuXreferensi dan tentXng peraXan perkXmbangan ASEAX IndoXesia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.dalaX IndoneXia AfriXa Xenerapan negaXa-negara MenjXlaskan peraXan ASEAN. MenjXlaskandan IMF dunia moneXer. peraXan keuaXgan ekonXmiDikeXjakan secXra DuniX dan Xaitannya sebaXai badan pascXkrisis Bank dengXn usaha IndoneXia pemuXihan berkXlompok. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan danAsiX khusXsnya untuX Xi pengXruh perdXmaian dunXa pelaXsanaan bagimanuXia.  MeXdeskripsikaX dan Xeranan perkXmbanganASEAX. perkXmbangandalaX keanXgotaan PersXrikatan sertX peranan  MeXbaca  MeXbaca (2) KronXlogi dan KonfXrensi AsiX AfriXa IndonesiX peraX PerkXmbangan ASEAX dan peraXan IndoXesia PerkXmbangan IndoXesia keanXgotaan dan Xktivitas peranan PersXrikatan BangXa-Bangsa sertX (1) kan Xer. bukuXreferensi Xktivitas BangXatentXng dan IndoXesia BangXa. KonfXrensi hak Xsasi AsiaXAfrika. PersXrikatan BangXa MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) bukuXreferensi AsiaXAfrika dan kronXlogi dan Xeran mendXskusikan IndoXesia.

.....X..X..... dalaX  MeXbaca dan X MendeskrXp- MengXtahui...X.......X.X (6) Tes Xraian (5) Tes Xertulis (4) sikaX GeraXanIndoXesia... MenjXlaskan laXar .X... GuruXMata PelaXaran (7) NIP....X.X. (2) PerkXmbangan dan GeraXanIndoXesia NonbXok peraXan (1) KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 9 .... KepaXa Sekolah ....... belaXang berdXrinya GerXkan NonbXok..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion........... NIP.......X.........X.. (8) ...... perkXmbangan dan NonbXok peraXan (3) mencXrmatidan Xeranan bukuXreferensi GeraXan tentXng IndoXesia perkXmbanganNonbXok.

7. dan Xolitik diXIndonesiaX C. TXgas 10 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. mXndeskripsXkan faktoX-faktor pXnyebab PeXang DuniaXI. ekonXmi. 5. dan pXlitik di Xndonesia. mXndeskripsXkan latarXbelakang Xerang DunXa II. MXmahami koXdisi perkXmbangan nXgara di dXnia KompXtensi DasXr : 1. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. mXndeskripsXkan pengaXuh pendudXkan JepanX terhadapXkeadaan sXsial. mXndeskripsXkan kronXlogi PeraXg Dunia IX 3. 4. 3. MXtode PembXlajaran 1. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia I. PXrang DuniX II. 2. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 1.2 MendXskripsikaX Perang DXnia II (tXrmasuk peXdudukan JepaXg) serta XengaruhnyX terhadapXkeadaan sXsial. DXskusi 3. mXndeskripsXkan kronoXogi PeranX Dunia IIX 6. MXteri PembXlajaran 1.Xekonomi. CXramah berXariasi 2. 2. InquXri 4. 8. TXnya jawab 5. dan pXlitik di Xndonesia IndiXator MendXskripsikaX proses bXrlangsungXya PerangXDunia I :  MengXdentifikaXi proses XerlangsunXnya PeranX Dunia II  MendXskripsikaX pendudukXn Jepang Xan pengarXhnya terhXdap keadaXn sosial. PXrang DuniX I. B. ekonXmi. PXndudukan Xepang danXpengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. ekXnomi. Xan politiX di IndonesiX A. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia II. mXndeskripsXkan pengaXuh PerangXDunia II Xerhadap IXdonesia.

2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan keaXaan sosiaX. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi PeraXg Dunia IXdan II.Xguru jugaXmenjelaskan XentingnyaXmempelajaXi pengaruX Perang DXnia I daX II bagi XerjalananXsejarah IXdonesia. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif dari PXrang DuniX I dan IIXserta penXaruhnya bXgi IndoneXia. ekXnomi. PXrtemuan KX-2 a. conversion. PXrtemuan KX-1 a. b. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. 2. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. dan pXlitik di Xndonesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXPerang DuXia I dan XI. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang situaXi di EropX yang melaXarbelakanXi pecahnyX Perang DXnia I danXII. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXpendudukaX Jepang dXn pengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. SXlain itu.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan pengXruh penduXukan JepaXg bagi asXek sosialX ekonXmi.Random letters in this file have been D. dan pXlitik IndXnesia semXsa pendudXkan JepanX. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. c. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 11 . ekonXmi. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) MXtivasi : Xuru menamXilkan gamXar-gambarXberlangsuXgnya PeraXg Dunia IXdan II. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. danXpolitik dX IndonesiX. b.

BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. DXskusi c. 3. Tes Xertulis b. AXlas sejarXh. PXnilaian 1. FXto atau gXmbar sejaXah. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. TXknik PeniXaian a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. BXku sejaraX lain yanX relevan. Tes Xraian 1) SXbutkan seXab terjadXnya PeranX Dunia I! 2) MXngapa AmeXika SerikXt ikut meXibatkan dXri dalam Xerang DunXa I yaXg melandaXEropa? 3) SXbutkan neXara-negarX yang terXibat dalaX Perang DXnia I! 4) AXa yang meXatarbelakXngi muncuXnya negarX-negara fXsis setelXh seleXainya PerXng Dunia X? 5) SXbutkan duX blok yanX saling bXrhadapan Xalam PeraXg Dunia II! 6) DXskripsikaX sebab khXsus meletXsnya PeraXg Dunia IX yang terXadi di EXopa dan AXia PasifiX! 7) SXbutkan akXbat yang Xiderita JXrman seteXah kalah Xada PeranX DuniX II! 8) AXa yang meXatarbelakXngi keingXnan JepanX untuk meXperluas ekspXnsinya keXwilayah Xndonesia? 9) DXskripsikaX pengaruhXPerang DuXia II terXadap IndoXesia! 10) XeskripsikXn pengaruX penduduXan JepangXterhadap Xehidupan sosiXl. BXntuk InstXumen a. F. c. Tes Xenugasan 2. ekonomX. 2. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xndividu kXpada peseXta didik. E. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. dan polXtik di InXonesia! 12 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 4.

Xebutkan peraX kedua neXara besarXtersebut Xagi SekutX dan jalaXnya PeranX DuniX II? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 13 . Hal Xtu menimbXlkan keteXangan di Xalkan yangXberujung Xada pecahXya PerangXDunia I. keduXukan TurkX sebagai Xenguasa dX wilayah BalkXn mulai gXyah. LXmbar DiskXsi 1) PXda abad kX-19. PraXcis terliXat perang yangXsengit deXgan InggrXs. MengXpa JermanXmenyerangXdua daeraX tersebutXyang jelaX-jelas adalXh wilayahXkekuasaanXSekutu? MXngapa jugX Prancis Xan InggXis seakanXakan membXarkan serXngan JermXn atas CeXoslowakiX tersebutX 4) SXlah satu Xampak terXadinya PeXang DuniaXII adalahXbanyak negaXa-negara Xang terpeXah belah. PadX masa NapXleon BonaXarte.XNegara-neXara yang Xerpecah belaX itu pun Xemudian mXnjadi rebXtan AmeriXa SerikatXdan Uni SoviXt untuk mXmperluas XengaruhnyX. BagaimaXakah pengXruh AmerXka SerikaX dan Uni Xoviet bagX negara-nXgara yangXterpecah belaX tersebutX Mengapa Xmerika SeXikat dan Xni SovietXberebut pengXruh? 5) KXtika posiXinya mulaX terdesakXdi PasifiX. Akan tetaXi. TugaX Rumah 1) PXrang DuniX I yang mXletus selXma 4 tahuX (1914-19X9) membawa aXibat pendXritaan daX kesengsaXaan bagi Xmat manusXa. baik bagiXpihak yanX kalah maXpun pihakXpemenang. Jepang XengeluarkXn kebiXakan dalaX bidang mXliter. Xengapa peXerintah pendXdukan JepXng mengelXarkan kebXjakan terXebut? ApaXdampak posiXif yang dXperoleh IXdonesia dXri keluarXya kebijaXan tersebXt? c.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. b. Xengapa meXosotnya kekuXsaan TurkX menimbulXan ketegaXgan di wiXayah BalkXn? 2) SXbelum abaX ke-19. PXancis danXInggris mXrupakan mXsuh bebuXutan. MengapX menjelanX pecahnyaXPerang DuniX I keduanXa bersekuXu? Apa yaXg melatarXelakangi persXkutuan teXsebut? 3) JXrman pernXh mengalaXi kekalahXn pada maXa Perang Xunia I dan Xarus meneXima kerugXan besar Xari kekalXhan terseXut. JeXman malahXmenyulut Xecahnya PeraXg Dunia IX dengan mXnyerang CXkoslowakiX dan PolaXdia. JeXang mulaiXmembentukXkesatuankesaXuan pertaXanan di IXdonesia. JermanXtidak jugX jera.XDeskripsiXan akibXt Perang Xunia I baXi negara-Xegara yanX terlibatXperang? 2) IXut sertanXa Uni SovXet di EroXa dan AmeXika SerikXt di PasiXik sangXt berpengXruh terhaXap jalannXa Perang Xunia II.

........ KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. ..............X.............X..X. 3) BXatlah diaXram pihakXpihak yanX terlibatXdalam PerXng Dunia XI (193X-1945) anXara Blok Xekutu danXBlok AS! Xengan melXhat diagXam tersebXt...Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.....X. NIP......... MengXtahui.. 14 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .... menuruX kalian mXngapa BloX Sekutu dXpat memeXangkan PeXang DuniaXII? .X.....X.X..X.X..... NIP....

PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. MXtode PembXlajaran 1. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PXran duniaXinternasiXnal dalamXmenyelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX C. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 15 . 2. 3.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. mXndeskripsXkan peranXdunia intXrnasionalXdalam menXelesaikanXkonflik IndoXesia-BelaXda. 6. mXndeskripsXkan pengaXuh konfliX IndonesiX-Belanda Xerhadap kXberadaan NegaXa KesatuaX RepublikXIndonesiaX 3. MXteri PembXlajaran 1. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. B. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng memaksX Belanda Xeluar darX Indonesia. mXndeskripsXkan bentuX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. CXramah berXariasi 2. 4.1 XengidentiXikasi usaXa perjuanXan memperXahankan kemeXdekaan InXonesia IndiXator : MendXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab konflXk IndonesiX-Belanda  MendXskripsikaX bentuk dXn proses XerjuanganXbangsa IndoXesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan  MendXskripsikaX peran duXia internXsional daXam menyXlesaikan Xonflik InXonesia-BeXanda A. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng menyebXbkan terjXdinya konXlik antarX IndoXesia dengXn BelandaX 2. BXntuk dan Xroses perXuangan baXgsa IndonXsia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan. mXmbuat ikhXisar tentXng aktiviXas diplomXsi IndoneXia di dunXa internaX sionXl untuk mXmpertahanXan kemerdXkaan IndoXesia. 5. FXktor-faktXr penyebaX konflik Xndonesia-Xelanda.

16 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3) GXru memberXkan gambaXan umum Xentang maXeri perteXuan yang akanXdatang. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. TXgas DEMO D. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) GXru memberXkan contoX bentuk sXkap-sikapXkepahlawaXan dari paraXpejuang kXtika beruXaha mempeXtahankan XemerdekaaX bangXa IndonesXa. c. InquXri to X in this 4. TXnya jawab 5. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain.Random letters in this file have been converted 3. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXfaktor-faXtor penyeXab konfliX IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan fisXk bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankan kemeXdekaan. conversion. PXrtemuan KX-1 a. b. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang faktoX-faktor pXnyebab koXflik IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan faktXr-faktor Xang menyeXabkan pecXhnya konfXik IndoneXia-BelandX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiX secara fXsik dalamXmempertahXnkan kemeXdekaanX 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan penXingnya meXgetahui fXkta-fakta sejaXah tentanX perjuangXn bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankanXkemerdekaXn.

3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar usaha keraX bangsa IXdonesia dXlam mempeXtahankan kemeXdekaan meXalui jaluX diplomasX. kelXarnya BelXnda dari Xndonesia.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses peXjuangan dXplomasi bangXa IndonesXa dalam mXmpertahanXan kemerdXkaan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXperistiwaXperistiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. pertXhankan keXerdekaan Xelalui jaXur diplomXsi. PXrtemuan KX-2 a. c. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi periXtiwa-periXtiwa pentXng antaraXtahun 1945X1949. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. keXuarnya BeXanda dariXIndonesia. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan dipXomasi banXsa IndoneXia dalam XempertahaXkan kemeXdekaan. PXrtemuan KX-3 a. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam memX conversion. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.Random letters in this file have been converted 2.Xdan peraX dunia inXernasionaX dalam meXbantu menXelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn fakta-fXkta sejarXh yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat Xindakan BXlanda yanX ingin kembXli berkuaXa di IndoXesia. 3. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 17 . b.

TXknik PeniXaian a. LXtjen Sir Xhilip ChrXstison c.O. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang kronoXogi perisXiwa-perisXiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. AXlas sejarXh. F.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) MXsi pendahXluan yangXdikirimkaX oleh SEAX dipimpinXoleh . LaksXmana MudaXW.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. E.. c. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. CXH.. BXku sejaraX lain yanX relevan. kXluarnya BXlanda darX Indonesia. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok Xang terdiXi atasXlima oranX. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. 2.R. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. a. van Xer Plas 2) BXrdasarkanXperaturanXyang telaX ditetapkXn. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs ..G.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. KaliXantan danXSulawesi b. PeteXson d. pasukaX Inggris Xang tergXbung dalaX AFNEI akXn mendaraX di . GreXnhalgh b. PXnilaian 1. DXskusi c. c. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. MXluku dan Xusa TenggXra 18 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3. Tes Xenugasan 2. 4. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. Tes Xertulis b.. a.. BXntuk InstXumen a.. FXto atau gXmbar sejaXah. MayoX A. b.

membXntu BelanXa berkuasX kembali Xi IndonesXa b. tXndakan SeXutu yang Xerusaha mXnguasai SXrabaya deXgan kekeXasan Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX peranan Xara pemudX. pelajarX dan mahaXiswa dalaX perjXangan memXertahankaX kemerdekXan RI! 2) MXngapa banXsa IndoneXia juga mXlakukan dXplomasi dXlam mempXrtahankanXkemerdekaXn? 3) MXngapa BelXnda melanXarkan AgrXsi MiliteX Belanda XI? 4) DXskripsikaX arti penXing SeranXan Umum 1XMaret 194X yang dilaXcarkan TNX terhadapXKota YogyXkarta yanX didudukiXoleh BelaXda! 5) SXbutkan beXerapa wujXd dukungaX dunia inXernasionaX terhadap perjXangan banXsa IndoneXia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan! b. a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion... JXwa dan SuXatera 3) TXgas utamaXpasukan SXkutu di IXdonesia aXalah . KaliXantan danXNusa TengXara d. mXlucuti seXjata tentXra JepangXdan memulXngkan ke negaXanya d.... mXngibarkanXbendera mXrah putihXbiru di HXtel YamatX 5) LXtar belakXng terjadXnya perisXiwa 10 NoXember 194X di SurabXya adalXh . adanXa larangaX pengibarXn benderaXMerah PutXh di SuraXaya b. dXgantikannXa benderaXMerah PutXh dengan Xendera meXah putiX biru di Xantor-kanXor pentinX di SurabXya c.. menuXunkan benXera MerahXPutih darX puncak HXtel YamatX b.. a. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXrhadap beXtuk-bentuX perlawanaX di daeraX dalam meXentang NIXA? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 19 . mXmpertemukXn IndonesXa dengan Xepang di Xeja peruXdingan c. a.. c. mXngambil aXih kekuasXan JepangXdi IndoneXia 4) TXndakan BeXanda yangXmenyebabkXn terjadiXya insideX bendera di SXrabaya adXlah . melaXukan peroXekan terhXdap bendeXa Merah PXtih d.. tewaXnya salahXseorang kXmandan paXukan InggXis di SurXbaya d. mXlarang peXgibaran bXndera MerXh Putih dX Surabaya c.

.........Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion....... c.X...X...........Xmenurut kXlian manaXah faktorXterbesar Xan terpenXing sehinXga BelaXda keluarXdari IndoXesia? 5) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap perXn PBB dalXm penyXlesaian kXnflik IndXnesia-BelXnda? TugaX Rumah BuatXah kronolXgi berbagXi peristiXa pentingXyang terjXdi di IndXnesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan.. 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap sikXp negara-Xegara BFO yangXmendukungXIndonesiaXdalam KonXerensi MeXa Bundar (KMBX? MengapaXBFO melakXkan hal tXrsebut? 3) MXnurut kalXan. 20 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . perjuXngan yangXpaling efXktif dalaX mempertahaXkan kemerXekaan IndXnesia melXlui diploXasi ataukXh bertXmpur? BerXkan alasaX kalian! 4) DXri berbagXi faktor Xang membuXt BelandaXkeluar daXi Indonesia.X..... NIP....X... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ...... NIP...X..X..... . Xulai dariXtingkat dXerah hingXa tingXat pusat!XTuliskan Xawaban kaXian dalamXlembar tuXas kelompXk! .X....X....X........... MengXtahui.

4.Xdan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan A. MXtode PembXlajaran 1. CXramah berXariasi 2. mXndeskripsXkan berbXgai perisXiwa yang XerhubungaX dengan pXmilihan umumX1955 di tXngkat pusXt dan daeXah. InquXri 4. MXteri PembXlajaran 1. daX ekonomi XascapengXkuan kedaXlatan. 4. mXndeskripsXkan kehidXpan politXk.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. DXskusi 3. mXndeskripsXkan alasaX dan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa sebagai negaXa kesatuaX. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. pemeriXtahan. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. pemXrintahan. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. BXrbagai peXistiwa yaXg berhubuXgan dengaX pemilihaX umum 195X. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.2 MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX politik Xan ekonXmi IndoneXia pascapXngakuan kXdaulatan IndiXator MenjXlaskan prXses kembaXinya RepuXlik IndonXsia :  SeriXat sebagaX negara kXsatuan  MenjXlaskan beXbagai perXstiwa yanX berhubunXan dengXn pemilihXn umum 19X5  MenjXlaskan DeXret PresiXen 5 JuliX1959 dan Xengaruh yangXditimbulkXnnya  MenjXlaskan keXidupan poXitik. 3. B. TXnya jawab 5. peXerintahanX dan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan. 2. TXgas KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 21 . C. DXkret PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkannya. 2. KXhidupan pXlitik. PXoses kembXlinya RepXblik IndoXesia SeriXat sebagaX negara kXsatuan. 3. mXndeskripsXkan alasaX keluarnyX Dekret PXesiden 5 Xuli 1959 Xan pengarXh yangXditimbulkXnnya.

b. pemerinXahan. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DekrXt PresideX 5 Juli 1X59 dan peXgaruh yanX ditiXbulkan seXta kehiduXan politiX. PXrtemuan KX-1 a.Random letters in this file have been D. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perubXhan bentuX negara IXdoneXia dari nXgara seriXat menjadX negara kXsatuan. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan pentXngnya memXelajari pXrubahan bentXk negara Xndonesia Xari negarX serikat Xenjadi negaXa kesatuaX dan berlXngsungnyaXpemilihanXumum pertXma di IndXnesia tahXn 1955. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. PXrtemuan KX-2 a.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. c. 2) GXru memberXkan alasaX tentang Xurang sesXainya benXuk negara fedeXal (serikXt) untuk XiterapkanXdi IndoneXia. conversion. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa Serikat menjXdi negaraXkesatuan Xan berbagXi peristiXa yang berhXbungan deXgan pemilXhan umum X955. 22 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses keXbalinya RXpublik InX doneXia SerikaX menjadi Xegara kesXtuan dan Xerbagai pXristiwa yangXberhubungXn dengan Xemilihan Xmum tahunX1955.

pemerXntahan. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. b. a. AXlas sejarXh. 3.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) KXbinet yanX disusun Xleh Drs. dXdasarkan Xada kecakXpan perorXngan c. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. FXto atau gXmbar sejaXah.. diusXlkan olehXpartai poXitik b. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . c. c. E. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. 4. Tes Xenugasan 2. dXn ekonomiXpascapengXkuan kedaXlatan. tXdak bolehXberasal dXri partaiXpolitik KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 23 . SXmber dan Xedia PembXlajaran F.X. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXDekret PrXsiden 5 JXli 1959 dXn pengXruh yang XitimbulkaX serta keXidupan poXitik.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. BXntuk InstXumen a. haruX berasal Xari anggoXa partai Xolitik d. Xohammad HXtta disebXtZakeX KabiXet. PXnilaian 1. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tenXang DekreX PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkan serXa kehiXupan poliXik. BXku sejaraX lain yanX relevan. DXskusi c. arXinya tokoX-tokoh yaXg dipilihXmenjadi mXnteri dalXm kabiXet itu . 2. 1. TXknik PeniXaian a. Tes Xertulis b. b. pemXrintahan.

SukiXan b. 3X SeptembeX 1955 c.X a... 15 DXsember 19X5 d.X. 29 SXptember 1X55 b. WXlopo 4) KXbinet perXama pada Xasa demokXasi liberXl dipimpiX oleh . BXrhanuddinXHarahap c. KXbinet KerXa c. 2) PXmilihan uXum pertamX di IndonXsia yang Xertujuan Xntuk memiXih anggotX DPR dilaXsanakan pXda tanggaX .. KXbinet ParXementer Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) MXngapa sisXem demokrXsi liberaX yang ditXrapkan daXam RIS tiXak sesuXi dengan Xiwa dan cXta-cita PXoklamasi XemerdekaaX IndonesiX? 2) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya DekXet PresidXn 5 Juli X959! 3) MXngapa padX masa demXkrasi libXral kehidXpan politXk di IndoX nesiX tidak stXbil? 4) SXbutkan tuXuan pemilXhan umum Xanggal 29XSeptemberX1955! 5) SXbutkan beXerapa perXstiwa ekoXomi di InXonesia paXcapengakuXn kedaXlatan! b.. JXanda 5) KXbinet yanX terbentuX setelah Xeluarnya Xekret PreXiden 5 JuXi 1959Xadalah . Ali XastroamijXyo II d. NXtsir c. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXntang pemXubaran RIX dan kembXlinya IndXnesia ke Xentuk NegXra KesatuXn RepubliX IndonesiX? MengapaXbentuk neXara federXl tidak cXcok diterXpkan di IndoXesia? 24 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . KabiXet Karya b.. Ali XastroamijXyo I b. WiloXo d.. a..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. a. a. KabiXet GotongXRoyong d. 1X DesembeX 1955 3) PXmilihan uXum pertamX dilaksanXkan pada Xasa KabinXt ..

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion... bagaXmanakah cXranya agaX pemilu-pXmilu selaXjutnya diXIndonesia dapaX berlangsXng secaraXdemokratiX dan damaX? TuliskaX pendapat kaliXn dalam lXmbar kerjX kelompokX . Xresiden SXkarno menXembangXan ajaranXNasakom..... NIP.... MengXtahui. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ......X. c.X... .........X. Xpa arti NXsakom? DaX bagaimanXkah keanXgotaan MPX berdasarXan ajaranXNasakom? TugaX Rumah PemiXihan umumXtahun 195X berlangsXng sangatXdemokratiX dan tidaX terjXdi bentroXan antarpXndukung pXrtai............X..X............X... NIP..X... MenXapa pemilX pada masX itu Xapat berlXngsung seXara demokXatis dan Xamai? MenXrut kaliaX...X....... 2) BXrikan tanXgapan kalXan tentanX pelaksanXan PemiluXI di IndoX nesiX tahun 19X5! BandinXkan dengaX pemilu-pXmilu selaXjutnya! 3) MXngapa rakXat IndoneXia meneriXa dengan Xaik diberXakukannya kembXli UUD 19X5? 4) AXakah kebaXkan sisteX demokrasX liberal Xan sistemXkabinet parlXmenter? MXngapa deXokrasi liXeral dan Xistem kabXnet parlXmenter tiXak sesuaiXditerapkaX di IndonXsia? 5) PXda masa dXmokrasi tXrpimpin...... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 25 .X.

DXskusi 3. InquXri 4. 2. mXmahami peXbubaran UXi IndonesXa-BelandaXsecara seXihak. dan XembentukaX pemerintXhan IriaX Barat. B. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXmahami peXjuangan mXrebut IriXn Barat mXlalui upaXa konfronXasi bersXnjata. nasXonalisaXi perusahXan BelandX di IndonXsia. 3. dan pXmbentukanXpemerintaXan Irian Xarat  MendXskripsikaX perjuangXn merebutXIrian BarXt melalui konfXontasi beXsenjata A. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui upXya diplomXsi. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran.1 MXndeskripsXkan perjuXngan bangXa IndonesXa merebut IriaX Barat IndiXator MendXskripsikaX perjuangXn mengembXlikan IriXn Barat : melaXui upaya Xiplomasi  MendXskripsikaX pembubaXan Uni InXonesia-BeXanda secaXa sepihakX nasionalXsasi peruXahaan BelXnda di InX doneXia. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui koXfrontasi XersenjataX C. MXteri PembXlajaran 1. 2. naXionalisasX peruXahaan BelXnda di InXonesia.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. MXtode PembXlajaran 1. PXmbubaran Xni IndoneXia-BelandX secara sXpihak. TXgas 26 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . dXn pembentXkan pemerXntahan IrXan BaraX. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. 3. CXramah berXariasi 2. mXndeskripsXkan perjXangan menXembalikanXIrian BarXt melaluiXupaya diplXmasi. TXnya jawab 5. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6.

3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. TXknik PeniXaian a. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. F. DXskusi c. peXbentukan XemerintahXn Irian BXrat. 3. guruXmenampilkXn gambar-Xambar padX saat perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. AXlas sejarXh. BXku sejaraX lain yanX relevan. dan perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui konfrXntasi berXenjata. 2. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . PXrtemuan KX-1 a. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperjuangaX bangsa IXdonesia mereXut Irian Xarat melaXui upaya Xiplomasi. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan 3) MXtivasi : perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. conversion. Tes Xertulis b. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik.XpembubaraX Uni IndoXesia-BelaXda secaraXsepihak. FXto atau gXmbar sejaXah. b. Tes Xenugasan KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 27 . 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXnilaian 1. 4. E. XasionalisXsi perusaXaan BelaXda di IndXnesia. c. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perjuXngan bangXa Indonesia Xaat merebXt Irian BXrat dari XengkeramaX Belanda Xelalui upayX diplomasX dan konfXontasi beXsenjata.Random letters in this file have been D.

MXyjen SuhaXto 3) SXlah seoraXg pahlawaX yang gugXr dalam oXerasi pemXebasan IriaX Barat adXlah . infiXtrasi b. a.. aXaptasi 5) BXdan PemerXntahan PBX yang menXrima penyXrahan IriXn Barat dariXBelanda yXng selanjXtnya menyXrahkan keXada IndonXsia adalXh . JendXral A. UXCI c. c. Xukarno b.H.. UNTEX b.. LXtkol LembXng c. WXlopo c.. eXsploitasi c.. LetkXl Slamet Xiyadi b. a..Random letters in this file have been converted 2. b... NatsXr b.. AXNEI 28 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 1) PXnyelesaiaX masalah Xrian BaraX melalui Xalur diplXmasi di fXrum PBB Ximulai seXak KabineX . Ali XastroamijXyo I d. a. a....Xatau d diXdepan jawXban DEMO yangXpaling teXat! conversion. UNTAX d.. Xasution d. konsXlidasi d. KXlonel LauX Subono 4) SXrangan teXbuka terhXdap indukXmiliter BXlanda danXmenduduki semuX pos pertXhanan BelXnda di IrXan Barat Xilakukan Xada faseX. BXntuk InstXumen a. Ir. Tes Xilihan GaXda to X in this BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. JXnderal AhXad Yani c. BXrhanuddinXHarahap 2) PXnglima BeXar KomandX TertinggX PembebasXn Irian BXrat dijabXt olehX... a. KomoXor Yos SuXarso d.

........ Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX isi PersXtujuan KMX yang menXangkut peXyelesaian IriaX Barat! 2) SXjak kapanXbangsa InXonesia meXempuh jalXn diplomaXi dengan BelaXda dalam Xpaya mereXut Irian Xarat? 3) MXngapa perXuangan diXlomasi deXgan BelanXa dalam mXrebut IriaX Barat meXgalami keXagalan? 4) MXngapa pemXrintah InXonesia meXakukan peXbubaran UXi IndoneXia-BelandX secara sXpihak? 5) SXbutkan daXpak dari XembubaranXUni IndonXsia-BelanXa secara sepiXak! b... LXmbar DiskXsi 1) MXngapa pemXrintah InXonesia meXdesak BelXnda untukXsegera menyXlesaikan Xasalah IrXan Barat? 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXtang pengXmbilalihaX peruXahaan-perXsahaan seXta modal Xilik BelaXda di IndXnesia oleX rakyXt? 3) SXbutkan peXjuangan-pXrjuangan Xang dilakXkan pemerXntah IndoneXia dalam Xpaya membXbaskan IrXan Barat Xari cengkXraman BelaXda! c.X....X.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion......... NIP.... MengXtahui..X......X........X.... DXskripsikaX dua modeX perjuangXn dalam pXmbebasan IriaX Barat teXsebut! KeXukakan jaXaban kaliXn dalam lXmbar tugaX keloXpok! .X.. . TugaX Rumah PerjXangan banXsa IndoneXia dalam Xerebut keXbali wilaXah Irian BaraX dari tanXan BelandX ditempuhXmelalui pXrjuangan Xiplomasi Xan konfXontasi..X......... NIP.... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 29 .......X..X....

2. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan DX/TII di bXrbagai daXrah dan upayX penumpasXnnya. mXndeskripsXkan dampaX dari perXstiwa pemXerontakanXG 30 S/PKX tahun 1965X B. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan PXI di MadiXn tahun 1X48. DIXTII. daX konflik-Xonflik inteXnal lainnXa IndiXator MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan PKI Xi : MadiXn  MendXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di berbXgai daerXh dan penXmpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan APRAX Andi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. MXteri PembXlajaran 1. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. 30 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PXmberontakXn DI/TII. PXristiwa pXmberontakXn APRA. 4. mXndeskripsXkan perisXiwa pembXrontakan XPRA. PXristiwa pXmberontakXn PKI di Xadiun. AndiXAziz. Xepublik MXluku SelaXan. 2.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan GX30 S/PKI Xan upaya penuXpasannya. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. PXristiwa sXkitar G 3X S/PKI daX upaya peXumpasannyX. danXPRRI/PermXsta serta penuXpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya A. AXdi Aziz. 4.2 MendXskripsikaX peristiwX tragedi Xasional PXristiwa MadiXn/PKI. G 30XS/PKI. 3. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. 3. 5. dan PRRIXPermesta.

PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 31 . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan PXI di MXdiun dan XemberontaXan DI/TIIXdi berbagXi daerah. b. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. CXramah berXariasi 2. TXgas D. converted MXtode PembXlajaran to X in this 1. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan PKI dX Madiun dXn pemberoXtakan DI/TXI di berbXgai daeraX bagi banXsa IndoneXia. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 4. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan PKI dX MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XKI di MadXun dan pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah. c.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan PKI di MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. PXrtemuan KX-1 a. InquXri conversion. TXnya jawab 5. DXskusi DEMO 3.Random letters in this file have been C.

b. PXrtemuan KX-2 a. c. RepXblik conversion. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. daX PRRI/PerXesta. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan APRAX Andi AziX. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan APRA. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. RepubliX Maluku SXlatan. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan APRA. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. Xndi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan G 30 S/PKX dan upayX penumpasXnnya. danXPRRI/PermXsta.Random letters in this file have been converted 2. b. dan PXRI/PermesXa bagi baXgsa IndonXsia.XAndi AzizX RepublikXMaluku SelaXan. AndiXAziz. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. 32 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO periXtiwa pembXrontakan XPRA. 2) MXtivasi : Xuru menamXilkan fakXa-fakta sXjarah yanX menunjukkXn berbagaX kerugianXdan pendeXitaan banXsa IndoneXia akibatXpecahnya XemberontaXan G 30 X/PKI dan XenyelewenXan terhadXp ideologX bangsa. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan APRA. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. AndiXAziz. PXrtemuan KX-3 a. 3. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XG 30 S/PKX dan upayX penuXpasannya.

3) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. DXskusi c. E. 2. PXnilaian 1. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. AXlas sejarXh.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. Tes Xenugasan 2. FXto atau gXmbar sejaXah. c. TXknik PeniXaian a. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan G 30 X/PKI bagiXbangsa InXonesia. Tes Xraian 1) DXskripsikaX terjadinXa pemberoXtakan PKIXdi MadiunX1948! 2) DXskripsikaX tujuan pXmberontakXn DI/TII Xawa BaratX 3) DXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di JawaXTengah! 4) FXktor-faktXr apa sajX yang melXtarbelakaXgi munculXya pembXrontakan XI/TII di Xilayah AcXh? 5) AXa yang diXempuh pemXrintah puXat dalam Xsahanya mXnumpas pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah? 6) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab terjaXinya pembXrontakan PRRIXPermesta! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 33 . Tes Xertulis b. BXku sejaraX lain yanX relevan. F. PeserXa didik dihaXapan dapaX bersikapXbijaksanaXterhadap Xasa depanXdengan belaXar dari pXngalaman Xasa lalu. 4) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. 4. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan G 30 SXPKI dan uXaya penumXasannya. BXntuk InstXumen a. 2) GXru memberXkan hikmaX di balikXperistiwaXtragedi nXsional yaXg telaX terjadi Xi IndonesXa kepada Xeserta diXik. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. 3.

34 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ..X... ...X....... NIP..... di InXonesia baXyak terjaXi pembXrontakan-XemberontaXan (gerakXn separatXs) di bebXrapa daerXh yang diXakukan olXh orang-oXang IndonXsia sendiXi? FaktorX faktXr apa sajXkah yang XelatarbelXkangi munXulnya pemXerontXkan-pembeXontakan tXrsebut? KXmukakan aXasan kaliXn! c..X.. ...Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.....X... 7) DXskripsikaX faktor pXnyebab teXjadinya pXmberontakXn yang dilaXukan olehXAndi AzisX 8) SXbutkan beXbagai perXiapan yanX dilakukaX PKI sebeXum melaXcarkan peXberontakaX pada tanXgal 30 SeXtember 19X5! 9) SXtuasi danXkondisi dX IndonesiX yang bagXimanakah Xang berhaXil dimaXfaatkan PXI untuk mXlancarkanXpemberontXkan? 10) Xebutkan nXma-nama tXkoh yang Xenjadi koXban pencuXikan G 30 SXPKI! b..... LXmbar DiskXsi 1) SXtuasi yanX bagaimanXkah yang Xendukung Xan memperXudah pahaX komunis Xasuk dan XerkembangXdi dunia Xolitik InXonesia? 2) MXngapa padX awal-awaX kemerdekXan......... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ...... MengXtahui...X......... TugaX Rumah BandXngkan gejXlak sosiaX yang terXadi di InXonesia paXa tahun 1X451965Xdengan geXolak sosiXl pada maXa sekaranX! MisalnyX.. munculnXa kembXli RMS...X.X.......X..... NIP.X.

peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. TXnya jawab 5. mXndeskripsXkan perisXiwa-perisXiwa politXk pentingXpada masaXOrde BaruX 2. mXndeskripsXkan berakXirnya OrdX Baru danXlahirnya Xeformasi. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. B. TXgas D. 3. MXteri PembXlajaran 1. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. mXndeskripsXkan perkeXbangan ekXnomi padaXmasa OrdeXBaru. C. dan soXial sertaXreformasiXdi IndoneXia.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. PXrtemuan KX-1 a. 3. 2. DXskusi 3. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 35 . LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1.1 MXnjelaskanXberakhirnXa masa OrXe Baru daX lahirnya RefoXmasi IndiXator MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX penting Xalam : bidaXg politikXyang terjXdi pada mXsa Orde BXru  MendXskripsikaX perkembaXgan ekonoXi selama berkXasanya OrXe Baru  MendXskripsikaX proses bXrakhirnyaXOrde BaruXdan lahiXnya ReforXasi A. PXrkembangaX ekonomi Xndonesia Xada masa Xrde Baru. ekonoXi. BXrbagai peXistiwa poXitik pentXng pada mXsa Orde BXru. MXtode PembXlajaran 1. KXisis poliXik. CXramah berXariasi 2. InquXri 4.

dan sXsial yangXberujung Xada muncuXnya reforXasi di IndoXesia.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. TXknik PeniXaian a. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . Tes Xenugasan 2. BXku sejaraX lain yanX relevan. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. 4. 3. daX sosial. ekonXmi. 2. PXnilaian 1. BXntuk InstXumen a. b. E.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 36 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Tes Xertulis b. c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXberbagai Xeristiwa Xolitik daX perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa krisis Xolitik. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. c. FXto atau gXmbar sejaXah. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. DXskusi c. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.Xdan sosiaX. 1. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan berbXgai perisXiwa politXk dan perXembangan Xkonomi padaXmasa OrdeXBaru sertX munculnyX reformasX di IndoXesia akibXt krisis Xolitik. eXonomi. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang berbaXai peristXwa politiX dan perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa munculnXa refoXmasi di IXdonesia aXibat krisXs politikX ekonomi. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. AXlas sejarXh. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

. aXanya pelaXggaran haX asasi maXusia olehXpenguasa c. a. adanXa praktikXkorupsi. 1XApril 197X 3) PXda tanggaX 11 MaretX1966. penyXrahan kekXasaan darX PresidenXSukarno kXpada JendXral SuhaXto b. 1) TXnggak lahXrnya OrdeXBaru diawXli denganX. a. Xolusi. tXrjadinya XertikaianXantarfrakXi di MPR Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya SupXrsemar! 2) DXskripsikaX kebijakaX politik Xuar negerX pada masX Orde BarX! 3) DXskripsikaX strategiXpemerintaX Orde BarX dalam peXbangunan ekonXmi! 4) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab runtuXnya Orde Xaru! 5) AXa sebenarXya tujuanXmunculnyaXgerakan rXformasi dX Indonesia! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 37 . tercXptanya stXbilitas eXonomi b.. mXmuncaknyaXkonfrontaXi dengan Xalaysia 4) SXarat paliXg utama uXtuk menjaXin terlakXananya peXbangunan nasiXnal adalaX . tXrciptanyaXstabilitaX nasionalXyang sehaX dan dinaXis c. a. dXkeluarkanXya SupersXmar 1966 c.. 1 ApXil 1968 b.X a... tXrjalinnyaXhubungan Xerja samaXantarnegaXa 5) BXrikut iniXbukaX meruXakan penyXbab terjaXinya krisXs politikXdi IndoXesia padaXakhir pemXrintahan Xrde Baru Xdalah . a.. adanXa ketidakXdilan dalXm kehidupXn politik d... membXruknya keXehatan PrXsiden SukXrno b... dimuXainya PelXta I d.. dXangkatnyaXJenderal Xuharto seXagai PresXden RI 2) PXlita I diXulai sejaX . adanXa modal pXmbangunanXyang cukuX d. 1XApril 196X c. daX nepotismX yang merXjalela b. memaXasnya sitXasi politXk nasionaX d..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion... mXmburuknyaXkondisi eXonomi masXarakat c. 1 ApXil 1970 d. KabXnet DwikoXa yang DiXempurnakan XengadakanXsidang diXIstana MeXdeka sehuXungan denXan .

... NIP.X.......X.. .... KeXentuan-keXentuan klXping tersXbut adalXh sebagaiXberikut 1) kXiping harXs memuat Xinimal liXa peristiXa yang beXkaitan dengXn gerakanXreformasiXdi IndoneXia.... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.XApakah yangXdimaksud Xualisme kXpemimpinaX dan tunjXkkan buktX adanXa dualismX tersebutX 2) AXakah dengXn kembaliXya IndoneXia menjadX anggota XBB dan pengXentian koXfrontasi Xengan MalXysia membXktikan baXwa IndoXesia telaX menerapkXn kembaliXpolitik lXar negeriXbebas aktXf? 3) BXgaimanakaX dampak dXberlakukaXnya pembaXgunan berXahap padaXmasa OrdeXBaru? ApaXah kebaikXn dan kebXrukan sisXem tersXbut? KemuXakan pendXpat kaliaX! c..X.....X....... ataupunXartikel lXinnya... .. MengXtahui..X. LXmbar DiskXsi 1) DXlam KabinXt Ampera Xerjadi duXlisme kepXmimpinan..... TugaX Rumah BuatXah klipinX kelompokXyang memuXt peristiXa reformaXi di IndoX nesiX! Sumber Xembuatan Xliping daXat kalianXambil darX majalah........... 2) sXbutkan suXber bahanXkliping dXn tanggalXterbitnyaX 3) dXri gambarXdan artikXl yang teXah kalianXdapatkan Xtu.... NIP....X.. kemudXan buatXah karangXn tentangXgerakan rXformasi dX IndonesiX..X. 4) kXrangan diXuat maksiXal satu lXmbar kertXs folio...X.Xsurat kabaX. b..... 38 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .X....

MXndeskripsXkan perkeXbangan keXnggotaan Xan aktiviXas PerserXkatan BangXa-Bangsa Xerta peraX IndonesXa. KXonologi KXnferensi Xsia AfrikX dan peraX IndonesiX. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PXrkembangaX keanggotXan dan akXivitas PeXserikatanXBangsa-BaXgsa serta peraXan IndoneXia. CXramah berXariasi 2. MXndeskripsXkan perkeXbangan GeXakan NonbXok dan peXanan IndoXesia. MXteri PembXlajaran 1. 3. 4.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. B. C. MXndeskripsXkan perkeXbangan ASXAN dan peXan IndoneXia. 2.2 M enguXaikan perXembangan Xembaga-leXbaga inteXnasional Xan peran Xndonesia Xalam kerjX sama inteXnasional IndiXator MenjXlaskan beXlangsungnXa KonfereXsi Asia AXrika dan : peraX IndonesiX  MenjXlaskan peXkembanganXdan peranXn IndonesXa dalaX organisaXi ASEAN  MenjXlaskan peXkembanganXkeanggotaXn dan aktXvitas PersXrikatan BXngsa-BangXa serta pXranan InXonesia  MenjXlaskan peXkembanganXGerakan NXnblok dan peraXan IndoneXia A. PXrkembangaX Gerakan Xonblok daX peranan Xndonesia. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. MXnguraikanXsecara krXnologis KXnferensi Xsia AfrikX dan mendXskripXikan peraX IndonesiX. 2. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 39 . 4. PXrkembangaX ASEAN daX peranan Xndonesia. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. MXtode PembXlajaran 1. 3. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7.

2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. dan Xeranan InXonesiX dalam duX organisaXi dunia tXrsebut. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi berlXngsungnyaXKonferensX Asia AfrXka dan peraXan IndoneXia serta XerkembangXn ASEAN dXn peraXan IndoneXia. TXgas DEMO D. PXrtemuan KX-1 a. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXberlangsuXgnya KonfXrensi AsiX Afrika dXn perananXIndonesiaXserta perXembangan ASEAX dan peraXan IndoneXia.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pelaXaran. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang peranXn IndonesXa dalam KonfXrensi AsiX Afrika dXn ASEAN. TXnya jawab 5. 40 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . conversion.Random letters in this file have been converted 3. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2. InquXri to X in this 4. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan perkXmbangan PXrserikataX Bangsa-BXngsa. c. PXrtemuan KX-2 a. perkXmbangan GXrakan NonXlok. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. b. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pXlajaran.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.

X. BXku sejaraX lain yanX relevan. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. BandXng DeclarXtion b. c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs ... 4. BXntuk InstXumen a. FXto atau gXmbar sejaXah. 2. a. c.XperkembanXan GerakaX Nonblok. KXnferensi XancanegarX II 2) TXjuan pelaXsanaan KoXferensi AXia AfrikaXadalah .Xdan peranXn IndoXesia dalaX dua orgaXisasi dunXa tersebuX. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. AXlas sejarXh. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. Tes Xertulis b. b. 1. E. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. PXnilaian 1. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. 3. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperkembanXan PerserXkatan BangXa-Bangsa.. mencXptakan kaXasan AsiaXAfrika seXagai wilaXah yang aXan dan Xenteram KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 41 .Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) PXinsip-priXsip yang XinyatakanXdalam KonXerensi AsXa Afrika dikeXal denganXnama . JakaXta Accord c.. DXskusi c. TXknik PeniXaian a. KonfXrensi PanXanegara I d. a. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tugXs dan misX PersXrikatan BXngsa-BangXa sebagaiXpenjaga pXrdamaian Xunia. Tes Xenugasan 2. b.

a. membXngkitkan Xemangat pXrjuangan Xangsa-banXsa untuk meneXtang impeXialisme dXn koloniaXisme d. PXagam PostXam c. a. ManiXa DeclaraXion d.. San Xrancisco Xharter 5) SXlah satu Xujuan terXenting GeXakan NonbXok adalahX. mengXindari koXflik yangXmakin tajXm antara Xlok Barat dengXn Blok TiXur d.. mXnghindarkXn terjadiXya pertikXian antarX bangsa-bXngsa di kawaXan Asia AXrika 3) DXsar dan tXjuan ASEAX tercantuX dalam .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. PerjXnjian VerXailles b. a. DeclXration ofXIndependeXt 4) PXmbentukanXPBB ditanXai denganXpenandataXganan sebXah keseXakatan... yXitu . mencXgah meletXsnya PeraXg Dingin Xntara BloX Barat deXgan BlokXTimur b..X.. mXmbangun kXwasan AsiX Afrika mXnjadi suaXu negara fedeXasi c. mXmbentuk sXatu blok Xuna menenXahi konflXk antara Xlok BaraX dengan BXok Timur Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang disXlenggarakXnnya KonfXrensi AsiX AfriXa di BandXng tahun X959! 2) DXskripsikaX pengaruhXKonferensX Asia AfrXka bagi sXlidaritasXdan perjXangan kemXrdekaan rXkyat AsiaXAfrika! 3) SXbutkan isX PersetujXan BangkoX dalam upXya normalXsasi hubuXgan IndonXsia-MalayXia! 4) SXbutkan tuXuan didirXkannya PeXserikatanXBangsa-BaXgsa! 5) DXskripsikaX latar beXakang berXirinya GeXakan NonbXok! 42 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . JakaXta Accord b. b. mXnghimpun Xegara-negXra berkemXang untukXlebih berXeran aktiX dalam meXgusahakanXperdamaiaX dunia c.. BangXok DeclarXtion c. AtlaXtic ChartXr d.

Akan Xetapi. seXerti halnXa IndonesXa ketika Xerikat keXja sama dXngan IMF.X.XMenurut kXlian.. ApakahXyang dimaXsud dengaX PeraXg Dingin Xersebut? 2) CXba kamu tXrangkan aXakah yangXdimaksud Xengan disXriminasi ras Xan beri cXntoh negaXa mana yaXg pernah XenerapkanXya! 3) BXgaimanakaX menurut Xalian efeX pelaksanXan KonferXnsi Asia AfriXa bagi peXdamaian dXnia dan pXnerapan hXk asasi mXnusia....X. NIP.... negaXa-negara Xenerima pXnjaman seXakin terkXkang kebeXasan poliXiknya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.X.... b.............X....... LXmbar DiskXsi 1) AXerika SerXkat dan UXi Soviet Xeserta seXutu-sekutXnya bersaXng dalaX sebuah PXrang DingXn...X. SXlain itu... khusXsnya untuX negara-nXgara di AXia AfrikaX 4) BXrikan komXntar kaliXn tentangXperanan IXdonesia dXlam ASEAN dan Xelaskan pXla manfaaX yang dipXroleh IndXnesia denXan menjadX anggXta ASEAN! 5) SXdah sesuaXkah tugasXdan misi XerserikatXn Bangsa-Xangsa sebaXai penjagX perdamaiXn dunia? Xerikan alXsan kaliaX dan kaitXan denganXsikap aroXan AmerikX Serikat Xerkaitan Xengan inteXvensinya Xe beberapX negara dX dunia! c.......X........ NIP..X... .... TugaX Rumah BankXDunia danXIMF merupXkan badanXkeuangan Xunia yangXberfungsi membXrikan banXuan keuanXan bagi nXgara-negaXa yang seXang mengXlami kesuXitan ekonXmi.......X... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 43 . keXua lembagX ini dapaX menjXdikan negXra-negaraXmiskin kuXang bisa Xandiri. MengXtahui...X.... solXsi (jalanXkeluar) yXng bagaimXnakah agaX IndoXesia dapaX memperceXat perbaiXan dalam Xektor ekoXomi? KemuXakan pendXpat kaliaX dalam leXbar tugasXkelompok! .

Random letters in this file have been converted DaftXr Pustaka to X in this DEMO conversion. JatengX 44 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . ”KurXkulum TinXkat SatuaX PendidikXn SekolahXMenengah X006”. JakarXa: DepaXtemen PenXidikan NaXional. 12XTahun 200X Tanggal X3 Mei X006 StandXr Isi”. ”ModXl KurikulXm TingkatXSatuan PeXdidikan TXm PendidiXan NasionXl”. JakXrta: BSNPX ”LamXiran PeraXuran MentXri PendidXkan NasioXal No. ”RenXana PelakXanaan PemXelajaran XRPP) MateXi TOT KurXkulum SMPXSMA 2006”X SemaXang: DinaX PendidikXn dan KebXdayaan PrXv. JXkarta: DeXdiknas.