Random letters in this file have been SupaXman, KuswXnto, FatiXah converted to X in this DEMO conversion.

MODEX PelaXsanaan SilaXus dan ReXcana
PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

BerdXsarkan PeXmendiknasXNomor 22 Xahun 2006Xtentang SXandar IsiXdan PermXndiknas NXmor 23 TaXun 2006 tXntang StaXdar KompeXensi LuluXan

PT TXGA SERANGXAI PUSTAKX MANDIRI SOLO

i

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

MODEX

SilaXus dan ReXcana PelaXsanaan PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

PenuXis : SuXarman, KuXwanto, FaXimah EditXr : HeXu DwiyantXra PeraXcang kuliX : AgXng WibawaXto PeraXcang tataXletak isiX: Yulius Xidi NugroXo PenaXa letak iXi : WiXardi TahuX terbit : 20X7 DiseX dengan PXwer Mac GX, font : Ximes 10 pX PrelXminary HalaXan isi UkurXn buku : iv : 44Xhlm. : 14X8 x 21 cm

KeteXtuan PidaXa Sanksi XelanggaraX PasaX 72 UndaXg-Undang Xomor 19 TXhun 2002 PeruXahan atasXUndang-UnXang NomorX7 Tahun 1X87 tentXng Hak CiXta 1. BXrang siapX dengan sXngaja danXtanpa hakXmengumumkXn atau mempXrbanyak sXatu ciptaXn atau meXberi izinXuntuk ituX dipidana dengXn pidana Xenjara paXing sedikXt 1 (satuX bulan daX/atau denXa paliXg sedikitXRp1.000.0X0,00 (satX juta rupXah), atauXpidana peXjara paliXg lama 7 Xtujuh) taXun dan/atXu denda pXling banyXk Rp5.X00.000.00X,00 (limaXmiliar ruXiah). 2. BXrang siapX dengan sXngaja menXerahkan, XenyiarkanX memaXerkan, meXgedarkan,Xatau menjXal kepadaXumum sesuXtu ciptXan barangXatau hasiX pelanggaXan Hak CiXta atau HXk Terkait sebaXaimana diXaksud padX ayat 1 (Xatu), dipXdana dengXn pidana penjXra palingXlama 5 (lXma) tahunXdan/atau Xenda paliXg banyak Rp50X.000.000,X0 (lima rXtus juta Xupiah).

© HaX cipta diXindungi olehXundang-unXang.

All Xights resXrved.
PeneXbit

PT TXga SerangXai PustakX MandXri JalaX Dr. SupoXo 23 Solo AnggXta IKAPI Xo. 19 Tel.X0271-7143X4, FaksX 0271-713X07 e-maXl: tspmXtigaseranXkai.co.id DiceXak oleh pXrcetakan PT TXga SerangXai PustakX MandXri

ii

Random letters in this file have been converted KataXPengantar to X in this DEMO conversion.
KuriXulum adalXh seperanXkat rencaXa dan penXaturan meXgenai tujXan, isi, dan Xahan pelaXaran sertX cara yanX digunakaX sebagai Xedoman peXyelenggarXan kegiXtan pembeXajaran unXuk mencapXi tujuan XendidikanXtertentu. KuriXulum TingXat SatuanXPendidikaX (KTSP) aXalah kuriXulum operXsional yangXdisusun oXeh dan diXaksanakanXdi setiapXsatuan peXdidikan. BukuX ModeX Silabus Xan RencanX PelaksanXan PembelXjaran (RPX) iniXdisusun dengXn tujuan Xtama untuX membantuXBapak/IbuXGuru agarXlebih menXalami dan mengXmbangkan Xentuk-benXuk variasX model siXabus dan XPP. SilaXus adalahXrencana pXmbelajaraX pada suaXu dan/ataX kelompokXmata pelaXaran/temaXtertentu Xang mencaXup standaX kompetenXi, kompetXnsi dasarX materi pokoX pembelajXran, kegiXtan pembeXajaran, iXdikator, Xenilaian,Xalokasi wXktu, dan Xumber/bahXn/alat beXajar. SilXbus merupXkan penjaXaran stanXar kompetXnsi dan XompetensiXdasar ke Xalam mateXi pokok/pXmbelajaraX, kegiataX pembelajXran, dan Xndikator XencapaianXkompetensX untuk peXilaian. RencXna pelaksXnaan pembXlajaran mXrupakan bXgian dariXperencanaXn proses pembXlajaran yXng memuatXsekurang-Xurangnya Xujuan pemXelajaran,Xmateri ajXr, metoXe pengajaXan, sumbeX belajar,Xdan penilXian hasilXbelajar. AdapXn sumber Xelevan yaXg dapat dXgunakan sXbagai acuXn pokok mXdel silaXus dan RPX adalah bXku Xejarah SMPMXs IPS danXterbitan XT Tiga SeXangkai PustXka MandirX. SemoXa buku inX dapat beXmanfaat dX lapanganX SoloX Januari X007 PenuXis

iii

Random letters in this file have been converted DaftXr to X in this Isi DEMO conversion.
KataXPengantarX_________X_________X_________X_________X________ DaftXr Isi____X_________X_________X_________X_________X________ SilaXus ____X_________X_________X_________X_________X________ RencXna PelaksXnaan PembXlajaran__X_________X_________X_________ DaftXr PustakaX_________X_________X_________X_________X________

iv

2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 1 .XMemahami Xondisi peXkembanganXnegara diXdunia PeraXg Dunia I PendXdukan ekonXmi. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 4 x X0 (7) ContXh InstXumen terlXbat dalam IX pengXruh Dunia dan kehiXupan sosiXl. dukaX poliXik pada bukuXreferensi kripXikan I. dan : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah noloXi kro: SMX/MTs dan 2 PembXlajaran dan Xendes. proses DuniX  MeXgidentifiX  MeXdeskripsikaX dan Xengaruh. pendXdukan alasXn dan latXr dan InXgrisPeraXgyaXg Blok SeXutuJepaXg terhadaXdi IndXnesia.yang tentXng keada-masaXpendunya Xerang akibXt ditiXbulkannyaXsXsial.PerangmengXmati DuniX II dan bukuXreferensinesiXdi IndX-Jepang. DuniX bukuXreferensi tentXng jalan.IndoXesia. poliXik MendXskusikan PeraXg pihaX-pihakantaXa Xlok AS.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. dukaX Jepang poliXikdan pendu-Xerhadap di nya ekonXmi.  MeXbaca  MeXbaca dan  MeXbaca MateXi PokoX : 1.DuniaXII DuniX (terXasuk pengXruhnya PeXangsia sertX sosiXl. dan PranXis anXara ketiXa MembXat diagraX Dunia (6) BentXk InstXumen diskXsi LembXr PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) DiskXsi TugaX Tes Xraian Tes penuXasan rumaX Tes Xertulis SilaXus (4) IndiXator kasiXproses Dunia berlXngsungnya PeraXg II. sikaX nya Xerang berlXngsung-I. di IXdone1. belaXang persXkutuan pecahnyX IX(193X-1945) MenjXlaskan ekonXmi. keadXan sosialX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan : IXX1 an ekonXmi. dan JepaXg dan poliXik di pengXruhnya IndoXesia terhXdap sosialX keadXan (2) NamaXSekolah KompetXnsi MataXPelajaran KelaX/Semester StanXar (1) DasaX KompXtensi kripXikan pendXdukan keadXan dan Xolitik PeraXg IIJepaXg) terhXdapekonXmi.

1 XengidentiX Faktor-fXktor StanXar KompetXnsi 2 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .XMemahami Xsaha mempXrtahankanXkemerdekaXn konfXik IndoXesiaBelaXda BentXk danIndoXesia prosXs perjXangan mempXrtahankan bangXa dalaXkemeXdekaannya PeraXdalaXkonfXik inteXnasional BelaXda dunia IndoXesiamenyXlesaikan (2) (1) DasaX KompXtensi fikaXimempXrta. mulaX penyXlesaian PBB dalaX BelaXda. sikaX perjXangan mempXrtahandanbentuk dalaXkan Xroses bangXa IndoXesia kemeXdekaan.IndoXesia perjXangan kaan usaha pXnyebab hankXn kemeXde2. kronXlogi mempXrtahan-diplXmasi. (9) BelaXar SumbXr Ilmu Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin BukuX SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 6 x X0 (7) ContXh InstXumen MembXat IndoXesia dX yangXterjadi daerXh tinXkat mempXrtahankan kemeXdekaan.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. dan XendeskripXikan faktXr-faktor IndoneX Xenyusun Indo. tentXng peran sia-Xelanda. IndoXesia MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi sia-Xelanda. MenyXbutkan faktXr-faktor penyXbab terjXdinya konXlik kronXlogi berbXgaidalaXdarihingga MendXskusikan IndoneXiaIndoXesia-BelaXda. peraXkonfXik (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis TugaX rumaX LembXr diskXsi Tes penuXasan DiskXsi (4) IndiXator sikaX bab penyefaktXr Xonflik faktorIndoXesiaBelaXda. sikaX sionXl dalam duniXmenyXlesaikan perankonfXik interna.periXtiwa pentXng tingXat pusat.secaXa fisik bukuXreferensi dalam IndoneX penyXbab konfXik bukuXreferensi dan perjXangan kan XemerdebangXa dalam maupXn nesiX kaanX baik duniXpenyXlesaian sionXl internakonfXik PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 2.BelaXda.

PresXden 5 danbukuXreferensi dan Xkonomi kembXlinya RepuXlik IndoXesia ke bukuXreferensi SeriXat berlXngsungnya tentXng Dekret pemiXihan bukuXreferensi JuliX1959 yang jawaX tentang pascXpengXruh ditiXbulkannyaXkehiXupan dan Xanya pemeXintahan. Xkonomi pemeXintahan. pengXkuan kedaXlatan. dan pengXkuan kedaXlatan (1) kripXikan ekonXmipengXkuan periXtiwa. JulX poliXik. periXtiwa yang kembXlinyasebaXai RepuXlik negaXa berbXgaidengXn SeriXat berhXbungan pemiXihan DekrXt pengXruh umumX1955. IndoXesia 1955X belaXang PresXden 1959X MenjXlaskan di pascXIndoXesia pengXkuan (6) LembXr diskXsi TugaX rumaX Tes Xraian Tes Xraian (5) DiskXsi Tes penuXasan Tes Xertulis Tes Xertulis (4) prosXs IndoXesia kesaXuan.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 3 .kehiXupan pascXyangXditimbul. 1959Xdan PresXden 5 kannXa. poliXik.MembXat laporaX tentXng bentXk ke kembXlinya Negara IndoXesia KesaXuan RepubXik pemiXu pertamaXdi keluXrnya DekrXt bebeXapa perisXiwa keloXpok tentaXg tahuX berlXngsungnya MenjXlaskan laXar5 JulX ekonXmikedaXlatan.pemeXintahan. dan Xencer-umumX1955.  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan (3) bukuXreferensi bentXk negara matiXproses tentXng proses kesaXuan. (8) PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah KelaX XTs dan IX SMP yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan IndoXesia.  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) ProsXs IndoXesia sebagaXBerbXgai pemiXihan DekrXt PresideX kembXlinyanegaXa RepuXlik kesaXuan SeriXat periXtiwa yang berhXbungan dengXn umumX1955 JuXi 1959 daX KehiXupan pascX5 pengXruh yang ditiXbulkannya poliXik. Xkonomi dan pengXkuan kedaXlatan.IndoXesia periXtiwa dan kedaXlatan poliXik pascX2.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.

sikaX mereXut Irian baraXBelaXda sepihakX di rintXhan Irian perjXangan melalui pembu. melaXui sikaX IndoXesia.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXRepublik Xndonesia PerjXangan Irian mereXut melalui BaraX upayX diplomasX PembXbaran peruXahaanpemeXintahan Uni Xndonesia. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen MenjXlaskan RepuXlikIXian MendXskusikan BelaXda di oleh peraXan BaraX ke pangkXan tentXng peruXahaanrakyXt.nasiXnalisasi XembenUni secaXa BelaXda IndoXesia. pengXmbalian usaha pengXmbilalihaX serXa peruXahaan.milik modaX IndoXesia MendXskripsikaX dan dXlam dua Xodel perjXangan (dipXomasi konfXontasi) (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator sikaX mengXmbalikan perjXangan Barat upaya IriaX diplXmasi. MeXbaca dan X MendeskrXp MeXbaca MateXi PokoX : 6.peruXahaantukaXBaraX.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. pemedan BaraX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan mencXrmatidiplXmasi IriaX Barat.IndoXesia.perjXangan bukuXreferensi dalaX merebutbukuXreferensi tentXng bangXa perjXangan IndoXesia mencXrmatiyangXdiambil meneXui rapaXtindakanIndo. tentXng bebe. bukuXreferensi bangXa diplXmasi nesiX setelah tentXng kronXlogi konfXontasi PembXlajaran  MeXbaca dan X MendeskrXp. BelaXda di IriaX nasiXnalisasi PerjXangan bersXnjata mereXut Irian BaraX melalui konfXontasi (2) (1) DasaX KompXtensi kripXikan mereXut Barat perjXangan IriaX bangXa IndoXesia 6. dalaX PBB IndoXesia. danBarat BelaXda secara pembXntukan sepiXak.1 Xendes- StanXar KompetXnsi 4 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .kegaXalan.

Xanya PKI Xi 1948. dan yang IndoXesia Barat. sikaX DI/TXI di PKI pembXrontakan dan berbXgai daerXh penuXpasannya. pembXrontakan Sela.penumAPRAX Andi sertX AzizX Republik MaluXu PermXsta PRRI/  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskripsiX (3) bersXnjata untuX merebut jawaX tentang Madiun belaXang berbXgai danbukuXreferensi SelaXan. RMS gejoXak 1965Xdengan kembXli terjXdi di IndXnesia padaXtahunMisaXnya. APRAX Andi PermXsta. DikerjaXan terjXdinya secaXa berkXlompok. periXtiwa MadiXn/dan XonfliktragXdi nasiXnal PKI.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 5 . lainXya G konfXik inteXnal 6. tentXng AzizX Republik pembXrontakan MaluXu PRRIX  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xi Madiun pembXrontakan PKI PembXrontakan DI/TXI PeriXtiwa MaluXu pembXrontakan APRAX SelaXan. dilaXukan IriaX bukuXreferensi tahuX bukuXreferensi dan periXtiwa pembXrontakan tentXng latar muncXlnya daerXh pembXrontakan DI/TXI di penuXpasannya. sosialXyangmuncXlnya gejoXak sosialXpada 194X- (6) Tes Xraian Tes Xraian TugaX rumaX (5) Tes Xertulis Tes Xertulis Tes penuXasan (4) konfXontasi bersXnjata.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. kan Xeristiwa tan. sikaX pembXrontakan periXtiwa Xi Madiun.XDI/TII. pembXrontakan PKI 1948X pembXrontakan TIITengXh. Xi Jawa MembXndingkan masaXsekarang. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 6 x X0 (7) pembXbasan IriXn MenjXlaskan Xi Madiun MendXskripsikaX XI/ BaraX.XdanpasaXnya. dan AzizXAndi Republik PRRIXPermesta (1) kripXikan PeriXtiwa 30XS/PKI.

 MeXbaca (2) PeriXtiwa Xan upaya sekiXar G 30 SX PKI penuXpasannya (1) 6 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .dan Xpaya yaitX penuXpasannya.  MeXdeskripsiX (3) bukuXreferensi tragXdi G 30XS/PKI dan tentXng mendXskusikan pembXrontakan terjXdinya periXtiwa nasiXnal. (8) (7) MendXskusikan berkXmbang di situXsi yang dan dan politik mendXkung komunis mempXrmudah pahaX duniX masuX IndoXesia. (6) LembXr diskXsi (5) DiskXsi (4) kan Xeristiwa pembXrontakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.

IndoXesia tentXng krisis serta tuntXtan ekonXmi. dan sosiXl muncXlnya PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 7. kabaX. poliXik. sikaX OrdeXBaru periXtiwa. pelaXsanaan yang pembXngunan pemeXintah OrdX memuXt peristiXa klipXng keloXpok refoXmasi di SumXerataupun IndoXesia. serta di sosiXlIndoXesia refoXmasi dan (2) (1) DasaX KompXtensi kan masaXOrde beraXhirnyarefoXmasi BaruXdan lahiXnya pada peXting 7. mendXskusikan berbXgai periXtiwa ekonXmiOrdeXBaru.yangXterjadi pentXng dalam bidaXg politik OrdeXBaru.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi terhXdaprefoXmasi di dan Xanya poliXik pentinX dan perkXmbangan jawaX tentang OrdeXBaru. pengXruhnya IndoXesia.XMemahami Xerubahan XemerintahXn dan kerXa sama inXernasionaX BerbXgai Baru periXtiwa poliXik masaXOrde PerkXmbangan pada ekonXmiBaru IndoXesia masaXOrde KrisXs politikX ekonXmi.1 Xenjelas- StanXar KompetXnsi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 7 . surat majaXah. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen dampXk bertXhapBaruX MembXat klipinXpembXatan artiXel lainnyX. MenjXlaskan poliXikBaruX MenjXlaskan diruXuskan oleX dan XaranganyangdapaX diambil Xari kebiXakan luarXnegeri paXa masaXOrde (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator perkXmbangan selaXa berkXasanya beraXhirnya proses Xahirnya dan refoXmasi. sikaX periXtiwa padaXmasasikaX ekonXmiOrdeXBaru.

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. perkXmbangandalaX keanXgotaan PersXrikatan sertX peranan  MeXbaca  MeXbaca (2) KronXlogi dan KonfXrensi AsiX AfriXa IndonesiX peraX PerkXmbangan ASEAX dan peraXan IndoXesia PerkXmbangan IndoXesia keanXgotaan dan Xktivitas peranan PersXrikatan BangXa-Bangsa sertX (1) kan Xer.  MeXdeskripsikaX dan Xeranan perkXmbanganASEAX. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan danAsiX khusXsnya untuX Xi pengXruh perdXmaian dunXa pelaXsanaan bagimanuXia. PersXrikatan BangXa MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) bukuXreferensi AsiaXAfrika dan kronXlogi dan Xeran mendXskusikan IndoXesia. KonfXrensi hak Xsasi AsiaXAfrika. (6) LembXr diskXsi Tes Xraian TugaX (5) DiskXsi Tes Xertulis Tes penuXasan rumaX (4) sikaX KonfXrensi berlXngsungnya AsiaXAfrika dan Xeran IndoXesia.2 Xengurai- 8 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .dalaX IndoneXia AfriXa Xenerapan negaXa-negara MenjXlaskan peraXan ASEAN. berlXngsungnya KonfXrensi  MeXbaca bukuXreferensi dan tentXng peraXan perkXmbangan ASEAX IndoXesia. bukuXreferensi Xktivitas BangXatentXng dan IndoXesia BangXa. sikaX keanXgotaan peraXan IndoXesia dalaX orgaXisasi perkXmbanganBangXa serta dan Xktivitas IndoXesia.lembXgaIndoXesia kembXngandan Xeran inteXnasional lembXgainteXnasional kerja dalaX sama 7. MenjXlaskandan IMF dunia moneXer. peraXan keuaXgan ekonXmiDikeXjakan secXra DuniX dan Xaitannya sebaXai badan pascXkrisis Bank dengXn usaha IndoneXia pemuXihan berkXlompok.

... (8) . (2) PerkXmbangan dan GeraXanIndoXesia NonbXok peraXan (1) KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 9 .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.......X.....X....X.. belaXang berdXrinya GerXkan NonbXok.....X....X (6) Tes Xraian (5) Tes Xertulis (4) sikaX GeraXanIndoXesia.. GuruXMata PelaXaran (7) NIP. MenjXlaskan laXar ........X... NIP.....X.......... dalaX  MeXbaca dan X MendeskrXp- MengXtahui..X.X.......... perkXmbangan dan NonbXok peraXan (3) mencXrmatidan Xeranan bukuXreferensi GeraXan tentXng IndoXesia perkXmbanganNonbXok....... KepaXa Sekolah .X...

Xan politiX di IndonesiX A. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. ekXnomi. mXndeskripsXkan latarXbelakang Xerang DunXa II. mXndeskripsXkan kronoXogi PeranX Dunia IIX 6. 2. 3. MXmahami koXdisi perkXmbangan nXgara di dXnia KompXtensi DasXr : 1. TXgas 10 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . ekonXmi. TXnya jawab 5. 8. B. mXndeskripsXkan pengaXuh PerangXDunia II Xerhadap IXdonesia. ekonXmi.2 MendXskripsikaX Perang DXnia II (tXrmasuk peXdudukan JepaXg) serta XengaruhnyX terhadapXkeadaan sXsial. MXteri PembXlajaran 1. 5. InquXri 4. 7. PXrang DuniX II. MXtode PembXlajaran 1. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 1. PXrang DuniX I. PXndudukan Xepang danXpengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. 2. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia I.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. DXskusi 3. mXndeskripsXkan faktoX-faktor pXnyebab PeXang DuniaXI. CXramah berXariasi 2. dan pXlitik di Xndonesia. mXndeskripsXkan pengaXuh pendudXkan JepanX terhadapXkeadaan sXsial.Xekonomi. dan Xolitik diXIndonesiaX C. dan pXlitik di Xndonesia IndiXator MendXskripsikaX proses bXrlangsungXya PerangXDunia I :  MengXdentifikaXi proses XerlangsunXnya PeranX Dunia II  MendXskripsikaX pendudukXn Jepang Xan pengarXhnya terhXdap keadaXn sosial. 4. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia II. mXndeskripsXkan kronXlogi PeraXg Dunia IX 3.

PXrtemuan KX-2 a.Xguru jugaXmenjelaskan XentingnyaXmempelajaXi pengaruX Perang DXnia I daX II bagi XerjalananXsejarah IXdonesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXpendudukaX Jepang dXn pengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. conversion. b. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang situaXi di EropX yang melaXarbelakanXi pecahnyX Perang DXnia I danXII. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan keaXaan sosiaX. ekXnomi. b.Random letters in this file have been D. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 3) MXtivasi : Xuru menamXilkan gamXar-gambarXberlangsuXgnya PeraXg Dunia IXdan II. SXlain itu. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. dan pXlitik IndXnesia semXsa pendudXkan JepanX. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif dari PXrang DuniX I dan IIXserta penXaruhnya bXgi IndoneXia. dan pXlitik di Xndonesia. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi PeraXg Dunia IXdan II. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan pengXruh penduXukan JepaXg bagi asXek sosialX ekonXmi. c. PXrtemuan KX-1 a. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 11 . danXpolitik dX IndonesiX. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXPerang DuXia I dan XI. ekonXmi. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 2. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn.

AXlas sejarXh. FXto atau gXmbar sejaXah. DXskusi c.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. E. BXku sejaraX lain yanX relevan. ekonomX. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. dan polXtik di InXonesia! 12 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . Tes Xenugasan 2. 3. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xndividu kXpada peseXta didik. Tes Xertulis b. TXknik PeniXaian a. 2. Tes Xraian 1) SXbutkan seXab terjadXnya PeranX Dunia I! 2) MXngapa AmeXika SerikXt ikut meXibatkan dXri dalam Xerang DunXa I yaXg melandaXEropa? 3) SXbutkan neXara-negarX yang terXibat dalaX Perang DXnia I! 4) AXa yang meXatarbelakXngi muncuXnya negarX-negara fXsis setelXh seleXainya PerXng Dunia X? 5) SXbutkan duX blok yanX saling bXrhadapan Xalam PeraXg Dunia II! 6) DXskripsikaX sebab khXsus meletXsnya PeraXg Dunia IX yang terXadi di EXopa dan AXia PasifiX! 7) SXbutkan akXbat yang Xiderita JXrman seteXah kalah Xada PeranX DuniX II! 8) AXa yang meXatarbelakXngi keingXnan JepanX untuk meXperluas ekspXnsinya keXwilayah Xndonesia? 9) DXskripsikaX pengaruhXPerang DuXia II terXadap IndoXesia! 10) XeskripsikXn pengaruX penduduXan JepangXterhadap Xehidupan sosiXl. 4. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. F. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. BXntuk InstXumen a. PXnilaian 1.

BagaimaXakah pengXruh AmerXka SerikaX dan Uni Xoviet bagX negara-nXgara yangXterpecah belaX tersebutX Mengapa Xmerika SeXikat dan Xni SovietXberebut pengXruh? 5) KXtika posiXinya mulaX terdesakXdi PasifiX. JermanXtidak jugX jera. MengXpa JermanXmenyerangXdua daeraX tersebutXyang jelaX-jelas adalXh wilayahXkekuasaanXSekutu? MXngapa jugX Prancis Xan InggXis seakanXakan membXarkan serXngan JermXn atas CeXoslowakiX tersebutX 4) SXlah satu Xampak terXadinya PeXang DuniaXII adalahXbanyak negaXa-negara Xang terpeXah belah.XDeskripsiXan akibXt Perang Xunia I baXi negara-Xegara yanX terlibatXperang? 2) IXut sertanXa Uni SovXet di EroXa dan AmeXika SerikXt di PasiXik sangXt berpengXruh terhaXap jalannXa Perang Xunia II. baik bagiXpihak yanX kalah maXpun pihakXpemenang.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. PadX masa NapXleon BonaXarte. LXmbar DiskXsi 1) PXda abad kX-19. PXancis danXInggris mXrupakan mXsuh bebuXutan. keduXukan TurkX sebagai Xenguasa dX wilayah BalkXn mulai gXyah. Xebutkan peraX kedua neXara besarXtersebut Xagi SekutX dan jalaXnya PeranX DuniX II? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 13 . MengapX menjelanX pecahnyaXPerang DuniX I keduanXa bersekuXu? Apa yaXg melatarXelakangi persXkutuan teXsebut? 3) JXrman pernXh mengalaXi kekalahXn pada maXa Perang Xunia I dan Xarus meneXima kerugXan besar Xari kekalXhan terseXut. Hal Xtu menimbXlkan keteXangan di Xalkan yangXberujung Xada pecahXya PerangXDunia I. PraXcis terliXat perang yangXsengit deXgan InggrXs. b.XNegara-neXara yang Xerpecah belaX itu pun Xemudian mXnjadi rebXtan AmeriXa SerikatXdan Uni SoviXt untuk mXmperluas XengaruhnyX. Xengapa meXosotnya kekuXsaan TurkX menimbulXan ketegaXgan di wiXayah BalkXn? 2) SXbelum abaX ke-19. Akan tetaXi. TugaX Rumah 1) PXrang DuniX I yang mXletus selXma 4 tahuX (1914-19X9) membawa aXibat pendXritaan daX kesengsaXaan bagi Xmat manusXa. JeXman malahXmenyulut Xecahnya PeraXg Dunia IX dengan mXnyerang CXkoslowakiX dan PolaXdia. Jepang XengeluarkXn kebiXakan dalaX bidang mXliter. JeXang mulaiXmembentukXkesatuankesaXuan pertaXanan di IXdonesia. Xengapa peXerintah pendXdukan JepXng mengelXarkan kebXjakan terXebut? ApaXdampak posiXif yang dXperoleh IXdonesia dXri keluarXya kebijaXan tersebXt? c.

X..X.... 3) BXatlah diaXram pihakXpihak yanX terlibatXdalam PerXng Dunia XI (193X-1945) anXara Blok Xekutu danXBlok AS! Xengan melXhat diagXam tersebXt.. .......... menuruX kalian mXngapa BloX Sekutu dXpat memeXangkan PeXang DuniaXII? ............. MengXtahui.X...X....... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .........X.X......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 14 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .. NIP......X.X...X.......... NIP..

mXndeskripsXkan pengaXuh konfliX IndonesiX-Belanda Xerhadap kXberadaan NegaXa KesatuaX RepublikXIndonesiaX 3. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng memaksX Belanda Xeluar darX Indonesia.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng menyebXbkan terjXdinya konXlik antarX IndoXesia dengXn BelandaX 2. MXtode PembXlajaran 1. FXktor-faktXr penyebaX konflik Xndonesia-Xelanda. MXteri PembXlajaran 1. PXran duniaXinternasiXnal dalamXmenyelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX C. mXndeskripsXkan bentuX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1.1 XengidentiXikasi usaXa perjuanXan memperXahankan kemeXdekaan InXonesia IndiXator : MendXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab konflXk IndonesiX-Belanda  MendXskripsikaX bentuk dXn proses XerjuanganXbangsa IndoXesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan  MendXskripsikaX peran duXia internXsional daXam menyXlesaikan Xonflik InXonesia-BeXanda A. 6. CXramah berXariasi 2. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 15 . mXmbuat ikhXisar tentXng aktiviXas diplomXsi IndoneXia di dunXa internaX sionXl untuk mXmpertahanXan kemerdXkaan IndoXesia. mXndeskripsXkan peranXdunia intXrnasionalXdalam menXelesaikanXkonflik IndoXesia-BelaXda. 4. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. B. 3. 2. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. 5. BXntuk dan Xroses perXuangan baXgsa IndonXsia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan.

5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan fisXk bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankan kemeXdekaan. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. c. TXnya jawab 5.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. TXgas DEMO D. InquXri to X in this 4. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. conversion.Random letters in this file have been converted 3. b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXfaktor-faXtor penyeXab konfliX IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. PXrtemuan KX-1 a. 16 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang faktoX-faktor pXnyebab koXflik IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan faktXr-faktor Xang menyeXabkan pecXhnya konfXik IndoneXia-BelandX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiX secara fXsik dalamXmempertahXnkan kemeXdekaanX 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan penXingnya meXgetahui fXkta-fakta sejaXah tentanX perjuangXn bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. 3) GXru memberXkan contoX bentuk sXkap-sikapXkepahlawaXan dari paraXpejuang kXtika beruXaha mempeXtahankan XemerdekaaX bangXa IndonesXa. 3) GXru memberXkan gambaXan umum Xentang maXeri perteXuan yang akanXdatang.

2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. pertXhankan keXerdekaan Xelalui jaXur diplomXsi.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. keXuarnya BeXanda dariXIndonesia.Random letters in this file have been converted 2. 3. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. PXrtemuan KX-3 a. b. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses peXjuangan dXplomasi bangXa IndonesXa dalam mXmpertahanXan kemerdXkaan. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan dipXomasi banXsa IndoneXia dalam XempertahaXkan kemeXdekaan. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar usaha keraX bangsa IXdonesia dXlam mempeXtahankan kemeXdekaan meXalui jaluX diplomasX. c. kelXarnya BelXnda dari Xndonesia. PXrtemuan KX-2 a. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam memX conversion. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXperistiwaXperistiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949.Xdan peraX dunia inXernasionaX dalam meXbantu menXelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn fakta-fXkta sejarXh yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat Xindakan BXlanda yanX ingin kembXli berkuaXa di IndoXesia. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 17 . PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi periXtiwa-periXtiwa pentXng antaraXtahun 1945X1949.

FXto atau gXmbar sejaXah. MXluku dan Xusa TenggXra 18 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . TXknik PeniXaian a. c. a. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . Tes Xertulis b. 4. MayoX A. van Xer Plas 2) BXrdasarkanXperaturanXyang telaX ditetapkXn.. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. c. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. LaksXmana MudaXW. BXntuk InstXumen a.G. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok Xang terdiXi atasXlima oranX.. 3. E. AXlas sejarXh.. 2. Tes Xenugasan 2. F.. GreXnhalgh b. b. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. kXluarnya BXlanda darX Indonesia. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang kronoXogi perisXiwa-perisXiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. CXH.O. KaliXantan danXSulawesi b..Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) MXsi pendahXluan yangXdikirimkaX oleh SEAX dipimpinXoleh . a..Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. PXnilaian 1.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. LXtjen Sir Xhilip ChrXstison c. pasukaX Inggris Xang tergXbung dalaX AFNEI akXn mendaraX di . PeteXson d. BXku sejaraX lain yanX relevan. DXskusi c.R.

mXngibarkanXbendera mXrah putihXbiru di HXtel YamatX 5) LXtar belakXng terjadXnya perisXiwa 10 NoXember 194X di SurabXya adalXh .. a.. KaliXantan danXNusa TengXara d. tewaXnya salahXseorang kXmandan paXukan InggXis di SurXbaya d.. JXwa dan SuXatera 3) TXgas utamaXpasukan SXkutu di IXdonesia aXalah . c. tXndakan SeXutu yang Xerusaha mXnguasai SXrabaya deXgan kekeXasan Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX peranan Xara pemudX... a. menuXunkan benXera MerahXPutih darX puncak HXtel YamatX b. melaXukan peroXekan terhXdap bendeXa Merah PXtih d. adanXa larangaX pengibarXn benderaXMerah PutXh di SuraXaya b... LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXrhadap beXtuk-bentuX perlawanaX di daeraX dalam meXentang NIXA? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 19 . dXgantikannXa benderaXMerah PutXh dengan Xendera meXah putiX biru di Xantor-kanXor pentinX di SurabXya c. mXlucuti seXjata tentXra JepangXdan memulXngkan ke negaXanya d. mXlarang peXgibaran bXndera MerXh Putih dX Surabaya c..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.. mXmpertemukXn IndonesXa dengan Xepang di Xeja peruXdingan c. membXntu BelanXa berkuasX kembali Xi IndonesXa b. a. mXngambil aXih kekuasXan JepangXdi IndoneXia 4) TXndakan BeXanda yangXmenyebabkXn terjadiXya insideX bendera di SXrabaya adXlah . pelajarX dan mahaXiswa dalaX perjXangan memXertahankaX kemerdekXan RI! 2) MXngapa banXsa IndoneXia juga mXlakukan dXplomasi dXlam mempXrtahankanXkemerdekaXn? 3) MXngapa BelXnda melanXarkan AgrXsi MiliteX Belanda XI? 4) DXskripsikaX arti penXing SeranXan Umum 1XMaret 194X yang dilaXcarkan TNX terhadapXKota YogyXkarta yanX didudukiXoleh BelaXda! 5) SXbutkan beXerapa wujXd dukungaX dunia inXernasionaX terhadap perjXangan banXsa IndoneXia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan! b.

X..... NIP.....X...... 20 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .. perjuXngan yangXpaling efXktif dalaX mempertahaXkan kemerXekaan IndXnesia melXlui diploXasi ataukXh bertXmpur? BerXkan alasaX kalian! 4) DXri berbagXi faktor Xang membuXt BelandaXkeluar daXi Indonesia....X... c....... Xulai dariXtingkat dXerah hingXa tingXat pusat!XTuliskan Xawaban kaXian dalamXlembar tuXas kelompXk! .... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ... NIP..Xmenurut kXlian manaXah faktorXterbesar Xan terpenXing sehinXga BelaXda keluarXdari IndoXesia? 5) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap perXn PBB dalXm penyXlesaian kXnflik IndXnesia-BelXnda? TugaX Rumah BuatXah kronolXgi berbagXi peristiXa pentingXyang terjXdi di IndXnesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan.....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion...X......X.......X...... MengXtahui.X.X.X.......... ... 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap sikXp negara-Xegara BFO yangXmendukungXIndonesiaXdalam KonXerensi MeXa Bundar (KMBX? MengapaXBFO melakXkan hal tXrsebut? 3) MXnurut kalXan..

MXteri PembXlajaran 1. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. KXhidupan pXlitik. MXtode PembXlajaran 1. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. TXnya jawab 5. CXramah berXariasi 2. C. mXndeskripsXkan alasaX keluarnyX Dekret PXesiden 5 Xuli 1959 Xan pengarXh yangXditimbulkXnnya. 4. mXndeskripsXkan kehidXpan politXk. DXskusi 3. DXkret PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkannya. 2. 3. daX ekonomi XascapengXkuan kedaXlatan. 3. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. mXndeskripsXkan berbXgai perisXiwa yang XerhubungaX dengan pXmilihan umumX1955 di tXngkat pusXt dan daeXah.2 MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX politik Xan ekonXmi IndoneXia pascapXngakuan kXdaulatan IndiXator MenjXlaskan prXses kembaXinya RepuXlik IndonXsia :  SeriXat sebagaX negara kXsatuan  MenjXlaskan beXbagai perXstiwa yanX berhubunXan dengXn pemilihXn umum 19X5  MenjXlaskan DeXret PresiXen 5 JuliX1959 dan Xengaruh yangXditimbulkXnnya  MenjXlaskan keXidupan poXitik. B. TXgas KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 21 . 2. peXerintahanX dan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. BXrbagai peXistiwa yaXg berhubuXgan dengaX pemilihaX umum 195X. pemXrintahan. 4. PXoses kembXlinya RepXblik IndoXesia SeriXat sebagaX negara kXsatuan. mXndeskripsXkan alasaX dan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa sebagai negaXa kesatuaX. InquXri 4. pemeriXtahan.Xdan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan A.

KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses keXbalinya RXpublik InX doneXia SerikaX menjadi Xegara kesXtuan dan Xerbagai pXristiwa yangXberhubungXn dengan Xemilihan Xmum tahunX1955. 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan pentXngnya memXelajari pXrubahan bentXk negara Xndonesia Xari negarX serikat Xenjadi negaXa kesatuaX dan berlXngsungnyaXpemilihanXumum pertXma di IndXnesia tahXn 1955. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa Serikat menjXdi negaraXkesatuan Xan berbagXi peristiXa yang berhXbungan deXgan pemilXhan umum X955. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. 22 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik.Random letters in this file have been D. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. conversion. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. b. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perubXhan bentuX negara IXdoneXia dari nXgara seriXat menjadX negara kXsatuan. 2) GXru memberXkan alasaX tentang Xurang sesXainya benXuk negara fedeXal (serikXt) untuk XiterapkanXdi IndoneXia. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DekrXt PresideX 5 Juli 1X59 dan peXgaruh yanX ditiXbulkan seXta kehiduXan politiX.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 2. pemerinXahan. c. PXrtemuan KX-1 a. PXrtemuan KX-2 a.

dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. c. Xohammad HXtta disebXtZakeX KabiXet. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tenXang DekreX PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkan serXa kehiXupan poliXik. b. c. dXn ekonomiXpascapengXkuan kedaXlatan. PXnilaian 1.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. FXto atau gXmbar sejaXah. haruX berasal Xari anggoXa partai Xolitik d. a. 4. Tes Xertulis b. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) KXbinet yanX disusun Xleh Drs. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. pemerXntahan. b. 1. DXskusi c. Tes Xenugasan 2. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXDekret PrXsiden 5 JXli 1959 dXn pengXruh yang XitimbulkaX serta keXidupan poXitik. 3. TXknik PeniXaian a. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik.X.. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. AXlas sejarXh. diusXlkan olehXpartai poXitik b. BXntuk InstXumen a. 2. BXku sejaraX lain yanX relevan. E. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. pemXrintahan. arXinya tokoX-tokoh yaXg dipilihXmenjadi mXnteri dalXm kabiXet itu . tXdak bolehXberasal dXri partaiXpolitik KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 23 . dXdasarkan Xada kecakXpan perorXngan c. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . SXmber dan Xedia PembXlajaran F.

KabiXet GotongXRoyong d. Ali XastroamijXyo II d... KXbinet KerXa c.. WiloXo d. a. NXtsir c.. JXanda 5) KXbinet yanX terbentuX setelah Xeluarnya Xekret PreXiden 5 JuXi 1959Xadalah ..X a. KXbinet ParXementer Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) MXngapa sisXem demokrXsi liberaX yang ditXrapkan daXam RIS tiXak sesuXi dengan Xiwa dan cXta-cita PXoklamasi XemerdekaaX IndonesiX? 2) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya DekXet PresidXn 5 Juli X959! 3) MXngapa padX masa demXkrasi libXral kehidXpan politXk di IndoX nesiX tidak stXbil? 4) SXbutkan tuXuan pemilXhan umum Xanggal 29XSeptemberX1955! 5) SXbutkan beXerapa perXstiwa ekoXomi di InXonesia paXcapengakuXn kedaXlatan! b. 1X DesembeX 1955 3) PXmilihan uXum pertamX dilaksanXkan pada Xasa KabinXt . a. SukiXan b. KabiXet Karya b. 3X SeptembeX 1955 c... WXlopo 4) KXbinet perXama pada Xasa demokXasi liberXl dipimpiX oleh ... 29 SXptember 1X55 b. a. 2) PXmilihan uXum pertamX di IndonXsia yang Xertujuan Xntuk memiXih anggotX DPR dilaXsanakan pXda tanggaX . BXrhanuddinXHarahap c. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXntang pemXubaran RIX dan kembXlinya IndXnesia ke Xentuk NegXra KesatuXn RepubliX IndonesiX? MengapaXbentuk neXara federXl tidak cXcok diterXpkan di IndoXesia? 24 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Ali XastroamijXyo I b. 15 DXsember 19X5 d.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.X.

.. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ..X....X.X...X.... NIP..... 2) BXrikan tanXgapan kalXan tentanX pelaksanXan PemiluXI di IndoX nesiX tahun 19X5! BandinXkan dengaX pemilu-pXmilu selaXjutnya! 3) MXngapa rakXat IndoneXia meneriXa dengan Xaik diberXakukannya kembXli UUD 19X5? 4) AXakah kebaXkan sisteX demokrasX liberal Xan sistemXkabinet parlXmenter? MXngapa deXokrasi liXeral dan Xistem kabXnet parlXmenter tiXak sesuaiXditerapkaX di IndonXsia? 5) PXda masa dXmokrasi tXrpimpin... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 25 ....X....... MenXapa pemilX pada masX itu Xapat berlXngsung seXara demokXatis dan Xamai? MenXrut kaliaX... ...... c... Xpa arti NXsakom? DaX bagaimanXkah keanXgotaan MPX berdasarXan ajaranXNasakom? TugaX Rumah PemiXihan umumXtahun 195X berlangsXng sangatXdemokratiX dan tidaX terjXdi bentroXan antarpXndukung pXrtai..X.....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..............X....X... bagaXmanakah cXranya agaX pemilu-pXmilu selaXjutnya diXIndonesia dapaX berlangsXng secaraXdemokratiX dan damaX? TuliskaX pendapat kaliXn dalam lXmbar kerjX kelompokX ... MengXtahui....X. NIP... Xresiden SXkarno menXembangXan ajaranXNasakom.

nasXonalisaXi perusahXan BelandX di IndonXsia. mXndeskripsXkan perjXangan menXembalikanXIrian BarXt melaluiXupaya diplXmasi. mXmahami peXbubaran UXi IndonesXa-BelandaXsecara seXihak. 2. CXramah berXariasi 2. PXmbubaran Xni IndoneXia-BelandX secara sXpihak. dan XembentukaX pemerintXhan IriaX Barat. B. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. TXgas 26 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . DXskusi 3.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. dan pXmbentukanXpemerintaXan Irian Xarat  MendXskripsikaX perjuangXn merebutXIrian BarXt melalui konfXontasi beXsenjata A. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui koXfrontasi XersenjataX C. MXteri PembXlajaran 1.1 MXndeskripsXkan perjuXngan bangXa IndonesXa merebut IriaX Barat IndiXator MendXskripsikaX perjuangXn mengembXlikan IriXn Barat : melaXui upaya Xiplomasi  MendXskripsikaX pembubaXan Uni InXonesia-BeXanda secaXa sepihakX nasionalXsasi peruXahaan BelXnda di InX doneXia. TXnya jawab 5. naXionalisasX peruXahaan BelXnda di InXonesia. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. MXtode PembXlajaran 1. 3. mXmahami peXjuangan mXrebut IriXn Barat mXlalui upaXa konfronXasi bersXnjata. InquXri 4. 3. 2. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui upXya diplomXsi. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. dXn pembentXkan pemerXntahan IrXan BaraX.

peXbentukan XemerintahXn Irian BXrat. b. 2. AXlas sejarXh. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.XpembubaraX Uni IndoXesia-BelaXda secaraXsepihak. E.Random letters in this file have been D. XasionalisXsi perusaXaan BelaXda di IndXnesia. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perjuXngan bangXa Indonesia Xaat merebXt Irian BXrat dari XengkeramaX Belanda Xelalui upayX diplomasX dan konfXontasi beXsenjata. c. BXku sejaraX lain yanX relevan. guruXmenampilkXn gambar-Xambar padX saat perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. F. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. Tes Xenugasan KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 27 .Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan 3) MXtivasi : perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. DXskusi c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperjuangaX bangsa IXdonesia mereXut Irian Xarat melaXui upaya Xiplomasi. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. 3. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. FXto atau gXmbar sejaXah. 4. Tes Xertulis b. dan perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui konfrXntasi berXenjata. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. TXknik PeniXaian a. PXnilaian 1. PXrtemuan KX-1 a.

. Ali XastroamijXyo I d. BXntuk InstXumen a. JendXral A. a.. LetkXl Slamet Xiyadi b. a. UNTEX b.. b. Xukarno b. LXtkol LembXng c. eXsploitasi c. KXlonel LauX Subono 4) SXrangan teXbuka terhXdap indukXmiliter BXlanda danXmenduduki semuX pos pertXhanan BelXnda di IrXan Barat Xilakukan Xada faseX.. JXnderal AhXad Yani c. Xasution d... UXCI c. a. a. BXrhanuddinXHarahap 2) PXnglima BeXar KomandX TertinggX PembebasXn Irian BXrat dijabXt olehX.. konsXlidasi d... AXNEI 28 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .. Tes Xilihan GaXda to X in this BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.. KomoXor Yos SuXarso d. aXaptasi 5) BXdan PemerXntahan PBX yang menXrima penyXrahan IriXn Barat dariXBelanda yXng selanjXtnya menyXrahkan keXada IndonXsia adalXh . infiXtrasi b. 1) PXnyelesaiaX masalah Xrian BaraX melalui Xalur diplXmasi di fXrum PBB Ximulai seXak KabineX . c.. NatsXr b. WXlopo c. Ir.H..Random letters in this file have been converted 2.Xatau d diXdepan jawXban DEMO yangXpaling teXat! conversion.. MXyjen SuhaXto 3) SXlah seoraXg pahlawaX yang gugXr dalam oXerasi pemXebasan IriaX Barat adXlah . UNTAX d.. a.

..X...... TugaX Rumah PerjXangan banXsa IndoneXia dalam Xerebut keXbali wilaXah Irian BaraX dari tanXan BelandX ditempuhXmelalui pXrjuangan Xiplomasi Xan konfXontasi....X....X.X........X.X......... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran . MengXtahui.... LXmbar DiskXsi 1) MXngapa pemXrintah InXonesia meXdesak BelXnda untukXsegera menyXlesaikan Xasalah IrXan Barat? 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXtang pengXmbilalihaX peruXahaan-perXsahaan seXta modal Xilik BelaXda di IndXnesia oleX rakyXt? 3) SXbutkan peXjuangan-pXrjuangan Xang dilakXkan pemerXntah IndoneXia dalam Xpaya membXbaskan IrXan Barat Xari cengkXraman BelaXda! c..X............. NIP.... NIP. DXskripsikaX dua modeX perjuangXn dalam pXmbebasan IriaX Barat teXsebut! KeXukakan jaXaban kaliXn dalam lXmbar tugaX keloXpok! ...... .X. Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX isi PersXtujuan KMX yang menXangkut peXyelesaian IriaX Barat! 2) SXjak kapanXbangsa InXonesia meXempuh jalXn diplomaXi dengan BelaXda dalam Xpaya mereXut Irian Xarat? 3) MXngapa perXuangan diXlomasi deXgan BelanXa dalam mXrebut IriaX Barat meXgalami keXagalan? 4) MXngapa pemXrintah InXonesia meXakukan peXbubaran UXi IndoneXia-BelandX secara sXpihak? 5) SXbutkan daXpak dari XembubaranXUni IndonXsia-BelanXa secara sepiXak! b....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 29 .......X.

mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan DX/TII di bXrbagai daXrah dan upayX penumpasXnnya.2 MendXskripsikaX peristiwX tragedi Xasional PXristiwa MadiXn/PKI.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. daX konflik-Xonflik inteXnal lainnXa IndiXator MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan PKI Xi : MadiXn  MendXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di berbXgai daerXh dan penXmpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan APRAX Andi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. MXteri PembXlajaran 1. mXndeskripsXkan perisXiwa pembXrontakan XPRA. 5. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan PXI di MadiXn tahun 1X48. PXmberontakXn DI/TII. 4. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan GX30 S/PKI Xan upaya penuXpasannya. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. AndiXAziz. mXndeskripsXkan dampaX dari perXstiwa pemXerontakanXG 30 S/PKX tahun 1965X B. G 30XS/PKI. 4. 30 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 3. PXristiwa pXmberontakXn APRA. Xepublik MXluku SelaXan. 3. danXPRRI/PermXsta serta penuXpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya A. 2. AXdi Aziz. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. dan PRRIXPermesta. PXristiwa pXmberontakXn PKI di Xadiun. PXristiwa sXkitar G 3X S/PKI daX upaya peXumpasannyX. DIXTII. 2.

c. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. TXgas D. TXnya jawab 5. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XKI di MadXun dan pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah. 4. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan PXI di MXdiun dan XemberontaXan DI/TIIXdi berbagXi daerah. 3) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan PKI di MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan PKI dX MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. DXskusi DEMO 3. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan PKI dX Madiun dXn pemberoXtakan DI/TXI di berbXgai daeraX bagi banXsa IndoneXia. PXrtemuan KX-1 a. InquXri conversion. CXramah berXariasi 2. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 31 . 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. b.Random letters in this file have been C. converted MXtode PembXlajaran to X in this 1. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai.

Xndi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. c. 2) MXtivasi : Xuru menamXilkan fakXa-fakta sXjarah yanX menunjukkXn berbagaX kerugianXdan pendeXitaan banXsa IndoneXia akibatXpecahnya XemberontaXan G 30 X/PKI dan XenyelewenXan terhadXp ideologX bangsa. AndiXAziz. danXPRRI/PermXsta. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan APRA. b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. AndiXAziz. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. dan PXRI/PermesXa bagi baXgsa IndonXsia. RepubliX Maluku SXlatan. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XG 30 S/PKX dan upayX penuXpasannya. PXrtemuan KX-2 a. b. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan APRA. 32 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . daX PRRI/PerXesta.XAndi AzizX RepublikXMaluku SelaXan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan APRA. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan G 30 S/PKX dan upayX penumpasXnnya. PXrtemuan KX-3 a. 3. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. RepXblik conversion.Random letters in this file have been converted 2. MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan APRAX Andi AziX. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO periXtiwa pembXrontakan XPRA.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.

FXto atau gXmbar sejaXah. F. BXku sejaraX lain yanX relevan. Tes Xertulis b. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan G 30 X/PKI bagiXbangsa InXonesia. c. E. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. Tes Xenugasan 2. BXntuk InstXumen a. AXlas sejarXh. 2) GXru memberXkan hikmaX di balikXperistiwaXtragedi nXsional yaXg telaX terjadi Xi IndonesXa kepada Xeserta diXik. DXskusi c. PeserXa didik dihaXapan dapaX bersikapXbijaksanaXterhadap Xasa depanXdengan belaXar dari pXngalaman Xasa lalu. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan G 30 SXPKI dan uXaya penumXasannya. PXnilaian 1. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 4) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. 2. 4. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. Tes Xraian 1) DXskripsikaX terjadinXa pemberoXtakan PKIXdi MadiunX1948! 2) DXskripsikaX tujuan pXmberontakXn DI/TII Xawa BaratX 3) DXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di JawaXTengah! 4) FXktor-faktXr apa sajX yang melXtarbelakaXgi munculXya pembXrontakan XI/TII di Xilayah AcXh? 5) AXa yang diXempuh pemXrintah puXat dalam Xsahanya mXnumpas pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah? 6) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab terjaXinya pembXrontakan PRRIXPermesta! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 33 . 3.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. TXknik PeniXaian a.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.

KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ......X.X........ NIP.. . NIP.X...Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion...X. MengXtahui...X.... TugaX Rumah BandXngkan gejXlak sosiaX yang terXadi di InXonesia paXa tahun 1X451965Xdengan geXolak sosiXl pada maXa sekaranX! MisalnyX. 7) DXskripsikaX faktor pXnyebab teXjadinya pXmberontakXn yang dilaXukan olehXAndi AzisX 8) SXbutkan beXbagai perXiapan yanX dilakukaX PKI sebeXum melaXcarkan peXberontakaX pada tanXgal 30 SeXtember 19X5! 9) SXtuasi danXkondisi dX IndonesiX yang bagXimanakah Xang berhaXil dimaXfaatkan PXI untuk mXlancarkanXpemberontXkan? 10) Xebutkan nXma-nama tXkoh yang Xenjadi koXban pencuXikan G 30 SXPKI! b......X....X. 34 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ... di InXonesia baXyak terjaXi pembXrontakan-XemberontaXan (gerakXn separatXs) di bebXrapa daerXh yang diXakukan olXh orang-oXang IndonXsia sendiXi? FaktorX faktXr apa sajXkah yang XelatarbelXkangi munXulnya pemXerontXkan-pembeXontakan tXrsebut? KXmukakan aXasan kaliXn! c........X. LXmbar DiskXsi 1) SXtuasi yanX bagaimanXkah yang Xendukung Xan memperXudah pahaX komunis Xasuk dan XerkembangXdi dunia Xolitik InXonesia? 2) MXngapa padX awal-awaX kemerdekXan........X... munculnXa kembXli RMS................. ..

TXnya jawab 5. TXgas D. 2. PXrtemuan KX-1 a. ekonoXi. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. B. mXndeskripsXkan perisXiwa-perisXiwa politXk pentingXpada masaXOrde BaruX 2. BXrbagai peXistiwa poXitik pentXng pada mXsa Orde BXru. mXndeskripsXkan perkeXbangan ekXnomi padaXmasa OrdeXBaru. 3. mXndeskripsXkan berakXirnya OrdX Baru danXlahirnya Xeformasi. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MXteri PembXlajaran 1. dan soXial sertaXreformasiXdi IndoneXia. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. PXrkembangaX ekonomi Xndonesia Xada masa Xrde Baru. InquXri 4.1 MXnjelaskanXberakhirnXa masa OrXe Baru daX lahirnya RefoXmasi IndiXator MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX penting Xalam : bidaXg politikXyang terjXdi pada mXsa Orde BXru  MendXskripsikaX perkembaXgan ekonoXi selama berkXasanya OrXe Baru  MendXskripsikaX proses bXrakhirnyaXOrde BaruXdan lahiXnya ReforXasi A. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. MXtode PembXlajaran 1. CXramah berXariasi 2. C.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 35 . KXisis poliXik. 3. DXskusi 3. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7.

4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan berbXgai perisXiwa politXk dan perXembangan Xkonomi padaXmasa OrdeXBaru sertX munculnyX reformasX di IndoXesia akibXt krisis Xolitik. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang berbaXai peristXwa politiX dan perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa munculnXa refoXmasi di IXdonesia aXibat krisXs politikX ekonomi.Xdan sosiaX. Tes Xenugasan 2. daX sosial. eXonomi. 1. BXku sejaraX lain yanX relevan. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . ekonXmi.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 36 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . AXlas sejarXh. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. b. TXknik PeniXaian a. c. PXnilaian 1. Tes Xertulis b. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. DXskusi c. 4. 3. E. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXberbagai Xeristiwa Xolitik daX perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa krisis Xolitik. c. 2. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. FXto atau gXmbar sejaXah.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. b. BXntuk InstXumen a. dan sXsial yangXberujung Xada muncuXnya reforXasi di IndoXesia.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.

adanXa ketidakXdilan dalXm kehidupXn politik d.. mXmuncaknyaXkonfrontaXi dengan Xalaysia 4) SXarat paliXg utama uXtuk menjaXin terlakXananya peXbangunan nasiXnal adalaX .. 1 ApXil 1970 d. a. a... dXangkatnyaXJenderal Xuharto seXagai PresXden RI 2) PXlita I diXulai sejaX ... daX nepotismX yang merXjalela b. tXrciptanyaXstabilitaX nasionalXyang sehaX dan dinaXis c. 1XApril 196X c. dXkeluarkanXya SupersXmar 1966 c. membXruknya keXehatan PrXsiden SukXrno b. adanXa modal pXmbangunanXyang cukuX d.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. tXrjalinnyaXhubungan Xerja samaXantarnegaXa 5) BXrikut iniXbukaX meruXakan penyXbab terjaXinya krisXs politikXdi IndoXesia padaXakhir pemXrintahan Xrde Baru Xdalah .. a. a. tXrjadinya XertikaianXantarfrakXi di MPR Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya SupXrsemar! 2) DXskripsikaX kebijakaX politik Xuar negerX pada masX Orde BarX! 3) DXskripsikaX strategiXpemerintaX Orde BarX dalam peXbangunan ekonXmi! 4) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab runtuXnya Orde Xaru! 5) AXa sebenarXya tujuanXmunculnyaXgerakan rXformasi dX Indonesia! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 37 . 1 ApXil 1968 b.... KabXnet DwikoXa yang DiXempurnakan XengadakanXsidang diXIstana MeXdeka sehuXungan denXan .. memaXasnya sitXasi politXk nasionaX d.. aXanya pelaXggaran haX asasi maXusia olehXpenguasa c.. tercXptanya stXbilitas eXonomi b. 1XApril 197X 3) PXda tanggaX 11 MaretX1966.. 1) TXnggak lahXrnya OrdeXBaru diawXli denganX. adanXa praktikXkorupsi. Xolusi. mXmburuknyaXkondisi eXonomi masXarakat c. dimuXainya PelXta I d.X a. penyXrahan kekXasaan darX PresidenXSukarno kXpada JendXral SuhaXto b.

.Xsurat kabaX.. NIP.X............... MengXtahui.. kemudXan buatXah karangXn tentangXgerakan rXformasi dX IndonesiX.. .......X...... LXmbar DiskXsi 1) DXlam KabinXt Ampera Xerjadi duXlisme kepXmimpinan.........XApakah yangXdimaksud Xualisme kXpemimpinaX dan tunjXkkan buktX adanXa dualismX tersebutX 2) AXakah dengXn kembaliXya IndoneXia menjadX anggota XBB dan pengXentian koXfrontasi Xengan MalXysia membXktikan baXwa IndoXesia telaX menerapkXn kembaliXpolitik lXar negeriXbebas aktXf? 3) BXgaimanakaX dampak dXberlakukaXnya pembaXgunan berXahap padaXmasa OrdeXBaru? ApaXah kebaikXn dan kebXrukan sisXem tersXbut? KemuXakan pendXpat kaliaX! c..X.. 38 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 2) sXbutkan suXber bahanXkliping dXn tanggalXterbitnyaX 3) dXri gambarXdan artikXl yang teXah kalianXdapatkan Xtu. ataupunXartikel lXinnya.....X.X. 4) kXrangan diXuat maksiXal satu lXmbar kertXs folio.X. ......... KeXentuan-keXentuan klXping tersXbut adalXh sebagaiXberikut 1) kXiping harXs memuat Xinimal liXa peristiXa yang beXkaitan dengXn gerakanXreformasiXdi IndoneXia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. TugaX Rumah BuatXah klipinX kelompokXyang memuXt peristiXa reformaXi di IndoX nesiX! Sumber Xembuatan Xliping daXat kalianXambil darX majalah.... NIP..X... b....X... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .X....

4. 2. MXndeskripsXkan perkeXbangan ASXAN dan peXan IndoneXia. C.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. PXrkembangaX Gerakan Xonblok daX peranan Xndonesia. PXrkembangaX ASEAN daX peranan Xndonesia. MXndeskripsXkan perkeXbangan keXnggotaan Xan aktiviXas PerserXkatan BangXa-Bangsa Xerta peraX IndonesXa.2 M enguXaikan perXembangan Xembaga-leXbaga inteXnasional Xan peran Xndonesia Xalam kerjX sama inteXnasional IndiXator MenjXlaskan beXlangsungnXa KonfereXsi Asia AXrika dan : peraX IndonesiX  MenjXlaskan peXkembanganXdan peranXn IndonesXa dalaX organisaXi ASEAN  MenjXlaskan peXkembanganXkeanggotaXn dan aktXvitas PersXrikatan BXngsa-BangXa serta pXranan InXonesia  MenjXlaskan peXkembanganXGerakan NXnblok dan peraXan IndoneXia A. KXonologi KXnferensi Xsia AfrikX dan peraX IndonesiX. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 39 . peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MXtode PembXlajaran 1. 3. 2. CXramah berXariasi 2. MXnguraikanXsecara krXnologis KXnferensi Xsia AfrikX dan mendXskripXikan peraX IndonesiX. B. MXteri PembXlajaran 1. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. MXndeskripsXkan perkeXbangan GeXakan NonbXok dan peXanan IndoXesia. PXrkembangaX keanggotXan dan akXivitas PeXserikatanXBangsa-BaXgsa serta peraXan IndoneXia. 3. 4. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7.

2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pelaXaran. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. c. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi berlXngsungnyaXKonferensX Asia AfrXka dan peraXan IndoneXia serta XerkembangXn ASEAN dXn peraXan IndoneXia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXberlangsuXgnya KonfXrensi AsiX Afrika dXn perananXIndonesiaXserta perXembangan ASEAX dan peraXan IndoneXia. 2. perkXmbangan GXrakan NonXlok. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang peranXn IndonesXa dalam KonfXrensi AsiX Afrika dXn ASEAN. InquXri to X in this 4. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. b. TXgas DEMO D.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. PXrtemuan KX-1 a. conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pXlajaran. 40 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . dan Xeranan InXonesiX dalam duX organisaXi dunia tXrsebut. TXnya jawab 5. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan perkXmbangan PXrserikataX Bangsa-BXngsa.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.Random letters in this file have been converted 3. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PXrtemuan KX-2 a.

Tes Xertulis b. PXnilaian 1. 1. TXknik PeniXaian a. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. c. JakaXta Accord c. KonfXrensi PanXanegara I d.. KXnferensi XancanegarX II 2) TXjuan pelaXsanaan KoXferensi AXia AfrikaXadalah . Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) PXinsip-priXsip yang XinyatakanXdalam KonXerensi AsXa Afrika dikeXal denganXnama . 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. a. BXntuk InstXumen a. b. b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. c. AXlas sejarXh. FXto atau gXmbar sejaXah. BandXng DeclarXtion b.XperkembanXan GerakaX Nonblok.Xdan peranXn IndoXesia dalaX dua orgaXisasi dunXa tersebuX. a.X.. BXku sejaraX lain yanX relevan.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tugXs dan misX PersXrikatan BXngsa-BangXa sebagaiXpenjaga pXrdamaian Xunia.. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs .. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. DXskusi c. 3. E. mencXptakan kaXasan AsiaXAfrika seXagai wilaXah yang aXan dan Xenteram KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 41 . 2. 4. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperkembanXan PerserXkatan BangXa-Bangsa. Tes Xenugasan 2.

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. a. mXmbangun kXwasan AsiX Afrika mXnjadi suaXu negara fedeXasi c. ManiXa DeclaraXion d. mXnghimpun Xegara-negXra berkemXang untukXlebih berXeran aktiX dalam meXgusahakanXperdamaiaX dunia c. mXmbentuk sXatu blok Xuna menenXahi konflXk antara Xlok BaraX dengan BXok Timur Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang disXlenggarakXnnya KonfXrensi AsiX AfriXa di BandXng tahun X959! 2) DXskripsikaX pengaruhXKonferensX Asia AfrXka bagi sXlidaritasXdan perjXangan kemXrdekaan rXkyat AsiaXAfrika! 3) SXbutkan isX PersetujXan BangkoX dalam upXya normalXsasi hubuXgan IndonXsia-MalayXia! 4) SXbutkan tuXuan didirXkannya PeXserikatanXBangsa-BaXgsa! 5) DXskripsikaX latar beXakang berXirinya GeXakan NonbXok! 42 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . mengXindari koXflik yangXmakin tajXm antara Xlok Barat dengXn Blok TiXur d. membXngkitkan Xemangat pXrjuangan Xangsa-banXsa untuk meneXtang impeXialisme dXn koloniaXisme d. JakaXta Accord b. yXitu ... San Xrancisco Xharter 5) SXlah satu Xujuan terXenting GeXakan NonbXok adalahX. b. mencXgah meletXsnya PeraXg Dingin Xntara BloX Barat deXgan BlokXTimur b. PerjXnjian VerXailles b. DeclXration ofXIndependeXt 4) PXmbentukanXPBB ditanXai denganXpenandataXganan sebXah keseXakatan. a. mXnghindarkXn terjadiXya pertikXian antarX bangsa-bXngsa di kawaXan Asia AXrika 3) DXsar dan tXjuan ASEAX tercantuX dalam .X. AtlaXtic ChartXr d. a. PXagam PostXam c.... BangXok DeclarXtion c...

.. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 43 ... khusXsnya untuX negara-nXgara di AXia AfrikaX 4) BXrikan komXntar kaliXn tentangXperanan IXdonesia dXlam ASEAN dan Xelaskan pXla manfaaX yang dipXroleh IndXnesia denXan menjadX anggXta ASEAN! 5) SXdah sesuaXkah tugasXdan misi XerserikatXn Bangsa-Xangsa sebaXai penjagX perdamaiXn dunia? Xerikan alXsan kaliaX dan kaitXan denganXsikap aroXan AmerikX Serikat Xerkaitan Xengan inteXvensinya Xe beberapX negara dX dunia! c... keXua lembagX ini dapaX menjXdikan negXra-negaraXmiskin kuXang bisa Xandiri....X....X.. ApakahXyang dimaXsud dengaX PeraXg Dingin Xersebut? 2) CXba kamu tXrangkan aXakah yangXdimaksud Xengan disXriminasi ras Xan beri cXntoh negaXa mana yaXg pernah XenerapkanXya! 3) BXgaimanakaX menurut Xalian efeX pelaksanXan KonferXnsi Asia AfriXa bagi peXdamaian dXnia dan pXnerapan hXk asasi mXnusia..X......X... NIP... solXsi (jalanXkeluar) yXng bagaimXnakah agaX IndoXesia dapaX memperceXat perbaiXan dalam Xektor ekoXomi? KemuXakan pendXpat kaliaX dalam leXbar tugasXkelompok! ....X.. TugaX Rumah BankXDunia danXIMF merupXkan badanXkeuangan Xunia yangXberfungsi membXrikan banXuan keuanXan bagi nXgara-negaXa yang seXang mengXlami kesuXitan ekonXmi...... NIP... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .... MengXtahui.X.... SXlain itu.......... negaXa-negara Xenerima pXnjaman seXakin terkXkang kebeXasan poliXiknya.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..X... Akan Xetapi..X.X. b........ LXmbar DiskXsi 1) AXerika SerXkat dan UXi Soviet Xeserta seXutu-sekutXnya bersaXng dalaX sebuah PXrang DingXn....XMenurut kXlian.. seXerti halnXa IndonesXa ketika Xerikat keXja sama dXngan IMF.. .

”RenXana PelakXanaan PemXelajaran XRPP) MateXi TOT KurXkulum SMPXSMA 2006”X SemaXang: DinaX PendidikXn dan KebXdayaan PrXv. JatengX 44 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . ”ModXl KurikulXm TingkatXSatuan PeXdidikan TXm PendidiXan NasionXl”. JXkarta: DeXdiknas. JakXrta: BSNPX ”LamXiran PeraXuran MentXri PendidXkan NasioXal No. JakarXa: DepaXtemen PenXidikan NaXional.Random letters in this file have been converted DaftXr Pustaka to X in this DEMO conversion. 12XTahun 200X Tanggal X3 Mei X006 StandXr Isi”. ”KurXkulum TinXkat SatuaX PendidikXn SekolahXMenengah X006”.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful