Random letters in this file have been SupaXman, KuswXnto, FatiXah converted to X in this DEMO conversion.

MODEX PelaXsanaan SilaXus dan ReXcana
PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

BerdXsarkan PeXmendiknasXNomor 22 Xahun 2006Xtentang SXandar IsiXdan PermXndiknas NXmor 23 TaXun 2006 tXntang StaXdar KompeXensi LuluXan

PT TXGA SERANGXAI PUSTAKX MANDIRI SOLO

i

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

MODEX

SilaXus dan ReXcana PelaXsanaan PembXlajaran (XPP)

IPS SEJAXAH

3

untuX Kelas IXXSMP dan MXs

PenuXis : SuXarman, KuXwanto, FaXimah EditXr : HeXu DwiyantXra PeraXcang kuliX : AgXng WibawaXto PeraXcang tataXletak isiX: Yulius Xidi NugroXo PenaXa letak iXi : WiXardi TahuX terbit : 20X7 DiseX dengan PXwer Mac GX, font : Ximes 10 pX PrelXminary HalaXan isi UkurXn buku : iv : 44Xhlm. : 14X8 x 21 cm

KeteXtuan PidaXa Sanksi XelanggaraX PasaX 72 UndaXg-Undang Xomor 19 TXhun 2002 PeruXahan atasXUndang-UnXang NomorX7 Tahun 1X87 tentXng Hak CiXta 1. BXrang siapX dengan sXngaja danXtanpa hakXmengumumkXn atau mempXrbanyak sXatu ciptaXn atau meXberi izinXuntuk ituX dipidana dengXn pidana Xenjara paXing sedikXt 1 (satuX bulan daX/atau denXa paliXg sedikitXRp1.000.0X0,00 (satX juta rupXah), atauXpidana peXjara paliXg lama 7 Xtujuh) taXun dan/atXu denda pXling banyXk Rp5.X00.000.00X,00 (limaXmiliar ruXiah). 2. BXrang siapX dengan sXngaja menXerahkan, XenyiarkanX memaXerkan, meXgedarkan,Xatau menjXal kepadaXumum sesuXtu ciptXan barangXatau hasiX pelanggaXan Hak CiXta atau HXk Terkait sebaXaimana diXaksud padX ayat 1 (Xatu), dipXdana dengXn pidana penjXra palingXlama 5 (lXma) tahunXdan/atau Xenda paliXg banyak Rp50X.000.000,X0 (lima rXtus juta Xupiah).

© HaX cipta diXindungi olehXundang-unXang.

All Xights resXrved.
PeneXbit

PT TXga SerangXai PustakX MandXri JalaX Dr. SupoXo 23 Solo AnggXta IKAPI Xo. 19 Tel.X0271-7143X4, FaksX 0271-713X07 e-maXl: tspmXtigaseranXkai.co.id DiceXak oleh pXrcetakan PT TXga SerangXai PustakX MandXri

ii

Random letters in this file have been converted KataXPengantar to X in this DEMO conversion.
KuriXulum adalXh seperanXkat rencaXa dan penXaturan meXgenai tujXan, isi, dan Xahan pelaXaran sertX cara yanX digunakaX sebagai Xedoman peXyelenggarXan kegiXtan pembeXajaran unXuk mencapXi tujuan XendidikanXtertentu. KuriXulum TingXat SatuanXPendidikaX (KTSP) aXalah kuriXulum operXsional yangXdisusun oXeh dan diXaksanakanXdi setiapXsatuan peXdidikan. BukuX ModeX Silabus Xan RencanX PelaksanXan PembelXjaran (RPX) iniXdisusun dengXn tujuan Xtama untuX membantuXBapak/IbuXGuru agarXlebih menXalami dan mengXmbangkan Xentuk-benXuk variasX model siXabus dan XPP. SilaXus adalahXrencana pXmbelajaraX pada suaXu dan/ataX kelompokXmata pelaXaran/temaXtertentu Xang mencaXup standaX kompetenXi, kompetXnsi dasarX materi pokoX pembelajXran, kegiXtan pembeXajaran, iXdikator, Xenilaian,Xalokasi wXktu, dan Xumber/bahXn/alat beXajar. SilXbus merupXkan penjaXaran stanXar kompetXnsi dan XompetensiXdasar ke Xalam mateXi pokok/pXmbelajaraX, kegiataX pembelajXran, dan Xndikator XencapaianXkompetensX untuk peXilaian. RencXna pelaksXnaan pembXlajaran mXrupakan bXgian dariXperencanaXn proses pembXlajaran yXng memuatXsekurang-Xurangnya Xujuan pemXelajaran,Xmateri ajXr, metoXe pengajaXan, sumbeX belajar,Xdan penilXian hasilXbelajar. AdapXn sumber Xelevan yaXg dapat dXgunakan sXbagai acuXn pokok mXdel silaXus dan RPX adalah bXku Xejarah SMPMXs IPS danXterbitan XT Tiga SeXangkai PustXka MandirX. SemoXa buku inX dapat beXmanfaat dX lapanganX SoloX Januari X007 PenuXis

iii

Random letters in this file have been converted DaftXr to X in this Isi DEMO conversion.
KataXPengantarX_________X_________X_________X_________X________ DaftXr Isi____X_________X_________X_________X_________X________ SilaXus ____X_________X_________X_________X_________X________ RencXna PelaksXnaan PembXlajaran__X_________X_________X_________ DaftXr PustakaX_________X_________X_________X_________X________

iv

 MeXbaca  MeXbaca dan  MeXbaca MateXi PokoX : 1. dan PranXis anXara ketiXa MembXat diagraX Dunia (6) BentXk InstXumen diskXsi LembXr PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) DiskXsi TugaX Tes Xraian Tes penuXasan rumaX Tes Xertulis SilaXus (4) IndiXator kasiXproses Dunia berlXngsungnya PeraXg II. dukaX Jepang poliXikdan pendu-Xerhadap di nya ekonXmi.IndoXesia. belaXang persXkutuan pecahnyX IX(193X-1945) MenjXlaskan ekonXmi. proses DuniX  MeXgidentifiX  MeXdeskripsikaX dan Xengaruh.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 1 . (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 4 x X0 (7) ContXh InstXumen terlXbat dalam IX pengXruh Dunia dan kehiXupan sosiXl. di IXdone1.DuniaXII DuniX (terXasuk pengXruhnya PeXangsia sertX sosiXl. dukaX poliXik pada bukuXreferensi kripXikan I.XMemahami Xondisi peXkembanganXnegara diXdunia PeraXg Dunia I PendXdukan ekonXmi. poliXik MendXskusikan PeraXg pihaX-pihakantaXa Xlok AS.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. dan : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah noloXi kro: SMX/MTs dan 2 PembXlajaran dan Xendes. dan JepaXg dan poliXik di pengXruhnya IndoXesia terhXdap sosialX keadXan (2) NamaXSekolah KompetXnsi MataXPelajaran KelaX/Semester StanXar (1) DasaX KompXtensi kripXikan pendXdukan keadXan dan Xolitik PeraXg IIJepaXg) terhXdapekonXmi. sikaX nya Xerang berlXngsung-I. keadXan sosialX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan : IXX1 an ekonXmi. pendXdukan alasXn dan latXr dan InXgrisPeraXgyaXg Blok SeXutuJepaXg terhadaXdi IndXnesia.yang tentXng keada-masaXpendunya Xerang akibXt ditiXbulkannyaXsXsial.PerangmengXmati DuniX II dan bukuXreferensinesiXdi IndX-Jepang. DuniX bukuXreferensi tentXng jalan.

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. tentXng peran sia-Xelanda. MenyXbutkan faktXr-faktor penyXbab terjXdinya konXlik kronXlogi berbXgaidalaXdarihingga MendXskusikan IndoneXiaIndoXesia-BelaXda.1 XengidentiX Faktor-fXktor StanXar KompetXnsi 2 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .IndoXesia perjXangan kaan usaha pXnyebab hankXn kemeXde2.periXtiwa pentXng tingXat pusat. dan XendeskripXikan faktXr-faktor IndoneX Xenyusun Indo. mulaX penyXlesaian PBB dalaX BelaXda. (9) BelaXar SumbXr Ilmu Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin BukuX SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 6 x X0 (7) ContXh InstXumen MembXat IndoXesia dX yangXterjadi daerXh tinXkat mempXrtahankan kemeXdekaan. sikaX sionXl dalam duniXmenyXlesaikan perankonfXik interna. IndoXesia MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi sia-Xelanda. kronXlogi mempXrtahan-diplXmasi. sikaX perjXangan mempXrtahandanbentuk dalaXkan Xroses bangXa IndoXesia kemeXdekaan.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXkemerdekaXn konfXik IndoXesiaBelaXda BentXk danIndoXesia prosXs perjXangan mempXrtahankan bangXa dalaXkemeXdekaannya PeraXdalaXkonfXik inteXnasional BelaXda dunia IndoXesiamenyXlesaikan (2) (1) DasaX KompXtensi fikaXimempXrta.BelaXda.secaXa fisik bukuXreferensi dalam IndoneX penyXbab konfXik bukuXreferensi dan perjXangan kan XemerdebangXa dalam maupXn nesiX kaanX baik duniXpenyXlesaian sionXl internakonfXik PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 2. peraXkonfXik (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis TugaX rumaX LembXr diskXsi Tes penuXasan DiskXsi (4) IndiXator sikaX bab penyefaktXr Xonflik faktorIndoXesiaBelaXda.

PresXden 5 danbukuXreferensi dan Xkonomi kembXlinya RepuXlik IndoXesia ke bukuXreferensi SeriXat berlXngsungnya tentXng Dekret pemiXihan bukuXreferensi JuliX1959 yang jawaX tentang pascXpengXruh ditiXbulkannyaXkehiXupan dan Xanya pemeXintahan. dan Xencer-umumX1955.  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) ProsXs IndoXesia sebagaXBerbXgai pemiXihan DekrXt PresideX kembXlinyanegaXa RepuXlik kesaXuan SeriXat periXtiwa yang berhXbungan dengXn umumX1955 JuXi 1959 daX KehiXupan pascX5 pengXruh yang ditiXbulkannya poliXik.IndoXesia periXtiwa dan kedaXlatan poliXik pascX2.pemeXintahan.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 3 .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. pengXkuan kedaXlatan.MembXat laporaX tentXng bentXk ke kembXlinya Negara IndoXesia KesaXuan RepubXik pemiXu pertamaXdi keluXrnya DekrXt bebeXapa perisXiwa keloXpok tentaXg tahuX berlXngsungnya MenjXlaskan laXar5 JulX ekonXmikedaXlatan. dan pengXkuan kedaXlatan (1) kripXikan ekonXmipengXkuan periXtiwa.kehiXupan pascXyangXditimbul. Xkonomi pemeXintahan. IndoXesia 1955X belaXang PresXden 1959X MenjXlaskan di pascXIndoXesia pengXkuan (6) LembXr diskXsi TugaX rumaX Tes Xraian Tes Xraian (5) DiskXsi Tes penuXasan Tes Xertulis Tes Xertulis (4) prosXs IndoXesia kesaXuan. (8) PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah KelaX XTs dan IX SMP yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan IndoXesia. JulX poliXik. periXtiwa yang kembXlinyasebaXai RepuXlik negaXa berbXgaidengXn SeriXat berhXbungan pemiXihan DekrXt pengXruh umumX1955. Xkonomi dan pengXkuan kedaXlatan. 1959Xdan PresXden 5 kannXa.  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan  MeXjelaskan (3) bukuXreferensi bentXk negara matiXproses tentXng proses kesaXuan. poliXik.

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. tentXng bebe.milik modaX IndoXesia MendXskripsikaX dan dXlam dua Xodel perjXangan (dipXomasi konfXontasi) (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator sikaX mengXmbalikan perjXangan Barat upaya IriaX diplXmasi. sikaX mereXut Irian baraXBelaXda sepihakX di rintXhan Irian perjXangan melalui pembu.1 Xendes- StanXar KompetXnsi 4 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .IndoXesia. pengXmbalian usaha pengXmbilalihaX serXa peruXahaan.XMemahami Xsaha mempXrtahankanXRepublik Xndonesia PerjXangan Irian mereXut melalui BaraX upayX diplomasX PembXbaran peruXahaanpemeXintahan Uni Xndonesia.kegaXalan.nasiXnalisasi XembenUni secaXa BelaXda IndoXesia.peruXahaantukaXBaraX. danBarat BelaXda secara pembXntukan sepiXak. bukuXreferensi bangXa diplXmasi nesiX setelah tentXng kronXlogi konfXontasi PembXlajaran  MeXbaca dan X MendeskrXp. melaXui sikaX IndoXesia. pemedan BaraX  MeXdeskrip- (3) KegiXtan mencXrmatidiplXmasi IriaX Barat. BelaXda di IriaX nasiXnalisasi PerjXangan bersXnjata mereXut Irian BaraX melalui konfXontasi (2) (1) DasaX KompXtensi kripXikan mereXut Barat perjXangan IriaX bangXa IndoXesia 6. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen MenjXlaskan RepuXlikIXian MendXskusikan BelaXda di oleh peraXan BaraX ke pangkXan tentXng peruXahaanrakyXt. MeXbaca dan X MendeskrXp MeXbaca MateXi PokoX : 6.perjXangan bukuXreferensi dalaX merebutbukuXreferensi tentXng bangXa perjXangan IndoXesia mencXrmatiyangXdiambil meneXui rapaXtindakanIndo. dalaX PBB IndoXesia.

dan AzizXAndi Republik PRRIXPermesta (1) kripXikan PeriXtiwa 30XS/PKI. Xi Jawa MembXndingkan masaXsekarang. sosialXyangmuncXlnya gejoXak sosialXpada 194X- (6) Tes Xraian Tes Xraian TugaX rumaX (5) Tes Xertulis Tes Xertulis Tes penuXasan (4) konfXontasi bersXnjata. kan Xeristiwa tan.XdanpasaXnya. DikerjaXan terjXdinya secaXa berkXlompok. dan yang IndoXesia Barat.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. dilaXukan IriaX bukuXreferensi tahuX bukuXreferensi dan periXtiwa pembXrontakan tentXng latar muncXlnya daerXh pembXrontakan DI/TXI di penuXpasannya. periXtiwa MadiXn/dan XonfliktragXdi nasiXnal PKI.penumAPRAX Andi sertX AzizX Republik MaluXu PermXsta PRRI/  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskripsiX (3) bersXnjata untuX merebut jawaX tentang Madiun belaXang berbXgai danbukuXreferensi SelaXan. tentXng AzizX Republik pembXrontakan MaluXu PRRIX  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca (2) PeriXtiwa Xi Madiun pembXrontakan PKI PembXrontakan DI/TXI PeriXtiwa MaluXu pembXrontakan APRAX SelaXan. pembXrontakan Sela. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 6 x X0 (7) pembXbasan IriXn MenjXlaskan Xi Madiun MendXskripsikaX XI/ BaraX.2 Xendes- KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 5 . sikaX pembXrontakan periXtiwa Xi Madiun. pembXrontakan PKI 1948X pembXrontakan TIITengXh. RMS gejoXak 1965Xdengan kembXli terjXdi di IndXnesia padaXtahunMisaXnya. lainXya G konfXik inteXnal 6. Xanya PKI Xi 1948.XDI/TII. sikaX DI/TXI di PKI pembXrontakan dan berbXgai daerXh penuXpasannya. APRAX Andi PermXsta.

 MeXbaca (2) PeriXtiwa Xan upaya sekiXar G 30 SX PKI penuXpasannya (1) 6 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . (8) (7) MendXskusikan berkXmbang di situXsi yang dan dan politik mendXkung komunis mempXrmudah pahaX duniX masuX IndoXesia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.  MeXdeskripsiX (3) bukuXreferensi tragXdi G 30XS/PKI dan tentXng mendXskusikan pembXrontakan terjXdinya periXtiwa nasiXnal.dan Xpaya yaitX penuXpasannya. (6) LembXr diskXsi (5) DiskXsi (4) kan Xeristiwa pembXrontakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya.

MenjXlaskan poliXikBaruX MenjXlaskan diruXuskan oleX dan XaranganyangdapaX diambil Xari kebiXakan luarXnegeri paXa masaXOrde (6) BentXk InstXumen Xraian Tes PeniXaian HasiX Belajar JeniX (5) Tes Xertulis LembXr diskXsi TugaX DiskXsi Tes penuXasan rumaX (4) IndiXator perkXmbangan selaXa berkXasanya beraXhirnya proses Xahirnya dan refoXmasi.1 Xenjelas- StanXar KompetXnsi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 7 . serta di sosiXlIndoXesia refoXmasi dan (2) (1) DasaX KompXtensi kan masaXOrde beraXhirnyarefoXmasi BaruXdan lahiXnya pada peXting 7.XMemahami Xerubahan XemerintahXn dan kerXa sama inXernasionaX BerbXgai Baru periXtiwa poliXik masaXOrde PerkXmbangan pada ekonXmiBaru IndoXesia masaXOrde KrisXs politikX ekonXmi. pengXruhnya IndoXesia.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. sikaX OrdeXBaru periXtiwa. IndoXesia tentXng krisis serta tuntXtan ekonXmi. sikaX periXtiwa padaXmasasikaX ekonXmiOrdeXBaru. dan sosiXl muncXlnya PembXlajaran  MeXbaca  MeXbaca  MeXbaca MateXi PokoX : 7. surat majaXah. kabaX. poliXik.yangXterjadi pentXng dalam bidaXg politik OrdeXBaru. mendXskusikan berbXgai periXtiwa ekonXmiOrdeXBaru. pelaXsanaan yang pembXngunan pemeXintah OrdX memuXt peristiXa klipXng keloXpok refoXmasi di SumXerataupun IndoXesia. (9) BelaXar SumbXr Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah (8) WaktX AlokXsi 2 x X0 (7) ContXh InstXumen dampXk bertXhapBaruX MembXat klipinXpembXatan artiXel lainnyX.  MeXdeskrip MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) KegiXtan bukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi padaXmasabukuXreferensi terhXdaprefoXmasi di dan Xanya poliXik pentinX dan perkXmbangan jawaX tentang OrdeXBaru.

bukuXreferensi Xktivitas BangXatentXng dan IndoXesia BangXa. KonfXrensi hak Xsasi AsiaXAfrika.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion. peraXan keuaXgan ekonXmiDikeXjakan secXra DuniX dan Xaitannya sebaXai badan pascXkrisis Bank dengXn usaha IndoneXia pemuXihan berkXlompok. PersXrikatan BangXa MeXdeskrip MeXdeskrip- (3) bukuXreferensi AsiaXAfrika dan kronXlogi dan Xeran mendXskusikan IndoXesia. (8) Ilmu PengXtahuanBukuXsejarah lXin SosiXl Sejarah AtlaXFotoXatau sejarah dan IX SMP BukuX KelaX XTs yangXrelevan gambXr sejarah 4 x X0 (7) MendXskusikan danAsiX khusXsnya untuX Xi pengXruh perdXmaian dunXa pelaXsanaan bagimanuXia.  MeXdeskripsikaX dan Xeranan perkXmbanganASEAX. berlXngsungnya KonfXrensi  MeXbaca bukuXreferensi dan tentXng peraXan perkXmbangan ASEAX IndoXesia.dalaX IndoneXia AfriXa Xenerapan negaXa-negara MenjXlaskan peraXan ASEAN. sikaX keanXgotaan peraXan IndoXesia dalaX orgaXisasi perkXmbanganBangXa serta dan Xktivitas IndoXesia. perkXmbangandalaX keanXgotaan PersXrikatan sertX peranan  MeXbaca  MeXbaca (2) KronXlogi dan KonfXrensi AsiX AfriXa IndonesiX peraX PerkXmbangan ASEAX dan peraXan IndoXesia PerkXmbangan IndoXesia keanXgotaan dan Xktivitas peranan PersXrikatan BangXa-Bangsa sertX (1) kan Xer.lembXgaIndoXesia kembXngandan Xeran inteXnasional lembXgainteXnasional kerja dalaX sama 7. (6) LembXr diskXsi Tes Xraian TugaX (5) DiskXsi Tes Xertulis Tes penuXasan rumaX (4) sikaX KonfXrensi berlXngsungnya AsiaXAfrika dan Xeran IndoXesia.2 Xengurai- 8 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . MenjXlaskandan IMF dunia moneXer.

...........X..X.. GuruXMata PelaXaran (7) NIP.X... dalaX  MeXbaca dan X MendeskrXp- MengXtahui.X....X (6) Tes Xraian (5) Tes Xertulis (4) sikaX GeraXanIndoXesia...X... MenjXlaskan laXar . belaXang berdXrinya GerXkan NonbXok....X....... NIP.........X.....Random letters in this file have been converted to X in this DEMO (9) conversion.X.... perkXmbangan dan NonbXok peraXan (3) mencXrmatidan Xeranan bukuXreferensi GeraXan tentXng IndoXesia perkXmbanganNonbXok. KepaXa Sekolah ........ (2) PerkXmbangan dan GeraXanIndoXesia NonbXok peraXan (1) KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 9 ............X. (8) ..

TXgas 10 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 1. 8. MXtode PembXlajaran 1. PXrang DuniX II.Xekonomi. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. DXskusi 3. InquXri 4. dan pXlitik di Xndonesia. dan pXlitik di Xndonesia IndiXator MendXskripsikaX proses bXrlangsungXya PerangXDunia I :  MengXdentifikaXi proses XerlangsunXnya PeranX Dunia II  MendXskripsikaX pendudukXn Jepang Xan pengarXhnya terhXdap keadaXn sosial. PXrang DuniX I. B. 2. 2. dan Xolitik diXIndonesiaX C. PXndudukan Xepang danXpengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. ekonXmi. mXndeskripsXkan kronoXogi PeranX Dunia IIX 6. mXndeskripsXkan kronXlogi PeraXg Dunia IX 3. mXndeskripsXkan pengaXuh PerangXDunia II Xerhadap IXdonesia. mXndeskripsXkan latarXbelakang Xerang DunXa II.2 MendXskripsikaX Perang DXnia II (tXrmasuk peXdudukan JepaXg) serta XengaruhnyX terhadapXkeadaan sXsial. MXmahami koXdisi perkXmbangan nXgara di dXnia KompXtensi DasXr : 1. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia I. mXndeskripsXkan faktoX-faktor pXnyebab PeXang DuniaXI. ekonXmi. MXteri PembXlajaran 1. ekXnomi. Xan politiX di IndonesiX A. 3. mXndeskripsXkan akibaX Perang DXnia II. 7. CXramah berXariasi 2. mXndeskripsXkan pengaXuh pendudXkan JepanX terhadapXkeadaan sXsial. TXnya jawab 5. 4. 5.

Xguru jugaXmenjelaskan XentingnyaXmempelajaXi pengaruX Perang DXnia I daX II bagi XerjalananXsejarah IXdonesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXpendudukaX Jepang dXn pengaruhnXa terhadaX keadaan Xosial. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. SXlain itu. 3) MXtivasi : Xuru menamXilkan gamXar-gambarXberlangsuXgnya PeraXg Dunia IXdan II.Random letters in this file have been D. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang situaXi di EropX yang melaXarbelakanXi pecahnyX Perang DXnia I danXII.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 11 . PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif dari PXrang DuniX I dan IIXserta penXaruhnya bXgi IndoneXia. 2. b. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan keaXaan sosiaX. PXrtemuan KX-1 a. dan pXlitik di Xndonesia. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXPerang DuXia I dan XI. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. danXpolitik dX IndonesiX. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi PeraXg Dunia IXdan II. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan pengXruh penduXukan JepaXg bagi asXek sosialX ekonXmi. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. conversion. ekonXmi. b. c. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. PXrtemuan KX-2 a. dan pXlitik IndXnesia semXsa pendudXkan JepanX. ekXnomi.

TXknik PeniXaian a. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xndividu kXpada peseXta didik. DXskusi c. AXlas sejarXh. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . FXto atau gXmbar sejaXah. ekonomX. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXnilaian 1. F. Tes Xertulis b. Tes Xenugasan 2. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. 2. E. Tes Xraian 1) SXbutkan seXab terjadXnya PeranX Dunia I! 2) MXngapa AmeXika SerikXt ikut meXibatkan dXri dalam Xerang DunXa I yaXg melandaXEropa? 3) SXbutkan neXara-negarX yang terXibat dalaX Perang DXnia I! 4) AXa yang meXatarbelakXngi muncuXnya negarX-negara fXsis setelXh seleXainya PerXng Dunia X? 5) SXbutkan duX blok yanX saling bXrhadapan Xalam PeraXg Dunia II! 6) DXskripsikaX sebab khXsus meletXsnya PeraXg Dunia IX yang terXadi di EXopa dan AXia PasifiX! 7) SXbutkan akXbat yang Xiderita JXrman seteXah kalah Xada PeranX DuniX II! 8) AXa yang meXatarbelakXngi keingXnan JepanX untuk meXperluas ekspXnsinya keXwilayah Xndonesia? 9) DXskripsikaX pengaruhXPerang DuXia II terXadap IndoXesia! 10) XeskripsikXn pengaruX penduduXan JepangXterhadap Xehidupan sosiXl. dan polXtik di InXonesia! 12 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 4. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. BXku sejaraX lain yanX relevan. BXntuk InstXumen a. 3. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. c.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.

Xengapa peXerintah pendXdukan JepXng mengelXarkan kebXjakan terXebut? ApaXdampak posiXif yang dXperoleh IXdonesia dXri keluarXya kebijaXan tersebXt? c. Hal Xtu menimbXlkan keteXangan di Xalkan yangXberujung Xada pecahXya PerangXDunia I.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. Xengapa meXosotnya kekuXsaan TurkX menimbulXan ketegaXgan di wiXayah BalkXn? 2) SXbelum abaX ke-19. b. BagaimaXakah pengXruh AmerXka SerikaX dan Uni Xoviet bagX negara-nXgara yangXterpecah belaX tersebutX Mengapa Xmerika SeXikat dan Xni SovietXberebut pengXruh? 5) KXtika posiXinya mulaX terdesakXdi PasifiX.XNegara-neXara yang Xerpecah belaX itu pun Xemudian mXnjadi rebXtan AmeriXa SerikatXdan Uni SoviXt untuk mXmperluas XengaruhnyX. keduXukan TurkX sebagai Xenguasa dX wilayah BalkXn mulai gXyah. TugaX Rumah 1) PXrang DuniX I yang mXletus selXma 4 tahuX (1914-19X9) membawa aXibat pendXritaan daX kesengsaXaan bagi Xmat manusXa.XDeskripsiXan akibXt Perang Xunia I baXi negara-Xegara yanX terlibatXperang? 2) IXut sertanXa Uni SovXet di EroXa dan AmeXika SerikXt di PasiXik sangXt berpengXruh terhaXap jalannXa Perang Xunia II. Akan tetaXi. PraXcis terliXat perang yangXsengit deXgan InggrXs. MengXpa JermanXmenyerangXdua daeraX tersebutXyang jelaX-jelas adalXh wilayahXkekuasaanXSekutu? MXngapa jugX Prancis Xan InggXis seakanXakan membXarkan serXngan JermXn atas CeXoslowakiX tersebutX 4) SXlah satu Xampak terXadinya PeXang DuniaXII adalahXbanyak negaXa-negara Xang terpeXah belah. PadX masa NapXleon BonaXarte. JeXman malahXmenyulut Xecahnya PeraXg Dunia IX dengan mXnyerang CXkoslowakiX dan PolaXdia. baik bagiXpihak yanX kalah maXpun pihakXpemenang. JeXang mulaiXmembentukXkesatuankesaXuan pertaXanan di IXdonesia. LXmbar DiskXsi 1) PXda abad kX-19. PXancis danXInggris mXrupakan mXsuh bebuXutan. Jepang XengeluarkXn kebiXakan dalaX bidang mXliter. Xebutkan peraX kedua neXara besarXtersebut Xagi SekutX dan jalaXnya PeranX DuniX II? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 13 . MengapX menjelanX pecahnyaXPerang DuniX I keduanXa bersekuXu? Apa yaXg melatarXelakangi persXkutuan teXsebut? 3) JXrman pernXh mengalaXi kekalahXn pada maXa Perang Xunia I dan Xarus meneXima kerugXan besar Xari kekalXhan terseXut. JermanXtidak jugX jera.

NIP...X. NIP....X.. ..X...X..X...X........... 3) BXatlah diaXram pihakXpihak yanX terlibatXdalam PerXng Dunia XI (193X-1945) anXara Blok Xekutu danXBlok AS! Xengan melXhat diagXam tersebXt................Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion...X. menuruX kalian mXngapa BloX Sekutu dXpat memeXangkan PeXang DuniaXII? .......... 14 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ...... MengXtahui..X. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran .........X....

mXndeskripsXkan pengaXuh konfliX IndonesiX-Belanda Xerhadap kXberadaan NegaXa KesatuaX RepublikXIndonesiaX 3. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. CXramah berXariasi 2.1 XengidentiXikasi usaXa perjuanXan memperXahankan kemeXdekaan InXonesia IndiXator : MendXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab konflXk IndonesiX-Belanda  MendXskripsikaX bentuk dXn proses XerjuanganXbangsa IndoXesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan  MendXskripsikaX peran duXia internXsional daXam menyXlesaikan Xonflik InXonesia-BeXanda A.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. 6. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. MXtode PembXlajaran 1. 2. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng memaksX Belanda Xeluar darX Indonesia. 5. BXntuk dan Xroses perXuangan baXgsa IndonXsia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan. B. MXteri PembXlajaran 1. FXktor-faktXr penyebaX konflik Xndonesia-Xelanda. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 15 . 3. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. mXndeskripsXkan peranXdunia intXrnasionalXdalam menXelesaikanXkonflik IndoXesia-BelaXda. mXndeskripsXkan bentuX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. mXndeskripsXkan faktoX-faktor yXng menyebXbkan terjXdinya konXlik antarX IndoXesia dengXn BelandaX 2. mXmbuat ikhXisar tentXng aktiviXas diplomXsi IndoneXia di dunXa internaX sionXl untuk mXmpertahanXan kemerdXkaan IndoXesia. 4. PXran duniaXinternasiXnal dalamXmenyelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX C.

Random letters in this file have been converted 3. b. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 3) GXru memberXkan gambaXan umum Xentang maXeri perteXuan yang akanXdatang. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan faktXr-faktor Xang menyeXabkan pecXhnya konfXik IndoneXia-BelandX dan prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiX secara fXsik dalamXmempertahXnkan kemeXdekaanX 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan penXingnya meXgetahui fXkta-fakta sejaXah tentanX perjuangXn bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankanXkemerdekaXn. 3) GXru memberXkan contoX bentuk sXkap-sikapXkepahlawaXan dari paraXpejuang kXtika beruXaha mempeXtahankan XemerdekaaX bangXa IndonesXa. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXfaktor-faXtor penyeXab konfliX IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. conversion. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan fisXk bangsa Xndonesia Xalam mempXrtahankan kemeXdekaan. TXnya jawab 5. PXrtemuan KX-1 a. TXgas DEMO D. InquXri to X in this 4. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang faktoX-faktor pXnyebab koXflik IndoXesia-BelaXda dan prXses perjuXngan bangXa IndonesXa secara fisiX dalam meXpertahankXn kemerdeXaan. 16 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. c.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1.

PXrtemuan KX-3 a. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses peXjuangan dXplomasi bangXa IndonesXa dalam mXmpertahanXan kemerdXkaan. pertXhankan keXerdekaan Xelalui jaXur diplomXsi. c. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO prosXs perjuanXan bangsaXIndonesiaXdalam memX conversion. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi periXtiwa-periXtiwa pentXng antaraXtahun 1945X1949. 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar usaha keraX bangsa IXdonesia dXlam mempeXtahankan kemeXdekaan meXalui jaluX diplomasX. b. 3. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. keXuarnya BeXanda dariXIndonesia.Xdan peraX dunia inXernasionaX dalam meXbantu menXelesaXkan konflXk IndonesXa-BelandaX 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn fakta-fXkta sejarXh yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat Xindakan BXlanda yanX ingin kembXli berkuaXa di IndoXesia.Random letters in this file have been converted 2. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXperistiwaXperistiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. kelXarnya BelXnda dari Xndonesia. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan proXes perjXangan dipXomasi banXsa IndoneXia dalam XempertahaXkan kemeXdekaan. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 17 .Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PXrtemuan KX-2 a.

3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.. KaliXantan danXSulawesi b. kXluarnya BXlanda darX Indonesia. van Xer Plas 2) BXrdasarkanXperaturanXyang telaX ditetapkXn.Xdan peranXdunia intXrnasionalXdalam memXantu menyXlesaikan konfXik IndoneXia-BelandX. MayoX A.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) MXsi pendahXluan yangXdikirimkaX oleh SEAX dipimpinXoleh .Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. BXntuk InstXumen a. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik.. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . F...O. 4. AXlas sejarXh. E. DXskusi c. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. c. TXknik PeniXaian a. 2. PXnilaian 1. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok Xang terdiXi atasXlima oranX. 3.. LXtjen Sir Xhilip ChrXstison c. FXto atau gXmbar sejaXah. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. c.G. GreXnhalgh b. LaksXmana MudaXW. a. PeteXson d. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang kronoXogi perisXiwa-perisXiwa pentXng antaraXtahun 194X-1949. a. Tes Xertulis b.R. MXluku dan Xusa TenggXra 18 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . Tes Xenugasan 2. BXku sejaraX lain yanX relevan. CXH. b. pasukaX Inggris Xang tergXbung dalaX AFNEI akXn mendaraX di .

tXndakan SeXutu yang Xerusaha mXnguasai SXrabaya deXgan kekeXasan Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX peranan Xara pemudX.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. melaXukan peroXekan terhXdap bendeXa Merah PXtih d.. KaliXantan danXNusa TengXara d. adanXa larangaX pengibarXn benderaXMerah PutXh di SuraXaya b.. mXngibarkanXbendera mXrah putihXbiru di HXtel YamatX 5) LXtar belakXng terjadXnya perisXiwa 10 NoXember 194X di SurabXya adalXh . mXlarang peXgibaran bXndera MerXh Putih dX Surabaya c. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXrhadap beXtuk-bentuX perlawanaX di daeraX dalam meXentang NIXA? KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 19 . JXwa dan SuXatera 3) TXgas utamaXpasukan SXkutu di IXdonesia aXalah . mXlucuti seXjata tentXra JepangXdan memulXngkan ke negaXanya d... menuXunkan benXera MerahXPutih darX puncak HXtel YamatX b. pelajarX dan mahaXiswa dalaX perjXangan memXertahankaX kemerdekXan RI! 2) MXngapa banXsa IndoneXia juga mXlakukan dXplomasi dXlam mempXrtahankanXkemerdekaXn? 3) MXngapa BelXnda melanXarkan AgrXsi MiliteX Belanda XI? 4) DXskripsikaX arti penXing SeranXan Umum 1XMaret 194X yang dilaXcarkan TNX terhadapXKota YogyXkarta yanX didudukiXoleh BelaXda! 5) SXbutkan beXerapa wujXd dukungaX dunia inXernasionaX terhadap perjXangan banXsa IndoneXia dalamXmempertahXnkan kemeXdekaan! b.. membXntu BelanXa berkuasX kembali Xi IndonesXa b... a. dXgantikannXa benderaXMerah PutXh dengan Xendera meXah putiX biru di Xantor-kanXor pentinX di SurabXya c. a. mXngambil aXih kekuasXan JepangXdi IndoneXia 4) TXndakan BeXanda yangXmenyebabkXn terjadiXya insideX bendera di SXrabaya adXlah ... tewaXnya salahXseorang kXmandan paXukan InggXis di SurXbaya d. mXmpertemukXn IndonesXa dengan Xepang di Xeja peruXdingan c. a. c.

..X......Xmenurut kXlian manaXah faktorXterbesar Xan terpenXing sehinXga BelaXda keluarXdari IndoXesia? 5) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap perXn PBB dalXm penyXlesaian kXnflik IndXnesia-BelXnda? TugaX Rumah BuatXah kronolXgi berbagXi peristiXa pentingXyang terjXdi di IndXnesia dalaX mempertaXankan kemXrdekaan...... NIP.. c.....X..X..............Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.......X... Xulai dariXtingkat dXerah hingXa tingXat pusat!XTuliskan Xawaban kaXian dalamXlembar tuXas kelompXk! .... 20 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ....X...X...... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ...... ..X.....X. NIP. MengXtahui... 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXhadap sikXp negara-Xegara BFO yangXmendukungXIndonesiaXdalam KonXerensi MeXa Bundar (KMBX? MengapaXBFO melakXkan hal tXrsebut? 3) MXnurut kalXan.X.. perjuXngan yangXpaling efXktif dalaX mempertahaXkan kemerXekaan IndXnesia melXlui diploXasi ataukXh bertXmpur? BerXkan alasaX kalian! 4) DXri berbagXi faktor Xang membuXt BelandaXkeluar daXi Indonesia.

2 MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX politik Xan ekonXmi IndoneXia pascapXngakuan kXdaulatan IndiXator MenjXlaskan prXses kembaXinya RepuXlik IndonXsia :  SeriXat sebagaX negara kXsatuan  MenjXlaskan beXbagai perXstiwa yanX berhubunXan dengXn pemilihXn umum 19X5  MenjXlaskan DeXret PresiXen 5 JuliX1959 dan Xengaruh yangXditimbulkXnnya  MenjXlaskan keXidupan poXitik. DXskusi 3. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. 2. pemeriXtahan. 4. 2. TXnya jawab 5. BXrbagai peXistiwa yaXg berhubuXgan dengaX pemilihaX umum 195X. 3. MXtode PembXlajaran 1. 3. DXkret PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkannya. mXndeskripsXkan alasaX dan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa sebagai negaXa kesatuaX. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 2. daX ekonomi XascapengXkuan kedaXlatan. pemXrintahan. mXndeskripsXkan alasaX keluarnyX Dekret PXesiden 5 Xuli 1959 Xan pengarXh yangXditimbulkXnnya. InquXri 4. C. 4. PXoses kembXlinya RepXblik IndoXesia SeriXat sebagaX negara kXsatuan.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX1 conversion. peXerintahanX dan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. TXgas KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 21 . mXndeskripsXkan berbXgai perisXiwa yang XerhubungaX dengan pXmilihan umumX1955 di tXngkat pusXt dan daeXah.Xdan ekonXmi pascapXngakuan kXdaulatan A. CXramah berXariasi 2. KXhidupan pXlitik. B. mXndeskripsXkan kehidXpan politXk. MXteri PembXlajaran 1. MXmahami usXha memperXahankan kXmerdekaan KompXtensi DasXr : 2.

3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 22 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXrtemuan KX-2 a. 3) MXtivasi : Xuru menjeXaskan pentXngnya memXelajari pXrubahan bentXk negara Xndonesia Xari negarX serikat Xenjadi negaXa kesatuaX dan berlXngsungnyaXpemilihanXumum pertXma di IndXnesia tahXn 1955. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXproses keXbalinya RXpublik InX doneXia SerikaX menjadi Xegara kesXtuan dan Xerbagai pXristiwa yangXberhubungXn dengan Xemilihan Xmum tahunX1955. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perubXhan bentuX negara IXdoneXia dari nXgara seriXat menjadX negara kXsatuan. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DekrXt PresideX 5 Juli 1X59 dan peXgaruh yanX ditiXbulkan seXta kehiduXan politiX.Random letters in this file have been D. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. pemerinXahan. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. c. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan prosXs kembaliXya RepublXk IndonesXa Serikat menjXdi negaraXkesatuan Xan berbagXi peristiXa yang berhXbungan deXgan pemilXhan umum X955. PXrtemuan KX-1 a. 2) GXru memberXkan alasaX tentang Xurang sesXainya benXuk negara fedeXal (serikXt) untuk XiterapkanXdi IndoneXia. conversion. 2. b.

3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. dan Xkonomi paXcapengakuXn kedaulaXan. haruX berasal Xari anggoXa partai Xolitik d. 3. pemerXntahan. a. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tenXang DekreX PresXden 5 JulX 1959 danXpengaruh Xang ditimXulkan serXa kehiXupan poliXik. Tes Xenugasan 2. 1. b. c. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. Xohammad HXtta disebXtZakeX KabiXet. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXDekret PrXsiden 5 JXli 1959 dXn pengXruh yang XitimbulkaX serta keXidupan poXitik. BXntuk InstXumen a. tXdak bolehXberasal dXri partaiXpolitik KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 23 .X. AXlas sejarXh. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. dXn ekonomiXpascapengXkuan kedaXlatan. arXinya tokoX-tokoh yaXg dipilihXmenjadi mXnteri dalXm kabiXet itu . TXknik PeniXaian a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. DXskusi c. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. c. FXto atau gXmbar sejaXah. 4. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . dXdasarkan Xada kecakXpan perorXngan c. b.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) KXbinet yanX disusun Xleh Drs. BXku sejaraX lain yanX relevan. 2. Tes Xertulis b. diusXlkan olehXpartai poXitik b. PXnilaian 1. E.. pemXrintahan.

. WXlopo 4) KXbinet perXama pada Xasa demokXasi liberXl dipimpiX oleh . Ali XastroamijXyo I b. SukiXan b.X a.. LXmbar DiskXsi 1) BXgaimanakaX tanggapaX kalian tXntang pemXubaran RIX dan kembXlinya IndXnesia ke Xentuk NegXra KesatuXn RepubliX IndonesiX? MengapaXbentuk neXara federXl tidak cXcok diterXpkan di IndoXesia? 24 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .. JXanda 5) KXbinet yanX terbentuX setelah Xeluarnya Xekret PreXiden 5 JuXi 1959Xadalah .. 3X SeptembeX 1955 c. 29 SXptember 1X55 b. KabiXet GotongXRoyong d.. 1X DesembeX 1955 3) PXmilihan uXum pertamX dilaksanXkan pada Xasa KabinXt . KabiXet Karya b. 2) PXmilihan uXum pertamX di IndonXsia yang Xertujuan Xntuk memiXih anggotX DPR dilaXsanakan pXda tanggaX .. a. KXbinet ParXementer Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) MXngapa sisXem demokrXsi liberaX yang ditXrapkan daXam RIS tiXak sesuXi dengan Xiwa dan cXta-cita PXoklamasi XemerdekaaX IndonesiX? 2) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya DekXet PresidXn 5 Juli X959! 3) MXngapa padX masa demXkrasi libXral kehidXpan politXk di IndoX nesiX tidak stXbil? 4) SXbutkan tuXuan pemilXhan umum Xanggal 29XSeptemberX1955! 5) SXbutkan beXerapa perXstiwa ekoXomi di InXonesia paXcapengakuXn kedaXlatan! b. Ali XastroamijXyo II d. 15 DXsember 19X5 d. BXrhanuddinXHarahap c.X... a. a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. WiloXo d. KXbinet KerXa c. NXtsir c..

Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.... MengXtahui.X.. Xresiden SXkarno menXembangXan ajaranXNasakom... Xpa arti NXsakom? DaX bagaimanXkah keanXgotaan MPX berdasarXan ajaranXNasakom? TugaX Rumah PemiXihan umumXtahun 195X berlangsXng sangatXdemokratiX dan tidaX terjXdi bentroXan antarpXndukung pXrtai. NIP....X. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran . ...........X.X...........X......... MenXapa pemilX pada masX itu Xapat berlXngsung seXara demokXatis dan Xamai? MenXrut kaliaX..X.X. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 25 ........X........X..... c......... bagaXmanakah cXranya agaX pemilu-pXmilu selaXjutnya diXIndonesia dapaX berlangsXng secaraXdemokratiX dan damaX? TuliskaX pendapat kaliXn dalam lXmbar kerjX kelompokX . NIP. 2) BXrikan tanXgapan kalXan tentanX pelaksanXan PemiluXI di IndoX nesiX tahun 19X5! BandinXkan dengaX pemilu-pXmilu selaXjutnya! 3) MXngapa rakXat IndoneXia meneriXa dengan Xaik diberXakukannya kembXli UUD 19X5? 4) AXakah kebaXkan sisteX demokrasX liberal Xan sistemXkabinet parlXmenter? MXngapa deXokrasi liXeral dan Xistem kabXnet parlXmenter tiXak sesuaiXditerapkaX di IndonXsia? 5) PXda masa dXmokrasi tXrpimpin..

3. MXtode PembXlajaran 1. MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. InquXri 4. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui upXya diplomXsi. 3. dan pXmbentukanXpemerintaXan Irian Xarat  MendXskripsikaX perjuangXn merebutXIrian BarXt melalui konfXontasi beXsenjata A. 2. dan XembentukaX pemerintXhan IriaX Barat. mXmahami peXbubaran UXi IndonesXa-BelandaXsecara seXihak. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. 2. dXn pembentXkan pemerXntahan IrXan BaraX.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. TXgas 26 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . mXndeskripsXkan perjXangan menXembalikanXIrian BarXt melaluiXupaya diplXmasi. MXteri PembXlajaran 1. mXmahami peXjuangan mXrebut IriXn Barat mXlalui upaXa konfronXasi bersXnjata. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran.1 MXndeskripsXkan perjuXngan bangXa IndonesXa merebut IriaX Barat IndiXator MendXskripsikaX perjuangXn mengembXlikan IriXn Barat : melaXui upaya Xiplomasi  MendXskripsikaX pembubaXan Uni InXonesia-BeXanda secaXa sepihakX nasionalXsasi peruXahaan BelXnda di InX doneXia. CXramah berXariasi 2. TXnya jawab 5. PXmbubaran Xni IndoneXia-BelandX secara sXpihak. B. DXskusi 3. PXrjuangan Xerebut IrXan Barat Xelalui koXfrontasi XersenjataX C. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. nasXonalisaXi perusahXan BelandX di IndonXsia. naXionalisasX peruXahaan BelXnda di InXonesia.

3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perjuXngan bangXa Indonesia Xaat merebXt Irian BXrat dari XengkeramaX Belanda Xelalui upayX diplomasX dan konfXontasi beXsenjata. converted LXngkah-LanXkah PembeXajaran to X in this 1. peXbentukan XemerintahXn Irian BXrat. E.Random letters in this file have been D. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilaXukan olehXpeserta dXdik. 3. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan 3) MXtivasi : perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. PXnilaian 1. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.XpembubaraX Uni IndoXesia-BelaXda secaraXsepihak. guruXmenampilkXn gambar-Xambar padX saat perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui upaya diplXmasi dan XonfrontasX bersenjaXa. DXskusi c. Tes Xertulis b. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b. BXku sejaraX lain yanX relevan. PXrtemuan KX-1 a. 2. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. dan perjXangan merXbut IrianXBarat melXlui konfrXntasi berXenjata. F. conversion. 4. PendXhuluan DEMO 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. Tes Xenugasan KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 27 . KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperjuangaX bangsa IXdonesia mereXut Irian Xarat melaXui upaya Xiplomasi. AXlas sejarXh. c. FXto atau gXmbar sejaXah. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. TXknik PeniXaian a. XasionalisXsi perusaXaan BelaXda di IndXnesia.

c. a. eXsploitasi c. infiXtrasi b... JXnderal AhXad Yani c. a..Random letters in this file have been converted 2... LetkXl Slamet Xiyadi b.. LXtkol LembXng c. 1) PXnyelesaiaX masalah Xrian BaraX melalui Xalur diplXmasi di fXrum PBB Ximulai seXak KabineX . Ir.. KXlonel LauX Subono 4) SXrangan teXbuka terhXdap indukXmiliter BXlanda danXmenduduki semuX pos pertXhanan BelXnda di IrXan Barat Xilakukan Xada faseX... KomoXor Yos SuXarso d. UNTAX d.Xatau d diXdepan jawXban DEMO yangXpaling teXat! conversion. Xukarno b. a.. a.. BXrhanuddinXHarahap 2) PXnglima BeXar KomandX TertinggX PembebasXn Irian BXrat dijabXt olehX. JendXral A. Tes Xilihan GaXda to X in this BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. NatsXr b. WXlopo c. Xasution d.H.... a. UXCI c. AXNEI 28 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . UNTEX b. Ali XastroamijXyo I d. aXaptasi 5) BXdan PemerXntahan PBX yang menXrima penyXrahan IriXn Barat dariXBelanda yXng selanjXtnya menyXrahkan keXada IndonXsia adalXh . b. BXntuk InstXumen a. MXyjen SuhaXto 3) SXlah seoraXg pahlawaX yang gugXr dalam oXerasi pemXebasan IriaX Barat adXlah . konsXlidasi d..

..X.........X... NIP. MengXtahui.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..X.....X........... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ... NIP.............. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 29 . ....X.. Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX isi PersXtujuan KMX yang menXangkut peXyelesaian IriaX Barat! 2) SXjak kapanXbangsa InXonesia meXempuh jalXn diplomaXi dengan BelaXda dalam Xpaya mereXut Irian Xarat? 3) MXngapa perXuangan diXlomasi deXgan BelanXa dalam mXrebut IriaX Barat meXgalami keXagalan? 4) MXngapa pemXrintah InXonesia meXakukan peXbubaran UXi IndoneXia-BelandX secara sXpihak? 5) SXbutkan daXpak dari XembubaranXUni IndonXsia-BelanXa secara sepiXak! b......X. TugaX Rumah PerjXangan banXsa IndoneXia dalam Xerebut keXbali wilaXah Irian BaraX dari tanXan BelandX ditempuhXmelalui pXrjuangan Xiplomasi Xan konfXontasi. DXskripsikaX dua modeX perjuangXn dalam pXmbebasan IriaX Barat teXsebut! KeXukakan jaXaban kaliXn dalam lXmbar tugaX keloXpok! .......X...X...X.. LXmbar DiskXsi 1) MXngapa pemXrintah InXonesia meXdesak BelXnda untukXsegera menyXlesaikan Xasalah IrXan Barat? 2) BXgaimanakaX pendapatXkalian teXtang pengXmbilalihaX peruXahaan-perXsahaan seXta modal Xilik BelaXda di IndXnesia oleX rakyXt? 3) SXbutkan peXjuangan-pXrjuangan Xang dilakXkan pemerXntah IndoneXia dalam Xpaya membXbaskan IrXan Barat Xari cengkXraman BelaXda! c....

3. AXdi Aziz. 5.2 MendXskripsikaX peristiwX tragedi Xasional PXristiwa MadiXn/PKI. MXteri PembXlajaran 1. DIXTII. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 6 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 6. danXPRRI/PermXsta serta penuXpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan G 30XS/PKI dan Xpaya penuXpasannya A. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan PXI di MadiXn tahun 1X48. 4. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan DX/TII di bXrbagai daXrah dan upayX penumpasXnnya.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. 3. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PXristiwa sXkitar G 3X S/PKI daX upaya peXumpasannyX. mXndeskripsXkan perisXiwa pembeXontakan GX30 S/PKI Xan upaya penuXpasannya. AndiXAziz. 30 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . MXmahami usXha memperXahankan RXpublik InXonesia KompXtensi DasXr : 6. dan PRRIXPermesta. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. daX konflik-Xonflik inteXnal lainnXa IndiXator MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan PKI Xi : MadiXn  MendXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di berbXgai daerXh dan penXmpasannya  MendXskripsikaX peristiwX pemberonXakan APRAX Andi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. G 30XS/PKI. mXndeskripsXkan dampaX dari perXstiwa pemXerontakanXG 30 S/PKX tahun 1965X B. mXndeskripsXkan perisXiwa pembXrontakan XPRA. 2. Xepublik MXluku SelaXan. 4. 2. PXmberontakXn DI/TII. PXristiwa pXmberontakXn APRA. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. PXristiwa pXmberontakXn PKI di Xadiun.

Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. c. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan PKI dX Madiun dXn pemberoXtakan DI/TXI di berbXgai daeraX bagi banXsa IndoneXia. converted MXtode PembXlajaran to X in this 1.Random letters in this file have been C. b. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan PXI di MXdiun dan XemberontaXan DI/TIIXdi berbagXi daerah. 4. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. 3) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan PKI di MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. PXrtemuan KX-1 a. InquXri conversion. CXramah berXariasi 2. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan PKI dX MadiXn dan pemXerontakanXDI/TII diXberbagai Xaerah. TXgas D. TXnya jawab 5. DXskusi DEMO 3. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XKI di MadXun dan pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 31 . 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.

AndiXAziz. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. PXrtemuan KX-3 a. 2) MXtivasi : Xuru menamXilkan fakXa-fakta sXjarah yanX menunjukkXn berbagaX kerugianXdan pendeXitaan banXsa IndoneXia akibatXpecahnya XemberontaXan G 30 X/PKI dan XenyelewenXan terhadXp ideologX bangsa. danXPRRI/PermXsta. PendXhuluan to X in this 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan DEMO periXtiwa pembXrontakan XPRA. b. 32 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan APRAX Andi AziX. dan PXRI/PermesXa bagi baXgsa IndonXsia.Random letters in this file have been converted 2. AndiXAziz. 2) MXtivasi : guruXmenampilkXn contoh Xambar-gamXar yang menuXjukkan beXbagai kerXgian dan XenderitaaX bangXa IndonesXa akibat XemberontaXan APRA. c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan G 30 S/PKX dan upayX penumpasXnnya. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan periXtiwa pembXrontakan XG 30 S/PKX dan upayX penuXpasannya. b. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan APRA. daX PRRI/PerXesta. RepXblik MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. Xndi AzizX RepublikXMaluku SeXatan. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperistiwaXpemberontXkan APRA. 3. RepubliX Maluku SXlatan. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. PXrtemuan KX-2 a. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. MaluXu SelatanX dan PRRIXPermesta.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.XAndi AzizX RepublikXMaluku SelaXan. RepXblik conversion.

4. DXskusi c. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. c. BXntuk InstXumen a. 2) GXru memberXkan contoX-contoh dXmpak negaXif yang dXtimbulkan dariXperistiwaXpemberontXkan G 30 X/PKI bagiXbangsa InXonesia. PeserXa didik dihaXapan dapaX bersikapXbijaksanaXterhadap Xasa depanXdengan belaXar dari pXngalaman Xasa lalu. TXknik PeniXaian a. 2. 5) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. E. Tes Xenugasan 2. 3.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. SXmber dan Xedia PembXlajaran 1. FXto atau gXmbar sejaXah. 3) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. 2) GXru memberXkan hikmaX di balikXperistiwaXtragedi nXsional yaXg telaX terjadi Xi IndonesXa kepada Xeserta diXik. PXnilaian 1. 3) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . F. 4) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang perisXiwa pembeXontakan G 30 SXPKI dan uXaya penumXasannya. 4) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. AXlas sejarXh. BXku sejaraX lain yanX relevan. Tes Xraian 1) DXskripsikaX terjadinXa pemberoXtakan PKIXdi MadiunX1948! 2) DXskripsikaX tujuan pXmberontakXn DI/TII Xawa BaratX 3) DXskripsikaX pemberonXakan DI/TXI di JawaXTengah! 4) FXktor-faktXr apa sajX yang melXtarbelakaXgi munculXya pembXrontakan XI/TII di Xilayah AcXh? 5) AXa yang diXempuh pemXrintah puXat dalam Xsahanya mXnumpas pembXrontakan XI/TII di Xerbagai dXerah? 6) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab terjaXinya pembXrontakan PRRIXPermesta! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 33 . Tes Xertulis b.

..... di InXonesia baXyak terjaXi pembXrontakan-XemberontaXan (gerakXn separatXs) di bebXrapa daerXh yang diXakukan olXh orang-oXang IndonXsia sendiXi? FaktorX faktXr apa sajXkah yang XelatarbelXkangi munXulnya pemXerontXkan-pembeXontakan tXrsebut? KXmukakan aXasan kaliXn! c.. .... MengXtahui......... 34 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ..X... munculnXa kembXli RMS.... NIP....X..X.... NIP... LXmbar DiskXsi 1) SXtuasi yanX bagaimanXkah yang Xendukung Xan memperXudah pahaX komunis Xasuk dan XerkembangXdi dunia Xolitik InXonesia? 2) MXngapa padX awal-awaX kemerdekXan.X.X.X.... KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran . TugaX Rumah BandXngkan gejXlak sosiaX yang terXadi di InXonesia paXa tahun 1X451965Xdengan geXolak sosiXl pada maXa sekaranX! MisalnyX. .....X.........X...X................ 7) DXskripsikaX faktor pXnyebab teXjadinya pXmberontakXn yang dilaXukan olehXAndi AzisX 8) SXbutkan beXbagai perXiapan yanX dilakukaX PKI sebeXum melaXcarkan peXberontakaX pada tanXgal 30 SeXtember 19X5! 9) SXtuasi danXkondisi dX IndonesiX yang bagXimanakah Xang berhaXil dimaXfaatkan PXI untuk mXlancarkanXpemberontXkan? 10) Xebutkan nXma-nama tXkoh yang Xenjadi koXban pencuXikan G 30 SXPKI! b.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion..

TXgas D. mXndeskripsXkan berakXirnya OrdX Baru danXlahirnya Xeformasi. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 2 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7.1 MXnjelaskanXberakhirnXa masa OrXe Baru daX lahirnya RefoXmasi IndiXator MendXskripsikaX peristiwX-peristiwX penting Xalam : bidaXg politikXyang terjXdi pada mXsa Orde BXru  MendXskripsikaX perkembaXgan ekonoXi selama berkXasanya OrXe Baru  MendXskripsikaX proses bXrakhirnyaXOrde BaruXdan lahiXnya ReforXasi A. InquXri 4. ekonoXi. TXnya jawab 5. MXteri PembXlajaran 1. mXndeskripsXkan perisXiwa-perisXiwa politXk pentingXpada masaXOrde BaruX 2. 3. CXramah berXariasi 2. mXndeskripsXkan perkeXbangan ekXnomi padaXmasa OrdeXBaru. B. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. KXisis poliXik. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 35 . 2. C. 3. BXrbagai peXistiwa poXitik pentXng pada mXsa Orde BXru. PXrkembangaX ekonomi Xndonesia Xada masa Xrde Baru. MXtode PembXlajaran 1. dan soXial sertaXreformasiXdi IndoneXia. PXrtemuan KX-1 a. LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. DXskusi 3.

TXknik PeniXaian a. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. b.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 36 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . FXto atau gXmbar sejaXah.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang.Xdan sosiaX. eXonomi. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok. Tes Xenugasan 2. 2. DXskusi c. BXku sejaraX lain yanX relevan. BXntuk InstXumen a. daX sosial. SXmber dan Xedia PembXlajaran F. 1. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a. c. ekonXmi. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuk memuXatkan perXatian terXadap mateXi pelajarXn. c. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXberbagai Xeristiwa Xolitik daX perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa krisis Xolitik.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang berbaXai peristXwa politiX dan perkXmbangan eXonomi padX masa OrdX Baru serXa munculnXa refoXmasi di IXdonesia aXibat krisXs politikX ekonomi. 3. Tes Xertulis b. PXnilaian 1. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan berbXgai perisXiwa politXk dan perXembangan Xkonomi padaXmasa OrdeXBaru sertX munculnyX reformasX di IndoXesia akibXt krisis Xolitik. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok. E. 4. b. dan sXsial yangXberujung Xada muncuXnya reforXasi di IndoXesia. AXlas sejarXh.

a. KabXnet DwikoXa yang DiXempurnakan XengadakanXsidang diXIstana MeXdeka sehuXungan denXan . dXkeluarkanXya SupersXmar 1966 c. tXrjalinnyaXhubungan Xerja samaXantarnegaXa 5) BXrikut iniXbukaX meruXakan penyXbab terjaXinya krisXs politikXdi IndoXesia padaXakhir pemXrintahan Xrde Baru Xdalah . memaXasnya sitXasi politXk nasionaX d.. a. 1XApril 196X c. mXmuncaknyaXkonfrontaXi dengan Xalaysia 4) SXarat paliXg utama uXtuk menjaXin terlakXananya peXbangunan nasiXnal adalaX . aXanya pelaXggaran haX asasi maXusia olehXpenguasa c. penyXrahan kekXasaan darX PresidenXSukarno kXpada JendXral SuhaXto b. a. daX nepotismX yang merXjalela b.... dXangkatnyaXJenderal Xuharto seXagai PresXden RI 2) PXlita I diXulai sejaX .X a. tXrciptanyaXstabilitaX nasionalXyang sehaX dan dinaXis c... tercXptanya stXbilitas eXonomi b. 1XApril 197X 3) PXda tanggaX 11 MaretX1966..... adanXa modal pXmbangunanXyang cukuX d.. adanXa ketidakXdilan dalXm kehidupXn politik d. membXruknya keXehatan PrXsiden SukXrno b.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. a. 1) TXnggak lahXrnya OrdeXBaru diawXli denganX. adanXa praktikXkorupsi. Xolusi... 1 ApXil 1968 b. dimuXainya PelXta I d. 1 ApXil 1970 d. tXrjadinya XertikaianXantarfrakXi di MPR Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang kelXarnya SupXrsemar! 2) DXskripsikaX kebijakaX politik Xuar negerX pada masX Orde BarX! 3) DXskripsikaX strategiXpemerintaX Orde BarX dalam peXbangunan ekonXmi! 4) DXskripsikaX faktor-fXktor penyXbab runtuXnya Orde Xaru! 5) AXa sebenarXya tujuanXmunculnyaXgerakan rXformasi dX Indonesia! KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 37 .. mXmburuknyaXkondisi eXonomi masXarakat c.

TugaX Rumah BuatXah klipinX kelompokXyang memuXt peristiXa reformaXi di IndoX nesiX! Sumber Xembuatan Xliping daXat kalianXambil darX majalah. KeXentuan-keXentuan klXping tersXbut adalXh sebagaiXberikut 1) kXiping harXs memuat Xinimal liXa peristiXa yang beXkaitan dengXn gerakanXreformasiXdi IndoneXia.....X. ....X..X.......X. 2) sXbutkan suXber bahanXkliping dXn tanggalXterbitnyaX 3) dXri gambarXdan artikXl yang teXah kalianXdapatkan Xtu. 38 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX ....X.....X.X..... LXmbar DiskXsi 1) DXlam KabinXt Ampera Xerjadi duXlisme kepXmimpinan....X.... kemudXan buatXah karangXn tentangXgerakan rXformasi dX IndonesiX.. ..... b.XApakah yangXdimaksud Xualisme kXpemimpinaX dan tunjXkkan buktX adanXa dualismX tersebutX 2) AXakah dengXn kembaliXya IndoneXia menjadX anggota XBB dan pengXentian koXfrontasi Xengan MalXysia membXktikan baXwa IndoXesia telaX menerapkXn kembaliXpolitik lXar negeriXbebas aktXf? 3) BXgaimanakaX dampak dXberlakukaXnya pembaXgunan berXahap padaXmasa OrdeXBaru? ApaXah kebaikXn dan kebXrukan sisXem tersXbut? KemuXakan pendXpat kaliaX! c.........Xsurat kabaX.X.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion.... MengXtahui........ NIP.. ataupunXartikel lXinnya. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran ....... 4) kXrangan diXuat maksiXal satu lXmbar kertXs folio.. NIP....

PXrkembangaX ASEAN daX peranan Xndonesia. MXteri PembXlajaran 1. PXrkembangaX keanggotXan dan akXivitas PeXserikatanXBangsa-BaXgsa serta peraXan IndoneXia. KXonologi KXnferensi Xsia AfrikX dan peraX IndonesiX. 2.2 M enguXaikan perXembangan Xembaga-leXbaga inteXnasional Xan peran Xndonesia Xalam kerjX sama inteXnasional IndiXator MenjXlaskan beXlangsungnXa KonfereXsi Asia AXrika dan : peraX IndonesiX  MenjXlaskan peXkembanganXdan peranXn IndonesXa dalaX organisaXi ASEAN  MenjXlaskan peXkembanganXkeanggotaXn dan aktXvitas PersXrikatan BXngsa-BangXa serta pXranan InXonesia  MenjXlaskan peXkembanganXGerakan NXnblok dan peraXan IndoneXia A. MXndeskripsXkan perkeXbangan GeXakan NonbXok dan peXanan IndoXesia. 4. PXrkembangaX Gerakan Xonblok daX peranan Xndonesia.Random letters in this file have been converted RencXna PelaksXnaan to X in this PembXlajaran : IlXu PengetaXuan SosiaX Sejarah DEMO MataXPelajaran KelaX/Semester : IXX2 conversion. peXerta didiX dihaXapkan mamXu 1. C. PertXmuan Ke: x 40 Xenit : 4 AlokXsi Waktu StanXar KompetXnsi: 7. 3. DXskusi KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 39 . MemaXami perubXhan pemerXntahan daX kerja saXa inteXnasional KompXtensi DasXr : 7. CXramah berXariasi 2. MXnguraikanXsecara krXnologis KXnferensi Xsia AfrikX dan mendXskripXikan peraX IndonesiX. MXtode PembXlajaran 1. MXndeskripsXkan perkeXbangan ASXAN dan peXan IndoneXia. 2. 3. 4. TXjuan PembXlajaran SeteXah selesaX melaksanXkan kegiaXan pembelXjaran. B. MXndeskripsXkan perkeXbangan keXnggotaan Xan aktiviXas PerserXkatan BangXa-Bangsa Xerta peraX IndonesXa.

2) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan kronXlogi berlXngsungnyaXKonferensX Asia AfrXka dan peraXan IndoneXia serta XerkembangXn ASEAN dXn peraXan IndoneXia. 3) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pXlajaran. TXnya jawab 5. 40 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXkronologiXberlangsuXgnya KonfXrensi AsiX Afrika dXn perananXIndonesiaXserta perXembangan ASEAX dan peraXan IndoneXia.LXngkah-LanXkah PembeXajaran 1. b. c. 3) PXserta didXk mendiskXsikan tenXang peranXn IndonesXa dalam KonfXrensi AsiX Afrika dXn ASEAN. 3) GXru memberXkan gambaXan umum tXntang matXri pertemXan yang akanXdatang. TXgas DEMO D. perkXmbangan GXrakan NonXlok. PendXhuluan 1) GXru menjelXskan tujuXn pembelaXaran yangXingin dicXpai. PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan atXs hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang dilakXkan oleh Xeserta diXik. PXrtemuan KX-1 a. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi. 2) MXtivasi : guruXmemberikaX doronganXkepada peXerta didiX untuX memusatkXn perhatiXn terhadaX materi pelaXaran. 2. PXrtemuan KX-2 a. conversion. 4) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. InquXri to X in this 4.Random letters in this file have been converted 3. PendXhuluan 1) AXersepsi :Xguru me mberXkan pretXst yangXberkaitanXdengan perkXmbangan PXrserikataX Bangsa-BXngsa. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX beberapaXkelompok.Xsetiap keloXpok terdiXi atas liXa orang. dan Xeranan InXonesiX dalam duX organisaXi dunia tXrsebut.

X. c. 3.Xatau d diXdepan jawXban yangXpaling teXat! 1) PXinsip-priXsip yang XinyatakanXdalam KonXerensi AsXa Afrika dikeXal denganXnama . PenuXup 1) GXru memberXkan komenXar dan peXguatan daXi hasil tXnya jawab maupXn diskusiXkelompok Xang telahXdilakukanXoleh peseXta didik. a. b. 1. TXknik PeniXaian a.Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. b. JakaXta Accord c. E. 2) GXru membagX peserta Xidik dalaX kelompokXkelompok Xang terdXri atas lXma orang Xengan tugXs mendiskXsikan tugXs dan misX PersXrikatan BXngsa-BangXa sebagaiXpenjaga pXrdamaian Xunia. BandXng DeclarXtion b. 3) GXru memberXkan tugasXrumah berXpa tugas Xelompok kXpada peseXta didik.. 2.. Tes Xertulis b. BXku sejaraX lain yanX relevan. BXntuk InstXumen a. AXlas sejarXh. 4.. Tes Xilihan GaXda BeriXah tanda Xilang (x)Xpada huruX a.XperkembanXan GerakaX Nonblok. KXgiatan InXi 1) GXru menjelXskan mateXi tentangXperkembanXan PerserXkatan BangXa-Bangsa. PXnilaian 1. KonfXrensi PanXanegara I d. KXnferensi XancanegarX II 2) TXjuan pelaXsanaan KoXferensi AXia AfrikaXadalah . Tes Xenugasan 2.Xdan peranXn IndoXesia dalaX dua orgaXisasi dunXa tersebuX. DXskusi c. c.. mencXptakan kaXasan AsiaXAfrika seXagai wilaXah yang aXan dan Xenteram KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 41 . 3) SXtiap keloXpok memprXsentasikaX hasil diXkusinya dXngan ditaXggapi oleX kelompokXlain. BXku IlmuXPengetahuXn Sosial Xejarah KeXas IX SMPXdan MTs . SXmber dan Xedia PembXlajaran F. a. FXto atau gXmbar sejaXah. 2) GXru membimXing peserXa didik uXtuk membeXikan reflXksi.

mXmbentuk sXatu blok Xuna menenXahi konflXk antara Xlok BaraX dengan BXok Timur Tes Xraian JawaXlah pertaXyaan di bXwah ini sXcara singXat dan teXat! 1) DXskripsikaX latar beXakang disXlenggarakXnnya KonfXrensi AsiX AfriXa di BandXng tahun X959! 2) DXskripsikaX pengaruhXKonferensX Asia AfrXka bagi sXlidaritasXdan perjXangan kemXrdekaan rXkyat AsiaXAfrika! 3) SXbutkan isX PersetujXan BangkoX dalam upXya normalXsasi hubuXgan IndonXsia-MalayXia! 4) SXbutkan tuXuan didirXkannya PeXserikatanXBangsa-BaXgsa! 5) DXskripsikaX latar beXakang berXirinya GeXakan NonbXok! 42 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX .. b.. a. mXnghindarkXn terjadiXya pertikXian antarX bangsa-bXngsa di kawaXan Asia AXrika 3) DXsar dan tXjuan ASEAX tercantuX dalam . JakaXta Accord b. San Xrancisco Xharter 5) SXlah satu Xujuan terXenting GeXakan NonbXok adalahX. a..Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion. mXmbangun kXwasan AsiX Afrika mXnjadi suaXu negara fedeXasi c. mengXindari koXflik yangXmakin tajXm antara Xlok Barat dengXn Blok TiXur d. BangXok DeclarXtion c.... PXagam PostXam c. membXngkitkan Xemangat pXrjuangan Xangsa-banXsa untuk meneXtang impeXialisme dXn koloniaXisme d. ManiXa DeclaraXion d. yXitu . a. mXnghimpun Xegara-negXra berkemXang untukXlebih berXeran aktiX dalam meXgusahakanXperdamaiaX dunia c.. AtlaXtic ChartXr d. DeclXration ofXIndependeXt 4) PXmbentukanXPBB ditanXai denganXpenandataXganan sebXah keseXakatan.X. mencXgah meletXsnya PeraXg Dingin Xntara BloX Barat deXgan BlokXTimur b. PerjXnjian VerXailles b.

...X.....X... Akan Xetapi.......Random letters in this file have been converted to X in this DEMO conversion... TugaX Rumah BankXDunia danXIMF merupXkan badanXkeuangan Xunia yangXberfungsi membXrikan banXuan keuanXan bagi nXgara-negaXa yang seXang mengXlami kesuXitan ekonXmi..... khusXsnya untuX negara-nXgara di AXia AfrikaX 4) BXrikan komXntar kaliXn tentangXperanan IXdonesia dXlam ASEAN dan Xelaskan pXla manfaaX yang dipXroleh IndXnesia denXan menjadX anggXta ASEAN! 5) SXdah sesuaXkah tugasXdan misi XerserikatXn Bangsa-Xangsa sebaXai penjagX perdamaiXn dunia? Xerikan alXsan kaliaX dan kaitXan denganXsikap aroXan AmerikX Serikat Xerkaitan Xengan inteXvensinya Xe beberapX negara dX dunia! c..... LXmbar DiskXsi 1) AXerika SerXkat dan UXi Soviet Xeserta seXutu-sekutXnya bersaXng dalaX sebuah PXrang DingXn. b..... NIP.XMenurut kXlian......X.X...X. NIP. ApakahXyang dimaXsud dengaX PeraXg Dingin Xersebut? 2) CXba kamu tXrangkan aXakah yangXdimaksud Xengan disXriminasi ras Xan beri cXntoh negaXa mana yaXg pernah XenerapkanXya! 3) BXgaimanakaX menurut Xalian efeX pelaksanXan KonferXnsi Asia AfriXa bagi peXdamaian dXnia dan pXnerapan hXk asasi mXnusia... KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX 43 ..... .X. KepaXa Sekolah GuruXMata PelaXaran . MengXtahui...... SXlain itu.X... keXua lembagX ini dapaX menjXdikan negXra-negaraXmiskin kuXang bisa Xandiri........ negaXa-negara Xenerima pXnjaman seXakin terkXkang kebeXasan poliXiknya....... solXsi (jalanXkeluar) yXng bagaimXnakah agaX IndoXesia dapaX memperceXat perbaiXan dalam Xektor ekoXomi? KemuXakan pendXpat kaliaX dalam leXbar tugasXkelompok! .X.X... seXerti halnXa IndonesXa ketika Xerikat keXja sama dXngan IMF..

”ModXl KurikulXm TingkatXSatuan PeXdidikan TXm PendidiXan NasionXl”. JakarXa: DepaXtemen PenXidikan NaXional.Random letters in this file have been converted DaftXr Pustaka to X in this DEMO conversion. JakXrta: BSNPX ”LamXiran PeraXuran MentXri PendidXkan NasioXal No. 12XTahun 200X Tanggal X3 Mei X006 StandXr Isi”. ”RenXana PelakXanaan PemXelajaran XRPP) MateXi TOT KurXkulum SMPXSMA 2006”X SemaXang: DinaX PendidikXn dan KebXdayaan PrXv. JXkarta: DeXdiknas. JatengX 44 KTSPXIPS SejarXh SMP 3 RX . ”KurXkulum TinXkat SatuaX PendidikXn SekolahXMenengah X006”.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful