2010

PhotoReading y
Lectura Veloz
Lectura con toda la mente, lee mas 2500
palabras por minuto.
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En este texto te revelamos los hábitos básicos que debes cultivar para alcanzar a
desarrollar la habilidad de leer desde 1000 hasta 10000 palabras por minuto de
forma consciente y más de 25000 a apalabras por minuto a nivel intuitivo. En este
material te revelamos los secretos para alcanzar un control mental efectivo. Por
último te revelamos los materiales de activación cerebral usando solo la
computadora con los materiales audiovisuales DP100000. El entrenamiento
mental en lectura veloz y PhotoReading es ideal para todas las personas mayores
de 10 años. Todos, profesionales ejecutivos, directivos, políticos, militares,
médicos y estudiantes universitarios en general pueden desarrollar una mejor
forma de leer, procesar información y tener una vida más feliz, exitosa y
saludable.

Lic. Balentin Beronica Huaraca

Compañía de Tecnologías Mentales CTM.S.A.
01/11/2010
 Hábitos Claves en LECTURA VELOZ Y
FOTOLECTURA.

Profesor: Balentín Berónica Huaraca.

Hábitos optimizadores del DP100000.

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INDICE:
1. El poder De La Mente Humana y PhotoReading
2. PhotoReading y Lectura VELOZ.
3. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz.
4. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De
Photoreading.
5. El Campo Visual.
6. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading
En Una Sesión De Lectura Con Activación
Estimulada De LECTURA VELOZ.
7. Introducción Al DP100000 E Inicio De
Ejercitación En Lectura Veloz, Súper Lectura Y
Fotolectura.

1. El poder De La Mente Humana y PhotoReading

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Los resultados más importantes sobre las
investigaciones sobre sistemas de aprendizaje
basados en tecnologías neurolingüísticas
comenzaron a darse en forma sistemática hace 25
años.
Aquellos resultados mostraron que la mente
humana procesaba información de forma masiva a
nivel subliminal, es decir con la mente
subconsciente. Muchas personas que tenían
talentos como de telepatía, súper memoria,
artistas, músicos, todos los genios compartían de
forma especial su mente consciente con su mente
subconsciente. Estas características los hacían muy
superiores al hombre común, pero hoy todas las
personas podemos tener acceso a aquellas
herramientas de nuestra mente gracias a la
programación neurolingüística.
Todo talento, puede ser activado mediante un
proceso de neuro-programación a cualquier edad.
Photoreading es el talento básico que tenemos para
asimilar información escrita de forma visual. De
esta forma la tarea en este texto es enseñarla cono
programarse para que usted pueda leer palabras
con toda su mente.
En este curso te damos las estrategias, las
instrucciones y el material de entrenamiento que
te llevaran a ser un fotolector en poco tiempo.
Todo depende de cómo pienses, como actúes,
como veas las cosas, y como manejes las
estrategias. En resumen los hábitos y la disciplina
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 son la clave del éxito del fotolector. Esta
condición se denomina “acondicionamiento
interno”.

¿Y dónde está la lectura veloz? Es un paso del

sistema PhotoReading, realmente es el último paso, este
paso generalmente en el sistema PhotoReading se
denomina: activación estimulada.
La lectura veloz, con los paso de PhotoReading puede
llegar hasta los 10000 palabras por minuto, pero, si se
ignora los pasos de PhotoReading será muy difícil llegar a
leer más de 2000 palabras por minuto. Lo importante
esta en aprender a adecuarse a los 5 pasos de
PhotoReading para obtener el máximo rendimiento
mental en la lectura.
2. PhotoReading y Lectura VELOZ.

La palabra Photoreading, significa, leer información

escrita “Reading” como si se tratase de observar
imágenes “Photo”. Y como sabemos, las imágenes son
procesadas por el hemisferio derecho y las palabras por
el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. Por tanto
photoreading es un sistema de lectura con toda la
mente.
PhotoReading es algo más que la simple lectura veloz.
Porque en este sistema uno aprende a comprender las

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palabras como bloques de imágines donde las palabras
van formando paisajes.
Photoreading provee la experiencia de aprendizaje
acelerado que aprovecha los inmensos recursos de la
mente, y explora y expande su propio potencial.
Estas son algunas palabras de Paul Scheele, creador del
sistema de Photoreading. Extraído de su libro.
“Vivimos en una época en la que compiten la falta de
tiempo y el exceso de información. Para triunfar, tenemos
que desarrollar habilidades nuevas para procesar la
información y aprender. PhotoReading se basa en el
dominio del mayor dispositivo de procesamiento de
información de que dispone la humanidad: la mente
humana. En este curso aprenderá técnicas para sacarle el
máximo partido a todo el poder de su mente.
PhotoReading no sólo le enseñará a leer más rápido, sino
también a aprender muchísimo más rápido que antes.
Cuando aprenda a fotoleer, experimentará algo que
podría parecer imposible. "Fotografiará mentalmente" la
página escrita, de forma directa, en su mente no
consciente. Allí, la información se relaciona con sus
conocimientos anteriores.
El sistema de PhotoReading con toda la mente le
permitirá desarrollar una comunicación extraordinaria
con su mente no consciente.

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PhotoReading permite superar las facultades limitadas de
la mente consciente y le ayudará a desarrollar su talento
personal.”
En este curso queremos llevar a la práctica esta idea.
Para este propósito nosotros le ofrecemos los principales
aspectos del sistema que debe tomar muy en cuenta,
estos aspectos son: mentales, emocionales, fisiológicas y
de estrategias.
En la primera parte le enseñamos como actuar ya, es
decir cómo aprender PhotoReading desde ahora y de una
forma simple.
En la segunda parte le enseñamos como conseguir un
sistema de pensamiento consecuente que logra sus
propósitos. Este es primer pilar de photoreading, que es
una condición mental que se debe de tomar en cuenta
antes de empezar los ejercicios.
En la tercera parte le enseñamos a controlar los aspectos
fisiológicas de su cuerpo, que usted sabe que están
controlados por su mente. La condición fisiológica más
importante es el campo visual.
En la cuarta parte le enseñamos a manejar los cinco
pasos de una sesión de photoreading en forma resumida.
Para enriquecer mejor su idea sobre photoreading, lea el
libro de Paul Scheele. Este es el aspecto estratégico o el
tercer pilar del sistema.

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 En la quinta parte le ofrecemos una introducción al
paquete DP100000 (multimedia activador cerebral);
además, le proporcionamos las instrucciones necesarias y
suficientes para llevar a cabo los entrenamientos con el
módulo 1 en los próximo 7 días y pasar con éxito al
módulo 2.
“A medida que practique con inspiración logrará en
pocos días mejorar la velocidad de su lectura ordinaria y
la comprensión del texto en niveles subconscientes.”

3. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz.

Imagine que aprender fotolectura es como armar

una mesa, una mesa que al menos debe de tener
tres pies, de no ser así a la menor perturbación se
derrumbaría. De la misma forma la fotolectura tiene
tres pilares fundamentales, que para usted deben
ser las condiciones mentales, físicas y estratégicas
que deben ser desarrollados y el objetivo del curso
es eso.
Pero como no las reconoce todavía, nuestro objetivo
será mostrarle las herramientas y elementos
necesarios para que usted lo realice. Todo lo de mas,
depende de cuan decidido se encuentre usted para
armar la meza o aprender fotolectura.

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 Lo más importante en fotolectura no es el método,
el método no sirve si usted no tiene en cuanta su
sistema de pensamiento, (control mental y
autoestima) y el control de sus sentidos (visual-
auditivo). En esencia el sistema de Fotolectura, es un
sistema que involucra, sistema de pensamiento,
control emocional, control fisiológico (sentidos) y el
control de estrategias de aprendizaje. En todo caso
tome muy en cuenta el siguiente plan de acción.

……….Plan de acción para aprender PhotoReading.

HÁBITO 1……......

1. Pro acción: cuestiónese ¿es

importante?, ¿lo quiero? ¿lo necesito?
¿es importante para mí? ¿me ayudara a
conseguir lo que quiero? Y sea sincero
consigo mismo.
2. Plantéese el objetivo de lograr
dominara photoreading en un lapso de
tiempo no menos de 2 meses y no
mayor de tres meses.
3. Prepárese: Termine de leer este texto,
revise el texto de Paul Scheele, puede
leer también un libro de lectura veloz.

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 4. Consiga un material de activación
mental: DP10000 es una opción.
5. Deje de tomar una simple postura y
comience a actuar con el material de
activación para ver resultados reales.
6. Tenga auto-disciplina y un buen manejo
de hábitos de control mental.

“es muy importante un material de activación,

porque con su ayuda usted podrá conseguir la
habilidad deseada sin que lo note inclusive, por
ejemplo, DP100000 que es un material de
activación transformo el problema de
activación en simples juegos fáciles de superar,
que al finalizar, uno se da cuenta de que ya está
leyendo 4, 5, 6, 7, veces más rápido y
aprendiendo como un elefante.”

Ahora comenzamos a exponer en forma detallada los

tres pilares de la fotolectura: Como pensar y actuar,
campo visual y el método.

4. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De

Photoreading.

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 En fotolectura es muy importante aprender a
pensar de cierta forma así como tener hábitos de
vida (como actuar). En lo que sigue quiero que
tenga muy en cuenta las siguientes conclusiones
que se extrae de PNL.
Que los pensamientos producen impulsos de
acción y por tanto los pensamientos terminan
en acciones.
Que los impulsos emocionales las podemos
controlar y por tanto las acciones.
Que el control de las acciones se convierten en
hábitos y por tanto modifica el sistema de
pensamientos.
Los hábitos son sistemas de pensamientos por los
cuales estamos pre programados.
Lo anterior es un camino de PNL.
Como verá la PNL, proporciona tener control de los
pensamientos. Tú eres lo que piensas, en este
momento si asumes tu vida, veras que eres en
realidad el resultado de tus pensamientos previos.
Por día tenemos más de 60000 pensamientos, por
tanto seria una tarea muy pesada monitorear cada
uno de ellos, por fortuna existen las emociones
(impulsos para actuar). Estos impulsos son
generados por una estructura de pensamientos que
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al final termina en las acciones, que son como las
huellas de nuestros pensamientos. Nuestros
pensamientos no las podemos ver, pero podemos
ver las huellas. Además en estas acciones se generan
los nuevos pensamientos, que son los consecuentes
de los anteriores. Por tanto podemos cambiar la
estructura de nuestro pensamientos si podemos
controlar nuestras acciones, en esta parte interviene
el pensamiento lógico y el súper lógico (intuición).
Esta conclusión es la clave para que PNL funcione.
En lo que sigue quiero mostrarles un sistema de
pensamiento, que le ayudará a lograr objetivos de
cualquier índole y en especial la fotolectura.
Pensamiento consecuente: Piense en un hermoso
día por unos minutos cada mañana y
propóngase tres objetivos elementales. Si desea
escríbalo, dibújelo…
Si es el caso que uno de sus tres objetivos
elementales no se han realizado con
satisfacción, verá que tal vez los demás no
salieron como quería, entonces tome muy en
cuenta el siguiente plan de acción cuando se
halle en aquella circunstancia.
Serenidad: (nada me molesta, aceptar y
perdonar).En la circunstancia, acepte
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 intuyendo (que a lo mejor tiene algo que
superar…dígase ¡mi reto!) luego perdone
asumiendo que el que intervino no sabe lo que
hace (en cambio usted si).
Arme esta estructura con sus propios juicios y
actué.
El aceptar la circunstancia, perdonar a los
actores abre una nueva dimensión en usted, en
su mundo interno, en su mente emocional. Se
trata de los buenos sentimientos y voluntad.
Una vez que usted aceptó y perdonó, verá que
su objetivo se ha realizado con satisfacción y
también los de más, y usted se sentirá
realizado.
Al parecer no todos tenemos una buena
capacidad para perdonar, o aliviar o reparar
nuestras emociones y el de los demás (baja
inteligencia emocional). Por causa de esta
incapacidad podría que usted no logre realizar
su objetivo propuesto. Si usted quiere vencer
esta incapacidad y sepa aceptar y perdonar
entonces aprenda a sentirse bien.
Sentirse bien y aprender a sentirse bien. No
basta sentirse bien, si no también aprender a
sentirse bien. ¿Cómo sentirse bien? Esta
cuestión es muy importante, porque es crucial
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tenerlo en cuenta para lograr el objetivo y
siempre tener éxito.
Las personas pueden sentirse bien mientras ven
un paisaje, mientras están enamorados,
mientras observan una mascota haciendo
travesuras, otros bailando, escuchando música
etc. Todos estos eventos producen
sentimientos buenos de ciertos niveles, algunos
son más superficiales y otros más profundos.
En fotolectura es muy importante sentirse bien
y saber sentirse bien (mente relajada y alerta).
Si usted aprende a sentirse bien, su mente y su
cuerpo le corresponderán como si se tratase de
la experiencia de pensar en un limón.
Para llegar a un nivel adecuado hay varios
métodos que usted puede practicar.
Existen diversos métodos, los más conocidos
son la meditación, la evocación de experiencias
sublimes, y los métodos audiovisuales que
consisten en (a) escuchar música; (b) en dibujar
o observar secuencias de imágenes, imaginar en
fenómeno natural (ejemplo: ondas
produciéndose a medida que caen las gotas de
agua; se imagina estar sentado en el centro de
un jardín muy extenso rodeado de bellas y
coloridas flores de todas las dimensiones
organizadas armónicamente), etc.
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 Sentirse y aprender a hacerlo no es ninguna
tarea difícil, es muy simple y no interferirá con
lo que hace, más bien le ayudará a mejorar todo
lo que hace. Como nuestro propósito es
desarrollar habilidades visuales, debe practicar
la meditación con los siguientes pasos. Realiza
este ejercicio durante cinco minutos por las
mañanas y por las noches, y si tienes mayor
voluntad en cualquier hora del día.

Meditación.
Propósito. Dígase a si mismo ¡quiero sentirme bien!,
si quiere puede recordar por unos microsegundos
una experiencia sublime.
Despejar la mente. Cierre los ojos y preste atención
a todo lo que llega a tus sentidos, realiza esto
durante unos segundos.
Observar la mente. Mientras presta su atención,
trate de visualizar las fuentes rápidamente sin dar
razón alguna, solo acéptelos, perdónelos si
perturban. Luego de esto tenga el deseo de que lo
dejen solo, o preste atención a uno de los elementos
que le ocupan. Una vez hecho esto conéctela con la

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 imagen que tuvo en su recuerdo en el propósito, tal
vez fue una bella flor, una fuente de agua, etc...
Domesticar la mente. Una vez hecha la conexión,
muévela hacia los puntos de un triangulo, luego un
cuadrado, luego un pentágono y así. Una vez que
llega a tener control de sus pensamientos puede
realizar operaciones mentales indefinidas con esa
imagen. Solo se necesita unos 5 minutos de este
control para ingresar en un estado de alerta. Pero si
tiene mayor voluntad aumente un poco este
tiempo.

En fin cuando usted practica la meditación para sentirse

bien lo que le hace a su mente es ubicarlo en los
diferentes estados básicos de la conciencia, en términos
científicos los niveles de frecuencia van de más a menos,
las funciones neuronales llegan a estados más estables
produciendo ondas electromagnéticas armónicas. En los
estados básicos de su mente usted activa sus deseados
talentos, en este caso de súper-aprendizaje.

………Plan de acción 2 para aprender PhotoReading.

HÁBITO 2……………
1. Pensar consecuentemente

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 (Objetivo localizado, objetivo
alcanzado).
2. Controlar las emociones (dominio
emocional).
3. Aprender a sentirse bien (cambio de
estados mentales).
4. Renovara el espíritu

5. El Campo Visual.

Condición Fisiológica y la importancia de su campo

visual en photoreading.
Un aspecto fisiológico que usted debe desarrollar es el
campo visual. En la fotolectura usted necesita enfocar
páginas enteras sin mover los ojos y hacer que las
palabras ingresen al inconsciente en forma de imágenes o
paisajes de palabras. Con la mejora del campo visual
usted podrá entender grupos de palabras y más grupos
de palabras con solo mirarlos. Mejorando su campo visual
usted desarrollará memoria visual en forma automática.
En esencia desarrollar campo visual es desarrollar
memoria visual.
Nunca deje de pensar en mejorar su campo visual hasta
llegar a la estabilidad, eso sin discriminar a los demás
sentidos.

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………Plan de acción 3 para aprender PhotoReading.
HÁBITO 3……………

1. Propósito. Piense, imagine, ilusione, deseé,

tenga la sensación de que su campo visual se
abrirá poco a poco. Esto equivale en pensar
que todo lo que ve es uno solo (si piensa así lo
está haciendo con su hemisferio derecho).
2. Asocie o Integre. Tenga un pensamiento
asociativo, es decir trate de conectar las cosas
pensando que tiene una relación, una unión
de la que usted no se da cuenta, una relación
que usted solo, lo puede percibir si se pone
más relajado y, en realidad será así.
3. Opere. Mientras observa realice operaciones
mentales de combinación, intercalaciones,
asociaciones, conteos de dos en dos, de tres
en tres, etc., de imágenes, objetos, etc.…
4. Hojee. Textos enteros sin necesidad de
entenderlos, solo con la esperanza de captar
alguna secuencia visual y al mismo tiempo
estando alerta a la espera de la emergencia
de alguna idea que se origina en su mente por
sí sola.
5. Reflexione: Durante unos minutos diversos
paisajes fijándose en el contorno.

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 ¿Por qué se abrirá después de estos ejercicios
su campo visual? Porque su mente se programa
para reconocer las palabras en grupo y
prácticamente como una sola imagen.

6. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading

En Una Sesión De Lectura Con Activación
Estimulada De LECTURA VELOZ.

Aprender la fotolectura es como aprender el juego de

Basket. Una vez que ponga en práctica las cinco reglas del
juego, verá como sus niveles de observación,
concentración y aprendizaje crecen de forma
espectacular. Cuando aplica las reglas usted se
programas para eso, cosa que si lo hace con disciplina y
amor pronto podrá manejarse solo con la intuición en el
juego, haciendo maravillas.

Técnica de la mandarina.
Para que mientras leas o estudies concentres tu
atención en ello es mejor que te mantengas relajado
para asegurar que lo hagas más rápido, fluido y
enfocado con efectividad. No es un estado de
relajación física profunda sino es más bien
mantenerse en el presente con tranquilidad en el
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cuerpo para que se intensifique su estado de alerta.
Es un estado de la mente positivo en el cual crees en
ti mismo y en tu habilidad para lograr lo que deseas.
Si estudias estresado y con prisa lo más probable es
que no retengas la información, así que aunque
tengas prisa o preocupación procura dejar todo a un
lado para concentrarte por entero en tu material.
Para ayudarte a concentrarte mientras lees o
estudias Paul nos da una técnica que él llama
“Técnica de la Mandarina” que es fijar tu atención en
un solo punto justo arriba y atrás de la cabeza, lo
que llamamos la “coronilla”. Según las
investigaciones sobre el aprendizaje, este es el punto
para procesar la información escrita. Los pasos son
los siguientes:

1) Alza tu mano para tocar un

punto en la parte superior y
posterior de tu cabeza e imagina
que colocas ahí una mandarina.
2) Imagina la mandarina flotando
unos cuantos centímetros arriba y
un poco hacia atrás de tu cabeza.
3) Relaja los músculos de tu cara y
tus hombros. Sonríe ligeramente

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 con tus ojos y boca.
4) Imagina como se amplía tu
campo visual.

Haciendo esto antes de ponerte a estudiar, incrementas

tu atención y la pones en el espacio donde tu cerebro
procesa mejor lo escrito.

Pasos de una sesión de PhotoReading.

Paso 1
Establecer un propósito.

Para la lectura, lo mismo que para estudiar, Paul

recomienda que comencemos por establecer un
propósito. Esto quiere decir, hacer una declaración de lo
que voy a hacer y qué es lo que pretendo lograr con ello.
Un ejemplo puede ser “voy a leer unas páginas de este
libro (decir el título y el autor viendo la portada) con el
propósito de aprender sobre este tema que me interesa,
o para buscar esta información que necesito para un
trabajo, o aprender lo que necesito para el examen”
Haciendo esto preparas a tu cerebro para el trabajo. Le
estás dando un plan de acción y ya sabe qué hacer,
buscar la información que necesitas.

Estas preguntas te pueden ayudar a establecer tu

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propósito:

¿Cuál es la aplicación fundamental de este material?

¿Necesito un panorama general del tema o algo
específico?
¿Cuánto tiempo estoy dispuesto a invertir para obtener lo
que necesito?

Estado de aprendizaje acelerado.

Entrar al estado de aprendizaje acelerado intensifica la

actividad del cerebro y lo abre para recibir información.
Este estado totalmente atento aumenta el acceso a tus
capacidades cerebrales expandidas: habilidades creativas
e intuitivas y la amplia base de datos del almacén de tu
memoria no consciente.

Para lograr este estado debes de entrar en un nivel

relajado de tu cuerpo mediante el procedimiento 3-2-
1(técnica de la mandarina) para que entres al nivel de
recursos que es un estado relajado-alerta para el
aprendizaje. Y es como sigue: siéntate en la silla y el lugar
en el que vayas a leer, un poco hacia afuera de manera
que no toques el respaldo. Mantén la espalda recta y
estírate alargando espalda y cuello, las piernas apoyadas
en el piso sin cruzarlas y las manos sobre las piernas sin
que se toquen una a otra. Cierra los ojos toma una
respiración profunda y mientras exhalas repite
mentalmente: ”relájate, relájate, relájate, esta es mi
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relajación física”, observa que todos tus músculos estén
relajados. Ahora visualiza el número dos, toma otra
respiración profunda y mientras exhalas repite
mentalmente: “relájate, relájate, relájate, esta es mi
relajación mental”, deja ir las preocupaciones y los
pendientes. Ahora visualiza el número uno y piensa en el
sonido como si lo dijeras, toma otra respiración profunda
y mientras exhalas repite mentalmente: relájate, relájate,
relájate y después visualiza una escena tranquila.

Al principio puede tomarte un poco de tiempo lograr un

estado relajado de aprendizaje para ponerte a leer o
estudiar, pero con la práctica te irá siendo más fácil cada
vez.

Paso 2
Prelectura

Lo que sigue es hacer una revisión del material a estudiar,

que es la prelectura. Lee el título, los subtítulos, el índice,
los glosarios, las solapas y cualquier parte del texto que
resalte visualmente como letras en negritas o cursivas, y
lee el primer y último párrafo. Esto no debe tomarte
mucho tiempo, de 3 minutos para artículos o informes y
los libros de 5 a 8 minutos. La prelectura es para hacerse
una idea general de la estructura del libro, para tener una
visión de su totalidad y para que el cerebro organice la
información y lograr tu propósito. Examinar la
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información escrita te da una perspectiva general de tus
materiales de lectura.
Paso 3

Fotolectura

Después viene la “fotolectura” que es la clave para

acelerar el aprendizaje de los materiales escritos ya sean
informes, artículos o libros. Este sistema se apoya en la
habilidad natural del cerebro para procesar la
información de manera preconsciente.

La fotolectura expone a tu cerebro a patrones del texto,

de una manera muy parecida a cómo tu cerebro aprende
una ruta cuando vas manejando a algún sitio por primera
vez. En el viaje de regreso, el camino que parecía extraño
de ida, se vuelve más familiar.

Antes de empezar afirma lo siguiente: “Mientras fotoleo

mi concentración en esto es absoluta. Todo lo que
fotoleo hace una impresión duradera en mi mente
interna y está disponible para mi” “Deseo la información
de este libro (di el título y el autor) para lograr mi
propósito de (di el propósito de tu lectura). Toma el
material que vayas a estudiar y sostenlo paralelo al plano
de tus ojos manteniendo en todo momento la postura
erguida y sin cruzar piernas ni brazos.

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Fotolectura es repasar las páginas en el estado de
“fotofoco” que es como sigue:
Mira suavemente el centro de tu página si es un artículo
o el centro de las dos páginas si es un libro, sin enfocar,
de hecho, te recomiendo que primero mires algo que se
encuentre más alejado que tu libro, lo enfoques y vuelvas
a tus páginas sin tratar de enfocar, visualiza las cuatro
esquinas y los espacios en blanco entre los párrafos de las
dos páginas del libro mientras miras al centro en la unión,
esto hará que tu visión se traslape y veas en el centro de
la página una página enrollada, un cilindro en la unión de
las dos páginas.

Manteniendo el estado de aprendizaje acelerado con una

respiración uniforme, ve pasando las páginas con un
ritmo constante cada 2 segundos aproximadamente y
cuidando de ver la página enrollada en el centro del libro,
si la pierdes, vuelve a enfocar en un punto lejano y
regresa a la lectura sin enfocar el texto. Pasa las páginas
con un ritmo estable y repitiendo mentalmente: “Re-
lájate… Relájate, cuatro, tres, dos, uno. Re-lájate…
Relájate, mantén el estado… ve las páginas.

Concluye la fotolectura en una forma positiva afirmando:

“Reconozco todos los sentimientos evocados por esta
experiencia y permito a mi mente interna y a mi cuerpo
procesarlos y siento curiosidad de saber en cuantas
formas notaré que esta información me apoya”. Esto
invita a tu mente consciente a dejar ir la información de
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tal manera que tu cerebro pueda procesarla a nivel no
consciente. Debemos dejar ir y no forzar tratando de
recordar la información, sino más bien liberarla para que
tu cuerpo y mente puedan digerirla.

Después de fotoleer, utilizando la activación, que será el

paso siguiente, volverás a tu texto que ya estará
categorizado en tu red neuronal. Entonces tu cerebro
podrá deslizarse libremente sin distraerse en lo que no
necesita (por eso es que es importante establecer tu
propósito, para que la mente se detenga en lo que
necesitas y dejar pasar el resto) para alcanzar con rapidez
tu objetivo de lectura.

Cuando realizas la fotolectura se crea el aprendizaje,

cuando regresas al texto utilizando las técnicas de la
activación, se crea el conocimiento.
Paso 4
Postlectura
El paso siguiente es la postlectura que es muy parecida a
la prelectura y la haces inmediatamente después de
fotoleer tu material. Debe tomarte también el mismo
tiempo aproximadamente que la prelectura. Este es un
paso de transición hacia la “activación”.

Deja que pasen como mínimo 20 minutos después de la

postlectura para activar el material como lo veremos
enseguida, aunque lo más recomendable es que lo dejes
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hasta haber tenido una noche de sueño, para permitir a
tu cerebro procesarlo todo. Tu mente inconsciente no
duerme, trabaja las 24 horas del día todos los días.
Mientras tú duermes tu mente genera soluciones a los
problemas que enfrentas cada día, y tendrá tiempo de
procesar la información que acabas de fotoleer.

Activación
La activación va a entrelazar las asociaciones que tu
cerebro construyó. Comienza este paso haciéndote
preguntas como ¿Qué es importante para mí en este
libro, artículo o informe? ¿Cuáles son los puntos
principales? ¿Qué contiene que pueda ayudarme? ¿Qué
tengo que hacer para tener buenos resultados en el
próximo examen, para escribir mí informe, aportar algo
en la próxima reunión, etc? ¿Cuál es el mensaje en esta
lectura?. Estas preguntas envían una “sonda” a tu mente
profunda, abriendo un canal para las respuestas que
deseas. Estimulan una sensación de curiosidad, abriendo
canales para que fluya la información. Esta indagación
hace que la mente profunda encuentre las mejores
formas y medios para conseguir los niveles de
comprensión que te has fijado como meta. No esperes
una respuesta inmediata a estas preguntas, intentarlo en
este momento te frustraría. Mantén la mente abierta
manteniendo la curiosidad.

Después de las preguntas sigue la superlectura e

inmersión, esto es, recorrer rápidamente el texto para
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conseguir las respuestas que buscas. Primero irás a las
secciones del libro que te atraigan en función de tu
propósito. Habrá pistas visuales o claves en los materiales
que te darán la sensación de que ciertas secciones son
más importantes para ti que otras. Después superlee
desplazando rápidamente los ojos de arriba abajo, a
través del centro de cada página en la sección que elijas.
En los párrafos que te parezca la información más
importante te sumergirás en el texto leyendo una o dos
frases hasta que sientas que has recibido lo que querías
de ese pasaje, después continúan con la superlectura.

Es importante dejarse llevar libremente por la intuición

para detenernos en las partes que aclararán nuestras
preguntas dándonos la información que pedimos al
establecer nuestro propósito. Ayúdate durante la
activación haciendo un mapa mental del contenido de tu
lectura (ver el artículo de los mapas mentales). Los mapas
mentales son una forma visual y espacial de tomar notas
y ayudan a activar los materiales, porque utilizas toda la
mente.

Paso 5
Lectura rápida
El último paso es la lectura rápida que es similar a la
lectura convencional acelerada salvo dos diferencias
significativas. Primero, la lectura rápida viene después de
los pasos anteriores y segundo la velocidad de la lectura
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rápida es muy flexible. Recorre velozmente el texto
tomándote el tiempo que necesites. Lee sin
interrupciones. Siéntete libre de variar la velocidad en
función de la complejidad e importancia de cada párrafo.
Acelerarás el paso cuando te des cuenta de que se trata
de una información que ya conoces, que es algo que no
necesitas o que no te interesa. Leerás más despacio
cuando encuentres párrafos que te interesen y
respondan a tus preguntas cumpliendo con tu propósito.

Esto es en forma resumida el proceso de la Fotolectura.

Te recomiendo que leas ampliamente el libro de Paul
Scheele.

………Plan de acción 4 para aprender PhotoReading.

HÁBITO 4……………
Los cinco pasos de fotolectura resumido.
1. Propósito.
2. Pre lectura.
3. Fotolectura.
4. Activación.
5. Lectura Veloz

7. Introducción Al DP100000 E Inicio De

Ejercitación En Lectura Veloz, Súper Lectura Y
Fotolectura.

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¿Qué es DP100000?

DP100000 es un paquete multimedia activador cerebral

(Dynamic PhotoReading 100000), diseñado y programado
para ser ejecutado en Windows.
Este material de entrenamiento fue ideado para
conducirlo a usted por diferentes niveles de lectura. Con
DP usted entrenara su mente y desarrollara velocidades
desde 1200 a 2000 palabras por minuto en un primer
nivel, de 2000 a 6000 y hasta 10000 palabras por minuto
en un segundo nivel llegando a ser un FotoLector
eficiente en un tercer nivel.
DP100000 es un producto que viene en cuatro módulos
y cada una te sitúa a un nivel superior de lectura, de
forma automática con tan solo realizar sus ejercicios.
Conozca algunos de los ejercicios de este producto en
nuestro sitio web www.photoreading.es.tl
MÓDULO 1. Este es un módulo GRATUITO; módulo de
autoanálisis de aspectos mentales de la lectura; módulo
de cambio de hábito y control mental. Este paquete es un
BONO que se descarga al comprara uno de los siguientes
módulos.
MÓDULO 2. Este es el módulo de lectura veloz y tiene
un ínfimo costo, se puede solicitar desde los 7 días de
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haber realizado el entrenamiento con el módulo 1. El
resultado que puedes alcanzar con este módulo es de
1000 a 2000 palabras por minuto.
MÓDULO 3. Módulo de Súper Lectura y se consigue
previa evaluación de resultados del módulo 2. El
resultado que puedes alcanzar es de 6000 a 10000
palabras por minuto.
MÓDULO 4. Este es el módulo de PhotoReading o
FotoLectura y se consigue previa evaluación de
resultados del módulo 3. El resultado que puedes
alcanzar es de 25000 a 100000 palabras por minuto
(LECTURA A NIVEL SUBCONSCIENTE).
MÓDULO 5. Este es el módulo de MultiResolución
Mental, restringido para el público en general por su
naturaleza de entrenamiento especializado. El resultado
que puede alcanzar SE CRETO. Pueden solicitar este
productos solo personas con interés muy particulares.

Visión Del Módulo 1

Módulo De Cambio De Hábito Y Control Mental Con
DP100000.

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1. DP 100000 del módulo 1 es infinitamente valioso
para comenzar a estimular las funciones del
cerebro.
2. Es un efectivo Estimulador visual
3. Activador intuitivo o estados LAFA, DELTA Y
THETA en base sonidos.
4. Ejercicio basado en el método Silva.
5. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fácil.

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Visión del MÓDULO 2 de DP100000.
6. DP 100000 del módulo 2 es infinitamente superior,
en estimulación visual porque está diseñado con
principios estereográficos.
7. DP100000 es un potente estimulador de funciones
mentales porque su diseño está basado en
principios fosfónicos.
8. DP 100000 del módulo 2 contiene ejercicio en
niveles de palabras, frases, oraciones, bloques de
oraciones, párrafos.
9. DP 100000 del módulo 2 contiene ejercicio lógico
matemáticos para estimular racionamiento súper
flexible y reflexivo.
10. DP 100000 del módulo 2 está integrado con
sonidos de alta estimulación mental.
11. DP 100000 del módulo 2 está propuesto para
proporcionarle de 1500 a 2000 palabras por
minuto de lectura con 100% de comprensión,
retención, análisis y emisión.
12. DP100000 del módulo 2 es un paquete para un
promedio de 65 a 80 días de ejercitación.
13. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fácil

“Usted tiene las opciones de elección, usted diside que

será en los próximo minutos, en los próximos días.”
“Comparta con sus amigos esta información en las
diversas formas que tu dispongas ya sea por medios
virtuales como la internet o medios físico a nivel local.”

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 .......aquí terminamos con la exposición de los hábitos de
DP100000, sus niveles, y su modo de operación para lo
que más desea usted. Ahora ya puede iniciar a tomar del
volante a DP100000 módulo 1. “Le deseo éxitos”.

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Visión Del Módulo 3 y 4: De Súper Lectura y
PhotoReading DP100000.
Si desea conocer estos materiales visite nuestro
sitio web www.photoreading.es.tl y descargue hoy
mismo.

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Módulo 4 De PhotoReading DP100000. Aprenda a
leer intuitivamente, domine su mente subliminal,
expanda y estabilice su visión periférica para
siempre. Lea con simplicidad mas de 25 000
palabras por minuto. Potencie y active nuevas
habilidades mentales.

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