PENDAHULUAN

K
B

1. Mengembangkan pendekatan sistem melalui perkembangan

teknologi dalam bidang permesinan dan konstruksi,
2. Menemukan gagasan baru untuk memecahkan masalah teknik sesuai
dengan kebutuhan masyarakat,
3. Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, penyaluran
(transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaanya,
4. Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, penyaluran
(transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaanya.

Siswa sedang belajar TIK

Tugas 1. Seteleh Anda mendapat

penjelasan dari guru dan

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

1 dari 34
 melihat tayangan Video/VCD 1. Dalam tayangan Video / VCD
tentang sistem dan prinsip tersebut, terdapat hal-hal yang
teknik, jelaskan apa yang dikontrol dengan ketat oleh
disebut dengan sistem teknik pimpinan perusahaan (Direktur/
itu ? Manager). Sebutkan hal-hal
................................................ yang dikontrol tersebut !
................................................ a. ..............................................
................................................ ..................................................
2. Sebutkan beberapa peralatan b. ..............................................
teknik yang ada di rumah ..................................................
Anda dan jelaskan pula c. ...............................................
fungsinya ! ..................................................
a..............................................
................................................ Bagian penting yang perlu
b. ............................................ dipahami dalam sebuah sistem
................................................ adalah Input – Proses –
c. ............................................ Output.
................................................
3. Sebutkan tiga Lakukanlah analisis IPO,
macam peralatan teknik yang terhadap suatu sistem
digunakan dalam bidang peralatan yang telah anda lihat
pendidikan ! di dalam tayangan video /VCD
a.............................................. dan penjelasan guru .
................................................
b. ............................................ Nama Peralatan :
................................................ ……………………
c. ............................................
................................................ Input :
Materi :
4. Sebutkan tiga
macam peralatan teknik yang ..................................................
digunakan dalam bidang ..................................................
industri ! ..................................................
a.............................................. ..................................................
................................................
b. ............................................ Energi :
................................................ ..................................................
c. ............................................ ..................................................
................................................ ..................................................

Informasi :
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................

Tugas Kelompok

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
DAN ANALISIS SISTEM
Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik
2 dari 34
KB
1.1
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI ( 2 jam pertemuan )
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi input, proses, out put (IPO) pada alat teknik,
2. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang
menyangkut materi, energi, dan informasi,
3. Menunjukan cara kerja komponen teknik.

Indikator Pencapaian hasil belajar

1. Menjelaskan penemuan-penemuan yang mengubah sejarah dan

dampaknya bagi umat manusia,
2. Menyebutkan perkembangan mesin-mesin peralatan untuk rumah
tangga, kantor, hiburan, industri atau laboratorium iptek dari yang
sederhana sampai dengan yang canggih,
3. Menjelaskan fungsi komponen suatu mesin atau alat berdasarkan
analisis input, proses, dan output yang menyangkut materi, energi
dan informasi,
4. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang
menyangkut materi, energi dan informasi.

Gambar siswa sedang mengamati mesin bor

Jawablah pertanyaan pada
tugas-tugas di bawah ini Tugas 1 (Sepeda)
dengan bantuan buku ajar
dan hasil tanyajawab.

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

3 dari 34
1. Jelaskan bagaimana sepeda 4. Dibandingkan dengan sepeda
pertama dijalankan ? jaman dahulu, tuliskan 4 buah
................................................ perubahan yang ada pada
................................................ sepeda modern seperti saat
................................................ ini?
....................................... a. ............................................
Gambarkan sket sepeda .............
pertama! b. ............................................
.............
c. ............................................
.............
d. ............................................
............
Gambarkan sket sepeda
modern!

2. Tuliskan kelebihan sepeda

yang dikembangkan oleh
Pierre Michaux ?
................................................
................................................
................................................
.......................................
Gambarkan sket sepeda 5. Buatlah simpulan bagaimana
Pierre Miachaux! sepeda modern saat ini dapat
terwujud?
................................................
................................................
................................................
.......................................

3. Bagaimana cara agar sepeda

Velocipede dapat melaju
dengan cepat?
................................................
................................................
................................................ Tugas 2 (Mobil)
.......................................

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

4 dari 34
1. Jelaskan bagaimana cara
mobil pertama bergerak
tanpa menggunakan tenaga Tugas 3 ( Televisi)
manusia?
................................................ 1. Bagaimana cara Paul Nipkow
................................................ membuat televisi pertama
................................................ yang dapat menghasilkan
................................................ gambar walaupun masih
................................................ kasar?
.... ................................................
Gambarkan sketnya! ................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
.................

2. Jelaskan bagaimancara
prinsip kerja televisi tabung
pelarikan elektron!
................................................
................................................
2. Mengapa mobil “FORD ................................................
MODEL – T” menjadi populer ................................................
di dunia? ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
....................................... ...........................................

3. Tuliskan kelemahan mesin

pemanen hasil pertanian
yang dibuat tahun 1910? Tugas 4 ( Komputer )
................................................
................................................ 1. Tuliskan 3 buah kelemahan
................................................ komputer tahun 1942 yang
....................................... disebut ENIAC!
a. ............................................
4. Apa kelebihan mesin .............
pemanen hasil pertanian b. ............................................
yang dibuat tahun 1930? .............
................................................ c. ............................................
................................................ .............
................................................ 2. Tuliskan kelemahan komputer
................................................ tahun 1944 yang bernama
................................................ Mark I!
.... ................................................
................................................
................................................
.......................................
3. Dilihat dari sejarah
perkembangan komputer

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

5 dari 34
 tuliskan kesamaan dari ..................................................
komputer 1 sampai dengan
komputer sekarang? Informasi :
................................................ ..................................................
................................................ ..................................................
................................................ ..................................................
.......................................
Proses :
Tugas Ekstra 1
1. Buatlah rancangan gambar Materi :
perkembangan sepeda 25 ..................................................
tahun yang akan datang! ..................................................
..................................................
Gambarkan sketnya! ..................................................
Energi :
..................................................
..................................................
..................................................
Informasi :
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
2. Tuliskan apa kelebihannya
dibandingkan dengan sepeda
yang pada saat ini! Out put :
................................................ Materi :
................................................ ..................................................
................................................ ..................................................
................................................ ..................................................
................................................ ..................................................
................................................
................. Energi :
..................................................
..................................................
Tugas Ekstra 2
..................................................
Lakukanlah Analisis IPO,
terhadap sistem mobil. Informasi :
..................................................
Input : ..................................................
Materi : ..................................................
.................................................. ..................................................
..................................................
..................................................

Energi :
..................................................
..................................................

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

6 dari 34
 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
DAN ANALISIS SISTEM
KB
1.2

ANALISIS SISTEM ( 2 jam pertemuan )

Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang menyangkut
materi, energi, dan informasi,
2. Menemutunjukkan cara kerja komponen teknik.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1. Menjelaskan komponen suatu mesin atau alat berdasarkan analisis input,
proses, dan output yang menyangkut materi, energi dan informasi,
2. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang
menyangkut materi, energi dan informasi,
3. Menemutunjukkan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik
(mesin, kelistrikan) sesuai dengan prosedur,
4. Menjelaskan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik
(mesin, kelistrikan) sesuai dengan prosedur.

Gambar perkembangan komputer

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

7 dari 34
Tugas 1 ( Eksplorasi IPO )

Petunjuk :
Dalam kegiatan pembelajaran yang pertama ini kita akan mempelajari
tentang analisis Sistem suatu produk teknologi ( peralatan teknik )
sekaligus mempelajari proses yang terjadi di dalamnya melalui Eksplorasi
IPO ( Input – Proses – Output ).
Lakukan diskusi kelompok untuk menganalisis peralatan teknik yang ada
di laboratorium TIK/PTD melalui Eksplorasi IPO dan tuliskan proses kerja
peralatan tersebut ke dalam tabel secara singkat!

Nama Peralatan Teknik

1. KOMPUTER

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja komputer :

…………………………………………………………………………………………………
…...
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

8 dari 34
2. PRINTER

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja printer :

...................................................
…………………………………............................................................................
............
.....................................................................................................................
.......................
.....................................................................................................................
.......................

TELEPON

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

9 dari 34
 SI

Proses kerja telepon :

..............................................................................................................
.....................................................................................................................
......................
.....................................................................................................................
.....................
Tugas 2 (CD-Program Komputer )

Petunjuk : Untuk melakukan tugas ini, Anda dibimbing oleh guru.

Bukalah Program The Way Thing Works dalam komputer, dan pilihlah 3
peralaan teknik kemudian lakukan Analisis IPO seperti pada tugas nomor
satu!

1. Nama Alat : .......................

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja :
..............................................................................................................
.....................................................................................................................
......................
.....................................................................................................................
.....................

2. Nama Alat : ........................

INPUT PROSES OUT PUT

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

10 dari 34
 MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja :
..............................................................................................................
.....................................................................................................................
......................
.....................................................................................................................
......................

3. Nama Alat : ......................

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja :
..............................................................................................................
.....................................................................................................................
......................
.....................................................................................................................
......................

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

11 dari 34
Tugas Ekstra
Petunjuk : Untuk melakukan tugas ini, Anda dibimbing oleh guru.
Bukalah Program The Way Thing Works dalam komputer, dan pilihlah dua
peralaan teknik, kemudian lakukan Analisis IPO seperti pada tugas nomor
satu!

1. GERGAJI PITA :

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja gergaji pita :

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………....................
....

2. BOR DUDUK / DRILL

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

12 dari 34
 INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMA
SI

Proses kerja bor duduk/drill :

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

PERALATAN TEKNIK
(CD- Komputer)
KB
2
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasikan bagian-bagian suatu peralatan / mesin yang dipilih,
2. Mengidentifikasi sambungan langsung dan tak langsung.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1. Menjelaskan macam-macam roda gigi (gear),
2. Menjelaskan perlambatan dan percepatan,
3. Menemutunjukkan gerakan-gerakan yang umum terjadi pada
peralatan/mesin, misalnya gerak lurus, gerak putar, dan gerak bolak-
balik,
4. Menemutunjukkan bagian-bagian peralatan/mesin yang umum
digunakan, misalnya tuas, roda gigi, puli, bantalan gelinding (rol bearing/
laher), batang penggerak, dan poros.

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

13 dari 34
 Gambar siswa sedang belajar peralatan teknik dengan program
komputer
Pertemuan ke 1 (2 Jam)

Petunjuk :
Gunakan komputer dan CD-ROM untuk menyelesaikan tugas berikut ini
dengan urutan kerja sebagai berikut:

Masukkan CD-ROM The Way Things Works

1. Klik mouse bagian kiri beberapa kali sampai pada menu utama,
2. Klik menu principle,
3. Klik menu Gear and Belts,
4. Jawablah pertanyaan di bawah ini!

TUGAS 1 ……………………………………
……………………………………
1. Tuliskan 4 macam roda gigi! ……………………………………
a. …………………………………… ……………………………………
b. …………………………………… ……………………………………
c. …………………………………… b. ……………………………………
d. …………………………………… ……………………………………
……………………………………
2. Jelaskan yang anda ketahui ……………………………………
tentang 4 macam roda gigi yang ……………………………………
anda tulis!
a. …………………………………… c. ……………………………………
…………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

14 dari 34
 …………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
d. ……………………………………
…………………………………… 6. Apa yang anda ketahui tentang
…………………………………… Drive Wheel ?
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………………
3. Tuliskan isi film kartun pada CD- …………………………………………
ROOM yang berjudul Gear and
Belts ! 7. Apa yang dimaksud dengan
………………………………………… Torque atau Torsi!
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
…………………………………………
4. Jelaskan dan gambarkan bagian-
bagian dari Gear reduce 8. Ceritakan bagaimana sistem
speed (pemerlambat)! kerja antara Speed dan Torsi!
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
9. Tuliskan 15 buah peralatan yang
5. Jelaskan dan gambarkan bagian- dapat berfungsi dengan
bagian dari Gear increase
menggunakan roda gigi
Speed (pemercepat)!
………………………………………… penggerak!
………………………………………… ……………………………………
………………………………………… b. ……………………………………
………………………………………… c. ……………………………………
………………………………………… d. ……………………………………

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

15 dari 34
e. …………………………………… ……………………………………
f. …………………………………… ……………………………………
g. ……………………………………
d. …………………………………….
h. ……………………………………
Prinsip Kerjanya :
i. …………………………………… ……………………………………
j. …………………………………… ……………………………………
k. …………………………………… ……………………………………
l. …………………………………… ……………………………………
m. …………………………………… ……………………………………
n. …………………………………… ……………………………………
……………………………………
o. ……………………………………

10. Pilihlah dan tuliskan 4 dari 15 11. Apa perbedaan antara

peralatan di atas dengan prinsip pemercepat dan pemerlambat
kerjanya! pada sistem persambungan
a. ……………………………………. gerak ?
Prinsip Kerjanya : …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
…………………………………… …………………………………………
……………………………………
Gambarkanlah roda gigi sebagai
……………………………………
pemercepat dan roda gigi
……………………………………
sebagai pemerlambat!
b. …………………………………….
Prinsip Kerjanya : Pemercepat :
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
c. …………………………………….
Prinsip Kerjanya : Pemerlambat :
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

16 dari 34
 Masukkan CD-ROM The Way Things
Works
1. Klik mouse bagian kiri beberapa
kali sampai pada menu utama
2. Klik menu Machince
3. Klik menu alat yang dicari
4. Jawablah pertanyaan di bawah
ini!

1. Nama alat : Egg Beater

(pengocok Telur)

a. Apa kegunaan alat tersebut ?

......................................................
......................................................
............................

b. Tuliskan nama bagian-bagian

utama dari alat tersebut!
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
Pertemuan ke 2 ( 2 jam) ..............................

Petunjuk :
Gunakan komputer dan CD-ROM
untuk menyelesaikan tugas berikut
c. Jelaskan cara kerja alat tersebut
ini dengan urutan kerja sebagai
dengan kalimat
berikut.
sendiri! .........................................

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

17 dari 34
 ......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
..........................................
2. Nama alat : Escalator
(Tangga jalan)
a. Apa kegunaan alat tersebut ?
......................................................
......................................................
............................
b. Tuliskan nama bagian-bagian
utama dari alat tersebut!
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
..............................
c. Jelaskan cara kerja alat tersebut
dengan kalimat
sendiri! .........................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
Buku Kerja Siswa
18 dari 34
......................................................
......................................................
..........................................
3. Nama alat : Windows Winder
(Jendela kaca
mobil)
a. Apa kegunaan alat tersebut ?
......................................................
......................................................
............................
b. Tuliskan nama bagian-bagian
utama dari alat tersebut!
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
.............................
c. Jelaskan cara kerja alat tersebut
dengan kalimat
sendiri! .........................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
Sistem dan Prinsip Teknik
 ......................................................
......................................................
..........................................
4. Nama alat : Derailleur Gears
(Ger sepeda
balap)
a. Apa kegunaan alat tersebut ?
......................................................
......................................................
............................
b. Tuliskan nama bagian-bagian
utama dari alat tersebut!
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
..............................
c. Jelaskan cara kerja alat tersebut
dengan kalimat
Buku Kerja Siswa
19 dari 34
sendiri! .........................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
..........................................
5. Nama alat : Power Drill
(Mesin Bor)
a. Apa kegunaan alat tersebut ?
......................................................
......................................................
............................
b. Tuliskan nama bagian-bagian
utama dari alat tersebut!
........................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
Sistem dan Prinsip Teknik
 ......................................................
............................... 3. Sebutkanlah satu alat yang
menggunakan sistem
c. Jelaskan cara kerja alat tersebut
persambungan dengan mencari
dengan kalimat
pada CD – ROM!
sendiri! .........................................
......................................................
4. Pada roda penggerak terdapat
......................................................
tanda panah, warnai roda ini
......................................................
dengan warna merah!
......................................................
......................................................
5. Buatlah tanda panah roda
......................................................
pengikut, warnai dengan warna
..........................................
biru.

6. Gambar terlampir

TUGAS EKSTRA
Perhatikan gambar yang
menampilkan sebuah mesin rumit
yang memiliki banyak
persambungan gerak dan papan
tulis yang menempel!
1. Manakah yang merupakan
pemercepat atau pemerlambat,
tulis pada papan yang
tergantung pada mesin itu .

2. Tuliskan jenis-jenis
persambungan pada papan
tersebut!

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik

20 dari 34
 PRAKTIKUM
K PERALATAN TEKNIK
B
3
Kompetensi Dasar
1. Memecahkan masalah persambungan dan konstruksi,
2. Memecahkan masalah kontrol atau pengendalian sistem.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1. Menelaah jenis, bahan, bentuk persambungan dan kekuatan konstruksi,
2. Menelaah cara pengujian sistem persambungan dan penguatan
konstruksi,
3. Menjelaskan cara penggunaan sistem kontrol atau pengendalian,
4. Menjelaskan perawatan sistem kontrol dan pengendalian.

Petunjuk :
1. Perhatikan petunjuk guru pembimbing dan bacalah keterangan dalam
buku teori sebelum anda memulai tugas ini!
2. Lakukan pengamatan terhadap peralatan sebelum anda
membongkarnya!

Gambar seterika listrik dan bagian-bagiannya

Tugas 1
A. Persiapan Awal

a. Amatilah bentuk fisik dan 1. Gambar sketsa bentuk fisik

konstruksi dari peralatan setrika
teknik yang disediakan,
misalnya setrika listrik.
b. Amatilah di mana tempat
pembongkaran akan
dilakukan, misalnya letak
sekrup atau pengikat yang
lain!
c. Perhatikan alat apa yang
perlu digunakan untuk
membuka sekrup atau
pengencang alat tersebut!
d. Perhatikan posisi awal
konstruksinya sebelum anda 2. Gambar komponen setrika listrik
membongkar peralatan
tersebut!
e. Cek peralatan apakah masih
berfungsi dengan baik!
f. Cek peralatan kerja apakah
sudah siap pakai!

B. Pembongkaran

a. Lakukan pembongkaran
dengan hati-hati!
b. Letakkan sekrup/mur pada 3. Lengkapilah tabel isian berikut
tempat yang aman agar tidak ini!
hilang!
c. Atur letak komponen setrika N Kompone Fungsi
agar mudah diamati! o n
d. Amatilah bentuk fisik masing- 1
masing komponen.
e. Gambarkan bentuk fisik 2
masing-masing komponen!
f. Catatlah nama masing- 3
masing komponen pada
lembar kerja! 4
g. Tuliskan fungsi dari masing-
masing komponen tersebut. 5
h. Buatlah gambar bagan
skematis berdasar hasil 6
pembongkaran produk teknik
tersebut!
7
i. Catatlah hasil kerja anda!
4. Gambar rangkaian Sistem a. Setelah
Setrika Listrik. Anda melakukan pembongkaran
setrika listrik, sekarang cobalah
untuk merangkai kembali
komponen-komponennya!
b. Pastikan
bahwa tidak ada sekrup atau
bagian-bagaian lain yang hilang
atau tidak terpasang!
c. Mintalah
bimbingan guru bila anda
mengalami kesulitan!
d. Setelah
semua terpasang, laporkan
hasilnya kepada guru
pembimbing!
e. Ujilah kabel
setrika tersebut dengan
multimeter/avometer! ( Hal ini
untuk memastikan bahwa tidak
ada kabel yang terhubung
pendek/ Korsluiting )
f. Setelah
5. Jelaskan prinsip kerja setrika Anda yakin bahwa perakitan
listrik menurut eksperimen sudah dilakukan dengan benar
anda ! pasanglah tusuk kontak
( Diskusi kelompok ) ( steker ) pada kotak kontak
...................................................... ( stop kontak ).
...................................................... g. Apakah
...................................................... setrika listrik anda dapat
...................................................... berfungsi normal seperti semula
...................................................... ?
...................................................... .................................................
......................................................
......................................................
...................................................... 6. Kesimpulan : ( Diskusi
...................................................... kelompok )
...................................................... ....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
C. Perakitan kembali
 3. Lengkapilah tabel isian berikut
Tugas 2 ini.

Lakukan seperti tugas 1 tetapi N Kompone Fungsi

dikenakan pada peralatan o n
teknik lain, yang tersedia 1
untuk praktikum dan jawablah
pertanyaannya! 2

A. Persiapan Awal 3

Apa nama peralatan 4

........................................................
............ 5
B. Pembongkaran 6

7
1. Gambar sketsa bentuk fisiknya

4. Gambar rangkaian sistemnya.

2. Gambar komponennya
 B. Pembongkaran
5. Jelaskan prinsip kerjanya
menurut eksperimen anda ! 1. Gambar sketsa bentuk fisiknya
(Diskusi kelompok)
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
2. Gambar komponennya
C. Perakitan kembali

Apakah peralatan tersebut dapat

berfungsi normal seperti semula ?
......................................................

Kesimpulan : ( Diskusi kelompok )

....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
.................................................... 3. Lengkapilah tabel Isian berikut
.................................................... ini!
.................................................... N Kompone Fungsi
.................................................... o n
.................................................... 1
....................................................
2
Tugas 3
3
Lakukan seperti tugas 1 tetapi
dikenakan pada peralatan 4
teknik lain, yang tersedia
untuk praktikum dan jawablah 5
pertanyaannya!
6
A. Persiapan Awal
7
Apa nama peralatan :
........................................................
............
4. Gambar rangkaiannya
 ....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................

Tugas 4

Lakukan seperti tugas 1 tetapi

dikenakan pada peralatan
teknik lain yang tersedia untuk
praktikum dan jawablah
pertanyaannya!

A. Persiapan Awal

Apa nama peralatan :

........................................................
............
5. Jelaskan prinsip kerjanya
menurut eksperimen anda! B. Pembongkaran
( Diskusi kelompok )
......................................................
...................................................... 1. Gambar sketsa bentuk fisiknya
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................

C. Perakitan kembali

Apakah peralatan tersebut dapat

berfungsi normal seperti semula ?
......................................................

2. Gambar komponennya
Kesimpulan : (Diskusi kelompok)
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
3. Lengkapilah tabel isian berikut
ini!

N Kompone Fungsi
o n
1

4
5. Jelaskan prinsip kerjanya
5 menurut eksperimen anda !
(Diskusi kelompok)
......................................................
6
......................................................
......................................................
7
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................

C. Perakitan kembali

Apakah Peralatan tersebut dapat

berfungsi normal seperti semula ?
......................................................

Kesimpulan : ( Diskusi kelompok )

4. Gambar rangkaian sistemnya.
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................

PEMBUATAN PRODUK
TEKNOLOGI SEDERHANA
KB
4
Kompetensi Dasar
1. Mengidentfikasi permasalahan sebagai landasan untuk membuat produk
peralatan/mesin yang dapat bergerak,
2. Menerapkan prinsip-prinsip teknik untuk merancang dan membuat
peralatan/mesin yang dapat begerak,
3. Menguji produk teknologi sesuai dengan kriteria yang telah ditetapan.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1. Menentukan jenis permasalahan berdasarkan identifikasi masalah yang
telah ditentukan,
2. Mengidentifikasi kriteria-kriteria teknis yang sesuai dengan permasalahan
yang telah ditentukan,
3. Menentukan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat karya
teknologi,
4. Menggambar sketsa (gambar teknik) sebagai landasan untuk membuat
karya teknologi,
5. Membuat karya teknologi berdasarkan rancangan yang telah dibuat,
6. Menjelaskan kriteria yang ditentukan pada permasalahan,
7. Melakukan pengujian pada produk teknologi sesuai dengan kriteria.

Gambar siswa sedang merancang pembuatan produk teknologi

sederhana

TUGAS 2. Bahan yang digunakan

mudah diperoleh,
Buatlah rancangan benda kerja
3. Waktu yang disediakan 4
dengan ketentuan sebagai berikut
jam,
1. Benda yang dibuat
4. Proses pembuatan
berhubungan dengan sistem
menggunakan metode
dan prinsip teknik,
pemecahan masalah; Pikir,
 Gambar, Buat dan Uji
(PGBU).
Contoh : Gambar di bawah ini
adalah sebuah mobil derek yang
dapat menarik beban dengan
mesin sebagai penggerak.
bentuk atau benda lain, yang
terpenting benda tersebut
prinsip kerjanya menggunakan
sistem dan prinsip teknik.
• Jika waktu yang dipergunakan
untuk membuat benda kerja
kurang, maka Anda dapat
menggunakan waktu diluar jam
pembelajaran.

1. Nama benda kerja yang

dipilih
adalah…………………………………
…………………………………………
…………………………………..........

2. Gerakan-gerakan apa saja

yang akan terjadi pada benda
kerja tersebut ?
…………………………………………
• Pikirkanlah, bagaimana benda …………………………………………
pada gambar di atas bisa …………………………………………
bergerak? …………………………………………
bagaimana sistem dan prinsip …………………………………………
persambungan gerak di …………………………………………
dalamnya sehingga benda
tersebut dapat bekerja dengan
baik? dan bagaimana cara
membuatnya?
• Gambarlah benda tersebut
secara keseluruhan dan bagian-
bagian pada kertas yang sudah
disediakan dan dengan ukuran
yang kalian tentukan sediri!

• Buatlah benda kerja tersebut

sesuai dengan rancangan 3. Gambar benda kerja secara
gambar kalian! keseluruhan

• Sesudah selesai ujilah benda

tersebut apakah dapat berfungsi
sesuai yang direncanakan!

Catatan :
• Benda kerja yang Anda buat
tidak harus seperti gambar di
atas, tetapi boleh dengan
 5. Tuliskan bahan yang diperlukan
beserta jumlah dan ukurannya
dalam pembuatan benda kerja

…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………….

6. Tuliskan alat-alat yang

diperlukan dalam pembuatan
benda kerja!
4. Gambar benda kerja secara
bagian-bagian dengan …………………………………………
ukurannya …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………..................................
.....

7. Bagilah tugas pada anggota

kelompok untuk pembuatan
benda kerja sebagai berikut.
 ………………………………………….. 11. Tuliskan kekurangan dari
………………………………………… benda kerja yang telah dibuat !
…………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
…………………..............................
.....

8. Apakah benda kerja telah selesai

dibuat sesuai waktu yang
disediakan?

……………………………………….....
.....................................................
.....................................................
.............................

9. Apakah benda kerja telah sesuai

dengan rancangan gambar?

……………………………………........
.....................................................
.....................................................
…..........................

10. Apakah benda kerja dapat

berfungsi sesuai yang
diharapkan?

……………………………………….....
.....................................................
.....................................................
.............................

DAFTAR NILAI SISWA

Modul : SISTEM DAN PRINSIP TEKNIK

Nama : ..……………….
Kelas : …..

Klp. : …..

NILAI DAN PARAF GURU

N KEGIATAN NOMOR
NILAI
O BELAJAR TUGAS TUGAS KEGIATAN
AKHIR
1 PENDAHULUAN

2 PERKEMBANGAN Tugas 1
TEKNOLOGI DAN
ANALISIS
SISTEM Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4
Tugas Ekstra1
Tugas Ekstra 2

3 PERALATAN Tugas 1
TEKNIK
Tugas 2
Tugas Ekstra
4 PRATIKUM Tugas 1
PERALATAN Tugas 2
TEKNIK Tugas 3
Tugas 4

5. PEMBUATAN Tugas 1
PRODUK
TEKNOLOGI
SEDERHANA

Dedy Rusmadi. Digital dan Rangkaian. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Januari
1996.
Dedy Rusmadi. Belajar Instalasi Listrik. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Juli 2001.

Hamparan Dunia Ilmu. Seri Mesin dan Reka Cipta, Jakarta: Penerbit Tira
Pustaka. 2000.

Widya Wiyata Pertama. Seri Penemuan dan Reka Cipta. Jakarta: Penerbit Tira
Pustaka. 1995.

Widya Wiyata Pertama. Seri Beginilah Kerjanya. Jakarta: Penerbit Tira

Pustaka. 1995.

Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan

Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.

DuncanBrewer. 100 Pengetahuan Penemuan. Bandung: Pakar Raya. Edisi

Pertama 2003.

Alan Ward . Cara Kerja Mesin. Bandung: Quality Press. Edisi 2005.

Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan

Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.

R.Van Heerbeek. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche

Noordwijk.1996.

E.C. Snijder. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche.

Noordwijk. 1996.