50/2 Nama :

Matematik
Kertas 2
Oktober Tingkatan :
2010
1 34 jam

PEJABAT PELAJARAN DAERAH PONTIAN

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 2
2010

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Markah Markah
Soalan
Penuh diperolehi
MATEMATIK 1 2
Kertas 2 2 3
3 2
Satu jam empat puluh lima minit 4 3
5 3
6 3
1. Tuliskan nama dan nama kelas 7 5
anda pada ruang yang disediakan. 8 2
Kertas soalan ini mengandungi 19 9 4
2. Kertas soalan ini adalah dalam 10 5
halaman bercetak
dwibahasa. 11 4
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK 12 2
3. Calon dibenarkan menjawab
keseluruhan atau sebahagian soalan 13 2
The following
sama formulae
ada dalam may
bahasa be helpful
Inggeris atau 14 2
in bahasa
answering
Melayu.the questions. The 15 3
symbols given are the ones 16 3
4.commonly
Tidak used.
dibenarkan menggunakan 17 3
sebarang kalkulator.
Rumus-rumus yang berikut boleh 18 3
membantu anda menjawab soalan, 19 3
Simbol-simbol yang diberi adalah yang
biasa digunakan. 20 3
Jumlah 60
RELATIONS
PERKAITAN

1 am  an  am n

2 a m  a n  a m n

3 (a m )n  a mn
SULIT 2
50/2

4 Distance / Jarak = ( x2  x1 )2  ( y 2  y1 )2

5 Midpoint / Titik Tengah

 x  x2 y1  y 2 
( x, y )   1 ,
 2 2 

distance travelled
6 Average speed =
time taken
jarak yang di lalui
Purata Laju 
masa yang di ambil

sum of data
7 Mean =
number of data
hasil tambah nilai data
min 
bilangan data

8 Pythagoras Theorem / Teorem Pithagoras

c 2  a2  b2

50/2
SULIT
SULIT 3
50/2
SHAPE AND SPACE
BENTUK DAN RUANG

1 Area of rectangle = length  width

Luas segiempat tepat = panjang  lebar

1
2 Area of triangle =  base  height
2
1
Luas segitiga =  tapak  tinggi
2

3 Area of parallelogram = base  height

Luas segiempat selari = tapak  tinggi

1
4 Area of trapezium =  sum of parallel sides  height
2
1
Luas trapezium =  hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2

5 Circumference of circle =  d  2 r
Lilitan bulatan   d  2 j

6 Area of circle =  r 2
Luas bulatan   r
2

7 Curved surface area of cylinder = 2 rh

Luas permukaan melengkung silinder = 2 rh

8 Surface area of sphere = 4 r 2

Luas permukaan sfera = 4 r
2

9 Volume of right prism = cross sectional area  length

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

10 Volume of cuboid = length  width  height

Isipadu kuboid = panjang  lebar  tinggi

11 Volume of cylinder =  r 2 h
Isipadu silinder =  r h
2

1 2
12 Volume of cone = r h
3
1 2
Isipadu kon = r h
3

50/2
SULIT
SULIT 4
50/2
4 3
13 Volume of sphere = r
3
Isipadu Sfera = 4  r 3
3

1
14 Volume of right pyramid =  base area  height
3
1
Isipadu pramid tegak =  luas tapak  tinggi
3

15 Sum of interior angles of a polygon = (n – 2)  180º

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2)  180º

arc length angle subtended at centre

16 
circumference of circle 360
Panjang Lengkok Sudut pusat

Lilitan bulatan 360

area of sector angle subtended at centre

17 
area of circle 360
Luas sektor Sudut pusat

Luas bulatan 360

PA
18 Scale factor / Faktor skala, k =
PA

19 Area of image = k 2  area of object

Luas imej = k 2  luas objek

50/2
SULIT
SULIT 5
50/2
Answer all questions
Jawab semua soalan

5 3 1
1. Calculate the value of   and express the answer as a fraction in its
2  5 3 
lowest term.
5 3 1
Hitungkan nilai bagi   dan berikan jawapan dalam pecahan teringkas.
2  5 3 

[2 marks]

Answer / Jawapan :

3
 1
2. (a) Find the value of  1 
 2
3
 1
Carikan nilai bagi  1 
 2

 
2
(b) Calculate the value of 3  3 64

 
2
Hitungkan nilai bagi 3  3 64

[3 marks]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

50/2
SULIT
SULIT 6
50/2
1 3
3. Find the product of pr × pq
2 5
1 3
Cari hasil darab bagi pr × pq
2 5
[2 marks]
Answer / Jawapan :

4. (a) Write a linear equation based on the information given below.

“The sum of 3 and a number p is 11.”

Tulis satu persamaan linear berdasarkan maklumat yang diberi di bawah.
“Hasil tambah 3 dan nombor p ialah 11”

(b) If 5k + 1 = 11 find the value of k.

Jika 5k + 1 = 11, cari nilai bagi k.
[3 marks]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

50/2
SULIT
SULIT 7
50/2
5. (a) Given that p : q = 2 : 9. Find the value of p when q = 81.
Diberi bahawa p : q = 2 : 9. Cari nilai bagi p bila q = 81.

(b) The ratio of the number of yellow pens to blue pens in a box is 2 : 3. If the
total number of pens in the box is 45, find the number of blue pens.
Nisbah bagi bilangan pen kuning kepada pen biru di dalam sebuah kotak ialah 2 : 3. Jika
jumlah pen didalam kotak itu ialah 45, cari bilangan pen biru.

[3 marks]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

6. In the Diagram 1 below , JLMN is a square. Find the length in cm of KN.

Didalam Diagram 1 di bawah, JLMN ialah segiempat sama. Cari panjang dalam cm bagi KN.

J N

K
12 cm
7 cm

L M
Diagram 1
[3 marks]
Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 8
50/2
7. Set squares and protractors are not allowed for part (a) of this question.
Sesiku dan protaktor tidak boleh digunakan untuk bahagian (a) soalan ini.

Diagram 2 shows triangle PQR.

Diagram 2 menunjukkan segi tiga PQR.
R

6 cm
120º

P Q
Diagram 2

(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct triangle PQR using
the measurements given, beginning from the straight line PQ provided in
the answer space.
Dengan menggunakan hanya pembaris dan jangka lukis, bina semula segi tiga PQR
mengikut ukuran yang diberi, bermula daripada garis lurus PQ yang diberi di ruang
jawapan.
(b) Based on the diagram constructed in (a), measure  PRQ using a
protractors.
Berdasarkan diagram yang telah dibina di (a), ukur sudut  PRQ dengan menggunakan
protaktor.
[5 marks]
.
Answer / Jawapan :

(a)

P Q

(b)

50/2
SULIT
SULIT 9
50/2

8. Diagram 3 below is a Cartesian plane. On the Cartesian plane, M

is the midpoint of the straight line PQ.
Diagram 3 dibawah ialah sebuah satah Kartesian. Di atas satah Kartesian berkenaan, M
ialah titik tengah bagi garis lurus PQ.

M(1,2)

P(-3,1)
x
0

Diagram 3
Find the coordinates of Q.
Cari koordinat bagi Q.

[2 marks]
Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 10
50/2
9. Diagram 4 is a square. Calculate the perimeter of the following shaded
22
regions. [Use   ]
7
Diagram 4 ialah sebuah segiempat sama. Kira perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
22
[Gunakan   ]
7
14 cm

Diagram 4
[4 marks]

Answer / Jawapan :

10. Diagram 5 is a prism.

Diagram 5 adalah sebuah prisma.

2 cm
3 cm

3 cm

6 cm
Diagram 5

Find the surface area of the prism.

Cari luas permukaan prisma berkenaan.
[3 marks]

Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 11
50/2
11. The Diagram 6 shows a regular hexagon ABCDEF with sides of length 4 cm.
G is the midpoint of CF.
Diagram 6 merupakan sebuah heksagon sekata ABCDEF dengan panjang sisi 4 cm. G ialah
titik tengah bagi CF.

(a) A point X moves inside the hexagon ABCDEF such that its perpendicular
distances from AB and AF are equal. Describe the locus of X.
Titik X bergerak di dalam heksagon ABCDEF dengan keadaan jarak serenjangnya
daripada AB dan AF adalah sama. Huraikan lokus bagi X

(b) On the diagram, construct the locus of the

Di atas gambarajah, bina lokus bagi

(i) point Y that moves inside the hexagon ABCDEF such that its
perpendicular distance from the line AC is 3 cm.
titik Y yang bergerak di dalam heksagon ABCDEF dengan keadaan jarak
serenjangnya daripada garisan AC ialah 3 cm.

(ii) point Z that moves inside the hexagon ABCDEF such that its distance
from the point G is 3 cm.
titik Z yang bergerak di dalam heksagon ABCDEF dengan keadaan jaraknya dari titik
G ialah 3 cm.

(c) Mark with the symbol  all the points of intersection of the locus of the
locus of Y and the locus of Z
Tandakan dengan simbol  persilangan bagi lokus Y dan lokus Z.
[5 marks]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)
E D

F C
G

A B
Diagram 6

50/2
SULIT
SULIT 12
50/2
12. Diagram 7 shows AED and BFC are two semicircles with centre, O
Diagram 7 menunjukkan AED dan BFC adalah semibulatan berpusat di O

A B O C D
28 cm

Diagram 7

22
Given that OC = CD. Find the area of shaded region. [Use   ]
7
22
Diberi bahawa OC = CD. Cari luas kawasan berlorek. [Gunakan   ]
7

[4 marks]

Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 13
50/2
13. In Diagram 8, the triangle P’Q’R’ is the image of the triangle PQR under a
transformation T
Dalam Diagram 8, segitiga P’Q’R’ ialah imej segitiga PQR dibawah transformasi T.

Q Q’

P P’

x
0

R R’

Diagram 8

Describe in full transformation T.

Huraikan selengkapnya transformasi T.

[2 marks]
Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 14
50/2
14. Diagram 9 in the answer space shows quadrilateral PQRS. R'S' is the image
of RS under a reflection in the straight line MN.
Diagram 9 di ruang jawapan menunjukkan sebuah sisiempat PQRS. R’S’ ialah imej bagi RS
dibawah satu pantulan pada garis lurus MN.

On Diagram 9 in the answer space, complete the image of quadrilateral

PQRS
Pada Diagram 9 di ruang jawapan, lengkapkan imej bagi sisiempat PQRS.

[2 marks]
Answer / Jawapan :

S’

R’

P Q

Diagram 9

50/2
SULIT
SULIT 15
50/2

15. In Diagram 10, draw the image of the polygon V under a rotation 90 0
clockwise about centre O.
Pada Diagram 10, lukiskan imej bagi poligon V dibawah putaran 900 mengikut arah jam
berpusat di O.
[2 marks]
Answer / Jawapan :

Diagram 10

1
16. Simplify (8hk + 6prt) – 5(hk – 2prt)
2
1
Permudahkan (8hk + 6prt) – 5(hk – 2prt) [3 marks ]
2

Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 16
50/2
17. Diagram 11 shows a prism.
Diagram 11 menunjukkan sebuah prisma.

4 units
7 units

3 units
Diagram 11

On a the grid in answer space, draw the net of the prism. The grid has equal
squares with sides of 1 unit.
Pada grid diruang jawapan, lukis bentangan bagi prisma berkenaan. Grid mempunyai
segiempat sama bersisi 1 unit.

[3 marks]
Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 17
50/2
18. Table 1 shows three activities participated by a group of 50 students.
Jadual 1 menunjukkan tiga aktiviti yang disertai oleh sekumpulan 50 orang pelajar.

Activitie Number of
s students
Aktiviti Bilangan pelajar
Chess 24
Catur
Hockey M
Hoki
Choir 18
Koir

Table 1

(a) Find the value of M.

Cari nilai bagi M

(b) Hence, represent all the data by drawing a bar chart in the answer space.
Seterusnya, wakilkan semua data itu dengan melukis satu carta palang pada ruang
jawapan.
[3 marks]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)
Number of Students
Bilangan pelajar

28

24

20

16

12

4
Activities
0 Chess Hockey Choir Aktiviti
Catur Hoki Koir

50/2
SULIT
SULIT 18
50/2
19. Diagram 12 , STUV and ABCD are rectangles with ST = 2AB and SV = 2AD.
Find the perimeter of the shaded region.
Diagram 12, STUV dan ABXD merupakan segiempat dengan ST = 2AB dan SV = 2AD. Cari
luas kawasan yang berlorek.
[3 marks]

S 14 cm V

A D

10 cm

B C

T U

Diagram 12
Answer / Jawapan :

50/2
SULIT
SULIT 19
50/2
20. The pictogram in Diagram 13 below shows the number of cars leaving a car
park during a period of time.
Piktogram di Diagram 13 menunjukkan bilangan kereta yang meninggalkan tempat letak
kereta dalam suatu tempoh masa.

(a) State the total number of cars leaving the car park.
Nyatakan jumlah kereta yang meninggalkan tempat letak kereta berkenaan.

(b) If the rate of parking is fixed at RM1.80 per car per entry, calculate the
total collection received.
Jika kadar bayaran meletak kereta berkenaan adalah RM1.80 setiap kereta sekali
meletak kenderaan, hitungkan jumlah kutipan yang diterima.

Satria 
Waja 
Saga 
Persona  [ 3 marks]

 represents 5 cars
Diagram 13
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

END OF QUESTION PAPER

50/2
SULIT