Anda di halaman 1dari 9

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH INTELIGENSI BUATAN (TK)


KODE / SKS : KK-014420 / 4 SKS

Minggu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Refere
ke TIU Belajar pengajaran nsi
1 1. Konsep dasar AI • Konsep Dasar /Pengertian AI Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas 1, 2, 3,
• Asumsi Dasar AI OHP Perorangan 4
TIU: • Perbedaan antara Pemrograman  Membahas
Mahasiswa dapat Konvensional dengan AI ciri dan
memahami konsep • Bidang-Bidang Aplikasi AI contoh orang
dasar AI berintelegens
TIK: i
• Mahasiswa dapat memahami  Keuntungan
perbedaan antara program menggunaka
konvensional dengan AI n AI
• Mahasiswa mengerti bidang-bidang  Menyebutkan
aplikasi AI dan
menjelaskan
bidang
aplikasi pada
saat ini
2 2. Penyelesaian • Representasi Masalah Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 1, 2, 4
Masalah • Karakteristik Masalah Diskusi OHP  Membuat state
berdasarkan teknik • Sistem Produksi graph ke pohon
AI • Konsep State Space pelacakan
 Membuat
TIU: TIK: Pohon
Mahasiswa dapat • Mahasiswa dapat memahami cara Pelacakan dari
memahami teknik merepresentasikan masalah dalam kehidupan
penyelesaian masalah state space sehari-hari
berdasarkan AI
3 3. Strategi Pencarian • Blind Search (Pencarian Buta) Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 1, 2, 3,
atau Penelusuran • Depth First Search Diskusi OHP  Membuat 4
(searching) • Breadth First Search Depth First dan
• Nondeterministic Search Breadth First
Minggu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Refere
ke TIU Belajar pengajaran nsi
TIU: Search
Mahasiswa dapat TIK:  Membuat
memahami strategi • Mahasiswa dapat membedakan Depth First
pencarian buta (Blind macam-macam strategi pencarian Search dari
Search) buta. Breadth First
Search (atau
sebaliknya)
4 4. Strategi Pencarian • Heuristic Search Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 1, 2, 4
(lanjutan) • Beam Search Diskusi OHP Membuat Best
• Hill Climbing First Search dan
TIU: • Best First Search Heuristic Search
Mahasiswa dapat
memahami strategi TIK:
pencarian heuristik • Mahasiswa dapat membedakan
(Heuristic Search) macam-macam strategi pencarian
heuristik.
5 5.Representasi • Konsep Dasar Representasi Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 2, 3, 4
Pengetahuan Pengetahuan Diskusi OHP  Membuat truth
• Representasi Pengetahuan Table (table
TIU: berdasarkan Logika Kebenaran)
Mahasiswa dapat • Propositional Logic (Zero Order  Memecahkan
memahami cara Logic) masalah
merepresentasikan • Predicate Logic (First Order Logic) Kalimat
pengetahuan Proposisional
TIK:  Membuat
• Mahasiswa dapat Predicate
merepresentasikan pengetahuan Function
dalam logika proposional
• Mahasiswa dapat
merepresentasikan pengetahuan
dalam logika predikat atau logica
kalkulus
6 6. Pengetahuan • Pengetahuan Prosedural vs Kuliah mimbar, Papan tulis,  Tugas 2, 3, 4
Berdasarkan Rules Deklaratif Diskusi OHP Kelompok
Minggu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Refere
ke TIU Belajar pengajaran nsi
• Logic Programming Membuat
TIU: • Production Rules Forward
Mahasiswa dapat • Forward & Backward Reasoning Chainning
memahami Matching  Membuat
pengetahuan Backward
berdasarkan rules TIK: Chaining
• Mahasiswa dapat memahami  Membuat
pengetahuan prosedural dan Backward dari
deklaratif Forward
• Mahasiaswa dapat memahami
cara merepresentasikan
pengetahuan berdasarkan aturan
produksi
• Mahasiswa dapat memahami
konsep reasoning (penalaran)
7 7. Representasi • Semantic Nets Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 2,4
Pengetahuan (Slot- • Frames Diskusi OHP  Membuat
and-Filler Structures) • Scripts Jaringan
• Conceptual Dependency Semantik
TIU:  Membuat
Mahasiswa dapat TIK: Scripts (dari
mengetahui model • Mahasiswa dapat memahami cara Bangun tidur
jaringan 3emantic, lain untuk merepresentasikan sampai tidur
frame, skrip dan pengetahuan, yaitu dengan model kembali)
konseptual Semantic Nets, frame, scripts dan
lain-lain
8 8. Symbolic Reasoning • Nonmonotonic Reasoning Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 2, 4
under Uncertainty & • Default Reasoning Diskusi OHP  Memecahkan
Statistical Reasoning • Minimalist Reasoning masalah
• Probalilitas, Teori Bayesian dengan Teori
TIU: • Teori Dempster-Shafer Bayes
Mahasiswa • Certainty Factors
mengetahui metode
penalaran dan TIK:
pemakaian probabilistik • Mahasiswa dapat memahami cara
Minggu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Refere
ke TIU Belajar pengajaran nsi
dalam kecerdasan merepresentasikan pengetahuan
buatan yang tidak pasti/lengkap dengan
bantuan statistik
9 9. Pemrograman • Pemgrograman PROLOG Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 5, 6
Berbasis AI • Konsep Dasar PROLOG Diskusi OHP  Membahas soal
• Mengubah Predicate Logic Ke dari Predicate
TIU: PROLOG Logic ke
Mahasiswa PROLOG
mengetahui TIK:  Membuat
pemrograman untuk • Mahasiswa dapat memahami teknik pemrograman
kecerdasan buatan pemrograman PROLOG dengan
PROLOG
10 10. Pemrograman • Konsep Dasar CLIPS Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 7
Berbasis AI • Pemrogramam CLIPS Diskusi OHP  Membahas soal
(lanjutan) dengan CLIPS
TIK: dengan banyak
TIU: • Mahasiswa dapat memahami teknik operasi
Mahasiswa mengenali pemrogramam CLIPS
pemrograman yang
lain dalam kecerdasan
buatan
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12,13 11. Sistem Pakar • Konsep Dasar Sistem Pakar Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 3, 4, 7
• Komponen Utama Sistem Pakar Diskusi OHP  Membuat dan
TIU: • Bidang-bidang Aplikasi Sistem menjelaskan
Mahasiswa Pakar aplikasi Sistem
mengetahui salah satu Pakar yang
bagian dari kecerdasan TIK: saat ini
buatan • Mahasiswa dapat memahami
konsep dasar Sistem Pakar
• Mahasiswa dapat memahami
aplikasi Sistem Pakar
14,15 12. Studi Kasus • Desain Program (sederhana) Kuliah mimbar, Papan tulis, Tugas Kelompok 5, 6, 7
Berbasis AI atau Sistem Pakar Diskusi OHP  Membuat
Minggu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Refere
ke TIU Belajar pengajaran nsi
TIU: Program
Mahasiswa dapat TIK: sederhana yang
membuat contoh • Mahasiswa dapat memahami berbasiskan AI
sederhana program konsep pemrograman berbasis AI
kecerdasan buatan • Mahasiswa dapat
mengimplementasikan program
berbasis AI
16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Daftar Referensi

[1] D. Suryadi H. S., Seri Diktat Kuliah: PengantarInteligensi Buatan, Penerbit Gunadarma Jakarta, 1995
[2] Rich, Elaine & Kevin, Knight, Artificial Intelligence: second edition, McGraw-Hill Publishing Company, New York, 1991
[3] Turban, Efraim, Expert Systems and Applied Artificial Intelligence, Macmillan Publishing Company, New York, 1992
[4] Stumbblefield, W. and Luger, G., Artificial Intelligence and the Desian of Expert Sytems, The Benyamin Cumming Pub. Co., NY,
1990
[5] Bratko, I., Programming in PROLOG, McGraw-Hill Publishing Company, NY, 1992
[6] Sterling, L. and Shapiro, E., The Art of PROLOG : Advanced Programing Techniques, The MIT Press, Cambridge, 1986
[7] Giarratano, J. and Riley, G., Expert Systems : Principle and Programming, PWS-Kent, NY, 1989
ACARA PRAKTEK
MATA KULIAH INTELIGENSI BUATAN (TK)
KODE : KK-014420

Minggu Pokok Bahasan dan TIU Acara Praktek Cara Media Tugas Referensi
ke pengajaran
1 Konsep dasar AI • Mahasiswa membedakan Kuliah mimbar, Papan tulis, 1, 2, 3, 4
program konvensional dengan diskusi OHP,
TIU: AI kertas
Mahasiswa dapat • Mahasiswa menguraikan
memahami konsep dasar bidang-bidang aplikasi AI
AI
2 Penyelesaian Masalah • Mahasiswa merepresentasikan Kuliah mimbar, Papan tulis, 1, 2, 4
berdasarkan teknik AI dan menyelesaikan masalah diskusi OHP,
dalam state space kertas
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami teknik
penyelesaian masalah
berdasarkan AI
3 Strategi Pencarian atau • Mahasiswa membedakan dan Kuliah mimbar, Papan tulis, PR 1, 2, 3, 4
Penelusuran (searching) menyelesaikan macam-macam diskusi OHP,
strategi pencarian buta. kertas
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami strategi
pencarian buta (Blind
Search)
4 Strategi Pencarian • Mahasiswa membedakan dan Kuliah mimbar, Papan tulis, PR 1, 2, 4
(lanjutan) menyelesaikan macam-macam diskusi OHP,
strategi pencarian heuristik. kertas
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami strategi
pencarian heuristik
(Heuristic Search)
Minggu Pokok Bahasan dan TIU Acara Praktek Cara Media Tugas Referensi
ke pengajaran
5 Representasi • Mahasiswa merepresentasikan Kuliah mimbar, Papan tulis, PR 2, 3, 4
Pengetahuan pengetahuan dalam logika diskusi OHP,
proposional kertas
TIU: • Mahasiswa mneyelesaikan soal-
Mahasiswa dapat soal pengetahuan dalam logika
memahami cara predikat atau logica kalkulus
merepresentasikan
pengetahuan
6 Representasi • Mahasiswa membandingkan Kuliah mimbar, Papan tulis, PR 2, 3, 4
Pengetahuan pengetahuan prosedural dan diskusi OHP,
Berdasarkan Rules deklaratif kertas
• Mahasiaswa merepresentasikan
TIU: dan menyelesaikan
Mahasiswa dapat pengetahuan berdasarkan
memahami pengetahuan aturan produksi
berdasarkan rules • Mahasiswa menerangkan dan
menggunakan konsep reasoning
(penalaran)
7 Representasi • Mahasiswa merepresentasikan Kuliah mimbar, Papan tulis, 2,4
Pengetahuan (Slot-and- pengetahuan, yaitu dengan diskusi OHP,
Filler Structures) model Semantic Nets, frame, kertas
scripts dan lain-lain
TIU:
Mahasiswa dapat
mengetahui model
jaringan semantik, frame,
skrip dan konseptual
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Symbolic Reasoning • Mahasiswa merepresentasikan Kuliah mimbar, Papan tulis, 2, 4
under Uncertainty & pengetahuan yang tidak diskusi OHP,
Statistical Reasoning pasti/lengkap dengan bantuan kertas
statistik
TIU:
Mahasiswa mengetahui
Minggu Pokok Bahasan dan TIU Acara Praktek Cara Media Tugas Referensi
ke pengajaran
metode penalaran dan
pemakaian probabilistik
dalam kecerdasan buatan
10 Pemrograman Berbasis AI • Mahasiswa membuat Kuliah mimbar, Papan tulis, Membuat 5, 6
pemrograman PROLOG diskusi OHP, program
TIU: kertas,
Mahasiswa mengetahui disket
pemrograman untuk
kecerdasan buatan
11 Pemrograman Berbasis AI • Mahasiswa membuat Kuliah mimbar, Papan tulis, Membuat 7
(lanjutan) pemrogramam CLIPS diskusi OHP, program
kertas,
TIU: disket
Mahasiswa mengenali
pemrograman yang lain
dalam kecerdasan buatan
12 Sistem Pakar • Mahasiswa menerangkan Kuliah mimbar, Papan tulis, 3, 4, 7
konsep dasar Sistem Pakar diskusi OHP,
TIU: • Mahasiswa merancang aplikasi kertas
Mahasiswa mengetahui Sistem Pakar
salah satu bagian dari
kecerdasan buatan
13 Latihan soal-soal • Mahasiswa membuat Kuliah mimbar, Papan tulis, Membuat 5, 6, 7
pemrograman berbasis AI diskusi OHP, program
TIU: • Mahasiswa kertas,
Mahasiswa dapat mengimplementasikan program disket
membuat contoh berbasis AI
sederhana program
kecerdasan buatan
14
16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Daftar Referensi
[1] D. Suryadi H. S., Seri Diktat Kuliah: PengantarInteligensi Buatan, Penerbit Gunadarma Jakarta, 1995

[2] Rich, Elaine & Kevin, Knight, Artificial Intelligence: second edition, McGraw-Hill Publishing Company, New York, 1991

[3] Turban, Efraim, Expert Systems and Applied Artificial Intelligence, Macmillan Publishing Company, New York, 1992

[4] Stumbblefield, W. and Luger, G., Artificial Intelligence and the Desian of Expert Sytems, The Benyamin Cumming Pub. Co., NY,
1990

[5] Bratko, I., Programming in PROLOG, McGraw-Hill Publishing Company, NY, 1992

[6] Sterling, L. and Shapiro, E., The Art of PROLOG : Advanced Programing Techniques, The MIT Press, Cambridge, 1986

[7] Giarratano, J. and Riley, G., Expert Systems : Principle and Programming, PWS-Kent, NY, 1989