Anda di halaman 1dari 2

Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU


Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru

2. Judul MERANCANG KEMAJUAN 3. Bidang:


SEKOLAH
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan

7. Sinopsis
Perancangan terbaik dan berkesan dalam melaksanakan strategi serta
kebolehcapaiannya dikalangan warga sekolah agar misi dan visi sekolah dapat dicapai. Oleh itu,
pengurusan strategik, cara berfungsi dan bagaimana ia dilaksanakan adalah amat penting dan
ditekankan bagi memastikan sekolah mereka adalah yang terbaik.Pihak pentadbir sekolah dapat
memahami contoh strategi bagi memperkembang pemikiran strategik dan memberi pendekatan
yang sistematik bagi pengurusan strategik mereka di sekolah supaya guru-guru dapat ikut serta
dalam usaha-usaha pembangunan sekolah.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran


Buku ini dapat menyerap budaya kerja sekolah yang efisien dan pemahaman dikalangan
guru untuk sama-sama berusaha membangunkan sekolah agar nilai keseronokan bekerja dapat
disemaikan dikalangan guru agar lebih bermotivasi untuk bersama mencapai objektif sekolah dan
kepuasannya dapat dirasai secara bersama antara pihak pentadbir dan guru-guru.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P


Kepentingan perancangan strategik dalam menjayakan operasi sekolah agar berkesan
dan efisien. Oleh itu, setiap aktiviti yang dilakukan perlu melalui perancangan dan pengurusan
yang terancang agar ia dapat dijalankan dengan lancar serta efektif kepada warga sekolah.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

..................................... ........................................................
( ) ( )
Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU


Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru

2. Judul PSIKOLOGI PENDIDIKAN 3. Bidang:


UNTUK PERGURUAN
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan

7. Sinopsis
Pengetahuan asas dalam psikologi pendidikan dapat membantu guru-guru lebih peka dan
memahami keperluan setiap pelajar adalah berbeza-beza. Maka, penyampaian pengetahuan
psikologi dapat memberikan pendedahan awal kepada para guru supaya dapat membuat
persediaan awal menghadapi kerenah pelajar yang pelbagai. Dengan ini, guru dapat
mengaplikasikan prinsip-prinsip psikologi dalam menangani masalah perkembangan pelajar dan
juga masalah pembelajaran.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran


Guru dapat memanfaatkan ilmu psikologi dalam pendidikan agar tugas-tugas pengajaran
dapat disampaikan dengan lancar dan berkesan dalam apa jua keadaan persekitaran dan jenis
perangai pelajar. Begitu juga, pelajar dapat dibimbing dengan mudah dan melahirkan lebih ramai
pelajar yang cemerlang dalam akademik mahupun sahsiah diri pelajar agar menjadi insan yang
berguna kelak.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P


Ilmu psikologi yang asas dan menyeluruh ke atas pertumbuhan dan perkembangan
pelajar serta teknik pembelajaran yang merangkumi pelaziman klasik dan operan, kognitif, sosial
dan humanistik serta kecerdasan. Malahan, kanak-kanak luar biasa turut terangkum. Oleh itu,
ilmu psikologi memainkan peranan penting sebagai ilmu intrinsik guru dalam menghadapi proses
p&p harian masing-masing.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

..................................... ........................................................
( ) ( )

Anda mungkin juga menyukai