• Formulación de hipótesis fundadas y contrastables con la experiencia.
• Planteamiento de predicciones lógicas a partir de la hipótesis.
• Diseño de técnicas apropiadas para aprobar la validez de las predicciones.
• Contrastación de las técnicas para verificar su relevancia.
• Realización del diseño experimental e interpretación de los resultados.
• Estimación de la validez de las hipótesis y las técnicas y la formulación de
nuevos problemas.
Todo esto se lleva a cabo a través de:
• Medición: Toda medición es una observación cuantitativa que se expresa de un
número y una unidad. Cuando se mide se está comparando una unidad con otra, que es el patrón u oficial. Ésta debe ser constante y adecuada. El uso de unidades oficiales conforma un lenguaje universal comprensible por todos.
Se puede usar la ordenación de elementos para medir. La comparación es una de
las formas más elementales de medir, pero no es precisa.
• La clasificación científica: lleva implícita una ordenación; el orden propuesto
depende de los objetivos perseguidos e incluso del autor de la clasificación. Algunas de las clasificaciones subsisten en el tiempo, como una forma de simplificar el estudio de análisis y situaciones. Lo fundamental es destacar las propiedades o características de los objetos, seres o fenómenos. • La comunicación: La ciencia es una empresa social y la comunicación juega un papel fundamental, ya que la intercomunicación de hallazgos, la discusión de teorías, modelos sólo es posible si existe comunicación.
La comunicación oral requiere un lenguaje claro y preciso cuando se hace una
descripción, cuando se formula una hipótesis o se explica cómo funciona un modelo. Debe por tanto como rasgos la veracidad y la claridad.
En la escrita destacan por su importancia las tablas de datos y gráficos. Una de
las ventajas de las tablas es presentar los valores con orden, lo que permite establecer comparaciones.
En los datos la naturaleza de la información que se registra es muy variada,
dependerá del campo de trabajo y del tema que constituye su investigación.
• Hipótesis: Son aproximaciones a la verdad que el científico formula como
respuestas provisionales ante un problema determinado.
ESQUEMA FINAL:
PROBLEMA / HIPOTESIS / EJERCICIOS / RESULTADOS / CONCLUSION.