Figura 1
1 - Faça corresponder a cada um dos números da figura 1 uma das letras das características abaixo
indicadas:
a - Deuterostómios
b - Sem verdadeiros tecidos
c - Pseudocelomados
d - Protostómios
e - Com verdadeiros tecidos
f - Com segmentação
g - Triblásticos
h - Diblásticos com simetria radial
3 - A cada uma das letras relativas aos animais da figura 1 com celoma, faça corresponder o nome
do respectivo Filo.
4 - Das afirmações que se seguem, transcreva a letra da que não traduz uma vantagem da existência
do celoma para os animais.
A - Permite que os órgãos apresentem evolutivamente estruturas e funções mais complexas.
B - Permite a existência de um sistema muscular desenvolvido.
C - Pode permitir o transporte de nutrientes e excreções através do fluido nele existente.
D - Permite que o tubo digestivo e outros órgãos localizados nessa cavidade estejam melhor
protegidos.
Figura 1
Nota: Os desenhos ã
no foram feitos na mesma escala na
Fig. 1
2.1 - Apresente duas razões que justifiquem o facto da planta assinalada pelo número 3 estar
mal adaptada ao ambiente terrestre.
3. As estruturas a seguir referidas e designadas por letras são características de certos grupos
taxonómicos a que pertencem os animais representados na figura 1 pelos números 4. 5, 6 e
7. Faça corresponder a cada um desses números as letras correctas.
a) verdadeiro celoma
b) endoesqueleto calcário
c) simetria bilateral
d) duas camadas de células na parede do corpo
e) cavidade gastrovascular
f) sistema ambulacrário
g) notocórdio
h) tubo digestivo incompleto
i) deuterostómio
j) cnidócitos
4.1 - Apresente dois dados que lhe permitam justificar a escolha feita em 6.
Figura 1
1.2- Whittaker .
Figura 2
1. Faça corresponder, a cada um dos números atribuídos aos animais que na figura 2 são
considerados consumidores primários, o nome do respectivo Filo.
3.1. Justifique a resposta dada à pergunta anterior, utilizando duas características desse
organismo, observadas na figura 2.
Figura 3
A – Quelíceras
B – Túbulos de Malpighi
1 – Órgãos do sistema respiratório dos insectos C – Cnidócitos
2 – Sistema excretor dos insectos D – Manto
3 – Estruturas das aranhas que intervêm na captação das presas E – Rádula
4 – Órgão de mastigação com função raspadora em alguns F – Coanócitos
moluscos G – Tentáculos
5 – Células com função digestiva nos espongiários H – Glândulas verdes
I – Traqueias
Figura 1
Figura 1
3.1 - Das características abaixo mencionadas, transcreva as letras das que permitem
considerar o animal a que se refere o esquema da figura 2, filogeneticamente mais primitivo
do que todos os outros representados na figura 1:
A - não tem verdadeiros tecidos;
B - é pluricelular;
C - tem elementos esqueléticos;
D - tem unicamente digestão intracelular;
E - não tem celoma.
3.1.1. A cada uma das afirmações C e D da pergunta 3.1, faça corresponder o número e o
nome do constituinte da estrutura da figura 2 com ela relacionado.
Figura 1
Figura 1
1 - Agrupe os animais representados de acordo com o filo a que pertencem, indicando o nome
do respectivo filo.
4 - Justifique a resposta dada na questão 3, com base numa característica observável na figura,
para cada caso.
2 ………………………………………………………………..Y
………………………………………………………………...Z
Figura 2
6.1. Qual o animal da figura 1 a que pode corresponder este tipo de crescimento?
6.2. Justifique a escolha feita na questão anterior.
Figura 1
Figura 1
1.1. Faça corresponder, a cada uma das letras que identificam as características seguintes,
o(s) número(s) dos animais da figura 1 que as possuem.
A - Sistema circulatório aberto
B - Tegumento com escamas epidérmicas queratinizadas em toda a superfície do corpo
C – Endoesqueleto
D - Boca formada a partir do blastóporo
E - Sem metamerização
2.3. Diga a que Classe pertence cada um dos animais assinalados na figura 1 com os números
2 e 6.
2.4. Mencione duas características de cada uma das classes referidas na resposta à pergunta
2.3.
Figura 1
Características:
A - Endoesqueleto de natureza óssea ou cartilagínea.
B - Tem segmentação e exoesqueleto.
C - Apresenta hematose branquial e não tem barbatanas pares.
D - Com opérculo e barbatana caudal homocérquica.
E - Um par de antenas, cefalotórax e abdómen.
F - Diblástico e com coanócitos.
G - Diblástico e com boca rodeada de tentáculos.
H - Pé em forma de palmilha e com rádula.
2 - Mencione duas características que lhe permitam distinguir as classes a que pertencem os
animais assinalados na figura 1 com os números 1 e 10.
Figura 1
1 - Faça corresponder a cada um dos números da figura 1 uma das letras das características
abaixo mencionadas.
a - Celomados.
b - Triblásticos e simetria bilateral.
c - Sem verdadeiros tecidos.
d - Exoesqueleto endurecido com sais de cálcio.
e - Ânus formado a partir do blastóporo.
f - Triblásticos sem cavidade corporal exterior ao arquêntero.
g - Cavidade corporal exterior ao arquêntero, não delimitada pela mesoderme.
h - Simetria radial e diblásticos.
i - Celomados com boca formada a partir do blastóporo.
j - Segmentação.
Figura 2
Figura 1
2.2. Refira duas características que justifiquem a inclusão do ser assinalado na figura 1 com o
número 1 no grupo dos Cordados.
Figura 1
1. A cada uma das letras (a, b, c e d) que identificam os animais esquematizados na figura faça
corresponder:
1.1. um dos números romanos do diagrama.
1.2. o nome do respectivo filo.
5. Transcreva as letras das duas características de entre as a seguir indicadas que, durante a
evolução dos animais, surgiram associadas ao aparecimento da simetria bilateral.
A – Aparecimento da boca.
B – Aparecimento da cefalização.
C – Maior dimensão do corpo.
D – Melhor captação das presas.
E – Movimentação direccional.
Figura 1
1.1. De entre as características a seguir indicadas, transcreva as letras das que se podem
observar no ancestral 1 assinalado na figura.
A – Segmentação
B - Celoma
C - Tubo digestivo incompleto
D - Ânus formado a partir do blastóporo
E- Simetria bilateral
F - Notocórdio
Figura 2
2.2. Coloque os números I, II e III dos esquemas numa sequência que traduza a tendência
evolutiva correspondente à filogenia representada na figura 1.
2.3. Explique em que medida a existência das cavidades 1 e 6 contribuiu para o aumento da
complexidade dos animais.
Figura 1
1.2. Nas questões 1.2.1., 1.2.2. e 1.2.3., transcreva a letra correspondente à opção que permite
construir uma afirmação correcta.
Figura 1
1.2. Nas questões 1.2.1. e 1.2.2., transcreva a letra correspondente à opção que contém os
termos que permitem preencher correctamente os espaços. Na questão 1.2.3., transcreva a
letra correspondente à opção correcta.
1. No quadro 1, as letras (A), (B), (C), (D) e (E) representam cinco dos nove filos do reino Animal
abordados no programa de Biologia. Os símbolos «+» e «-» assinalam, respectivamente, a
presença e a ausência de características comuns à maioria das espécies incluídas em cada um
dos filos. Nos filos representados pelas letras (D) e (E), não está assinalada a presença/ausência
de algumas características.
Quadro 1
1.2. Na questão 1.2.1., transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que
permitem preencher correctamente os espaços. Nas questões 1.2.2. e 1.2.3., transcreva a letra
correspondente à opção correcta.
1.2.2. Se a letra (E) corresponder ao filo dos Equinodermes, deverá ser assinalada no quadro a
presença das características:
A - metamerização e digestão intracelular (total ou parcial).
B - metamerização e boca.
C - ânus com origem no blastóporo e digestão intracelular (total ou parcial).
D - ânus com origem no blastóporo e boca.
1.2.3. São características que é possível encontrar em todos os filos de animais triploblásticos:
A - sistema circulatório e simetria bilateral.
B - presença de órgãos excretores e difusão indirecta dos gases respiratórios.
C - nutrição heterotrófica e tubo digestivo completo.
D - presença de tecidos derivados da mesoderme e digestão extracelular.
1.3. Indique três vantagens que os animais celomados podem apresentar, relativamente àqueles
que não possuem qualquer cavidade para além da cavidade digestiva.
1. A figura 1 representa possíveis relações filogenéticas entre os vários filos do reino Animal
abordados no programa de Biologia, estabelecidas com base em critérios anatómicos e
embriológicos.
Figura 1
1.2. Nas questões 1.2.1., 1.2.2., 1.2.3. e 1.2.4., transcreva a letra correspondente à opção
correcta.
1.2.1. A maioria dos indivíduos incluídos no filo I partilha com os restantes filos do reino Animal
as seguintes características:
A – alimentação por ingestão e reduzida interdependência celular.
B – diferenciação celular e digestão em cavidades digestivas.
C – presença de boca e organização celular eucariótica.
D – nutrição quimio-heterotrófica e multicelularidade.
1.2.2. De um modo geral, os animais incluídos nos filos a que os números II, VIII e IX se
referem:
A – desenvolvem-se a partir de uma gástrula tridérmica e realizam digestão extracelular.
B – possuem tecidos especializados e apresentam tubo digestivo completo.
C – realizam as trocas gasosas directamente com o exterior e não possuem celoma.
D – apresentam simetria bilateral e não possuem sistema circulatório.
1.2.4. De um modo geral, os animais que pertencem à mesma classe que o polvo apresentam
o seguinte par de características:
A – presença de rádula e cefalização pronunciada.
B – esqueleto reduzido ou ausente e cabeça indistinta.
C – manto a cobrir a massa visceral e pé em forma de cunha.
D – torção da massa visceral e hematose branquial.
Figura 1
1.3. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras
que identificam as afirmações seguintes, relativas aos seres representados na figura 1.
A – As algas do género Volvox possuem clorofila b e carotenóides em cloroplastos.
B – As Ascídias possuem um polissacarídeo semelhante à celulose.
C – As Ascídias e os Equinodermes têm tubo digestivo completo e boca com origem no
blastóporo.
D – À semelhança dos Mamíferos, as Ascídias possuem um sistema circulatório fechado.
E – Os Equinodermes e os Mamíferos possuem endosqueleto.
F – Os Mamíferos distinguem-se dos restantes Cordados por serem homeotérmicos.
G – Os Mamíferos possuem uma dentição diferenciada.
H – Nos Mamíferos, a hemoglobina está localizada nas hemácias.
1.4. A cada uma das letras (A, B, C e D) que identificam as afirmações seguintes, faça
corresponder um dos números da chave (I, II ou III).
Afirmações
A – Ocorrem metamorfoses regressivas.
B – A diferenciação celular limita-se às células reprodutoras.
C – Realiza digestão extracelular numa cavidade gastrovascular.
D – Nos primeiros estádios do desenvolvimento apresenta simetria bilateral.
Chave
III – Volvox
III – Ascídia
III – Hidra