2014
2. Memberi penjelasan / kefahaman melalui latihan dalaman kepada semua staf tentang
5. Menyediakan senarai tugas dan membina pelan kerja ( work plan ) membina
perancangan strategik
2
Pelan Strategik Induk SMK Jenjarom 2010-
2014
3
Pelan Strategik Induk SMK Jenjarom 2010-
2014
AJK PENTADBIRAN AM
1. Penyelaras PSS - Pn Noormah binti Ishak
2. Jadual - En Ooi Bok Teik
3. Rekod & Dokumentasi - Pn Salmiah bin Safari
4. Penyelaras Bestari - Cik Yumizah binti Yusof
5. Kajian tindakan - En Wahid bin Ahmad
8. LADAP - Pn Paridah binti Hassan
AJK KURIKULUM
1. Setiausaha JKS - Guru Kanan GKMP
2. Projek PMR - Pn Azrina binti Mohd Juhdi
3. Projek SPM - Pn. Sheliza binti Mohd Shahar
4. Peperiksaan - Cik Zarina binti Shahrim
5. KP Bidang Bahasa - Pn. Zaidan binti Samad
6. KP Bidang Kemanusiaan - En. Johan Mohalana bin Abd Hamid
7. KP Bidang Sains - En Ooi Bok Teik
8. KP Bidang TVK - En. Bahasudin bin Abd Manaf
AJK HEM 2
1. Setiausaha HEM - Tn Hj Khafidz bin Mahmud
2. Kerohanian & sahsiah - Pn Hjh Normah binti Ismail
3. Disiplin - En Jalaludin bin Paiman
5. Perabot Sekolah - En Mohd Saparuddin bin Mohd Yusof
AJK KOKURIKULUM
4
Pelan Strategik Induk SMK Jenjarom 2010-
2014
JADUAL KERJA
5
Pelan Strategik Induk SMK Jenjarom 2010-
2014
warna Organisasi
Proses Ketiga
6.1 Analisis persekitaran 15 Nov 2009 JK Induk,
6. 6.1.1 Analisis Persekitaran Strategik JK Kerja &
6.1.2 Analisis SWOT JK Pelaksana
6.1.3 Pengumpulan analisis persekitaran
Proses Keempat
7.1 Pembinaan Pelan Strategik & Pelan Taktikal 15 Nov 2009 JK Induk,
7.2 Mengenal pasti & memilih isu- isu strategik JK Kerja &
7.3 Membentuk isu, matlamat strategik & KPI JK Pelaksana
7.4 Menetapkan objektif jangka pendek &
7. panjang
7.5 Pembinaan strategik utama (TOWS Matrik )
7.6 Melengkapkan borang pemilihan strategi
yang strategik
7.8 Pembinaan pelan taktikal
7.9 Pembinaan Pelan Operasi
JK Induk,
Proses Kelima
8. 3 Bulan sekali JK Kerja &
8.1 Penilaian Prestasi dan Penambahbaikan
JK Pelaksana
Proses Keenam JK Induk,
9. 9.1 Kajian Semula dan Proses Perancangan Tahunan JK Kerja &
Strategik JK Pelaksana
6
Pelan Strategik Induk SMK Jenjarom 2010-
2014
SEJARAH SEKOLAH
SMK Jenjarom merupakan sekolah menengah kebangsaan harian yang telah dibina pada
tahun 1980. Sekolah ini telah memulakan sesi persekolahan yang pertama pada tahun
1983. En Md Sanusi bin Ibrahim merupakan pengetua yang pertama berkhidmat dengan
kerjasama 11 orang guru dan mempunyai seramai 305 orang pelajar.
SMK Jenjarom telah dirasmikan secara rasminya oleh Yang Amat Berhormat Dato’
Seri Mohd Najib bin Tun Haji Abdul Razak, iaitu Menteri Pendidikan Malaysia pada tahun
1986. Pada 1998 sekolah ini telah dinaik taraf ke Gred A dengan jumlah pelajar seramai
1526 orang.
Kini dibawah pimpinan pengetua Pn Hjh Foziah binti Hj Mohd Azahari dan kerjasama
seramai 106 guru, sekolah ini mampu menyediakan suasana pembelajaran yang terancang,
terkawal, sempurna, berkemahiran ICT untuk memupuk dan memperkembangkan
kebolehan individu ke arah kecemerlangan insan yang seimbang dan bertanggungjawab
terhadap diri, masyarakat dan negara.
7
EROLMEN MURID
TAHUN
L P J L P J L P J L P J L P J
PERALIHAN 39 11 50 35 15 50 33 17 50 31 19 50 33 17 50
SATU 159 166 325 180 170 350 153 169 322 152 175 327 150 169 319
DUA 177 165 342 159 166 325 178 168 346 162 172 334 156 175 331
TIGA 169 186 355 165 163 328 156 166 322 178 168 346 170 172 342
EMPAT 160 158 318 169 180 349 168 165 333 156 166 322 178 168 346
LIMA 126 142 268 160 158 318 169 180 349 170 165 335 156 166 322
8
ENROLMEN GURU DAN STAF
TAHUN
L P J L P J L P J L P J L P J
GURU 27 69 96 27 69 96 27 69 96 27 69 96 27 69 96
STAF
4 10 14 4 10 14 4 10 14 4 10 14 4 10 14
SOKONGAN
STAF SWASTA 4 2 6 4 2 6 4 2 6 4 2 6 4 2 6
PENGAWAL
2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4
KESELAMATAN
9
BIODATA PEMIMPIN SEKOLAH
BIODATA PENGETUA
Pencapaian Akademik dan Iktisas : B.A (Hons) Geografi / Pengajian Melayu – UKM
(1980)
Diploma Pendidikan
10
PRESTASI AKADEMIK
ANALISIS PMR 2008-2009
MATA A B C D A+B+C+D
BIL
PELAJARAN
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL
2009 27 8.5 83 26.1 73 23.0 69 21.7 252 79.2 66
1 B.Melayu
2008 17 5.7 81 27.3 69 23.2 70 23.6 237 79.8 60
2009 18 5.7 38 12.0 53 16.7 86 27.0 195 61.3 123
2 B.Inggeris
2008 11 3.7 30 10.1 55 18.5 86 29.0 182 61.3 115
2009 16 5.0 40 12.6 59 18.6 152 47.8 267 84.0 51
3 Sejarah
2008 14 4.8 35. 11.9 52 17.7 146 49.7 247 84.0 47
2009 10 3.2 28 8.8 59 18.6 146 46.1 243 76.7 74
4 Geografi
2008 7 2.4 9 3.0 70 23.6 136 45.9 222 75.0 74
2009 39 27.3 46 32.2 30 21.0 15 10.5 130 90.9 13
5 P.Islam
2008 18 15.1 38 31.9 39 32.8 13 10.9 108 90.8 11.
2009 49 15.4 48 15.1 48 15.1 134 42.1 279 87.7 39
6 Matematik
2008 39 13.1 38 12.8 42 14.1 124 41.6 243 81.5 55
2009 16 5.0 44 13.8 53 16.7 138 43.4 251 78.9 67
7 Science
2008 15 5.1 36 12.1 36 12.1 134 45.1 221 74.4 76
11
MATA A B C D A+B+C+D E
BIL
PELAJARAN BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL
2009 7 5.6 23 18.4 70 56.0 14 11.2 114 91.2 11
8 KHB-KT
2008 16 14.5 18 16.4 34 30.9 28 25.5 96 87.3 14
2009 1 0.9 7 6.4 28 25.7 48 44.0 84 77.1 25
9 KHB-ERT
2008 1 1.1 10 11.0 30 33.0 35 38.5 76 83.5 15
12
PRESTASI KOAKADEMIK 2009
13
PENCAPAIAN UNIT BERUNIFORM 2009
BI
UNIT BERUNIFORM / ACARA PERINGKAT PENCAPAIAN
L
PUTERI ISLAM
Perkhemahan Bersepada Pasukan Badan Beruniform Sekolah Kebangsaan (Kelantan) Penyertaaan
1
Menengah KRS Dan NGO Puteri Negeri (K.Langat) Penyertaan
Perkhemahan Pergerakan Puteri Islam Malaysia Daerah (SMK Sg Manggis) Penyertaan
Amali Sembelihan
RANJER PUTERI
3
Perkhemahan Pandu Puteri Antarabangsa (Thailand) Penyertaan
Kebangsaan
4
KADET POLIS
Pemilihan Wakil Daerah Hari Kor polis Daerah 19 terpilih
Pemilihan Ketua Platun Daerah 2 orang Sub-Inspektor
14
2 orang Sarjan
2 orang Koperal
Sambutan hari Polis Kuala Langat Daerah Penyertaan
Pertandingan Juara Penuh Disiplin Kadet Polis Selangor Negeri Johan
Pertandingan Perbarisan Hari Kor Kadet Polis Selangor Negeri Penyertaan
Pemilihan Wakil Daerah Perkhemahan Daerah 7 ahli terpilih
Perkhemahan Kadet Polis Selangor Negeri Ke-3 keseluruhan
Johan-Jalan Lasak(P)
Johan-Rentas Halangan (P)
Johan-Pandu Arah (L)
N.Johan-Rentas Halangan
(L)
Perkhemahan Kadet Polis Kebangsaan Kebangsaan Ke-3 Rentas Halangan
Pertandingan Menembak Kadet Polis Daerah Ke-3 Individu Wanita
Perkhemahan kadet Polis Kuala Langat Daerah Johan Keseluruhan
Johan-Rentas Halangan
(L&P)
Johan-Pandu Arah (P)
Johan kawad Pasukan
Johan-Kawad Individu (P)
N.Johan-Jalan Lasak (P)
Ke-3 Pandu Arah (L)
5
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA
- Perkhemahan PBSM Daerah Johan Keseluruhan
15
Johan Bina Penempatan
Johan Pertolongan Cemas
Asas
Johan Nyanyian Patriotik
Solo
Johan Gubahan Bunga
Hantaran
16
PENCAPAIAN SUKAN DAN PERMAINAN 2009
17
DISIPLIN PELAJAR
KEKUATAN
KELEMAHAN
W1Terdapat segelintir pelajar yang masih mengamalkan sikap negatif seperti ponteng
kelas, tidak mematuhi peraturan sekolah.
18
PELUANG
O2 Kerjasama penjaga yang baik dengan pihak sekolah membantu dalam pengurusan
HEM
ANCAMAN
T1 Salah guna kemudahan komunikasi (komputer, telefon bimbit dan internet) dalam
kalangan pelajar
T3 Terdapat sebilangan kecil pelajar yang terlibat dalam salah laku berat seperti buli
dan pergaduhan.
19
DEMOGRAFI PENDUDUK SEKITAR
SMK JENJAROM
1.0 Pengenalan
Jenjarom merupakan sebuah pekan kecil yang terletak di daerah Kuala Langat,
Selangor iaitu kira-kira 55 km ke barat Kuala Lumpur. Pekan Jenjarom dibahagikan kepada
dua kawasan iaitu Sungai Jarom dan Kampung Jenjarom.
Kebanyakkan komuniti di Sungai Jarum terdiri dari penduduk bangsa Cina Hokkien
iaitu kira-kira dalam 65%, manakala selebihnya adalah penduduk berbangsa Melayu (23%),
India (10%) dan lain-lain (2%). Sungai Jarum amat terkenal sebagai sebuah pusat
pelancongan yang popular kerana terdapat sebuah tokong Buddha Dong Zen Fo Guang
Shan sehingga ada satu masa pelancong yang datang melawat mencecah suku juta pada
tahun 2004. Sosioekonomi utama penduduk Sungai Jarum adalah perniagaan dan
pertanian. Berbeza dengan penduduk di Kampung Jenjarom yang terdiri daripada majoriti
bangsa Melayu (85%), Cina(5%), India(5%) dan lain-lain(5%).
Menurut sejarah nama Kampung Jenjarom berasal daripada sejenis tumbuhan yang
dikenali sebagai Rumput Purun. Keluasan kampung ini dianggarkan kira-kira 22 km persegi.
Kebanyakan penduduk Kampung Jenjarom terlibat dalam aktiviti pertanian, keusahawanan,
penternakan haiwan dan sebagainya. Jumlah penduduk yang menjadi pekebun
20
dianggarkan mencapai 70 peratus. Pendek kata, mereka gigih berusaha dalam
meningkatkan taraf hidup mengikut kepakaran masing-masing.
Selain itu, ada juga penduduk yang membuka perniagaan sendiri seperti kedai
runcit, butik andaman pengantin, kedai jahitan, kedai makanan, bengkel motor dan
sebagainya. Bidang perniagaan sedikit sebanyak memberi pendapatan sampingan kepada
penduduk kampung di sini.
4) Lain-lain (10%)
- Peniaga( Restoran dan kedai runcit )
- Pengusaha Stesen Minyak
21
Petempatan penduduk Jenjarom terdiri daripada beberapa pola iaitu :-
1) Berpusat
- Rumah PPRT ( 15%)
- Perumahan Awam Kos Rendah ( 30%)
2) Berjajar
- Penduduk Asal ( 50% )
3) Berkelompok
- Rumah Guru ( 5% )
Kesimpulan
Selain itu, pola petempatan penduduk di sini tidak mengikut perancangan kerana
ada yang pola berpusat, berjajar dan berkelompok. Ini kerana penempatan berpusat kepada
tempat pekerjaan mereka iaitu petani disekitar ladang kelapa sawit dan berjajar bagi
penduduk tempatan yang menetap di tanah persendirian. Jalanraya merupakan
perhubungan antara penduduk dan Bandar. Oleh sebab itu, ramai peniaga berusaha
membuka gerai jualan secara kecil-kecilan.
22
PERSEKITARAN SEKOLAH
Lokasi kedudukan SMK Jenjarom ialah terletak kira 11km dari lebuhraya Shah Alam dan 11km dari pekan Banting. SMK
Jenjarom terletak di kampung Jenjarom yang dikelilingi oleh kawasan ladang kelapa sawit.
23
Lokasi Dari Pandangan Peta
24
Fizikal Sekolah
25
KEMUDAHAN FIZIKAL
• 6 Blok Bangunan
• 29 Bilik Darjah
• 1 Pejabat Sekolah
• 1 Pusat Sumber
• 5 Bilik Sains
• 1 Bilik Tayang
• 1 Kantin
• 5 Bilik KH
• 3 Bilik Sains Pertanian
• 1 Bangunan MPV / landskap
• 1 Bilik ERT
• 1 Bilik Jahitan
• 1 Stor PJK
• 1 Bilik Seni
• 1 Bilik B&K
• 1 Bilik SPBT
• 3 Makmal Komputer
• 1 Bilik Akses Komputer
• 1 Bilik SAL
• 1 Bilik Kerohanian
• 1 Surau
• 1 Bilik S/U Peperiksaan
• 1 Bilik Rawatan
• 3 Pondok Basikal
• 4 Tempat Kereta
26
MANDAT
Mandat menjelaskan siapa kita dan apa yang disuruh atau diarah oleh “stakeholder”.
Mandat juga merupakan tauliah atau punca kuasa kepada organisasi dalam membuat
keputusan dan menjalankan sesuatu tindakan.
1. Akta Pendidikan 1996 (Pindaan 2002 / Akta 1152 Ibubapa boleh di denda tidak hantar anak
ke sekolah.
2. 1973 laporan Murad ( RMT, SPBT, Biasiswa, Penekanan ) kepada 3M.
3. Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan ) 1997 P.U (A) 531.
4. The Education Ordinan / 1997 ( No2 of 57 ) The schools ( Tours ) Regulations 1957.
5. Surat Pek Unit Pendaftaran 1 / 1995 Penyeliaan Perjalanan Pertubuhan / Persatuan Di
Sekolah.
6. Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010
DASAR WAWASAN NEGARA
28
PERATURAN PERKHIDMATAN AWAM
ARAHAN PERBENDAHARAAN :
29
PERINCIAN MANDAT
BIDANG KURIKULUM
BIDANG KO-KURIKULUM
• SPI Bil 9/2000 – Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan
Jasmani & Kesihatan serta kegiatan ko-kurikulum & sukan di dalam dan luar kawasan
sekolah.
• SP Pendaftaran Bil 2/1997 – Panduan Penubuhan Dan Pengurusan Kelab/Persatuan
Taekwando/ Seni mempertahankan diri
• JPN Selangor – Panduan menawarkan perkhidmatan jurulatih luar untuk kelab seni
mempertahankan diri.
• Akta Pendidikan 1996 – Peraturan-peraturan Pendidikan( Persatuan Sekolah ) 1998
• SP Unit Pendaftaran 1/1995 – Penyeliaan perjalanan Pertubuhan /Persatuan di sekolah
• SPI Bil 1/1989 – Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan di sekolah.
• SPI Bil 2/1986 – Rekod Kedatangan dan Laporan Gerak Kerja Ko-kurikulum Pelajar.
30
• Akta Pendidikan 1996 – Peraturan –peraturan Pendidikan ( Penerimaan Masuk Murid ke
sekolah penyimpan daftar & syarat bagi pengekalan murid belajar di sekolah) 1998.
• SPI Bil 3/1983 – Pakaian Seragam Murid – Murid Sekolah bertarikh 9 Mac,1983.
BIDANG KEWANGAN
• SPP Bil 12 Tahun 1995 – Penglibatan pegawai pengawal dalam pengurusan stor dan
aset di Kementerian/Jabatan/Badan Berkanun
• SPP Bil 3 Tahun 2002 – Peningkatan Amaun pelupusan & Hapus kira harta benda
kerajaan yang boleh diluluskan oleh Kementerian /Jabatan.
• SPP Bil 7 Tahun 1995 – Garis panduan pelupusan peralatan komputer.
• SPP Bil 2 Tahun 1987 – Garis panduan pelupusan aset & barang kerajaan
• SPP Bil 2 Tahun 1991 – Penggunaan borang –borang baru bagi pengurusan harta
modal, inventori & bekalan pejabat
31
BIDANG SUMBER MANUSIA
• Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 8 Tahun 1991 – Panduan mengenai manual
prosedur kerja dan fail meja
• Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 7 Tahun 1991 – Panduan mengenai
kumpulan meningkat mutu kerja (KMK)
• Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 3 Tahun 1993 – Panduan Mengenai Piagam
Pelanggan.
• SPI Bil 6/1986 – Urusan Temuduga Guru – guru ke Jawatan Tetap Perkhidmatan
Pelajaran.
• SPI Bil 2/1990 – Peranan Baru Kakitangan Sumber Dan Prosedur Pembayaran.
BIDANG FIZIKAL
• SPI Bil 6/1988 – Panduan Tajaan Oleh Syarikat/ Badan Perniagaan Di Sekolah.
• SPI Bil 12/1988 – Larangan Menjalankan Jualan Terus Di Sekolah - Sekolah
• Peraturan – Peraturan Pendidikan ( Persatuan Ibu Bapa – Guru ) 1998
• SPI Bil 7/1991 – Penggunaan Kemudahan Sekolah Oleh Pertubuhan Dan Persatuan
Belia.
• SPI Bil 9/1991 – Permohonan Mengundang Orang – Orang Kenamaan Ke Upacara
Sekolah / Institut Pendidikan.
32
• SPI Bil 6/1992 – Penerimaan Hadiah dan Sumbangan Daripada Pertubuhan, Institusi,
Syarikat atau Kerajaan Negara Luar.
SPI: Bil.3/1997 – Program dan aktiviti sekolah yang melibatkan dasar dan akaun
pungutan wang.
33
34
VISI
MISI
MOTO
PIAGAM PELANGGAN
“Melahirkan insan pelajar yang berilmu pengetahuan, beramal dan berbakti kepada bangsa dan
negara. Serta untuk mencapai kecermelangan yang menyeluruh dan seimbang selaras dengan
matlamat Falsafah Pendidikan Negara.”
1. Berusaha memupuk dan membina perpaduan antara kaum keluarga dalam kalangan warga
sekolah supaya dapat mewujudkan satu keluarga yang aman dan harmoni serta
menghindarkan prasangka kaum.
35
2. Mewujudkan muafakat pendidikan dan mengeratkan hubungan dua hala antara komuniti
iaitu komuniti sekolah, ibu bapa dan masyarakat bagi mencapai kecermelangan dalam
semua bidang pengajaran dan pembelajaran.
3. Berusaha bagi meningkatkan kesedaran betapa pentingnya disiplin kendiri untuk
membentuk sahsiah, sikap dan moraliti yang tinggi mengutamakan kecermelangan dalam
bidang akademik.
4. Berusaha membimbing, memupuk dan mengembangkan bakat serta potensi pelajar dalam
aspek kokurikulum bagi mencapai hasrat melahirkan individu yang berwibawa, berkarisma
dan cergas.
5. Berusaha membina dan memelihara persekitaran sekolah supaya lebih indah dan bersih
dengan mewujudkan ‘SEKOLAH DALAM TAMAN’
36
LOGO SEKOLAH
37
LAGU SEKOLAH
38
39
NKRA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
YAB Perdana Menteri telah mengumumkan fokus Bidang Keberhasilan Utama (NKRA) bagi
kerajaan apabila beliau mula memegang tampuk pimpinan negara. NKRA tersebut turut
merangkumi bidang pendidikan negara yang dipertanggungjawabkan kepada Kementerian
Pelajaran Malaysia. Bidang keutamaan yang dikenalpasti yang diberi keutamaan oleh negara
ialah meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Key Performance Indicator (KPI) atau Bidang Pengukuran Prestasi bagi KPPM telah ditetapkan
berdasarkan kepada beberapa kpi :
1. Nisbah Guru:Murid mengikut sasaran tahun semasa ( Sekolah Menengah 1:17, Sekolah
Rendah 1:16)
2. Penurunan kes disiplin sekolah sebanyak 0.02% setahun bagi semua jenis sekolah
rendah dan sekolah menengah seluruh negara.
3. Peratus peningkatan sebanyak 1.0 % setahun bagi kadar pencapaian murid dalam
Kelas Intervensi Awal (KIA2M).
4. Pencapaian pelajar berdasarkan Gred Purata Nasional pada peringkat UPSR
(GPN=3.00), PMR (GPN=3.50), dan SPM (GPN = 6.00).
5. Peningkatan 2 % Guru Ijazah Terlatih di sekolah rendah dan 1 % di sekolah menengah.
6. Penurunan peratus jurang pencapaian pelajar bandar dan luar bandar (UPSR - 0.3%,
PMR - 0.3%, dan SPM - 0.2%)
40
41