PENDAHULUAN
F.T.P. Tampubolon, dkk. Makalah Kelompok 2 pengantar Falsafah Sains. Pasca Sarjana/S3 IPB. 2006.
hampir 140 komunitas2, diantaranya Paguyupan Onthel Djogjakarta (Podjok), Komunitas
Sepeda Tinggi Yogyakarta, Jogja Onthel Community (JOC), Polygon, Adi Mitra
Polygon, dan komunitas sepeda lain.
Terbentuknya komunitas sepeda yang cukup banyak di Yogyakarta membuka
suatu wadah bernama Forum Sepeda Jogja yang telah diresmikan pada tanggal 1
September 2006 sebagai jaringan komunitas (ber)sepeda di Yogyakarta yang
dimaksudkan untuk bersama-sama menyatukan langkah dalam melakukan kampanye
sosial dalam menjadikan sepeda sebagai sarana transportasi yang ramah lingkungan,
murah dan sehat kepada masyarakat Yogyakarta. Namun apakah kampanye sosial yang
telah dan sedang dilakukan oleh forum maupun komunitas sepeda Yogyakarta telah
dinilai efektif untuk mengajak masyarakat Yogyakarta menggunakan sepeda sebagai alat
transportasi yang ramah lingkungan? Untuk itulah kami mengangkat judul “Strategi
Komunitas Sepeda di Kota Yogyakarta dalam Mengkampanyekan Menggowes Sebagai
Garda Depan Transportasi Alternatif Dalam Meyelamatkan Bumi : Studi Kasus
Komunitas Sepeda di Kota Yogyakarta“ yang dimaksudkan di akhir penelitian akan
dirumuskan rekomendasi strategi untuk menjadikan menggowes atau bersepeda sebagai
garda depan transportasi alternatif dalam mengurangi polusi udara di Yogyakarta
sekaligus sebagai usaha penyelamatan bumi dari emisi gas buang kendaraan bermotor.
1.3 Tujuan
Tujuan dari penelitian ini adalah :
2
www.regional.kompas.com. Sepeda Untuk Transportasi Bukan Untuk Koleksi. 2010
1. Untuk mengetahui bagaimana komunitas-komunitas sepeda yang ada di
Kota Yogyakarta dalam menjalankan misi komunitas mereka untuk selalu
peduli terhadap lingkungan disekitarnya.
2. Memberikan rekomendasi strategi yang efektif bagi komunitas yang ada
dalam mengkampanyekan menggowes sebagai transportasi alternatif yang
ramah lingkungan.
1.5 Manfaat
1) Bagi ilmu pengetahuan
Dapat menambah khasanah ilmu pengetahuan, artinya dapat memahami secara
gamblang apa yang menyebabkan pemanasan global sekaligus memperoleh
pemahaman terkait bagaimana cara mengatasi pemanasan global itu sendiri.
2) Bagi civitas akademika jurusan manajemen dan kebijakan publik
Memberikan tambahan referensi bagi civitas akademika di jurusan manajemen
dan kebijakan publik terkait pemanasan global dan cara menanganinya.
3) Bagi komunitas-komunitas sepeda di Kota Yogyakarta
Memberikan rekomendasi strategi yang efektif dalam mengkampanyekan sepeda
sebagai transportasi alternatif yang ramah lingkungan kepada masyarakat.
4) Bagi pembaca
Menambah informasi bermanfaat bagi pembaca untuk terpikirkan dan peduli
terhadap lingkungan dan dampak pemanasan global serta solusi alternatif
pencegahannya.
5) Bagi penulis
Hasil dari pemahaman yang ada di harapkan dijadikan bekal dan tambahan
pengetahuan untuk memberikan solusi-solusi terkait pencegahan pemanasan
global.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Gambar 1
Konsep dan Unsur Transportasi Ramah Lingkungan
Sumber ( Onogawa,2007:1)
3
http://all-about-theory.blogspot.com/2010/03/pengertian-kampanye.html
4
http://www.ibl.or.id/en/ibl/html/data/File/PPF/MENGAPA_SOCIAL_MARKETING.pdf
yang berlaku, memilih kelompok sasaran/ kelompok yang perlu diubah serta menjual
gagasan perubahan kepada kelompok tersebut5.
Menurut Prof. Dr. Emil Salim, suatu komunitas/ organisasi dapat menggunakan
strategi social marketing dalam upaya memberikan pengaruh kepada masyarakat
sehingga masyarakat secara sukarela meninggalkan, mengikuti, menerima atau mengubah
nilai dan perilaku demi kemajuan individu, kelompok maupun masyarakat secara
keseluruhan. Dari berbagai konsep mengenai social marketing diatas, dapat disimpulkan
bahwa peranan social marketing sangat penting di dalam perubahan masyarakat, karena
pada strategi pemasaran sosial inilah dilakukan serangkaian analisa dan perencanaan
yang kemudian di sosialisasikan kepada masyarakat sehingga terjadi perubahan yang
diharapkan kearah yang lebih baik melalui gagasan baru yang dimunculkan. Social
marketing merupakan salah satu strategi dari kampanye sosial dalam upayanya
memberikan pengaruh kepada masyarakat umum untuk mengubah perilaku, pandangan,
sikap maupun pola hidup menuju ke arah yang lebih baik lagi.
5
Ibid.
sangat ditunggu-tunggu mengingat masyarakat saat ini lebih memilih yang instan-instan
tanpa mempertimbangkan dampaknya. Sepeda kedengaranya memang sangat sepele
namun jika masyarakat paham berapa besar bahan bakar yang kita keluarkan oleh
kendaraan bermotor dan berapa banyak polusi yang dikeluarkan dari adanya asap dari
kendaraan bermotor tersebut maka kita akan menghemat dan mengurangi pencemaran
tersebut. Sepeda merupakan alat transportasi jarak dekat yang ramah terhadap lingkungan
dengan ini harapanya masyarakat mulai sadar dan mulai menggunakanya.
BAB 3
METODOLOGI PENELITIAN
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif.
Prasetyo dan Jannah (2005:42) menyatakan bahwa penelitian deskriptif dilakukan untuk
memberikan gambarang yang lebih detail mengenai suatu fenomena. Atau kenyataan
sosial. Hasil akhir dari penelitian ini biasanya berupa tipologi atau pola-pola mengenai
fenomena atau kenyataan sosial yang sedang dibahas. Tujuan dari penelitian deskriptif
adalah a) menggambarkan mekanisme sebuah proses, b) menciptakan seperangkat
kategori atau pola. Jenis penelitian ini tidak sampai mempersoalkan jalinan hubungan
antavariabel yang ada; tidak dimaksudkan untuk menarik generalisasi yang menjelaskan
variabel-variabel anteseden yang menyebabkan sesuatu gejala atau kenyataan sosial. 6
Metode penelitian yang digunakan merupakan mixed methodology yaitu menggunakan
metode penelitian kualitatif dan kuantitaif.
Metode penelitian kualitatif digunakan untuk melihat gambaran, peran, capaian
tujuan, perspektif starategi dari key persons komunitas sepeda. Sedangkan metode
penelitian kuantitatif digunakan untuk menjaring informasi melalui kuesioner dari
anggota komunitas sepeda dan masyarakat.
6
Prasetyo, Bambang & Lina Miftahul Jannah. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif Teori dan Aplikasi. Hal.
42
mengkampanyekan “menggowes” kepada masyarakat.
Sifat dari sampel masyarakat adalah dipilih langsung oleh penulis (melalui
stratified random sampling). Penelitian hanya mengambil beberapa daerah atau
kelompok kunci (key areas) di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta yang merupakan
daerah yang sering dijadikan sasaran kegiatan oleh komunitas sepeda di Kota
Yogyakarta.
4. Penyebaran Kuesioner
Penyebaran kuesioner dilakukan untuk menghimpun informasi mengenai
tingkat ketercapaian tujuan komunitas sepeda dari persepsi anggota komunitas
sepeda dan masyarakat.
3. Telaah Pustaka
Telaah pustaka dilakukan dengan menghimpun data-data dari berbagai
buku, koran, majalah, buletin dan jurnal yang terkait dengan kampanye sosial
dalam gerakan mengatasi pemanasan global.
7
Erwan Agus Purwanto, Ph.D dan Dyah Ratih Sulistyastuti, M. Si. Metode Penelitian Kuantitatif.
Yogyaarta: Gava Media, 2007 hal 94
DAFTAR PUSTAKA
Daftar Literatur :
Effendi, Onong Uchjana. 2002. Ilmu Komunikasi : Teori dan Praktek. Bandung: PT
Bumi Aksara Pustaka
Fachurrozy. 2002. Manajemen Sistem Transporasi. Yogyakarta: Universitas Gadjah
Mada
Fatkurrohman. 2009. Pemanasan Global dan Lubang Ozon : Bencana Masa Depan.
Yogyakarta: Media Wacana
Hadi, S.P, 2005, Dimensi Lingkungan Perencanaan Pembangunan, Cetakan Kedua,
Gadjah Mada University Press, Yogyakarta
Onogawa K, 2007, Environment Sustainable Transport For Asian Cities, UNCRD,
Minister of the Environment Goverment of Japan, Japan.
Prasetyo, Bambang & Lina Miftahul Jannah. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif Teori
dan Aplikasi.
Purwanto, Erwan Agus Ph.D dan Dyah Ratih Sulistyastuti, M.Si. 2007. Metode
Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta : Gava Media.
Santosa, Wimpy. 2005. Mewujudkan Sistem Transportasi Kota Yang Berkelanjutan.
Bandung: Universitas Katolik Parahyangan.
Simon Silver, Cheryl dan Ruth S. DeFries. 1992. Satu Bumi Satu Masa Depan. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Susanto, Astrid S. 1977. Komunikasi Dalam Teori dan Praktek. Bandung : Bina Cipta
Daftar Website :
http://airachma.wordpress.com/2009/10/11/pengertian-komunitas/
http://bulletin.penataanruang.net/upload/data_artikel/Topik%20Lain%20Green
%20Transport%20edited%201.160509.pd
http://pse.litbang.deptan.go.id/ind/pdffiles/FAE23-2c.pdf
http://regional.kompas.com/read/2010/01/21/12144195/Sepeda.untuk.Transportasi..Buka
n.Koleksi
http://www.rudyct.com/PPS702-ipb/12167/psl067_2.pdf
http://www.infogue.com/viewstory/2009/11/16/komunita_pengertian_komunitas_interaks
i_komunitas_individu_kelompok/?
url=http://uangtabungan.blogspot.com/2009/08/komunita-pengertian-komunitas-
interaksi.html
http://www.sepedaonthel.com/
http://www.antaranews.com/berita/1271003486/pemerintah-dukung-komunitas-sepeda
http://www.ibl.or.id/en/ibl/html/data/File/PPF/MENGAPA_SOCIAL_MARKETING.pdf
http://dkvitb.multiply.com/journal/item/1/Kampanye_Sosial_-_Lifebuoy_Berbagi_Sehat
http://www.penataanruang.net/ta/Lapdul05/P2/3/Bab4.pdf
http://all-about-theory.blogspot.com/2010/03/pengertian-kampanye.html
http://bulletin.penataanruang.net/upload/data_artikel/Topik%20Lain%20Green
%20Transport%20edited%201.160509.pdf
http://rabiahal.wordpress.com/2007/11/16/bb/
http://www.kafesantai.com/aneka-tips/kendaraan-ramah-lingkungan.php
http://eprints.undip.ac.id/16262/1/Agus_Pramono2.pdf
Lampiaran 1
ESTIMASI ANGGARAN DANA PENELITIAN
Pendapatan
Dana Hibah Riset Rp. 4.754.800
Pengeluaran
Dana Lapangan Rp. 1.330.000
- Transportasi Rp 300.000
- Konsumsi @ 6.500 x 19 hari x 4 orang Rp 494.000
- Fotocopy Rp 200.000
- Biaya Komunikasi(4 orang) Rp 150.000
- Dokumentasi Rp 180.000
- Kertas Rp 40.000
- Rental Internet Rp 80.000
JADWAL PENELITIAN
Pedoman Wawancara
(interview guide)
1. Ketua Komunitas Sepeda, yaitu orang yang menjabat sebagai ketua dalam komunitas sepeda.
Pertanyaan Keterangan
A. Tujuan organisasi komunitas sepeda
1. Apakah komunitas dibentuk sebagai wadah penyalur hobby bersepeda
2. Apakah komunitas dibentuk dalam misi “go green”
3. Apakah komunitas dibentuk dalam rangka mendukung program Sego Segawe
pemerintah Kota Yogyakarta
Identitas Diri
Nama : ………………………………………………………………………..
Alamat : ………………………………………………………………………..
Jenis kelamin : a. Perempuan b. Laki-Laki
Berilah tanda silang (X) sesuai dengan keadaan anda
1. Berapa usia anda saat ini?
a. < 15 tahun c. 25-35 tahun
b. 15-25 tahun d. > 35 tahun
2. Apa pekerjaan anda saat ini?
a. Pelajar / mahasiswa d. Buruh
b. PNS e. Ibu rumah tangga
c. Karyawan swasta f. Lain-lain*...............................................
3. Apa pendidikan terakhir anda?
a. SD d. Diploma (D1, D2, D3)
b. SMP e. Sarjana (S1, S2, S3)
c. SMA
4. Apa yang mendorong anda masuk dalam komunitas ini?
a. Hobby
b. Mengisi waktu luang
c. Sosialisasi komunitas
d. Kepedulian terhadap lingkungan
e. Lain-lain........................................
5. Bagaimana menurut anda program-program dari komunitas
ini? ........................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
............
6. Bagaimana pelaksanaan program-program dari komunitas ini? Apa pendapat
anda?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
2. Kuesioner Masyarakat
Identitas Diri
Nama : ………………………………………………………………………..
Alamat : ………………………………………………………………………..
Jenis kelamin : a. Perempuan b. Laki-Laki
Berilah tanda silang (X) sesuai dengan keadaan anda
1. Berapa usia anda saat ini?
c. < 15 tahun c. 25-35 tahun
d. 15-25 tahun d. > 35 tahun
2. Apa pekerjaan anda saat ini?
d. Pelajar / mahasiswa d. Buruh
e. PNS e. Ibu rumah tangga
f. Karyawan swasta f. Lain-lain*...............................................
3. Apa pendidikan terakhir anda?
a. SD d. Diploma (D1, D2, D3)
b. SMP e. Sarjana (S1, S2, S3)
c. SMA
4. Apa yang anda ketahui tentang pemanasan global?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5. Menurut anda apa saja penyebab terjadinya pemanasan
global? ..............................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.................
6. Menurut anda bagaiman cara mengatasi dampak pemanasan global?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................