1. Apakah tujuan esensi pendidikan Seni Budaya di SMK a. Mengembangkan sikap toleransi dan demokratis b.

Mengembangkan kepekaan rasa, keterampilan, apresiasi dengan menerapkan Teknologi c. Mampu memadukan unsure logika, etika, estetika d. Pembentukan pribadi yang harmoni dalam logika, etika dan estetika e. Pengembangan kreativitas, kepekaan rasa, apresiasi 2. Apakah kompetensi siswa yang akan dicapai dalam pendidikan seni budaya a. Mampu menghargai karya lain b. Mampu menyajikan karya lain c. Mampu memadukan unsure logika, etika, estetika d. Mampu memahami apresiasi, produksi, analisis e. Bermakna sehingga menumbuhkan kreativitas, pengetahuan dan keterampilan. 3. Definisi budaya yang menyatakan bahwa ³Keseluruhan gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakan dengan belajar´. Disampaikan oleh a. Loren E. Taylor b. Cassady, Marsh c. Sir E. B. Tylor d. Ki Hadjar Dewantoro e. Koentjaraningrat 4. Seni merupakan perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya, bersifat indah sehingga dapat menggerakan jiwa perasaa manusia. Hal dinyatakan sebagai dasar pembelajaran seni oleh a. Seniman b. Budayawan c. Koentjaraningrat d. Ki Hadjar Dewantara e. Sir. E. B. Tylor 5. Apakah prinsip pendidikan seni a. Mengembangkan kreativitas melalui produksi b. Mempertimbangkan kemampuan kecerdasan logika dan emosional c. Mendorong perkembangan intelegensi visual, auditori dan kinestika d. Mengembangkan keseimbangan otak kanan dan kiri e. Pendidikan bersifat multi demensi, multi kultural multi lingual 6. Bagaimana pera pendidikan seni. a. Memfasilitasi ntuk berekspresi sesuai ide b. Mengasah kepekaan rasa estetika melalui apresiasi c. Meningkatkan kemampuan apresiasi terhadap seni d. Meningkatkan kemampuan imajinasi kreatif e. Mengembangkan keseimbangan otak kanan dan otak kiri

Ciri-ciri orang yang pandai matematika atau pelajaran bersifat sistematis. Pengecilan otot otak d. penakut bergaul. Seni dan budaya c. Pengetahuan dan pengalaman hidup e. Apa artropi otak itu? a. Menjadi stress 12. Hal ini realita dari system budaya yaitu: a. Batang otak e. Menjadi labil e. Fungsi otak sebelah tidak aktif . 1400 gram 8. Bagian otak mana yang mengatur detak jantung serta pernafasan a. Otak kecil 10. Right brain c. a. Teknologi dan peralatan b. Otak besar d. 6% d.7. cenderung menyukai hal teknis dan eksak daripada berpikir kreatif adalah. Otak kiri yang terlalu dominan c. Otak kiri 9. Pembebasan otak b. Apabila memporsir kerja salah satu bagian otak saja menyebabkan kerja bagian otak yang satu tidak optimal disebut artropi otak. Batang otak d. Deganisasi kemasyarakatan 11. Terkena artropi otak kanan e. 2% c. Indikasi pemanfaatan kecerdasan otak antara 2% sampai 6% banyak dilakukan siswa dalam pemberdayaan kompetensinya. Kecerdasan jadi lemah c. Cirri orang terkena artropi b. Berapakah berat otak manusia itu? a. Letak otak manakah yang berhubungan dengan koordinasi dan keseimbangan a. Otak kanan e. Left brain b. Otak besar b. 14 kg e. Mata pecaharian d. 140 gram b. Otak kecil c. Terkena artropi otak kiri d.

Kesenian 14. Upacara rasulan. Mata pencaharian 18. Bahasa 17. Teknologi dan peralatan e.13. saparan di berbagai wilayah Kulon Progo secara kontiny selalu dilaksanakan tiap satu tahun sekali. Pengurus b. Musyawarah e. Kesenian e. Upacara keagamaan c. Upacara keagamaan c. Teknologi dan peralatan b. Aktualisasi dari orang hidup selalu mengupayakan karya yang dapat mencukupi kebutuhan hidup diri maupun keluarga. Kesenian e. memakai. Hal ini manefestasi dari budaya pada system: a. Organisasi kemasyarakatan . Teknologi dan peralatan b. Sistem religious b. Pengetahuan dan pengalaman d. suran. Organisasi kemasyarakatan e. 2010 kemarin. Akta notaries d. Sekolah melaksanakan sholat Idul Adha pada hari selasa 16 Nop. Religious sistem b. Sistem c. Sistem teknologi c. Hal ini menjadi contoh konkret dalam sistem budaya yaitu: a. Sistem pengetahuan d. Hal ini bukti riil dari sistem a. Pengetahuan dan pengalaman hidup d. Media apakah yang dipergunakan orang sebagai komunikasi selain wujud dari keragaman etnik nusantara: a. Cara-cara memproduksi. memelihara segala perlengkapan adalah definisi dari sistem a. Seni dan budaya c. Seni dan budaya c. Sistem pengetauan d. Sistem korban d. Sistem religius b. AD/ART 15. Apakah yang menjadi dasar dan pedoman berotganisasi a. Pengetahuan 16.

Petani d. Srontongan c. Diponegara d. Rebana c. Seni bangunan/arsitektur merupakan pesona sistem teknologi dan peralatan. Pegawai b. kecuali: a. Sengek tempe d. kecuali: a. Di bawah ini macam bentuk arsitektur tempat tinggal (Rumah Jawa) di Kulon Progo kecuali: a. Angguk d. Geblek b. Gamelan b. Mata pencaharian hidup 19. Cere gancet 20. Di manakah pesona wisata yang menjadi maskot Kulon Progo dengan program mega proyeknya . Inkling c. Krumpyung 23. Sebutkan kesenian tari yang menjadi cirri kas unggulan Kulon Progo. Keroncong e. Tapeng e. Antasari e.e. Kertoito 24. Joglo d. Sebutkan kesenian musik tradisional ciri Kulon Progo adalah: a. Pedagang e. Sebutkan hasil produksi teknologi boga yang menjadi unggulan di Kulon Progo kecuali: a. P. Jatilan b. Kethoprak 22. P. Gadang e. Ki Sodewa c. Secara makro rata-rata mata pencaharian penduduk Kulon Progo adalah a. Sebutkan tokoh pahlawan lokal Kulon Progo yang diakui public dan pemerintah. Wingko babat 21. Limas an b. ABRI c. Hadroh sholawat d. Jenang madusirat e. Buruh 25. Nyi Ageng Serang b. Gudeg c.

kostum. Utama-pendukung e. Lenong d. Konflik-penyelesaian c. Logika-emosionil 27. Pertunjukan teater adlah menyampaikan pesan yang terkandung kepada penonton. Sebutkan jenis teater tradisional yang berkembang di Kulon Progo adlah a. Permainan c. Memperjelas teater 29. Apakah pengertian ³Draomai´ kata Yunani kuno a. Produsen b. Goa Kiskendo c. Arja Cak 30. Ketoprak e. Pertunjukan d. mengarahkan pemeran. Pantai Glagah e. Srandul b. Apakah menjadi persyaratan lakon/cerita anotasi dalam teater a. Pantai Congot d. Pertunjukan e. penata gerak. Pengalaman d. Memperjelas teater e. Pemain-penonton d. Berbuat 28. Pemaparan-konflik b. Sandiwara b. Karya seni e. Action b. Ludruk c. Lakon/cerita 31. Ancol Progo 26. Permainan c. Manager . Konflik-penyelesaian c. Apakah pengertian Theater a. Drama d. a. Siapa yang memiliki tugas utama merangkai kerja kreatif. tata setting. Media apakah yang dipergunakan untuk pesan tersebut a.a. musik. Sandiwara b. Suroloyo b.

penonton 33. Penonton e. Penataan apakah untuk mengatur pemandangan selama pementasan belangsung. Produser b. Tata rias b. Tata dekorasi 35. Tujuannya tidak sekedar bisa di lihat tapi mampu menghidupkan peran dan suasana adalah. Tujuan terakhir pementasan lakon drama adalah. a. Sutradara b. Siapa yang mentranformasikan naskah ke dalam panggung tidak sekedar mengucapkan kata-kata dari naskah lakon tetapi harus menghidupkan ke bahasa kata menjadi habasa pentas (lisan) a. Tim artistik e. Pemain d. Tata rias busana b. Tata pangguna e. Apa yang berguna untuk menonjolkan watak peran yang dimainkan dan bentuk fisik terlihat jelas oleh penonton a. Tata lampu d. Sutradara 32. Pendapat John E. Tata Busana c. Stage manager d. Tata suara .c. Tim artistik d. Manager c. Ditrich ³Drama adalah cerita konflik manusia dalam bentuk dialog yang diproyeksikan dalam pentas. Pemain e. a. Tata panggung d. Sutradara 34. Pengamat c. Tata dekorasi e. Tata cahaya c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful