Kemahiran Belajar
Pelajaran merupakan aset yang paling berharga bagi diri kita dan boleh diumpamakan seperti satu
pelaburan. 
Pernahkah anda terfikir bagaimana untuk mencapainya? 
Tepuk dada tanya selera... Baiklah, di sini ada disediakan beberapa tips kemahiran belajar.
 
  
Bijak Belajar
 Langkah -langkah Bijak Menjelang Peperiksaan
Bertenang dan melapangkan fikiran.
Melakukan ulang kaji bagi topik-topik yang penting.
Tidur yang mencukupi..
Menjaga kesihatan diri.
Menjaga pemakanan dengan memakan makanan yang berkhasiat dan berzat.
Bagi pelajar Islam, perbanyakkan sembahyang hajat .
Membuat dan membaca nota-nota ringkas.
Mengadakan senaman kesihatan fizikal untuk mengeluarkan peluh.
Beriadah dan berekreasi di tempat-tempat yang sesuai kerana badan yang cergas akan meransang
kecerdasan otak.
Meminta doa dan restu ibu bapa dan guru-guru.
Belajar pada waktu yang difikirkan sesuai.
Mengkaji bentuk-bentuk soalan peperiksaan dengan bantuan guru dan rakan-rakan.
Menjawap soalan yang sama seperti format peperiksaan sebenar.
Datang lebih awal ke dewan peperiksaan sebelum peperiksaan bermula.
Menyediakan segala kelengkapan peperiksaan yang diperlukan.
Bersarapan sebelum masuk ke dewan peperiksaan dengan sarapan yanag berzat supaya tenaga
fizikal dan minda cukup untuk menghadapi peperiksaan.
Elakkan mengadakan perbincangan tentang topik-topik hangat atau kaedah menjawap sebelum
dan selepas peperiksaan.
Mematuhi arahan peperiksaan yang telah ditetapkan.
Membaca dengan teliti setiap arahan yang terdapat pada setiap kertas soalan.
Menjawap soalan berpandukan soalan yang telah dipilih.
Pastikan pelajar menjawap semua soalan yang dikemukakan mengikut arahan yang dinyatakan.
 •  
• Panduan Belajar
• Kaedah Belajar Berkesan
1. Semasa di kelas, berikan tumpuan sepenuhnya kepada proses pengajaran guru.
2. Sentiasa bersoal-jawab dengan guru dalam hal-hal pelajaran.
3. Membaca setiap nota yang diberikan oleh guru.
4. Membuat latihan-latihan yang disediakan oleh guru serta mencari latihan-latihan
tambahan dari buku-buku latihan.
5. Memahami apa yang dibaca.
6. Membuat nota ringkas untuk semua mata pelajaran.
7. Menggunakan kaedah, simbol dan tanda-tanda tertentu untuk memudahkan
pembelajaran.
8. Belajar menggunakan komputer untuk mendapatkan kefahaman tambahan.
9. Mengadakan kumpulan perbincangan bagi semua mata pelajaran.
10. Mendapatkan pengetahuan daripada pelbagai bahan rujukan sama ada
buku,majalah, akhbar dan internet.
11. Mempelajari teknik-teknik menjawab soalan setiap mata pelajaran.
12. Meneliti dan menganalisis trend soalan-soalan peperiksaan yang lalu.
13. Berfikir secara kreatif dan berani memberi idea.
14. Mendapatkan nasihat guru dalam segala masalah yang dihadapi tentang pelajaran
dan pembelajaran.
 •  
• Teknik Belajar Berkesan
• Pengenalan

• Bagi mereka yang telah berjaya dengan cemerlang,beberpa pendekatan belajar telah
diamalkan. Para pengkaji teknik belajar telah juga menghasilkan beberapa
pendekatan pembelajaran yang berkesan. Terpulang kepada kita sebagai pelajar
untuk mengikuti teknik mana yang paling sesuai dan paling mudah difahami. Untuk
membantu pelajar di sini terdapat beberapa teknik belajar akan diutarakan.
• Teknik Belajar 5R-STUV
1. Recopy                                   [salin semula]
2. Rework all model 5 x            [buat semula contoh/cepat/5x]  
3. Recite out loud Repeatedly   [lafaz kuat berulang kali]
4. Recheck                                 [semak semula]
5. Reasonnablenes                      [jawapan berpatutan/sebaliknya]
•  
1. S-sumarize           [ringkaskan nota penting]
2. T-test your self     [uji diri anda]
3. U-use                    [gunakan]
4. V-visualize           [bayangkan selalu]
 Teknik Belajar Secara Pembayangan
Kita mempunyai apa yang dinamakan otak kanan dan otak kiri. Otak kiri melibatkan
pemikiran bercorak 'akademik' seperti perkataan, nombor, kebolehan saintifik,
matematik, bahasa, analisisi dan penggunaan tangan kanan.
Otak kanan pula melibatkan aktiviti bersangkutan irama, imaginasi, warna, khayalan,
ilham, corak, dimensi dan penggunaan tangan kiri.
Persoalan yang timbul adakah kita menggunakan kedua-dua bahagian otak dengan
bijaksana. Umpamanya adakah kita selalu menggunakan otak kanan kita untuk
menghayalkan pelajaran atau atau adakah ia selalu digunakan untuk menghayalkan dan
mengimaginasi masalah peribadi, angan-angan kosong, dendam, hasad-dengki,amalan
ilmu hitam dan perasaan yang tidak berhubungkait dengan pelajaran.
Jika otak bahagian kanan ini belum lagi digunakan sepenuhnya untuk mengkhayalkan
pelajaran, maka masanya telah tiba kita mengkikis semua khayalan dan imaginasi
kosong dan segerakan gunakan setiap saaat yang ada untuk khayalan digunakan untuk
membayangkan pelajaran.

 
 Teknik Belajar PV3R
Preview (tinjauan awal)
Question (soal diri)
Read & Underline (Baca,garis dan tanda)
Recite & write (lafaz dan tulis nota)
Review (tinjauan akhir)
Sumarize (ringkaskan)
Test your self (uji diri anda)
Use (gunakan)
Visualize (bayangkan)
  
Pengurusan Masa
Rahsia-rahsia di sebalik pengurusan masa pelajar cemerlang.
Masa sebelum tidur -  masa berbaring sebelum tidur. Amalkan teknik belajar secara
bayangan. Menulis atau menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan menggunakan
jari telunjuk di atas tilam.
Masa terbangun di tengah malam( Belajar seperti No.1)
Masa bangun tidur. Subuh/pagi.Bayangkan pelajaran semalam.
Masa ke tandas waktu pagi (ingatkan perkara yang terlupa)
Masa ke tandas waktu malam (sama seperti No.4)
Masa bercermin (Lekatkan Nota penting Dekat cermin)
Masa sarapan pagi (Baca selembar dua suratkhabar)
Masa berjalan ke sekolah (Tanya diri-sifir dan formula)
Masa menunggu bas (Ulangkaji kad nota atau bayangkan)
Masa di dalam bas atau kereta (ulangkaji harian/cepat)
Masa berjalan ke sekolah ( Tanya diri pasal sifir , formula dan lain-lain lagi)
Masa sampai awal pagi ke sekolah ( ulangkaji harian/cepat)
Masa menunggu cikgu yang terlewat(ulangkaji cepat)
Masa rehat (ke perpustakaan baca ringkas buku-buku)
Masa sebelum pulang (Lwatkan pulang buat kerja rumah)
Masa berjalan pulang ( tanya diri pasal sifir)
Masa berada dalam bas ( baca kad nota)
Masa rehat selepas makan (baca novel/majalah)
Masa rehat selepas maka n malam (Baca rencana akhbar dan lain-lain)
Masa menonton tv (melukis rajah-rajah, peta, tulis formula dan lain-lain)
* MASA TERPENTING DALAM PEMBELAJARAN CEMERLANG MASA BELAJAR WAKTU
SUBUH.
 Lain-lain masa yang perlu diurus.
Masa ditelipon-pendekan perbualan
Semasa membantu ayah dan ibu (belajar cara bayangan)
Masa menunggu doktor (ulangkaji kad Nota)
Masa berjalan dipersekitaran sekolah (tanya/jawab diri anda)
Masa mesyuarat (ulangkaji kad nota sebelum mesyuarat)
Masa mendengar radio(kurangkan masa)
Masa menunggu kawan (ulangkaji kad nota)
Masa pelawat ke rumah (jika ramai, belajar di perpustakaan)
Jika anda mengamalkan masa-masa belajar   ini dengan betul dan disiplin, pasti anda akan
berjaya dengan cemerlang.
 
  
Amalan Peningkatan Daya Ingatan
Faham.
Jarakkan/pecahkan masa belajar.
Lafazkan isi penting dengan cara yang kuat.
Percaya pada diri sendiri.
Ulang berkali-kali.
Guna kata kunci, kata isyarat. kata rahsia & ungkapan lucu.
Ulangkaji semasa berbaring sebelum tidur & semasa bangun tidur.
Bayangkan selalu (20 peringkat masa cemerlang).
        AMALKAN SEMOGA BERJAYA
 Kata-kata Motivasi
Fahami dan hayatilah setiap kata-kata peransang ini semoga anda dapat menyemarakkan semangat ingin terus
berusaha dalam merealisasikan impian anda.
Sesiapa yang mempunyai kebolehan akan berjumpa landasan yang tepat.
- Charles Cahier
Kejayaan tidak datang kepada manusia yang leka.
- Charles Cahier
Semua yang dicapai oleh manusia dan yang gagal dicapai olehnya adalah kesan langsung pemikirannya.
- James Allen
Menyimpang seinci, rugi seribu batu.
- Peribahasa Cina
Rahsia kejayaan adalah ketekalan matlamat.
- Benjamin Disraeli
Perbaiki diri anda, tetapi jangan jatuhkan orang lain.
- I. Salanter Lipkin
Pengiktirafan dan ganjaran datang kepada mereka yang menunjukkan kualiti yang baik dalam
perbuatannya.
- Aristotle
Anda tidak boleh mencipta pengalaman. Anda mesti menghadapinya.
- Albert Camus
Nilai manusia adalah semahal nilai matlamatnya.
- Marcus Aurelius
Manusia yang tidak berharap untuk menang telah sedia kalah.
- Jose Joaquin Olmedo
Tiada manusia yang berjaya dalam semua yang dilakukannya dan kewujudan kita ini sebenarnya mesti
menempuh kegagalan. Yang penting ialah kita tidak menjadi lemah semasa kegagalan itu terjadi dan
kekalkan usaha hingga ke akhir hayat.
- Joseph Conrad
 Manusia tidak merancang untuk gagal, mereka gagal untuk merancang.
- William J. Siegel
Minda yang mahu akan memudahkan perjalanan yang susah.
- Philip Massinger
Perjalanan seribu batu bermula dari satu langkah.
- Lao Tze
Kegagalan adalah asas kemenangan
- Lao Tze
Jika tujuan anda jelas, anda boleh mencapainya dengan mudah.
- Lao Tze
Kurang semangat mengakibatkan lebih banyak kegagalan berbanding kurangnya kebijaksanaan atau
kemahiran.
- Flower A. Newhouse
Masa depan itu dibeli oleh masa sekarang.
- Samuel Johnson
Orang yang berjaya dalam hidup adalah orang yang nampak tujuannya dengan jelas dan menjurus
kepadanya tanpa menyimpang.
- Cecil B. DeMille
Jika anda mahu membuat sesuatu, anda akan cari jalan. Jika anda tidak mahu membuat sesuatu, anda akan
cari alasan.
- Peribahasa Arab
Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih.
- Peribahasa Melayu
Orang yang hebat bertindak sebelum berkata dan dia berkata selaras dengan tindakannya.
- Confucius
Seseorang yang melakukan kesalahan dan tidak membetulkannya telah melakukan satu kesalahan lagi.
- Confucius
  
Resepi Kajayaan
Bahan-bahannya;
250 gm Daya usaha
100 gm Kesabaran
100 gm Keimanan
190 gm Keinsafan
150 gm Pengorbanan
150 gm Campuran akhlak mulia   ( boleh didapati dari didikan yang baik dan sempurna )
8 sudu the rasa tanggungjawab
200 gm senyum secukup rasa
Cara-cara membuatnya:
Pukul semangat hingga menjadi kembang dan kental. Masukkan usaha dan kesabaran, gaul sehingga sebati.
Masukkan keinsafan sedikit demi sedikit . Biarkan adunan menjadi lembut. Setelah itu campurkan keimanan ,
rasa tanggungjawab dan campuran akhlak mulia. Ia perlulah dibungkus dengan kertas ingin tahu dan ingin
mencuba. Masukkan adunan tersebut ke dalam mangkuk bertimbang rasa dan tolak ansur. Hiaslah dengan
senyum yang menawan kemudian bakar dengan tenaga yang ada.
U/p : Untuk mendapatkan kek yang cantik dan elok, jauhilah ia dari air mata putus asa walaupun setitik.
Oleh kerana kek kejayaan ini amat sukar unutk dibuat, syabas kepada sesiapa jua yang berjaya
melaksanakan dengan baik.
  
Panduan Mencatat Nota
Pengenalan
Nota adalah merupakan bahan yang dicatat oleh seseorang pelajar semasa proses pengajaran dan
pembelajaran. Mencatat nota perlu kerana anda tidak perlu mengingat semua apa yang telah dipelajari. Nota
menjadi bahan rujukan apabila kita terlupa sesuatu maklumat atau fakta.
Mencatat nota adalh satu seni. Nota yang sistematik, tersusun dan dalam bentuk yang menarik, dapat
meningkatkan daya ingatan pelajar dan keberkesannya dalam proses pembelajaran. Kemahiran ini boleh
dipelajari dan diperbaiki dengan usaha, latihan dan minat pelajar-pelajar.
Oleh itu, seorang pelajar seharusnya mencari dan berusaha untuk mempraktikan teknik-teknik dan selok
belok untuk menyediakan nota yang bermutu.
Mengapa perlu Membuat nota ?
Semasa mencatat nota, anda menggunakan otak untuk berfikir secara kritis, analitik, dan kreatif untuk
menapis isi-isi penting semasa cikgu mengajar atau semasa sedang membaca.
Dapat membantu pelajar mengimbau kembali apa yang telah diipelajari daripada guru atau apa yang kita
baca.
Nota merupakan rekod kekal yang boleh dirujuk bila-bila masa atau apabila terlupa.
Mencatat nota adalah satu kaedah berkesan untuk pengukuhan.
Nota membolehkan pelajar tidak perlu mengingat semua yang telah dipelajari.
Nota yang telah disediakan pada peringkat awal boleh membantu pelajar membuat rujukan akhir sebelum
menghadapi peperiksaan.
Nota daripada buku teks
Pelajar yang menganggap mencatat nota daripada buku teks hanya membuang masa , haruslah berfikir
semula.
Mencatat nota daripada buku teks atau rujukan ada banyak kelebihannya. Misalnya:
Membantu pelajar memhami pelajaran
Berguna jika tidak mampu membeli buku rujukan
Dapat melatih berfikir dapat memningkatkan penguasaan berfikir dalam sesuatu topik.
 Teknik Mencatat Nota
Berikut ada   beberapa panduan di mana pelajar boleh menggunakannya untuk mencatat nota:
Buat persediaan yang lengkap-misalnya pen,pensil,kertas dan buku.
Tuliskan tajuk nota yang hendak dibuat.
Kenalpasti kata kunci. Gunakan formula  [4 w + h]
What         [Apa]
Why         [kenapa]
When        [bila]
Where       [di mana]
How           [bagaimana]          
   4.    Catatkan isi-isi penting sahaja seperti definisi, keterangan dan  penjelasan.
   5.    Lukiskan gambarajah atau carta yang sesuai.
Ciri-Ciri Nota Yang Baik
Terdiri daripada isi-isi penting [utama].
Nota biarlah terang, kemas dan mudah dibaca.
Nota ditulis di dalam buku catatan yang khas untuk sesuatu mata pelajaran.
Catatkan isi-isi penting sahaja dengan menggunakan ayat sendiri.
Gunakan dalam bentuk point, elakan menyalin ayat yang panjang.
Kalau perlu gunakan kependekan ejaan yang anda boleh faham.
Gunakan pen pelbagai warna untuk menarik perhatian mata dan minda anda seterusnya membawa kepada
penumpuan ketika membaca.
 rumah, dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru berkenaan. Pelajar yang berjaya adalah
pelajar yang sering menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru mereka.
 
Mengadakan kumpulan perbincangan (study group) bersama rakan-rakan yang mempunyai
visi dan agenda yang sama iaitu kejayaan dalam peperiksaan.
 
Menjadikan perpustakaan sekolah dan perpustakaan yang lain sebagai gedung ilmu
pengetahuan untuk dikunjungi dan mendapatkan buku-buku untuk dipinjam.
 
Membaca akhbar atau majalah-majalah akademik untuk mendapatkan ilmu pengetahuan
tambahan. 
Menonton rancangan televisyen yang sesuai untuk mendapatkan pengetahuan seperti
Rancangan Pendidikan, Berita dan lain-lain lagi.
 
Mengadakan ujian dan peperiksaan kendiri (sendiri) seperti dibuat dalam peperiksaan
sebenarnya, untuk dijadikan sebagai pengukuhan pembelajaran. Pelajar juga perlu
menganggapkan ujian dan peperiksaan yang diambil itu adalah ujian dan peperiksaan yang
sebenarnya. Jika gagal bererti anda gagal dalam peperiksaan yang sebenar.
 
Menyediakan jadual waktu untuk merancang pembelajaran pelajar di luar sekolah. Minta
nasihat guru atau abang-abang yang berpengalaman untuk mendapatkan corak jadual yang
sesuai dan efektif. Jadual ini mestilah dipatuhi. 
Mengikuti ceramah-ceramah motivasi yang diadakan untuk melahirkan semangat dan
keyakinan diri.
 
Mengikuti seminar-seminar peperiksaan yang diadakan bagi memahami teknik-teknik
menjawab soalan peperiksaan.
 
  
Jadual Belajar yang Efektif

Tips ini bertujuan membantu pelajar mengatur jadual secara efektif.

Penjadualan Waktu adalah membuat dan melaksanakan jadual belajar agar dapat mengatur dan
mengutamakan pelajaran anda dari segi membahagi waktu dengan aktiviti, keluarga, dan lain-lain.
Pedoman:
~ Perhatikan masa anda.
~ Fikirkankan bagaimana anda mengguna masa anda.
~ Bilakah anda menghabiskan masa anda dengan sia-sia..
~ Ketahuilah masa yang anda produktif.
Dengan mengetahui bagaimana anda menghabiskan waktu dapat
membantu untuk:
1. Membuat daftar "Tugasan". Tulislah perkara-perkara yang patut anda lakukan, kemudian tentukan apa
yang dilakukan sekarang, apa yang akan dilakukan nanti, apa yang perlu dilakukan oleh orang lain, dan apa
yang boleh ditangguh dahulu.
2. Membuat jadual harian/mingguan. Catat temu janji, kelas dan pertemuan pada buku/jadual kronologi.
Sentiasa mengetahui jadual untuk tempoh sehari, dan selalu masuk tidur dengan mengetahui anda sudah siap
untuk menghadapi hari esok.
3. Merancang jadual yang lebih panjang. Gunakan jadual bulanan supaya anda sentiasa boleh merancang
aktiviti anda lebih awal. Jadual ini juga boleh membantu anda merancang waktu lapang anda dengan lebih
selesa.
 Merancang Jadual Belajar Efektif:
Agihkan waktu yang cukup untuk tidur, makan dan rekreasi.
Susun tugas-tugas mengikut keutamaan.
Luangkan waktu untuk berbincang atau mengulangkaji pelajaran sebelum ke sekolah atau masuk kelas.
Sediakan waktu untuk mengulang kaji pelajaran selepas sekolah. Ingatlah bahawa anda mungkin akan lupa
pelajaran tersebut sekiranya pelajaran itu tidak diulang baca dalam tempoh 24 jam.
Jadualkan waktu 50 minit untuk setiap sesi belajar.
Pilih tempat yang selesa (tidak mengganggu penumpuan) untuk belajar.
Rancangkan juga "deadline".
Jadualkan waktu belajar anda sebanyak mungkin pada pagi/siang/malam.
Jadualkan ulangkaji tajuk pelajaran mingguan.
Hati-hati, jangan sampai dimainkan oleh jadual anda sendiri!