KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA

MENURUT MAHMUD YUNUS

OUT LINE

HALAMAN SAMPUL DEPAN

HALAMAN JUDUL

HALAMAN ABSTRAK

HALAMAN NOTA DINAS

HALAMAN PERSETUJUAN

HALAMAN PENGESAHAN

HALAMAN ORISINILITAS PENELITIAN

HALAMAN MOTTO

HALAMAN PERSEMBAHAN

HALAMAN KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Fokus Penelitian

1. Batasan Masalah

2. Rumusan Masalah

3. Tujuan dan Manfaat Penelitian

 C. Tinjauan Pustaka (prior research)

D.Metodologi Penelitian

1. Jenis dan Sifat Penelitian

2. Sumber Data

3. Teknik Pengumpulan Data

4. Teknis Analisis Data

5. Pendekatan

BAB II BIOGRAFI MAHMUD YUNUS

A. Riwayat Kehidupan dan Latar Belakang Sosial Politik Kehidupan

Mahmud Yunus

B. Riwayat Pendidikan dan Karya-karya Mahmud Yunus

BAB III TEMUAN HASIL PENELITIAN

A. Pemikiran Mahmud Yunus Tentang Pendidikan Islam

1. Tujuan Pendidikan Islam

2. Kurikulum Pendidikan Islam

3. Metode dan Sistem Pendidikan Islam

4. Kelembagaan Islam

B. Analisis Tehadap Pemikiran Mahmud Yunus dalam Pendidikan

Islam di Indonesia.

BAB IV SIMPULAN

A. Simpulan

B. Saran
DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Metro, 21 Mei 2010

Mahasiswa yang bersangkutan

Saiful Sarifudin
NPM. 0629141

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Sunarto, MA. Mukhtar Hadi, M.Si.

NIP. 19450801 196607 1 001 NIP. 19730701 199803 1 003
 KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) JURAI SIWO METRO
Jl. Ki Hajar Dewantara 15 A Iringmulyo Metro Timur Kota Metro  34111

Nama : Saiful Sarifudin

NPM : 0629141
Jurusan : Tarbiyah
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Tahun Akademik : 2009/2010

KARTU KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI MAHASISWA

STAIN JURAI SIWO METRO

Pembimbing Tanda
No Hari/Tanggal Hal-hal yang dibicarakan
I II Tangan

Mahasiswa Ybs.

Saiful Sarifudin
NPM. 0629141