Pubertas adalah perubahan cepat pada kematangan fisik yang meliputi perubahan

tubuh dan hormonal yang terutama terjadi selama masa remaja awal.
Menarche adalah menstruasi pertama yang dialami seorang anak perempuan. Di
amerika serikat, dimana anak-anak matang setahun lebih cepat daripada anak-anak di Negara-
negara Eropa, usia rata-rata menarche terus menurun rata-rata sekitar 4 bulan setiap decade
selama seabad ini. Menarche mulai terjadi lebih cepat sekitar masa revolusi industry.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pupertas:
1. Genetik
2. Mutu makanan
3. Kesehatan
4. Bawaan
5. Massa tubuh
Menarche terjadi relative ajeg saat anak perempuan mencapai berat tubuh 103-109
pon. Agar menarche dapat dimulai dan berlanjut, 17% berat badan remaja harus
terdiri dari lemak.

Perubahan Hormonal
 Hormone adalah suatu substansi kimiawi berkekuatan besar yang dikeluarkan
oleh kelenjar endokrin dan dialirkan ke seluruh tubuh melalui peredaran darah.
 Hipotalamus adalah suatu struktur yang terletak dibagian atas otak yang
memantau kegiatan makan, minum, dan hubungan seks.
 Kelenjar pituitary adalah kelenjar endokrin penting yang mengendalikan
pertumbuhan dan mengatur kelenjar-kelenjar lainnya.
 Gonad adalah kelenjar kelamin, buah zakar pada laki-laki dan indung telur
pada perempuan.
 Hormone yang penting dalam perkembangan pubertal:
o Androgen: jenis utama hormone seks laki-laki
 Testosterone: jenis androgen yang berperan penting pada
perkembangan pubertal laki-laki

o Estrogen: jenis utama hormone perempuan
 Estradiol: jenis estrogen yang berperan penting dalam
perkembangan pubertas perempuan
Perubahan fisik
Tinggi dan berat badan:
 Anak laki-laki 2 tahun lebih lambat dari perempuan
 Usia rata-rata 12,5 tahun untuk laki-laki dan berlangsung selama 2 ½ tahun
 Usia rata-rata 10,5 tahun untuk perempuan dan berlangsung selama 2 ½ tahun
 Perempuan bertambah 3 ½ inci/tahun
 Laki-laki bertambah 4 inci/tahun

Kematangan seksual
 Karakteristik pubertas pada anak laki-laki berkembang dengan urutan:
o Pertambahan ukuran penis dan testikel
o Pertumbuhan rambut yang masih lurus di daerah kemaluan
o Sedikit perubahan suara
o Ejakulasi pertama (biasanya melalui mimpi basah atau masturbasi)
o Rambut kemaluan tumbuh menjadi ikal
o Mulai masa pertumbuhan maksimum
o Pertumbuhan rambut ketiak
o Perubahan suara semakin jelas
o Mulai tumbuh rambut dibagian wajah
 Karakteristik pubertas pada anak perempuan berkembang dengan urutan:
o Payudara membesar atau rambut kemaluan mulai tumbuh
o Tumbuh rambut ketiak
o Tinggi badan bertambah
o Pinggul menjadi lebih lebar dari bahu
o Menstruasi pertama datang lebih lambat diakhir masa pubertas
o Payudara menjadi lebih penuh dan membulat

Pengetahuan seksual dan pendidikan seks

Pengetahuan seksual
  Remaja sering kali dibanjiri pesan-pesan seksual, namun bukan fakta-fakta
seksual
 Informasi seksual sangat berlimpah tapi kebanyakan adalah informasi salah
 Guru yang memberikan pendidikan seks menunjukkan ketidakpedulian
 Bahkan guru menganggapnya sebagai zona errogenous (zona yang salah),
yang dapat menyebabkan siswa bertanya-tanya apakah zona sensitive seksual
mereka salah!

Sumber informasi seks

Sumber informasi seks yang paling umum: teman sebaya, literature, ibu, sekolah dan
pengalaman.

Pendidikan seks di sekolah

Kontoversi antara:
 Planned parenthood (orang tua yang terencana): pendidikan seks harus
bersikap lebih terbuka dan alat KB haruslah tersedia
 Individu yang percaya bahwa pendidikan seks haruslah diberikan oleh orang
tua dan mengajarkan alat kontrasepsi kepada remaja berarti memberi lampu
hijau bagi merekauntuk melakukan hubungan seks dan berhubungan seks
dengan bebas
Faktor yang mepengaruhi kualitas pendidikan seks:
 Guru yang mengajarnya. Guru pendidikan seks seharusnya terampil dalam
menghadapi emosi remaja. Sensualitas adalah topic yang sensitive dan remaja
perlu dibantu untuk merasa nyaman ketika membicarakan seks
Pendidikan seks memang memperbaiki pengetahuan remaja mengenai seksualitas
manusia tapi tidak selalu mengubah tingkah laku seksual mereka
Program yang dipelopori oleh beberapa sekolah umum di Baltimore bekerjasama
dengan universitas John Hopkins:
1. Klinik perencanaan keluarga ditempatkan berdekatan dengan sekolah
2. Klinik-klinik tersebut mengirim perawat dan pekerja social ke berbagai sekolah
3. Mereka melakukan presentasi formal mengenai layanan yang tersdia di klinik dan
mengenai seksualitas
4. Mereka juga menyediakan konseling bagi siswa aelama beberapa jam sehari
 5. Pegawai kesehatan tersebut juga mengadakan sesi pertemuan diklinik yang
dilaksanakan setelah jam sekolah(konseling yang lebih jauh, pemutaran film,
informasimengenai perencanaan keluarga)
6. Hasilnya sangat positive:
a. Siswa yang berpartisipasi menunda hubungan seks pertama mereka lebih
lama dari kelompok terkontrol
b. Setelah 28 bulan, tingkat kehamilan menurun 30% disekolah program
sementara jumlahnya meningkat 60% disekolah terkontrol

Perkembangan moral berhubungan dengan peraturan-peraturan dan nilai-nilai

mengenai apa yang harus dilakukan seseorang dalam interaksinya dengan orang lain

Mengapa remaja menggunakan obat terlarang:

 Membantu beradaptasi dengan lingkungan yang selalu berubah
 Mengurangi ketegangan dan frustasi
 Menghilangkan kebosanan dan rasa lelah
 Membantu melarikan diri dari kenyataan hidup yang keras
 Memuaskan keingintahuan remaja
 Memungkinkan remaja merasa lebih nyaman dan emnikmati pertemanannya
dengan orang lain
Obat terlarang meberikan kesenangan dengan cara memberikan kedamaian di dalam
dirinya, kegembiraan, relaksasi, persepsi yang berubah-ubah dengan cepat, kesenangan yang
muncul secara tiba-tiba dan sensasi yang kuat.
 Kecanduan: terjadi ketika tubuh secara fisik mengalami ketergantungan pada obat-
obatan
 Putus zat: rasa sakit yang hebat dan tidak diinginkan dan keinginan untuk
memperoleh bata-obatan adiktif
 Gangguan psikologis: kebutuhan psikologis untuk menggunakan obat terlarang