LA ESCUELA QUE QUEREMOS

SE LOGRA A TAVES DE DETECTAR Y:

PROFESIONALISMO
CONTAR CON
INTERACTIVO Y
EDUCADORES TOTALES CON ESCUELAS
EL PROBLEMA LINEAMIENTOS PARA LA
TOTALES
ACCION

la escuela y pueden contribuir al desarrollo del docente y escolar. Lineamientos para el docente, donde cada individuo debe encontrar su forma de satisfacción particular, modificarla, adaptarla de acuerdo con las circunstanc
TICA
EN LALLAMADA
UESTIONES DE MOVIMIENTO
LA VIDA.
DOCENCIA; O APRENDIZAJE
RECARGA
EL DOCENTE COMO ENRIQUECIDO
DE INNOVACIONES
PERSONA, YA QUEES DONDE
Y REFORMAS;
ESTOS LOS
SON ELDOCENTES
MÁS QUE UNHACEN
AISLAMIENTO, TRABAJO
CUMULO EN EQUIPO,
PROFESIONAL LIMITA
DE SABER, ASOCIADA
AL
HABILIDADACCESOA DE
NORMAS Y OPORTUNIDADES
DE IDEAS
Y TECNICA, SON NUEVAS Y LA
PERSONAS, QUE DAN DE
SOLUCUIONES
MANERA SUSTENTO A EL
MEJORES,
ENSEÑAR LA MEJORA SOSTENIDA
AISLAMIENTO
Y TRABAJAR Y EL APRENDIZAJE
ES CUESTION
DE LOS HOMBRES DE PERMANENTE,
HABITO.
Y LAS EL MITO
MUJERES LOS DOCENTES
COLECTIVO,
SE SUELE SONSM
PUEDE
LIGAR A ESTILO