Paradigma penelitian

Philosophy as Way of life Method of the though Science

Struktur pengetahuan
Pengetahuan Pengetahuan Penegathuan Pengetahuan Pengetahuan indrawi naluri rasio agama intuisi

Bentuk kebenaran filsafat
Kebenaran Kebenaran Kebenaran Kebenaran Kebenaran parsial (indrawi) emosi (RASA) Holistik Absolud subyektif

Metodologi filsafat Metode penelitian filsafat yang telah diangkat menjadi suatu ilmu yang berdiri sendiri. .

Unsur metodologi Interpretatif Induktif deduktif Koherensi internal Holstik Kesinambungan historis Idealisasi Komparasi Heuristika Analogical Deskripsi .

interpretatif Menafsirkan Membuat tafsiran yang tidak subyektif. Memperoleh pengertian. pemehaman ( Verstehen) . Obyektif Mencapai kebenaran otentik.

Case studi Humaniora Induksi Filasafat : Transedental Universal Singular dan pengalaman individual .Induktif Induksi: Dari yang bersifat khusus ke hal umum. Generalisasi. Pengertian umum.

Deduksi Hal yang bersifat umum ke hal khusus. Sesuai dengan kenyataan realistik Dapat direfleksi . Sifat lebih khusus.

Lingkaran hermeneutika induktif deduktif Ralitas sosial .

Melibatkan semua unsur dan struktur Struktur yg konsisten Menghasilkan internal struktur dan internal relation. .koherensi Usaha utu memahami secara benar .

Aksi reasksi manusia. Totalitas. . kenyaan dan dirisendiri. dipahami dengan seluruh kenyataan .Holistik Tinjaun secara dalam Utuh Mencapai kebenaran. Totalitas. Obyek dilihat.

Kesinambungan Historis Lingkaran historis. Matarantai yang tak terputus. . Subyek sekarang menjelaskan obyek penelitian masa lalu.

.Idealisasi Memahami kenyataan a possible world atau a potential mode of human existence . Upaya untk memperoleh hasil yang sempurna dan ideal.

Komparasi Komparasi Membandingkan sifat hakiki dalam obyek penelitian. Membandingkan obyek lain dengan yang jauh dari obyek utama. Mengetahui perbedaan dan persamaan. . Membandingkan obyek lain dengan obyek utama.

Heuristika Cara utk menemukan jalan baru secara ilmiah . . Mengatur terjadinya pembaharuan ilmiah. Untuk pemecahan masalah.

Analogikal Meneliti arti. . nilai dan maksud yang diekspresikan dalam fakta dan data.

Kesatuan antara jiwa dan raga.Deskripsi Membahasakan antara bahasa dan pikiran. .

Alat metodologi Definisi Pembagian Pembuktian Metodologi .

Obyek penelitian filsafat Obyek material Obyek formal .

bentuk kesenian. keadilan. (penel Lapangan) Sistematis. cinta. Tuhan . upacara. Sistem pendidikan. bangsa. Reflektif yg membahas salah satu pokok masalah dlm kehidupan manusiam/fenomena yang netral mis. struktur sosial. Ide/konsep filosofis yang muncul kembali dlm segala zaman ( keadilan. Bahasa. pertentangan/kontras . satu maslah. suku. kodrat dll) ( Konsep sepanjang Zaman) Membandingkan pandangan dua atau lebih filsuf atau aliran (dekat/jauh. negara ttg pandangan hidup /pandangan dunia yang mendasari seluruh kebudayan mis.Obyek material Obyek yang menjadi lapangan penelitian -Pikiran salah satu Filsuf (Historis tokoh) buku atau naskah filsafat ( historis faktual ttg naskah). (penel Sistematis reflektif) Maslah yang tidak langsung dari hasil penelitian ilmiah (penel teori Ilmiah) . Agama da negara. (Komparasi) Salah satu kelompok. kebebasan.

tuhan. (pnel teori Ilmiah) . Hasil penelitian /teori ilmiah yang disoroti secara filosofis /hakekat manusia. Perbandingan mengenai visi filosofik (Komparasi) pandangan dasar dlm kelompok/salah satu fenomena yang menjadi keyakinan ttg struktur dan kaidah yang mengatur seluruh hidupmereka. historis faktual ttg naskah) Ditinjau dari ide filosofis dalam kerangka menyeluruh ontologis. Bersifat filosofis sejauh berhubungan dg hakekat manusia menurut pemahaman dan keyakinan pribadi.Obyek Formal Obyek yang menjadi sudut tinjauan.(penel Lapangan). epistemologis) (Sepanjang zaman). Naskah ttg hakekat manusia. axiologis. Buah pikiran /karya yang diteliti oleh seoarng filsuf (Historis tokoh). dunia. (penel Sistematis Reflektif).

Interpretasi baru Memperbaharui metode Membuat penerapan baru maslah aktual Mengidentifikasi filsafat tersembunyi. .Tujuan penelitian Inventarisasi Evaluasi kritis Sintesis.

ideologi/filsafat sistematis metodis dari segala fenomena yang telah dirumuskan oleh kelompok/bangsa. Mengumpulkan pemikiran eksplisit . Bahan hitoris yang dapat ditemukan mengenai satu konsep dari zaman kezaman. Mempelajari buku tokoh/filsuf agar dpt diurai isinya secara tepat. . Mengumpulkan karya tokoh /filsuf diperpustakaan agar dapat diurai/pahami.Inventarisasi nventarisasi Mengumpulkan bahan (hasil penelitian hingga sekarang).

(konsep sepanjang sejarah). ketepatan pemecahan masalah( Historis). Mengkaji daya praktis utuk mendasari hidupp yang mendasari kebudayaayn kelompok/bangsa. .Evaluasi kritis Mengevalausi hasil penelitian sampai sekarang. Melihat kekuatan dan kelemahan ( Studi naskah). Menevaluasi perkembangan. (Komparasi). Membandingan kekuatan dan kelemahan masing-masing pandangan dan masingmengevalausi ke terbatasan dan kekuataan nyang relevan. Meneliti konsistensi dalam pandangan hidup. ahli(studi naskah buku). Mengumpulkan/membandingkan teks naskah. menilai pertanggung jawaban /segala alasan para tokoh sehinga dapt diketahui mana yang dapat memberikan/memperkaya pemahaman dan mana yang menyeleweng. kekuatan dan kelemahan . mengevaluasi interpretasi para ahli. Peneliti membuat perbandingan antara uraian 2 ahli-ahli mengenai tokohahlitokohmis. Membuat perbandingan antara pembicaraan ahli-ahli ttg buku tersebut. ( pandanfan filafat dilapangan). Kekautan kelamahan sebagai pandangan ideologis kelompok.

Menetukan mana pendapat yang memperkaya pemahaman dan mana yang menyeleweng.sintesis Melengkapi penelitian yang pernah dilakukan . . Memberikan kritik dan pandangan yang menyeluruh yang merupakan alternatif baru.

Interpretasi baru .

Metode Fenomenologi Husserl.Metode para filsuf Metode kritis (sokrates. Metode Dialektika (Hegel).Spinoza). marechal. Metode kritis transendental (Khant. Metoda Geomtris ( Deskrates.plato) Metode Intuitif ( Plotinus . Metode analisa bahasa (Wittgenstein) . Metode Ekspemental ( Hume). Bergson) Metode skolastik (Ibn Rush Spinoza).

2. Sistematika isi Daftar Pustaka . Tujuan Penalitian Landasan tori Kajian Pustaka/Tinjauan pustaka Asumsi/ Hipotesis Metodologi penelitian. masalah. Perumusan umum tentang masalah.Rancangan penelitian filsafat Judul /topik Latarbelakang masalah 1. Batasan masalah Pentingnya dan kegunaan penelitian.

Historis faktual mengenai tek naskah. Peneltian masalah aktual. Penelitian sistematis reflektif. Pandangan filosofis di lapangan. Penelitian mengenai suatu konsep sepanjang sejarah. Historis faktual mengenai buku/naskah.Contoh bentuk penelitian filsafat Historis faktual mengenai tokoh. Penelitian komparasi . Penelitian mengenai teori ilmiah .

Contoh judul skripsi Studi Studi Studi Studi Studi tokoh lapangan komparasi aktual pemikiran sepanjang masa .

( heni Sulistiyaningsih 2006).Studi tokoh Konsep dzikir Tauhid dalam perspektif Agus Mustofa ( DEWI AFRILIANA 2007) KONSEP TAWAKAL MENURUT AL GHAZALI ( Yuliatin 2006) PENGARUH FILSAFAT IBNU RUSYD TERHADAP RENAISSANCE ( Teguh Sulendra 2004). . KEBEBASAN BERTINDAK MENURUT JEAN PAUL SARTRE.

. TRANFORMASI ISLAM ( STUDI TENTANG PERAN KH MAWARDI DALAM PEMBINAAN PERILAKU KEAGAMAAN MASYARAKAT UJUNG PANGKAH KABUPATEN GRESIK (Lilik Mar¶atus Sholihah 2007). KORELASI MAJELIS DZIKIR AL MUQADDABIN TERHADAP PEMAHAMAN TASAWUF SANTRI PONDOK PESANTREN AL BAIAD PANDUGO KECAMATAN RUNGKUT KOTA SURABAYA ( Muhaamd Aminuddin 2005). SHOLAT TAHAJUD SEBAGAI PENENANG JIWA BAGI SANTRI DIPONDOK PESANTREN MAHASISWA AL JIHAD SURABAYA ( ABD MAJID 2008).Studi lapangan TINJAUAN FILOSOFIS TERHADAP SIMBUL-SIMBUL SIMBULUPACARA RITUAL BUJU AJI DI KELURAHAN KARANGANYAR KECAMATAN KALIANGET KABUPATEN SUMENEP (Musakki 2007).

Buat rancangan penelitian filsafat ( baca buku sudarto dan Khumaidi karis ttg contoh penelitian filsafat) .tugas Pilih salah satu metode filsafat Buat diagram pemikiran tsb Lihat metode/carakerja yang dipakai oleh tokoh II.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful