Anda di halaman 1dari 30

MADRASAH TSANAWIYAH

NEGERI
(MTsN)
DENANYAR JOMBANG

KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN JOMBANG
JAWA TIMUR
IDENTITAS MADRASAH

Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Denanyar

NSS : 211351713007

Status Madarasah : Negeri

Nama Yayasan : -

Tahun Didirikan : 1969

Nama Kepala Madrasah /NIP : H. MASRUCHAN, S.Ag./195208051983031003

Masa Kerja Kepala Madrasah : Sepuluh tahun (10 Th)

Alamat Madrasah : Jl. Imam Bonjol 77 Denanyar Jombang

Nomor Telepon : Telp. (0321) 862263

Nomor Feks : -

Email : -

Desa / Kelurahan : Denanyar

Kecamatan : Jombang

Kabupaten : Jombang

Provinsi : Jawa Timur


PENGESAHAN

PROGRAM KERJA TAHUNAN


MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)
DENANYAR JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Disetujui oleh : Ditetapkan oleh


Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

Drs. H. MOHTAR AHMADI H. MASRUCHAN, S.Ag.


NIP. 195208051983031003
SHOLEH

Mengesahkani
An. Kepala Kemenag Kabupaten Jombang
Kasi Mapenda

TAUFIQURROHMAN, M.Ag
NIP. 197505121999031003
KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kepada Alloh SWT, penyusunan


program kerja MTsN Denanyar Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang
dapat disusun dengan baik. Shalawat salam semoga selalu tercurah
limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Dalam rangka mencapai tujuan tersebut sangat penting disusun
sebuah rencana dan program kegiatan yang dituangkan dalam bentuk
Program Kerja Tahun Pelajaran 2010-2011.
OptimaIsasi pemanfaatan sumberdaya yang dimiliki dibutuhkan
program kerja yang komprehensip, berorientasi ke masa depan dan
secara jelas bisa menjembatani antara kondisi saat ini dengan harapan
yang ingin dicapai di masa mendatang. Program memperhatikan akan
peluang dan ancaman lingkungan eksternal, memperhatikan kekuatan
dan kelemahan internal lalu menyusun strategi dan program-program
untuk memanfaatkan peluang dan kekuatan yang dimiliki, mengatasi
tantangan dan kelemahan yang ada guna mencapai visi yang diidam-
idamkan.
Pengembangan madrasah harus sejalan antara pengembangan fisik
dan non fisik karena salah satu tujuan utama madrasah adalah
menghasilkan lulusan yang bermutu., . Agar Madrasah bisa berkembang
secara optimal perlu mempunyai PROGRAM KERJA TAHUNAN yang
semestinya disusun mengacu pada visi dan misi. Perencanaan program
dirinci, terukur dan realistis dengan kegiatan yang kongkrit. Maka kiranya
perlu diidentifikasi, dianalisis penyebabnya kemudian dicarikan alternatif
pemecahannya.
rencana kerja yang disusun bersama oleh seluruh komponen
Madrasah, yakni ke pendidikan. Kebutuhan dan aspirasi masyarakat
menjadi bahan dasar penyusunan kebijakan.
Ketika rencana program kerja tahunan madrasah telah tersusun,
RAPBM (Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah). berupa
anggaran untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan. Dengan
memohon doa kepada Allah SWT, mudah-mudahan program yang
tersusun ini bisa diwujudkan dan membentuk generasi islami kader
bangsa sholeh menegakkan kebenaran di muka bumi.
Jombang, 16 Juli 2010
WAKA KURIKULUM

HISBULLO
H HUDA,S.Pd,MSi
NIP. 197703032007101001
DAFTAR ISI

Halaman Judul........................................................................................... i
Identitas Madrasah.................................................................................. ii
Halaman Pengesahan..............................................................................
....................................................................................................................
iii
Kata Pengantar .......................................................................................
....................................................................................................................
iv..................................................................................................................
Daftar Isi ..................................................................................................
....................................................................................................................
vi
Bab I Pendahuluan............................................................................
....................................................................................................................1
A. Latar Belakang .................................................................... 1
B. Landasan ............................................................................. 2
1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam (Madrasah) .... 3
2. Landasan Hukum ..........................................................
C. Tujuan ................................................................................
Bab II Analisis Strategis Kondisi Madrasah .................................
....................................................................................................................
11
A. Tantangan Dunia Pendidikan .............................................
....................................................................................................................
11
1. Tantangan Dunia Pendidikan di Indonesia ..................
....................................................................................................................
11
2. Tantangan Madrasah Pada Umumnya ........................
....................................................................................................................
12
B. Analisis Lingkungan Strategis Madrasah .............................
....................................................................................................................
13

Bab III Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ...........................................


....................................................................................................................
24
A. Visi ......................................................................................
....................................................................................................................
24
B. Misi .....................................................................................
....................................................................................................................
24
C. Tujuan Madrasah ................................................................
....................................................................................................................
25
Bab IV
...................................................................................
Profil MTSN DENANYAR
A. Profil Madrasah ....................................................................
....................................................................................................................
26
1. Profil Standar Isi ..........................................................
....................................................................................................................
26
2. Profil Standar Proses ...................................................
....................................................................................................................
31
3. Profil Standar Kompetensi Lulusan .............................
....................................................................................................................
34
4. Profil Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ......
....................................................................................................................
37
5. Profil Standar Sarana dan Prasarana ...........................
....................................................................................................................
43
6. Profil Standar Pengelolaan ..........................................
....................................................................................................................
50
7. Profil Standar Pembiayaan ...........................................
....................................................................................................................
57
8. Profil Standar Penilaian Pendidikan ..............................
....................................................................................................................
58

Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah .......................................


....................................................................................................................
74
A. Penetapan Program ............................................................
....................................................................................................................
74
B. Penetapan Sasaran-Sasaran ................................................
....................................................................................................................
74
C. Penentuan Indikator Keberhasilan ......................................
....................................................................................................................
75
D. Menyususn Kegiatan ...........................................................
....................................................................................................................
75
......................................................................................................
....................................................................................................................
80
Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah ........................................
....................................................................................................................
89
A. Rencana Pendanaan dan Biaya Program Kerja Madrasah
Jangka Pendek (1 th)...................................................................................
....................................................................................................................
100
Bab IV
Penutup...................................................................................................
....................................................................................................................
121
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Jadwal pelajaran ..................................................................................
2 Jadwal piket .........................................................................................
3. Jadwal Kegiatan sholat dhuha

FOTO MTSN DENANYAR


BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mewujudkan perubahan atau inovasi tersebut, maka ada


beberapa modal dasar yang harus dimiliki oleh pemimpin/manajer
pendidikan, yaitu: (1) bersedia mengambil resiko; (2) selalu
menginginkan pembaharuan; (3) bersedia mengatur dan mengurus; (4)
mempunyai harapan yang tinggi; (5) bersikap positif; dan (6) berani
tampil dan berada di muka. Pengembangan madrasah berprestasi tidak
bisa dilepaskan dari peran kepala madrasah yang memiliki keenam
modal dasar tersebut.
Pengelolaan pendidikan menerapkan konsep manajemen yang
bersifat bottom up dengan fokus utama pada usaha peningkatan mutu
melalui otonomi, akuntabilitas, akreditasi dan evaluasi. Paradigma baru
ini pada dasamya dipergunakan untuk menggugah motivasi,
melancarkan sistem berdasarkan merit, transparansi dan akuntabilitas
publik.
Para ahli sepakat bahwa Program kerja tahunan madrasah
sangat penting sebagai "kompas” dan pemandu semua pihak, ke arah
mana Madrasah akan dikembangkan satu tahun mendatang..

B. Landasan
1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam
a.Islam adalah agama amal atau kerja (praxis). Inti ajarannya ada!
ah bahwa hamba mendekati dan memperoleh ridla Allah melalui kerja
atau amal saleh dan dengan memurnikan sikap penyembahan hanya
kepadaNya (Q.S. al-Kahfi: 110) :

b. Bekerja (termasuk dalam manajemen madrasah), yaitu: 'bekerja


(memanaj/memimpin madrasah) adalah sebagai ibadah yang harus
dibarengi dengan niat yang ikhlas karena mencari ridla Allah". Hal ini
sejalan dengan pengertian ibadah yang dikemukakan oleh Ibnu Taimiyah,
yaitu: ”Ismun jami' likulli ma yuhibbuhullahu wa yardlahu min al-aqwal wa
al-a'mal al-dhahirah wa al-bathinah", yakni sebutan yang mencakup
segala perkataan/ucapan dan perbuatan/aktivitas, baik yang dhahir
maupun yang batin, yang disukai dan diridloi oleh Allah.Dalam bekerja
dituntut untuk: (1) tidak memandang enteng bentuk-bentuk kerja yang
dilakukan; (2) memberi makna kepada pekerjaannya itu; (3) insaf bahwa
kerja adalah mode of existence (bentuk keberadaan) manusia; dan (4) dari
segi dampaknya (baik/buruknya), kerja itu tidaklah untuk Tuhan, tetapi
untuk dirinya sendiri (Baca Q.S. Fushshilat: 46 ) :

2. bekerja secara optimal dan komitmen terhadap proses dan hasil


kerja yang bermutu atau sebaik mungkin, selaras dengan ajaran
ihsan (Baca Q.S. al-Nahl: 90).

3. harus bekerja secara efisien dan efek!if atau mempunyai daya


guna yang setinggi-tingginya (Baca Q.S. al -Sajadah: 7).

4. Harus mengerjakan sesuatu dengan sungguh-sungguh dan


teliti (itqan),
5. Memiliki dinamika yang tinggi, komitmen terhadap masa depan,
memiliki kepekaan terhadap perkembangan masyarakat serta ilmu
pengetahuan dan teknologi, dan bersikap istiqomah (Q.S.al-Dluha:
4; al-'Alaq: 1-3; al-Syura: 15).

2. Landasan Hukum
Penyusunan PROGRAM KERJA TAHUNAN memiliki landasan hukum
yang kuat, antara lain:
1. UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 4
(pengelolaan dana pendidikan berdasar pada prinsip keadilan,
efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Undang-undang nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem
Perencanaan Pembangunan Nasional
3. PP No. 19/ 2005 Ttg. Standar Nasional Pendidikan psl. 53 (Setiap
satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang
merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah
satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).
4. Permendiknas 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan. Madrasah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah
(RKJM) tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan
berdasarkan RKJM. RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah dan disahkan
berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.

C. Tujuan
Program kerja Tahunan madrasah ini disusun dengan tujuan
untuk:
1. Bahan pertimbangan pelaksanaan Pembelajaran selama satu
tahun.Terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar
pelaku madrasah atau antara madrasah dengan Kementerian
Agama;
2. Pedoman kegiatan pelaksanaan Pembelajaran selama satu
tahun.Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan;
3. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah guru ,dan masyarakat
(komite madrasah,
D. Manfaat
Program kerja tahunan sehingga dapat dijadikan sebagai:
1. Pedoman kerja (kerangka acuan) dalam pengembangan madrasah.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
pengembangan madrasah.
3. Bahan acuan untuk mengidentifikasi & mengajukan sumber daya
pendidikan yang diperlukan.

Rencana Program Kerja Madrasah Jangka Pendek


(1 Tahun)
Tahun pelajaran 2010-2011
1. Rencana Operasional Program Kerja Madrasah Standar Isi
Indikato
Penangg
r Biaya
A Program Sasaran Kegiatan ung
keberha (Rp.)
jawab
silan
1. Penyusun Tersusun KTSP a. Pelatihan Kepala
an KTSP nya sudah guru Madrasah
(kurikulu kurikulum tersusun dalam
m madrasah pada menyusun
Madrasah (KTSP) tahun silabus
Tsanawiya pada 2010- dan RPP
h Negeri tahun 2011 b. Pelatihan
Denanyar) 2010- kepala dan
pada 2011. wakamad
tahun dalam
2010- menyusun
2011. KTSP
dokumen
c.
Penyusuna
n KTSP
dokumen I
dan II
2 Penerapa Terim KTSP a.Sosialisasi
n KTSP plemen- sudah penerapan
pada tasinya diierapka KTSP pada
tahun KTP pada n secara semua
2010- tahun menyelur civitas
2011 2010- uh pada madrasah
2011 tahun b.
2010- Pelatihan
2011 strategi
pembelajar
an
c.
Pelatihan
monitoring
dan
evaluasi
implement
asi KTSP
Jumlah total
2. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Proses
Indikator Penangg
Biaya
No Program Sasaran keberhasi Kegiatan ung
(Rp.)
lan jawab
1. Penyusun Tersusunn Perangkat a. Sosialisasi Kepala
an ya pembelaja penyusuna Madrasah
Perangkat perangkat ran sudah n
pembelaja pembelaja tersusun perangkat
ran ran pembelajar
an
b.
Penyusuna
n
Perangkat
pembelajar
an
c.

Penyeraha
n
Perangkat
pembelajar
an
2. Penyusun Tersusunn sudah a.Pemberlak Waka
an ya tersusunn uan jam Kurikulum
perangkat program ya dan hari
pembelaja pembelaja Program mengajar
ran ran pembelaja b.
ran Penyusuna
n jadwal
pembelajar
an per
semester
c.

Sosialisasi
jadwal
pembelajar
an
d. Pemetan
kelas
didasar-kan
prestasi
3. Pengaktifa Keaktifan Proses a. Waka
n komputeri penilaian Peningkata Kurikulum
komputeri sasi komputeri n software
sasi penilaian sasi penilaian
penilaian KTSP terlaksana b.
KTSP Pengaktifa
n UH
minimum
tiap KD
c.

Mengadaka
n UTS dan
melaporka
nnya
d.Melaksana
kan
semester
dan
melaporka
nnya
4. Pelaporan Pelaporan Tersusunn a. Monitoring Waka
hasil KBM berupa ya buku UH, UTS Kurikulum
hasil UH, pelaporan b.Memasukk
UTS hasil PBM an hasil
semester UH, UTS,
semester
ke program
komputer
Jumlah Total
3. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Kompetensi
Lulusan
Indikator
N Penanggu
Program Sasaran keberhasila Kegiatan Biaya (Rp.)
o ng jawab
n
1. Sosialisasi SKL Civitas a. Kepala
SKL diketahui Madrasah Sosialisasi Madrasah
semua Tsanawiya SKL ke Waka
Civitas h seluruh Kurikulum
Madrasah mangetah Siswa dan
Tsanawiy ui SKL Guru
ah b. Diskusi
penerapan
SKL ke
siswa
2. Pemilihan Terpilihny Metode a.Menetapk Kepala
Metode a Metode sudah an Metode Madrasah
Pengemban Pengemb dipilih Pembibing Waka
gan SKL angan untuk an Siswa Kurikulum
SKL mengemb b.Pembibing
angkan an Siswa
SKL mapel UN
3. Penerapan Menerapk Metode Pemberian Kepala
Metode an sudah Materi Madrasah
Yang SudahMetode diterapkan Tambahan Waka
Terpilih yang Kurikulum
Terpilih
4. Uji Coba Mengujico Keberhasil a. Uji Coba Kepala
SKL yang bakan SKL an SKL minimum Madrasah
dikembang kepada yang telah 3 kali Waka
kan Siswa dikembang b.Penambah Kurikulum
kan an SKL
yang
kurang
c. Pelaporan
Jumlah Total
4. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pendidik
dan Tenaga Kependidikan
Indikator
N Penanggung
Program Sasaran keberhasil Kegiatan Biaya (Rp.)
o jawab
an
1. Pelatihan Terlatih Guru a. Pelatihan Kepala
Guru Mata nya Menerapk Penyusuna Madrasah
Pelajaran semua an Hasil n Waka
Guru Pelatihan Perangkat Kurikulum
Mata Pembelajar
Pelajara an dan
n Evaluasi
b. Pelatihan
Metode
Pembelajar
an
c. Pelatihan
Guru
tentang
Strategi
2. Pengaktifan Aktifnya Kreatifitas a. Kepala
MGMP Guru Guru Penyusuna Madrasah
mengik dalam n Program Waka
uti PBM MGMP Kurikulum
MGMP b.
Pembuatan
Perangkat
Pembelajar
an
c.
Penyusuna
n Metode
dan
Setrategi
PBM
d.
Penyusuna
n Kisi-kisi
penilaian
berikut alat
penilaian
Jumlah Total

5. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Sarana Prasarana


N Indikator Penanggu Biaya
Program Sasaran Kegiatan
o keberhasilan ng jawab (Rp.)
1 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
format/ dan a format/ penyusuna Sarana
blangko siswa blangko n dan
perangkat perangkat perangkat Prasarana
pembelajaran pembelajar
2010-2011 an
2 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
format/ dan a format/ penyusuna Sarana
blangko siswa blangko n dan
perangkat perangkat perangkat Prasarana
pembelajaran pembelajar
2010-2011 an
3 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
format/ dan a format/ penyusuna Sarana
blangko siswa blangko n dan
perangkat perangkat perangkat Prasarana
pembelajaran pembelaja pembelajar
2009/2010 ran an
4 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
format/ dan a format/ penyusuna Sarana
blangko siswa blangko n dan
perangkat perangkat perangkat Prasarana
pembelajaran pembelaja pembelajar
2010/2011 ran an
5 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
solfware dan a jadwal jadwal Sarana
program siswa pelajaran pelajaran dan
Penyusunan dan Prasarana
jadwal pembagia
pelajaran n jam
2007/ 2008 - mengajar
2010-2011 dengan
cepat
6 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
solfware dan a jadwal jadwal Sarana
program siswa pelajaran pelajaran dan
Penyusunan dan Prasarana
jadwal pembagia
pelajaran n jam
2009/ 2010 - mengajar
2010/2011 dengan
cepat
7 1. Guru Hasil Sosialisasi Waka
Pengadaan dan ulangan, software Sarana
software siswa indikator dan dan
program indikator hadrware Prasarana
scan koreksi terkait serta
LJK dengan program
2. hasil scan
Pengadaan ualangan koreksi LJK
hadrware( s dapat
canner) diketahui
tahun 2007/ dg cepat
2008 - dan akurat
2010-2011
8 1. Guru Hasil Sosialisasi Waka
dan ulangan, software Sarana
Pengadaan siswa indikator dan dan
solfware indikator hadrware Prasarana
program terkait serta
scan koreksi dengan program
LJK hasil scan
2. ualangan koreksi LJK
dapat
Pengadaan diketahui
hadrware( s dg cepat
canner) dan akurat
tahun 2009/
2010 -
2010/2011
9 Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
form.dan dan a format/ form.dan Sarana
Pelaporan siswa blangko Pelaporan dan
Hasil KBM perangkat Hasil KBM Prasarana
( Buku Hasil (Buku
Laporan Hasil Ulangan Laporan
Ulangan ) th Rapor Hasil
2007/ 2008 Ulangan)
Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
form.dan dan a format/ form.dan Sarana
Pelaporan siswa blangko Pelaporan dan
Hasil KBM perangkat Hasil KBM Prasarana
( Buku Hasil (Buku
Laporan Hasil Ulangan Laporan
Ulangan ) th Rapor Hasil
2008/ 2009 Ulangan)
Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
form.dan dan a format/ form.dan Sarana
Pelaporan siswa blangko Pelaporan dan
Hasil KBM perangkat Hasil KBM Prasarana
(Buku Hasil (Buku
Laporan Hasil Ulangan Laporan
Ulangan) th Rapor Hasil
2009/20010 Ulangan)
Pengadaan Guru Tersediany Sosialisasi Waka
form.dan dan a format/ form.dan Sarana
Pelaporan siswa blangko Pelaporan dan
Hasil KBM perangkat Hasil KBM Prasarana
( Buku Hasil (Buku
Laporan Hasil Ulangan Laporan
Ulangan ) th Rapor Hasil
2010 / 2011 Ulangan)
10 Penyediaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
sarana dan a format/ blangko Sarana
prasarana siswa blangko perangkat dan
dalam perangkat Hasil Prasarana
kegiatan Hasil Ulangan
Pelatihan Ulangan Rapor
Guru Mata Rapor
Pelajaran
2007/ 2008
11 Penyediaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
sarana dan a format/ blangko Sarana
prasarana siswa blangko perangkat dan
dalam perangkat Hasil Prasarana
kegiatan Hasil Ulangan
Pelatihan Ulangan Rapor
Guru Mata Rapor
Pelajaran
2008/ 2009
12 Penyediaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
sarana dan a format/ blangko Sarana
prasarana siswa blangko perangkat dan
dalam perangkat Hasil Prasarana
kegiatan Hasil Ulangan
Pelatihan Ulangan Rapor
Guru Mata Rapor
Pelajaran
2009/ 2010
13 Penyediaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
sarana dan a format/ blangko Sarana
prasarana siswa blangko perangkat dan
dalam perangkat Hasil Prasarana
kegiatan Hasil Ulangan
Pelatihan Ulangan Rapor
Guru Mata Rapor
Pelajaran
2010/ 2011
14 Pengadaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
format/ a format/ blangko Sarana
blangko blangko dokumen dan
dokumen dan dokumen dan Prasarana
penggandaan dan pengganda
ya Perangkat penggand a
pembelajaran aa perangkat
2010-2011 perangkat pembelajar
pembelaja an
ran 2010-
2011
15 Pengadaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
format/ a format/ blangko Sarana
blangko blangko dokumen dan
dokumen dan dokumen dan Prasarana
penggandaan dan pengganda
Perangkat penggand a
pembelajaran aa perangkat
2010-2011 perangkat pembelajar
pembelaja an
ran
penggand
aanya
2010-2011
16 Pengadaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
format/ a format/ blangko Sarana
blangko blangko dokumen dan
dokumen dan dokumen dan Prasarana
penggandaan dan pengganda
Perangkat penggand a
pembelajaran aa perangkat
penggandaan perangkat pembelajar
ya 2009/2010 pembelaja an
ran
penggand
aanya
2009/2010
17 Pengadaan Guru Tersediany Pengadaan Waka
format/ a format/ blangko Sarana
blangko blangko dokumen dan
dokumen dan dokumen dan Prasarana
penggandaan dan pengganda
Perangkat penggand a
pembelajaran aa perangkat
2010/2011 perangkat pembelajar
pembelaja an
ran
penggand
aanya
2010/2011
18 Renofasi Ruang Terwujudn Realisasi Waka
plafon 5 lokal Kelas ya ruang renofasi Sarana
2010-2011 kelas yang plafon dan
representa Prasarana
tif
19 Renofasi Ruang Terwujudn Realisasi Waka
plafon 5 lokal Kelas ya ruang renofasi Sarana
2010-2011 kelas yang plafon dan
representa Prasarana
tif
20 Renofasi Ruang Terwujudn Realisasi Waka
plafon 5 lokal Kelas ya ruang renofasi Sarana
2009/2010 kelas yang plafon dan
representa Prasarana
tif
21 Renofasi Ruang Terwujudn Realisasi Waka
plafon 5 lokal Kelas ya ruang renofasi Sarana
2010/2011 kelas yang plafon dan
representa Prasarana
tif
22 Perawatan / Gedun Terwujudn Realisasi Waka
pengecatan g ya gedung renofasi Sarana
gedung 2007/ yang plafon dan
2008 representa Prasarana
tif
23 Perawatan / Gedun Terwujudn Realisasi Waka
pengecatan g ya gedung renofasi Sarana
gedung 2008/ yang plafon dan
2009 representa Prasarana
tif
24 Perawatan / Gedun Terwujudn Realisasi Waka
pengecatan g ya gedung renofasi Sarana
gedung 2009/ yang plafon dan
2010 representa Prasarana
tif
25 Perawatan / Gedun Terwujudn Realisasi Waka
pengecatan g ya gedung renofasi Sarana
gedung 2010/ yang plafon dan
2011 representa Prasarana
tif
26 Pengadaan Tugu Terwujudn Realisasi Waka
tugu UKS UKS ya gedung Pengadaan Sarana
yang tugu dan
representa Prasarana
tif
27 Renovasi siswa Terwujudn Realisasi Waka
meja kursi ya meja Renovasi Sarana
siswa 2007/ kursi yang meja kursi dan
2008 representa siswa Prasarana
tif
28 Renovasi siswa Terwujudn Realisasi Waka
meja kursi ya meja Renovasi Sarana
siswa 2008/ kursi yang meja kursi dan
2009 representa siswa Prasarana
tif
29 Renovasi siswa Terwujudn Realisasi Waka
meja kursi ya meja Renovasi Sarana
siswa 2009/ kursi yang meja kursi dan
2010 representa siswa Prasarana
tif
30 Renovasi siswa Terwujudn Realisasi Waka
meja kursi ya meja Renovasi Sarana
siswa 2010/ kursi yang meja kursi dan
2011 representa siswa Prasarana
tif
31 Pengadaan Guru Terwujudn Relisasi Waka
Internet dan ya internet jaringan Sarana
siswa sekolah internet dan
Prasarana
32 Pengadaan Guru Terwujudn Realisasi Waka
Meja Guru 10 ya sarana Pengadaan Sarana
unit kelengkap Meja Guru dan
an guru Prasarana
33 Pengadaan Terwujudn Realisasi Waka
LCD 2 unit ya media media Sarana
pembelaja pembelajar dan
ran an Prasarana
Jumlah

6. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pengelolaan


Indikator Penangg
Biaya
No Program Sasaran keberhasil Kegiatan ung
(Rp.)
an jawab
1. Kalende Tenaga Terlaksan Sosialisas Waka
r Pendidik ya i dan Kurikulu
Pendidik dan pelaksan terrealisa m
an Kependidi aan si
kan pembelaj Kalender
ran Pendidika
tahunan n
2 Jadwal Tenaga Terlaksa Sosialisas Waka
Penyusu Pendidik nya i& Kurikulu
nan dan Kurikulu terealisas m
KTSP Kependidi m i Jadwal
kan Penyusun
an KTSP
3 Pembagi Tenaga Banyak Sosialisas Waka
an Mata Pendidik jam i dan Kurikulu
Pelajara dan pelajaran terrealisa m
n per Kependidi yang si
semeste kan tersedia Pembagia
r n Mata
Pelajaran
per
semester
4. Mengas Tenaga Pendistrib Sosialisas Waka
ah Pendidik usian i dan Kurikulu
pendidik dan secara terrealisa m
pada Kependidi merata si
mata kan jumlah Mengasa
pelajara jam h
n pelajaran pendidik
pada
mata
pelajaran
Jumlah Total

7. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pembiayaan


No Program Sasaran Indikator Kegiatan Penanggu Biaya (Rp)
keberhasil ng jawab
an
1. Investasi/pen Tersedia Tercuku Pengada Bendahar
gadaan nya pinya an TIK a dan
- computer kebutuh rasio dan Komite
- scanner an TIK kompute kereksi
- LCD dan r pada cepat
kereksi siswa
cepat
2. Operasional Bendahar
- tinta spidol - Tersed - tercuk Pengada a DIPA
di kelas ianya upinya an dan
tinta printer ATK kebutu kebutuh Bendahar
gaji/HR han an ATK a Komite
- Tersed ATK
ianya - terpen
keseja uhinya
daya dan kebutu
jasa hteraa
n guru han
dan guru
pemeliharaa karya dan
n wan karyaw
- Tesedi an
belanja anya - terpen
pegawai daya uhinya
dan daya
jasa dan
- Tesedi kewaji
anya ban
dana langga
pemeli nan
haraan daya
dan
jasa
- tercuk
upinya
biaya
pemeli
haraan
3 Personal Tersedia Terpenu Bendahar
- transport nya hinya a DIPA
siswa tidak dana transpor dan
mampu bantuan t siswa Bendahar
- keringanan siswa tidak a Komite
LKS pada tidak mampu
siswa tidak mampu
mampu
Jumlah Total
8. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Penilaian
Indikato
Penang
Progra r
No Sasaran Kegiatan gung Biaya (Rp.)
m keberha
jawab
silan
1. Tehnik Standar Memiliki Sosialisasi Waka
peneliti penilaia SKM dan realiasi Kurikulu
an hasil n atau Tehnik m
belajar berdasa mata penelitian
mata r SKM pelajara hasil belajar
pelajara n mata
n pelajaran
2 Penilaia Raport Tercapa Sosialisasi Waka
n oleh siswa inya dan realiasi Kurikulu
pendidi per SKM Penilaian m
k dan semest dan oleh
satuan er sebagai pendidik
pendidi laporan dan satuan
kan ke pendidikan
orang
tua
3 KKM Guru Standar Sosialisasi Waka
(Kriteria per hasil dan realiasi Kurikulu
Ketunta mata pembel KKM m
san pelajara ajaran (Kriteria
Minimal n Ketuntasan
) Minimal)
4. Pendata Siswa Kelulus Terlaksanany Waka
an an a pendataan Kurikulu
jumlah 100% jumlah m
peserta peserta UNAS
didik
yang
ikut
UNAS
5. Membu Siswa Ada Sosialisasi Waka
at naik siswa dan Kurikulu
criteria kelas naik terlaksananya m
kenaika dan kelas pembuatan
n kelas yang dan ada criteria
dan tinggal siswa kenaikan
kelulus kelas yang kelas dan
an tidak kelulusan
naik
kelas
6. Mendat Siswa Siswa Terlaksanany Waka
a yang bintang a pendataan Kurikulu
prestasi berpres kelas prestasi m
siswa tasi dan siswa
bintang
pelajar
Jumlah Total
TABEL RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DENANYAR – JOMBANG
TAHUN 2010/2011
Tot Sumber Dana Tahun 2009
Uraian Renc
N al APBD
Program program/ ana BO Masyar Pr Pus Lain
o. Bia Kab/K
Kegiatan Biaya S akat ov at nya
ya ota
1. Rencana Penyusunan
pendana dokumen
an dan KTSP
biaya
Program
Standar
Isi
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Isi
2 Rencana Penyusunan
pendana perangkat
an dan pembelajaran
biaya
Program
Standar
Proses
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Proses
3 Rencana Sosialisasi
pendana SKL
an dan
biaya
Pregram
Standar
Kompete
nsi
Lulusan
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Kompeten
si
4 Rencana Pelatihan
pendana Guru Mata
an dan Pelajaran
biaya
Program
Standar
Pendidik
dan
Tenaga
Kependid
ikan
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Pendidik
dan
Tenaga
Kependidi
kan
5 Rencana Pengadaan
pendana format/
an dan blangko
biaya perangkat
Program pembelajaran
Standar 2010/2011
Sarana
dan
Prasaran
a
Tabel
Rencana
pendana
an dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Sarana
dan
Prasarana
6 Rencana Kalender
pendana Pendidikan
an dan
biaya
Program
Standar
Pengelol
aan
Tabel
Rencana
pendana
an dan
biaya
realisasi
Program
Standar
pengelol
aan

7 Rencana Investasi/pen
pendana gadaan
an dan computer
biaya scanner
Program - LCD
Standar
Pembiay
aan
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Pembiaya
an
8 Rencana Tehnik
pendana penelitian
an dan hasil belajar
biaya mata
Program pelajaran
Standar
Penilaian
Tabel
Rencana
pendanaa
n dan
biaya
realisasi
Program
Standar
Penilaian
Total Biaya