PREDIKSI TES SEMESTER 1

KELAS 9 SMP IPS

1. Sebelum ada uang perdagangan dilakukan 5. Perhatikan data berikut ini !

secara barter. Salah satu kelemahan 1. cek
perdagangan dengan cara barter adalah …. 2. bilyet giro
A. mudah mendapatkan barang yang 3. kartu kredit
segera dibutuhkan 4. uang logam
B. barang tersedia melimpah di pasar 5. uang kertas
akibat pertukaran barang dengan
barang Yang merupakan uang giral adalah nomor ….
C. sulit mempertemukan persamaan A. 1, 2, dan 3
kepentingan calon pembeli dan calon B. 1, 3, dan 4
penjual C. 1, 3, dan 5
D. pembayaran tidak mudah dilakukan D. 2, 4, dan 5
karena pembeli tidak bertemu langsung
dengan penjual 6. Bilyet giro adalah ….
A. perintah dari nasabah kepada bank
2. Perhatikan data berikut ini ! untuk membayarkan sejumlah saldo
1. warna menarik rekeningnya kepada orang lain yang
2. jumlahnya banyak namanya ditunjuk
3. tidak mudah rusak B. perintah dari nasabah kepada bank
4. disukai masyarakat untuk memindahkan sejumlah saldo
5. mudah dibagi tanpa mengurangi nilai rekeningnya kepada rekening orang lain
yang ditunjuk
Dari data tersebut, yang memenuhi syarat C. perintah pembayaran kepada bank agar
suatu benda menjadi uang adalah nomor …. bank membayar tunai sejumlah uang
A. 1, 2, dan 4 kepada seseoang yang ditunjuk
B. 1, 2, dan 5 D. kartu yang dikeluarkan oleh suatu bank
C. 2, 3, dan 4 sehingga nasabah dapat mengambil
D. 3, 4, dan 5 uang tunai melalui mesin ATM

3. Perhatikan fungsi uang berikut ini ! 7. Di negara maju uang giral lebih disukai
No A B daripada memakai uang kartal karena uang
1 alat pembayaran alat pertukaran giral mempunyai kelebihan, yaitu ….
yang sah A. dapat diterima oleh setiap orang
2 alat satuan alat penyimpan B. nilai relatif lebih tinggi dari uang kartal
hitung kekayaan C. pembayaran mudah, cepat, dan resiko
rendah
3 alat penunjuk alat pembentuk
D. dapat dibawa ke mana-mana tanpa
harga modal
kesulitan
Yang merupakan fungsi asli uang adalah
8. Jika Agnes Monica akan ke Amerika dengan
nomor ….
membawa uang Rp 75.600.000,00.
A. A1 dan B1
Sebelum berangkat ia tukarkan dengan
B. A1 dan B2
mata uang dolar Amerika. Selama di
C. A2 dan B1
Amerika menghabiskan uang US $ 6,500.
D. A3 dan B3
(kurs beli US $ 1 = Rp 9.350,00 dan kurs
jual US $ 1 = Rp 9.450,00. Sisa uang Agnes
4. Nilai bahan untuk membuat uang disebut ….
Monica (dalam rupiah) adalah ….
A. nilai tunai
A. Rp 13.000.000,00
B. nilai tukar
B. Rp 13.025.000,00
C. nilai nominal
C. Rp 14.000.000,00
D. nilai instrinsik
D. Rp 14.025.000,00

TPS 1 Kelas 9 SMP 1

9. Perhatikan data berikut ini ! 15. Neraca perdagangan suatu negara memuat
1. harga barang menjadi mahal transaksi ….
2. uang yang beredar terlalu banyak A. ekspor dan impor barang
3. gaji pegawai negeri dan swasta naik B. penerimaan dan pemberian jasa
4. nilai mata uang menurun C. penerimaan dan pembayaran antar
5. menguntungkan pemberi pinjaman negara
D. peneriman dan pembayaran hasil
Yang merupakan ciri-ciri adanya inflasi investasi antar negara
adalah nomor ….
A. 1, 2, dan 3 16. Dampak positif perdagangan internasional
B. 1, 2, dan 4 terhadap perekonomian Indonesia adalah ….
C. 2, 3, dan 4 A. menambah devisa negara
D. 3, 4, dan 5 B. mengurangi kesempatan kerja
C. meningkatkan ketergantungan Indonesia
10. Kebijakan moneter yang dapat mendorong terhadap luar negeri
peningkatan ekspor barang/jasa ke luar D. meningkatkan daya saing produk lokal
negeri adalah kebijakan …. terhadap produk luar negeri
A. inflasi
B. sanering 17. Perhatikan data berikut !
C. depresiasi 1. Hutang luar negeri
D. devaluasi 2. Valuta asing
3. Hasil impor
11. Fungsi utama bank di Indonesia adalah …. 4. Wesel asing
A. mengatur peredaran uang 5. Emas
B. mencetak dan mengedarkan uang 6. Tagihan luar negeri
C. menghimpun dan menyalurkan dana
D. mengatur dan menjaga stabilitas rupiah Yang termasuk devisa adalah nomor ….
A. 1, 2, 4, dan 5
12. Bank Perkreditan Rakyat (BPR) dilarang B. 1, 2, 5, dan 6
melakukan usaha …. C. 2, 3, 4, dan 5
A. menerima simpanan giro D. 2, 4, 5, dan 6
B. menerima simpanan deposito
C. menerima tabungan masyarakat 18. Negara-negara industri maju bercorak … .
D. pemberian kredit pada masyarakat A. jasa
B. pasar
13. Perdagangan yang terjadi antara Indonesia C. perdagangan
dengan Thailand; Indonesia dengan D. agraris
Singapura disebut perdagangan ….
A. bilateral 19. Contoh negara industri baru yang terdapat
B. regional di Benua Eropa adalah … .
C. multilateral A. Inggris, Perancis
D. antarregional B. Ceko Slavia, Hongaria
C. Spanyol, Portugal
14. Berikut ini manfaat dan hambatan D. Singapura, Korea Selatan
perdagangan internasional :
1. alih teknologi 20. Yang bukan istilah untuk menyebut negara-
2. proteksionisme negara miskin adalah … .
3. menambah devisa A. developing country
4. perbedaan mata uang B. negara terbelakang
5. meningkatkan kerjasama C. negara belum berkembang
D. negara telah berkembang
Yang merupakan manfaat perdagangan
internasional adalah nomor …. 21. Pada umumnya semua negara dunia ketiga
A. 1, 2, dan 3 kegiatan ekonomi bercorak … .
B. 1, 3, dan 5 A. agraris
C. 2, 3, dan 4 B. pasar
D. 3, 4, dan 5 C. industri
D. jasa

TPS 1 Kelas 9 SMP 2

22. Contoh negara maju yang termasuk 29.
kelompok dunia kedua adalah … . P
A. Amerika Serikat Q
B. Singapura
R
C. Perancis
D. Kanada
S
23. Jumlah penduduk dunia yang terdapat di
negara berkembang kira-kira … .
A. 1 dari penduduk dunia Negara Sudan pada peta di atas ditunjukkan
2 dengan huruf … .
B. 1 dari penduduk dunai A. P
3
B. Q
C. 2 dari penduduk dunia C. R
3
D. S
D. 3 dari penduduk dunia
4
30. Negara-negara di Eropa berikut ini yang
tingkat kepadatan penduduk tertinggi
24. Hampir seluruh negara yang telah
berkembang terdapat di benua-benua adalah … .
A. Perancis
berikut ini … .
A. Amerika Selatan, Amerika Utara, Eropa B. Cina
B. Amerika Selatan, Asia, Afrika C. India
C. Amerika Utara, Eropa, Asia Utara D. Belanda
D. Eropa, Amerika Utara, Asia Tenggara
31. Penduduk asli negara Selandia Baru adalah
suku bangsa … .
25. Berikut ini yang merupakan faktor penyebab
A. Ainu
perubahan sosial budaya dari luar adalah …
A. revolusi B. Aborigin
B. bencana alam C. Maori
C. keadaan penduduk D. Aborigin
D. penemuan baru
32. Perhatikan Peta di bawah !
26. Setiap masyarakat pasti mengalami Kanada
perubahan, ini menunjukkan bahwa
masyarakat bersifat … .
A. dinamis 4 1 3
2
B. statis
C. optimis
D. pesimis

27. Dalam masyarakat tidak ada pegangan

hidup sebagai pengatur kehidupan, keadaan Aliran udara panas (Hot Waves) pada peta
tersebut disebut … . berikut ditunjukkan pada nomor … .
A. Mestizo A. 4
B. Cultural lag B. 3
C. Asimilasi C. 2
D. Anomie D. 1

28. Dalam ilmu sosial pengertian
kebudayaan adalah … .
A. penyebaran unsur-unsur budaya
B. penyatuan unsur-unsur budaya
C. kemunduran unsur budaya
D. kemajuan unsur budaya
difusi 33. Suku bangsa di Aceh yang memiliki
persamaan hukum adat dengan suku bangsa
lain yaitu suku bangsa … .
A. Alas, Toraja, Betawi
B. Gayo, Alas, Batak
C. Batak, Gorontolo, Melayu
D. Alas, Minangkabau, Betawi

TPS 1 Kelas 9 SMP 3

34. Faham yang dianut negara-negara fasis
pada umumnya adalah ….
A. Liberalisme
B. Komunisme
C. Chauvinisme
D. Sosialisme
35. Peristiwa serangan Jepang ke Pearl Harbor
mengakibatkan terjadinya ….
A. Perang Asia Timur Raya
B. pengeboman atas Hiroshima
C. Perang Dunia II di Eropa
D. pengeboman atas Nagasaki
36. Tugas utama Heiho dan Peta yang dibentuk
oleh pemerintah Jepang di Indonesia
adalah ….
A. mempertahankan Indonesia dari
serangan musuh
B. membantu Jepang di front pertempur-an
Asia Pasifik
C. menjaga ketertiban umum wilayah
Indonesia
D. memperkuat pasukan Jepang di Indonesia
37. Alasan Jepang mengeksploitasi sumber
kekayaan alam Indonesia pada masa
pendudukannya di Indonesia adalah ….
A. agar tidak dikuasai dan dieksploitasi oleh
Belanda
B. Indonesia sudah menjadi daerah jajahan
Jepang
C. Jepang membutuhkan sumber kekayaan
alam Indonesia
D. semua sumber alam yang dibutuhkan
Jepang ada di Indonesia
41. Perhatikan gambar berikut!
Peristiwa yang gambarnya tampak di atas
terjadi di ….
A. Rumah laksamana Maeda
B. Jl. Pegangsaan Timur 56 Jakarta
C. Lapangan Ikada Jakarta
D. Rumah di jl Menteng 31 Jakarta
42. Faktor yang menyebabkan kedatangan
sekutu akhirnya disambut dengan per-
lawanan oleh rakyat Indonesia adalah …..
A. Sekutu melucuti tentara Jepang
B. tawanan Jepang dibebaskan sekutu
C. Sekutu membawa serta pasukan NICA
D. kemerdekan Indonesia tidak diakui
sekutu
43. Tindakan Sekutu yang menjadikan sebab
utama sehingga memicu terjadinya
pertempuran di Surabaya adalah ....
A. tindakan provokasi
B. serangan ke penjara
C. mengeluarkan ultimatum
D. melarang pengibaran bendera
44. Perhatikan peta berikut!

38. Kelompok “‘Bawah tanah” yang antifasis

dan menolak kerjasama dengan Jepang Pada saat terjadi Agresi Militer Belanda II,
adalah …. pusat pemerintahaan RI berada di kota yang
A. Kelompok Syahrir berkode ….
B. Golongan Kaigun A. IV
C. Kelompok Amir Syarifuddin B. III
D. Golongan Persatuan mahasiswa C. II
D. I
39. Perlawanan terhadap Jepang terjadi di
berbagai daerah, diantaranya …. 45. Untuk mempertahankan kelangsungan
A. Aceh, Blitar, dan Cilacap pemerintahan akibat peristiwa Agresi Militer
B. Blitar, Cirebon, dan Tasikmalaya Belanda II, presiden Soekarno
C. Cilacap, Bogor, dan Cirebon memerintahkan Mr. Syafruddin untuk
D. Demak, Cilacap, dan Tasikmalaya membentuk PDRI di ….
A. Ujungpandang
40. Peristiwa penting yang terjadi pada tanggal B. Bukittinggi
15 Agustus 1945 pagi adalah …. C. Pekan Baru
A. rapat golongan pemuda D. Samarinda
B. peristiwa Rengasdengklok
C. perumusan naskah Proklamasi
D. terdengarnya berita kekalahan Jepang

TPS 1 Kelas 9 SMP 4

46. Terjadinya pertempuran yang dikenal
dengan “Puputan Margarana” merupakan
wujud semangat rakyat dalam menegak-
kan kedaulatan RI sekaligus penolakan
terhadap pembentukan ….
A. Negara Pasundan
B. Negara Indonesia Timur
C. Negara Sumatera Timur
D. Republik Maluku Selatan
47. Sekutu berhasil diusir dari Ambarawa berkat
kerjasama yang baik antara rakyat bersama
TKR dibawah pimpinan ….
A. Kolonel Soedirman
B. Letkol M. Sarbini
C. Sastrodihardjo
D. Letkol Isdiman
49. Perundingan Indonesia-Belanda yang tidak
menggunakan fasilitas gedung adalah ....
A. Perjanjian Linggajati
B. Perundingan Renville
C. Konferensi Meja Bundar
D. Persetujuan Roem-Royen
50. Pihak-pihak yang terlibat dalam Konferensi
Meja Bundar adalah …
A. UNCI, Belanda dan RI
B. Belanda, RI dan KTN
C. RI, Belanda dan BFO
D. PBB, Belanda dan RI

48. Perundingan pertama antara Indonesia -

Belanda yang dilanggar oleh Belanda melalui
Agresi Meliternya yang pertama adalah ….
A. Persetujuan Roem-Royen
B. Konferensi meja Bundar
C. Perundingan Linggajati
D. Perundingan renville

TPS 1 Kelas 9 SMP 5