P. 1
Contoh Perancangan Strategik Kokurikulum

Contoh Perancangan Strategik Kokurikulum

|Views: 5,338|Likes:
Dipublikasikan oleh Syauqi Mardia

More info:

Published by: Syauqi Mardia on Dec 08, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/28/2015

pdf

text

original

PELAN STRATEGIK 1

SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI
Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Sukan Teras.

: :

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI
Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah. Peringkat Daerah Olahraga B. Sepak S.Takraw Bola Jaring Bola Tampar Silat Catur Ke 5 Penyertaan Ke 3 N/Johan N/Johan Suku akhir Separuh Akhir Johan Ke 3 N/Johan N/Johan N/Johan Johan Ke 3

ISU-ISU STRATEGIK

SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015

STRATEGI (INITIATIVES)
STI. Mengesan bakat dan kemenjadian murid pada peringkat awal – dari sekolahsekolah feeder. ST2. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu.

Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan sukan teras. dalam sukan negeri. Fokus kepada: teras yang berfokus kepada: 1. Olahraga 2. Bolasepak. 3. S. Takraw 4. B. Jaring. 5. B. Tampar 6. Silat 7.Catur

ST3. Program latihan bermula awal tahun dan berterusan Johan Johan sehingga tamat penggal pertama persekolahan N/Johan Johan Johan Johan Johan Johan Johan ST4. Projek daerah. khas bolasepak

Penyertaan Suku akhir Penyertaan Suku akhir Penyertaan Suku akhir Johan Johan

Separuh Ke 3 akhir Separuh akhir Separuh akhir Johan Suku Akhir Ke 3 Ke 3 Johan Separuh Akhir

ST5. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu Johan kejohanan. ST6. Sokongan berterusan Johan daripada pengurusan sekolah.

Penyertaan Ke 10

ST7. Persijilan dan Johan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah N/Johan Johan dan nilai meritokrasi.

57

Unit sukan sekolah Sepanjang tahun Pasukan Kerjasama dengan unit dibentuk 3 disiplin. Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah. 58 . sebelum kejohanan dijalankan. asrama dan belia bulan Felda Lepar Utara. Tanggungjawab GPK ko-ko. Tanggun gjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber RM: 2.PELAN TINDAKAN 1 1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Bil 1.000. Membentuk pasukan yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi. 2 STRATEGI 2 OBJEKTIF Program latihan bersepadu dan terancang. Program / Projek Pengesanan Bakat. Program / Projek Latihan bersepadu dan terancang. Program secara karnival pada awal tahun bagi pelajar tingkatan 1 Pelajar yang Bilngan pelajar berpotensi bagi yang berbakat 7 sukan teras bertambah dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya.00 Jumlah PCG Sukan Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang kejohanan dari awal lagi KPI Pelan Kontigensi Bil 2. Program pengesanan bakat dan kemenjadian murid di SR Feeder. Unit sukan SMKLU Tempoh / Hari 1 minggu Kos / Sumber Tiada Output KPI Pelan Kontigensi Jalinan yang kukuh dengan sekolah rendah feeder.

Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi RM 5 000.3 STRATEGI 3 OBJEKTIF Karnival sukan dan permainan. Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti sukan bukannya segelintir sahaja. Bil 3.00 Penglibatan Johan sukan. Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat daerah. 4 STRATEGI 4 OBJEKTIF Projek khas Silat Mewujudkan Silat Sekolah Bil 4.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar. unit-unit lain dan semua guru terlibat. dan Tempoh / Hari unit minggu. Program / Projek Jaguh Silat Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi silat Mengadakan kerjasama dengan persatuan silat belia Felda Lepar Utara. Jurulatih silat sekolah sekolah bertambah. GPK ko-ko dan unit Sepanjang tahun RM 2 000. Wujudnya team elit silat 59 . Program / Projek Karnival Mini permainan. Bilngan atlit Mengadakan muda kerjasama dengan bertambah. mulai Jan 2010. 1 Bulan Mac/April. sukan Tanggungjawab danGPK ko-ko sukan.

ST5. Peringkat Daerah Kadet Polis Pandu Puteri Johan Johan Johan Johan Ke 5 Johan Ke 3 Johan Ke 2 Johan Johan ISU-ISU STRATEGIK SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STRATEGI (INITIATIVES) STI. Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan Unit Uniform dalam Unit negeri. Puteri Islam ST3. Mengesanminat dan bakat murid pada peringkat awal – dari sekolah-sekolah feeder. KRS. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu perkhemahan ST6. 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. ST2. Penyertaan Penyertaan Ke 10 60 . Program latihan bermula awal tahun dan berterusan sehingga tamat penggal pertama persekolahan ST4. Pandu Puteri 6. PBSM 4.PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Unit Uniform : : SMK LEPAR UTARA. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu. Persijilan dan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah dan nilai meritokrasi. Kadet Polis 2. Pengakap 5. Sokongan berterusan daripada pengurusan sekolah. 3. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. Fokus kepada: Uniform teras yang berfokus kepada: 1. ST7. Projek khas Kadet Polis.

Pemantapan Kerjasama dengan PDRM Pasukan dibuat 3 bulan sebelum aktiviti dijalankan. OBJEKTIF Membentuk pasukan unit uniform yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi.000. Penyelaras Unit Pakaian Seragam SMKLU Bilngan pelajar Program orintasi awal tahun yang berbakat bagi pelajar tingkatan 1 dan berminat bertambah 2 STRATEGI 2 Program latihan bersepadu dan terancang. 61 . Tanggun gjawab Penyelaras Unit Beruniform SMKLU Tempoh / Hari Sepanjang tahun Kos / Sumber RM: 2.00 Jumlah PCG Sukan Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang aktiviti unit uniform dari awal lagi KPI Pelan Kontigensi Bil 2. Program / Projek Latihan bersepadu dan terancang. Program / Projek Tanggungjawab Tempoh / Hari 1 minggu Kos / Sumber Tiada Output Pelajar yang berpotensi bagi setiap unit uniform dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya. KPI Pelan Kontigensi Pengesanan Bakat dan Minat GPK ko-ko.1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Program pengesanan bakat dan minat pelajar Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah. Bil 1.

Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat Jurulatih unit uniform daerah. 4 STRATEGI 4 OBJEKTIF Projek khas Kadet Polis Mewujudkan pasukan Kadet Polis sekolah yang mantap Bil 4. Penyelaras Unit Uniform3 hari 2 malam. Wujudnya pasukan polis elit kadet polis Johan Mengadakan pertandingan kerjasama kadet polis PDRM. daerah.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar.00 Penglibatan uniform mulai Jan 2010. Program / Projek Perkhemahan Bersepadu Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Menanam melahirkan semangat kepimpinan dikalangan palajar bertambah. bertambah. Bulan Julai RM 5 000. Program / Projek Pasukan Elit Kadet Polis Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi dengan GPK ko-ko dan unit Sepanjang tahun RM 2 000. Pelan Kontigensi dan Mengadakan kerjasama dengan semua unit uniform dan semua guru terlibat. Bil 3.3 STRATEGI 3 OBJEKTIF Perkhemahan Bersepadu Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti perkhemahan bukannya segelintir sahaja. 62 .

26400 BANDAR JENGKA PAHANG. diserlahkan. ST6. Latihan menggilap bakat dibuat lebih awal Naib Johan sekurang-kurangnya 3 Johan bulan sebelum pertandingan. Post mortem selepas pertandingan.Pertandin dapat grooming. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STRATEGI (INITIATIVES) ST1. Anugerah kepada pelajar dan pengiktirafan ko-ko. BIDANG/FUNGS ISU-ISU I STRATEGIK Pengurusan Ko kurikulum Pengurusan Memantapkan Memastikan Johan ko kurikulum KOKURIA elemen KO dalam Akademik KURIA pertandinga (KOKURIA) dilaksanakan n berikut di tidak begitu dengan peringkat mantap terancang agar daerah: menyebabkan menjadi wadah bakat. ST5. Penyertaan Penyertaan Penyertaan - Ke 5 Ke 5 Ke 5 Ke 4 Ke 4 Ke 4 Ke 3 Ke 3 Ke 3 63 .Tadarus personality dalam Al-Quran grooming kepimpinan dan pelajar tidak personaliti 3. Sesi pra pertandingan di peringkat Naib sekolah/zon Johan Johan ST4.PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH UNIT/BIDANG : : SMK LEPAR UTARA. untuk pelajar 1. Nasyid kemenjadian memperkemban dan gkan bakat 2. Sesi ujibakat – pertandingan dalaman antara kelas atau kelab dan persatuan. Naib Johan Johan ST3. Menyertai pertandingan di peringkat daerah. ST2. gan ASAT. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.

Kos / Sumber RM: 1.000. Mac . Output Pelajar bersyukur dan berbangga dengan sumbangan yang diberikan. Menghargai sumbangan pelajar untuk mengharumkan nama sekolah. KPI Pelan Kontigensi Program / Projek Akademik KO KURIA. Menggalakkan Kerjasama erat dengan minat pelajar PIBG dan Felda setempat. Tempoh / Hari Julai 1 malam/sabtu. Program / Projek Malam Anugerah KOKURIA.000.Julai Guru penyelaras persatuan dan kelab yang terlibat. 2 STRATEGI 2 OBJEKTIF Anugerah KOKURIA.00 Sumber : Wang Suwa – Ko-Ko Output Jumlah pelajar yang menyertai akademik KOKURIA bertambah. PELAN STRATEGIK 3 64 . yang disertai. Tanggun gjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber RM:2. Tanggun gjawab Unit ko kurikulum dan kelab/persatuan sekolah. untuk terus terlibat dengan aktiviti KOKURIA. KPI Pelan Kontigensi Bil 2.PELAN TINDAKAN 2 1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Bil 1.00 Sumber : SUWA ko-ko dan PIBG serta FELDA. GPK KO-KO. Johan bagi Pemantauan berterusan setiap oleh unit ko kurikulum pertandingan sekolah. Sesi Uji Bakat KO KURIA Memilih pelajar yang benar-benar berpotensi untuk dipilih mewakili sekolah.

Mengadakan pertandingan keceriaan dan kebersihan kelas mengikut mingguan – piala pusingan. Projek mural sekolah – meningkatkan keceriaan dan papan tanda di sekitar sekolah. ST2. ST4. Mewujudkan zon kerja kepada pekerja swasta sekolah untuk meningkatkan keceriaan landskap secara bertema. Pertandingan landskap antara zon. MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan persekitaran fizikal sekolah agar lebih kondusif dan selesa untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran berkesan. 4. Keceriaan bilik darjah. ST3. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. Keceriaan bilik-bilik khas.SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Ko kurikulum dan keceriaan. ISU-ISU STRATEGIK Keceriaan persekitaran sekolah samada di dalam atau luar bilik darjah tidak begitu kondusif untuk meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran cemerlang. Mengadakan gotong royong menceriakan keseluruhan kawasan sekolah termasuk bilikbilik khas. Landskap menarik fizikal. dan selesa. : : SMK LEPAR UTARA. 70% 80% 90% ST1. Mural dan kata-kata hikmah. 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. 3. PELAN TINDAKAN 3 65 . OBJEKTIF KPI 50% 60% SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 100% STRATEGI (INITIATIVES) Meningkatkan Keceriaan 40% keceriaan: fizikal bertambah 1. 2.

Guru-guru pendidikan seni. Persek itaran Kerjasama erat dengan yang kondusif PIBG sekolah. untuk proses P&P.1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Sekolah ceria.00 Menghasilkan landskap Persekitaran Kerjasama erat dengan Sumber: Syarikat swasta yang menarik dan yang kondusif syarikat swasta yang yang mendapat tander berinformasi.00 PCG Sekolah dan PIBG Mewujudkan kelas ceria. mendapat tander sekolah.000. Mewujudkan mural Persekitaran Kerjasama erat dengan yang berindentiti dan yang kondusif PIBG sekolah. Meningkatkan keceriaan sekolah bagi mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk proses P&P. Sepanjang tahun 3. untuk proses P&P 66 . dan selesa. membersih kawasan sekolah. 2. Guru-guru kelas Unit keceriaan kelas.000. bersih dan bermaklumat. Pertandingan keceriaan kelas. Sepanjang tahun RM: 5. Projek mural sekolah GPK ko-ko Unit Keceriaan. berinformasi. warga selesa. RM: 2. GPK Ko-ko.00 PCG Sekolah. Program / Projek Landskap bertema Tanggungjawab GPK pentadbiran. Bil 1.500. Pekerja swasta sekolah Tempoh / Hari Sepanjang tahun Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi RM: 10.

Memastikan perkhidmatan swasta berkesan dab berkualiti di sekolah. Memohon peruntukan untuk membina dewan besar sekolah. 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. ISU-ISU STRATEGIK OBJEKTIF Memastikan sekolah memenuhi tahap 5 bintang daripada segi kemudahan fizikal. 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ST2. 67 . Kemudahan 50% fizikal ada. Memastikan perkhidmatan swasta di sekolah memenuhi syarat kontrak yang ditetapkan. Meningkatkan kemudahan fizikal sekolah secara berperingkatperingkat melalui peruntukan PPD. MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Pengurusan Fizikal sekolah khususnya kemudahan asas bagi meningkatkan keselesaan pelajar dan guru. ST3.PELAN STRATEGIK 4 SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI : : SMK LEPAR UTARA. berfungsi dan sempurna. Kualiti perkhidmata n swasta bertambah. KPI SASARAN TOV 2010 60% 2011 2012 2013 2014 2015 70% &0% 80% 90% 100% STRATEGI (INITIATIVES) ST1. Pengurusan Pengurusan Fizikal Keceriaan sekolah yang Fizikal kurang kondusif dan bersistematik menyumbang kepada ketidakberkesanan proses P&P. UNIT KOKURIKULUM DAN KECERIAAN.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->