PELAN STRATEGIK 1

SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI
Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Sukan Teras.

: :

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI
Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah. Peringkat Daerah Olahraga B. Sepak S.Takraw Bola Jaring Bola Tampar Silat Catur Ke 5 Penyertaan Ke 3 N/Johan N/Johan Suku akhir Separuh Akhir Johan Ke 3 N/Johan N/Johan N/Johan Johan Ke 3

ISU-ISU STRATEGIK

SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015

STRATEGI (INITIATIVES)
STI. Mengesan bakat dan kemenjadian murid pada peringkat awal – dari sekolahsekolah feeder. ST2. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu.

Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan sukan teras. dalam sukan negeri. Fokus kepada: teras yang berfokus kepada: 1. Olahraga 2. Bolasepak. 3. S. Takraw 4. B. Jaring. 5. B. Tampar 6. Silat 7.Catur

ST3. Program latihan bermula awal tahun dan berterusan Johan Johan sehingga tamat penggal pertama persekolahan N/Johan Johan Johan Johan Johan Johan Johan ST4. Projek daerah. khas bolasepak

Penyertaan Suku akhir Penyertaan Suku akhir Penyertaan Suku akhir Johan Johan

Separuh Ke 3 akhir Separuh akhir Separuh akhir Johan Suku Akhir Ke 3 Ke 3 Johan Separuh Akhir

ST5. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu Johan kejohanan. ST6. Sokongan berterusan Johan daripada pengurusan sekolah.

Penyertaan Ke 10

ST7. Persijilan dan Johan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah N/Johan Johan dan nilai meritokrasi.

57

Program / Projek Pengesanan Bakat. asrama dan belia bulan Felda Lepar Utara. Tanggun gjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber RM: 2. Membentuk pasukan yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi.000.PELAN TINDAKAN 1 1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Bil 1. 2 STRATEGI 2 OBJEKTIF Program latihan bersepadu dan terancang. 58 . Program secara karnival pada awal tahun bagi pelajar tingkatan 1 Pelajar yang Bilngan pelajar berpotensi bagi yang berbakat 7 sukan teras bertambah dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya. Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah. Unit sukan SMKLU Tempoh / Hari 1 minggu Kos / Sumber Tiada Output KPI Pelan Kontigensi Jalinan yang kukuh dengan sekolah rendah feeder. sebelum kejohanan dijalankan. Program / Projek Latihan bersepadu dan terancang. Program pengesanan bakat dan kemenjadian murid di SR Feeder.00 Jumlah PCG Sukan Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang kejohanan dari awal lagi KPI Pelan Kontigensi Bil 2. Tanggungjawab GPK ko-ko. Unit sukan sekolah Sepanjang tahun Pasukan Kerjasama dengan unit dibentuk 3 disiplin.

dan Tempoh / Hari unit minggu. unit-unit lain dan semua guru terlibat. mulai Jan 2010. Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat daerah. Wujudnya team elit silat 59 . Jurulatih silat sekolah sekolah bertambah. 4 STRATEGI 4 OBJEKTIF Projek khas Silat Mewujudkan Silat Sekolah Bil 4. GPK ko-ko dan unit Sepanjang tahun RM 2 000. sukan Tanggungjawab danGPK ko-ko sukan. Program / Projek Karnival Mini permainan.3 STRATEGI 3 OBJEKTIF Karnival sukan dan permainan. Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti sukan bukannya segelintir sahaja. Program / Projek Jaguh Silat Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi silat Mengadakan kerjasama dengan persatuan silat belia Felda Lepar Utara.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar. Bil 3.00 Penglibatan Johan sukan. Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi RM 5 000. 1 Bulan Mac/April. Bilngan atlit Mengadakan muda kerjasama dengan bertambah.

26400 BANDAR JENGKA PAHANG. Peringkat Daerah Kadet Polis Pandu Puteri Johan Johan Johan Johan Ke 5 Johan Ke 3 Johan Ke 2 Johan Johan ISU-ISU STRATEGIK SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STRATEGI (INITIATIVES) STI. KRS. 3. Persijilan dan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah dan nilai meritokrasi. Projek khas Kadet Polis. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu perkhemahan ST6. Kadet Polis 2. ST7.PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Unit Uniform : : SMK LEPAR UTARA. Puteri Islam ST3. ST5. Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan Unit Uniform dalam Unit negeri. ST2. Mengesanminat dan bakat murid pada peringkat awal – dari sekolah-sekolah feeder. Penyertaan Penyertaan Ke 10 60 . Fokus kepada: Uniform teras yang berfokus kepada: 1. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu. PBSM 4. Program latihan bermula awal tahun dan berterusan sehingga tamat penggal pertama persekolahan ST4. Pengakap 5. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah. Sokongan berterusan daripada pengurusan sekolah. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. Pandu Puteri 6.

000.00 Jumlah PCG Sukan Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang aktiviti unit uniform dari awal lagi KPI Pelan Kontigensi Bil 2. Penyelaras Unit Pakaian Seragam SMKLU Bilngan pelajar Program orintasi awal tahun yang berbakat bagi pelajar tingkatan 1 dan berminat bertambah 2 STRATEGI 2 Program latihan bersepadu dan terancang. Program / Projek Latihan bersepadu dan terancang. Bil 1. Tanggun gjawab Penyelaras Unit Beruniform SMKLU Tempoh / Hari Sepanjang tahun Kos / Sumber RM: 2. Pemantapan Kerjasama dengan PDRM Pasukan dibuat 3 bulan sebelum aktiviti dijalankan. OBJEKTIF Membentuk pasukan unit uniform yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi. 61 . Program / Projek Tanggungjawab Tempoh / Hari 1 minggu Kos / Sumber Tiada Output Pelajar yang berpotensi bagi setiap unit uniform dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya. KPI Pelan Kontigensi Pengesanan Bakat dan Minat GPK ko-ko.1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Program pengesanan bakat dan minat pelajar Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah.

3 STRATEGI 3 OBJEKTIF Perkhemahan Bersepadu Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti perkhemahan bukannya segelintir sahaja.00 Penglibatan uniform mulai Jan 2010. Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat Jurulatih unit uniform daerah. bertambah. Bulan Julai RM 5 000. Wujudnya pasukan polis elit kadet polis Johan Mengadakan pertandingan kerjasama kadet polis PDRM. Program / Projek Pasukan Elit Kadet Polis Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi dengan GPK ko-ko dan unit Sepanjang tahun RM 2 000. Program / Projek Perkhemahan Bersepadu Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Menanam melahirkan semangat kepimpinan dikalangan palajar bertambah. Bil 3. Penyelaras Unit Uniform3 hari 2 malam. 62 . 4 STRATEGI 4 OBJEKTIF Projek khas Kadet Polis Mewujudkan pasukan Kadet Polis sekolah yang mantap Bil 4.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar. daerah. Pelan Kontigensi dan Mengadakan kerjasama dengan semua unit uniform dan semua guru terlibat.

Anugerah kepada pelajar dan pengiktirafan ko-ko. Nasyid kemenjadian memperkemban dan gkan bakat 2. BIDANG/FUNGS ISU-ISU I STRATEGIK Pengurusan Ko kurikulum Pengurusan Memantapkan Memastikan Johan ko kurikulum KOKURIA elemen KO dalam Akademik KURIA pertandinga (KOKURIA) dilaksanakan n berikut di tidak begitu dengan peringkat mantap terancang agar daerah: menyebabkan menjadi wadah bakat. Sesi ujibakat – pertandingan dalaman antara kelas atau kelab dan persatuan. Sesi pra pertandingan di peringkat Naib sekolah/zon Johan Johan ST4. untuk pelajar 1.PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH UNIT/BIDANG : : SMK LEPAR UTARA. MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STRATEGI (INITIATIVES) ST1. 26400 BANDAR JENGKA PAHANG. UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.Tadarus personality dalam Al-Quran grooming kepimpinan dan pelajar tidak personaliti 3. Penyertaan Penyertaan Penyertaan - Ke 5 Ke 5 Ke 5 Ke 4 Ke 4 Ke 4 Ke 3 Ke 3 Ke 3 63 . Menyertai pertandingan di peringkat daerah. Latihan menggilap bakat dibuat lebih awal Naib Johan sekurang-kurangnya 3 Johan bulan sebelum pertandingan.Pertandin dapat grooming. gan ASAT. ST5. Post mortem selepas pertandingan. diserlahkan. ST6. ST2. Naib Johan Johan ST3.

Mac . Johan bagi Pemantauan berterusan setiap oleh unit ko kurikulum pertandingan sekolah. Tempoh / Hari Julai 1 malam/sabtu. GPK KO-KO. Kos / Sumber RM: 1. Output Pelajar bersyukur dan berbangga dengan sumbangan yang diberikan. PELAN STRATEGIK 3 64 . Tanggun gjawab Unit ko kurikulum dan kelab/persatuan sekolah.00 Sumber : Wang Suwa – Ko-Ko Output Jumlah pelajar yang menyertai akademik KOKURIA bertambah. KPI Pelan Kontigensi Bil 2. KPI Pelan Kontigensi Program / Projek Akademik KO KURIA. Menghargai sumbangan pelajar untuk mengharumkan nama sekolah.000. 2 STRATEGI 2 OBJEKTIF Anugerah KOKURIA.000. untuk terus terlibat dengan aktiviti KOKURIA. yang disertai.PELAN TINDAKAN 2 1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Bil 1. Menggalakkan Kerjasama erat dengan minat pelajar PIBG dan Felda setempat. Tanggun gjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber RM:2.Julai Guru penyelaras persatuan dan kelab yang terlibat. Sesi Uji Bakat KO KURIA Memilih pelajar yang benar-benar berpotensi untuk dipilih mewakili sekolah.00 Sumber : SUWA ko-ko dan PIBG serta FELDA. Program / Projek Malam Anugerah KOKURIA.

26400 BANDAR JENGKA PAHANG. Pertandingan landskap antara zon. PELAN TINDAKAN 3 65 . UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN. 3. Mewujudkan zon kerja kepada pekerja swasta sekolah untuk meningkatkan keceriaan landskap secara bertema. ST2. 2. Keceriaan bilik darjah. Landskap menarik fizikal. ST4. Mengadakan gotong royong menceriakan keseluruhan kawasan sekolah termasuk bilikbilik khas. Mural dan kata-kata hikmah. 4. ISU-ISU STRATEGIK Keceriaan persekitaran sekolah samada di dalam atau luar bilik darjah tidak begitu kondusif untuk meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran cemerlang. Mengadakan pertandingan keceriaan dan kebersihan kelas mengikut mingguan – piala pusingan.SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Ko kurikulum dan keceriaan. OBJEKTIF KPI 50% 60% SASARAN TOV 2010 2011 2012 2013 2014 2015 100% STRATEGI (INITIATIVES) Meningkatkan Keceriaan 40% keceriaan: fizikal bertambah 1. : : SMK LEPAR UTARA. Keceriaan bilik-bilik khas. 70% 80% 90% ST1. ST3. dan selesa. MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan persekitaran fizikal sekolah agar lebih kondusif dan selesa untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran berkesan. Projek mural sekolah – meningkatkan keceriaan dan papan tanda di sekitar sekolah.

bersih dan bermaklumat. Guru-guru pendidikan seni. Meningkatkan keceriaan sekolah bagi mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk proses P&P. Sepanjang tahun 3.00 PCG Sekolah dan PIBG Mewujudkan kelas ceria. untuk proses P&P. untuk proses P&P 66 .500. Bil 1.000. membersih kawasan sekolah. berinformasi. warga selesa. Sepanjang tahun RM: 5. GPK Ko-ko. Pekerja swasta sekolah Tempoh / Hari Sepanjang tahun Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi RM: 10. dan selesa. Pertandingan keceriaan kelas. RM: 2.000. Persek itaran Kerjasama erat dengan yang kondusif PIBG sekolah.00 PCG Sekolah.00 Menghasilkan landskap Persekitaran Kerjasama erat dengan Sumber: Syarikat swasta yang menarik dan yang kondusif syarikat swasta yang yang mendapat tander berinformasi. Projek mural sekolah GPK ko-ko Unit Keceriaan. Guru-guru kelas Unit keceriaan kelas.1 STRATEGI 1 OBJEKTIF Sekolah ceria. 2. mendapat tander sekolah. Mewujudkan mural Persekitaran Kerjasama erat dengan yang berindentiti dan yang kondusif PIBG sekolah. Program / Projek Landskap bertema Tanggungjawab GPK pentadbiran.

40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ST2. 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.PELAN STRATEGIK 4 SEKOLAH UNIT/BIDANG BIDANG/ FUNGSI : : SMK LEPAR UTARA. Memastikan perkhidmatan swasta berkesan dab berkualiti di sekolah. KPI SASARAN TOV 2010 60% 2011 2012 2013 2014 2015 70% &0% 80% 90% 100% STRATEGI (INITIATIVES) ST1. Meningkatkan kemudahan fizikal sekolah secara berperingkatperingkat melalui peruntukan PPD. Memastikan perkhidmatan swasta di sekolah memenuhi syarat kontrak yang ditetapkan. berfungsi dan sempurna. UNIT KOKURIKULUM DAN KECERIAAN. Pengurusan Pengurusan Fizikal Keceriaan sekolah yang Fizikal kurang kondusif dan bersistematik menyumbang kepada ketidakberkesanan proses P&P. ISU-ISU STRATEGIK OBJEKTIF Memastikan sekolah memenuhi tahap 5 bintang daripada segi kemudahan fizikal. Kemudahan 50% fizikal ada. Memohon peruntukan untuk membina dewan besar sekolah. 67 . ST3. MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Pengurusan Fizikal sekolah khususnya kemudahan asas bagi meningkatkan keselesaan pelajar dan guru. Kualiti perkhidmata n swasta bertambah.