AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO 2009

BAN-PT, Borang Akreditasi Program Studi Sarjana, 2008

ii

DAFTAR ISI
Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 4 5 7 11 15 21 26

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

i

BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) Jurusan/Departemen Fakultas Perguruan Tinggi Nomor SK pendirian PS (*) Tanggal SK pendirian PS Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : Program Studi Ilmu Gizi : : Kedokteran : Universitas Diponegoro : 1870/D/T/2002 : 3 September 2002 : Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi : 3 September 2002 Nomor SK Izin Operasional (*) : 1665/D/T/2004 Tanggal SK Izin Operasional : 18 Mei 2004 Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : Nomor SK BAN-PT Alamat PS No.undip. Faksimili PS Homepage dan E-mail PS : : Jl. Dr.gizi. Telepon PS No.id / prodi_gizi_undip@yahoo. Soetomo No 14 Semarang Kode Pos 50231 : +62 24 8453708 : +62 24 8453708 : www.com (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 ii .ac.

001806800 SP. dr 2 Muhammad Sulchan. 28/05/1970 Dokter Spesialis Anak Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 iii . Lahir (4) Jogjakarta. dalam tabel di bawah ini. 18/06/1980 Magister Sains S1 Universitas Diponegoro Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universitas Diponegoro Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor Asisten Ahli  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi Anak Universitas Diponegoro  S1 Teknologi Pangan  S2 Teknologi Pangan  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak 5 Zinatul Faizah. 20/06/1949 Semarang. SpGK 4 (3) 002909500 2 002006490 1 002002540 6 Gemala Anjani. DA. N o.Dr. MSi 2 Klaten. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. SpGK 3 Hertanto Wahyu Subagio. MSc.Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional. SpA 5 Yogyakarta. 20/02/1954 Jabatan Akademik (5) Lektor Kepala Guru Besar Guru Besar Gelar Akade mik (6) Dokter Pendidikan S1. 29/09/1950 Jepara.dr MS. S3 dan Asal Universitas (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Gizi  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran (1 (2) ) 1 Yekti Wirawanni. sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002.Nutr. 002805700 dr. Prof. Prof. S2. dr.

000306720 dr. 19/09/1978 Dokter Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Indonesia Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 iv . 31/07/1980 14 Aryu Candra 001809780 Kusumastuti. dr 2 13 Diana Nur 003107800 Afifah. dr Nuryanto. STP. 07/03/1981 Semarang.Med 3 12 Martha 000703810 Ardiaria. 08/11/1978 Semarang. 04 MSi Enny Probosari. 08/08/1980 Grobogan. MSi. 05/11/1981 Semarang. dr Hesti Murwani Rahayuningsih. 28/01/1978 Semarang. dr 8 ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional Semarang. dr.Gz 002801790 3 000808800 2 000811790 5 000511800 3 Semarang. S. 03/06/1972 Dokter Dokter Sarjana Gizi Sarjana Gizi Magister Sains Medik Dokter Magister Sains  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Asisten Ahli Asisten Ahli S1 Universitas Diponegoro S1 Universitas Diponegoro  S1 Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran S1 Kedokteran S1 Ilmu Gizi S1 Ilmu Gizi  S1 Kedokteran  S2 Biomedik S1 Kedokteran  S1 Teknologi Pangan  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran 10 Nurmasari Widyastuti.Gz 11 Rosa Lelyana. 06/12/1978 Magister Sains Asisten Ahli 7 8 9 Denpasar. S.6 Etisa Adi 000612788 Murbawani. MSi 4 Semarang.

...... Yekti Wirawanni : 0029095002 : Ketua Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Kedokteran Undip Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof.. Sulchan............ Hertanto Wahyu S.. Dr....... D........ PAK.. : Pembantu Dekan IV Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr....... SpKK (K) : .......MS.......... : Dekan Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof... MSc....... Nutr... Enny Probosari : 0028017903 : Sekretaris Bidang Umum dan Keuangan Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Undip : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 v ...........A....... dr. dr..IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr.............. PhD : ............ Edi Dharmana... SpGK : 0020025406 : Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof. SpGK : 0020064901 : Sekretaris Bidang Akademik Program Studi Ilmu Gizi Fakultas : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr.... dr........... M.... SpPar (K)........... Soejoto.......

.. : : : - - : A......... SH : .................. Etisa Adi Murbawani.Gz : 0005118003 : : : - - : Diana Nur Afifah...................... Pranjoto : ......... : : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 vi ............... STP...... S................................ : : : - - : Aprilliyana Lestari........................................... Martha Ardiaria : 0007038102 : : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr.... MSi : 0031078004 : : : - - : Winardi............ BSc : ........P.................................Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr.... MSi : 00061278804 : : : - - : Nurmasari Widyastuti....

... : : : - - : Retno Chuzaemah : .. Aryu Candra Kusumastuti : 0018097808 : : : - - : Nuryanto............................................................................. SKom : .................................................Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Arvi Paramita Dewi............................................. : : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 vii ..... SGz : 0008117905 : : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Sony Wahyu Hidayat............................ : : : - - : dr..... SH : .

serta Persatuan Ahli Gizi Indonesia (PERSAGI).STANDAR 1. 1.1.1. MISI. misi.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi. 2. Visi dan misi PSIG disusun dengan mengacu pada visi misi universitas dan fakultas. misi. Misi. 5. tujuan dan sasaran program studi.1 Visi.2 Visi Program Studi Ilmu Gizi merupakan institusi penyelenggaran pendidikan tinggi yang menjadi rujukan institusi pendidikan dan pengembangan ilmu gizi se-Asia Tenggara pada tahun 2020.3 Misi 1. 1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan. Lembaga Pendidikan (LEPDIK) UNDIP.4 Tujuan Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 2 . Menjadi sebuah lingkungan akademik yang demokratis dan menjunjung tinggi etik keilmuan dan etika profesi kebebasan menyatakan pendapat serta kesetaraan dalam pengembangan diri. dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1. Melaksanakan pendidikan akademik strata satu (S1) di bidang ilmu gizi untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai keunggulan kompetitif secara internasional. VISI. Menjadi program studi yang responsif sebagai pemelihara dan pengembang ilmu gizi.1. serta pihak-pihak yang dilibatkan. SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. dan tujuan PSIG. 1. Menciptakan sebuah atmosfer penelitian dalam bidang ilmu gizi untuk pengembangan ilmu dan penerapannya bagi pengembangan bangsa. 3. pimpinan fakultas. Dilakukan seminar untuk pengembangan kurikulum termasuk merumuskan visi. TUJUAN DAN SASARAN. Tahun 2003 telah dilakukan penyusunan kurikulum oleh tim penyusun kurikulum PSIG dengan melibatkan pimpinan universitas. Tujuan.1. 4. Kolegium Gizi.

memiliki jiwa enterpreunership dapat berkerja dalam tim. sistematis. 2. 6. 7. keterampilan serta sikap dan tingkah laku untuk: 1. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan di bidang gizi dalam kegiatan pendidikan. Tercapai pengembangan diri pada sumber daya manusia program studi sesuai standar kehidupan yang layak. Dihasilkan lulusan yang dapat bersikap dan bertindak mandiri. 4. penelitian serta pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat yang sesuai kehidupan bersama. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang gizi sesuai dengan bakatnya dan berpedoman pada pendidikan sepanjang hayat. teknologi dan seni di bidang gizi. dan proaktif terhadap perkembangan ilmu. 3. 5. Dihasilkannya dukungan sumber daya penyelenggaraan Tri Dharma Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 3 . Menguasai dasar-dasar keilmuan. terbuka. substansi dan keterampilan dalam bidang gizi sehingga mampu mengidentifikasi.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya 1.Tujuan pendidikan sarjana gizi di Indonesia ialah mendidik mahasiswa melalui serangkaian pengalaman belajar menyelesaikan suatu kurikulum pendidikan. sehingga cukup pengetahuan. analitis. Terlaksananya evaluasi kurikulum tiap lima tahun. 4. 3. memahami. menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah gizi. 1. Terlaksananya kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam penemuan dan pemecahan masalah gizi yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa. Dihasilkan lulusan yang kompeten dalam mendiagnosa dan memecahkan masalah gizi berbasis IPTEKS terkini. Mampu bersikap dan berperilaku secara profesional dalam berkarya di bidang gizi maupun dalam berkehidupan bersama dalam masyarakat. 2.1. Dihasilkan lulusan yang dapat berpikir dan bersikap kritis. Terwujud upaya peningkatan dan pemanfaatan sumberdaya pendidikan secara efektif dan efisien. 8. berwawasan nasional dan global.

leaflet. Tahap I tahun 2007-2011. Sosialisasi bagi stakeholders juga dilakukan dengan. 4. Melakukan diseminasi informasi untuk mencapai persamaan pemahaman di lingkungan civitas akademika PSIG. spanduk. Visi. misi. Sosialisasi bagi kalangan pimpinan universitas melalui forum dalam Rapat Kerja Tahunan (Rakerta). b. d. Tahap IV tahun 2020 dan selanjutnya untuk peningkatan daya saing se Asia Tenggara 6. sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan dan benchmarking dengan institusi pendidikan gizi lain di Indonesia dan ADA (American Dietetics Association) 3. Melakukan peninjauan kurikulum secara rutin setiap 5 tahun. 5. 1. Membagi visi. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 4 . Tahap III tahun tahun 2015-2020 untuk peningkatan daya saing nasional. c. yaitu: a. Semua suasana akademis yang kondusif untuk kegiaran kegiatan yang dilakukan disesuaikan dengan Quality Assurance. Sedangkan sosialisasi bagi dosen dan tenaga administrasi melalui forum rapat rutin mingguan. misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan. misi dan tujuan PSIG disosialisasikan keseluruh komponen sivitas akademika melalui berbagai media dan forum. Melakukan penyusunan kurikulum yang berkualitas. Tahap II tahun 2011-2015 untuk penguatan pelayanan. Kalangan mahasiswa mendapatkan sosialisasi melalui forum dialog akademik. dan Rapat Koordinasi Bidang secara periodik. Menciptakan pembelajaran. untuk peningkatan kapasitas dan modernisasi. 2. dan tujuan dalam 4 tahapan yang rasional.2 Sosialisasi Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi. Strategi untuk mencapai sasaran tersebut adalah dengan: 1. pamflet.perguruan tinggi dari berbagai pihak terkait. serta pertemuan alumni.

STANDAR 2. Bidang Administrasi C. bertanggung jawab dan adil. laboratorium. proses. Bidang Perencanaan dan Kerjasama Sebagai sebuah sistem. Sistem tata pamong yang telah dikembangkan efisien adalah sistem yang dan memperhatikan partisipasi sivitas akademika. TATA PAMONG. fungsi. efektif dan dalam pengelolaan pelaksanaan tata pamong yang akuntabel. akuntabel. Bidang Kemahasiswaan D. perpustakaan. Bidang Akademik B. etika dosen. SISTEM PENGELOLAAN. 1323/H.7P/KP/2008. KEPEMIMPINAN. dan studio). dan peran dalam program studi. Sistem tata pamong (input. Unsur-unsur sistem tersebut tertuang dalam Kebijakan Akademik. Program Studi Ilmu Gizi dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi yang dibantu dua sekretaris. kepemimpinan. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 5 . mekanisme penentuan kebijakan. Mekanisme susunan pengelola PSIG ditetapkan berdasarkan SK Rektor No.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama. dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. mekanisme koordinasi dengan pihak fakultas dan universitas. Bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat E. Tata pamong yang ada di PSIG secara garis besar dibagi menjadi 5 bidang. Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel. serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur. mekanisme pengambilan keputusan. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan. sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi. etika tenaga kependidikan. Ketua Program Studi bertanggung jawab kepada Dekan. transparansi pengelolaan sumber daya. dan Buku Peraturan Akademik. yaitu : Sekretaris Bidang Akademik dan Sekretaris Bidang Administrasi Umum dan Keuangan. transparan. mekanisme kerja. output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan. DAN PENJAMINAN MUTU 2. disosialisasikan. etika mahasiswa. yaitu: A. dan mekanisme monitoring serta evaluasi dari seluruh kegiatan penyelenggaraan pendidikan tinggi. Standard Akademik. Program Studi Ilmu Gizi memiliki struktur organisasi. Tata pamong yang dinamis seperti ini sangat berdaya guna dalam persaingan global. dilaksanakan. kontribusi stakeholder. tatacara pemilihan pimpinan.

Keputusan yang menyangkut masalah akademik mengacu pada Peraturan Akademik yang ada di tingkat fakultas. Pendelegasian kewenangan disesuaikan dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing bidang. baik staf akademik maupun staf administrasi setiap hari Rabu jam 09. petunjuk/prosedur pelaksanaan tugas dan indikator kinerja yang ditetapkan. Dokumen resmi yang menjadi landasan adalah kebijakan akademik. Atasan atau pimpinan merupakan koordinator dan pemegang kewenangan untuk mengatur kinerja struktur di bawahnya. kemahasiswaan.00-selesai. Di tingkat program studi. bidang penelitian. Akuntabilitas pelaksanaan tugas merupakan gambaran pelaksanaan tugas yang dapat dipertanggungjawabkan. Untuk mewujudkan hal tersebut setiap pengalihan tugas disertai dengan tujuan. administrasi keuangan. informasi. manual prosedur dan instruksi kerja. Sistem pengalihan (deputizing) juga tidak dapat dilepaskan dengan struktur organisasi di PSIG. diadakan rapat koordinasi rutin yang dihadiri oleh semua staf PSIG. serta bidang administrasi. Adanya job description yang jelas dari masing-masing pengelola memudahkan koordinasi para pemimpin dan staf. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 6 . struktur organisasi PSIG juga dilengkapi oleh lima koordinator yang masing-masing membawahi bidang-bidang sebagai berikut: bidang pendidikan. peraturan akademik. Setiap Program Studi Ilmu Gizi bertekad untuk memperbaiki tata pamong diusahakan mempunyai standard terus menerus tata pamong ini dan diintegrasikan dengan sistem teknologi unit dari operation procedure (SOP). agar tercipta sistem yang harmonis. sehingga memudahkan pengukuran keberhasilan organisasi dalam melaksanakan kebijakan-kebijakan universitas. Keterbukaan dan pelaporan bawahan menjadi sangat penting sebagai masukan dan informasi pimpinan untuk melakukan koordinasi.Keputusan yang menyangkut masalah keuangan dan kepegawaian dilakukan oleh Ketua Program Studi dengan bahan masukan dan pertimbangan dari Sekretaris Bidang Administrasi Umum dan Keuangan. Tata pamong saat ini sudah mulai mengarah pada suatu tata pamong yang dinamis yang dapat mendukung pencapaian visi universitas pada tahun 2020 Undip sebagai universitas riset. Mekanisme pengalihan dilakukan melalui rapat maupun secara langsung dalam hubungan koordinatif. (Struktur organisasi selengkapnya dapat dilihat pada Evaluasi Diri). standar akademik. Selain ketua dan sekretaris. pengabdian dan kerjasama.

leading. penetapan calon pimpinan terpilih. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. administrasi dan 7 . pimpinan lembaga. 6. penjaringan aspirasi penunjang. pembentukan panitia pemilihan. pimpinan lembaga. peran. 8. organizing. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya. seleksi sesuai kriteria dan penetapan bakal calon. tujuan. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. pimpinan fakultas. staffing. serta mengkomunikasikan visi ke depan. pimpinan program pascasarjana dan pejabat akademik lain di lingkungan Undip. serta mampu memberikan arahan. pemilihan calon pimpinan oleh anggota senat. penjaringan calon.2 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. penyampaian hasil penjaringan aspirasi. pimpinan program pasca sarjana dan pejabat akademik lain di lingkungan Undip.2. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. 2. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. etika. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik. kredibel. Peraturan tersebut diperbarui pada tahun 2004 yang dituangkan dalam Peraturan Undip Nomor 01 tahun 2004 tentang perubahan peraturan Undip Nomor 01 Tahun 2002 dan Nomor 01 Tahun 2003 tentang pelaksanaan pemilihan calon pimpinan universitas. norma. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi. controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Mekanisme pemilihan pimpinan berdasarkan kepatutan dan kepantasan dilakukan PSIG sesuai dengan yang berlaku pada tingkat universitas. Pelaksanaan sistem seleksi untuk kriteria calon pimpinan dan pejabat akademik di lingkungan Undip tercantum dalam Peraturan Universitas Diponegoro Nomor 1 tahun 2002 tentang pelaksanaan pemilihan calon pimpinan universitas. 2. 5. 7. 4. 3. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 dari unsur civitas akademika.3 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. sosialisasi sistem seleksi dan pemilihan. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. mengikuti nilai. Tahapan yang dilalui adalah: 1. pimpinan fakultas. 9. pengesahan.

serta Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP).Program Studi Ilmu Gizi memerlukan sistem pengelolaan yang mencakup pembagian fungsi dan wewenang yang jelas dan sistematis dalam alur kerja. Dalam kaitannya dengan tata kerja dan prosedur kerja secara umum. Program Studi Ilmu Gizi menggunakan acuan yang dipakai di tingkat universitas dan fakultas. namun demikian belum semua unit mempunyai SOP. prinsip umum tersebut dijabarkan dalam uraian berikut: 1. serta dengan instansi lain di luar UNDIP. SOP sangat penting dalam memandu pelaksanaan tugas. pengambilan keputusan dan pembinaan karir pegawai serta penyempurnaan pelaksanaan tugas lebih Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 8 . pimpinan wajib menerapkan prinsip koordinasi. 3. baik di lingkungan PSIG maupun satuan organisasi lain di lingkungan UNDIP. mengacu pada Standar Nasional Pendidikan sebagaimana tertuang pada Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) dan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. integrasi dan sinkronisasi. Hasil monitoring dan evaluasinya disampaikan pada rapat koordinasi untuk menjamin akuntabilitas dan transparansi. Kaprodi wajib melakukan pengolahan atas laporan pelaksanaan tugas satuan organisasi di bawahnya untuk dipergunakan sebagai salah satu bahan utama dalam penilaian prestasi kerja. standar operasional prosedur (SOP) serta tanggung jawab setiap unit tata kelola. Hal tersebut juga telah dituangkan di dalam Statuta Undip tahun 2007. Standar Pengelolaan di PSIG mengikuti standar pengelolaan yang ada pada Undip. misi dan kebijakan UNDIP serta wajib mengikuti dan memenuhi petunjuk kerja pimpinan fakultas dan universitas. 4. Program Studi Ilmu Gizi memiliki unit kerja yang melaksanakan monitoring dan evaluasi secara berkala terhadap unit-unit kerja/bidang yang ada di PSIG. Dalam melaksanakan tugasnya. Unit tersebut dinamakan Gugus Pengendali Mutu (GPM) yang bertanggung jawab terhadap Kaprodi. Kaprodi bertanggung jawab memimpin dan mengkoordinasikan bawahannya dan memberikan bimbingan dan petunjuk bagi pelaksanaan tugas bawahan. 2. Kaprodi wajib mengembangkan tugas dan fungsinya berdasarkan visi. Selanjutnya.

Komitmen untuk mewujudkan Sistem Pengelolaan yang mendukung visi UNDIP dan PSIG Dalam rangka mewujudkan visi Universitas Diponegoro yaitu menuju universitas riset yang unggul dan visi PSIG menjadi institusi gizi rujukan se Asia Tenggara. Menggunakan instrumen DP3 yang diisi oleh Kaprodi untuk menilai kinerja staf bawahannya. Program Peningkatan Kompetensi Staf Peningkatan kompetensi manajerial di PSIG yang telah dilakukan secara rutin berikut: mengikutsertakan staf akademik dan administratif PSIG dalam berbagai program pelatihan baik yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan Undip. keamanan dan ketertiban (K3). 2.lanjut. Masing-masing bidang menyusun pengukuran pencapaian sasaran. Dalam melaksanakan tugasnya. 3. Tiap bidang menyusun TOR (Terms of Reference). penilaian kinerja juga dapat ditinjau dari kualitas kebersihan. Kaprodi dibantu oleh Sekretaris Bidang. Fakultas. Program Studi di Undip dan di luar Undip. 2. Disamping dalam bentuk laporan formal. Memaksimalkan penggunaan internet sebagai gerbang informasi terpadu untuk mahasiswa dari berbagai daerah. 2. 4. beberapa komitmen akan dilaksanakan sebagai berikut: 1. dan pengukuran kinerja. Program Studi Ilmu Gizi telah rutin menjadi juara dalam Lomba K3 tiap tahunnya di lingkungan UNDIP. 3. rencana kinerja. yang bertanggung jawab mengkoordinasikan bidang-bidang di bawahnya. 5. Penilaian Kinerja Penilaian kinerja di PSIG dilakukan melalui berbagai cara sebagai berikut: 1.4 Penjaminan Mutu 9 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . TOR merupakan usulan kegiatan yang berisikan keterpaduan kegiatan dengan tujuan dan rencana strategik. Meningkatkan minat meneliti dengan memperbesar anggaran dana penelitian dan mengadakan kegiatan journal reading dan presentasi proposal secara rutin. Melakukan audit internal berkala yang menjadi tanggung jawab GPM sebagai poros pengendali mutu di tingkat program studi. Perbaikan proses layanan yang dilakukan dengan membuat Manual Prosedur dan Instuksi kerja secara terperinci.

tenaga penunjang. 2. GPM merupakan ujung tombak pelaksanaan penjaminan mutu. yaitu: 1. Manual Prosedur 2. Terakhir dilakukan tahun 2007. 1. di tingkat Prodi dibentuk Gugus Pengendali Mutu (GPM). Instruksi Kerja Dokumen lain berupa Peraturan Akademik yang ada di tingkat fakultas. orang tua. Sejalan dengan komitmen UNDIP untuk melaksanakan penjaminan mutu dalam proses pendidikan tinggi. GPM bertanggung jawab kepada Kaprodi. Embrio GPM di PSIG telah ada sejak 2007. Penempatan (mapping) mata kuliah yang kurang pas. dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya.Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan. Dokumen Akademik Saat ini pada PSIG telah memiliki dokumen akademik penjaminan mutu di tingkat program studi yang disahkan oleh Dekan. Melakukan rapat koordinasi yang dihadiri oleh pengelola dan dosen pengampu mata kuliah di setiap awal semester Melakukan peninjauan/penyempurnaa n kurikulum 5 tahun sekali dalam bentuk lokakarya. mahasiswa. dosen. jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya. alumni. Program Studi Ilmu Gizi memiliki 4 orang anggota GPM. GPM bertugas untuk memastikan bahwa semua kegiatan yang dilakukan di tingkat prodi sesuai dengan standard mutu. pemerintah.5 Umpan Balik Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen. serta pihak lain yang berkepentingan) memperoleh kepuasan. 10 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . Materi perkuliahan yang tumpang tindih satu dengan lainnya 2. serta kebijakan akademik dan standard akademik yang disahkan Rektor pada tingkat universitas. 2. sehingga stakeholders (mahasiswa. diharapkan dengan adanya GPM semua layanan yang dilakukan PSIG dapat memenuhi standard mutu pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan. Umpan Balik dari (1) Isi Umpan Balik (2) Tindak Lanjut (3) Dosen 1. dunia kerja. tiga diantaranya telah mengikuti pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPMPT) dan Audit Internal Akademik (AIMA) yang diselenggarakan oleh UNDIP.

Gz) semakin luas. b. Munculnya perusahaan-perusahaan baru dibidang industri makanan. Memperkental kekhasan kompetensi pada kurikulum pendidikan di PSIG. Ruang kuliah kurang memadai Alumni Beragamnya strata pendidikan gizi di Indonesia (DIII. minuman. berupa active learning dengan segala pendekatannya. RD) dengan kompetensinya masing-masing membingungkan pihak pengguna lulusan Menyusun strategi pembelajaran yang beragam. 2. DTR. RD) dengan kompetensinya masing-masing membingungkan pihak pengguna lulusan.Mahasiswa 1. S2. Membuat rencana kegiatan administrasi kepegawaian dalam kaitannya untuk memenuhi analisis kebutuhan SDM di lingkungan PSIG. Hal ini berlaku untuk setiap individu yang menduduki jabatan manajerial. 1. Pengguna lulusan Beragamnya strata pendidikan gizi di Indonesia (DIII. Melakukan kerja sama dengan institusi mitra untuk mendapatkan ruang yang memadai (Prodi Kedokteran UNDIP) 1. Strategi pembelajaran dan performa dosen yang kurang menyenangkan 2. Upaya peningkatan mutu manajemen: Mutu manajemen dilakukan dengan meningkatkan kompetensi manajerial. DIV. DIV. diselingi kuliah konvensional 2. S1. S1. sedangkan jumlah lulusan masih sedikit. Peningkatan komptensi manajerial di PSIG dilaksanakan sebagai berikut: 1. Untuk menjamin keberlanjutan penerimaan mahasiswa baru dilakukan berbagai upaya melakukan promosi ke sekolah-sekolah dan masyarakat umum mengenai peluang kerja bagi Sarjana Gizi. yaitu di bidang gizi klinik. Aktif mengikuti seminar/lokakarya yang membahas kebijakan mengenai batasan kompetensi berbagai strata pendidikan gizi 2. S2. Melakukan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan mengenai penjaringan mahasiswa berprestasi.6 Keberlanjutan Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini. Mengikutsertakan pejabat dan calon pejabat di lingkungan UNDIP dalam berbagai program pelatihan baik yang diselenggarakan oleh UNDIP Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 11 . serta suplemen makanan membutuhkan banyak Sarjana Gizi. DTR. 2. khususnya dalam hal: Saat ini peluang kerja bagi Sarjana Gizi (S.

maupun institusi di luar UNDIP. fasilitas seperti laboratorium. Asosiasi Dietisien Indonesia (ASDI). yakni pendidikan dan pengajaran. Program Studi Ilmu Gizi juga memberikan berbagai macam pelayanan kepada mahasiswa berupa beasiswa untuk mahasiswa berprestasi dan mahasiswa kurang mampu. Kerjasama dan kemitraan dijalin dalam bidang-bidang yang sejalan dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kota Jepara. Perhimpunan Dokter Gizi Medik Indonesia (PDGMI). Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala dan dilaporkan pada rapat rutin PSIG. Dalam bidang pendidikan dan pengajaran. kiat memenangkan peluang kerja untuk meningkatkan kemampuan ketrampilan dalam upaya meningkatkan daya saing lulusan. Memperbaiki Sistem Informasi Akademik sehingga optimal. Program Studi Ilmu Gizi menggalang Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 12 . layanan konsultasi untuk masalah akademik dan non akademik. kesehatan maupun swasta. Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). gedung serba guna. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tugu. c. Dalam rangka menggalakkan kegiatan penelitian. pelatihan enterpreneurship mahasiswa. Dinas Kesehatan Kota Semarang maupun pihak swasta. Poltekkes Negeri Semarang Jurusan Gizi. Program Studi Ilmu Gizi merasa perlu mengembangkan kemampuan softskill melalui berbagai pelatihan dan kegiatan sejenis. Disadari bahwa untuk mencapai tujuan tersebut tidak cukup hanya dengan peningkatan kualitas hardskill. Program Studi Ilmu Gizi menjalin kerjasama dengan institusi pendidikan. Rumah Sakit antara lain Rumas Sakit Pendidikan RS dr Kariadi. pelatihan berbagai softskills. Untuk menerapkan ilmu bagi masyarakat luas. dan fasilitas olah raga dan kesenian. 3. kerjasama dijalin dengan sejumlah perguruan tinggi antara lain UNIMUS (Universitas Islam Muhammadiyah Semarang. d. seperti: pelatihan dan pembimbingan penulisan ilmiah. perpustakaan. organisasi profesi gizi seperti Persatuan Ahli Gizi Indonesia (PERSAGI). 4. serta pemberian penghargaan untuk mahasiswa berprestasi. Asosiasi Institusi Pendidikan Gizi (AIPGI). Oleh karena itu. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Tujuan akhir PSIG adalah menghasilkan lulusan yang cerdas dan kompetitif. dan Pemalang. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Kerjasama dengan pihak luar disadari sangat penting untuk pengembangan instusi pendidikan.

e. panti sosial. baik di tingkat universitas maupun nasional. Setiap staf akademik diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 13 . Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif Program Studi Ilmu Gizi memiliki forum khusus untuk meningkatkan atmosfer meneliti diantara staf muda.kemitraan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan lembaga–lembaga sosial. Proposal yang didapat akan ditampung di bank proposal di tingkat PSIG. Setiap minggu diadakan pertemuan untuk kegiatan journal reading dan presentasi proposal penelitian. seperti PMI. swasta dan pihak lain yang membutuhkan bantuan jasa gizi. Proposal tersebut nantinya akan diajukan di setiap kesempatan yang ada.

1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.50 (15) > 3.93 3.6 0 77. 3. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. dan di seluruh kampus). malam. baik dari dalam PT maupun luar PT.48 2. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3. siang.74 7.3 82.1.89 3.6 15.35 3.4 1 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum.20 3. Rat:IPK Rata-rata.2 17.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi (3) Lulus Seleksi (4) Jumlah Mahasiswa Baru Regular bukan Transfer(3) Transfer (5) (6) Jumlah Total Mahasiswa Reguler bukan Transfer(3) Transfer (7) (8) Jumlah Lulusan Reguler bukan Transfer (9) Transfer(3) (10) IPK Lulusan Reguler Min (11) Rat (12) Mak (13) Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : < 2. Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.75 (14) 2.STANDAR 3. sore.50 (16) Tahun Akademik (1) Daya Tampung (2) TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah 80 40 80 80 80 80 312 853 497 461 670 820 77 40 63 63 71 87 76 37 58 59 67 85 64 23 2.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akade -mik (1) Daya Tampung (2) Jumlah Calon Mahasiswa Ikut Seleksi (3) Lulus Seleksi (4) Jumlah Mahasiswa Baru NonTransfer(3) Reguler (5) (6) Jumlah Total Mahasiswa NonTransfer(3) Reguler (7) (8) TS-5 TS-4 TS-3 50 24 17 50 24 17 50 24 17 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 .75-3.1.

atau Internasional) (3) Tingkat Prestasi yang Dicapai (4) Nasional (PIMNAS) Lomba Karya Inovatif Mahasiswa (LKIM) DIKTI Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) Mawapres -Mawapres FK Tahun 2006 -Mawapres FK Tahun 2007 -Mawapres FK Tahun 2009 Olahraga (Volley. olahraga. badminton) -Lomba volley dalam rangka PORSENI Lokal FK UNDIP tahun 2006 -Lomba volley dalam rangka PORSENI FK UNDIP tahun 2007 Seni (tari. dan seni). Nasional. No. gerobak sodor.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah. Regional.TS-2 TS-1 TS 24 34 20 24 34 17 24 34 16 3. paduan suara) Lokal Nasional Juara 3 Putra Jambi Juara 3 Juara 1 Putri basket. (1) 1 2 3 4 Pekan Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan (2) Ilmiah Mahasiswa Tingkat (Lokal. Lokal Lokal Lokal Juara II Juara III Juara III 5 6 (Peksiminas di tahun 2008) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 15 .1.

Lokal (Tari Tradisonal Undip tahun Juara 1 2009) 3. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 16 . c. Catatan : huruf-huruf a. d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas. b.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Jumlah Total Mahasiswa Σ Mahasiswa Pada Tahun ** Telah Lulus s/d TS* Masuk (1) 2003 TS-5 (2) (a)=76 2004 2005 2006 2007 2008 TS-4 (3) 75 37 TS-3 (4) 74 37 58 TS-2 (5) 74 36 56 (d)=59 TS-1 (6) 32 35 56 59 67 TS (7) (b)=10 18 56 (e)=59 67 85 (11) 64 23 (f)=- * Tidak memasukkan mahasiswa transfer.1.

peran dosen wali dan dosen pembimbing kemahasiswaan sangat diperlukan. menyalurkan dan mengembangkan minat. No. Kegiatan pembinaan dan pengembangan minat. Bentuk kegiatan berupa pembinaan dan pengembangan minat. apabila masalah yang dihadapi mahasiswa tidak dapat diselesaikan oleh dosen wali.3. Setiap mahasiswa dapat mengikuti dan menjadi anggota salah satu Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Universitas yang diminatinya dengan memenuhi ketentuan dari masing – masing UKM. bakat dan kegemaran guna meningkatkan kreativitas dan idealisme mahasiswa serta memberi wawasan kepemimpinan dan keunggulan. bakat dan kegemaran mahasiswa terhadap kegiatan ekstra kurikuler tertentu. Dalam hal ini. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai. kesenian serta sarana kegiatan lainnya. Dalam pelaksanaannya. mantap dan bertanggung jawab. konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali. penyediaan sarana kegiatan olahraga. (1) Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bentuk kegiatan. maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas. Setiap dosen wali diharapkan dapat memonitor perkembangan studi setiap mahasiswa yang dibimbingnya. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) dan mahasiswa mampu mengembangkan pribadinya agar menjadi manusia yang dewasa. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 17 . Dalam pelaksanaannya. mendatangkan pelatih dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengikuti kegiatan – kegiatan di luar kampus. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) 1 Bimbingan dan konseling 2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif. PS Ilmu Gizi selalu berupaya untuk memberikan fasilitas seperti pendanaan. bakat dan kegemaran ini dilakukan baik melalui wadah kelembagaan (Senat Mahasiswa Ilmu Gizi dan Himpunan Mahasiswa Ilmu Gizi FK UNDIP) maupun kelompok dan perorangan. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik. Dalam pelaksanaannya. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat menampung.

Setiap tahun harus mengajukan perpanjangan usulan baru untuk pengusulan tahun selanjutnya dan harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan. sedangkan realisasinya didukung dengan Surat Keputusan Rektor dan tidak berlaku secara otomatis. masa berlaku bervariasi sesuai dengan ketentuan dari donor/sumber yang ada. Dalam hal penyediaan beasiswa. Beasiswa yang berasal dari pemerintah (PPA dan BBM) diberikan pertahun. peran pembimbing kemahasiswaan sangat diperlukan. penetapan dan fasilitasi pengurusan dengan pihak penyandang dana. memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengikuti Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Mahasiswa tingkat lanjut dan berbagai pelatihan peningkatan soft skill mahasiswa yang berfokus pada leadership dan ketrampilan berkomunikasi serta meningkatkan kemampuan kewirausahaan (enterpreneurship) mahasiswa dalam berbagai bentuk kegiatan kewirausahaan praktis. Dalam pelaksanaannya. Beasiswa yang berasal dari sumber lain. seleksi. Koordinator Bidang Kemahasiswaan PSIG berkoordinasi dengan dosen wali di lingkungan PSIG dan Kasubbag Kemahasiswaan dan Alumni di tingkat Fakultas.No. Dalam pelaksanaannya. 4 Beasiswa Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 18 . Beasiswa Dharma Bakti Kalbe. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) 3 Pembinaan soft skills Layanan pembinaan soft skills diberikan dalam bentuk pelaksanaan berbagai kegiatan pengembangan diri antara lain Pelatihan Organisasi Manajemen Mahasiswa (POMM) bagi mahasiswa baru. peningkatan kesadaran dan spiritualitas mahasiswa melalui kegiatan mentoring. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan soft skill mahasiswa. Beasiswa APAC Inti. Sampai dengan akhir tahun 2008. dengan pengusulan menyesuaikan tahun anggaran. (1) Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bentuk kegiatan. Beasiswa Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM). dan Beasiswa Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jateng. PSIG dalam payung Undip menggandeng berbagai pihak untuk menjadi sumber dana. jenis beasiswa yang diterima oleh mahasiswa PSIG adalah beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA). program pengembangan kreativitas mahasiswa di bidang penalaran dan pembinaan kemampuan mahasiswa dalam berorganisasi. Layanan beasiswa diberikan dalam bentuk informasi. Beasiswa BRI.

sebutkan. maka mahasiswa yang bersangkutan dirujuk ke RSUP Dr. Hasil dari yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya derajat kesehatan warga kampus PSIG FK UNDIP. Hasil yang diharapkan adalah meningkatknya iman dan ketakwaan mahasiswa serta menumbuhkan kesejahteraan rohani mahasiswa. Kariadi untuk mendapat perawatan lebih lanjut. Kariadi Semarang. Kegiatan – kegiatan rutin yang dilaksanakan tersebut antara lain kegiatan mentoring. kajian. Pelaksana kegiatan ini adalah para dosen tetap PSIG yang berprofesi sebagai dokter. Bentuk kegiatan adalah membentuk unit-unit kegiatan kerohanian mahasiswa yang diwadahi oleh Divisi Iman dan Takwa Himpunan Ilmu Gizi FK UNDIP. buka puasa bersama. Kegiatan keagamaan sering dilakukan dalam rangka peringatan hari – hari besar agama maupun upacara-upacara keagamaan baik dalam bentuk diskusi dan seminar keagamaan. sehingga apabila ada mahasiswa yang mendadak sakit dan membutuhkan perawatan yang lebih intensif. bakti sosial. penerbitan buletin. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 19 . (1) 5 Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Kesehatan 6 Lainnya. (Layanan kerohanian mahasiswa) Bentuk kegiatan.No. Kegiatan layanan kesehatan dilaksanakan sewaktu – waktu bila ada mahasiswa yang membutuhkan. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) Bentuk layanan kesehatan yang diberikan adalah pelayanan pemeriksaan kesehatan dan pengobatan bagi mahasiswa. dan lain – lain. peringatan Hari Natal. Kampus PSIG berada dalam lingkungan RSUP Dr.

3. Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.3 Evaluasi Lulusan 3.3. (adriyan yang pegang) Tanggapan Pihak Pengguna No. Jenis Kemampuan Sangat Baik (%) (1) (2) (3) Baik (%) (4) Cukup (%) (5) Kurang (%) (6) (7) Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi 1 2 Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 20 . Follow up dilakukan via telepon ke alumni yang bersangkutan konfirmasi feed back melalui email.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? tidak ada √ ada Jika ada. Surat pengantar dan form isian dari dikti dikirim melalui email. Data base alumni di update. proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini. uraikan metode. Dipilih 10 alumni yang diprioritaskan untuk dikirim pertama terutama yang diperkirakan sudah bekerja lebih dari 1 tahun di tempat kerja yang tetap Disiapkan surat pengantar dari prodi ditandatangani ka prodi.

Formulir tersebut dapat dikembalikan via pos atau melalui alamat email Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 21 .2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = … bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan diperoleh melalui formulir pelacakan studi (tracer study) yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang lulus.3 4 5 6 7 Bahasa Inggris Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi Kerjasama tim Pengembangan diri Total (a) (b) (c) (d) Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100 3.3.

sedangkan 53% lulusan bekerja tidak sesuai bidang.3. 3.prodi_gizi_undip@yahoo.8 bulan.com.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = … % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Sebanyak 55 mahasiswa yang dapat dikonfirmasi didapatkan data lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya sebanyak 47%.com dan ikaalumnigizi@yahoogroups. Tingkat pengembalian formulir masih rendah. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 22 . Dari 55 orang yang mengembalikan formulir dan yang dapat dihubungi via telepon didapat rata-rata lama tunggu mendapat pekerjaan pertama kali sebanyak 4.

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 23 . Kegiatan yang dilakukan antara lain saling bertukar informasi tempat bekerja masing-masing alumni dan merumuskan pertemuan alumni tahunan.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni.3.com. jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi. Lulusan PSIG tertampung dalam organisasi Ikatan Alumni Gizi Undip. Jika memiliki. Selama ini komunikasi antar anggota dilaklukan melalui mailing list di alamat ikaalumnigizi@yahoogroups.

Latihan prajabatan bagi CPNS di Undip selama ini dilaksanakan dengan mengikutsertakan pada instansi pemerintah di luar Undip. tahap rekruitmen dan seleksi pegawai baru dasarnya dilaksanakan (CPNS) pada sesuai mekanisme yang telah diarahkan dari Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas). Prinsip-prinsip pelaksanaan rekruitmen dan seleksi CPNS telah dilaksanakan secara obyektif. baik untuk tenaga dosen maupun tenaga non dosen. pengembangan. Proses seleksi dilakukan dalam 4 tahap. dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik. Sistem rekrutmen yang digunakan adalah dengan mengajukan permohonan kebutuhan staf pengajar ke Fakultas Kedokteran yang selanjutnya diproses di tingkat fakultas dan universitas serta difinalisasi oleh Depdiknas. retensi. terbuka/ transparan yang terdiri dari 14 tahap sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan. penempatan. (3) wawancara. Rekruitmen tenaga pengajar yang baru didapat melalui seleksi terhadap pelamar yang diumumkan di media. Sebagai tahap lebih lanjut dari tahap perencanaan kebutuhan pegawai. Pengadaan tenaga pengajar dan staf administrasi di lingkungan PSIG dilaksanakaan berdasarkan kebutuhan yang ada. Tahap orientasi dan penempatan pegawai baru (CPNS) dilaksanakan sesuai dengan peraturan kepegawaian yang berlaku. Proses penerimaan meliputi publikasi kebutuhan (pada media) dan seleksi calon. misalnya pada Pusdiklat Depdiknas. SUMBER DAYA MANUSIA 4. khusus bagi dosen dilanjutkan dengan praktek micro teaching.STANDAR 4. Prinsip perencanaan pengadaan dosen dan tenaga pendukung menggunakan analisis formasi rencana kebutuhan untuk memperoleh formasi pegawai baru (Calon Pegawai Negeri Sipil) pada setiap tahun anggaran. yaitu (1) seleksi administratif (seleksi calon berdasarkan persyaratan administratif yang telah dipublikasikan. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 24 . (4) rapat akhir penentuan calon dan disahkan di forum Rapat Senat. sebagai salah satu syarat untuk pengusulan menjadi PNS wajib dan harus lulus latihan prajabatan. (2) uji tulis.

60 Tahun 1999 dan PP No. Pada prinsipnya karir tenaga adminitrasi adalah serangkaian pangkat/golongan kepegawaian dari yang terendah hingga tertinggi. 85/D/0/1998 yang telah dijabarkan dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007. juga terkait dengan karir menduduki jabatan struktural eselon telah dilaksanakan secara objektif. Pemberhentian Pelaksanaan pemberhentian Pegawai Negeri Sipil diproses sesuai Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 25 . akuntabel dan transparan sesuai dengan ketentuan. Untuk menunjang karir sebagai pengajar. dosen diberi kesempatan seluas-luasnya untuk mengikuti studi lanjut baik S2. prinsip-prinsip ketentuan yang diterapkan untuk kenaikan jabatan/pangkat seorang dosen menurut Kemendikbud No.Dalam rangka orientasi tugas pokok dan fungsi bagi para dosen muda. Beberapa ketentuan kepegawaian yang berlaku untuk kenaikan pangkat tenaga administrasi telah dilaksanakan sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 Pengembangan karir tenaga administrasi disamping karir kepangkatan/golongan kepegawaian. 61 Tahun 1999. mereka juga telah dibekali kegiatan pembekalan tupoksi tenaga edukatif (dosen muda) pada tahun 2007. Untuk mempersiapkan pengembangan karier kepemimpinan maupun peningkatan profesionalisme pegawai administrasi telah dilaksanakan berbagai upaya melalui kegiatan pendidikan dan latihan. Pengembangan karir Pegawai Non Dosen Pada saat sekarang pegawai di PSIG terdiri dari tenaga tenaga administrasi. Pengembangan Karir Dosen Karir dosen adalah serangkaian jabatan fungsional/pangkat dosen mulai dari jenjang terendah hingga yang tertinggi. Materi pembekalan meliputi: PP No. penataran dan studi lanjut sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan. PSIG memberikan bantuan dana pendidikan dan memberi akses informasi beasiswa. kursus-kursus. Sesuai dengan ketentuan kepegawaian. maupun Spesialisasi sesuai bidang masing-masing. S3. Dalam rangka mempersiapkan regenerasi karier dosen untuk jabatan struktural (tugas tambahan) juga telah dilakukan kaderisasi melalui berbagai kegiatan misalnya tugas kepanitiaan baik ditingkat program studi maupun fakultas.

Dalam rencana kerja tersebut terdapat komponen output dan outcome yang harus dicapai. Output dan outcome itulah yang dijadikan acuan berhasil tidaknya program yang telah dijalankan. 4. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok.dengan jenis pemberhentian beserta berbagai syarat yang berlaku berdasarkan peraturan kepegawaian sebagaimana dijabarkan dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 (terlampir). yaitu: 1.3 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 26 . serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu.2 Monitoring dan Evaluasi Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi. 4. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi. Terkait dengan penyelenggaraan manajemen yang dapat terukur kinerjanya. yang meliputi pemberhentian PNS atas permintaan sendiri maupun karena mencapai batas usia pensiun. termasuk dosen penugasan Kopertis. tiap-tiap bidang pada PSIG diharuskan membuat rencana kerja tahunan. dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya.

Prof. 18/06/1980 Magister Sains Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 27 .dr SpGK 002002540 6 MS. 29/09/1950 Jepara. 20/06/1949 Jabatan Akademik (5) Lektor Kepala Guru Besar Gelar Akade mik (6) Dokter Pendidikan S1. dr. Lahir (4) Jogjakarta. Semarang. DA. S2. dr 2 Muhammad Sulchan.3.Dr. 001806800 SP. S3 dan Asal Universitas (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Gizi Terapan  Spesialisasi Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran  Spesialisasi Gizi Klinik  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Ilmu Pangan (1 (2) ) 1 Yekti Wirawanni.4.Nutr. MSi 2 Klaten.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: N o. Prof. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. SpGK (3) 002909500 2 002006490 1 S1 Universitas Diponegoro Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia  Spesialisasi Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universitas Diponegoro Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor 3 Hertanto Wahyu Subagio. MSc. 20/02/1954 Guru Besar 4 Gemala Anjani.

dr.Gz 11 Rosa Lelyana. 05/11/1981 Semarang. dr 9 Nuryanto. S. SpA 5 Yogyakarta. 08/11/1978 Semarang. 4 Msi Semarang. 06/12/1978 Magister Sains Asisten Ahli  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi Anak Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pendidikan S1.Med 3 Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 28 . 002805700 dr. dr 8 Hesti Murwani Rahayuningsih.Gz (3) 002801790 3 000808800 2 000811790 5 000511800 3 Pengajar S1 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Asisten Ahli Asisten Ahli S1 Universitas Diponegoro S1 Universitas Diponegoro 10 Nurmasari Widyastuti. 28/05/1970 Dokter Spesialis Anak Asisten Ahli 6 Etisa Adi 000612780 Murbawani. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak  S1 Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat N o. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. S. S2. 03/06/1972 Jabatan Akademik (5) Dokter Dokter Sarjana Gizi Sarjana Gizi Magister Sains Medik Gelar Akade mik (6) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran S1 Kedokteran S1 Ilmu Gizi S1 Ilmu Gizi  S1 Kedokteran  S2 Biomedik (1 (2) ) 7 Enny Probosari. Lahir (4) Denpasar. 000306720 dr.5 Zinatul Faizah. MSi. 28/01/1978 Semarang. 08/08/1980 Grobogan.

Dr. Lahir (4) Jepara. MPH. Msi 4 Semarang. 31/07/1980 Dokter Magister Sains 14 Aryu Candra Kusumastuti. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. MSc.12 Martha 000703810 Ardiaria. 18/03/1953 Jabatan Akademik (5) Profesor Gelar Akade mik (6) Guru Besar Pendidikan S1. S2. dr 2 13 Diana Nur 003107800 Afifah. 18/03/1943 Dokter Profesor Pengajar S1 Universitas Indonesia Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Guru  S1 Universitas Besar Diponegoro  S2 University of London S1 Kedokteran  S1 Teknologi Pangan  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Gizi Kedokteran  Spesialis Gizi Klinik N o. 19/09/1978 Surabaya. dr 15 Siti Fatimah Muis. 07/03/1981 Semarang. dr. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  S2 University of Hawaii  S3 Universitas Indonesia Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat  Spesialis Gizi Klinik (1 (2) (3) ) 16 Endang 001803530 Purwaningsih. 3 Prof. SpGK Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 29 . SpGK 001809780 8 001803430 3 Semarang. Prof. STP. dr.

S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Kedokteran  Spesialis Patalogi Klinik Konsultan  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Imunologi  Spesialis Parasitologi Konsultan  S1 Perikanan  S2 Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan  S3 Agro Ekonomi Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) N o.KAI Semarang. Prof. 4 PhD. Lahir (4) Jabatan Akademik (5) Gelar Akade mik (6) (3) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 30 .17 Lisyani 001805440 Budipradigdo 2 Suromo. 3 Dr. 001203470 Prof. 18/05/1944 Profesor Guru Besar 18 Edi Dharmana. dr.SpPar(K) Salatiga 12/03/1947 Profesor Guru Besar 19 Aziz Nur 001809520 Bambang. SpPK(K)KN. (1 ) Nama Dosen Tetap (2) NIDN** Tgl. S2. Prof. 18/09/1952 Profesor Guru Besar  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Amsterdam University  S3 Radboud University Belanda  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universite Piere Mendes Pendidikan S1. dr. Ir Magetan.

5 25 Pudjadi. Master of Lektor  S1 Universitas 09/02/1972 Medical Diponegoro. Brisbane. Mkes 001306710 3 000911530 dr. Magister Lektor  S1 Universitas 21/09/1947 Kesehatan Diponegoro Masyaraka  S2 Universitas t Diponegoro Dokter Pengajar  S1 Universitas Diponegoro Banyuwangi Magister Lektor  S1 Universitas 09/11/1953 Kesehatan Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Purbalingga. 000902720 dr. dr  S1 Universitas Diponegoro  S2 Boston University Magelang. SU 002002500 4 26 P Setia 002704480 Rahardja 1 Komala. MPH. 26/03/1946 21 Niken Puruhita.. dr.20 Darmono SS. Australia Kudus. 002109470 2 23 Bambang Haryana. MKes dr. Sarjana Lektor  S1 Universitas 20 Februari Utama Diponegoro 1950  S2 Universitas Gadjah Mada Semarang. Dokter Lektor S1 Universitas 27/04/1948 Kepala Diponegoro Master of Public Health Lektor Kepala  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  Spesialis Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran  Spesialis Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Dasar S1 Kedokteran Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 31 . MMedSc. SpGK 1 Pati. 002603460 dr. 3 SpGK 22 Nurkukuh.dr 24 Kusmiyati Tjahjono. Science Semarang  S2 University of Queensland.

Apoteker Dokter Dokter Spesialis Patologi Anatomi Lektor Asisten Ahli Lektor Kepala  S1 Farmasi S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi 31 Ika Prawita 001706620 Miranti.dr. S2. Lahir (4) Klaten.PA Jakarta.N o. dr. 17/06/1962 Magister Kesehatan Lektor  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik  Spesialis Patologi Anatomi Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 32 . Apt Dra.PA(K) Doktorand a. 21/06/1943 29 YL Aryoko Widodo. 000709500 2 001110670 5 002106430 4 Garut. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas Padjajaran  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Universitas Diponegoro Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Farmasi  S2 Ilmu Farmasi (1 (2) ) 27 Gunardi. Drs. dr 30 Kasno. 001206580 6 28 Murnah. Apt (3) MS. 7 M.Kes. Sp. 07/09/1950 Pekalongan. Sp. 12/06/1958 Jabatan Akademik (5) Magister Sains Gelar Akade mik (6) Lektor Pendidikan S1. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. 11/10/1967 Jogjakarta.

SpPA E. Lahir (4) Surakarta.  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Universitas Diponegoro Pendidikan S1. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.Sp. 03/06/1969 Jabatan Akademik (5) Dokter Spesialis Penyakit Dalam Gelar Akade mik (6) Asisten Ahli Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  Spesialisasi Penyakit Dalam Konsultan (1 (2) (3) ) 33 K Heri Nugroho 000306690 Hario Seno.32 Bambang dr. S2.. 26/04/1944 Dokter Spesialis Farmakolog i Klinik Lektor  S1 Kedokteran  Spesialisasi Farmakologi Klinik Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 33 .PD (K) 34 Parno Widjojo. 6 Sp.FK 1 Kudus. 002604440 dr. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  S1 Kedokteran  Spesialis Patologi Anatomi N o. dr.P.

35 Suyatno, M.Kes

Ir, 000208680 8

Demak, 02/08/1968

Magister Kesehatan

Lektor

36 Apoina Kartini, 001704660 dr, M.Kes 5

Malang, 17/04/1966

Magister Kesehatan

Lektor Kepala

37 Martha Irene 002607640 Kertasurya, dr, 5 MSc, PhD

Sukabumi, 26/07/1964

Doctor Of Lektor Philosophy

 S1 Institut  S1 Gizi Masyarakat Pertanian Bogor dan Sumber Daya Keluarga  S2 Universitas Gadjah Mada  S2 Kesehatan Masyarakat  S1 Universitas  S1 Kedokteran Diponegoro  S2 Ilmu Kesehatan  S2 Universitas Masyarakat Indonesia  S1 Universitas  S1 Kedokteran Indonesia  S2 Gizi  S2 Cornell  S3 Gizi University, USA  S3 The University of Queensland Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Gadjah Mada  S3 Universitas Gadjah Mada Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat

N o.

Nama Dosen Tetap

NIDN**

Tgl. Lahir (4) Semarang, 29 Mei 1966

Jabatan Akademik (5) Doktor

Gelar Akade mik (6)

(1 (2) (3) ) 38 Sri Achadi 002905660 Nugraheni, dr, 4 Mkes, Dr

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

34

39 Banundari Rachmawati, dr, Sp PK (K)

000606600 8

Pemalang, 06/06/1960

Dokter Spesialis Patologi Klinik

Lektor

 S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Patologi Klinik Universitas Diponegoro  Spesialisasi 2 Patologi Klinik Universitas Diponegoro

 S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Klinik

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

N o.

Nama Dosen Tetap

NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan Akademik ***

Gelar Akade mik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

35

(1 (2) ) 1 Sukarni Suryaningsih, SS, M.Hum 2 Kartika Dewi, MPsi Siswati, MSi

(3) 002312720 5

(4) Surakarta, 23/12/1972

(5) Magister Humanior a Magister Psikologi

(6) Lektor

(7)  S1 Universitas Sebelas Maret  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia  S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Gadjah Mada   S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Airlangga

(8)  S1 Sastra  S2 Pengkajian Amerika  S1 PSikologi  S2 Psikologi  S1 PSikologi  S2 Psikologi

Sari 002011770 S.Psi, 2

Semarang, 20/11/1977

Asisten Ahli

3

Dra, 000810540 6

Kendal, 08/10/1954

Magister Sains

Lektor

4 5

Olah Raga Idris, SE, MSi

Ijazah 002903710 1

Semarang, 29/03/1971

Magister Sains

Asisten Ahli

 S1 Ekonomi  S2 Ilmu Manajemen

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

36

MSi Zinatul Faizah. Jumlah sks (1) (2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Yekti Wirawanni. dr. dr Hesti Murwani Rahayuningsih. MSc.dr MS.Nutr. MSi Aryu Candra Kusumastuti. dr 18 24 3 3 0 0 6 6 8 3 0 8 8 13 8 8 14 17 7 13 12 4 0 0 0 7 ? 0 6 3 0 0 0 0 0 3 0 0 7 3 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 37 . diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. SpA Etisa Adi Murbawani. dr Muhammad Sulchan. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu) Nama Dosen Tetap Sks Pengajaran pada PS lain PS PT PT lain Sendiri sendiri (3) (4) (5) sks Penelitian (6) Sks Pengabdian kepada Masyarakat (7) sks Manajemen** PT sendiri (8) PT lain (9) (10) No. dr Diana Nur Afifah. DA. Msi Enny Probosari.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir. SpGK Gemala Anjani. dr. dr.3.Gz Nurmasari Widyastuti.Dr.Gz Rosa Lelyana. MSi. dr Nuryanto.4. SpGK Hertanto Wahyu Subagio. SP. S. STP. Prof. Prof. dr. S.Med Martha Ardiaria.

ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda.ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks .rektor 12 sks .ketua jurusan / ketua PS 6 sks .sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks . . beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara. ** sks manajemen dihitung sbb : Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. 4.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS.ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks . maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.3.pembantu rektor / dekan 10 sks . Bila dosen mengajar kelas paralel.Jumlah Rata-rata* Catatan: Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. dr S1 Kedokteran KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P       Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Umum Gizi Istitusi Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 38 . dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) No. Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) (3) (5) (6) 1 Yekti Wirawanni.

dr.dr MS.  S1 Prof.2 Muhammad Sulchan.Dr. MSi  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Ilmu Pangan KUG333 KUG570 KUG571 KUG572     Metabolisme Zat Gizi Mikro Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat 1 1 1 Cuti studi lanjut 1 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 39 . Kedokteran SpGK  S2 Kedokteran  Spesialisasi Gizi Klinik KUG110 KUG241 KUG240 KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P  Filsafat Ilmu dan Bioetika  Metode Riset I  Pengendalian dan Pengawasan Mutu Pangan  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Kepaniteraan Umum Gizi Istitusi  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Klinik  Kepaniteraan Gizi Institusi  Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 1 1 15 14 11 15 14 11 No. SP. DA.Nutr. MSc. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 3 4 Hertanto Wahyu  S1 Subagio. Prof. Kedokteran SpGK  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran Gemala Anjani.

dr Kedokteran KUG333 KUG570     Imunologi Biokimia Gizi Metabolisme Zat Gizi Mikro Kepaniteraan Umum Gizi Klinik 1 1 1 2 4 2 4 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 40 . (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 8 Hesti Murwani S1 Rahayuningsih. MSi Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat KUG571 KUG573P KUG222 KUG223 KUG572 KUG575P 6 7 Enny Probosari. dr.5 Zinatul Faizah. dr S1 Kedokteran KUG222 KUG570 Manajemen Obesitas Tumbuh Kembang Anak Biologi Genetika Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Klinik Anatomi dan Fisiologi Gizi Dalam Daur Kehidupan Biologi dan Genetika Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Anatomi dan Fisiologi  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik            1 1 1 1 6 5 2 6 5 2 1 1 1 1 4 5 4 5 4 5 4 5 1 4 4 No. SpA  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak Etisa Adi Murbawani.  S1 dr.

MSi.9 Nuryanto. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 41 .Gz S1 Ilmu Gizi MPK106 KUG353P KUG572 KUG575P                     10 Nurmasari Widyastuti.Gz KUG114 KUG334P KUG223 KUG571 KUG574P KUG223 KUG333 KUG570 KUG222 KUG332 KUG570 KUG573P 11 Rosa Lelyana. dr No. S1 Ilmu Gizi S. S.Med dr.  S1 Kedokteran  S2 Biomedik S1 Kedokteran Sosioantropologi Gizi Manajemen Data Dietetika Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Masyarakat Ilmu Gizi Dasar Penentuan Status Gizi Gizi Dalam Daur Kehidupan Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Institusi Gizi Dalam Daur Kehidupan Metabolisme Zat Gizi Mikro Imunologi Gizi Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Anatomi Fisiologi Metabolisme Zat Gizi Makro Manajemen Obesitas Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Klinik 1 1 1 3 4 2 3 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 2 7 5 5 4 2 4 2 7 5 12 Martha Ardiaria.

dr Kedokteran Siti Fatimah Muis. dr.KAI Edi Dharmana. dr. Prof. Dr.SpPar(K) Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Imunologi KUG570 KUG223  Ilmu Teknologi Pangan  Ilmu Bahan Makanan  Pengendalian & Pengawasan Mutu Pangan  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Imunologi  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Gizi Dalam Daur Kehidupan 1 1 1 1 3 4 1 3 4 1 1 1 1 1 1 KUG336  Epidemiologi Gizi  Tumbuh Kembang Anak 1 1 5 5 5 5  Imunologi Gizi 1 5 5  Imunologi Gizi 1 4 4 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 42 .  S1 Teknologi MSi Pangan  S2 Gizi Masyarakat KUG221P KUG112 KUG240 KUG572 KUG575P 14 15 16 17 18 Aryu Candra S1 Kusumastuti. Prof. Kedokteran SpGK  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat Lisyani Budipradigdo S1 Suromo.  S1 Prof. Prof.  S1 dr.  S1 dr. Kedokteran SpPK(K)-KN. PhD. SpGK Kedokteran  S2 Gizi Kedokteran Endang Purwaningsih. MPH. MSc.13 Diana Nur Afifah. STP.

.  S1 MMedSc. dr. MKes  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Bambang Haryana. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 20 21 22 23 Darmono SS.  S1 Perikanan KUG465  S2 Magister Sains  S3 Agro Ekonomi  Ekonomi Pangan dan Gizi 1 14 14 No. dr. dr.19 Aziz Nur Prof.  S1 SpGK Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat Niken Puruhita. dr  S1 Kedokteran KUG573P   Patogenesis Penyakit Gizi Kepaniteraan Gizi Klinik 1 6 6 KUG570 KUG573P MPK106 KUG572 KUG575P KUG575P  Patogenesis Penyakit Degeneratif  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Kepaniteraan Gizi Klinik  Sosioantropologi Gizi  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 5 5 1 10 10 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 43 . Dr. SpGK Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Nurkukuh. Ir Bambang. MPH.

Dra.Setia Rahardja S1 Komala.  S1 MKes Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik Pudjadi. (1) Nama Dosen Tetap (2) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 44 .dr. Apt  S1 Farmasi  S2 Farmasi Jurusan MIPA Murnah. dr Kedokteran Gunardi.24 25 26 27 28 29 30 Kusmiyati Tjahjono. Drs. dr. Apt  S1 Farmasi YL Aryoko Widodo. dr Kasno. dr. SU  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Dasar P. MS. SpPA(K) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi Konsultan Bidang Keahlian (3) KUG332  Metabolisme Zat Gizi Makro 1 4 4 KUG332  Metabolisme Zat Gizi Makro 1 3 3 KUG332 KUG113P KUG224P KUG113P KUG224P KUG113P KUG224P KUG330  Metabolisme Zat Gizi Makro  Kimia Dasar  Kimia Makanan      Kimia Dasar Kimia Makanan Kimia Dasar Kimia Makanan Patologi Dasar 1 1 1 1 1 1 4 10 5 2 5 2 4 5 4 10 5 2 5 2 4 5 No.

 S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi dr. dr.31 Ika Prawita SpPA 32 33 34 35 Miranti..P.SpFK Kedokteran  Spesialisasi Farmakologi Klinik Suyatno.  S1 dr. Ir. SpPA  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi K Heri Nugroho Hario  S1 Seno. MKes  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Kesehatan Masyarakat KUG330  Patologi Dasar 1 5 5 KUG330  Patologi Dasar 1 4 4  Patogenenesis Penyakit Gizi 1 6 6  Interaksi Makanan dan Substansi 1 Lain 14 14 KUG111  Ilmu Kesehatan Masyarakat 1 14 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 45 . Bambang E. SpPD (K) Kedokteran  Spesialisasi Penyakit Dalam Konsultan Parno Widjojo.

5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS.3.  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Irene  S1 dr. PhD dr. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 38 39 Sri Achadi Nugraheni.  S1 dr.36 Apoina MKes Kartini. Sp PK Kedokteran (K)  Spesialisasi Patologi Klinik  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi 1 1 5 5 5 5 KUG334P  Penentuan Status Gizi 1 4 4 4. Dr Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat Banundari  S1 Rachmawati. 37 Martha Kertasurya. Kedokteran  S2 Gizi  S3 Gizi KUG336  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi  Epidemiologi Gizi 1 1 1 5 4 7 5 4 7  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi 1 1 4 5 4 5 No. Mkes. MSc. dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 46 . dr.

S2.4 Dosen Tidak Tetap 4. S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan 47 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . Lahir Jabatan Akademik** * Gelar Akadem ik Pendidikan S1. MPsi  S2 Psikologi Siswati.Hum  S2 Pengkajian Amerika Kartika Sari Dewi.No.  S1 Sastra SS. SE.Psi. MSi  S1 Ekonomi  S2 Manajemen (4) MPK10 4 (5) Bahasa Inggris (6) 1 Jumla h Perte muan yang direnc anaka n (7) 14 Jumlah Perte muan yang dilaks anaka n (8) 14 KUG22 0 KUG22 0 MWU1 03 MWU1 09 Psikologi Psikologi Olah Raga Kewirausahaan 1 1 1 1 7 7 14 14 7 7 14 14 4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: N o. MSi  S1 Psikologi  S2 Psikologi Olah Raga Idris. Dra. M.4. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 1 2 3 4 5 (2) (3) Sukarni Suryaningsih. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl.  S1 PSikologi S.

06/08/1962 Magister  S1  S1 Teknologi IPB Pendidik  S2 Universitas Pangan an  S2 Negeri Kependidikan Semarang Lektor Kepala Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Indonesia  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Lektor Magister  S1 Universitas  S1 Ilmu Kesehata Diponegoro Kesehatan n Masyarakat  S2 Universitas  S2 Ilmu Gadjah Mada Kesehatan Masyarakat Asisten Ahli Magister  DIV Universitas  DIV Gizi Kesehata Brawijaya  S2 Ilmu n  S2 Universitas Kesehatan Gadjah Mada Masyarakat (Gizi dan Kesehatan) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 48 . STP. 3 MPd 13 Ir. 25/04/1964 14 Kun Aristiati 061105610 Susiloretni. S2. S3 dan Asal Universitas * (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) (1 (2) (3) ) 12 Arintina 061209650 Rahayu.N o. 12/09/1965 Jabatan Akademik** * (5) Lektor Gelar Akadem ik (6) Pendidikan S1. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. MKes 1 Pemalang. Jaelani. MKes Jember. 1 MKes Surakarta. Enik 062504640 Susilowati. 060608620 DCN. 2 SKM. 11/05/1961 15 M. Lahir (4) Kendal.

Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. MKes 2 Pamekasan. S3 dan Akadem Asal ik Universitas * (6) (7) Master of  DIV Universitas Science Indonesia  S2 University of SurreyRoehampton Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Theologia  S2 Theologia Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  DIV Gizi  S2 Gizi Klinik (1 (2) (3) ) 19 Muflihah 060502680 Isnawati. 000311600 DCN. 03/11/1960 Pengajar 17 Sugeng Sucipto.SKM. 12/12/1962 Pengajar Magister  DIV Universitas Kesehata Indonesia n  S2 Universitas Gadjah Mada Magister  S1 Universitas Kesehata Diponegoro n  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas  DIV Gizi  S2 Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu 18 Natanael Kriswanto. 05/02/1968 Jabatan Akademik** * (5) Lektor Kristen Duta Wacana  S2 Universitas Kristen Duta Wacana Pendidikan S1. Lahir (4) Cilacap. Gelar S2. 1 MSc Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 49 .Th. 16/03/1968 Pengajar N o.Min 061603680 1 Yogyakarta. S.16 Tatik Mulyati. MKes 061212620 3 Malang. M. DCN.

SKM. Tutik 062101610 Wahyuni. 10/03/1958 Pengajar Magister Kesehata n 23 Florentinus Nurtitus. Msi 061710660 1 060105710 1 Bandung. 01/05/1971 Pengajar Pengajar Sarjana Sains Terapan Magister Sains 25 Priyatiningsih. 061003580 SKM. 17/10/1966 Yogyakarta. Mkes 2 Magelang.Si. SKM. 24/11/1966 Lektor Master of  S1 Science Universitas Public Indonesia Health  S2 Griffith University Magister Kesehata n  S1 Ilmu 21 Ir. MScPH 062411660 2 Pekalongan. 10/02/1968 Pengajar Sarjana Agama Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu Gizi  S1 Institut Masyarakat dan Pertanian Bogor Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Gadjah Mada  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu  S1 Kesehatan Universitas Masyarakat Diponegoro  S2 Ilmu  S2 Kesehatan Universitas Masyarakat Gadjah Mada DIV Ilmu Gizi  DIV Kesehatan Universitas Gadjah Mada  S1 Ilmu  S1 Universitas Kesehatan Diponegoro Masyarakat  S2 Universitas  S2 Gizi Diponegoro Masyarakat S1  S1 Institut Ilmu Keguruan/Dharm Agama Budha a Acarya Smaratungga Boyolali Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 50 .T 24 Hagnyonowati.20 Susi Tursilowati. Mkes 1 Surabaya. 27/05/1963 Lektor 22 Sri Hastuti. S. SAg Semarang.

16/08/1963 Asisten Ahli Asisten Ahli Sarjana  Agama Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Gadjah Mada  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Sarjana  S1 S1 Teknologi Institut Teknolog Pertanian Bogor Pangan i Pangan Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Diponegoro  S2 Gizi Masyarakat Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 51 .N o. S3 dan Asal Universitas * (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) (1 (2) ) 26 Dewa Ketut Budra. MKes 002402610 4 061608630 1 Pekalongan. Lahir (4) Jabatan Akademik** * (5) Pengajar Gelar Akadem ik (6) Pendidikan S1. S2. MKes (3) Cilacap. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. STP 29 Agustin Syamsianah. Ir. 09/12/1968 Situbondo. 28/05/1960 Pengajar 28 Teguh Budiharjo.Ag 27 Purwanti. Ir. S.

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. Mkes H. DCN.30 Tiurma Pakpahan. 060808560 1 Jakarta. S. MKes (3)  S1 Pendidikan  S2 (4) MPK10 2 (5)  Pendidikan Kewarganegaraan 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 14 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 14 Kesehatan Masyarakat Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 52 .2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 1 (2) Tarsono. Drs.Gz 32 Etika Ratna Noer. 27/07/2005 Semarang. 08/08/1965 Pengajar Magister  DIV Universitas Kesehata Indonesia n  S2 Universitas Gadjah Mada Sarjana Gizi Sarjana Gizi Sarjana Gizi 31 Fillah Fithra Dieny.4. 04/07/1985 Pengajar Pengajar Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  DIV Gizi  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi dan Kesehatan)  S1 Gizi  S1 Gizi  S1 Gizi Lampirkan fotokopi ijazah. 30/11/1980 Semarang. SGz Semarang. SGZ 33 Adriyan Pramono. 4.

 S1 STP.  S1 Ilmu Gizi Mkes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat KUG24 6 KUG22 5  Kulineri II  Mikrobiologi Pangan 1 1 1 7 7  Manajemen 14 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 53 . SKM Masyarakat 4P KUG45 4P  Manajemen Industri Makanan Pelayanan 1 5 5  Agama Islam  Manajemen Industri Makanan 1 Pelayanan 1 14 5 14 5 5 6 Wiwik Wijianingsih.2 3 4 Sri Krisnamurni.MAg 1 Dyah Nur S1 Kesehatan KUG35 Subandriani.MSi Teknologi Pangan  S2 Biomedik Ir. Agama Islam MPK10 SH. Rosihan.  S1 Kesehatan KUG35 SKM. MSc 4P Masyarakat  S2 Ilmu Gizi KUG45 4P Drs.Agus Sartono.

MKes Mikrobiologi Pangan Setyo Prihatin SST.  S1 Sains MPH Terapan  S2 Gizi Terapan (4) KUG33 4P (5)  Penentuan Status Gizi  Manajemen Data (6) 1 1 Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 1 3 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 1 3 KUG11 2 KUG22 1P KUG24 6  Ilmu Bahan Makanan  Ilmu dan Teknologi Pangan 1 1 5 4 5 4  Mikrobiologi Pangan  Dietetika I 1 1 7 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 54 . Sri Hetty S.MSi (3)  S1 Kesehatan  S2 8 9 10 Masyarakat Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga Ir.SKM. Soesanto. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 7 (2) Ali Rosidi.MKes  S1 Ilmu Pangan  S2 Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Drs.No.

MPd Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Rahayu.SKM.11 Sunarto.  S1 Teknologi Pangan  S2 Kependidikan KUG24 3 KUG35 0 KUG11 2 KUG22 1P    Biostatistik I Biostatistik II Manajemen Data 1 1 1 8 9 3 8 9 3 1  Ilmu Bahan Makanan  Ilmu dan Teknologi 1 Pangan 5 9 5 9 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 55 . MKes  S1 Ilmu 12 Arintina STP.

 DIV Gizi MKes  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Gizi dan Kesehatan) Ir. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 13 14 15 (2) (3) Susilowati. DCN.No.  S1 Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Kun Aristiati  S1 Ilmu Susiloretni. Enik MKes (4) KUG24 3 KUG35 0    (5) Biostatistik I Biostatistik II Manajemen Data (6) 1 1 1 Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 5 5 6 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 5 5 6 KUG46 2P Konseling and Group Education  Promosi Gizi  1 1 4 12 4 12 KUG46 2P  Konseling Education and Group 1 2 2 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 56 . SKM. Kesehatan MKes Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat M. Jaelani.

 DIV Gizi MKes  S2 Kesehatan Masyarakat Sugeng Sucipto.16 17 18 19 Tatik Mulyati. MSc  S2 Gizi Klinik  KUG46 1 Diet pada penyakit infeksi 1 1 14 7 14 7  Program Gizi MPK10 1 KUG35 3P  Agama Kristen  Dietetik pada Degeneratif 1 Penyakit 1 14 6 14 6 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 57 .Th.SKM.  S1 Ilmu MKes Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Pdt. S.  DIV Gizi DCN. DCN.Min Muflihah Isnawati.  S2 Theologia M. Natanael  S1 Theologia Kriswanto.

 S1 Ilmu MKes Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (4)  Kulineri II (5) 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 6 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 6 KUG46 2P  Konseling Education and Group 1 4 4 KUG46 1  Program Gizi 1 7 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 58 .  S1 Ilmu Gizi MKes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Sri Hastuti.  S1 Ilmu SKM. SKM. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 20 21 22 (2) (3) Susi Tursilowati. MScPH Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Ir.No. Tutik Wahyuni.

Ag KUG35 3P KUG46 2P  Dietetik pada Degeneratif  Konseling and Education Penyakit 1 Group 1 6 4 6 4 MPK10 1  Agama Budha  Agama Hindu 1 1 12 16 12 16 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 59 .23 24 25 26 Florentinus Nurtitus. S.Si. SKM. S.  S1 Ilmu MSi Kesehatan Masyarakat  S2 Gizi Masyarakat Priyatiningsih.T Kesehatan Hagnyonowati. DIV Ilmu Gizi S.Ag S1 Keguruan/Dha rma Acarya Dewa Ketut Budra.

MKes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Gizi Masyarakat  S1 (4) KUG22 5 (5)  Manajemen 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 7 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 7 KUG22 1P KUG33 4P  Ilmu dan Teknologi Pangan  Penentuan Status Gizi 1 1 6 6 6 6 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 60 . Ir. MKes 28 29 (3) Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Teguh Budiharjo. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 27 (2) Purwanti.  S1 Ilmu Gizi Ir.No. S1 Teknologi STP Pangan Agustin Syamsianah.

 S1 Gizi Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 61 .30 31 Tiurma H.Gz Etika SGZ Ratna Noer.  DIV Gizi DCN. Pakpahan. Mkes  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi dan Kesehatan) Fillah Fithra Dieny.  S1 Gizi S.  S1 Gizi KUG22 6P KUG35 4P  Kulineri II  Manajemen Industri Makanan 1 Pelayanan 1 6 4 6 4 KUG33 3 KUG11 4 KUG11 4 KUG33 3 MPK10 6  Metabolisme Zat Gizi Mikro  Ilmu Gizi Dasar  Dietetika I  Ilmu Gizi Dasar  Metabolisme Zat Gizi Mikro  Sosioantropologi Gizi 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 1 4 5 4 5 3 1 32 33 Adriyan SGz Pramono.

Drs.4. pembicara tamu. dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4. SKM. S2 SP dr.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan. MS-ID Setianingrum Rahmawati. (1) 1 Nama Tenaga Ahli/Pakar (2) Nama dan Judul Kegiatan (3) Waktu Pelaksanaan (4) 2 3 Dr.ST.SGz S2 Ilmu Pangan Gizi Biomedik Gizi Biomedik Gizi Biomedik Gizi Masyarakat IPB UNDIP UNDIP UNDIP UNDIP Indonesia 2005 Indonesia 2006 Indonesia 2007 Indonesia 2007 Indonesia 2008 . S.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS Jenjang Pendidikan Lanjut (3) Tahun Mulai Studi (7) No. Arum Atmawikarta. Hesti M S2 dr.5. Rosa Lelyana S2 dr. (1) Nama Dosen (2) Bidang Studi (4) Perguruan Tinggi (5) Negara (6) 1 2 3 4 5 Gemala Anjani.5. dsb. Enny S2 Probosari Nuryanto. MPH Prof. Soekirman. MKes Lokakarya Studium Generale (Perkembangan Mutakhir Fortifikasi Gizi) Seminar Healthy Diet For Healthy Life 2004 2005 2009 4. Dr.

Workshop Quality MSc.Continuing Medical Education/Contin uing Professional Development : 1st International Symposium on Metabolism & Clinical Nutrition 2006. 1. Kariadi Semarang 2005 Peserta 2005 Peserta 2006 Peserta FKUI Jakarta . M. lulus sebagai provider. 1.Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan 3. 2006 RSUP Dr. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri No.3. dr.Kursus Standarisasi Kompetensi kerja Nasional (SKKNI) Ahli Gizi. Zinatul Faizah. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat (3) Semarang GSG FK UNDIP Semarang Semarang Semarang Waktu (4) 2005 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Penyaji (1) (2) Prof. IDD Centre 4.Perinasi a – IDAI – POGI.Faculty of Medicine University of Indonesia – Joseph Fourier University. DA Nutr. 2005 3. Sulchan.Simposium Penanganan Terkini Kejang Demam Pada Anak 2. SpGK Assurance 2. 2006 2006 2006 Peserta Peserta 2 Dr. SpA 1.Kursus GAKI.5.Pelatihan Resusitasi Neonatus.4.

Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 3. 3. Hesti Murwani R 1.Seminar Pangan “ Peningkatan & Penjaminan Mutu Pangan untuk Kesehatan Masyarakat” Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang Semarang 2006 2006 Peserta Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta 4. Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP Semarang 2005 Peserta Semarang 2006 Peserta . Nama Dosen (1) dr.Seminar “Peran Gizi & Psikologi terhadap Obesitas Anak” 7. 5. 2.No. Etisa Adi Murbawani.Scientific Forum “Penanganan Obesitas secara Medical & Surgical” 6. 4. Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”. dr.DHA & Musik dalam Tumbuh Kembang Optimal 2.Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”. 2006 .Seminar “Peran AA . MSi Jenis Kegiatan* (2) 1. Kursus GAKY 4.Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP.

Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP 3. Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) 1. Seminar “Peran Gizi & Psikologi terhadap Obesitas Anak” 5.No. 5. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP 7. Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 2. 6. Scientific Forum “Penanganan Obesitas secara Medical & Surgical”. 4. Annual Scientific Meeting : Nutrigenomic: Riset dan Aplikasi Terkini Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 dr. Martha Ardiaria Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta Jogjakarta 2008 Peserta .

dr. Pelatihan Cara Uji Klinik yang Baik (Good Clinical Practice). Seminar Pangan ”Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pangan untuk Kesehatan Masyarakat Semarang 2006 Peserta Semarang Semarang 2007 2007 Peserta Peserta 4. Dosen.MSi Med 1. Simposium Demensia 3. Rosa Lelyana. Workshop on Proposal Development in Health Research 6. Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 Peserta 5. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 8. Seminar Manfaat Herbal di Bidang Kesehatan Semarang 2008 Peserta Semarang 2008 Peserta Semarang 2008 Peserta . dan Tenaga Kependidikan 7.No. Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 6. Seminar Nasional Strategy Sertifikasi Menuju Profesionalitas Guru. 2007 2.

Seminar Sehari ”Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya terhadap Kesehatan Anak” Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta 4.Gz Jenis Kegiatan* (2) 1. Pelatihan Kader Posyandu. ”Nutrition Care Process and Nutrition Diagnosis pada Gizi Buruk” dalam Temu Ilmiah Dietetik IV Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 2. 7. 6. Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 ” Pengolahan Gizi pada Lansia” . Lokakarya Pengembanga n Kurikulum. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Kepaniteraan 3. Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Penyaji Peserta Jogjakarta 2007 Peserta 7.S. Internation al Seminar on Obesity : Obesity as a Poverty-related Emerging Nutrition Problem in Indonesia” Semarang 2008 Peserta 8. Nama Dosen (1) Nurmasari W. Seminar ”Peran Gizi dan Psikologi terhadap Obesitas Anak” 5.No.

Yogyakarta 7. 8 Nama Dosen (1) Nuryanto. Temu Ilmiah Dietetik IV “Nutrition Care Process and Nutrition Diagnosis Pada Gizi Buruk 3. Internation al Seminar on Obesity “Obesity as a Poverty-related Emerging Nutrition Problem in Indonesia. Seminar Nutrigenomik : Riset dan Aplikasi Terkini 2008 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta . Seminar Pangan “Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pangan Untuk Kesehatan Masyarakat” 6.S. Temu Ilmiah Dietetik V “Penanganan Komprehenshi p Pasien Hipoalbuminem ia Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Semarang 2006 Peserta 4.Gz Jenis Kegiatan* (2) 1. Seminar Sehari “Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak” 2. Seminar “Peran Gizi dan Psikologi Terhadap Obesitas Anak Semarang 2007 Peserta 5.No.

dr. Pemahaman dan STP. IDAI. Prof. Hertanto Wahyu S. Proffession al Care for Infants & Children. Aryu Chandra K 11.No.Dr. SpGK Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 ”Pengelolaan Gizi pada Lansia” 1. PRODICI. 10. 9.Seminar ”Malang Nutrition Update”. MS. APQAI & DB Consult. 2005 4. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Penerapan SHACCP. 2005 2.Seminar Nutrigenomik: Riset dan Aplikasi Terkini. UGM. 2005 3. 5. Seminar Nutrigenomik: Riset dan Aplikasi Terkini. Yogyakarta 2008 Peserta 3. Challenge in Organ Protection. Dirjen Dikti di Ambarawa 2008 Semarang 2008 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang Jakarta 2005 2005 Peserta Peserta Yogyakarta 2008 Peserta Malang 2008 Peserta Ambarawa 2008 Peserta . Pelatihan Orientasi Pengembangan Pendamping Kemahasiswaa n (OPPEK). 1. UGM Tempat (3) Palembang Waktu (4) 2008 Pelatihan Diana Nur Afifah. Deteksi Dini PJK dengan MSCT. RSI Bintaro.MSi Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 2. 1.dr.

UGM Semarang 2008 Penyaji Jakarta 2006 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta . Lemak: Sedap tapi perlu kebijakan dalam memili.dr.No. 12 Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Prof. SpGK Siti 1. Dharma Wanita 2008 1. Nutritional Nutrition Update. UI 2006 2. Seminar Sehari “Kontroversi MSc. dr. Fatimah. Apoina Kartini MKes Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak” 2. Short Course: Nutrition and Sport. Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji 13.

Peringatan Hari Diabetes Nasional ke-4.PIT Nasional I PAPDI dan PIT XI PAPDI Cabang Semarang.Diabetes. 14. Semarang. SpPD Jenis Kegiatan* (2) 1. Obesity and cardiovascular. Nama Dosen (1) dr.PIT VIII Perkeni Joglosemar. 30 Agustus 2007 8. Semarang.PIT IX PAPDI cabang Semarang.Kursus Manajemen Holistik Kaki Diabetik. Jakarta. 26-28 Agustus 2005 2.No.PIT VII Endokrinologi Joglosemar. 12 Juli 2007 5.Kursus GAKY 2006. Variability with New OnceDaily Basal Insulin Analogue. 27 Oktober 2007 Semarang 2007 Peserta . 8-9 April 2006 4. 14-15 Juli 2007 7. 20-23 Maret 2006 3. Semarang. 31 Agustus-2 September 2007 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Yogyakarta 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta Jakarta 2007 Penyaji Semarang 2007 Peserta Semarang 2007 Peserta 9. K Heri Nugroho Hario Seno. 1617 Juli 2007 6.

Lokakarya Pengembangan kurikulum PS S1 Gizi. SpPD Jenis Kegiatan* (2) 10. Dra. Semarang. 15 Desember 2007 13. Apt 1. Nama Dosen (1) dr.No. 2005 2. FK UNISSULA. Depkes RI. Dasar-dasar penanganan GAKI komprehensif. Simposium Penelitian Obat Alam XII. UNDIP. 14 November 2007 11. K Heri Nugroho Hario Seno. Peresmian Unit Persadia RS. Semarang. 9 Februari 2008 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2007 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji Semarang 2007 Penyaji Semarang 2007 Peserta Semarang 2008 Penyaji 15. Telogorejo. Murnah.Cardiometabolic Risk Management. 20 November 2007 12. Semarang. Semarang. RSDK.Fixed Dose Combination: Amaryl M. 2008 Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta .

Seminar Potensi Suplemen Mikromineral Organik pada Budidaya Ikan. DR. 2006 5. Lemlit UNdiP. FPIK UNDIP 2006 7.DIKLAT Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan dan Kelautan. 2005 4. Azis Nur Bambang. UNDIP 2006 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Jakarta 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Penyaji . 2005 2. FPIK UNDIP.Pelatihan Sistem Penjaminan mutu perguruan tinggi. 16. Fakultas Sastra UNDIP. Uji. MS Jenis Kegiatan* (2) 1. Nama Dosen (1) Prof. Pelatihan Pengelolaan Wilayah Pesisir dan Laut secara Terpadu dan berkelanjutan. Forum Riset ekonomi Kelautan dan Perikanan.Seminar Nasional Pembudayaan Spirit Intelectual Exercise dalam rangka penjaminan mutu.No. Ir. Apresiasi dan Sosialisasi Akreditasi Lb. UNDIP 2006 6. BRKP Jakarta 2005 3.

dr. 2006 6. FK UNDIP 2006 1. Metformin: Risk reduction Beyond Glycemic Control. Penggunaan Obat Tradisional. UGM. UNDIP 2006 3. MS. IDI Jateng. Kursus GAKY. Apt Semarang 2007 Peserta 19. Recent Updates and Chalenges in Internal Medicine. FK UNDIP 2005 5. 2005 2. Short Course in Nutrition and Sport. FK UNDIP 2005 3. Gunardi. Martha Irene K. PhD Jenis Kegiatan* (2) 1. Drs. Simposium Penelitian Obat Alam. DK. MKes 1. 2007 2. IBI Jateng 2006 Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang Semarang 2005 2005 Peserta Peserta Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Peserta . Menyiapkan Generasi yang Sehat dan berkualitas diawali sejak dalam kandungan. 17. FK UNISSULA dan RSDK. Kusmiyati. The Management of Type 2 Diabetes Melitus. Penatalaksanaa n Hemoroid & Insufisiensi Vena kronik. Safari Nasional Per Alumni II 2005 4. Quality Assurance in High Education System Training. UNDIP 2007 Tempat (3) Yogyakarta Waktu (4) 2007 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2007 Peserta Semarang Semarang 2007 2005 Penyaji Peserta 18.No. Nama Dosen (1) dr. MSc. FK UNDIP 2005 2.

Simposium Ilmiah. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) 7. PDS PatKlin cabang Balikpapan 2007 4. Medical Record sebagai pengaman terhadap gugatan hukum.Era of Evidence Base Medicine. IDI 2008 12. Simposium Gagal Ginjal.No. RSDK-FK UNDIP 2005 5. FK UNDIP 2006 2.Kedudukan Hukum Dokter. SpPK(K) Semarang 2006 Penyaji Semarang 2007 Penyaji Balikpapan 2007 Penyaji Semarang 2005 Penyaji Surakarta 2006 Penyaji . Infeksi Virus Dengue. Breakfast Lectures Virology from Basic to Climic. Penatalaksanaa n Osteoporosis Masa Kini. FK UNDIP 2006 10. Nyeri Punggung Bawah. Seminar Clinica Laboratory Update. IDI 2006 9. Surakarta 2006 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Purwokerto 2007 Peserta Semarang Semarang 2008 2008 Peserta Peserta 20. IDI 2008 1. Lisyani Suromo. dr. FK UNPAD 2006 8. Total Nutritional therapy Course. FKIK UNSOED 2007 11. PDSPatKlin Cab. HKKI cabang Smg 2007 3. Prof.

penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). Workshop. Kursus GAKY. Nasional. SpGK Gemala Anjani.Nutr. Internasional) (1) 1 (2) (3) Prof. Pusat GAKYIDD Centre Smg 2006 8. HKKI cb Smg 2006 7. Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan. Dr. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 6. SP. No. MSc. dr. Peragaan dll 4. Prof.5. dr Muhammad Sulchan. SpGK Hertanto Wahyu Subagio. Simposium Pengelolaan Osteoporosis Masa Kini 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Penyaji * Jenis kegiatan : Seminar ilmiah. Lokakarya. Penataran/Pelatihan. Prof. Nasional. dr. Seminar petanda penyakit kardiovaskuler sebagai “Point of Care Test”. SpGK (4) 2007 (5) * Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.4 No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat (Lokal. Pagelaran. Internasional) (1) (2) 1 2 3 4 Yekti Wirawanni.Dr.5. MPH.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu Pencapaian Tingkat (Lokal. Dosen Berprestasi Endang P. MSi (3) IDI IDI (4) -Sekarang -Sekarang (5) Nasional Nasional IDI -Sekarang Nasional IDI -Sekarang Nasional .dr MS. 4.No. DA. Pameran.

5 Zinatul Faizah. dr. SpA IDI IDAI -Sekarang Nasional .

dr. Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. dr 9 Nuryanto. MSi.No. MSi 7 Enny Probosari. S. Internasional) (5) Nasional IDI IDI Nasional Nasional PERSAGI PERSAGI Nasional Nasional IDI IDI -Sekarang 2005Sekarang -Sekarang Nasional Nasional Nasional IDI 2003Sekarang Nasional 4.6. dr. (1) Jenis Tenaga Kependidikan (2) S3 (3) Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Unit Kerja (11) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya : … Total - 3 3 - 1 2 - - 3 2 Fakultas Prodi Prodi * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan . dr 13 Diana Nur Afifah. Nama Dosen (1) (2) 6 Etisa Adi Murbawani. Nasional.6 Tenaga kependidikan Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi (3) IDI Kurun Waktu (4) 2002Sekarang -Sekarang 2004Sekarang -Sekarang -Sekarang Tingkat (Lokal.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS. dr 8 Hesti Murwani Rahayuningsih .Gz 10 Nurmasari Widyastuti. MSi 14 Aryu Candra Kusumastuti. Jurusan. S. STP.Med 12 Martha Ardiaria.Gz 11 Rosa Lelyana. dr 4.

P/KP/2006 dan 2548/J07. Kebijakan tersebut berdasarkan keputusan Rektor Undip Nomor 2547/J07. Saat ini pegawai di PSIG terdiri dari tenaga tenaga administrasi. akuntabel dan transparan sesuai dengan ketentuan. juga terkait dengan karir menduduki jabatan struktural eselon telah dilaksanakan secara objektif.P/KP/2006 sebagaimana tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007. Beberapa ketentuan kepegawaian yang berlaku untuk kenaikan pangkat tenaga administrasi telah dilaksanakan sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 Pengembangan karir tenaga administrasi disamping karir kepangkatan/golongan kepegawaian. penataran dan studi lanjut sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan .6.4. Untuk mempersiapkan pengembangan karier kepemimpinan maupun peningkatan profesionalisme pegawai administrasi telah dilaksanakan berbagai upaya melalui kegiatan pendidikan dan latihan.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan. Dalam rangka untuk memperluas pengalaman dan mengembangkan bakat pegawai administrasi terutama yang menduduki jabatan struktural juga secara periodik (setiap 4 tahun) dilaksanakan mutasi terhadap pejabat struktural eselon III dan IV di lingkungan Undip. kursus-kursus.

PEMBELAJARAN. silabus. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya.1. serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok. 5. mampu mengelola pelayanan gizi masyarakat. Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama. DAN SUASANA AKADEMIK 5. 5.1. 045/2002.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Kompetensi utama yang harus dimiliki lulusan PSIG adalah mampu melaksanakan kegiatan pendidikan dan promosi gizi.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi pendukung yang harus dimiliki oleh lulusan PSIG adalah mampu melaksanakan dan mengevaluasi mutu pangan dan gizi.1.1. mampu memberikan pelayanan/praktek dietetik klinik dan masyarakat yang memenuhi standar dan etika profesi.1.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi. mampu mengelola pelayanan gizi institusi. cakupan dan kedalaman materi.1. pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan. maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya. KURIKULUM. dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.STANDAR 5.1. dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan.2 Struktur Kurikulum . bahan kajian. mampu mengkoordinasi penyelenggaraan makanan pada situasi darurat/bencana. 5. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama. rencana pembelajaran dan evaluasi. pendukung. mampu berperan dalam ketahanan pangan.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Kompetensi lain yang perlu dimiliki oleh lulusan PSIG adalah mampu menciptakan inovasi baru dalam pelayanan gizi dan mampu mengembangkan menu dari bahan lokal yang sesuai kebutuhan gizi dengan standar internasional. 5. mampu mengembangkan kemandirian dalam berkarya di bidang profesi gizi dan mampu mengembangkan ipteks di bidang gizi. terlaksananya misi. dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 148 sks yang tersusun sebagai berikut: Jenis Mata Kuliah (1) sks (2) Keterangan (3) Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan Jumlah Total 142 6 148 .1.5.2.

5.2.1.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester. dengan mengikuti format tabel berikut: Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) I II III MPK101 MPK102 MPK106 KUG110 KUG111 KUG112 KUG113P KUG114 KUG220 KUG221P KUG222 KUG223 KUG224P KUG225 KUG226P MWU103 KUG326P KUG330 KUG331 KUG332 KUG333 KUG334P KUG335 KUG336 Agama Pendidikan Kewarganegaraan Sosio Antropologi Gizi Filsafat Ilmu dan Bioetika Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu Bahan Makanan Kimia Dasar Ilmu Gizi Dasar Psikologi Ilmu dan Teknologi Pangan Anatomi dan Fisiologi Gizi Dalam Daur Kehidupan Kimia Makanan Manajemen Kulineri I Olah Raga Kulineri II Patologi Dasar Imunologi Gizi Metabolisme Zat Gizi Makro Metabolisme Zat Gizi Mikro Penentuan Status Gizi Patogenesis Penyakit Degeneratif Epidemiologi Gizi 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 3 3 2 2 0 2 2 2 3 3 3 3 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Universitas Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi .

...E KUG454P KUG461 KUG462P KUG463P KUG464 KUG465 KUG466P KUG467 MPK103 V VI Pengendalian dan Pengawasan Mutu Pangan Metode Riset Asuhan Gizi Biostatistik Dasar Patogenesis Penyakit Defisiensi dan Infeksi Gizi Kerja dan Olah Raga Mikrobiologi Pangan Bahasa Inggris Biostatistik Lanjut Pengembangan Proposal Promosi Gizi Dietetika Pada Penyakit Degeneratif Manajemen Pelayanan Makanan I Kewirausahaan Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan I Manajemen Pelayanan Makanan II Program gizi Konseling Gizi Dietetika Pada Defisiensi dan Infeksi Ketahanan Pangan Ekonomi Pangan Perencanaan Program Gizi (PPG) Seminar Proposal Bahasa Indonesia 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi .Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) IV KUG240 KUG241 KUG242P KUG243 KUG244 KUG245 KUG246 MPK104 KUG350 KUG351 KUG352P KUG353P KUG354P MWU109 MWU110P KUG.

E KUG. dst... Sediakan dokumen pada saat visitasi. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%.E Total SKS Panum Gizi Klinik Panum Gizi Institusi Panum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Masyarakat Seminar Hasil Skripsi Mata Kuliah Pilihan II Mata Kuliah Pilihan III Mata Kuliah Pilihan IV 1 1 1 4 4 4 2 4 2 2 2 148 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I.. mata kuliah pilihan II. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi.. dan atau SAP.Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) VII KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P VIII KUG480 KUG481P KUG. ..1. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.3..) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps.E KUG. silabus.

dr. 5. pada tabel berikut: Semester (1) Kode MK (2) Nama MK (pilihan) (3) Bobot sks (4) Bobot Tugas* (5) Unit/ Jur/ Fak Pengelola (6) V CKB164E Tumbuh Kembang Anak 2 Prodi Ilmu Gizi VI CKB166E Manajemen Obesitas 2 Prodi Ilmu Gizi Total sks 4 * beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%. (1) Nama Praktikum/Praktek (2) Isi Praktikum/Praktek Jam Judul/Modul Pelaksanaan (3) (4) Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5) 1 2 Kimia Dasar 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Pedoman Praktikum Kimia Dasar Ilmu Teknologi Pedoman Pangan Praktikum Ilmu Teknologi Pangan Kimia Makanan Pedoman Praktikum Kimia makanan Kulineri I Kulineri II Penentuan Status Gizi Asuhan Gizi Promosi Gizi Dietetika Penyakit Degeneratif MAnajemen Pelayanan Makanan I Manajemen Pelayanan Makanan II Teknologi Informasi Konseling Gizi Dietetika Penyakit Defisiensi dan Infeksi Perencanaan Program Gizi Kepaniteraan Gizi Modul Klinik Kepaniteraan Gizi Klinik Laboratorium Kimia Laboratorium Ilmu Teknologi Pangan Laboratorium Kimia Laboratorium Kuliner/Dietetik Laboratorium Kuliner/Dietetik Laboratorium Penentuan Status Gizi Instalasi Gizi RSUP dr. dr.1.Karyadi Laboratorium Kuliner/Dietetik Kelas dan Puskesmas RSUP.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir. Karyadi .4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu. dengan mengikuti format di bawah ini: No.1.5.Karyadi Kelas Laboratorium Kuliner/Dietetik Kelas Kelas Laboratorium Komputer Kelas dan Poli Gizi RSUP.

Peninjauan silabus/SAP dan buku ajar dalam 5 tahun terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem. (1) No. Kartini Jepara RSUD.2. MK (2) Nama MK (3) 1 CKK125 Biokimia Gizi Hapus - - 2 CKB164 E Tumbuh Kembang Anak Hapus - - 3 CKK121 Biologi Genetika dan Hapus - - 4 CKB166 E Manajemen Obesitas Hapus - - 5 CKK132 Imunologi Hapus - - Masuk dalam materi matakuliah Kimia dasar.17 18 Kepaniteraan Institusi Kepaniteraan Masyarakat Gizi Modul Kepaniteraan Gizi Institusi Gizi Modul Kepaniteraan Gizi Masyarakat RSUP dr./Th. Metabolism e Zat Gizi Makro dan Anatomi Fisiologi Masuk dalam materi matakuliah Gizi Dalam Daur Kehidupan Masuk dalam materi matakuliah Anatomi Fisiologi Masuk dalam materi matakuliah Patogenesi s penyakit Degeneratif dan Dietetika Penyakit Degeneratif Masuk dalam materi matakuliah Imonologi Gizi Dosen dalam kelompok ilmu I/2007 Dosen dalam kelompok ilmu II/2007 Dosen dalam kelompok ilmu Dosen dalam kelompok ilmu II/2007 III/2007 Dosen dalam kelompok ilmu III/2007 . mengikuti format tabel berikut. Karyadi RSUD. Tuliskan hasil peninjauan tersebut. (9) No. Tugurejo P2UKM Mlonggo Kabupaten Jepara 5.

Masuk /diganti dengan matakuliah Teknologi Informasi Pengganti matakuliah Manajeme n Data Untuk menjembat ani matakuliah Dietetika Penyakit Degeneratif Untuk menjembat ani matakuliah Dietetika Penyakit Defisiensi dan Infeksi Relevansi nama matakuliah dan diganti dengan matakuliah Asuhan Gizi Sebagai pengganti matakuliah Dietetika I Untuk meningkatk an kemampua n kuliner Gizi Dosen dalam kelompok ilmu V/2007 Aturan dari Rektorat V/2007 Aturan dari Rektorat Dosen dalam kelompok ilmu V/2007 III/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 III/2007 . (9) 6 CKB152 Metode Riset II Hapus - - 7 CPB154 P Manajement Data Hapus - - 8 MWU11 0P KUG335 Teknologi Informasi Patogenesis Penyakit Degeneratif baru √ √ 9 baru √ √ 10 KUG244 Patogenesis Penyakit Defisiensi dan Infeksi baru √ √ 11 CKB144 P Dietetika I hilang - - 12 KUG242 P KUG326 P Asuhan Gizi baru √ √ 13 Kulineri I baru √ √ Kurang relevan karena sudah ada matakuliah Metode Riset. (1) No. MK (2) Nama MK (3) MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem./Th.No.

3. Untuk melihat sejauh mana materi perkuliahan yang diberikan dapat dilihat dari buku notulensi perkuliahan yang ditandatangi oleh dosen dalam setiap jam perkuliahan. Penanggung jawab semester yang dibantu oleh bagian akademik juga . Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan. sampai monitoring pelaksanaan akhir perkuliahan yang dicocokkan dengan silabus perkuliahan. dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa). serta penilaian hasil belajar. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang. antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa. Relevani dengan ilmu gizi Dosen dalam kelompok ilmu VI/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu VI/2007 17 5. berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber./Th. (1) No. Dimulai dari monitoring silabus yang dibuat oleh penanggung jawab matakuliah pada awal perkuliah. serta materi perkuliahan. 5. MK (2) Nama MK (3) MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem. (9) 14 KUG454 P Manajemen Pelayanan Makanan II baru √ √ 15 KUG245 Gizi Kerja Olah Raga dan baru √ √ 16 CKK162 Ekologi Pangan dan Gizi hilang - - Untuk meningkatk an kemampua n mahasiswa dalam ilmu Gizi Institusi Untuk memenuhi kemampua n mahasiswa dalam ilmu gizi kerja dan olah raga. ranah belajar dan hierarkinya. mengkaji. Monitoring juga dilakukan dengan melihat kehadiran dosen dan mahasiswa serta materi perkuliahan apa yang diberikan melalui absensi kehadiran dosen dan mahasiswa. Mekanisme monitoring perkuliahan yang dilakukan selama ini cukup efektif.3 Pelaksanaan Proses pembelajaran Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan. mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi. penyusunan materi perkuliahan.No.

Gz dr.Si dr. M.Si dr.Etisa Adi Murbawani. MPH.3. STP. Aryu Candra Kusumastuti Diana Nur Afifah. Hesti Murwani Rahayuningsih Hagnyonowati SKM.dr.4. SpGK dr.4 Sistem Pembimbingan Akademik 5.Gz Nuryanto.A dr. M.GK dr.Kes Gemala Anjani.Kes Prof. Sp.Si dr. Rapat mingguan ini bertujuan untuk deteksi dini permasalahan dan cara penanggulangan masalah perkuliahan. Nurkukuh. M. M.Dr. Yekti Wirawanni Prof.dr. STP.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. SpGK dr. Lidya Dyah Wulandari Total 24 24 24 13 12 16 27 31 15 31 31 16 30 9 21 20 12 15 13 9 393 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 .Dr. Hasil monitoring dilaporkan dalam setiap rapat mingguan. MS. 5.Rosa lelyana.Endang Purwaningsih. 5.Martha Ardiaria Nurmasari Widyastuti. Zinatul Faizah. Wahyu Rohadi. MsiMed dr. Enny Probosari dr.Hertanto WS. Sp.Si dr.melakukan monitoring mingguan dan bulanan.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut: No (1) Nama Dosen Pembimbing Akademik (2) Jumlah Mahasiswa Bimbingan (3) Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semes ter (4) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 dr.Si∗ dr. Niken Puruhita. M. S. S. Kusmiyati DK. MmedSc. Selain itu monitoring serta pelaporan mingguan bertujuan agar perkuliahan dapat berjalan lancar dan jadwal perencanaan perkuliahaan dapat terlaksana 100%. M. M.

mantap dan bertanggung jawab. apabila masalah yang dihadapi mahasiswa tidak dapat diselesaikan oleh dosen wali. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif 2 Pelaksanaan pembimbingan . dan kemampuannya. Dalam pelaksanaannya.4. konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali. Dalam pelaksanaannya. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik.5. Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi. bakat. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut: No (1) Hal (2) Penjelasan (3) 1 Tujuan pembimbingan Memberi bantuan dari seorang ahli kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi secepatnya dan memilih budang tugas sesuai dengan minat. maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) dan mahasiswa mampu mengembangkan pribadinya agar menjadi manusia yang dewasa. Setiap dosen wali diharapkan dapat memonitor perkembangan studi setiap mahasiswa yang dibimbingnya. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya. Dalam pelaksanaannya.

Manfaat yang diperoleh mahasiswa adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) 4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya 5 Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan 5. • Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 12 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA. maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas.SpGK Prof. Etisa Adi Murbawani.5.SpGK Prof.dr.Martha Irene K.DA Nutr.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi 5.dr.Hertanto WS.SpGK dr. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya.SpGK Diana Nur Afifah.MSc.SpGK dr. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai.H.M. Dosen wali menjumpai mahasiswa dengan masalah – masalah pribadi yang secara tidak langsung dapat mempengaruhi prestasi belajarnya sehingga mahasiswa yang bersangkutan memerlukan bimbingan intensif.MPH. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik.Darmono SS. SpA dr.Dr. Yekti Wirawanni Prof.dr. • Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi. Apabila dosen wali mengalami kesulitan dalam pembimbingan tersebut dan tidak dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh mahasiswa.Msi dr.Dr.Msi dr.No (1) Hal (2) Penjelasan (3) 3 Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi. konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali.MSc.SpGK Prof. dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut: No (1) Nama Dosen Pembimbing (2) Jumlah Mahasiswa (3) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 dr.MMedSc.MSc.PhD 5 8 4 2 4 3 5 3 4 3 4 . • Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) …4….Niken Puruhita.Endang Purwaningsih. Zinatul Faizah.Siti Fatimah Muis.MPH.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini.dr. mahasiswa/dosen TA.MS. STP.Sulchan.

DCN. Sosialisasi dilakukan dengan memberikan pengumuman secara tertulis kepada mahasiswa dan mengirimkan surat pemberitahuan kepada masing – masing dosen pembimbing. .MSc Kun Aristiati S.5. Kusmiyati DK. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).SKM. Mkes Dr. 5. Mkes Hagnyonowati. Mkes Dr. Setelah buku pedoman penyusunan skripsi selesai dicetak.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan.Mkes Gemala Anjani.MSc Ir. SKM. Apoina Kartini. Mkes Sri Krisnamurni.Mkes Soenarto.Msi • 4 4 5 5 2 2 5 3 3 3 3 3 2 Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda √ pada pilihan yang sesuai): √ Ya Tidak Jika Ya.SKM. Tim KTI segera mendistribusikan buku tersebut kepada mahasiswa dan masing – masing dosen pembimbing skripsi. Msi Tatik Mulyati. Sri Hetty S. Setiap mahasiswa yang akan menempuh skripsi dan dosen – dosen yang telah ditunjuk sebagai pembimbing skripsi wajib memiliki buku pedoman penyusunan skripsi yang disusun oleh Tim Karya Tulis Ilmiah Program Studi Ilmu Gizi.SKM.SKM. jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.No (1) Nama Dosen Pembimbing (2) Jumlah Mahasiswa (3) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 dr.Mkes Muflihah Isnawati. SP.Mkes Ali Rosidi.Msi Thiurma HP. DCN. DCN. Sri Achadi Nugraheni.

di lingkungan PS Gizi. Penggunaan Teknologi Pembelajaran . Perbaikan metode pembelajaran yang dilakukan adalah dengan mengikuti aturan dari QE seperti student center learning (SCL) dan metode pembelajarannya banyak menggunakan bahasa inggris. Metode Pembelajaran Tersedianya jaringan internet.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Hasil yang diperoleh adalah adanya modul/buku ajar atau hand out yang update.5. Perbaikan yang dilakukan adalah dengan cara menyediakan vasilitas teknologi berbasis IT. Butir (1) Upaya Perbaikan Tindakan (2) Hasil (3) Materi Tindakan yang dilakukan untuk perbaikan materi pembelajaran dalam tiga tahun terakhir adalah dengan cara menghimbau untuk semua dosen pengampu matakuliah untuk selalu memberikan updating materi lewat beberapa pertemuan. serta diharapkan semua dosen maupun mahasiswa dapat memanfaatkan dan menggunakan teknologi pembelajaran berbasis IT. seperti internet. Leptop atau computer dan perpustakaan bisa diakses via internet. seperti loka karya pengembangan kurikulum dan rapat penanggung jawab mata kuliah (PJMK). Hasil yang didapatkan adalah mahasiswa lebih aktif dalam suatu pembelajarannya.

Butir (1) Upaya Perbaikan Tindakan (2) Hasil (3) Cara-cara evaluasi Cara evaluasi yang dilakukan adalah dengan cara penugasan. ujian tengah/akhir semester. suasana kampus menjadi dinamis dengan segala kegiatan yang dilakukan dosen. ruang kuliah. lingkungan dan fasilitas pendukung lainnya. Kebijakan PSIG dalam pengembangan suasana akademik adalah : a. sekaligus meletakkan dasar-dasar perilaku keilmuan yang mengarah pada profesionalisme. kebebasan akademik. maupun mahasiswa. dilakukan untuk memberikan rasa aman dan nyaman. Sejalan dengan visi dan misi PSIG untuk menjadi institusi rujukan di bidang pendidikan gizi se Asia Tenggara menuntut suasana akademik yang lebih kondusif bagi terlaksananya kegiatan yang bersifat akademik. Untuk mendorong prestasi. mendukung hadirnya suasana akademik yang kondusif. Prestasi akademik merupakan indikator keberhasilan membangun suasana akademik. Untuk itu PSIG telah memiliki kebijakan-kebijakan untuk mendorong bagi tumbuh kembangnya suasana akademik.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS. PSIG memberikan stimulasi untuk . perpustakaan. Pengembangan sarana-prasarana kampus. Hasil yang didapat dari evaluasi ini dapat dilihat dari pembobotan penugasan. kebebasan akademik. c. penyajian makalah. penyajian makalah dan hasil akhir ujian tengah/akhir semester dari mahasiswa. kebebasan mimbar akademik).1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan. b. 5. khususnya mengenai hal-hal berikut: 5. Kebijakan kurikulum PSIG mengembangkan proses pembelajaran aktif atau yang dikenal sebagai student centered learning sebagai upaya memperbaiki dan meningkatkan kualitas komunikasi dan interaksi dosen dengan mahasiwa pada proses pembelajaran.7. laboratorium. serta penghormatan pada kebenaran dan semangat belajar yang tidak kunjung padam.

kegiatan prestatif berupa: 1). piagam penghargaan, 2).insentif berupa uang, dosen, mahasiswa, karyawan yang menunjukkan kegiatan prestatif ditingkat lokal, nasional maupun internasional. d. Komunikasi merupakan kunci keberhasilan membangun suasana kampus yang kondusif. Komunikasi antara civitas akademika (dosen-mahasiswa) dengan institusi. Dialog antara dosen dengan mahasiswa, dialog mahasiswa dengan pimpinan lembaga dan pelibatan mahasiswa dalam pertimbangan untuk penyusunan program dan kebijakan. Pelaksanaan dilakukan terstruktur dalam koordinasi bidang akademik dan kemahasiswaan, maupun atas inisiatif lembaga kemahasiswaan e. Komunikasi antar civitas akademika tertulis dilaksanakan melalui wadah kotak saran yang akan dibuka dan dievaluasi secara rutin. Kotak saran memberikan ruang bagi segenap warga PSIG untuk mengkritisi kebijakan PSIG, mengungkapkan ide dan gagasan sebagai bukti bahwa kebebasan akademik dan mimbar akademik sangat dihargai di PSIG.
5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Fasilitas dasar yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran berupa laboratorium kimia makanan, teknologi pangan, dietetika, laboratorium komputer dan perpustakaan. Fasilitas yang disediakan untuk mengembangkan suasana akademik terutama adalah perpustakaan dilengkapi hotspot dan ruangan ber AC yang membuat mahasiswa merasa nyaman membaca di perpustakaan. Di serambi juga disediakan bangku-bangku dan meja yang lebar untuk tempat mahasiswa berdiskusi yang juga dilengkapi fasilitas hotspot gratis. Semua tempat di lingkungan Gedung Serba Guna FK UNDIP telah dilengkapi dengan sambungan internet nir kabel sehingga mahasiswa dan staf dapat dengan gratis mengakses informasi terbaru dari internet. Terdapat 4 ruang kelas utama yang terdapat di lingkungan PSIG FK UNDIP, untuk kuliah baik kelas besar yang berisi sekitar 100 mahasiswa, maupun kelas yang berkapasitas sekitar 50 orang. Proses pembelajaran di setiap kelas dilengkapi dengan pengeras suara, LCD, laptop, white screen, dan white board. Selain itu juga disediakan media pembelajaran berupa TV, VCD player, handycam dan digital camera. Untuk mengembangkan suasana akademik di laboratorium, dibuat modul panduan praktikum dan instruksi kerja.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni). Kegiatan akademik di PSIG adalah hasil interaksi antara dosenmahasiswa-staf admininstrasi dengan dukungan lingkungan dan sarana-prasarana yang tersedia. Gambaran suasana akademik yang telah dibangun PSIG sampai saat ini diutarakan dibawah ini. a. Kegiatan akademik di PSIG mencakup kegiatan langsung terkait kegiatan kurikuler (perkuliahan dan praktikum), maupun yang tidak langsung terkait dengan kurikulum (seminar, diskusi, penelitian, pengabdian, kompetisi ilmiah, kegiatan pengembangan program dan SDM), dan kegiatan ekstrakurikuler sebagai bentuk aktualisasi dan pengembangan diri. b. Kegiatan akademik diatur dengan menerbitkan Buku Pedoman Akademik PSIG yang memuat peraturan akademik sebagai landasan penyusunan kegiatan kurikuler, kokurikuler, ekstra kurikuler, maupun kegiatan lainnya di lingkungan PSIG, serta kalender akademik yang mencakup jadual perkuliahan dan kegiatan utama yang dilaksanakan PSIG setiap semester. c. Secara rutin PSIG telah melaksanakan orientasi pengenalan suasana kampus untuk mahasiswa baru di awal tahun ajaran. d. Program Studi Ilmu Gizi telah mewajibkan keterlibatan mahasiswa dalam setiap kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen. e. Program Studi Ilmu Gizi telah mengembangkan komunikasi berbasis TI dalam memperbaiki interaksi dosen dengan dosen maupun dosen terhadap mahasiswa, dengan menyediakan email dan website untuk PSIG dengan alamat prodi_gizi_undip@yahoo.com dan www.gizi.undip.ac.id. 5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen.

5.7.5

Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

Perilaku kecendekiawanan merupakan sikap dan perilaku ideal yang diharapkan dari hasil pembelajaran pada PSIG. Untuk mencapai hal tersebut upaya yang dikembangkan adalah dengan merancang perkuliahan yang memuat tugas-tugas bagi mahasiswa untuk menyusun makalah dari hasil analisis masalah dan menginterpretasikan berdasarkan teori dan fakta yang ada, dan mempresentasikannya di kelas, untuk mendapatkan tanggapan dan masukan dari berbagai pihak. Pengembangan kepribadian ilmiah dimaksudkan untuk mendukung suasana akademik yang kondusif dan demokratis. Upaya pengembangan ini tidak hanya berlaku bagi mahasiswa, melainkan juga para dosen supaya gemar membaca, menulis proposal, artikel ilmiah dan makalah populer serta kegiatan pengabdian masyarakat. Untuk mendukung pengembangan kepribadian ilmiah bagi dosen PSIG berencana mengembangkan Jurnal Gidza Indonesiana.

Sumber dana PSIG berasal dari anggaran Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) yang meliputi: 1. misalkan dari APBN khususnya untuk membangun gedung/kampus terpadu. atau sumber dana lain. Praktikum Responsi dan Kuliah Penunjang (PRKP) 3.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6. PRASARANA. Dana yang diperoleh dimanfaatkan untuk pengembangan proses belajar mengajar pada PSIG. pada tabel berikut: Sumber Dana (1) Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 (4) Jenis Dana (2) TS-2 (3) TS (5) PT sendiri Yayasan . selama tiga tahun terakhir. PEMBIAYAAN. Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.STANDAR 6. 6.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji. dengan prosesnya dari pusat yaitu Universitas Diponegoro. DAN SISTEM INFORMASI 6. Sumbangan Pengembangan Pendidikan (SPP) 2. Program dan pengganggaran disusun secara komprehensif untuk menghasilkan rencana yang berkualitas. Alokasi dana berdasarkan jumlah mahasiswa adalah sebagai berikut.1 Pengelolaan Dana Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan. pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Peningkatan kinerja merupakan sasaran yang ingin diwujudkan dengan program dan pendanaan tersebut. Sumbangan Pengembangan Institusi (SPI) Dana yang berasal dari SPP Mahasiswa akan disalurkan ke rekening Rektor untuk kemudian dikembalikan ke PSIG. Meskipun berada di bawah Fakultas Kedokteran UNDIP. dan untuk selanjutnya mencoba mencari sumber-sumber dana alternatif.2. sedangkan dana SPI 80%nya akan kembali ke Universitas. dana yang berasal dari SPP 50% akan dikembalikan ke universitas dan sisanya menjadi hak PSIG. Program Studi Ilmu Gizi mempunyai otonomi untuk mengelola keuangannya sebagai satuan kerja dari unit PSIG. SARANA.

000.000.000 penatalaksanaan gizi buruk di Gizi FK UNDIP Semarang 2007 Perbandingan massa lemak Program Studi Ilmu 3.000 (2) Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik pada Anak dengan Obesitas Usia 6 – 7 Tahun di Semarang 2005 Faktor determinan keberhasilan Program Studi Ilmu 5.2. dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun (1) 2005 Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana (3) Program Studi Ilmu Gizi FK UNDIP Jumlah Dana* (dalam juta rupiah) (4) 5.000.500.000 * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi.000. tesis.Diknas Sumber lain Total Penggunaan dana: No. dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.000 tubuh menggunakan TLK dan Gizi FK UNDIP BIA Jumlah 13.000 2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi.000.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun (1) 2006 2006 Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (2) Pemeriksaan Gizi bagi Atlet Djarum Kudus Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Sumber dan Jenis Dana (3) KONI Jateng dan PT Djarum Kudus RRI Semarang Jumlah Dana (dalam juta rupiah) (4) 1. 6. (1) Jenis Penggunaan (2) Persentase Dana TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain 6.000 .2.

000 6.000. dw (b) Akademik (c) Enny (d) (t) 215 .4 dosen Satu ruang untuk 2 dosen Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) TOTAL 3 1 1 (a) Smf.2007 2008 Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Jumlah RRI Semarang RRI Semarang 2.000 2.3 Prasarana 6.000 7. gizi.500.000.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Penyediaan Dosen Tetap/ Biasa Jum Luas m2 (3) 150 50 15 - (1) Ruang bersama untuk dosen Satu ruang untuk tiga sampai empat orang dosen Satu ruang untuk dua orang dosen Satu ruang setiap dosen (bukan pejabat struktural) lah Ruang (2) Dosen Tidak Tetap/ Luar Biasa Jumlah Luas m2 Ruang (4) 1 (5) 35 - 3 1 1 - Ruang Kerja Dosen (1) Jumlah Ruang (2) Jumlah Luas (m2) (3) Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen Satu ruang untuk 3 .

3. kebun percobaan. (1) Jenis Prasarana (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Terawat (7) Kondisi Tidak Terawat (8) Utilisasi (Jam/minggu) (9) Ruang kuliah : (m2) B Gunung Brintik (266) C Gunung Brintik (188) D Zona Pendidikan (120) E Gedung Serba Guna (105) Lain-lain : Ruang administrasi akademik (45) Ruang administrasi keuangan (50 ) Ruang aktivitas mahasiswa (80) Lab Komputer (48 ) Perpustakaan Prodi Ilmu Gizi (48 ) Perpustakaan SMF Gizi (60 ) Perpustakaan Bag.2 Tuliskan data prasarana (kantor. dsb. ruang kelas. Gizi (50) Perpustakaan FK UNDIP (750 ) Perpustakaan Tembalang Masjid Lab Kimia dasar Lab Kimia makanan Lab ITP 1 1 1 1 266 188 120 105                                     18 jam/minggu 22 jam/minggu 14 jam/minggu 14 jam/minggu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 45 50 80 48 48 60 50 750 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 20 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 168 jam/minggu 250 100 100 80 . ruang perpustakaan.6. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut: No. ruang laboratorium. studio.

Lab Dietetika dan Kulineri 1 80   .

SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama. (1) Jenis Prasarana Penunjang (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Unit Pengelola (9) Lapangan Tenis Lapangan Badminton 2 2     Fakultas Fakultas Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri. ruang bersama. poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut: No.No. . SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6. ruang himpunan mahasiswa.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga. (1) Jenis Prasarana (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Terawat (7) Kondisi Tidak Terawat (8) Utilisasi (Jam/minggu) (9) Ruang P2UKM Mlonggo (m2) Tempat kerja (1980) Tempat tinggal (82) Tempat ibadah (2420) Garasi/pool (480)  1980 82 2420 480          Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri.

termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya) Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut: Tabel 1.1 Pustaka (buku teks. karya ilmiah. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS Jenis Pustaka yang Tersedia di Perpustakaan (1) Buku Teks (textbooks)/CDROM Jurnal Ilmiah Nasional Jurnal Ilmiah Internasional Buletin/Majalah Ilmiah Lokal Disertasi/Tesis/Skripsi Lainnya Total Jumlah Judul* (2) 1022 (408) 8 (3) 3 (1) 16 (6) 10/35/506 (2/3/160) 24 (16) 1624 Jumlah Copy (3) Jenis Pustaka (1) Jumlah Judul (2) Buku teks Jurnal nasional yang terakreditasi Jurnal internasional Prosiding Skripsi/Tesis Disertasi TOTAL 408 3 1 160/3 2 Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap). Dst. Jurnal Internasional * 2. terbitan 3 tahun terakhir Rincian Tahun dan Nomor Jumlah Jenis Nama Jurnal (1) (2) (3) (4) 1. Media Medika Indonesiana Jurnal Terakreditasi DIKTI * 2.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6. 1. . Dst. dan jurnal.6.4. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap). Catatan * = termasuk e-journal. terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2.

www. Perpustakaan Poltekkes Semarang 7. Perpustakaan Dinas Kesehatan Jawa Tengah 4. Perpustakaan Universitas Katholik Soegijapranata Semarang 10. Perpustakaan RS dr. www. www.springerlink. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Semarang 9.nutrition.com 12. Perpustakaan Wilayah Jawa Tengah 3.sciencedirect.com 13. www.proquest. Perpustakaan Daerah Kota Semarang 2.com 11.org .6. www. Perpustakaan UGM 6. Karyadi Semarang 8.ajcn.4.org 14. Perpustakaan Dinas Kesehatan Kota Semarang 5.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini. 1.

bengkel. studio. puskesmas/balai kesehatan.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum. dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: Kepemilikan No. lahan untuk pertanian. green house.4.6. (1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium Kimia Penjepit tabung reaksi Tabung reaksi Lampu Spiritus Druple Plate Kassa asbes Kaki tiga Gelas pengaduk Pipa bengkok Corong Gelas arloji Botol timbang Botol semprot Erlenmeyer Beker glass Gelas ukur Labu takar Pipet tetes Pipet ukur Pipet volume Buret Botol reagen Timbangan analitik Timbangan gram/milligram Filler pump Lemari asam 10 buah 70 buah 10 buah 2 buah 4 buah 4 buah 2 buah 1 buah 3 buah 1 buah 1 buah 1 buah 8 buah 8 buah 4 buah 3 buah 50 buah 2 buah 2 buah 4 buah 125 buah 1 buah 1 buah 3 buah 1 buah                                                   . ruang simulasi. rumah sakit.

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) 20 buah 15 buah Jumlah Unit (4)   Kepemilikan SD (5) SW (6)   Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium Makanan Kimia Tabung reaksi Timbangan analitik Timbangan gram/milligram Erlenmeyer Beker glass Gelas ukur Labu takar Pipet ukur Pipet volume Buret Kompor listrik Statip Pendingin/kondensor lurus Pendingn/kondensor bola Tabung fermentasi Spektrofotometer Corong Water bath Soxlet komplit Botol reagen Labu Kjeldahl Labu alas bulat Lampu Spiritus Pendingin bola Centrifuge Lampu UV 70 buah 1 buah 1 buah 26 buah 20 buah 10 buah 10 buah 1 buah 8 buah 7 buah 4 buah 12 buah 3 buah 3 buah 3 buah 1 buah 5 buah 1 buah 3 buah 125 buah 3 buah 1 buah 6 buah 2 buah 1 buah 1 buah                                                     .Kertas saring Rak tabung No.

Lemari asam Filler pump Labu destilasi Oven 1 buah 3 buah 3 buah 1 buah         .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium ITP Erlenmeyer 250 mL Erlenmeyer 500 mL Beker glass 150 mL Beker glass 250 mL Beker glass 600 mL Tabung reaksi kecil Tabung reaksi sedang Tabung reaksi besar Rak tabung reaksi Microscope slides Cawan petri besar Cawan petri sedang Cawan petri kecil Gelas ukur 500 mL Corong Cawan porselin Almari kayu Almari etalaser Meja diskusi Kursi diskusi Almari meja Jam dinding Autoclave Water bath Wastafel Kipas angin AC Oven 9 6 5 14 3 110 37 60 19 16 60 37 36 9 2 2 1 1 15 20 26 1 1 1 4 2 2 12                                                         .Kepemilikan No.

Lampu 1   .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium ITP Meja dosen Kursi dosen Vitaphone Alat pengasapan Tempat penanaman bakteri mikro Super mixer Lampu neon Inkubator 1 1 1 2 1 1 1 18 4 15 2 46 27 12 7 3 2 3 2 3 3 1 10 1 1 15                                                     Laboratorium Kulineri dan Timbangan kecil Dietetika Timbangan besar Saringan plastik Rol roti Gelas ukur Pemeras jeruk Teko pemeras jeruk Nampan plastik Nampan kayu Nampan aluminium Corong plastik Cetakan tumpeng Saringan tepung Cetakan roti/agar-agar Jumbo frier set Panci stainless Risopan stainless Panci tim aluminium Solet stainless .Kepemilikan No.

Sendok sayur stainless Cetakan kue stainless 2 2     .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Teflon stainless Wajan stainless Deep soup bowl set stainless Cookware aluminium Square choffing dish stainless steel buffet server Oven kecil Langseng Wajan Panci tim aluminium Teko stainless steel Teko aluminium Panci presto besar Saringan kelapa Tutup panci sayur Risopan besar Panci sayur Cobek Uleg Risopan kecil Loyang Nampan aluminium Plato Cetakan kue carabikan Cetakan kue bolu Parut kelapa Teflon Electronic kitchen scale 10 10 1 10 1 4 2 3 1 1 1 1 4 4 3 5 3 3 4 44 8 197 1 3 6 8 8                                                       .Kepemilikan No.

Dinner set (Bistro fine China) 25   .

Kepemilikan No. (1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Tulang/lepek porselin Piring porselin Mangkok porselin Mangkok melamin Mangkok sambal porselin Mangkok sauce porselin Panci stainless steel Sendok+garpu Sendok sup stainless Sendok teh stainless Pisau stainless steel Egg slicer stainless steel Super doll tea spoon Gelas juice Gelas belimbing Gelas aneka bentuk Alat angkat Cetakan kue Entong aluminium Entong plastik Pengocok telur kayu Pengocok telur plastik Alas gelas Tutup gelas Pisau mixer 4 media Pisau mixer 1 media Solet Irus aluminium 44 10 45 50 10 10 7 12 6 6 6 1 4 18 10 21 14 64 7 1 4 8 27 7 5 7 16 7                                                         .

Serok aluminium

2

Kepemilikan No. (1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6)

Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8)

Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9)

Solet plastik Maxim dishwasher safe Solet stainless Pisau roti Pisau Penjepit kue Mangkok Parut sayuran Parut keju Irus kayu Cetakan kue aneka bentuk Kuas kue/kuas oles Almari kaca Almari Kulkas besar Kulkas kecil Cavela besar Meja administrasi Kursi Mesin parut Mesin penggiling tepung Mesin roti

2 1 1 1 9 1 8 7 2 7 46 11 1 3 1 1 1 1 2 1 1 1

                     

                     

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Saat ini PSIG telah mengembangkan sistem pembelajaran elektronik berbasis web melalui Internet. Sarana ini sangat mendukung dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang ada di PSIG. Situs untuk pembelajaran tersebut adalah http://kulon.undip.ac.id. Dengan memanfaatkan jaringan global Internet akan memudahkan aksesibilitas bagi semua sivitas akademika. Situs tersebut digunakan untuk mendukung pembelajaran berorientasi pada mahasiswa (SCL=Student Centered Learning). Komunikasi tentang pembelajaran ini dapat dilakukan dalam forum di situs tersebut secara elektronik. Adapun pelatihan penggunaan fasilitas ini dilakukan oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan Undip. Selain itu juga tersedia fasilitas jurnal ProQuest bagi seluruh sivitas akademika secara offline di perpustakaan dan online melalui Internet. Jumlah CD ProQuest yang ada di perpustakaan tingkat universitas berjumlah 1561 buah. Untuk akses secara online Universitas menyediakan akses secara gratis ke jurnal tersebut melalui link ke http://www.proquest.com/pqdweb. Pemberian user dan password dilakukan secara berkala tiap bulan. Selain itu PSIG juga memiliki akses untuk mengunduh jurnal internasional lain melalui www.springerlink.com, www.sciencedirect.com, www.ajcn.org, dan www.nutrition.org
6.5.2 No. Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Dengan Jenis Data Secara Komputer Komputer Komputer Manual Tanpa Jaringan Jaringan Jaringan Lokal (LAN) Luas (WAN) (2) (3) (4) (5) (6) Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) Jadwal mata kuliah Nilai mata kuliah Transkrip akademik Lulusan Dosen Pegawai Keuangan Inventaris Perpustakaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

(1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. Zinatul Pertemuan Ilmiah Ratio Faizah.1.1. SpA Tahunan IKA II. (WHRatio) 2004 – Penelitian. Zinatul Pertemuan Ilmiah Faizah. ASI dengan Penelitian Risiko Gizi Lebih dan Obesitas pada Anak Umur 6 – 7 Tahun Waist-Hip dr. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) Lokal (6) 1 Campomelic dysplasia 2 3 dr. 2004 – Poster.. Sebagai oral presentation Penentu Overweight dan Obesitas pada Anak 2004 √ 2004 √ 2004 √ .2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir? Tidak ada √ Ada Jika ada.. dari . banyaknya mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah . Pemberian 2004 – Poster. Case Report Hubungan dr. SpA Tahunan IKA II. PENELITIAN.STANDAR 7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS 7. Zinatul Pertemuan Ilmiah antara Faizah.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. 7. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi.. DAN KERJASAMA 7.. SpA Tahunan IKA II.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS. orang. yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Pembiayaan (1) TS-2 (2) TS-1 (3) TS (4) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri 4 1 - 2 - 3 2 1 - Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat visitasi 7.

DA Indonesia. Free Papers Speaker dr. Dec 2004. Zinatul 2nd Asian Faizah. kehamilan 4. SpGK 2005 √ 2005 √ 2005 √ 2005 √ 2005 √ . Jurnal Kesehatan status gizi Sulchan. SpA Indonesiana. tahun 2005 2004 √ 2005 √ 7 8 9 10 Disampaikan pada seminar/training Bintek Psikogeriatri Dokter Spesialis Kesehatan Jiwa. M. No. dr. Nomor 2. Media Medika Status Gizi Hertanto WS. M. 2005 Ibu Hamil Status besi. Vol. dan Hertanto WS. Kesehatan vitamin A MS. SpA Congress of Pediatric Nutrition. Semarang 27 April 2005 Pengaruh Prof. SpGK 40 No. Prof. dr. DA Nutr. of IDD. Majalah Berita seng. Desember 2005 Prof. SpGK stabilitas Iodat garam dapur Anemia dan Prof. dr. dr. M. Zinatul Media Medika Faizah. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 4 5 6 Risk Factors of Obesity on 6 – 7 Years Old Elementary Students in Semarang Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik pada Anak dengan Obesitas Usia 6 – 7 Tahun di Semarang Gizi orang usia lanjut dr. Mikro pada MS. DA 3) 17-24 n terhadap Nutr. dr. SpGK Masyarakat pada UGM. Indonesiana. MSc.No. Vol 21. Volume 40. SpGK 2(1) 46-51 kegagalan pengobatan tuberculosis paru di BP4 Semarang Efek variasi Prof. 3. 2005: 4(1penyimpana MSc. Indonesia Journal tempat dan Sulchan. Sulchan. Masyarakat kurang MSc. 2005: terhadap Nutr.

DA 2007: 16 (4) 205tempe Nutr. 2x/mg dan Msi Tahun 2007 3x/mg terhadap Profil Lipid pada Anggota Klub Jantung Sehat Faktor yang Diana Nur SUARJurnal Berperan Afifah.No. South Africa 1923 September 2005 Perbedaan Prof. Masyarakat keluarga dari MSc. obesitas dr. of Indonesia. M.Gz indikator − Prof. MS. Hertanto dengan WS. Juli 2007 Kegagalan Praktik Pemberian ASI Eksklusif 2007 Hypocholest Prof. Etisa Adi Media Medika Latihan Fisik Murbawani. Medical Journal erolaemic Sulchan. SpGK 3(1) 19-24 prasekolah obeis di urban dan suburban Hubungan Medika − Nurma Media antara sari W. dr. dr. hipertensi SpGK pada perempuan Pengaruh dr. Indonesiana. effect of MSc. 1.. DA Indonesia 2006: anak Nutr. 2006 S. A on Immune MS. Indonesiana Vol beberapa 41. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 11 Effect of Zinc Prof. SpGK Responses in indonesian Preschool Children 12 13 14 15 16 Makalah Poster dalam 18th International Congress of Nutrition. dr. dalam MSi III ed. Jurnal Kesehatan profil Sulchan. No. M. DRD Jateng Vol. SpGK 211 gembus 2005 √ 2006 √ 2006 √ 2007 √ 2007 √ 2007 √ . Durban. STP. and Vitamin Hertanto WS.

dr.979. MSc. 8 2008 √ PSIG dan Bagian/SMF Gizi FK UNDIP Penyunting: Prof. Sulchan. MSc. 2008 ISBN: 978. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 17 18 19 20 21 Keamanan pangan kemasan plastik dan styrofoam Nilai gizi dan komposisi asam amino Tempe Gembus serta pengaruhnya terhadap pertumbuhan tikus Beberapa pemikiran untuk penyempurn aan program penanggulan gan anemia pada kehamilan Gizi. 2007: 57(2) 54-59 Majalah Kedokteran Indonesia. 2007: 57(2) 80-85 2007 √ 2007 √ Prof. DA Nutr. dan Sehat Membangun sinergi dalam perspektif global untuk memerangi kanker pada era postgenomik Bunga rampai topik gizi (seri 1) Prof. Sulchan. MPH. dr.979. SpGK Prof. Pangan. 8 2007 √ Prof.704.764. M. 5 2008 √ . UNDIP.704. MSc. DA Nutr. Badan Penerbit Hertanto WS. Endang Purwaningsih. SpGK Majalah Kedokteran Indonesia. SpGK ISBN: 978. Februari 2008 ISBN: 978.No. Juli 2007 MS.538. Sulchan. M.670. SpGK Badan Penerbit UNDIP.979. SpGK Badan Penerbit UNDIP. Dr. dr. M. DA Nutr. dr.583. dr.

MSi Adriyan Pramono.) 7. Palembang MSi Gemala Anjani. STP.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 7. SP.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada TS-2 TS-1 TS Masyarakat (1) (2) (3) (4) Pembiayaan sendiri oleh dosen PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri. 7.No.2. pemerintah. No. dsb. Bogor.1. MSi Diana Nur Afifah STP.2. 7. (1) Karya* (2) 1 2 Dst.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir? . SP. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 22 Sistem produksi dan pengawasan mutu kerupuk udang berkualitas ekspor The halalness of Indonesian street food: Problems and solutions? Diana Nur Kongres PATPI Afifah. SGz (PSIG) International halal science symposium. 2 Desember 2008 2008 √ Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir. - * Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis. MSi (PSIG) 2008 √ 23 Gemala Anjani. 2008.

3. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst. Pemeriksaan Status Kesehatan pada Masyarakat Korban Banjir.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 2 3 4 5 6 7 RSUP dr. 3. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi DAFTAR LAMPIRAN . No. Pelayanan Dapur Umum korban gempa bumi DIY. 1. kerjasama dengan Dinas Kesehatan Kota Semarang 2. Kariadi Semarang Dinas Kesehatan Kota Semarang RSUD Tugurejo Semarang RSUD Kartini Jepara Dinas Kesehatan Kota Jepara Politeknik Kesehatan Jurusan Gizi Semarang Universitas Muhammadiyah Semarang Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi 7. 7. No.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.Tidak √ Ya Jika Ya. Klinik Konsultasi Gizi 5. 4. jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.3. Pendampingan Gizi Buruk. Pelayanan Gizi di Desa Dadapan Kelurahan Meteseh Kecamatan Tembalang Kota Semarang.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.

2 4.1 5. Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan. Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT VISITASI No. Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.1 3. Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.2.1.3.1 2.3. Silabus dan SAP tiap mata kuliah.1.2. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG No.2 6. Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana. Dokumen pendukung monitoring perkuliahan. Daftar pustaka yang relevan dengan PS. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.1 4.2.1 6. yang dipilah berdasarkan kategorinya.3 4.6. Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.4.A. petunjuk pemanfaatan SIM. B. Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi.5.1 Keterangan Dokumen tentang aturan etika dosen. alumni.4 Keterangan Fotokopi SK pendirian PS Fotokopi SK izin operasional PS Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS. pelayanan/pengabdian kepada masyarakat Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.1 5.5. 1 2 3 4 5 6 7 Nomor Butir 4.1 4. dan pengguna lulusan.1 4. sistem penghargaan dan sanksi.4. Dokumen pendukung untuk memperoleh data rata-rata lama studi mahasiswa. penelitian.1 6. mahasiswa. Laporan kegiatan himpunan alumni.1 5.2 5.1. Pedoman tertulis tentang sistem seleksi.5. perekrutan. Surat paten HaKI atau keterangan sejenis. Panduan pembimbingan tugas akhir.5.2 4.2 6. etika mahasiswa.5 4.5.3.2.2 5.3. pengembangan. etika tenaga kependidikan.4 4. Dokumen tentang jaminan mutu. Kontrak penelitian. retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan. Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS. Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen. Fotocopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan/profesi.1 5.4 5.2 7.5. Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian berikut silabusnya. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nomor Butir 2.2 3.1 3.5 3.4 4. serta pedoman dan prosedur pelayanan. penempatan.1. .3. Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK) Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.4 2. serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan. Daftar software yang berlisensi.

Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.3.2.1 7.1.3.2 7. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri . dosen dan judul tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen.1 7.No. 25 26 27 28 29 Nomor Butir 7.2 Keterangan Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah judulnya ada dalam borang.1 7. Daftar nama mahasiswa.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful