AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO 2009

BAN-PT, Borang Akreditasi Program Studi Sarjana, 2008

ii

DAFTAR ISI
Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 4 5 7 11 15 21 26

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

i

com (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 ii .ac.gizi.BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) Jurusan/Departemen Fakultas Perguruan Tinggi Nomor SK pendirian PS (*) Tanggal SK pendirian PS Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : Program Studi Ilmu Gizi : : Kedokteran : Universitas Diponegoro : 1870/D/T/2002 : 3 September 2002 : Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi : 3 September 2002 Nomor SK Izin Operasional (*) : 1665/D/T/2004 Tanggal SK Izin Operasional : 18 Mei 2004 Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : Nomor SK BAN-PT Alamat PS No. Faksimili PS Homepage dan E-mail PS : : Jl.undip. Dr.id / prodi_gizi_undip@yahoo. Telepon PS No. Soetomo No 14 Semarang Kode Pos 50231 : +62 24 8453708 : +62 24 8453708 : www.

Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. 18/06/1980 Magister Sains S1 Universitas Diponegoro Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universitas Diponegoro Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor Asisten Ahli  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi Anak Universitas Diponegoro  S1 Teknologi Pangan  S2 Teknologi Pangan  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak 5 Zinatul Faizah. MSi 2 Klaten.Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional. S3 dan Asal Universitas (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Gizi  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran (1 (2) ) 1 Yekti Wirawanni. 002805700 dr. 29/09/1950 Jepara. dalam tabel di bawah ini. sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002.dr MS. 28/05/1970 Dokter Spesialis Anak Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 iii .Nutr. SpGK 3 Hertanto Wahyu Subagio. MSc. SpA 5 Yogyakarta. 20/06/1949 Semarang. Prof. SpGK 4 (3) 002909500 2 002006490 1 002002540 6 Gemala Anjani. 001806800 SP. dr. S2. Lahir (4) Jogjakarta. Prof. DA. N o. 20/02/1954 Jabatan Akademik (5) Lektor Kepala Guru Besar Guru Besar Gelar Akade mik (6) Dokter Pendidikan S1. dr 2 Muhammad Sulchan.Dr.

dr 8 ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional Semarang. 19/09/1978 Dokter Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Indonesia Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 iv . 08/08/1980 Grobogan. dr 2 13 Diana Nur 003107800 Afifah. 28/01/1978 Semarang. S. 05/11/1981 Semarang. 31/07/1980 14 Aryu Candra 001809780 Kusumastuti. dr Hesti Murwani Rahayuningsih. STP. MSi. 03/06/1972 Dokter Dokter Sarjana Gizi Sarjana Gizi Magister Sains Medik Dokter Magister Sains  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Asisten Ahli Asisten Ahli S1 Universitas Diponegoro S1 Universitas Diponegoro  S1 Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran S1 Kedokteran S1 Ilmu Gizi S1 Ilmu Gizi  S1 Kedokteran  S2 Biomedik S1 Kedokteran  S1 Teknologi Pangan  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran 10 Nurmasari Widyastuti. S. 000306720 dr.6 Etisa Adi 000612788 Murbawani.Gz 002801790 3 000808800 2 000811790 5 000511800 3 Semarang.Med 3 12 Martha 000703810 Ardiaria.Gz 11 Rosa Lelyana. 04 MSi Enny Probosari. 08/11/1978 Semarang. 07/03/1981 Semarang. 06/12/1978 Magister Sains Asisten Ahli 7 8 9 Denpasar. MSi 4 Semarang. dr. dr Nuryanto.

.......... SpGK : 0020064901 : Sekretaris Bidang Akademik Program Studi Ilmu Gizi Fakultas : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr. Soejoto.... PAK............ M.... Hertanto Wahyu S..A.... SpKK (K) : ........... dr....... Enny Probosari : 0028017903 : Sekretaris Bidang Umum dan Keuangan Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Undip : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 v .... : Dekan Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof. MSc...............IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr........ dr. D...... Dr............. Sulchan..... SpPar (K).. : Pembantu Dekan IV Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr...MS.. dr............ Edi Dharmana.............. SpGK : 0020025406 : Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof.... PhD : ............. Yekti Wirawanni : 0029095002 : Ketua Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Undip : : - - Nama NIDN Jabatan Kedokteran Undip Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Prof... Nutr...

.... MSi : 0031078004 : : : - - : Winardi. Pranjoto : ...................... : : : - - : A............ : : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 vi ............P.............. Etisa Adi Murbawani........Gz : 0005118003 : : : - - : Diana Nur Afifah... Martha Ardiaria : 0007038102 : : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr.. MSi : 00061278804 : : : - - : Nurmasari Widyastuti............................... S............ BSc : ...................................................................................... : : : - - : Aprilliyana Lestari. STP......... SH : ..Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : dr...

... SGz : 0008117905 : : : - - Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Sony Wahyu Hidayat............ : : : - - : Retno Chuzaemah : ................................................... Aryu Candra Kusumastuti : 0018097808 : : : - - : Nuryanto......... : : : - - Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 vii ............................ : : : - - : dr................ SH : ...................... SKom : .............................................Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Arvi Paramita Dewi.............................

Dilakukan seminar untuk pengembangan kurikulum termasuk merumuskan visi. Menjadi sebuah lingkungan akademik yang demokratis dan menjunjung tinggi etik keilmuan dan etika profesi kebebasan menyatakan pendapat serta kesetaraan dalam pengembangan diri. misi. tujuan dan sasaran program studi.STANDAR 1. VISI. serta pihak-pihak yang dilibatkan. 1. misi. Menciptakan sebuah atmosfer penelitian dalam bidang ilmu gizi untuk pengembangan ilmu dan penerapannya bagi pengembangan bangsa. pimpinan fakultas. TUJUAN DAN SASARAN. 3. serta Persatuan Ahli Gizi Indonesia (PERSAGI). dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1. Tahun 2003 telah dilakukan penyusunan kurikulum oleh tim penyusun kurikulum PSIG dengan melibatkan pimpinan universitas.1. Misi.3 Misi 1.1. dan tujuan PSIG. 2.2 Visi Program Studi Ilmu Gizi merupakan institusi penyelenggaran pendidikan tinggi yang menjadi rujukan institusi pendidikan dan pengembangan ilmu gizi se-Asia Tenggara pada tahun 2020. Kolegium Gizi. Melaksanakan pendidikan akademik strata satu (S1) di bidang ilmu gizi untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai keunggulan kompetitif secara internasional. 4. 1. MISI. 5. 1. Visi dan misi PSIG disusun dengan mengacu pada visi misi universitas dan fakultas.1. SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan.1. Menjadi program studi yang responsif sebagai pemelihara dan pengembang ilmu gizi. Tujuan.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi. Lembaga Pendidikan (LEPDIK) UNDIP.1 Visi.4 Tujuan Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 2 .

8. 3. sehingga cukup pengetahuan. 6. 3. Mampu bersikap dan berperilaku secara profesional dalam berkarya di bidang gizi maupun dalam berkehidupan bersama dalam masyarakat. menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah gizi. 7. memahami. 2. Terlaksananya evaluasi kurikulum tiap lima tahun. keterampilan serta sikap dan tingkah laku untuk: 1. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan di bidang gizi dalam kegiatan pendidikan. 4. penelitian serta pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat yang sesuai kehidupan bersama. 2. terbuka. 5. Menguasai dasar-dasar keilmuan. dan proaktif terhadap perkembangan ilmu. Terlaksananya kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam penemuan dan pemecahan masalah gizi yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa. teknologi dan seni di bidang gizi. 4. Dihasilkannya dukungan sumber daya penyelenggaraan Tri Dharma Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 3 . Dihasilkan lulusan yang dapat bersikap dan bertindak mandiri.Tujuan pendidikan sarjana gizi di Indonesia ialah mendidik mahasiswa melalui serangkaian pengalaman belajar menyelesaikan suatu kurikulum pendidikan. Terwujud upaya peningkatan dan pemanfaatan sumberdaya pendidikan secara efektif dan efisien. Tercapai pengembangan diri pada sumber daya manusia program studi sesuai standar kehidupan yang layak.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya 1. Dihasilkan lulusan yang dapat berpikir dan bersikap kritis. sistematis. analitis. berwawasan nasional dan global. 1. memiliki jiwa enterpreunership dapat berkerja dalam tim. Dihasilkan lulusan yang kompeten dalam mendiagnosa dan memecahkan masalah gizi berbasis IPTEKS terkini. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang gizi sesuai dengan bakatnya dan berpedoman pada pendidikan sepanjang hayat. substansi dan keterampilan dalam bidang gizi sehingga mampu mengidentifikasi.

Strategi untuk mencapai sasaran tersebut adalah dengan: 1. Kalangan mahasiswa mendapatkan sosialisasi melalui forum dialog akademik. dan Rapat Koordinasi Bidang secara periodik. Melakukan diseminasi informasi untuk mencapai persamaan pemahaman di lingkungan civitas akademika PSIG. spanduk. misi dan tujuan PSIG disosialisasikan keseluruh komponen sivitas akademika melalui berbagai media dan forum. d. Melakukan penyusunan kurikulum yang berkualitas. Membagi visi. serta pertemuan alumni.2 Sosialisasi Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi. Menciptakan pembelajaran. Visi. Melakukan peninjauan kurikulum secara rutin setiap 5 tahun. misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan. c. 4. Sosialisasi bagi stakeholders juga dilakukan dengan. yaitu: a. b. Tahap I tahun 2007-2011. Sedangkan sosialisasi bagi dosen dan tenaga administrasi melalui forum rapat rutin mingguan.perguruan tinggi dari berbagai pihak terkait. leaflet. Tahap IV tahun 2020 dan selanjutnya untuk peningkatan daya saing se Asia Tenggara 6. Sosialisasi bagi kalangan pimpinan universitas melalui forum dalam Rapat Kerja Tahunan (Rakerta). 1. 5. sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan dan benchmarking dengan institusi pendidikan gizi lain di Indonesia dan ADA (American Dietetics Association) 3. misi. 2. Tahap III tahun tahun 2015-2020 untuk peningkatan daya saing nasional. Tahap II tahun 2011-2015 untuk penguatan pelayanan. untuk peningkatan kapasitas dan modernisasi. Semua suasana akademis yang kondusif untuk kegiaran kegiatan yang dilakukan disesuaikan dengan Quality Assurance. pamflet. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 4 . dan tujuan dalam 4 tahapan yang rasional.

yaitu : Sekretaris Bidang Akademik dan Sekretaris Bidang Administrasi Umum dan Keuangan. Tata pamong yang ada di PSIG secara garis besar dibagi menjadi 5 bidang. DAN PENJAMINAN MUTU 2. kepemimpinan. mekanisme koordinasi dengan pihak fakultas dan universitas. yaitu: A. etika mahasiswa. Program Studi Ilmu Gizi dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi yang dibantu dua sekretaris.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama. dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel. Bidang Kemahasiswaan D. Bidang Perencanaan dan Kerjasama Sebagai sebuah sistem. Bidang Akademik B. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan. mekanisme kerja. Ketua Program Studi bertanggung jawab kepada Dekan. etika tenaga kependidikan. transparansi pengelolaan sumber daya. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 5 . Bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat E. dan peran dalam program studi. proses. dan Buku Peraturan Akademik. Standard Akademik. kontribusi stakeholder. akuntabel. SISTEM PENGELOLAAN. Program Studi Ilmu Gizi memiliki struktur organisasi.STANDAR 2. TATA PAMONG. perpustakaan. laboratorium. efektif dan dalam pengelolaan pelaksanaan tata pamong yang akuntabel. dan mekanisme monitoring serta evaluasi dari seluruh kegiatan penyelenggaraan pendidikan tinggi. disosialisasikan. dilaksanakan. bertanggung jawab dan adil. tatacara pemilihan pimpinan. serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur. sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi. mekanisme penentuan kebijakan. Bidang Administrasi C. KEPEMIMPINAN. Mekanisme susunan pengelola PSIG ditetapkan berdasarkan SK Rektor No. Unsur-unsur sistem tersebut tertuang dalam Kebijakan Akademik. Sistem tata pamong (input. etika dosen. dan studio). transparan. output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan. Sistem tata pamong yang telah dikembangkan efisien adalah sistem yang dan memperhatikan partisipasi sivitas akademika. mekanisme pengambilan keputusan.7P/KP/2008. Tata pamong yang dinamis seperti ini sangat berdaya guna dalam persaingan global. 1323/H. fungsi.

Untuk mewujudkan hal tersebut setiap pengalihan tugas disertai dengan tujuan. agar tercipta sistem yang harmonis. Selain ketua dan sekretaris.00-selesai. sehingga memudahkan pengukuran keberhasilan organisasi dalam melaksanakan kebijakan-kebijakan universitas. Pendelegasian kewenangan disesuaikan dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing bidang. bidang penelitian. kemahasiswaan. Akuntabilitas pelaksanaan tugas merupakan gambaran pelaksanaan tugas yang dapat dipertanggungjawabkan. struktur organisasi PSIG juga dilengkapi oleh lima koordinator yang masing-masing membawahi bidang-bidang sebagai berikut: bidang pendidikan. diadakan rapat koordinasi rutin yang dihadiri oleh semua staf PSIG. administrasi keuangan. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 6 . peraturan akademik. Atasan atau pimpinan merupakan koordinator dan pemegang kewenangan untuk mengatur kinerja struktur di bawahnya.Keputusan yang menyangkut masalah akademik mengacu pada Peraturan Akademik yang ada di tingkat fakultas. standar akademik. baik staf akademik maupun staf administrasi setiap hari Rabu jam 09. (Struktur organisasi selengkapnya dapat dilihat pada Evaluasi Diri).Keputusan yang menyangkut masalah keuangan dan kepegawaian dilakukan oleh Ketua Program Studi dengan bahan masukan dan pertimbangan dari Sekretaris Bidang Administrasi Umum dan Keuangan. Adanya job description yang jelas dari masing-masing pengelola memudahkan koordinasi para pemimpin dan staf. petunjuk/prosedur pelaksanaan tugas dan indikator kinerja yang ditetapkan. serta bidang administrasi. informasi. Dokumen resmi yang menjadi landasan adalah kebijakan akademik. Keterbukaan dan pelaporan bawahan menjadi sangat penting sebagai masukan dan informasi pimpinan untuk melakukan koordinasi. Setiap Program Studi Ilmu Gizi bertekad untuk memperbaiki tata pamong diusahakan mempunyai standard terus menerus tata pamong ini dan diintegrasikan dengan sistem teknologi unit dari operation procedure (SOP). Tata pamong saat ini sudah mulai mengarah pada suatu tata pamong yang dinamis yang dapat mendukung pencapaian visi universitas pada tahun 2020 Undip sebagai universitas riset. Di tingkat program studi. Sistem pengalihan (deputizing) juga tidak dapat dilepaskan dengan struktur organisasi di PSIG. Mekanisme pengalihan dilakukan melalui rapat maupun secara langsung dalam hubungan koordinatif. pengabdian dan kerjasama. manual prosedur dan instruksi kerja.

Pelaksanaan sistem seleksi untuk kriteria calon pimpinan dan pejabat akademik di lingkungan Undip tercantum dalam Peraturan Universitas Diponegoro Nomor 1 tahun 2002 tentang pelaksanaan pemilihan calon pimpinan universitas. 5. pimpinan lembaga. pimpinan program pasca sarjana dan pejabat akademik lain di lingkungan Undip.2. Mekanisme pemilihan pimpinan berdasarkan kepatutan dan kepantasan dilakukan PSIG sesuai dengan yang berlaku pada tingkat universitas. serta mengkomunikasikan visi ke depan. penjaringan calon. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 dari unsur civitas akademika. pengesahan. 9. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. etika. penetapan calon pimpinan terpilih. tujuan. pembentukan panitia pemilihan. pimpinan program pascasarjana dan pejabat akademik lain di lingkungan Undip. serta mampu memberikan arahan. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya. sosialisasi sistem seleksi dan pemilihan. peran. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.3 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. Tahapan yang dilalui adalah: 1. kredibel. 8. pemilihan calon pimpinan oleh anggota senat. 7. penjaringan aspirasi penunjang.2 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik. pimpinan lembaga. pimpinan fakultas. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. leading. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi. organizing. 3. administrasi dan 7 . Peraturan tersebut diperbarui pada tahun 2004 yang dituangkan dalam Peraturan Undip Nomor 01 tahun 2004 tentang perubahan peraturan Undip Nomor 01 Tahun 2002 dan Nomor 01 Tahun 2003 tentang pelaksanaan pemilihan calon pimpinan universitas. pimpinan fakultas. mengikuti nilai. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. seleksi sesuai kriteria dan penetapan bakal calon. staffing. 2. norma. 6. 4. 2. penyampaian hasil penjaringan aspirasi.

Hasil monitoring dan evaluasinya disampaikan pada rapat koordinasi untuk menjamin akuntabilitas dan transparansi. 4. Program Studi Ilmu Gizi menggunakan acuan yang dipakai di tingkat universitas dan fakultas. pimpinan wajib menerapkan prinsip koordinasi. namun demikian belum semua unit mempunyai SOP. Kaprodi bertanggung jawab memimpin dan mengkoordinasikan bawahannya dan memberikan bimbingan dan petunjuk bagi pelaksanaan tugas bawahan. Dalam melaksanakan tugasnya. Unit tersebut dinamakan Gugus Pengendali Mutu (GPM) yang bertanggung jawab terhadap Kaprodi. baik di lingkungan PSIG maupun satuan organisasi lain di lingkungan UNDIP. standar operasional prosedur (SOP) serta tanggung jawab setiap unit tata kelola. 2. Kaprodi wajib mengembangkan tugas dan fungsinya berdasarkan visi.Program Studi Ilmu Gizi memerlukan sistem pengelolaan yang mencakup pembagian fungsi dan wewenang yang jelas dan sistematis dalam alur kerja. prinsip umum tersebut dijabarkan dalam uraian berikut: 1. serta Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Standar Pengelolaan di PSIG mengikuti standar pengelolaan yang ada pada Undip. pengambilan keputusan dan pembinaan karir pegawai serta penyempurnaan pelaksanaan tugas lebih Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 8 . Kaprodi wajib melakukan pengolahan atas laporan pelaksanaan tugas satuan organisasi di bawahnya untuk dipergunakan sebagai salah satu bahan utama dalam penilaian prestasi kerja. misi dan kebijakan UNDIP serta wajib mengikuti dan memenuhi petunjuk kerja pimpinan fakultas dan universitas. 3. Dalam kaitannya dengan tata kerja dan prosedur kerja secara umum. serta dengan instansi lain di luar UNDIP. SOP sangat penting dalam memandu pelaksanaan tugas. mengacu pada Standar Nasional Pendidikan sebagaimana tertuang pada Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) dan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Selanjutnya. Program Studi Ilmu Gizi memiliki unit kerja yang melaksanakan monitoring dan evaluasi secara berkala terhadap unit-unit kerja/bidang yang ada di PSIG. Hal tersebut juga telah dituangkan di dalam Statuta Undip tahun 2007. integrasi dan sinkronisasi.

3. 2. Perbaikan proses layanan yang dilakukan dengan membuat Manual Prosedur dan Instuksi kerja secara terperinci. Program Studi Ilmu Gizi telah rutin menjadi juara dalam Lomba K3 tiap tahunnya di lingkungan UNDIP. Melakukan audit internal berkala yang menjadi tanggung jawab GPM sebagai poros pengendali mutu di tingkat program studi. 2. rencana kinerja. 2.4 Penjaminan Mutu 9 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . Memaksimalkan penggunaan internet sebagai gerbang informasi terpadu untuk mahasiswa dari berbagai daerah. Program Studi di Undip dan di luar Undip. Tiap bidang menyusun TOR (Terms of Reference). TOR merupakan usulan kegiatan yang berisikan keterpaduan kegiatan dengan tujuan dan rencana strategik.lanjut. Fakultas. penilaian kinerja juga dapat ditinjau dari kualitas kebersihan. keamanan dan ketertiban (K3). Disamping dalam bentuk laporan formal. dan pengukuran kinerja. 4. Komitmen untuk mewujudkan Sistem Pengelolaan yang mendukung visi UNDIP dan PSIG Dalam rangka mewujudkan visi Universitas Diponegoro yaitu menuju universitas riset yang unggul dan visi PSIG menjadi institusi gizi rujukan se Asia Tenggara. Program Peningkatan Kompetensi Staf Peningkatan kompetensi manajerial di PSIG yang telah dilakukan secara rutin berikut: mengikutsertakan staf akademik dan administratif PSIG dalam berbagai program pelatihan baik yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan Undip. Meningkatkan minat meneliti dengan memperbesar anggaran dana penelitian dan mengadakan kegiatan journal reading dan presentasi proposal secara rutin. Penilaian Kinerja Penilaian kinerja di PSIG dilakukan melalui berbagai cara sebagai berikut: 1. yang bertanggung jawab mengkoordinasikan bidang-bidang di bawahnya. 3. beberapa komitmen akan dilaksanakan sebagai berikut: 1. Kaprodi dibantu oleh Sekretaris Bidang. Dalam melaksanakan tugasnya. 5. Menggunakan instrumen DP3 yang diisi oleh Kaprodi untuk menilai kinerja staf bawahannya. Masing-masing bidang menyusun pengukuran pencapaian sasaran.

Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan. pemerintah.5 Umpan Balik Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen. Dokumen Akademik Saat ini pada PSIG telah memiliki dokumen akademik penjaminan mutu di tingkat program studi yang disahkan oleh Dekan. GPM bertanggung jawab kepada Kaprodi. dunia kerja. di tingkat Prodi dibentuk Gugus Pengendali Mutu (GPM). mahasiswa. serta kebijakan akademik dan standard akademik yang disahkan Rektor pada tingkat universitas. Materi perkuliahan yang tumpang tindih satu dengan lainnya 2. Umpan Balik dari (1) Isi Umpan Balik (2) Tindak Lanjut (3) Dosen 1. alumni. Penempatan (mapping) mata kuliah yang kurang pas. Terakhir dilakukan tahun 2007. 10 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . diharapkan dengan adanya GPM semua layanan yang dilakukan PSIG dapat memenuhi standard mutu pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan. GPM merupakan ujung tombak pelaksanaan penjaminan mutu. 1. Sejalan dengan komitmen UNDIP untuk melaksanakan penjaminan mutu dalam proses pendidikan tinggi. dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya. tiga diantaranya telah mengikuti pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPMPT) dan Audit Internal Akademik (AIMA) yang diselenggarakan oleh UNDIP. jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya. 2. sehingga stakeholders (mahasiswa. Instruksi Kerja Dokumen lain berupa Peraturan Akademik yang ada di tingkat fakultas. yaitu: 1. Program Studi Ilmu Gizi memiliki 4 orang anggota GPM. Manual Prosedur 2. dosen. Melakukan rapat koordinasi yang dihadiri oleh pengelola dan dosen pengampu mata kuliah di setiap awal semester Melakukan peninjauan/penyempurnaa n kurikulum 5 tahun sekali dalam bentuk lokakarya. orang tua. 2. tenaga penunjang. GPM bertugas untuk memastikan bahwa semua kegiatan yang dilakukan di tingkat prodi sesuai dengan standard mutu. Embrio GPM di PSIG telah ada sejak 2007. serta pihak lain yang berkepentingan) memperoleh kepuasan.

Upaya peningkatan mutu manajemen: Mutu manajemen dilakukan dengan meningkatkan kompetensi manajerial. DIV. Melakukan kerja sama dengan institusi mitra untuk mendapatkan ruang yang memadai (Prodi Kedokteran UNDIP) 1. berupa active learning dengan segala pendekatannya. S1. minuman. Memperkental kekhasan kompetensi pada kurikulum pendidikan di PSIG. DTR. Ruang kuliah kurang memadai Alumni Beragamnya strata pendidikan gizi di Indonesia (DIII. S1. DTR. DIV. Hal ini berlaku untuk setiap individu yang menduduki jabatan manajerial. Untuk menjamin keberlanjutan penerimaan mahasiswa baru dilakukan berbagai upaya melakukan promosi ke sekolah-sekolah dan masyarakat umum mengenai peluang kerja bagi Sarjana Gizi. Peningkatan komptensi manajerial di PSIG dilaksanakan sebagai berikut: 1.6 Keberlanjutan Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini. S2. khususnya dalam hal: Saat ini peluang kerja bagi Sarjana Gizi (S.Mahasiswa 1. Mengikutsertakan pejabat dan calon pejabat di lingkungan UNDIP dalam berbagai program pelatihan baik yang diselenggarakan oleh UNDIP Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 11 . 2. RD) dengan kompetensinya masing-masing membingungkan pihak pengguna lulusan Menyusun strategi pembelajaran yang beragam. diselingi kuliah konvensional 2. Strategi pembelajaran dan performa dosen yang kurang menyenangkan 2.Gz) semakin luas. S2. RD) dengan kompetensinya masing-masing membingungkan pihak pengguna lulusan. 1. b. yaitu di bidang gizi klinik. Melakukan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan mengenai penjaringan mahasiswa berprestasi. Aktif mengikuti seminar/lokakarya yang membahas kebijakan mengenai batasan kompetensi berbagai strata pendidikan gizi 2. Pengguna lulusan Beragamnya strata pendidikan gizi di Indonesia (DIII. Munculnya perusahaan-perusahaan baru dibidang industri makanan. serta suplemen makanan membutuhkan banyak Sarjana Gizi. 2. Membuat rencana kegiatan administrasi kepegawaian dalam kaitannya untuk memenuhi analisis kebutuhan SDM di lingkungan PSIG. sedangkan jumlah lulusan masih sedikit.

Dalam rangka menggalakkan kegiatan penelitian. Memperbaiki Sistem Informasi Akademik sehingga optimal. Asosiasi Institusi Pendidikan Gizi (AIPGI). layanan konsultasi untuk masalah akademik dan non akademik. Oleh karena itu. kiat memenangkan peluang kerja untuk meningkatkan kemampuan ketrampilan dalam upaya meningkatkan daya saing lulusan. pelatihan berbagai softskills. Perhimpunan Dokter Gizi Medik Indonesia (PDGMI). kerjasama dijalin dengan sejumlah perguruan tinggi antara lain UNIMUS (Universitas Islam Muhammadiyah Semarang. seperti: pelatihan dan pembimbingan penulisan ilmiah. Dinas Kesehatan Kota Semarang maupun pihak swasta. Dalam bidang pendidikan dan pengajaran. 3. Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). Kota Jepara. Asosiasi Dietisien Indonesia (ASDI). kesehatan maupun swasta. perpustakaan. Poltekkes Negeri Semarang Jurusan Gizi. dan Pemalang. yakni pendidikan dan pengajaran. organisasi profesi gizi seperti Persatuan Ahli Gizi Indonesia (PERSAGI). Kerjasama dan kemitraan dijalin dalam bidang-bidang yang sejalan dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi. dan fasilitas olah raga dan kesenian. Disadari bahwa untuk mencapai tujuan tersebut tidak cukup hanya dengan peningkatan kualitas hardskill. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Kerjasama dengan pihak luar disadari sangat penting untuk pengembangan instusi pendidikan. Program Studi Ilmu Gizi juga memberikan berbagai macam pelayanan kepada mahasiswa berupa beasiswa untuk mahasiswa berprestasi dan mahasiswa kurang mampu. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. fasilitas seperti laboratorium. d. Rumah Sakit antara lain Rumas Sakit Pendidikan RS dr Kariadi. Untuk menerapkan ilmu bagi masyarakat luas. Program Studi Ilmu Gizi menjalin kerjasama dengan institusi pendidikan. pelatihan enterpreneurship mahasiswa. Tugu. Program Studi Ilmu Gizi merasa perlu mengembangkan kemampuan softskill melalui berbagai pelatihan dan kegiatan sejenis. c. Program Studi Ilmu Gizi menggalang Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 12 . 4. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Tujuan akhir PSIG adalah menghasilkan lulusan yang cerdas dan kompetitif. Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala dan dilaporkan pada rapat rutin PSIG. serta pemberian penghargaan untuk mahasiswa berprestasi.maupun institusi di luar UNDIP. gedung serba guna.

Setiap minggu diadakan pertemuan untuk kegiatan journal reading dan presentasi proposal penelitian. Setiap staf akademik diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut. Proposal tersebut nantinya akan diajukan di setiap kesempatan yang ada.kemitraan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan lembaga–lembaga sosial. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 13 . baik di tingkat universitas maupun nasional. Proposal yang didapat akan ditampung di bank proposal di tingkat PSIG. panti sosial. seperti PMI. swasta dan pihak lain yang membutuhkan bantuan jasa gizi. e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif Program Studi Ilmu Gizi memiliki forum khusus untuk meningkatkan atmosfer meneliti diantara staf muda.

74 7.1.75 (14) 2.93 3. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. malam.3 82.35 3.20 3.75-3. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain.2 17. sore. dan di seluruh kampus). KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.STANDAR 3. Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi.1. Rat:IPK Rata-rata.89 3.6 0 77.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akade -mik (1) Daya Tampung (2) Jumlah Calon Mahasiswa Ikut Seleksi (3) Lulus Seleksi (4) Jumlah Mahasiswa Baru NonTransfer(3) Reguler (5) (6) Jumlah Total Mahasiswa NonTransfer(3) Reguler (7) (8) TS-5 TS-4 TS-3 50 24 17 50 24 17 50 24 17 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . 3.50 (16) Tahun Akademik (1) Daya Tampung (2) TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah 80 40 80 80 80 80 312 853 497 461 670 820 77 40 63 63 71 87 76 37 58 59 67 85 64 23 2.50 (15) > 3. siang.4 1 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum.6 15.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi (3) Lulus Seleksi (4) Jumlah Mahasiswa Baru Regular bukan Transfer(3) Transfer (5) (6) Jumlah Total Mahasiswa Reguler bukan Transfer(3) Transfer (7) (8) Jumlah Lulusan Reguler bukan Transfer (9) Transfer(3) (10) IPK Lulusan Reguler Min (11) Rat (12) Mak (13) Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : < 2. baik dari dalam PT maupun luar PT.48 2.

Lokal Lokal Lokal Juara II Juara III Juara III 5 6 (Peksiminas di tahun 2008) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 15 . No.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah. olahraga.1. Regional. badminton) -Lomba volley dalam rangka PORSENI Lokal FK UNDIP tahun 2006 -Lomba volley dalam rangka PORSENI FK UNDIP tahun 2007 Seni (tari. Nasional. paduan suara) Lokal Nasional Juara 3 Putra Jambi Juara 3 Juara 1 Putri basket. atau Internasional) (3) Tingkat Prestasi yang Dicapai (4) Nasional (PIMNAS) Lomba Karya Inovatif Mahasiswa (LKIM) DIKTI Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) Mawapres -Mawapres FK Tahun 2006 -Mawapres FK Tahun 2007 -Mawapres FK Tahun 2009 Olahraga (Volley. dan seni).TS-2 TS-1 TS 24 34 20 24 34 17 24 34 16 3. (1) 1 2 3 4 Pekan Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan (2) Ilmiah Mahasiswa Tingkat (Lokal. gerobak sodor.

Catatan : huruf-huruf a.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Jumlah Total Mahasiswa Σ Mahasiswa Pada Tahun ** Telah Lulus s/d TS* Masuk (1) 2003 TS-5 (2) (a)=76 2004 2005 2006 2007 2008 TS-4 (3) 75 37 TS-3 (4) 74 37 58 TS-2 (5) 74 36 56 (d)=59 TS-1 (6) 32 35 56 59 67 TS (7) (b)=10 18 56 (e)=59 67 85 (11) 64 23 (f)=- * Tidak memasukkan mahasiswa transfer. d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.Lokal (Tari Tradisonal Undip tahun Juara 1 2009) 3. b. c.1. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 16 .

Kegiatan pembinaan dan pengembangan minat. apabila masalah yang dihadapi mahasiswa tidak dapat diselesaikan oleh dosen wali. menyalurkan dan mengembangkan minat. mendatangkan pelatih dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengikuti kegiatan – kegiatan di luar kampus. Setiap dosen wali diharapkan dapat memonitor perkembangan studi setiap mahasiswa yang dibimbingnya. kesenian serta sarana kegiatan lainnya. bakat dan kegemaran guna meningkatkan kreativitas dan idealisme mahasiswa serta memberi wawasan kepemimpinan dan keunggulan. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik. PS Ilmu Gizi selalu berupaya untuk memberikan fasilitas seperti pendanaan. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 17 . maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas. Dalam pelaksanaannya. Dalam pelaksanaannya. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) dan mahasiswa mampu mengembangkan pribadinya agar menjadi manusia yang dewasa. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.3. Bentuk kegiatan berupa pembinaan dan pengembangan minat. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat menampung. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) 1 Bimbingan dan konseling 2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi. bakat dan kegemaran ini dilakukan baik melalui wadah kelembagaan (Senat Mahasiswa Ilmu Gizi dan Himpunan Mahasiswa Ilmu Gizi FK UNDIP) maupun kelompok dan perorangan. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif. bakat dan kegemaran mahasiswa terhadap kegiatan ekstra kurikuler tertentu. peran dosen wali dan dosen pembimbing kemahasiswaan sangat diperlukan. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya. No. Dalam pelaksanaannya. Dalam hal ini. mantap dan bertanggung jawab. penyediaan sarana kegiatan olahraga. (1) Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bentuk kegiatan. Setiap mahasiswa dapat mengikuti dan menjadi anggota salah satu Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Universitas yang diminatinya dengan memenuhi ketentuan dari masing – masing UKM. konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali.

Beasiswa yang berasal dari pemerintah (PPA dan BBM) diberikan pertahun. dengan pengusulan menyesuaikan tahun anggaran. 4 Beasiswa Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 18 . Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan soft skill mahasiswa. dan Beasiswa Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jateng. sedangkan realisasinya didukung dengan Surat Keputusan Rektor dan tidak berlaku secara otomatis. penetapan dan fasilitasi pengurusan dengan pihak penyandang dana.No. Koordinator Bidang Kemahasiswaan PSIG berkoordinasi dengan dosen wali di lingkungan PSIG dan Kasubbag Kemahasiswaan dan Alumni di tingkat Fakultas. Dalam hal penyediaan beasiswa. Dalam pelaksanaannya. (1) Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bentuk kegiatan. program pengembangan kreativitas mahasiswa di bidang penalaran dan pembinaan kemampuan mahasiswa dalam berorganisasi. Dalam pelaksanaannya. Beasiswa BRI. seleksi. Setiap tahun harus mengajukan perpanjangan usulan baru untuk pengusulan tahun selanjutnya dan harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan. Beasiswa Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM). Beasiswa APAC Inti. peningkatan kesadaran dan spiritualitas mahasiswa melalui kegiatan mentoring. peran pembimbing kemahasiswaan sangat diperlukan. Beasiswa yang berasal dari sumber lain. Sampai dengan akhir tahun 2008. PSIG dalam payung Undip menggandeng berbagai pihak untuk menjadi sumber dana. Layanan beasiswa diberikan dalam bentuk informasi. memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengikuti Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Mahasiswa tingkat lanjut dan berbagai pelatihan peningkatan soft skill mahasiswa yang berfokus pada leadership dan ketrampilan berkomunikasi serta meningkatkan kemampuan kewirausahaan (enterpreneurship) mahasiswa dalam berbagai bentuk kegiatan kewirausahaan praktis. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) 3 Pembinaan soft skills Layanan pembinaan soft skills diberikan dalam bentuk pelaksanaan berbagai kegiatan pengembangan diri antara lain Pelatihan Organisasi Manajemen Mahasiswa (POMM) bagi mahasiswa baru. Beasiswa Dharma Bakti Kalbe. masa berlaku bervariasi sesuai dengan ketentuan dari donor/sumber yang ada. jenis beasiswa yang diterima oleh mahasiswa PSIG adalah beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA).

maka mahasiswa yang bersangkutan dirujuk ke RSUP Dr. Bentuk kegiatan adalah membentuk unit-unit kegiatan kerohanian mahasiswa yang diwadahi oleh Divisi Iman dan Takwa Himpunan Ilmu Gizi FK UNDIP. buka puasa bersama. kajian. Pelaksana kegiatan ini adalah para dosen tetap PSIG yang berprofesi sebagai dokter. Hasil yang diharapkan adalah meningkatknya iman dan ketakwaan mahasiswa serta menumbuhkan kesejahteraan rohani mahasiswa. (Layanan kerohanian mahasiswa) Bentuk kegiatan. Kegiatan – kegiatan rutin yang dilaksanakan tersebut antara lain kegiatan mentoring. sehingga apabila ada mahasiswa yang mendadak sakit dan membutuhkan perawatan yang lebih intensif. peringatan Hari Natal. (1) 5 Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Kesehatan 6 Lainnya. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 19 . dan lain – lain. Kegiatan keagamaan sering dilakukan dalam rangka peringatan hari – hari besar agama maupun upacara-upacara keagamaan baik dalam bentuk diskusi dan seminar keagamaan. bakti sosial.No. Kariadi untuk mendapat perawatan lebih lanjut. Kegiatan layanan kesehatan dilaksanakan sewaktu – waktu bila ada mahasiswa yang membutuhkan. Pelaksanaan dan Hasilnya (3) Bentuk layanan kesehatan yang diberikan adalah pelayanan pemeriksaan kesehatan dan pengobatan bagi mahasiswa. Kampus PSIG berada dalam lingkungan RSUP Dr. Kariadi Semarang. penerbitan buletin. sebutkan. Hasil dari yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya derajat kesehatan warga kampus PSIG FK UNDIP.

3 Evaluasi Lulusan 3. Data base alumni di update. uraikan metode. Follow up dilakukan via telepon ke alumni yang bersangkutan konfirmasi feed back melalui email.3. Dipilih 10 alumni yang diprioritaskan untuk dikirim pertama terutama yang diperkirakan sudah bekerja lebih dari 1 tahun di tempat kerja yang tetap Disiapkan surat pengantar dari prodi ditandatangani ka prodi. Surat pengantar dan form isian dari dikti dikirim melalui email. Jenis Kemampuan Sangat Baik (%) (1) (2) (3) Baik (%) (4) Cukup (%) (5) Kurang (%) (6) (7) Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi 1 2 Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 20 . Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.3. Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. (adriyan yang pegang) Tanggapan Pihak Pengguna No.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? tidak ada √ ada Jika ada. proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut.

3 4 5 6 7 Bahasa Inggris Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi Kerjasama tim Pengembangan diri Total (a) (b) (c) (d) Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100 3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = … bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan diperoleh melalui formulir pelacakan studi (tracer study) yang diberikan kepada setiap mahasiswa yang lulus. Formulir tersebut dapat dikembalikan via pos atau melalui alamat email Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 21 .3.

3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = … % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Sebanyak 55 mahasiswa yang dapat dikonfirmasi didapatkan data lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya sebanyak 47%.3. Tingkat pengembalian formulir masih rendah.com. 3.8 bulan.prodi_gizi_undip@yahoo.com dan ikaalumnigizi@yahoogroups. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 22 . sedangkan 53% lulusan bekerja tidak sesuai bidang. Dari 55 orang yang mengembalikan formulir dan yang dapat dihubungi via telepon didapat rata-rata lama tunggu mendapat pekerjaan pertama kali sebanyak 4.

3.com. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 23 . Lulusan PSIG tertampung dalam organisasi Ikatan Alumni Gizi Undip. Selama ini komunikasi antar anggota dilaklukan melalui mailing list di alamat ikaalumnigizi@yahoogroups.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi. Kegiatan yang dilakukan antara lain saling bertukar informasi tempat bekerja masing-masing alumni dan merumuskan pertemuan alumni tahunan. Jika memiliki.

penempatan. (3) wawancara. Latihan prajabatan bagi CPNS di Undip selama ini dilaksanakan dengan mengikutsertakan pada instansi pemerintah di luar Undip. Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 24 . Proses penerimaan meliputi publikasi kebutuhan (pada media) dan seleksi calon. Sebagai tahap lebih lanjut dari tahap perencanaan kebutuhan pegawai. baik untuk tenaga dosen maupun tenaga non dosen. Pengadaan tenaga pengajar dan staf administrasi di lingkungan PSIG dilaksanakaan berdasarkan kebutuhan yang ada. Prinsip perencanaan pengadaan dosen dan tenaga pendukung menggunakan analisis formasi rencana kebutuhan untuk memperoleh formasi pegawai baru (Calon Pegawai Negeri Sipil) pada setiap tahun anggaran. khusus bagi dosen dilanjutkan dengan praktek micro teaching. (4) rapat akhir penentuan calon dan disahkan di forum Rapat Senat.STANDAR 4. sebagai salah satu syarat untuk pengusulan menjadi PNS wajib dan harus lulus latihan prajabatan.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan. tahap rekruitmen dan seleksi pegawai baru dasarnya dilaksanakan (CPNS) pada sesuai mekanisme yang telah diarahkan dari Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas). retensi. yaitu (1) seleksi administratif (seleksi calon berdasarkan persyaratan administratif yang telah dipublikasikan. dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik. Sistem rekrutmen yang digunakan adalah dengan mengajukan permohonan kebutuhan staf pengajar ke Fakultas Kedokteran yang selanjutnya diproses di tingkat fakultas dan universitas serta difinalisasi oleh Depdiknas. Prinsip-prinsip pelaksanaan rekruitmen dan seleksi CPNS telah dilaksanakan secara obyektif. Tahap orientasi dan penempatan pegawai baru (CPNS) dilaksanakan sesuai dengan peraturan kepegawaian yang berlaku. SUMBER DAYA MANUSIA 4. terbuka/ transparan yang terdiri dari 14 tahap sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007. Rekruitmen tenaga pengajar yang baru didapat melalui seleksi terhadap pelamar yang diumumkan di media. (2) uji tulis. misalnya pada Pusdiklat Depdiknas. pengembangan. Proses seleksi dilakukan dalam 4 tahap.

Beberapa ketentuan kepegawaian yang berlaku untuk kenaikan pangkat tenaga administrasi telah dilaksanakan sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 Pengembangan karir tenaga administrasi disamping karir kepangkatan/golongan kepegawaian. Untuk menunjang karir sebagai pengajar. mereka juga telah dibekali kegiatan pembekalan tupoksi tenaga edukatif (dosen muda) pada tahun 2007. kursus-kursus. prinsip-prinsip ketentuan yang diterapkan untuk kenaikan jabatan/pangkat seorang dosen menurut Kemendikbud No. Materi pembekalan meliputi: PP No. Pada prinsipnya karir tenaga adminitrasi adalah serangkaian pangkat/golongan kepegawaian dari yang terendah hingga tertinggi. Dalam rangka mempersiapkan regenerasi karier dosen untuk jabatan struktural (tugas tambahan) juga telah dilakukan kaderisasi melalui berbagai kegiatan misalnya tugas kepanitiaan baik ditingkat program studi maupun fakultas. Sesuai dengan ketentuan kepegawaian. Untuk mempersiapkan pengembangan karier kepemimpinan maupun peningkatan profesionalisme pegawai administrasi telah dilaksanakan berbagai upaya melalui kegiatan pendidikan dan latihan. dosen diberi kesempatan seluas-luasnya untuk mengikuti studi lanjut baik S2. Pengembangan Karir Dosen Karir dosen adalah serangkaian jabatan fungsional/pangkat dosen mulai dari jenjang terendah hingga yang tertinggi. juga terkait dengan karir menduduki jabatan struktural eselon telah dilaksanakan secara objektif. 61 Tahun 1999.Dalam rangka orientasi tugas pokok dan fungsi bagi para dosen muda. maupun Spesialisasi sesuai bidang masing-masing. PSIG memberikan bantuan dana pendidikan dan memberi akses informasi beasiswa. penataran dan studi lanjut sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan. Pengembangan karir Pegawai Non Dosen Pada saat sekarang pegawai di PSIG terdiri dari tenaga tenaga administrasi. S3. Pemberhentian Pelaksanaan pemberhentian Pegawai Negeri Sipil diproses sesuai Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 25 . 60 Tahun 1999 dan PP No. 85/D/0/1998 yang telah dijabarkan dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007. akuntabel dan transparan sesuai dengan ketentuan.

tiap-tiap bidang pada PSIG diharuskan membuat rencana kerja tahunan. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok. yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. 4. yang meliputi pemberhentian PNS atas permintaan sendiri maupun karena mencapai batas usia pensiun. serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan.3 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan. termasuk dosen penugasan Kopertis. 4. dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi. Terkait dengan penyelenggaraan manajemen yang dapat terukur kinerjanya.2 Monitoring dan Evaluasi Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Output dan outcome itulah yang dijadikan acuan berhasil tidaknya program yang telah dijalankan. Dalam rencana kerja tersebut terdapat komponen output dan outcome yang harus dicapai. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 26 .dengan jenis pemberhentian beserta berbagai syarat yang berlaku berdasarkan peraturan kepegawaian sebagaimana dijabarkan dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 (terlampir).

3. SpGK (3) 002909500 2 002006490 1 S1 Universitas Diponegoro Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia  Spesialisasi Profesor  S1 Universitas Diponegoro  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universitas Diponegoro Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor 3 Hertanto Wahyu Subagio. S3 dan Asal Universitas (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Gizi Terapan  Spesialisasi Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran  Spesialisasi Gizi Klinik  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Ilmu Pangan (1 (2) ) 1 Yekti Wirawanni. MSi 2 Klaten.dr SpGK 002002540 6 MS.Dr. Prof. 29/09/1950 Jepara. 20/06/1949 Jabatan Akademik (5) Lektor Kepala Guru Besar Gelar Akade mik (6) Dokter Pendidikan S1. dr. 18/06/1980 Magister Sains Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 27 . Lahir (4) Jogjakarta. Prof. 20/02/1954 Guru Besar 4 Gemala Anjani. Semarang. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. dr 2 Muhammad Sulchan. 001806800 SP.Nutr. MSc.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: N o. S2. DA.4.

S2. 4 Msi Semarang. S. dr 9 Nuryanto. 000306720 dr. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.Gz (3) 002801790 3 000808800 2 000811790 5 000511800 3 Pengajar S1 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Asisten Ahli Asisten Ahli S1 Universitas Diponegoro S1 Universitas Diponegoro 10 Nurmasari Widyastuti. 002805700 dr. SpA 5 Yogyakarta. Lahir (4) Denpasar. dr 8 Hesti Murwani Rahayuningsih. 03/06/1972 Jabatan Akademik (5) Dokter Dokter Sarjana Gizi Sarjana Gizi Magister Sains Medik Gelar Akade mik (6) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) S1 Kedokteran S1 Kedokteran S1 Ilmu Gizi S1 Ilmu Gizi  S1 Kedokteran  S2 Biomedik (1 (2) ) 7 Enny Probosari. 28/01/1978 Semarang.5 Zinatul Faizah. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak  S1 Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat N o. MSi.Gz 11 Rosa Lelyana. 06/12/1978 Magister Sains Asisten Ahli  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi Anak Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Pendidikan S1. S.Med 3 Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 28 . dr. 05/11/1981 Semarang. 08/11/1978 Semarang. 08/08/1980 Grobogan. 28/05/1970 Dokter Spesialis Anak Asisten Ahli 6 Etisa Adi 000612780 Murbawani.

Lahir (4) Jepara. dr 15 Siti Fatimah Muis. 3 Prof. MPH. Msi 4 Semarang. Dr. MSc. 18/03/1943 Dokter Profesor Pengajar S1 Universitas Indonesia Pengajar  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Universitas Diponegoro Pengajar S1 Universitas Diponegoro Guru  S1 Universitas Besar Diponegoro  S2 University of London S1 Kedokteran  S1 Teknologi Pangan  S2 Gizi Masyarakat S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Gizi Kedokteran  Spesialis Gizi Klinik N o. dr 2 13 Diana Nur 003107800 Afifah. STP. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  S2 University of Hawaii  S3 Universitas Indonesia Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat  Spesialis Gizi Klinik (1 (2) (3) ) 16 Endang 001803530 Purwaningsih. 07/03/1981 Semarang. dr. SpGK 001809780 8 001803430 3 Semarang. SpGK Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 29 . S2. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Prof. 31/07/1980 Dokter Magister Sains 14 Aryu Candra Kusumastuti. 18/03/1953 Jabatan Akademik (5) Profesor Gelar Akade mik (6) Guru Besar Pendidikan S1.12 Martha 000703810 Ardiaria. dr. 19/09/1978 Surabaya.

3 Dr. Prof. dr. dr. Lahir (4) Jabatan Akademik (5) Gelar Akade mik (6) (3) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 30 . 18/09/1952 Profesor Guru Besar  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Amsterdam University  S3 Radboud University Belanda  S1 Institut Pertanian Bogor  S2 Institut Pertanian Bogor  S3 Universite Piere Mendes Pendidikan S1. Ir Magetan. S2.SpPar(K) Salatiga 12/03/1947 Profesor Guru Besar 19 Aziz Nur 001809520 Bambang.17 Lisyani 001805440 Budipradigdo 2 Suromo. SpPK(K)KN.KAI Semarang. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Kedokteran  Spesialis Patalogi Klinik Konsultan  S1 Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Imunologi  Spesialis Parasitologi Konsultan  S1 Perikanan  S2 Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan  S3 Agro Ekonomi Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) N o. 18/05/1944 Profesor Guru Besar 18 Edi Dharmana. (1 ) Nama Dosen Tetap (2) NIDN** Tgl. 001203470 Prof. Prof. 4 PhD.

MPH.. dr.dr 24 Kusmiyati Tjahjono. 002603460 dr. 3 SpGK 22 Nurkukuh.20 Darmono SS. SpGK 1 Pati. dr  S1 Universitas Diponegoro  S2 Boston University Magelang. 000902720 dr. MKes dr. Australia Kudus. 26/03/1946 21 Niken Puruhita. Sarjana Lektor  S1 Universitas 20 Februari Utama Diponegoro 1950  S2 Universitas Gadjah Mada Semarang. 002109470 2 23 Bambang Haryana. 5 25 Pudjadi. Mkes 001306710 3 000911530 dr. SU 002002500 4 26 P Setia 002704480 Rahardja 1 Komala. Brisbane. Master of Lektor  S1 Universitas 09/02/1972 Medical Diponegoro. Dokter Lektor S1 Universitas 27/04/1948 Kepala Diponegoro Master of Public Health Lektor Kepala  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  Spesialis Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran  Spesialis Gizi Klinik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Dasar S1 Kedokteran Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 31 . Magister Lektor  S1 Universitas 21/09/1947 Kesehatan Diponegoro Masyaraka  S2 Universitas t Diponegoro Dokter Pengajar  S1 Universitas Diponegoro Banyuwangi Magister Lektor  S1 Universitas 09/11/1953 Kesehatan Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro Purbalingga. Science Semarang  S2 University of Queensland. MMedSc.

dr. 07/09/1950 Pekalongan. Drs.N o. Sp. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.PA(K) Doktorand a.PA Jakarta. 7 M. Apt Dra. 21/06/1943 29 YL Aryoko Widodo. 001206580 6 28 Murnah. 17/06/1962 Magister Kesehatan Lektor  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik  Spesialis Patologi Anatomi Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 32 . Lahir (4) Klaten. Sp. 11/10/1967 Jogjakarta. Apt (3) MS.dr. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas Padjajaran  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Universitas Diponegoro Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Farmasi  S2 Ilmu Farmasi (1 (2) ) 27 Gunardi. dr 30 Kasno.Kes. S2. Apoteker Dokter Dokter Spesialis Patologi Anatomi Lektor Asisten Ahli Lektor Kepala  S1 Farmasi S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi 31 Ika Prawita 001706620 Miranti. 000709500 2 001110670 5 002106430 4 Garut. 12/06/1958 Jabatan Akademik (5) Magister Sains Gelar Akade mik (6) Lektor Pendidikan S1.

FK 1 Kudus. dr.PD (K) 34 Parno Widjojo. 03/06/1969 Jabatan Akademik (5) Dokter Spesialis Penyakit Dalam Gelar Akade mik (6) Asisten Ahli Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  Spesialisasi Penyakit Dalam Konsultan (1 (2) (3) ) 33 K Heri Nugroho 000306690 Hario Seno.Sp.32 Bambang dr. Lahir (4) Surakarta. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.P.  S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Universitas Diponegoro Pendidikan S1.. S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  Spesialis 2 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  Spesialis 1 Universitas Diponegoro  S1 Kedokteran  Spesialis Patologi Anatomi N o. 6 Sp. 002604440 dr. S2. 26/04/1944 Dokter Spesialis Farmakolog i Klinik Lektor  S1 Kedokteran  Spesialisasi Farmakologi Klinik Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 33 . SpPA E.

35 Suyatno, M.Kes

Ir, 000208680 8

Demak, 02/08/1968

Magister Kesehatan

Lektor

36 Apoina Kartini, 001704660 dr, M.Kes 5

Malang, 17/04/1966

Magister Kesehatan

Lektor Kepala

37 Martha Irene 002607640 Kertasurya, dr, 5 MSc, PhD

Sukabumi, 26/07/1964

Doctor Of Lektor Philosophy

 S1 Institut  S1 Gizi Masyarakat Pertanian Bogor dan Sumber Daya Keluarga  S2 Universitas Gadjah Mada  S2 Kesehatan Masyarakat  S1 Universitas  S1 Kedokteran Diponegoro  S2 Ilmu Kesehatan  S2 Universitas Masyarakat Indonesia  S1 Universitas  S1 Kedokteran Indonesia  S2 Gizi  S2 Cornell  S3 Gizi University, USA  S3 The University of Queensland Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas (7)  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Gadjah Mada  S3 Universitas Gadjah Mada Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  S1 Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat

N o.

Nama Dosen Tetap

NIDN**

Tgl. Lahir (4) Semarang, 29 Mei 1966

Jabatan Akademik (5) Doktor

Gelar Akade mik (6)

(1 (2) (3) ) 38 Sri Achadi 002905660 Nugraheni, dr, 4 Mkes, Dr

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

34

39 Banundari Rachmawati, dr, Sp PK (K)

000606600 8

Pemalang, 06/06/1960

Dokter Spesialis Patologi Klinik

Lektor

 S1 Universitas Diponegoro  Spesialisasi 1 Patologi Klinik Universitas Diponegoro  Spesialisasi 2 Patologi Klinik Universitas Diponegoro

 S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Klinik

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

N o.

Nama Dosen Tetap

NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan Akademik ***

Gelar Akade mik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

35

(1 (2) ) 1 Sukarni Suryaningsih, SS, M.Hum 2 Kartika Dewi, MPsi Siswati, MSi

(3) 002312720 5

(4) Surakarta, 23/12/1972

(5) Magister Humanior a Magister Psikologi

(6) Lektor

(7)  S1 Universitas Sebelas Maret  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas Diponegoro  S2 Universitas Indonesia  S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Gadjah Mada   S1 Universitas Gadjah Mada  S2 Universitas Airlangga

(8)  S1 Sastra  S2 Pengkajian Amerika  S1 PSikologi  S2 Psikologi  S1 PSikologi  S2 Psikologi

Sari 002011770 S.Psi, 2

Semarang, 20/11/1977

Asisten Ahli

3

Dra, 000810540 6

Kendal, 08/10/1954

Magister Sains

Lektor

4 5

Olah Raga Idris, SE, MSi

Ijazah 002903710 1

Semarang, 29/03/1971

Magister Sains

Asisten Ahli

 S1 Ekonomi  S2 Ilmu Manajemen

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009

36

3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir. DA.dr MS.Dr. dr Diana Nur Afifah.Nutr.4. dr Muhammad Sulchan. SpA Etisa Adi Murbawani. S. dr. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu) Nama Dosen Tetap Sks Pengajaran pada PS lain PS PT PT lain Sendiri sendiri (3) (4) (5) sks Penelitian (6) Sks Pengabdian kepada Masyarakat (7) sks Manajemen** PT sendiri (8) PT lain (9) (10) No. MSc. MSi. SP. Jumlah sks (1) (2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Yekti Wirawanni. dr. STP. diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. MSi Zinatul Faizah. SpGK Gemala Anjani.Med Martha Ardiaria. MSi Aryu Candra Kusumastuti. S. Prof.Gz Nurmasari Widyastuti. SpGK Hertanto Wahyu Subagio.Gz Rosa Lelyana. dr 18 24 3 3 0 0 6 6 8 3 0 8 8 13 8 8 14 17 7 13 12 4 0 0 0 7 ? 0 6 3 0 0 0 0 0 3 0 0 7 3 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 37 . dr Nuryanto. dr. dr. dr Hesti Murwani Rahayuningsih.3. Msi Enny Probosari. Prof.

Bila dosen mengajar kelas paralel. dr S1 Kedokteran KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P       Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Umum Gizi Istitusi Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 38 .sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks . beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.rektor 12 sks . Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) (3) (5) (6) 1 Yekti Wirawanni. ** sks manajemen dihitung sbb : Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks .ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks .ketua jurusan / ketua PS 6 sks . maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS.Jumlah Rata-rata* Catatan: Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. 4.pembantu rektor / dekan 10 sks . dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) No.3. .ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

SP. DA. Kedokteran SpGK  S2 Kedokteran  S3 Kedokteran Gemala Anjani.  S1 Prof. dr. MSi  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Ilmu Pangan KUG333 KUG570 KUG571 KUG572     Metabolisme Zat Gizi Mikro Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat 1 1 1 Cuti studi lanjut 1 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 39 . MSc.Nutr. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 3 4 Hertanto Wahyu  S1 Subagio.2 Muhammad Sulchan. Prof.dr MS. Kedokteran SpGK  S2 Kedokteran  Spesialisasi Gizi Klinik KUG110 KUG241 KUG240 KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P  Filsafat Ilmu dan Bioetika  Metode Riset I  Pengendalian dan Pengawasan Mutu Pangan  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Kepaniteraan Umum Gizi Istitusi  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Klinik  Kepaniteraan Gizi Institusi  Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 1 1 15 14 11 15 14 11 No.Dr.

MSi Kedokteran  S2 Gizi Masyarakat KUG571 KUG573P KUG222 KUG223 KUG572 KUG575P 6 7 Enny Probosari.5 Zinatul Faizah. SpA  S1 Kedokteran  Spesialisasi Anak Etisa Adi Murbawani. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 8 Hesti Murwani S1 Rahayuningsih. dr. dr Kedokteran KUG333 KUG570     Imunologi Biokimia Gizi Metabolisme Zat Gizi Mikro Kepaniteraan Umum Gizi Klinik 1 1 1 2 4 2 4 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 40 . dr S1 Kedokteran KUG222 KUG570 Manajemen Obesitas Tumbuh Kembang Anak Biologi Genetika Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Klinik Anatomi dan Fisiologi Gizi Dalam Daur Kehidupan Biologi dan Genetika Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Anatomi dan Fisiologi  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik            1 1 1 1 6 5 2 6 5 2 1 1 1 1 4 5 4 5 4 5 4 5 1 4 4 No.  S1 dr.

9 Nuryanto. S.  S1 Kedokteran  S2 Biomedik S1 Kedokteran Sosioantropologi Gizi Manajemen Data Dietetika Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Masyarakat Ilmu Gizi Dasar Penentuan Status Gizi Gizi Dalam Daur Kehidupan Kepaniteraan Umum Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Institusi Gizi Dalam Daur Kehidupan Metabolisme Zat Gizi Mikro Imunologi Gizi Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Anatomi Fisiologi Metabolisme Zat Gizi Makro Manajemen Obesitas Patogenesis Penyakit Degeneratif Kepaniteraan Umum Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Klinik 1 1 1 3 4 2 3 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 2 7 5 5 4 2 4 2 7 5 12 Martha Ardiaria.Med dr. S1 Ilmu Gizi S.Gz S1 Ilmu Gizi MPK106 KUG353P KUG572 KUG575P                     10 Nurmasari Widyastuti.Gz KUG114 KUG334P KUG223 KUG571 KUG574P KUG223 KUG333 KUG570 KUG222 KUG332 KUG570 KUG573P 11 Rosa Lelyana. dr No. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 41 . MSi.

 S1 Teknologi MSi Pangan  S2 Gizi Masyarakat KUG221P KUG112 KUG240 KUG572 KUG575P 14 15 16 17 18 Aryu Candra S1 Kusumastuti.  S1 dr.13 Diana Nur Afifah. MPH. PhD. Prof. Kedokteran SpGK  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat Lisyani Budipradigdo S1 Suromo. SpGK Kedokteran  S2 Gizi Kedokteran Endang Purwaningsih. STP. dr.SpPar(K) Kedokteran  S2 Kedokteran  S3 Imunologi KUG570 KUG223  Ilmu Teknologi Pangan  Ilmu Bahan Makanan  Pengendalian & Pengawasan Mutu Pangan  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Imunologi  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Gizi Dalam Daur Kehidupan 1 1 1 1 3 4 1 3 4 1 1 1 1 1 1 KUG336  Epidemiologi Gizi  Tumbuh Kembang Anak 1 1 5 5 5 5  Imunologi Gizi 1 5 5  Imunologi Gizi 1 4 4 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 42 . Kedokteran SpPK(K)-KN. Prof. MSc. Dr. Prof. dr Kedokteran Siti Fatimah Muis.KAI Edi Dharmana. dr.  S1 Prof.  S1 dr.

MPH. SpGK Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Nurkukuh. Dr. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 20 21 22 23 Darmono SS. dr. dr.  S1 SpGK Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat Niken Puruhita. dr.19 Aziz Nur Prof. Ir Bambang.  S1 Perikanan KUG465  S2 Magister Sains  S3 Agro Ekonomi  Ekonomi Pangan dan Gizi 1 14 14 No.  S1 MMedSc.. MKes  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Bambang Haryana. dr  S1 Kedokteran KUG573P   Patogenesis Penyakit Gizi Kepaniteraan Gizi Klinik 1 6 6 KUG570 KUG573P MPK106 KUG572 KUG575P KUG575P  Patogenesis Penyakit Degeneratif  Kepaniteraan Umum Gizi Klinik  Kepaniteraan Gizi Klinik  Sosioantropologi Gizi  Kepaniteraan Umum Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat  Kepaniteraan Gizi Masyarakat 1 5 5 1 10 10 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 43 .

SpPA(K) S1 Kedokteran  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi Konsultan Bidang Keahlian (3) KUG332  Metabolisme Zat Gizi Makro 1 4 4 KUG332  Metabolisme Zat Gizi Makro 1 3 3 KUG332 KUG113P KUG224P KUG113P KUG224P KUG113P KUG224P KUG330  Metabolisme Zat Gizi Makro  Kimia Dasar  Kimia Makanan      Kimia Dasar Kimia Makanan Kimia Dasar Kimia Makanan Patologi Dasar 1 1 1 1 1 1 4 10 5 2 5 2 4 5 4 10 5 2 5 2 4 5 No.dr. dr. Apt  S1 Farmasi  S2 Farmasi Jurusan MIPA Murnah. (1) Nama Dosen Tetap (2) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 44 . dr. dr Kedokteran Gunardi. MS. Drs.  S1 MKes Kedokteran  S2 Ilmu Biomedik Pudjadi.Setia Rahardja S1 Komala. dr Kasno. SU  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kedokteran Dasar P. Apt  S1 Farmasi YL Aryoko Widodo.24 25 26 27 28 29 30 Kusmiyati Tjahjono. Dra.

 S1 dr.P. SpPD (K) Kedokteran  Spesialisasi Penyakit Dalam Konsultan Parno Widjojo. MKes  S1 Gizi Masyarakat dan Sumber Daya Keluarga  S2 Kesehatan Masyarakat KUG330  Patologi Dasar 1 5 5 KUG330  Patologi Dasar 1 4 4  Patogenenesis Penyakit Gizi 1 6 6  Interaksi Makanan dan Substansi 1 Lain 14 14 KUG111  Ilmu Kesehatan Masyarakat 1 14 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 45 . dr. SpPA  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi K Heri Nugroho Hario  S1 Seno.SpFK Kedokteran  Spesialisasi Farmakologi Klinik Suyatno..31 Ika Prawita SpPA 32 33 34 35 Miranti. Bambang E. Ir.  S1 Kedokteran  Spesialisasi Patologi Anatomi dr.

3. Mkes.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS. dr. dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 46 . Sp PK Kedokteran (K)  Spesialisasi Patologi Klinik  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi 1 1 5 5 5 5 KUG334P  Penentuan Status Gizi 1 4 4 4. 37 Martha Kertasurya.  S1 dr. (1) Nama Dosen Tetap (2) Bidang Keahlian (3) Kode Mata Kuliah (4) Nama Mata Kuliah (5) Jumlah Kelas (6) Jumlah Pertemua n yang direncana kan (7) Jumlah Pertemua n yang dilaksanak an (8) 38 39 Sri Achadi Nugraheni. MSc.  S1 Kedokteran  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Irene  S1 dr. Dr Kedokteran  S2 Kesehatan Masyarakat  S3 Kesehatan Masyarakat Banundari  S1 Rachmawati. Kedokteran  S2 Gizi  S3 Gizi KUG336  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi  Epidemiologi Gizi 1 1 1 5 4 7 5 4 7  Metode Riset II  Ekologi Pangan dan Gizi 1 1 4 5 4 5 No.36 Apoina MKes Kartini. PhD dr.

1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: N o.  S1 PSikologi S.4. Dra. S3 dan Asal Universitas * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan 47 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 . M.4 Dosen Tidak Tetap 4.Psi.  S1 Sastra SS. MPsi  S2 Psikologi Siswati. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 1 2 3 4 5 (2) (3) Sukarni Suryaningsih. MSi  S1 Psikologi  S2 Psikologi Olah Raga Idris. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl.Hum  S2 Pengkajian Amerika Kartika Sari Dewi. MSi  S1 Ekonomi  S2 Manajemen (4) MPK10 4 (5) Bahasa Inggris (6) 1 Jumla h Perte muan yang direnc anaka n (7) 14 Jumlah Perte muan yang dilaks anaka n (8) 14 KUG22 0 KUG22 0 MWU1 03 MWU1 09 Psikologi Psikologi Olah Raga Kewirausahaan 1 1 1 1 7 7 14 14 7 7 14 14 4. S2.No. SE. Lahir Jabatan Akademik** * Gelar Akadem ik Pendidikan S1.

12/09/1965 Jabatan Akademik** * (5) Lektor Gelar Akadem ik (6) Pendidikan S1. STP. 2 SKM. 06/08/1962 Magister  S1  S1 Teknologi IPB Pendidik  S2 Universitas Pangan an  S2 Negeri Kependidikan Semarang Lektor Kepala Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Indonesia  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Lektor Magister  S1 Universitas  S1 Ilmu Kesehata Diponegoro Kesehatan n Masyarakat  S2 Universitas  S2 Ilmu Gadjah Mada Kesehatan Masyarakat Asisten Ahli Magister  DIV Universitas  DIV Gizi Kesehata Brawijaya  S2 Ilmu n  S2 Universitas Kesehatan Gadjah Mada Masyarakat (Gizi dan Kesehatan) Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 48 . MKes Jember. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. S3 dan Asal Universitas * (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) (1 (2) (3) ) 12 Arintina 061209650 Rahayu. 3 MPd 13 Ir.N o. 060608620 DCN. MKes 1 Pemalang. Jaelani. 1 MKes Surakarta. Enik 062504640 Susilowati. 11/05/1961 15 M. 25/04/1964 14 Kun Aristiati 061105610 Susiloretni. Lahir (4) Kendal. S2.

SKM. MKes 2 Pamekasan. 000311600 DCN. MKes 061212620 3 Malang. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. DCN. 05/02/1968 Jabatan Akademik** * (5) Lektor Kristen Duta Wacana  S2 Universitas Kristen Duta Wacana Pendidikan S1. 1 MSc Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 49 . Gelar S2. 16/03/1968 Pengajar N o.Th. 12/12/1962 Pengajar Magister  DIV Universitas Kesehata Indonesia n  S2 Universitas Gadjah Mada Magister  S1 Universitas Kesehata Diponegoro n  S2 Universitas Gadjah Mada  S1 Universitas  DIV Gizi  S2 Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu 18 Natanael Kriswanto. Lahir (4) Cilacap. M.Min 061603680 1 Yogyakarta. 03/11/1960 Pengajar 17 Sugeng Sucipto. S3 dan Akadem Asal ik Universitas * (6) (7) Master of  DIV Universitas Science Indonesia  S2 University of SurreyRoehampton Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Theologia  S2 Theologia Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)  DIV Gizi  S2 Gizi Klinik (1 (2) (3) ) 19 Muflihah 060502680 Isnawati.16 Tatik Mulyati. S.

T 24 Hagnyonowati. Msi 061710660 1 060105710 1 Bandung. 24/11/1966 Lektor Master of  S1 Science Universitas Public Indonesia Health  S2 Griffith University Magister Kesehata n  S1 Ilmu 21 Ir. 17/10/1966 Yogyakarta.Si. Mkes 2 Magelang. 10/03/1958 Pengajar Magister Kesehata n 23 Florentinus Nurtitus. Mkes 1 Surabaya. SAg Semarang. SKM. 061003580 SKM.20 Susi Tursilowati. 10/02/1968 Pengajar Sarjana Agama Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu Gizi  S1 Institut Masyarakat dan Pertanian Bogor Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Gadjah Mada  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  S1 Ilmu  S1 Kesehatan Universitas Masyarakat Diponegoro  S2 Ilmu  S2 Kesehatan Universitas Masyarakat Gadjah Mada DIV Ilmu Gizi  DIV Kesehatan Universitas Gadjah Mada  S1 Ilmu  S1 Universitas Kesehatan Diponegoro Masyarakat  S2 Universitas  S2 Gizi Diponegoro Masyarakat S1  S1 Institut Ilmu Keguruan/Dharm Agama Budha a Acarya Smaratungga Boyolali Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 50 . SKM. Tutik 062101610 Wahyuni. MScPH 062411660 2 Pekalongan. 27/05/1963 Lektor 22 Sri Hastuti. 01/05/1971 Pengajar Pengajar Sarjana Sains Terapan Magister Sains 25 Priyatiningsih. S.

S2. 16/08/1963 Asisten Ahli Asisten Ahli Sarjana  Agama Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Gadjah Mada  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Sarjana  S1 S1 Teknologi Institut Teknolog Pertanian Bogor Pangan i Pangan Magister  S1  S1 Ilmu Gizi Institut Kesehata Pertanian Bogor Masyarakat dan n Sumberdaya  S2 Universitas Keluarga Diponegoro  S2 Gizi Masyarakat Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 51 .Ag 27 Purwanti. Lahir (4) Jabatan Akademik** * (5) Pengajar Gelar Akadem ik (6) Pendidikan S1. 28/05/1960 Pengajar 28 Teguh Budiharjo. MKes (3) Cilacap.N o. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. Ir. STP 29 Agustin Syamsianah. S3 dan Asal Universitas * (7) Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) (1 (2) ) 26 Dewa Ketut Budra. MKes 002402610 4 061608630 1 Pekalongan. S. 09/12/1968 Situbondo. Ir.

060808560 1 Jakarta. Drs. 27/07/2005 Semarang. SGZ 33 Adriyan Pramono. Mkes H.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. 04/07/1985 Pengajar Pengajar Pengajar  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  S1 Universitas Diponegoro  DIV Gizi  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi dan Kesehatan)  S1 Gizi  S1 Gizi  S1 Gizi Lampirkan fotokopi ijazah.Gz 32 Etika Ratna Noer. S. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. 30/11/1980 Semarang. SGz Semarang. DCN.4.30 Tiurma Pakpahan. MKes (3)  S1 Pendidikan  S2 (4) MPK10 2 (5)  Pendidikan Kewarganegaraan 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 14 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 14 Kesehatan Masyarakat Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 52 . 4. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 1 (2) Tarsono. 08/08/1965 Pengajar Magister  DIV Universitas Kesehata Indonesia n  S2 Universitas Gadjah Mada Sarjana Gizi Sarjana Gizi Sarjana Gizi 31 Fillah Fithra Dieny.

MSi Teknologi Pangan  S2 Biomedik Ir.MAg 1 Dyah Nur S1 Kesehatan KUG35 Subandriani. MSc 4P Masyarakat  S2 Ilmu Gizi KUG45 4P Drs.Agus Sartono. Rosihan.  S1 Ilmu Gizi Mkes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat KUG24 6 KUG22 5  Kulineri II  Mikrobiologi Pangan 1 1 1 7 7  Manajemen 14 14 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 53 . SKM Masyarakat 4P KUG45 4P  Manajemen Industri Makanan Pelayanan 1 5 5  Agama Islam  Manajemen Industri Makanan 1 Pelayanan 1 14 5 14 5 5 6 Wiwik Wijianingsih.  S1 Kesehatan KUG35 SKM.2 3 4 Sri Krisnamurni. Agama Islam MPK10 SH.  S1 STP.

SKM.No. Soesanto. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 7 (2) Ali Rosidi.  S1 Sains MPH Terapan  S2 Gizi Terapan (4) KUG33 4P (5)  Penentuan Status Gizi  Manajemen Data (6) 1 1 Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 1 3 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 1 3 KUG11 2 KUG22 1P KUG24 6  Ilmu Bahan Makanan  Ilmu dan Teknologi Pangan 1 1 5 4 5 4  Mikrobiologi Pangan  Dietetika I 1 1 7 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 54 . Sri Hetty S.MKes  S1 Ilmu Pangan  S2 Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Drs. MKes Mikrobiologi Pangan Setyo Prihatin SST.MSi (3)  S1 Kesehatan  S2 8 9 10 Masyarakat Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga Ir.

11 Sunarto.SKM.  S1 Teknologi Pangan  S2 Kependidikan KUG24 3 KUG35 0 KUG11 2 KUG22 1P    Biostatistik I Biostatistik II Manajemen Data 1 1 1 8 9 3 8 9 3 1  Ilmu Bahan Makanan  Ilmu dan Teknologi 1 Pangan 5 9 5 9 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 55 . MKes  S1 Ilmu 12 Arintina STP. MPd Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Rahayu.

 DIV Gizi MKes  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Gizi dan Kesehatan) Ir. Jaelani.No. Kesehatan MKes Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat M. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 13 14 15 (2) (3) Susilowati. Enik MKes (4) KUG24 3 KUG35 0    (5) Biostatistik I Biostatistik II Manajemen Data (6) 1 1 1 Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 5 5 6 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 5 5 6 KUG46 2P Konseling and Group Education  Promosi Gizi  1 1 4 12 4 12 KUG46 2P  Konseling Education and Group 1 2 2 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 56 . SKM.  S1 Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Kun Aristiati  S1 Ilmu Susiloretni. DCN.

MSc  S2 Gizi Klinik  KUG46 1 Diet pada penyakit infeksi 1 1 14 7 14 7  Program Gizi MPK10 1 KUG35 3P  Agama Kristen  Dietetik pada Degeneratif 1 Penyakit 1 14 6 14 6 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 57 .SKM. Natanael  S1 Theologia Kriswanto.  DIV Gizi DCN. DCN.  S2 Theologia M.  DIV Gizi MKes  S2 Kesehatan Masyarakat Sugeng Sucipto.Th. S.16 17 18 19 Tatik Mulyati.  S1 Ilmu MKes Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Pdt.Min Muflihah Isnawati.

MScPH Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Ir.  S1 Ilmu MKes Kesehatan Masyarakat  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (4)  Kulineri II (5) 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 6 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 6 KUG46 2P  Konseling Education and Group 1 4 4 KUG46 1  Program Gizi 1 7 7 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 58 .  S1 Ilmu SKM. SKM.No. Tutik Wahyuni. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 20 21 22 (2) (3) Susi Tursilowati.  S1 Ilmu Gizi MKes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Sri Hastuti.

DIV Ilmu Gizi S.T Kesehatan Hagnyonowati. SKM.23 24 25 26 Florentinus Nurtitus.Ag S1 Keguruan/Dha rma Acarya Dewa Ketut Budra.  S1 Ilmu MSi Kesehatan Masyarakat  S2 Gizi Masyarakat Priyatiningsih. S.Ag KUG35 3P KUG46 2P  Dietetik pada Degeneratif  Konseling and Education Penyakit 1 Group 1 6 4 6 4 MPK10 1  Agama Budha  Agama Hindu 1 1 12 16 12 16 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 59 .Si. S.

MKes Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Gizi Masyarakat  S1 (4) KUG22 5 (5)  Manajemen 1 (6) Jumla h Perte muan yang direnc anakan (7) 7 Jumlah Perte muan yang dilaks anakan (8) 7 KUG22 1P KUG33 4P  Ilmu dan Teknologi Pangan  Penentuan Status Gizi 1 1 6 6 6 6 Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 60 .No.  S1 Ilmu Gizi Ir. MKes 28 29 (3) Ilmu Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi) Teguh Budiharjo. Ir. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas (1) 27 (2) Purwanti. S1 Teknologi STP Pangan Agustin Syamsianah.

30 31 Tiurma H.  S1 Gizi KUG22 6P KUG35 4P  Kulineri II  Manajemen Industri Makanan 1 Pelayanan 1 6 4 6 4 KUG33 3 KUG11 4 KUG11 4 KUG33 3 MPK10 6  Metabolisme Zat Gizi Mikro  Ilmu Gizi Dasar  Dietetika I  Ilmu Gizi Dasar  Metabolisme Zat Gizi Mikro  Sosioantropologi Gizi 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 1 4 5 4 5 3 1 32 33 Adriyan SGz Pramono.Gz Etika SGZ Ratna Noer.  S1 Gizi S. Mkes  S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat (Manajemen Gizi dan Kesehatan) Fillah Fithra Dieny.  S1 Gizi Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi 2009 61 .  DIV Gizi DCN. Pakpahan.

(1) 1 Nama Tenaga Ahli/Pakar (2) Nama dan Judul Kegiatan (3) Waktu Pelaksanaan (4) 2 3 Dr. Dr.5. S. pembicara tamu. Rosa Lelyana S2 dr. MPH Prof. Hesti M S2 dr. Drs. S2 SP dr. dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No. MS-ID Setianingrum Rahmawati. SKM. Enny S2 Probosari Nuryanto.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4.ST. (1) Nama Dosen (2) Bidang Studi (4) Perguruan Tinggi (5) Negara (6) 1 2 3 4 5 Gemala Anjani.SGz S2 Ilmu Pangan Gizi Biomedik Gizi Biomedik Gizi Biomedik Gizi Masyarakat IPB UNDIP UNDIP UNDIP UNDIP Indonesia 2005 Indonesia 2006 Indonesia 2007 Indonesia 2007 Indonesia 2008 . Soekirman.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS Jenjang Pendidikan Lanjut (3) Tahun Mulai Studi (7) No.4. Arum Atmawikarta.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan. dsb. MKes Lokakarya Studium Generale (Perkembangan Mutakhir Fortifikasi Gizi) Seminar Healthy Diet For Healthy Life 2004 2005 2009 4.

2006 RSUP Dr. 2006 2006 2006 Peserta Peserta 2 Dr. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat (3) Semarang GSG FK UNDIP Semarang Semarang Semarang Waktu (4) 2005 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Penyaji (1) (2) Prof.3.Pelatihan Resusitasi Neonatus. Zinatul Faizah. Kariadi Semarang 2005 Peserta 2005 Peserta 2006 Peserta FKUI Jakarta . DA Nutr.4. dr.Faculty of Medicine University of Indonesia – Joseph Fourier University. M. SpGK Assurance 2.Kursus GAKI.Simposium Penanganan Terkini Kejang Demam Pada Anak 2.Workshop Quality MSc.Perinasi a – IDAI – POGI. 2005 3. Sulchan. lulus sebagai provider. 1.Continuing Medical Education/Contin uing Professional Development : 1st International Symposium on Metabolism & Clinical Nutrition 2006.Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan 3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri No.Kursus Standarisasi Kompetensi kerja Nasional (SKKNI) Ahli Gizi.5. IDD Centre 4. SpA 1. 1.

5. 2006 . Etisa Adi Murbawani. Nama Dosen (1) dr.Seminar “Peran Gizi & Psikologi terhadap Obesitas Anak” 7.Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”. 3.Seminar Pangan “ Peningkatan & Penjaminan Mutu Pangan untuk Kesehatan Masyarakat” Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang Semarang 2006 2006 Peserta Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta 4. Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”.Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 3. MSi Jenis Kegiatan* (2) 1.Scientific Forum “Penanganan Obesitas secara Medical & Surgical” 6.No. dr. Hesti Murwani R 1. 2. 4. Kursus GAKY 4.Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP. Lokakarya Pengembangan Kurikulum Kepaniteraan Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP Semarang 2005 Peserta Semarang 2006 Peserta .DHA & Musik dalam Tumbuh Kembang Optimal 2.Seminar “Peran AA .

5. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP 7. Seminar “Peran Gizi & Psikologi terhadap Obesitas Anak” 5. Annual Scientific Meeting : Nutrigenomic: Riset dan Aplikasi Terkini Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 dr. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) 1. Seminar “Potensi Kedelai Untuk Gizi dan Kesehatan”. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Prodi Ilmu Gizi FK UNDIP 3. 4.No. Martha Ardiaria Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta Jogjakarta 2008 Peserta . 6. Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 2. Scientific Forum “Penanganan Obesitas secara Medical & Surgical”.

No. Workshop on Proposal Development in Health Research 6.MSi Med 1. dan Tenaga Kependidikan 7. dr. Seminar Nasional Strategy Sertifikasi Menuju Profesionalitas Guru. Rosa Lelyana. Seminar Pangan ”Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pangan untuk Kesehatan Masyarakat Semarang 2006 Peserta Semarang Semarang 2007 2007 Peserta Peserta 4. Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 Peserta 5. 2007 2. Dosen. Seminar Sehari: Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak 6. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 8. Seminar Manfaat Herbal di Bidang Kesehatan Semarang 2008 Peserta Semarang 2008 Peserta Semarang 2008 Peserta . Pelatihan Cara Uji Klinik yang Baik (Good Clinical Practice). Simposium Demensia 3.

Gz Jenis Kegiatan* (2) 1.S. Nama Dosen (1) Nurmasari W. Internation al Seminar on Obesity : Obesity as a Poverty-related Emerging Nutrition Problem in Indonesia” Semarang 2008 Peserta 8. 6. Seminar Sehari ”Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya terhadap Kesehatan Anak” Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta 4. Seminar ”Peran Gizi dan Psikologi terhadap Obesitas Anak” 5. Pelatihan Kader Posyandu. 7. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum Kepaniteraan 3. Lokakarya Pengembanga n Kurikulum.No. ”Nutrition Care Process and Nutrition Diagnosis pada Gizi Buruk” dalam Temu Ilmiah Dietetik IV Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 2. Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Penyaji Peserta Jogjakarta 2007 Peserta 7. Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 ” Pengolahan Gizi pada Lansia” .

8 Nama Dosen (1) Nuryanto.Gz Jenis Kegiatan* (2) 1. Seminar Nutrigenomik : Riset dan Aplikasi Terkini 2008 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta . Seminar Pangan “Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pangan Untuk Kesehatan Masyarakat” 6. Temu Ilmiah Dietetik V “Penanganan Komprehenshi p Pasien Hipoalbuminem ia Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2007 Semarang 2006 Peserta 4. Temu Ilmiah Dietetik IV “Nutrition Care Process and Nutrition Diagnosis Pada Gizi Buruk 3. Internation al Seminar on Obesity “Obesity as a Poverty-related Emerging Nutrition Problem in Indonesia. Yogyakarta 7. Seminar Sehari “Kontroversi Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak” 2.S.No. Seminar “Peran Gizi dan Psikologi Terhadap Obesitas Anak Semarang 2007 Peserta 5.

Hertanto Wahyu S.MSi Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta 2. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Penerapan SHACCP. APQAI & DB Consult.Seminar Nutrigenomik: Riset dan Aplikasi Terkini. MS. Yogyakarta 2008 Peserta 3. 1. dr. Seminar Nutrigenomik: Riset dan Aplikasi Terkini.dr. Pemahaman dan STP. PRODICI. Pelatihan Orientasi Pengembangan Pendamping Kemahasiswaa n (OPPEK). Deteksi Dini PJK dengan MSCT. Dirjen Dikti di Ambarawa 2008 Semarang 2008 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang Jakarta 2005 2005 Peserta Peserta Yogyakarta 2008 Peserta Malang 2008 Peserta Ambarawa 2008 Peserta . UGM Tempat (3) Palembang Waktu (4) 2008 Pelatihan Diana Nur Afifah. 5. IDAI. UGM.No. 10.Dr. 2005 3. 2005 4. 9. 1. Prof. 2005 2. SpGK Workshop Temu Ilmiah Geriatri Semarang 2008 ”Pengelolaan Gizi pada Lansia” 1. Challenge in Organ Protection. Aryu Chandra K 11.Seminar ”Malang Nutrition Update”. RSI Bintaro. Proffession al Care for Infants & Children.

Short Course: Nutrition and Sport. Nutritional Nutrition Update. Fatimah. UGM Semarang 2008 Penyaji Jakarta 2006 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta . Dharma Wanita 2008 1. 12 Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Prof. dr.dr. SpGK Siti 1. Seminar Sehari “Kontroversi MSc. Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji 13. Apoina Kartini MKes Pangan Global dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak” 2. UI 2006 2.No. Lemak: Sedap tapi perlu kebijakan dalam memili.

Nama Dosen (1) dr.PIT VII Endokrinologi Joglosemar. 1617 Juli 2007 6.PIT Nasional I PAPDI dan PIT XI PAPDI Cabang Semarang.Kursus GAKY 2006. Semarang. Obesity and cardiovascular.PIT IX PAPDI cabang Semarang. 31 Agustus-2 September 2007 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Yogyakarta 2006 Peserta Semarang 2007 Peserta Yogyakarta 2007 Peserta Jakarta 2007 Penyaji Semarang 2007 Peserta Semarang 2007 Peserta 9. 8-9 April 2006 4. 14. K Heri Nugroho Hario Seno.No.Kursus Manajemen Holistik Kaki Diabetik. 30 Agustus 2007 8. Variability with New OnceDaily Basal Insulin Analogue. SpPD Jenis Kegiatan* (2) 1. 12 Juli 2007 5. 14-15 Juli 2007 7.PIT VIII Perkeni Joglosemar. Semarang. Semarang. Peringatan Hari Diabetes Nasional ke-4. 26-28 Agustus 2005 2. 20-23 Maret 2006 3. Jakarta.Diabetes. 27 Oktober 2007 Semarang 2007 Peserta .

Apt 1.Fixed Dose Combination: Amaryl M. Semarang. 20 November 2007 12. FK UNISSULA. Peresmian Unit Persadia RS. K Heri Nugroho Hario Seno. Nama Dosen (1) dr. 2008 Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta . Semarang.No. Depkes RI. Dra. Dasar-dasar penanganan GAKI komprehensif. Lokakarya Pengembangan kurikulum PS S1 Gizi. Simposium Penelitian Obat Alam XII. 14 November 2007 11. Telogorejo. UNDIP. Semarang. 15 Desember 2007 13. 9 Februari 2008 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2007 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji Semarang 2007 Penyaji Semarang 2007 Peserta Semarang 2008 Penyaji 15. SpPD Jenis Kegiatan* (2) 10.Cardiometabolic Risk Management. Semarang. 2005 2. RSDK. Murnah.

16. 2006 5. Apresiasi dan Sosialisasi Akreditasi Lb. DR. Lemlit UNdiP. Seminar Potensi Suplemen Mikromineral Organik pada Budidaya Ikan.Seminar Nasional Pembudayaan Spirit Intelectual Exercise dalam rangka penjaminan mutu. UNDIP 2006 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2005 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Jakarta 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Penyaji .Pelatihan Sistem Penjaminan mutu perguruan tinggi. FPIK UNDIP. Pelatihan Pengelolaan Wilayah Pesisir dan Laut secara Terpadu dan berkelanjutan. UNDIP 2006 6. Fakultas Sastra UNDIP. Uji. Forum Riset ekonomi Kelautan dan Perikanan.No. BRKP Jakarta 2005 3. Azis Nur Bambang. Nama Dosen (1) Prof. FPIK UNDIP 2006 7. Ir.DIKLAT Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan dan Kelautan. 2005 4. 2005 2. MS Jenis Kegiatan* (2) 1.

Quality Assurance in High Education System Training. IDI Jateng. FK UNISSULA dan RSDK. 2006 6. UGM. MSc. 2007 2. dr. Gunardi. Apt Semarang 2007 Peserta 19. UNDIP 2006 3. The Management of Type 2 Diabetes Melitus. Kusmiyati. FK UNDIP 2005 3. Penatalaksanaa n Hemoroid & Insufisiensi Vena kronik. Safari Nasional Per Alumni II 2005 4. MS. IBI Jateng 2006 Semarang 2005 Peserta Semarang 2005 Peserta Semarang Semarang 2005 2005 Peserta Peserta Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Peserta . FK UNDIP 2005 5. Martha Irene K. FK UNDIP 2005 2. Short Course in Nutrition and Sport. UNDIP 2007 Tempat (3) Yogyakarta Waktu (4) 2007 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2007 Peserta Semarang Semarang 2007 2005 Penyaji Peserta 18. PhD Jenis Kegiatan* (2) 1. Menyiapkan Generasi yang Sehat dan berkualitas diawali sejak dalam kandungan. Kursus GAKY. 2005 2. DK. Penggunaan Obat Tradisional. Recent Updates and Chalenges in Internal Medicine. MKes 1. FK UNDIP 2006 1. Simposium Penelitian Obat Alam.No. Nama Dosen (1) dr. Drs. Metformin: Risk reduction Beyond Glycemic Control. 17.

Prof. IDI 2006 9. FK UNDIP 2006 10. PDS PatKlin cabang Balikpapan 2007 4. Infeksi Virus Dengue. Breakfast Lectures Virology from Basic to Climic. PDSPatKlin Cab. Penatalaksanaa n Osteoporosis Masa Kini. Lisyani Suromo. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) 7. Seminar Clinica Laboratory Update. HKKI cabang Smg 2007 3. FKIK UNSOED 2007 11. IDI 2008 12.Kedudukan Hukum Dokter. Simposium Gagal Ginjal. Surakarta 2006 Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Peserta Semarang 2006 Peserta Semarang 2006 Peserta Purwokerto 2007 Peserta Semarang Semarang 2008 2008 Peserta Peserta 20.No. Simposium Ilmiah. Nyeri Punggung Bawah. FK UNDIP 2006 2. Total Nutritional therapy Course. FK UNPAD 2006 8. SpPK(K) Semarang 2006 Penyaji Semarang 2007 Penyaji Balikpapan 2007 Penyaji Semarang 2005 Penyaji Surakarta 2006 Penyaji . Medical Record sebagai pengaman terhadap gugatan hukum.Era of Evidence Base Medicine. RSDK-FK UNDIP 2005 5. dr. IDI 2008 1.

5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. Prof. Workshop.Dr. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat (Lokal. MSi (3) IDI IDI (4) -Sekarang -Sekarang (5) Nasional Nasional IDI -Sekarang Nasional IDI -Sekarang Nasional . Pusat GAKYIDD Centre Smg 2006 8.4 No. Simposium Pengelolaan Osteoporosis Masa Kini 2006 Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) Penyaji Semarang 2006 Penyaji Semarang 2006 Penyaji * Jenis kegiatan : Seminar ilmiah. DA. Nama Dosen (1) Jenis Kegiatan* (2) Tempat (3) Semarang Waktu (4) 2006 6. SpGK Hertanto Wahyu Subagio. SpGK (4) 2007 (5) * Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi. Internasional) (1) 1 (2) (3) Prof. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu Pencapaian Tingkat (Lokal. Lokakarya.Nutr. MPH. Penataran/Pelatihan. Pameran. Peragaan dll 4. Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan. Kursus GAKY. Internasional) (1) (2) 1 2 3 4 Yekti Wirawanni.dr MS. HKKI cb Smg 2006 7. 4. dr Muhammad Sulchan. Pagelaran. Seminar petanda penyakit kardiovaskuler sebagai “Point of Care Test”.5. penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). SpGK Gemala Anjani. Nasional. Nasional. Dr. dr. MSc. dr. No. SP. Prof.5.No. Dosen Berprestasi Endang P.

dr.5 Zinatul Faizah. SpA IDI IDAI -Sekarang Nasional .

MSi.No. Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. dr 9 Nuryanto. (1) Jenis Tenaga Kependidikan (2) S3 (3) Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Unit Kerja (11) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya : … Total - 3 3 - 1 2 - - 3 2 Fakultas Prodi Prodi * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan . Nasional. MSi 14 Aryu Candra Kusumastuti. Jurusan.6 Tenaga kependidikan Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi (3) IDI Kurun Waktu (4) 2002Sekarang -Sekarang 2004Sekarang -Sekarang -Sekarang Tingkat (Lokal. dr. dr. dr 8 Hesti Murwani Rahayuningsih .Gz 10 Nurmasari Widyastuti.Med 12 Martha Ardiaria.6. Internasional) (5) Nasional IDI IDI Nasional Nasional PERSAGI PERSAGI Nasional Nasional IDI IDI -Sekarang 2005Sekarang -Sekarang Nasional Nasional Nasional IDI 2003Sekarang Nasional 4. S.Gz 11 Rosa Lelyana. dr 4. MSi 7 Enny Probosari. STP. Nama Dosen (1) (2) 6 Etisa Adi Murbawani. dr 13 Diana Nur Afifah.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS. S.

P/KP/2006 dan 2548/J07. Beberapa ketentuan kepegawaian yang berlaku untuk kenaikan pangkat tenaga administrasi telah dilaksanakan sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007 Pengembangan karir tenaga administrasi disamping karir kepangkatan/golongan kepegawaian.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan.P/KP/2006 sebagaimana tercantum dalam Buku Pedoman Kepegawaian Undip Tahun 2007. penataran dan studi lanjut sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan . Kebijakan tersebut berdasarkan keputusan Rektor Undip Nomor 2547/J07.4. Dalam rangka untuk memperluas pengalaman dan mengembangkan bakat pegawai administrasi terutama yang menduduki jabatan struktural juga secara periodik (setiap 4 tahun) dilaksanakan mutasi terhadap pejabat struktural eselon III dan IV di lingkungan Undip. akuntabel dan transparan sesuai dengan ketentuan. juga terkait dengan karir menduduki jabatan struktural eselon telah dilaksanakan secara objektif. Untuk mempersiapkan pengembangan karier kepemimpinan maupun peningkatan profesionalisme pegawai administrasi telah dilaksanakan berbagai upaya melalui kegiatan pendidikan dan latihan. Saat ini pegawai di PSIG terdiri dari tenaga tenaga administrasi. kursus-kursus.6.

pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan. mampu memberikan pelayanan/praktek dietetik klinik dan masyarakat yang memenuhi standar dan etika profesi. 045/2002.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Kompetensi lain yang perlu dimiliki oleh lulusan PSIG adalah mampu menciptakan inovasi baru dalam pelayanan gizi dan mampu mengembangkan menu dari bahan lokal yang sesuai kebutuhan gizi dengan standar internasional. mampu mengkoordinasi penyelenggaraan makanan pada situasi darurat/bencana. DAN SUASANA AKADEMIK 5. mampu mengembangkan kemandirian dalam berkarya di bidang profesi gizi dan mampu mengembangkan ipteks di bidang gizi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan. KURIKULUM. 5. cakupan dan kedalaman materi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya. mampu mengelola pelayanan gizi institusi. dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.STANDAR 5. maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya. pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. terlaksananya misi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama.1. mampu berperan dalam ketahanan pangan.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi.1.1. dan terwujudnya visi program studi. pendukung. rencana pembelajaran dan evaluasi. 5.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Kompetensi utama yang harus dimiliki lulusan PSIG adalah mampu melaksanakan kegiatan pendidikan dan promosi gizi. mampu mengelola pelayanan gizi masyarakat. 5.1. silabus. serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok. PEMBELAJARAN.2 Struktur Kurikulum .1.1. Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama. 5.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi pendukung yang harus dimiliki oleh lulusan PSIG adalah mampu melaksanakan dan mengevaluasi mutu pangan dan gizi. bahan kajian.

1.2.5.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 148 sks yang tersusun sebagai berikut: Jenis Mata Kuliah (1) sks (2) Keterangan (3) Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan Jumlah Total 142 6 148 .

2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester.2.1. dengan mengikuti format tabel berikut: Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) I II III MPK101 MPK102 MPK106 KUG110 KUG111 KUG112 KUG113P KUG114 KUG220 KUG221P KUG222 KUG223 KUG224P KUG225 KUG226P MWU103 KUG326P KUG330 KUG331 KUG332 KUG333 KUG334P KUG335 KUG336 Agama Pendidikan Kewarganegaraan Sosio Antropologi Gizi Filsafat Ilmu dan Bioetika Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu Bahan Makanan Kimia Dasar Ilmu Gizi Dasar Psikologi Ilmu dan Teknologi Pangan Anatomi dan Fisiologi Gizi Dalam Daur Kehidupan Kimia Makanan Manajemen Kulineri I Olah Raga Kulineri II Patologi Dasar Imunologi Gizi Metabolisme Zat Gizi Makro Metabolisme Zat Gizi Mikro Penentuan Status Gizi Patogenesis Penyakit Degeneratif Epidemiologi Gizi 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 3 3 2 2 0 2 2 2 3 3 3 3 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Universitas Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi .5.

..E KUG454P KUG461 KUG462P KUG463P KUG464 KUG465 KUG466P KUG467 MPK103 V VI Pengendalian dan Pengawasan Mutu Pangan Metode Riset Asuhan Gizi Biostatistik Dasar Patogenesis Penyakit Defisiensi dan Infeksi Gizi Kerja dan Olah Raga Mikrobiologi Pangan Bahasa Inggris Biostatistik Lanjut Pengembangan Proposal Promosi Gizi Dietetika Pada Penyakit Degeneratif Manajemen Pelayanan Makanan I Kewirausahaan Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan I Manajemen Pelayanan Makanan II Program gizi Konseling Gizi Dietetika Pada Defisiensi dan Infeksi Ketahanan Pangan Ekonomi Pangan Perencanaan Program Gizi (PPG) Seminar Proposal Bahasa Indonesia 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi ..Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) IV KUG240 KUG241 KUG242P KUG243 KUG244 KUG245 KUG246 MPK104 KUG350 KUG351 KUG352P KUG353P KUG354P MWU109 MWU110P KUG.

...) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. mata kuliah pilihan II.E Total SKS Panum Gizi Klinik Panum Gizi Institusi Panum Gizi Masyarakat Kepaniteraan Gizi Klinik Kepaniteraan Gizi Institusi Kepaniteraan Gizi Masyarakat Seminar Hasil Skripsi Mata Kuliah Pilihan II Mata Kuliah Pilihan III Mata Kuliah Pilihan IV 1 1 1 4 4 4 2 4 2 2 2 148 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi Prodi Ilmu Gizi * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I.. dst. Sediakan dokumen pada saat visitasi.. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi.E KUG.3. dan atau SAP.Smt (1) Kode MK (2) Nama Mata Kuliah* (3) Bobot sks (4) sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7) Deskripsi (8) Silabus (9) SAP (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) VII KUG570 KUG571 KUG572 KUG573P KUG574P KUG575P VIII KUG480 KUG481P KUG.1. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.. .E KUG. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%. silabus.

5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir.Karyadi Laboratorium Kuliner/Dietetik Kelas dan Puskesmas RSUP.Karyadi Kelas Laboratorium Kuliner/Dietetik Kelas Kelas Laboratorium Komputer Kelas dan Poli Gizi RSUP. Karyadi . dengan mengikuti format di bawah ini: No. (1) Nama Praktikum/Praktek (2) Isi Praktikum/Praktek Jam Judul/Modul Pelaksanaan (3) (4) Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5) 1 2 Kimia Dasar 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Pedoman Praktikum Kimia Dasar Ilmu Teknologi Pedoman Pangan Praktikum Ilmu Teknologi Pangan Kimia Makanan Pedoman Praktikum Kimia makanan Kulineri I Kulineri II Penentuan Status Gizi Asuhan Gizi Promosi Gizi Dietetika Penyakit Degeneratif MAnajemen Pelayanan Makanan I Manajemen Pelayanan Makanan II Teknologi Informasi Konseling Gizi Dietetika Penyakit Defisiensi dan Infeksi Perencanaan Program Gizi Kepaniteraan Gizi Modul Klinik Kepaniteraan Gizi Klinik Laboratorium Kimia Laboratorium Ilmu Teknologi Pangan Laboratorium Kimia Laboratorium Kuliner/Dietetik Laboratorium Kuliner/Dietetik Laboratorium Penentuan Status Gizi Instalasi Gizi RSUP dr. pada tabel berikut: Semester (1) Kode MK (2) Nama MK (pilihan) (3) Bobot sks (4) Bobot Tugas* (5) Unit/ Jur/ Fak Pengelola (6) V CKB164E Tumbuh Kembang Anak 2 Prodi Ilmu Gizi VI CKB166E Manajemen Obesitas 2 Prodi Ilmu Gizi Total sks 4 * beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%.dr.5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu. dr.

/Th. Karyadi RSUD.2. Tuliskan hasil peninjauan tersebut. Metabolism e Zat Gizi Makro dan Anatomi Fisiologi Masuk dalam materi matakuliah Gizi Dalam Daur Kehidupan Masuk dalam materi matakuliah Anatomi Fisiologi Masuk dalam materi matakuliah Patogenesi s penyakit Degeneratif dan Dietetika Penyakit Degeneratif Masuk dalam materi matakuliah Imonologi Gizi Dosen dalam kelompok ilmu I/2007 Dosen dalam kelompok ilmu II/2007 Dosen dalam kelompok ilmu Dosen dalam kelompok ilmu II/2007 III/2007 Dosen dalam kelompok ilmu III/2007 . MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem. (1) No. Kartini Jepara RSUD. Peninjauan silabus/SAP dan buku ajar dalam 5 tahun terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. mengikuti format tabel berikut. MK (2) Nama MK (3) 1 CKK125 Biokimia Gizi Hapus - - 2 CKB164 E Tumbuh Kembang Anak Hapus - - 3 CKK121 Biologi Genetika dan Hapus - - 4 CKB166 E Manajemen Obesitas Hapus - - 5 CKK132 Imunologi Hapus - - Masuk dalam materi matakuliah Kimia dasar. Tugurejo P2UKM Mlonggo Kabupaten Jepara 5.17 18 Kepaniteraan Institusi Kepaniteraan Masyarakat Gizi Modul Kepaniteraan Gizi Institusi Gizi Modul Kepaniteraan Gizi Masyarakat RSUP dr. (9) No.

MK (2) Nama MK (3) MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem. (9) 6 CKB152 Metode Riset II Hapus - - 7 CPB154 P Manajement Data Hapus - - 8 MWU11 0P KUG335 Teknologi Informasi Patogenesis Penyakit Degeneratif baru √ √ 9 baru √ √ 10 KUG244 Patogenesis Penyakit Defisiensi dan Infeksi baru √ √ 11 CKB144 P Dietetika I hilang - - 12 KUG242 P KUG326 P Asuhan Gizi baru √ √ 13 Kulineri I baru √ √ Kurang relevan karena sudah ada matakuliah Metode Riset. (1) No. Masuk /diganti dengan matakuliah Teknologi Informasi Pengganti matakuliah Manajeme n Data Untuk menjembat ani matakuliah Dietetika Penyakit Degeneratif Untuk menjembat ani matakuliah Dietetika Penyakit Defisiensi dan Infeksi Relevansi nama matakuliah dan diganti dengan matakuliah Asuhan Gizi Sebagai pengganti matakuliah Dietetika I Untuk meningkatk an kemampua n kuliner Gizi Dosen dalam kelompok ilmu V/2007 Aturan dari Rektorat V/2007 Aturan dari Rektorat Dosen dalam kelompok ilmu V/2007 III/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 III/2007 .No./Th.

Monitoring juga dilakukan dengan melihat kehadiran dosen dan mahasiswa serta materi perkuliahan apa yang diberikan melalui absensi kehadiran dosen dan mahasiswa. (1) No. serta penilaian hasil belajar. MK (2) Nama MK (3) MK Baru/ Lama/ Hapus (4) Perubahan pada Silabus /SAP (5) Buku Ajar (6) Alasan Peninjauan (7) Atas usulan/ masukan dari (8) Berlaku mulai Sem. antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa. (9) 14 KUG454 P Manajemen Pelayanan Makanan II baru √ √ 15 KUG245 Gizi Kerja Olah Raga dan baru √ √ 16 CKK162 Ekologi Pangan dan Gizi hilang - - Untuk meningkatk an kemampua n mahasiswa dalam ilmu Gizi Institusi Untuk memenuhi kemampua n mahasiswa dalam ilmu gizi kerja dan olah raga. serta materi perkuliahan. dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa). mengkaji. sampai monitoring pelaksanaan akhir perkuliahan yang dicocokkan dengan silabus perkuliahan.No. penyusunan materi perkuliahan. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang. mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi. 5. Untuk melihat sejauh mana materi perkuliahan yang diberikan dapat dilihat dari buku notulensi perkuliahan yang ditandatangi oleh dosen dalam setiap jam perkuliahan. Dimulai dari monitoring silabus yang dibuat oleh penanggung jawab matakuliah pada awal perkuliah. Penanggung jawab semester yang dibantu oleh bagian akademik juga . Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor. Mekanisme monitoring perkuliahan yang dilakukan selama ini cukup efektif. ranah belajar dan hierarkinya. Relevani dengan ilmu gizi Dosen dalam kelompok ilmu VI/2007 Dosen dalam kelompok ilmu IV/2007 Dosen dalam kelompok ilmu VI/2007 17 5.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan.3. berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber./Th.3 Pelaksanaan Proses pembelajaran Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan.

Endang Purwaningsih. STP. Nurkukuh. STP.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut: No (1) Nama Dosen Pembimbing Akademik (2) Jumlah Mahasiswa Bimbingan (3) Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semes ter (4) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 dr. 5.A dr.Martha Ardiaria Nurmasari Widyastuti.GK dr. Wahyu Rohadi. S.melakukan monitoring mingguan dan bulanan. Sp.dr.4 Sistem Pembimbingan Akademik 5.Gz Nuryanto.Kes Prof. Niken Puruhita. M. SpGK dr. Selain itu monitoring serta pelaporan mingguan bertujuan agar perkuliahan dapat berjalan lancar dan jadwal perencanaan perkuliahaan dapat terlaksana 100%. MS.Hertanto WS. M.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. Lidya Dyah Wulandari Total 24 24 24 13 12 16 27 31 15 31 31 16 30 9 21 20 12 15 13 9 393 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 . MsiMed dr. MmedSc. Sp.Kes Gemala Anjani.Gz dr. 5. Enny Probosari dr.Si dr. SpGK dr. Hesti Murwani Rahayuningsih Hagnyonowati SKM. MPH. M.Etisa Adi Murbawani.3. M. Hasil monitoring dilaporkan dalam setiap rapat mingguan. Kusmiyati DK. S.Si∗ dr. M.Dr.Si dr. Rapat mingguan ini bertujuan untuk deteksi dini permasalahan dan cara penanggulangan masalah perkuliahan.Dr. Yekti Wirawanni Prof.Si dr.Rosa lelyana.4.dr. Aryu Candra Kusumastuti Diana Nur Afifah. M. M. Zinatul Faizah.Si dr.

Setiap dosen wali diharapkan dapat memonitor perkembangan studi setiap mahasiswa yang dibimbingnya.4.5. dan kemampuannya. apabila masalah yang dihadapi mahasiswa tidak dapat diselesaikan oleh dosen wali. mantap dan bertanggung jawab. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif 2 Pelaksanaan pembimbingan . konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali. Dalam pelaksanaannya. Hasil yang diharapkan adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) dan mahasiswa mampu mengembangkan pribadinya agar menjadi manusia yang dewasa. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya. kegiatan bimbingan dan konseling tidak hanya dilakukan pada setiap perwalian (pengisian Kartu Rencana Studi) namun juga dilakukan sewaktu – waktu di luar jam perkuliahan terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan bimbingan intensif. Dalam pelaksanaannya. bakat. maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas. Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut: No (1) Hal (2) Penjelasan (3) 1 Tujuan pembimbingan Memberi bantuan dari seorang ahli kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi secepatnya dan memilih budang tugas sesuai dengan minat. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai. Dalam pelaksanaannya.

MPH. SpA dr.MSc. mahasiswa/dosen TA.SpGK dr. konseling pendidikan dan bimbingan karier oleh dosen wali. • Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 12 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA. Dosen wali menjumpai mahasiswa dengan masalah – masalah pribadi yang secara tidak langsung dapat mempengaruhi prestasi belajarnya sehingga mahasiswa yang bersangkutan memerlukan bimbingan intensif.PhD 5 8 4 2 4 3 5 3 4 3 4 .dr.dr.Martha Irene K.SpGK Prof.dr. Bimbingan karier mahasiswa yaitu bimbingan yang ditujukan untuk membantu dalam memilih lapangan kerja serta karier yang sesuai.dr. • Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) …4….Dr.Dr.Sulchan.MSc.H. Etisa Adi Murbawani.SpGK Diana Nur Afifah.MPH.Msi dr.MMedSc. Konseling pribadi yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah – masalah pribadi dan cara – cara pemecahannya. STP. Zinatul Faizah.No (1) Hal (2) Penjelasan (3) 3 Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan Bentuk kegiatan berupa konseling pribadi.Siti Fatimah Muis.5. Manfaat yang diperoleh mahasiswa adalah mahasiswa dapat berhasil dengan baik selama melaksanakan studinya (ditunjukkan dengan Indeks Prestasi tiap semester) 4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya 5 Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan 5. Apabila dosen wali mengalami kesulitan dalam pembimbingan tersebut dan tidak dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh mahasiswa.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini.Hertanto WS. maka diperlukan rujukan bimbingan dan konseling ke tingkat Fakultas.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi 5. dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut: No (1) Nama Dosen Pembimbing (2) Jumlah Mahasiswa (3) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 dr.MSc. Konseling pendidikan yaitu bimbingan yang berkaitan dengan masalah akademik.M. • Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi.Endang Purwaningsih.SpGK dr.SpGK Prof.Niken Puruhita. Yekti Wirawanni Prof.Darmono SS.Msi dr.DA Nutr.MS.SpGK Prof.

DCN.MSc Ir. Sosialisasi dilakukan dengan memberikan pengumuman secara tertulis kepada mahasiswa dan mengirimkan surat pemberitahuan kepada masing – masing dosen pembimbing. Tim KTI segera mendistribusikan buku tersebut kepada mahasiswa dan masing – masing dosen pembimbing skripsi. Apoina Kartini. Setiap mahasiswa yang akan menempuh skripsi dan dosen – dosen yang telah ditunjuk sebagai pembimbing skripsi wajib memiliki buku pedoman penyusunan skripsi yang disusun oleh Tim Karya Tulis Ilmiah Program Studi Ilmu Gizi. Kusmiyati DK.SKM. Sri Hetty S.MSc Kun Aristiati S.DCN.5.Mkes Gemala Anjani. Mkes Dr.No (1) Nama Dosen Pembimbing (2) Jumlah Mahasiswa (3) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 dr. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester). jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.Msi Thiurma HP.Mkes Soenarto. Mkes Hagnyonowati. Mkes Dr. DCN. .Msi • 4 4 5 5 2 2 5 3 3 3 3 3 2 Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda √ pada pilihan yang sesuai): √ Ya Tidak Jika Ya. Msi Tatik Mulyati. SP.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan.SKM.Mkes Ali Rosidi.Mkes Muflihah Isnawati.SKM. Mkes Sri Krisnamurni.SKM. Setelah buku pedoman penyusunan skripsi selesai dicetak. Sri Achadi Nugraheni. SKM. 5.

6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Butir (1) Upaya Perbaikan Tindakan (2) Hasil (3) Materi Tindakan yang dilakukan untuk perbaikan materi pembelajaran dalam tiga tahun terakhir adalah dengan cara menghimbau untuk semua dosen pengampu matakuliah untuk selalu memberikan updating materi lewat beberapa pertemuan. Hasil yang didapatkan adalah mahasiswa lebih aktif dalam suatu pembelajarannya. serta diharapkan semua dosen maupun mahasiswa dapat memanfaatkan dan menggunakan teknologi pembelajaran berbasis IT. Metode Pembelajaran Tersedianya jaringan internet. seperti internet. Perbaikan metode pembelajaran yang dilakukan adalah dengan mengikuti aturan dari QE seperti student center learning (SCL) dan metode pembelajarannya banyak menggunakan bahasa inggris. seperti loka karya pengembangan kurikulum dan rapat penanggung jawab mata kuliah (PJMK). Perbaikan yang dilakukan adalah dengan cara menyediakan vasilitas teknologi berbasis IT.5. Hasil yang diperoleh adalah adanya modul/buku ajar atau hand out yang update. Leptop atau computer dan perpustakaan bisa diakses via internet. Penggunaan Teknologi Pembelajaran . di lingkungan PS Gizi.

sekaligus meletakkan dasar-dasar perilaku keilmuan yang mengarah pada profesionalisme. mendukung hadirnya suasana akademik yang kondusif. lingkungan dan fasilitas pendukung lainnya. perpustakaan. dilakukan untuk memberikan rasa aman dan nyaman. laboratorium. penyajian makalah. khususnya mengenai hal-hal berikut: 5. maupun mahasiswa. Pengembangan sarana-prasarana kampus. Untuk itu PSIG telah memiliki kebijakan-kebijakan untuk mendorong bagi tumbuh kembangnya suasana akademik.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan. kebebasan akademik. penyajian makalah dan hasil akhir ujian tengah/akhir semester dari mahasiswa. Kebijakan kurikulum PSIG mengembangkan proses pembelajaran aktif atau yang dikenal sebagai student centered learning sebagai upaya memperbaiki dan meningkatkan kualitas komunikasi dan interaksi dosen dengan mahasiwa pada proses pembelajaran. PSIG memberikan stimulasi untuk . Sejalan dengan visi dan misi PSIG untuk menjadi institusi rujukan di bidang pendidikan gizi se Asia Tenggara menuntut suasana akademik yang lebih kondusif bagi terlaksananya kegiatan yang bersifat akademik. serta penghormatan pada kebenaran dan semangat belajar yang tidak kunjung padam. kebebasan akademik. b.Butir (1) Upaya Perbaikan Tindakan (2) Hasil (3) Cara-cara evaluasi Cara evaluasi yang dilakukan adalah dengan cara penugasan. suasana kampus menjadi dinamis dengan segala kegiatan yang dilakukan dosen. Kebijakan PSIG dalam pengembangan suasana akademik adalah : a. Untuk mendorong prestasi. c. Hasil yang didapat dari evaluasi ini dapat dilihat dari pembobotan penugasan. ujian tengah/akhir semester. kebebasan mimbar akademik). ruang kuliah. Prestasi akademik merupakan indikator keberhasilan membangun suasana akademik.7. 5.

kegiatan prestatif berupa: 1). piagam penghargaan, 2).insentif berupa uang, dosen, mahasiswa, karyawan yang menunjukkan kegiatan prestatif ditingkat lokal, nasional maupun internasional. d. Komunikasi merupakan kunci keberhasilan membangun suasana kampus yang kondusif. Komunikasi antara civitas akademika (dosen-mahasiswa) dengan institusi. Dialog antara dosen dengan mahasiswa, dialog mahasiswa dengan pimpinan lembaga dan pelibatan mahasiswa dalam pertimbangan untuk penyusunan program dan kebijakan. Pelaksanaan dilakukan terstruktur dalam koordinasi bidang akademik dan kemahasiswaan, maupun atas inisiatif lembaga kemahasiswaan e. Komunikasi antar civitas akademika tertulis dilaksanakan melalui wadah kotak saran yang akan dibuka dan dievaluasi secara rutin. Kotak saran memberikan ruang bagi segenap warga PSIG untuk mengkritisi kebijakan PSIG, mengungkapkan ide dan gagasan sebagai bukti bahwa kebebasan akademik dan mimbar akademik sangat dihargai di PSIG.
5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Fasilitas dasar yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran berupa laboratorium kimia makanan, teknologi pangan, dietetika, laboratorium komputer dan perpustakaan. Fasilitas yang disediakan untuk mengembangkan suasana akademik terutama adalah perpustakaan dilengkapi hotspot dan ruangan ber AC yang membuat mahasiswa merasa nyaman membaca di perpustakaan. Di serambi juga disediakan bangku-bangku dan meja yang lebar untuk tempat mahasiswa berdiskusi yang juga dilengkapi fasilitas hotspot gratis. Semua tempat di lingkungan Gedung Serba Guna FK UNDIP telah dilengkapi dengan sambungan internet nir kabel sehingga mahasiswa dan staf dapat dengan gratis mengakses informasi terbaru dari internet. Terdapat 4 ruang kelas utama yang terdapat di lingkungan PSIG FK UNDIP, untuk kuliah baik kelas besar yang berisi sekitar 100 mahasiswa, maupun kelas yang berkapasitas sekitar 50 orang. Proses pembelajaran di setiap kelas dilengkapi dengan pengeras suara, LCD, laptop, white screen, dan white board. Selain itu juga disediakan media pembelajaran berupa TV, VCD player, handycam dan digital camera. Untuk mengembangkan suasana akademik di laboratorium, dibuat modul panduan praktikum dan instruksi kerja.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni). Kegiatan akademik di PSIG adalah hasil interaksi antara dosenmahasiswa-staf admininstrasi dengan dukungan lingkungan dan sarana-prasarana yang tersedia. Gambaran suasana akademik yang telah dibangun PSIG sampai saat ini diutarakan dibawah ini. a. Kegiatan akademik di PSIG mencakup kegiatan langsung terkait kegiatan kurikuler (perkuliahan dan praktikum), maupun yang tidak langsung terkait dengan kurikulum (seminar, diskusi, penelitian, pengabdian, kompetisi ilmiah, kegiatan pengembangan program dan SDM), dan kegiatan ekstrakurikuler sebagai bentuk aktualisasi dan pengembangan diri. b. Kegiatan akademik diatur dengan menerbitkan Buku Pedoman Akademik PSIG yang memuat peraturan akademik sebagai landasan penyusunan kegiatan kurikuler, kokurikuler, ekstra kurikuler, maupun kegiatan lainnya di lingkungan PSIG, serta kalender akademik yang mencakup jadual perkuliahan dan kegiatan utama yang dilaksanakan PSIG setiap semester. c. Secara rutin PSIG telah melaksanakan orientasi pengenalan suasana kampus untuk mahasiswa baru di awal tahun ajaran. d. Program Studi Ilmu Gizi telah mewajibkan keterlibatan mahasiswa dalam setiap kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen. e. Program Studi Ilmu Gizi telah mengembangkan komunikasi berbasis TI dalam memperbaiki interaksi dosen dengan dosen maupun dosen terhadap mahasiswa, dengan menyediakan email dan website untuk PSIG dengan alamat prodi_gizi_undip@yahoo.com dan www.gizi.undip.ac.id. 5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen.

5.7.5

Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

Perilaku kecendekiawanan merupakan sikap dan perilaku ideal yang diharapkan dari hasil pembelajaran pada PSIG. Untuk mencapai hal tersebut upaya yang dikembangkan adalah dengan merancang perkuliahan yang memuat tugas-tugas bagi mahasiswa untuk menyusun makalah dari hasil analisis masalah dan menginterpretasikan berdasarkan teori dan fakta yang ada, dan mempresentasikannya di kelas, untuk mendapatkan tanggapan dan masukan dari berbagai pihak. Pengembangan kepribadian ilmiah dimaksudkan untuk mendukung suasana akademik yang kondusif dan demokratis. Upaya pengembangan ini tidak hanya berlaku bagi mahasiswa, melainkan juga para dosen supaya gemar membaca, menulis proposal, artikel ilmiah dan makalah populer serta kegiatan pengabdian masyarakat. Untuk mendukung pengembangan kepribadian ilmiah bagi dosen PSIG berencana mengembangkan Jurnal Gidza Indonesiana.

SARANA. pada tabel berikut: Sumber Dana (1) Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 (4) Jenis Dana (2) TS-2 (3) TS (5) PT sendiri Yayasan . Sumbangan Pengembangan Institusi (SPI) Dana yang berasal dari SPP Mahasiswa akan disalurkan ke rekening Rektor untuk kemudian dikembalikan ke PSIG.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6. Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana. sedangkan dana SPI 80%nya akan kembali ke Universitas. dengan prosesnya dari pusat yaitu Universitas Diponegoro. PRASARANA. Peningkatan kinerja merupakan sasaran yang ingin diwujudkan dengan program dan pendanaan tersebut. DAN SISTEM INFORMASI 6. misalkan dari APBN khususnya untuk membangun gedung/kampus terpadu. dana yang berasal dari SPP 50% akan dikembalikan ke universitas dan sisanya menjadi hak PSIG. Program dan pengganggaran disusun secara komprehensif untuk menghasilkan rencana yang berkualitas. Praktikum Responsi dan Kuliah Penunjang (PRKP) 3.1 Pengelolaan Dana Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan. selama tiga tahun terakhir. Program Studi Ilmu Gizi mempunyai otonomi untuk mengelola keuangannya sebagai satuan kerja dari unit PSIG. Sumber dana PSIG berasal dari anggaran Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) yang meliputi: 1. Meskipun berada di bawah Fakultas Kedokteran UNDIP. PEMBIAYAAN. Dana yang diperoleh dimanfaatkan untuk pengembangan proses belajar mengajar pada PSIG.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji.STANDAR 6. pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Sumbangan Pengembangan Pendidikan (SPP) 2. dan untuk selanjutnya mencoba mencari sumber-sumber dana alternatif. Alokasi dana berdasarkan jumlah mahasiswa adalah sebagai berikut. 6. atau sumber dana lain.2.

000 tubuh menggunakan TLK dan Gizi FK UNDIP BIA Jumlah 13. dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun (1) 2005 Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana (3) Program Studi Ilmu Gizi FK UNDIP Jumlah Dana* (dalam juta rupiah) (4) 5.Diknas Sumber lain Total Penggunaan dana: No.000. 6.2. (1) Jenis Penggunaan (2) Persentase Dana TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain 6.000 .000 * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi. tesis.000. dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.000.000 (2) Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik pada Anak dengan Obesitas Usia 6 – 7 Tahun di Semarang 2005 Faktor determinan keberhasilan Program Studi Ilmu 5.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi.2.000 penatalaksanaan gizi buruk di Gizi FK UNDIP Semarang 2007 Perbandingan massa lemak Program Studi Ilmu 3.000.500.000.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun (1) 2006 2006 Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (2) Pemeriksaan Gizi bagi Atlet Djarum Kudus Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Sumber dan Jenis Dana (3) KONI Jateng dan PT Djarum Kudus RRI Semarang Jumlah Dana (dalam juta rupiah) (4) 1.000 2.

gizi.000 7.000 2.2007 2008 Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Siaran RRI dalam acara Bugar dan Sehat Jumlah RRI Semarang RRI Semarang 2.3.000.000 6.000.500.3 Prasarana 6. dw (b) Akademik (c) Enny (d) (t) 215 .4 dosen Satu ruang untuk 2 dosen Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) TOTAL 3 1 1 (a) Smf.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Penyediaan Dosen Tetap/ Biasa Jum Luas m2 (3) 150 50 15 - (1) Ruang bersama untuk dosen Satu ruang untuk tiga sampai empat orang dosen Satu ruang untuk dua orang dosen Satu ruang setiap dosen (bukan pejabat struktural) lah Ruang (2) Dosen Tidak Tetap/ Luar Biasa Jumlah Luas m2 Ruang (4) 1 (5) 35 - 3 1 1 - Ruang Kerja Dosen (1) Jumlah Ruang (2) Jumlah Luas (m2) (3) Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen Satu ruang untuk 3 .

3. (1) Jenis Prasarana (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Terawat (7) Kondisi Tidak Terawat (8) Utilisasi (Jam/minggu) (9) Ruang kuliah : (m2) B Gunung Brintik (266) C Gunung Brintik (188) D Zona Pendidikan (120) E Gedung Serba Guna (105) Lain-lain : Ruang administrasi akademik (45) Ruang administrasi keuangan (50 ) Ruang aktivitas mahasiswa (80) Lab Komputer (48 ) Perpustakaan Prodi Ilmu Gizi (48 ) Perpustakaan SMF Gizi (60 ) Perpustakaan Bag. ruang perpustakaan.6. studio. ruang kelas.2 Tuliskan data prasarana (kantor. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut: No. dsb. kebun percobaan. Gizi (50) Perpustakaan FK UNDIP (750 ) Perpustakaan Tembalang Masjid Lab Kimia dasar Lab Kimia makanan Lab ITP 1 1 1 1 266 188 120 105                                     18 jam/minggu 22 jam/minggu 14 jam/minggu 14 jam/minggu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 45 50 80 48 48 60 50 750 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 20 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 42 jam/minggu 168 jam/minggu 250 100 100 80 . ruang laboratorium.

Lab Dietetika dan Kulineri 1 80   .

3.No. ruang bersama. . (1) Jenis Prasarana (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Terawat (7) Kondisi Tidak Terawat (8) Utilisasi (Jam/minggu) (9) Ruang P2UKM Mlonggo (m2) Tempat kerja (1980) Tempat tinggal (82) Tempat ibadah (2420) Garasi/pool (480)  1980 82 2420 480          Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri. poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) Jenis Prasarana Penunjang (2) Jumlah Unit (3) Total Luas (m2) (4) Kepemilikan SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Unit Pengelola (9) Lapangan Tenis Lapangan Badminton 2 2     Fakultas Fakultas Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri. ruang himpunan mahasiswa. SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga. SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

karya ilmiah. 1.4. .4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS Jenis Pustaka yang Tersedia di Perpustakaan (1) Buku Teks (textbooks)/CDROM Jurnal Ilmiah Nasional Jurnal Ilmiah Internasional Buletin/Majalah Ilmiah Lokal Disertasi/Tesis/Skripsi Lainnya Total Jumlah Judul* (2) 1022 (408) 8 (3) 3 (1) 16 (6) 10/35/506 (2/3/160) 24 (16) 1624 Jumlah Copy (3) Jenis Pustaka (1) Jumlah Judul (2) Buku teks Jurnal nasional yang terakreditasi Jurnal internasional Prosiding Skripsi/Tesis Disertasi TOTAL 408 3 1 160/3 2 Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap). dan jurnal. terbitan 3 tahun terakhir Rincian Tahun dan Nomor Jumlah Jenis Nama Jurnal (1) (2) (3) (4) 1. terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2.1 Pustaka (buku teks. Dst. Media Medika Indonesiana Jurnal Terakreditasi DIKTI * 2. Jurnal Internasional * 2. Catatan * = termasuk e-journal. Dst. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap).6. termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya) Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut: Tabel 1.

springerlink. Perpustakaan UGM 6. Perpustakaan Dinas Kesehatan Jawa Tengah 4.nutrition.sciencedirect. www.proquest.com 13. www. Perpustakaan Dinas Kesehatan Kota Semarang 5.ajcn. Perpustakaan Universitas Katholik Soegijapranata Semarang 10. Perpustakaan RS dr. Perpustakaan Poltekkes Semarang 7. 1.com 11. www. Karyadi Semarang 8.4.com 12. Perpustakaan Daerah Kota Semarang 2. Perpustakaan Wilayah Jawa Tengah 3.org . www.org 14.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini. www.6. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Semarang 9.

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium Kimia Penjepit tabung reaksi Tabung reaksi Lampu Spiritus Druple Plate Kassa asbes Kaki tiga Gelas pengaduk Pipa bengkok Corong Gelas arloji Botol timbang Botol semprot Erlenmeyer Beker glass Gelas ukur Labu takar Pipet tetes Pipet ukur Pipet volume Buret Botol reagen Timbangan analitik Timbangan gram/milligram Filler pump Lemari asam 10 buah 70 buah 10 buah 2 buah 4 buah 4 buah 2 buah 1 buah 3 buah 1 buah 1 buah 1 buah 8 buah 8 buah 4 buah 3 buah 50 buah 2 buah 2 buah 4 buah 125 buah 1 buah 1 buah 3 buah 1 buah                                                   .6. bengkel.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum. studio. green house. lahan untuk pertanian.4. rumah sakit. ruang simulasi. puskesmas/balai kesehatan. dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: Kepemilikan No.

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) 20 buah 15 buah Jumlah Unit (4)   Kepemilikan SD (5) SW (6)   Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium Makanan Kimia Tabung reaksi Timbangan analitik Timbangan gram/milligram Erlenmeyer Beker glass Gelas ukur Labu takar Pipet ukur Pipet volume Buret Kompor listrik Statip Pendingin/kondensor lurus Pendingn/kondensor bola Tabung fermentasi Spektrofotometer Corong Water bath Soxlet komplit Botol reagen Labu Kjeldahl Labu alas bulat Lampu Spiritus Pendingin bola Centrifuge Lampu UV 70 buah 1 buah 1 buah 26 buah 20 buah 10 buah 10 buah 1 buah 8 buah 7 buah 4 buah 12 buah 3 buah 3 buah 3 buah 1 buah 5 buah 1 buah 3 buah 125 buah 3 buah 1 buah 6 buah 2 buah 1 buah 1 buah                                                     .Kertas saring Rak tabung No.

Lemari asam Filler pump Labu destilasi Oven 1 buah 3 buah 3 buah 1 buah         .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium ITP Erlenmeyer 250 mL Erlenmeyer 500 mL Beker glass 150 mL Beker glass 250 mL Beker glass 600 mL Tabung reaksi kecil Tabung reaksi sedang Tabung reaksi besar Rak tabung reaksi Microscope slides Cawan petri besar Cawan petri sedang Cawan petri kecil Gelas ukur 500 mL Corong Cawan porselin Almari kayu Almari etalaser Meja diskusi Kursi diskusi Almari meja Jam dinding Autoclave Water bath Wastafel Kipas angin AC Oven 9 6 5 14 3 110 37 60 19 16 60 37 36 9 2 2 1 1 15 20 26 1 1 1 4 2 2 12                                                         .Kepemilikan No.

Lampu 1   .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Laboratorium ITP Meja dosen Kursi dosen Vitaphone Alat pengasapan Tempat penanaman bakteri mikro Super mixer Lampu neon Inkubator 1 1 1 2 1 1 1 18 4 15 2 46 27 12 7 3 2 3 2 3 3 1 10 1 1 15                                                     Laboratorium Kulineri dan Timbangan kecil Dietetika Timbangan besar Saringan plastik Rol roti Gelas ukur Pemeras jeruk Teko pemeras jeruk Nampan plastik Nampan kayu Nampan aluminium Corong plastik Cetakan tumpeng Saringan tepung Cetakan roti/agar-agar Jumbo frier set Panci stainless Risopan stainless Panci tim aluminium Solet stainless .Kepemilikan No.

Sendok sayur stainless Cetakan kue stainless 2 2     .

Kepemilikan No. (1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Teflon stainless Wajan stainless Deep soup bowl set stainless Cookware aluminium Square choffing dish stainless steel buffet server Oven kecil Langseng Wajan Panci tim aluminium Teko stainless steel Teko aluminium Panci presto besar Saringan kelapa Tutup panci sayur Risopan besar Panci sayur Cobek Uleg Risopan kecil Loyang Nampan aluminium Plato Cetakan kue carabikan Cetakan kue bolu Parut kelapa Teflon Electronic kitchen scale 10 10 1 10 1 4 2 3 1 1 1 1 4 4 3 5 3 3 4 44 8 197 1 3 6 8 8                                                       .

Dinner set (Bistro fine China) 25   .

(1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6) Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8) Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) Tulang/lepek porselin Piring porselin Mangkok porselin Mangkok melamin Mangkok sambal porselin Mangkok sauce porselin Panci stainless steel Sendok+garpu Sendok sup stainless Sendok teh stainless Pisau stainless steel Egg slicer stainless steel Super doll tea spoon Gelas juice Gelas belimbing Gelas aneka bentuk Alat angkat Cetakan kue Entong aluminium Entong plastik Pengocok telur kayu Pengocok telur plastik Alas gelas Tutup gelas Pisau mixer 4 media Pisau mixer 1 media Solet Irus aluminium 44 10 45 50 10 10 7 12 6 6 6 1 4 18 10 21 14 64 7 1 4 8 27 7 5 7 16 7                                                         .Kepemilikan No.

Serok aluminium

2

Kepemilikan No. (1) Nama Laboratorium (2) Jenis Peralatan Utama (3) Jumlah Unit (4) SD (5) SW (6)

Kondisi Terawat (7) Tidak Terawat (8)

Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9)

Solet plastik Maxim dishwasher safe Solet stainless Pisau roti Pisau Penjepit kue Mangkok Parut sayuran Parut keju Irus kayu Cetakan kue aneka bentuk Kuas kue/kuas oles Almari kaca Almari Kulkas besar Kulkas kecil Cavela besar Meja administrasi Kursi Mesin parut Mesin penggiling tepung Mesin roti

2 1 1 1 9 1 8 7 2 7 46 11 1 3 1 1 1 1 2 1 1 1

                     

                     

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Saat ini PSIG telah mengembangkan sistem pembelajaran elektronik berbasis web melalui Internet. Sarana ini sangat mendukung dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang ada di PSIG. Situs untuk pembelajaran tersebut adalah http://kulon.undip.ac.id. Dengan memanfaatkan jaringan global Internet akan memudahkan aksesibilitas bagi semua sivitas akademika. Situs tersebut digunakan untuk mendukung pembelajaran berorientasi pada mahasiswa (SCL=Student Centered Learning). Komunikasi tentang pembelajaran ini dapat dilakukan dalam forum di situs tersebut secara elektronik. Adapun pelatihan penggunaan fasilitas ini dilakukan oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan Undip. Selain itu juga tersedia fasilitas jurnal ProQuest bagi seluruh sivitas akademika secara offline di perpustakaan dan online melalui Internet. Jumlah CD ProQuest yang ada di perpustakaan tingkat universitas berjumlah 1561 buah. Untuk akses secara online Universitas menyediakan akses secara gratis ke jurnal tersebut melalui link ke http://www.proquest.com/pqdweb. Pemberian user dan password dilakukan secara berkala tiap bulan. Selain itu PSIG juga memiliki akses untuk mengunduh jurnal internasional lain melalui www.springerlink.com, www.sciencedirect.com, www.ajcn.org, dan www.nutrition.org
6.5.2 No. Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Dengan Jenis Data Secara Komputer Komputer Komputer Manual Tanpa Jaringan Jaringan Jaringan Lokal (LAN) Luas (WAN) (2) (3) (4) (5) (6) Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) Jadwal mata kuliah Nilai mata kuliah Transkrip akademik Lulusan Dosen Pegawai Keuangan Inventaris Perpustakaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

(1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. SpA Tahunan IKA II.. 7. PENELITIAN.1. ASI dengan Penelitian Risiko Gizi Lebih dan Obesitas pada Anak Umur 6 – 7 Tahun Waist-Hip dr.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS 7. orang.. Zinatul Pertemuan Ilmiah Ratio Faizah.. SpA Tahunan IKA II. dari . Zinatul Pertemuan Ilmiah antara Faizah.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi. yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Pembiayaan (1) TS-2 (2) TS-1 (3) TS (4) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri 4 1 - 2 - 3 2 1 - Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat visitasi 7. banyaknya mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah . (WHRatio) 2004 – Penelitian. SpA Tahunan IKA II. DAN KERJASAMA 7. Zinatul Pertemuan Ilmiah Faizah.STANDAR 7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir? Tidak ada √ Ada Jika ada.1. Case Report Hubungan dr. 2004 – Poster. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) Lokal (6) 1 Campomelic dysplasia 2 3 dr. Pemberian 2004 – Poster. Sebagai oral presentation Penentu Overweight dan Obesitas pada Anak 2004 √ 2004 √ 2004 √ ..

DA Indonesia. M. DA Nutr. M. Semarang 27 April 2005 Pengaruh Prof. SpA Indonesiana. No. kehamilan 4. 3.No. Prof. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 4 5 6 Risk Factors of Obesity on 6 – 7 Years Old Elementary Students in Semarang Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik pada Anak dengan Obesitas Usia 6 – 7 Tahun di Semarang Gizi orang usia lanjut dr. dr. of IDD. 2005: terhadap Nutr. Jurnal Kesehatan status gizi Sulchan. SpGK stabilitas Iodat garam dapur Anemia dan Prof. Vol. SpGK 40 No. SpA Congress of Pediatric Nutrition. Majalah Berita seng. DA 3) 17-24 n terhadap Nutr. Zinatul 2nd Asian Faizah. SpGK 2005 √ 2005 √ 2005 √ 2005 √ 2005 √ . SpGK Masyarakat pada UGM. Volume 40. 2005: 4(1penyimpana MSc. dr. dr. Mikro pada MS. 2005 Ibu Hamil Status besi. Free Papers Speaker dr. Indonesia Journal tempat dan Sulchan. M. dr. MSc. Dec 2004. Desember 2005 Prof. Nomor 2. Zinatul Media Medika Faizah. Media Medika Status Gizi Hertanto WS. Vol 21. dr. Masyarakat kurang MSc. SpGK 2(1) 46-51 kegagalan pengobatan tuberculosis paru di BP4 Semarang Efek variasi Prof. Kesehatan vitamin A MS. tahun 2005 2004 √ 2005 √ 7 8 9 10 Disampaikan pada seminar/training Bintek Psikogeriatri Dokter Spesialis Kesehatan Jiwa. Sulchan. Indonesiana. dan Hertanto WS.

effect of MSc. dr. SpGK 3(1) 19-24 prasekolah obeis di urban dan suburban Hubungan Medika − Nurma Media antara sari W. DA Indonesia 2006: anak Nutr. dr. hipertensi SpGK pada perempuan Pengaruh dr. 1. Indonesiana. Juli 2007 Kegagalan Praktik Pemberian ASI Eksklusif 2007 Hypocholest Prof. M.No. A on Immune MS. obesitas dr. 2006 S. Jurnal Kesehatan profil Sulchan. Hertanto dengan WS. STP. DRD Jateng Vol. No. Masyarakat keluarga dari MSc. Medical Journal erolaemic Sulchan. SpGK Responses in indonesian Preschool Children 12 13 14 15 16 Makalah Poster dalam 18th International Congress of Nutrition.. dr. MS. Durban. SpGK 211 gembus 2005 √ 2006 √ 2006 √ 2007 √ 2007 √ 2007 √ . Etisa Adi Media Medika Latihan Fisik Murbawani. and Vitamin Hertanto WS. 2x/mg dan Msi Tahun 2007 3x/mg terhadap Profil Lipid pada Anggota Klub Jantung Sehat Faktor yang Diana Nur SUARJurnal Berperan Afifah. South Africa 1923 September 2005 Perbedaan Prof. of Indonesia. Indonesiana Vol beberapa 41. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 11 Effect of Zinc Prof. M. DA 2007: 16 (4) 205tempe Nutr.Gz indikator − Prof. dalam MSi III ed.

Sulchan. MSc.979.670. 2007: 57(2) 54-59 Majalah Kedokteran Indonesia.704. Badan Penerbit Hertanto WS. DA Nutr. Juli 2007 MS.No.583. Pangan. dr. dr. dr. DA Nutr. SpGK ISBN: 978. SpGK Badan Penerbit UNDIP. Dr. Sulchan. dr.764. 2008 ISBN: 978. dan Sehat Membangun sinergi dalam perspektif global untuk memerangi kanker pada era postgenomik Bunga rampai topik gizi (seri 1) Prof. DA Nutr.538.979. SpGK Majalah Kedokteran Indonesia. SpGK Badan Penerbit UNDIP. Endang Purwaningsih. Februari 2008 ISBN: 978. dr. M.979. 2007: 57(2) 80-85 2007 √ 2007 √ Prof. Sulchan. 8 2007 √ Prof. UNDIP. MPH. SpGK Prof. M. (1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 17 18 19 20 21 Keamanan pangan kemasan plastik dan styrofoam Nilai gizi dan komposisi asam amino Tempe Gembus serta pengaruhnya terhadap pertumbuhan tikus Beberapa pemikiran untuk penyempurn aan program penanggulan gan anemia pada kehamilan Gizi.704. M. 8 2008 √ PSIG dan Bagian/SMF Gizi FK UNDIP Penyunting: Prof. 5 2008 √ . MSc. MSc.

(1) Judul (2) Nama-nama Dosen (3) Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* NasioInternanal sional (7) (8) 22 Sistem produksi dan pengawasan mutu kerupuk udang berkualitas ekspor The halalness of Indonesian street food: Problems and solutions? Diana Nur Kongres PATPI Afifah. - * Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir. STP. 7. 7. pemerintah.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada TS-2 TS-1 TS Masyarakat (1) (2) (3) (4) Pembiayaan sendiri oleh dosen PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.1. SGz (PSIG) International halal science symposium. MSi Adriyan Pramono.2.2. MSi Diana Nur Afifah STP. (1) Karya* (2) 1 2 Dst. SP. dsb. 2008.No. SP. Palembang MSi Gemala Anjani.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 7. Bogor.) 7. 2 Desember 2008 2008 √ Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai. No.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir? . MSi (PSIG) 2008 √ 23 Gemala Anjani.

Pelayanan Gizi di Desa Dadapan Kelurahan Meteseh Kecamatan Tembalang Kota Semarang. kerjasama dengan Dinas Kesehatan Kota Semarang 2. 1. jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. Pemeriksaan Status Kesehatan pada Masyarakat Korban Banjir. Klinik Konsultasi Gizi 5. No.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst. Pelayanan Dapur Umum korban gempa bumi DIY.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.3.3. 3. Kariadi Semarang Dinas Kesehatan Kota Semarang RSUD Tugurejo Semarang RSUD Kartini Jepara Dinas Kesehatan Kota Jepara Politeknik Kesehatan Jurusan Gizi Semarang Universitas Muhammadiyah Semarang Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi 7. Pendampingan Gizi Buruk. 4. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi DAFTAR LAMPIRAN . No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 2 3 4 5 6 7 RSUP dr.Tidak √ Ya Jika Ya. 7.

Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen. Silabus dan SAP tiap mata kuliah. Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.3.5.5. Daftar pustaka yang relevan dengan PS. sistem penghargaan dan sanksi. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nomor Butir 2. Surat paten HaKI atau keterangan sejenis.4.1 5. Laporan kegiatan himpunan alumni. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.1 5. dan pengguna lulusan. Dokumen pendukung monitoring perkuliahan.A.4 4. pengembangan. alumni. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG No. Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.1 4.1 3.1. pelayanan/pengabdian kepada masyarakat Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan. Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan.2. mahasiswa.5. yang dipilah berdasarkan kategorinya.5. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT VISITASI No.1.4 5. Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.1. Pedoman tertulis tentang sistem seleksi.4 Keterangan Fotokopi SK pendirian PS Fotokopi SK izin operasional PS Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS. Panduan pembimbingan tugas akhir.4 2. B. Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.2.5 3.3. etika mahasiswa. petunjuk pemanfaatan SIM. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS.1 4. retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan.2. penelitian. serta pedoman dan prosedur pelayanan. Dokumen tentang jaminan mutu. 1 2 3 4 5 6 7 Nomor Butir 4.4. serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.1 3.1 5.3. Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK) Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.1 6.6.2 7.2 4. Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna. Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.4 4.2.2 6.1 2.1 5.3. Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi. Fotocopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan/profesi. . etika tenaga kependidikan.1 6.5.2 5.2 4.3 4.1. penempatan.5 4. Daftar software yang berlisensi.2 6. Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian berikut silabusnya.1 4.3. Kontrak penelitian. perekrutan.1 Keterangan Dokumen tentang aturan etika dosen.2 5.5. Dokumen pendukung untuk memperoleh data rata-rata lama studi mahasiswa.2 3.

25 26 27 28 29 Nomor Butir 7.1.No.1 7.3. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri .1 7.1. Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.2 Keterangan Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah judulnya ada dalam borang.2.1 7. Daftar nama mahasiswa.2 7.3. dosen dan judul tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful