2.2 Siswa dapat membedakan antara ciri-ciri makhlukluk hidup yang satu
dengan ciri-ciri makhluk hidup lainnya
f. Berkembang biak
h. Melakukan adaptasi
Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Pendahuluan
- Mengucap salam
- Membuka pelajaran dengan mengucap ”Basmalah”
- Mengabsen siswa
- Asosiasi dan apersepsi
- Menulis pokok materi
b. Kegiatan Inti : Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dari e-i
- Meminta beberapa siswa menempelkan gambar dipapan tulis secara
berurutan
- Meminta siswa yang lain mengoreksi urutan gambar yang ditempel
teman-temannya diatas
- Menjelaskan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
dan tumbuhan
- Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup lainnya
- Mengadakan tanya jawab
c. Kegiatan Penutup
- Menyimpulkan pelajaran bersama – sama siswa
- Mengadakan evaluasi
- Mengingatkan siswa untuk belajar di rumah
- Menutup pelajaran dengan mengucap ”Hamdalah”
- Mengucap salam
Sumber Belajar
- Daroji dan Hayati (2007). Konsep dan Penerapan Sains Biologi I Untuk Kelas VII SMP dan MTs.
PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri : Solo
- Panji S.B dan Nur Sahedah (2007). Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP / MTs Kelas VII. Penerbit
Arya Duta : Bogor
Mahasiswa praktikan
Indrawati
Menyetujui :
Mengetahui :
Kepala sekolah
Syamsuddin S.Pd.I
Nip:19610512 198503 1 003
RPP SAINS BIOLOGI KELAS VII
Mahasiswa Praktikan
INDRAWATI
Nim.0601140016
Dosen Pembimbing
Nip.196303071991031003
Guru Pamong
Nip.197604172006042015
Kelas : VII.1