Proses

Pembelajaran
&
Pengajaran

Kurikulum Kokurikulum

Aktiviti, proses & isi kandungan Aktiviti, proses & isi kandungan
pengajaran dan pembelajaran pengajaran dan pembelajaran
terancang yang dilaksanakan terancang yang sebahagian besarnya
di bilik darjah. dilaksanakan di luar bilik darjah.

Menekankan asspek nilai, bakat,

peranan, kepimpinan dan sosial.
 Gerak Kerja
Kokurikulum
Sekolah

Konsep Objektif Matlamat Falsafah

Strategi
Komponen Jenis-jenis
Pelaksanaan
 Konsep Gerak Kerja
Kokurikulum Sekolah

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah,

dan setiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh
dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, mengikut kesesuaian
sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-murid tidak
mendapat pengalaman tertentu di bilik darjah, maka aktiviti
kokurikulum dapat menyediakan pelbagai pengetahuan dan
pengalaman untuk perkembangan mental, minat, bakat, jasmani,
rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang
positif.
 Objektif Gerak Kerja
Kokurikulum Sekolah

Pelajar dapat dibentuk dengan sifat-sifat percaya kepada

Tuhan, beradab dan bertatasusila, taat, bertanggungjawab,
jujur, dapat mengawal diri dan emosi, tolong menolong,
menjaga kebersihan, kasih sayang, bertimbang rasa dan
bertolak ansur, bercita-cita, gembira, mempunyai keyakinan
diri dan cekal hati, berfikiran tajam, logik dan rasional,
berdikari serta berkreatif.
 Matlamat Gerak Kerja
Kokurikulum Sekolah

MATLAMAT UTAMA
merealisasikan Falsafah Pendidikan Negara

MATLAMAT AM
1. Menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan kepercayaan
kepada Tuhan;
2. Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan
perkembangan rohani, jasmani dan emosi murid-murid;
3. Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam
sekolah dan di antara sekolah;
4. Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam
aktiviti yang diceburi;
5. Membina dan meningkatkan disiplin murid;
6. Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan;
7. Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan dua
hala antara sekolah dan masyarakat;
8. Mewujudkan sekolah berwatak.
 Falsafah Gerak Kerja
Kokurikulum Sekolah

• Keseimbangan jasmani,emosi,intelek dan rohani

• Minat dan bakat pelajar yang boleh dimajukan
• Pelajar boleh dididik dan mendidik diri sendiri
• Sekolah bertanggungjawab melahirkan pelajar untuk
keperluan masyarakat
• Masyarakat bertanggungjawab mendidik pelajar
 Strategi Pelaksanaan
Gerak Kerja
Kokurikulum Sekolah

• Melantik pegawai
p sepenuh masa menyelia setiap peringkat
• Arahan pekeliling dikeluarkan dari masa ke semasa
• Mengemaskinikan struktur pengurusan Kokurikulum
 Komponen Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah

Unit Persatuan
Berunifom & Kelab

Berasaskan
• akademik Berasaskan
Pengakap minat,
• PBSM perkhidmat
• Bahasa
• KRS Sukan & an,
• Sains
• PPIM Permainan kecenderun
• Seni
• Sejarah gan & hobi

• Badminton
• Olahraga • Koperasi
• Wau • PRS
• Gasing • Fotografi
 Pengurusan Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah

• Memahami akta, SPI dan

Jawatankuasa peraturan am Jawatankuasa
Kokurikulum • Mengadakan mesyuarat – Pelaksanaan
merancang & mengagih tugass Kokurikulum
guru-guru
• Menyimpan & mengurus sumber
& peralatan dengan sistematik
Menyediakan Melaksanakan
• Sedia jadual & agih kepad guru
polisi polisi yang
& pelajar
pelaksanaan telah
• Laksana aktiviti secara
berdasarkan ditentukan
berkelompok
arahan &
• Kehadiran pelajar dalam aktiviti
pekeliling
kokurikulum dicatat
• Ketua penasihat menyediakan
laporan bertulis setiap kali
aktiviti
• Pengiktirafan kepada guru &
pelajar yang cemerlang
 Jawatankuasa Pelaksanaan Kokurikulum

JBPS Pengetua / Guru Besar

PK Kurikulum PK HEM PK Kokurikulum Penyelia Petang

Setiausaha Kokurikulum Setiausaha Sukan

Penyelaras Penyelaras Penyelaras

Persatuan / Badan Sukan &
Kelab Beruniform Permainan

Guru Guru
Guru Guru Guru Rumah Pasukan
Penasihat Penasihat Penasihat Sukan Sekolah
 Pendaftaran Pertubuhan Persatuan Sekolah

Rundingan Guru- Rundingan Guru-

Guru Besar Guru Besar
Tiada badan Mempunyai
induk Permohonan
badan induk
Maklum PPD kepada badan
induk

Draf
perlembagaan & Sedia borang ahli
undang-undang

Laporan aktiviti Sedia borang ahli Daftar keahlian

Rancang & laksana Daftar Rancang & Laporan aktiviti

aktiviti keahlian laksana aktiviti
ALIRAN PENUBUHAN
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT

Sekolah Balai Bomba Dan Penyelamat

s.k. Pejabat Pelajaran Daerah

Jabatan s.k
Pelajaran Negeri
1. Kementerian Pelajaran Malaysia
2. Ibu Pejabat Bomba dan Penyelamat
Ibu Pejabat
Bomba Dan
Malaysia ( Bhg Latihan Dan PTM)
Penyelamat,
Negeri 3. Jabatan Pelajaran Negeri
4. Pejabat Pelajaran Daerah

Lulus / Tidak Lulus 5. Balai Bomba Dan Penyelamat

berkenaan
 ALIRAN PENUBUHAN
PASUKAN KADET BERSATU MALAYSIA(D/L/U)

Kementerian Pertahanan, Kementerian Pelajaran Malaysia

Markas Tentera Darat
(Markas Medan)

Jabatan Pelajaran Negeri

•Bahagian Pusat (Markas LU
LU
Divisyen )
S
•Cawangan Latih Pusat s.k PPD
Perhubungan Unit Gabungan
(Markas Briged)
•Cawangan Latihan Unit PKBM
(Bahagian Kokurikulum)
SEKOLAH
•Unit Gabungan
 ALIRAN PENUBUHAN
PASUKAN KOR KADET POLIS

SEKOLAH

JPN KETUA POLIS

JPN DAERAH

KETUA POLIS NEGERI

KETUA POLIS NEGERI

IBU PEJABAT POLIS BUKIT

LULUS
AMAN (Bhg.Pembantu)

TIDAK LULUS •Borang Kaedah 5

•Surat Tajaan
Beri Jawapan kpd
KPN/KPD/JPN/Pengetua •Senarai nama ahli(1 Platun)
 ALIRAN PENUBUHAN
KADET PERTAHANAN AWAM 3(JPA 3)

SEKOLAH

JPN JPN

IBU PEJABAT JPA3 NEGERI LULUS

TIDAK LULUS
•Surat Permohonan Penubuhan
Beri Jawapan kpd
•Senarai namaahli(1 Platun)
JPN/Sekolah
ALIRAN PENUBUHAN
PASUKAN SENI BELA DIRI

MOU SEKOLAH dgn.

Agensi Berkaitan

JPN
(Unit Pendaftaran)untuk
kelulusan

Dapat kelulusan JPN

terus boleh bergerak
di sekolah
PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA

SEKOLAH
Borang pendaftaran Kumpulan
(Dapatkan dari Pesuruhjaya Pengakap Daerah)

Pesuruhjaya Pengakap Daerah

Pesuruhjaya Pengakap Negeri

KELULUSAN BERSAMA
NOMBOR KUMPULAN

Setiausaha Kerja Persekutuan

Pengakap Malaysia
 ALIRAN PENUBUHAN
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA

SEKOLAH
Surat Permohonan beserta senarai Keahlian

Pengerusi Cabang Daerah

Pengerusi Cawangan Negeri

Setiausaha Kerja Ibu Pejabat

Persatuan Bulan Sabit Merah
Malaysia
 Perlembagaan
&
Undang-undang Persatuan

a) Panduan dan pedoman untuk mengerakkan pasukan.

b) Melicinkan perjalanan persatuan.
c) Menetapkan bidang tugas atau tanggungjawab setiap
jawatankuasa.
d) Rujukan apabila timbul perbalahan,krisis atau masalah mengenai
perjalanan dan aktiviti persatuan berkenaan.
 Perkara Asas
Penggubalan Perlembagaan
&
Undang-undang Persatuan

a) Nama dan alamat persatuan

b) Matlamat
c) Keahlian
d) Yuran
e)Jawatankuasa perastuan(nama jawatan tugas dan sebagainya)
f)Kewangan persatuan
g)Pembatalan dan pembubaran persatuan
h)Pindaan Perlembagaan dan undang-undang persatuan
i) Mesyuarat-mesyuarat persatuan (mesyuarat jawatankuasa &
mesyuarat agung,mesyuarat tergempar)
 Perlantikan & Pemilihan Jawatankuasa

Melalui Mengikut
mesyuarat kekanan &
agung ujian
khusus

Persatuan & Kelab serta Sukan &

Permainan Unit beruniform
 Jawatan Dalam Persatuan
JAWATAN PENYANDANG PERANAN
Penaung pengetua @ pemantauan menyeluruh pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah
guru besar persatuan
Jurulatih/Guru guru @ Di tauliah bagi mengendalikan persatuan di peringkat sekolah.
penasihat/ kakitangn merancang dan melatih ahli-ahli,melaksanakan pentadbiran di peringkat
Pemimpin sekolah. sekolah.
Penghubung antara badan induk dengan pentadbiran sekolah atau pentadbir
sekolah dengan persatuan.
Pengerusi/Presi kalangan pelajar Mengetuai persatuan mengikut perlembagaan,mengurus dan mentadbir
den/Ketua persatuan atau melaksanakan keputusan Mesyuarat Jawatankuasa kerja
Kumpulan atau mesyuarat agung, mempengerusi Mesyuarat Jawatankuasa kerja dan
menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam
perlembagaan persatuan
Setiausaha/ kalangan menyimpan pendaftaran keahlian,surat-menyurat dengan badan
Penolong pelajar. luar,pentadbiran sekolah dan ahli-ahli persatuan,dan mengedar surat
Setiausaha panggilan semua jenis mesyuarat bagi mesyuarat,bekerjasama dengan
pengerusi bagi mentadbir dan mengurus persatuan serta menjalankan tugas
sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan persatuan.
Bendahari kalangan pelajar Menyimpan rekod dan stok harta persatuan ,memungut dan menyimpan
kenyataan pembayaran yuran keahlian , mengurus kewangan persatuan dan
menyimpan penyata kira-kira serta menjalankan tugas sebagaimana
ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan persatuan.
Ketua Patrol kalangan pelajar mengetuai satu kumpulan kecil ahli bagi melaksanakan sesuatu tugas yang
/Ketua Biro/ ditetapkan membantu pengerusi atau setiausaha melaksanakan tugas yang
Ketua Platon telah ditetapkan mengikut perlembagaan persatuan.
 Sistem Fail

Tujuan Sistem

Memudahkan Memastikan
sesuatu maklumat &
rekod dicari Mengikut Mengikut
rekod tidak
abjad perkara
hilang

Mengikut Mengikut
angka tempat @
kawasan
 Surat Menyurat

Perkara
Jenis
asas

Panggilan •Logo, nama, alamat sekolah

mesyuarat Perhubungan / •Nama jawatankuasa tertinggi
pemberitahuan persatuan
•Nombor fail
Permohonan •Tarikh
mengadakan Memanggil •Alamat penerima
lawatan penceramah •Mengadap @ mmbuka surat
•Perkara
•Kandungan surat
•Ucapan terima kasih dan
penghargaan
•Yang menurut perintah
•Tandatangan
•Nama dan jawatan
 Komunikasi Rasmi Melalui Media Elektronik
(Emel)

Kelebihan Cara
Menggunakan

•Mudah di gunakan dan segera sampai

•Tidak memerlukan respon spontan 1. Melancarkan perisian emel.
•Membolehkan komunikasi secara 2. Pilih emel yang hendak dibaca.
bertulis di lakukan 3. Balas kepada pengirim.
•Dapat di hantar kepada ramai 4. Simpan mesej.
penerima serentak 5. Karang mesej baru.
 Notis
mesti
diedar
Pengurusan Mesyuarat
dalam
tempoh
14 hari Jenis Tujuan

Mesyuarat
Mesyuarat Jawatankuasa •Menyelesaikan tugas + masalah
Agung Sementara/Ad berkaitan dengan organisasi
Tahunan Hoc •Mewujudkan kesepakatan dalam
keputusan
Mesyuarat Mesyuarat •Menyelaras tugas jawatankuasa
Agung Luar Jawatankuasa dan kegiatan organisasi
Biasa/ Kecil/Biro •Mengawal kewangan organisasi
Tergempar dari masa ke semasa
Mesyuarat •Menyebarkan maklumat kepada
Jawatankuasa Kerja ahli
AGENDA
•Mendapatkan maklum balas
terhadap sesuatu isu dan aktiviti
•Merancang strategi , program,
Ucapan Pengerusi – bentang & sah minit
– bentang & terima penyata tahun lepas
idea – idea baharu dalam
– bentang & sah penyata kewangan melaksanakan aktiviti
tahun lepas – pilih AJK baru – bincang
& lulus usul- ucapan penangguhan
 Mesyuarat Jawatankuasa Kerja &
Jawatankuasa Kecil

PENGERUSI
• Memulakan mesyuarat setelah
korum mencukupi pada masa yang
Agenda ditetapkan Peneraju
• Perbincangan mengikut urutan Utama
agenda yang telahg di teteapkan
• Menutup mesyuarat sekiranya
• Ucapan perbincangan telah tamat
Pengerusi • Memastikan setiausaha
• Sah minit
menyempurnakan minit mesyuarat
mesyuarat
lepas SETIAUSAHA
• Perkara Sebelum Mesyuarat
berbangkit Berbincang dengan pengerusi mengenai agenda mesyuarat
• Laporan Menghantar notis @ jemputan lebih awal
Ketua Biro Memastikan tempat mesyuarat sedia & alat siaraya dll
• Hal-hal lain Menyediakan minit mesyuarat yang lepas
Semasa Mesyuarat
Datang lebih awal bagi memastikan semua persiapan berjalan dengan lancar
Mencatat perkara yang di bincangkan dalam mesyuarat dengan tepat dan padat
Mengedar borang kehadiran kepada semua ahli yang hadir
SELEPAS MESYUARAT
Menyiapkan minit mesyuarat dengan seberapa segera
Mengedarkan minit mesyuarat tersebut secepat mungkin bagi tindakan mereka yang
terbabit
 Pengelolaan Aktiviti

Unit Persatuan
Beruniform & Kelab

berasaskan
lencana aktiviti
Pertandingan
sampingan Perbahasan

Pameran Kesenian
 Pengelolaan Aktiviti

Tujuan Langkah

tentu latih pelajar

pencapaian bersistematik Urus surat
Buat kertas menyurat
mantap peluang kpd kerja
pengurusan pelajar
Mesyuarat
semangat terus semai nilai Adakan
susulan
berusaha positif mesyuarat

semai nilai
Persiapan &
positifimbang
agihan tugas
tahap
pencapaian
 Sebelum Pengelolaan Aktiviti Selepas

Kertas • Senarai semak

kerja • Taklimat peserta Semasa
pendahulua • Senarai bidang •membersih kawasan
n-objektif tugas •membayar semua bil
& •menyemak jumlah
matlamat- peralatan dan
tema- Surat ``tempat dan peralatan menyimpan kembali ke
tarikh- - surat siaran selamat di gunakan tempat asalnya
tempoh - surat ``memastikan pegawai •penyampaian hadiah
pelaksanaan kebenaran ibu berada di pertandingan kepada pemenang
-tempat-dif bapa ``mengedarkan borang •membuat laporan
perasmian- -permit dari pemarkahan susulan
bilangan ``memastikan semua •menghantar surat
pihak
penyertaan berkenaan ie peserta melaporkan diri penghargaan kepada
& kategori- polis ``memastikan peralatan mereka yang memberi
bayaran- yang mencukupi sumbangan
- jabatan
syarat ``memantau dan mengawasi
pengangkutan
syarat jalan pelaksanaan aktiviti
penyertaan -pesuruhjaya ``memberi taklimat kepada
- daerah,pegaw peserta mengenai aktiviti
jawatankua serta langkah keselamatan • Penilaian
ai penjag, • Laporan aktiviti
sa kerja pengerusi untuk tindakan semua
-perbelanja daerah
an- -peraturan
pendapatan keselamatan
-penutup
 Pengelolaan Pertandingan

Tujuan Jenis

memotivasi bentuk sikap sekaligus bentuk corong

pelajar positif
kalah mati bentuk tangga
tentu
asah bakat kalah mati + bentuk
pencapaian
sagu hati serombong
unit uniform
kalah mati 2x separuh liga
– kawad kaki
bentuk liga
sukan &
piramid
permainan –
bola jaring

sukan &
permainan –
bola sepak
 Sebelum Pengurusan Pertandingan Selepas

• Taklimat dan mesyuarat Semasa

dengan guru penasihat •Menyemak bilangan
• Taklimat keseluruhan peserta cukup seperti
pertandingan kepada sebelum aktiviti
peserta •Memberi taklimat kepada •Memastikan peserta
• Memberi masa peserta mengenai berada dalam keadaan
secukupnya bagi setiap pertandinagan yang akan di baik
kumpulan untuk bersedia jalankan •Mengemaskini borang
• Mengenalpasti latar •Pakaian yang sesuai markah , memberi
belakang peserta •Pemeriksaan rapi terhadap keputusan kepada
• Menyediakan peti peralatan,ganti yang rosak peserta
kecemasan •Menggunakan alat yang •Memastikan peralatan
• Kebenaran pihak sesuai dengan penggunaan mencukupi dan tidak
berwajib, ibu bapa yang betul tertinggal.
peserta, •Memastikan jumnlah
• Peserta perlu mengetahui peserta
kod-kod keselamatan •Memastikan petugas
• Memastikan alatan yang mencukupi
digunakan selamat •Memastikan borang markah • Penilaian
• Menyediakan dan di isi. • Laporan aktiviti
mengedarkan borang
markah secukupnyan
• Menyediakan kakitanagan
yang secukupnya
 Buku Stok Pengurusan Kewangan Penyata
Kira-kira

• Merekod stok + Penyata Pendapatan &

• semua harta dan
Perbelanjaan
harta milik hutang sesebuah
persatuan organisasi
• Dikemas kini di • menunjukkan
• Pendapatan=
akhir tahun • jumlah modal
penerimaan wang
• Di simpan di pemilik
tunai,cek ,barangan dll
pejabat sekolah • jumlah nilai harta
•Perbelanjaan =
• Mengenal pasti (aset)
pengeluaran wang
+ mengawal • jumlah nilai
tunai, cek, barangan
harta tanggungan
dll
persatuan (laibiliti)
•Menyenaraikan
pendapatan dan Liabiliti= liabiliti
perbelanjaan jangka panjang (1thn++)
organisasi dan liabiliti kangka
•Dinyatakan dalam semasa
Aset= harta milik
tempoh setahun organisasi
Aset tetap=perabut
,bangaunan, dll
Aset semasa = stok ,
penghutang , tunai.
 Pemimpin
Seseorang menjadi pemimpin :

a) Di lantik secara rasmi oleh pihak berkuasa

b) Di warisi melalui keturunan
c) Di pilih secara demokratik
d) Diperoleh secara autokratik
e) Di pilih secara tidak formal

Pemimpin yang unggul,adalah ;

• pendengar yang baik
• tidak menggunakan teknik mengarah
• tidak mengkritik secara terbuka
• bersikap terbuka dengan maklumat
• mempercayai orang bawahan
• kemahiran berkomunikasi yang tinggi
• membataskan masalah peribadi dengan tugas
 Kepimpinan

Autokratik Demokratik Laissez-faire

pemimpin
pemimpinmenetapkan
menetapkan* * keputusan
keputusandasar
dasaradalah
adalah* * kebebasan
kebebasansepenuhnya
sepenuhnyakepada
kepada* *
semua
semuaperkara
perkaradasar
dasar melalui
melaluimesyuarat
mesyuarat ahli
ahli
organisasi
organisasi
melantik
melantikjawatankuasa,
jawatankuasa,* * ketua
ketuatidak
tidakmenilai
menilaiahli
ahli* *
menentukan
menentukantugas,
tugas,dan
dan ketua
ketuamebantu
mebantuahli
ahli* *
aktiviti
aktiviti membentuk
membentukmatlamat
matlamatdandan ketua
ketuatdak
tdakmenentukan
menentukantugas
tugas* *
alternatif
alternatif
orang
orangbawahan
bawahantidak
tidakdidi* * tanggungjawab
tanggungjawabsepenuhnya
sepenuhnya* *
beri
beripeluang
peluanguntuk
untuk ketua
ketuasebagai
sebagaipemudah
pemudah* * kepada
kepadaahli
ahli
bersuara
bersuara cara
cara tidak
tidak menekankanpencapaian
menekankan pencapaian* *
perhubungan
perhubungansehala
sehala, *, * ketua
ketuabersikap
bersikapobjektif
objektif* *
sentiasa
sentiasamengarah
mengarah
ketua
ketuamemberi
memberikebebasan
kebebasan* *
memberi
memberipujian
pujiansecara
secara* * keada
keadaahli
ahliuntuk
untukberkerja
berkerja
peribadi
peribadidan
dankritikan
kritikan
ketua
ketuamenekankan
menekankan* *
peningkatan
peningkatanprestasi,
prestasi,
.pencapaian
.pencapaian