Proses Pembelajaran & Pengajaran

Kurikulum

Kokurikulum

Aktiviti, proses & isi kandungan pengajaran dan pembelajaran terancang yang dilaksanakan di bilik darjah.

Aktiviti, proses & isi kandungan pengajaran dan pembelajaran terancang yang sebahagian besarnya dilaksanakan di luar bilik darjah.

Menekankan asspek nilai, bakat, peranan, kepimpinan dan sosial.

Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah

Konsep

Objektif

Matlamat

Falsafah

Komponen

JenisJenis-jenis

Strategi Pelaksanaan

Konsep Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah, dan setiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-murid tidak muridmendapat pengalaman tertentu di bilik darjah, maka aktiviti kokurikulum dapat menyediakan pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang nilaipositif.

Objektif Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah Pelajar dapat dibentuk dengan sifat-sifat percaya kepada sifatTuhan. . taat. menjaga kebersihan. gembira. beradab dan bertatasusila. dapat mengawal diri dan emosi. bertimbang rasa dan bertolak ansur. mempunyai keyakinan bercitadiri dan cekal hati. tolong menolong. bercita-cita. bertanggungjawab. jujur. logik dan rasional. berfikiran tajam. kasih sayang. berdikari serta berkreatif.

Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat. 4. 8. Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani. 5. Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan. 7. 3. 2.Matlamat Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah MATLAMAT UTAMA merealisasikan Falsafah Pendidikan Negara MATLAMAT AM Menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan. . Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam aktiviti yang diceburi. 6. Membina dan meningkatkan disiplin murid. jasmani dan emosi murid-murid. Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antara sekolah. 1. Mewujudkan sekolah berwatak.

emosi.Falsafah Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah ‡ Keseimbangan jasmani.intelek dan rohani ‡ Minat dan bakat pelajar yang boleh dimajukan ‡ Pelajar boleh dididik dan mendidik diri sendiri ‡ Sekolah bertanggungjawab melahirkan pelajar untuk keperluan masyarakat ‡ Masyarakat bertanggungjawab mendidik pelajar .

Strategi Pelaksanaan Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah ‡ Melantik p pegawai sepenuh masa menyelia setiap peringkat ‡ Arahan pekeliling dikeluarkan dari masa ke semasa ‡ Mengemaskinikan struktur pengurusan Kokurikulum .

Komponen Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah Unit Berunifom Berasaskan akademik ‡ Bahasa ‡ Sains ‡ Seni ‡ Sejarah Persatuan & Kelab ‡ Pengakap ‡ PBSM ‡ KRS ‡ PPIM ‡ Badminton ‡ Olahraga ‡ Wau ‡ Gasing Sukan & Permainan Berasaskan minat. perkhidmat an. kecenderun gan & hobi ‡ Koperasi ‡ PRS ‡ Fotografi .

SPI dan peraturan am ‡ Mengadakan mesyuarat ² merancang & mengagih tugass guru-guru ‡ Menyimpan & mengurus sumber & peralatan dengan sistematik ‡ Sedia jadual & agih kepad guru & pelajar ‡ Laksana aktiviti secara berkelompok ‡ Kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum dicatat ‡ Ketua penasihat menyediakan laporan bertulis setiap kali aktiviti ‡ Pengiktirafan kepada guru & pelajar yang cemerlang Jawatankuasa Pelaksanaan Kokurikulum Melaksanakan polisi yang telah ditentukan .Pengurusan Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah Jawatankuasa Kokurikulum Menyediakan polisi pelaksanaan berdasarkan arahan & pekeliling ‡ Memahami akta.

.

Jawatankuasa Pelaksanaan Kokurikulum JBPS PK Kurikulum PK HEM Pengetua / Guru Besar PK Kokurikulum Penyelia Petang Setiausaha Kokurikulum Setiausaha Sukan Penyelaras Persatuan / Kelab Penyelaras Badan Beruniform Penyelaras Sukan & Permainan Guru Penasihat Guru Penasihat Guru Penasihat Guru Rumah Sukan Guru Pasukan Sekolah .

Pendaftaran Pertubuhan Persatuan Sekolah Rundingan GuruGuru Besar Rundingan GuruGuru Besar Permohonan kepada badan induk Tiada badan induk Maklum PPD Mempunyai badan induk Draf perlembagaan & undang-undang Sedia borang ahli Laporan aktiviti Sedia borang ahli Daftar keahlian Rancang & laksana aktiviti Daftar keahlian Rancang & laksana aktiviti Laporan aktiviti .

Kementerian Pelajaran 2. Ibu Malaysia Pejabat Bomba dan Penyelamat Ibu Pejabat Bomba Dan Penyelamat.k. Pejabat Pelajaran Daerah Jabatan Pelajaran Negeri s.k 1. Balai Pelajaran Negeri Pelajaran Daerah Bomba Dan Penyelamat Lulus / Tidak Lulus berkenaan . Pejabat 5. Jabatan 4.ALIRAN PENUBUHAN PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT Sekolah Balai Bomba Dan Penyelamat s. Negeri Malaysia ( Bhg Latihan Dan PTM) 3.

ALIRAN PENUBUHAN PASUKAN KADET BERSATU MALAYSIA(D/L/U) Kementerian Pertahanan.k PPD Unit PKBM SEKOLAH . Markas Tentera Darat (Markas Medan) Kementerian Pelajaran Malaysia Jabatan Pelajaran Negeri ‡Bahagian Pusat (Markas Divisyen ) ‡Cawangan Latih Pusat Perhubungan Unit Gabungan (Markas Briged) ‡Cawangan Latihan (Bahagian Kokurikulum) ‡Unit Gabungan s.

ALIRAN PENUBUHAN PASUKAN KOR KADET POLIS SEKOLAH JPN KETUA POLIS NEGERI IBU PEJABAT POLIS BUKIT AMAN (Bhg.Pembantu) KETUA POLIS DAERAH JPN KETUA POLIS NEGERI LULUS TIDAK LULUS Beri Jawapan kpd KPN/KPD/JPN/Pengetua ‡Borang Kaedah 5 ‡Surat Tajaan ‡Senarai nama ahli(1 Platun) .

ALIRAN PENUBUHAN KADET PERTAHANAN AWAM 3(JPA 3) SEKOLAH JPN JPN IBU PEJABAT JPA3 NEGERI LULUS TIDAK LULUS ‡Surat Permohonan Penubuhan Beri Jawapan kpd JPN/Sekolah ‡Senarai namaahli(1 Platun) .

Agensi Berkaitan JPN (Unit Pendaftaran)untuk kelulusan Dapat kelulusan JPN terus boleh bergerak di sekolah .ALIRAN PENUBUHAN PASUKAN SENI BELA DIRI MOU SEKOLAH dgn.

PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA SEKOLAH Borang pendaftaran Kumpulan (Dapatkan dari Pesuruhjaya Pengakap Daerah) Pesuruhjaya Pengakap Daerah Pesuruhjaya Pengakap Negeri KELULUSAN BERSAMA NOMBOR KUMPULAN Setiausaha Kerja Persekutuan Pengakap Malaysia .

ALIRAN PENUBUHAN PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA SEKOLAH Surat Permohonan beserta senarai Keahlian Pengerusi Cabang Daerah Pengerusi Cawangan Negeri Setiausaha Kerja Ibu Pejabat Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia .

Perlembagaan & UndangUndang-undang Persatuan a) Panduan dan pedoman untuk mengerakkan pasukan.krisis atau masalah mengenai perjalanan dan aktiviti persatuan berkenaan. d) Rujukan apabila timbul perbalahan. b) Melicinkan perjalanan persatuan. . c) Menetapkan bidang tugas atau tanggungjawab setiap jawatankuasa.

mesyuarat tergempar) .Perkara Asas Penggubalan Perlembagaan & UndangUndang-undang Persatuan a) Nama dan alamat persatuan b) Matlamat c) Keahlian d) Yuran e)Jawatankuasa perastuan(nama jawatan tugas dan sebagainya) f)Kewangan persatuan g)Pembatalan dan pembubaran persatuan h)Pindaan Perlembagaan dan undang-undang persatuan i) Mesyuarat-mesyuarat persatuan (mesyuarat jawatankuasa & mesyuarat agung.

Perlantikan & Pemilihan Jawatankuasa Melalui mesyuarat agung Persatuan & Kelab serta Sukan & Permainan Mengikut kekanan & ujian khusus Unit beruniform .

PERANAN pemantauan menyeluruh pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah persatuan Di tauliah bagi mengendalikan persatuan di peringkat sekolah.memungut dan menyimpan kenyataan pembayaran yuran keahlian . Mengetuai persatuan mengikut perlembagaan.mengurus dan mentadbir persatuan atau melaksanakan keputusan Mesyuarat Jawatankuasa kerja atau mesyuarat agung.surat-menyurat dengan badan luar.pentadbiran sekolah dan ahli-ahli persatuan.bekerjasama dengan pengerusi bagi mentadbir dan mengurus persatuan serta menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan persatuan. Penghubung antara badan induk dengan pentadbiran sekolah atau pentadbir sekolah dengan persatuan. mengetuai satu kumpulan kecil ahli bagi melaksanakan sesuatu tugas yang ditetapkan membantu pengerusi atau setiausaha melaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengikut perlembagaan persatuan.Jawatan Dalam Persatuan JAWATAN Penaung Jurulatih/Guru penasihat/ Pemimpin PENYANDANG pengetua @ guru besar guru @ kakitangn sekolah.dan mengedar surat panggilan semua jenis mesyuarat bagi mesyuarat. Pengerusi/Presi den/Ketua Kumpulan kalangan pelajar Setiausaha/ Penolong Setiausaha kalangan pelajar. mengurus kewangan persatuan dan menyimpan penyata kira-kira serta menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan persatuan.melaksanakan pentadbiran di peringkat sekolah. Menyimpan rekod dan stok harta persatuan . merancang dan melatih ahli-ahli. mempengerusi Mesyuarat Jawatankuasa kerja dan menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan persatuan menyimpan pendaftaran keahlian. Bendahari kalangan pelajar Ketua Patrol /Ketua Biro/ Ketua Platon kalangan pelajar .

Sistem Fail Tujuan Memudahkan sesuatu rekod dicari Memastikan maklumat & rekod tidak hilang Sistem Mengikut abjad Mengikut angka Mengikut perkara Mengikut tempat @ kawasan .

nama. alamat sekolah ‡Nama jawatankuasa tertinggi persatuan ‡Nombor fail ‡Tarikh ‡Alamat penerima ‡Mengadap @ mmbuka surat ‡Perkara ‡Kandungan surat ‡Ucapan terima kasih dan penghargaan ‡Yang menurut perintah ‡Tandatangan ‡Nama dan jawatan Panggilan mesyuarat Permohonan mengadakan lawatan Perhubungan / pemberitahuan Memanggil penceramah .Surat Menyurat Jenis Perkara asas ‡Logo.

. 5. 3. Melancarkan perisian emel. 4. Pilih emel yang hendak dibaca.Komunikasi Rasmi Melalui Media Elektronik (Emel) Kelebihan Cara Menggunakan ‡Mudah di gunakan dan segera sampai ‡Tidak memerlukan respon spontan ‡Membolehkan komunikasi secara bertulis di lakukan ‡Dapat di hantar kepada ramai penerima serentak 1. Simpan mesej. Karang mesej baru. 2. Balas kepada pengirim.

Notis mesti diedar dalam tempoh 14 hari Pengurusan Mesyuarat Jenis Mesyuarat Jawatankuasa Sementara/Ad Hoc Mesyuarat Jawatankuasa Kecil/Biro Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Tujuan ‡Menyelesaikan tugas + masalah berkaitan dengan organisasi ‡Mewujudkan kesepakatan dalam keputusan ‡Menyelaras tugas jawatankuasa dan kegiatan organisasi ‡Mengawal kewangan organisasi dari masa ke semasa ‡Menyebarkan maklumat kepada ahli ‡Mendapatkan maklum balas terhadap sesuatu isu dan aktiviti ‡Merancang strategi . idea ± idea baharu dalam melaksanakan aktiviti Mesyuarat Agung Tahunan Mesyuarat Agung Luar Biasa/ Tergempar AGENDA Ucapan Pengerusi ² bentang & sah minit ² bentang & terima penyata tahun lepas ² bentang & sah penyata kewangan tahun lepas ² pilih AJK baru ² bincang & lulus usul. program.ucapan penangguhan .

Mesyuarat Jawatankuasa Kerja & Jawatankuasa Kecil PENGERUSI ‡ Memulakan mesyuarat setelah korum mencukupi pada masa yang ditetapkan ‡ Perbincangan mengikut urutan agenda yang telahg di teteapkan ‡ Menutup mesyuarat sekiranya perbincangan telah tamat ‡ Memastikan setiausaha menyempurnakan minit mesyuarat Agenda Peneraju Utama ‡ Ucapan Pengerusi ‡ Sah minit mesyuarat lepas ‡ Perkara berbangkit ‡ Laporan Ketua Biro ‡ Hal-hal lain Hal- SETIAUSAHA Sebelum Mesyuarat Berbincang dengan pengerusi mengenai agenda mesyuarat Menghantar notis @ jemputan lebih awal Memastikan tempat mesyuarat sedia & alat siaraya dll Menyediakan minit mesyuarat yang lepas Semasa Mesyuarat Datang lebih awal bagi memastikan semua persiapan berjalan dengan lancar Mencatat perkara yang di bincangkan dalam mesyuarat dengan tepat dan padat Mengedar borang kehadiran kepada semua ahli yang hadir SELEPAS MESYUARAT Menyiapkan minit mesyuarat dengan seberapa segera Mengedarkan minit mesyuarat tersebut secepat mungkin bagi tindakan mereka yang terbabit .

Pengelolaan Aktiviti Unit Beruniform berasaskan lencana Persatuan & Kelab aktiviti sampingan Perbahasan Pertandingan Pameran Kesenian .

Pengelolaan Aktiviti Tujuan tentu pencapaian mantap pengurusan semangat terus berusaha latih pelajar bersistematik peluang kpd pelajar semai nilai positif Buat kertas kerja Adakan mesyuarat Langkah Urus surat menyurat Mesyuarat susulan semai nilai positifimbang tahap pencapaian Persiapan & agihan tugas .

surat kebenaran ibu bapa -permit dari pihak berkenaan ie polis . pengerusi daerah -peraturan keselamatan ``tempat dan peralatan selamat di gunakan ``memastikan pegawai berada di pertandingan ``mengedarkan borang pemarkahan ``memastikan semua peserta melaporkan diri ``memastikan peralatan yang mencukupi ``memantau dan mengawasi pelaksanaan aktiviti ``memberi taklimat kepada peserta mengenai aktiviti serta langkah keselamatan untuk tindakan semua ‡membersih kawasan ‡membayar semua bil ‡menyemak jumlah peralatan dan menyimpan kembali ke tempat asalnya ‡penyampaian hadiah kepada pemenang ‡membuat laporan susulan ‡menghantar surat penghargaan kepada mereka yang memberi sumbangan ‡ Penilaian ‡ Laporan aktiviti .pegaw ai penjag.Sebelum Kertas kerja pendahulua n-objektif & matlamattematarikhtempoh pelaksanaan -tempat-dif perasmianbilangan penyertaan & kategoribayaransyarat syarat penyertaan jawatankua sa kerja perbelanjaa npendapatan -penutup Pengelolaan Aktiviti ‡ Senarai semak ‡ Taklimat peserta ‡ Senarai bidang tugas Semasa Selepas Surat .jabatan pengangkutan jalan -pesuruhjaya daerah.surat siaran .

Pengelolaan Pertandingan Tujuan memotivasi pelajar tentu pencapaian bentuk sikap positif asah bakat unit uniform ² kawad kaki sukan & permainan ² bola jaring sekaligus kalah mati kalah mati + sagu hati kalah mati 2x bentuk piramid Jenis bentuk corong bentuk tangga bentuk serombong separuh liga liga sukan & permainan ² bola sepak .

ganti yang rosak ‡Menggunakan alat yang sesuai dengan penggunaan yang betul ‡Memastikan jumnlah peserta ‡Memastikan petugas mencukupi ‡Memastikan borang markah di isi. ‡Menyemak bilangan peserta cukup seperti sebelum aktiviti ‡Memastikan peserta berada dalam keadaan baik ‡Mengemaskini borang markah . ibu bapa peserta. ‡ Peserta perlu mengetahui kod-kod keselamatan ‡ Memastikan alatan yang digunakan selamat ‡ Menyediakan dan mengedarkan borang markah secukupnyan ‡ Menyediakan kakitanagan yang secukupnya ‡ ‡Memberi taklimat kepada peserta mengenai pertandinagan yang akan di jalankan ‡Pakaian yang sesuai ‡Pemeriksaan rapi terhadap peralatan. memberi keputusan kepada peserta ‡Memastikan peralatan mencukupi dan tidak tertinggal.Sebelum Pengurusan Pertandingan Semasa Selepas Taklimat dan mesyuarat dengan guru penasihat ‡ Taklimat keseluruhan pertandingan kepada peserta ‡ Memberi masa secukupnya bagi setiap kumpulan untuk bersedia ‡ Mengenalpasti latar belakang peserta ‡ Menyediakan peti kecemasan ‡ Kebenaran pihak berwajib. ‡ Penilaian ‡ Laporan aktiviti .

cek.Buku Stok Pengurusan Kewangan Penyata Pendapatan & Perbelanjaan ‡ semua Penyata KiraKira-kira ‡ Merekod stok + harta milik persatuan ‡ Dikemas kini di akhir tahun ‡ Di simpan di pejabat sekolah ‡ Mengenal pasti + mengawal harta persatuan Pendapatan= penerimaan wang tunai.bangaunan. . tunai. dll Aset semasa = stok .cek .barangan dll ‡Perbelanjaan = pengeluaran wang tunai. barangan dll ‡Menyenaraikan pendapatan dan perbelanjaan organisasi ‡Dinyatakan dalam tempoh setahun ‡ harta dan hutang sesebuah organisasi ‡ menunjukkan ‡ jumlah modal pemilik ‡ jumlah nilai harta (aset) ‡ jumlah nilai tanggungan (laibiliti) Liabiliti= liabiliti jangka panjang (1thn++) dan liabiliti kangka semasa Aset= harta milik organisasi Aset tetap=perabut . penghutang .

adalah .Pemimpin Seseorang menjadi pemimpin : a) Di lantik secara rasmi oleh pihak berkuasa b) Di warisi melalui keturunan c) Di pilih secara demokratik d) Diperoleh secara autokratik e) Di pilih secara tidak formal Pemimpin yang unggul. ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ pendengar yang baik tidak menggunakan teknik mengarah tidak mengkritik secara terbuka bersikap terbuka dengan maklumat mempercayai orang bawahan kemahiran berkomunikasi yang tinggi membataskan masalah peribadi dengan tugas .

Kepimpinan Autokratik Demokratik LaissezLaissez-faire * pemimpin menetapkan semua perkara dasar *melantik jawatankuasa. sentiasa mengarah *memberi pujian secara peribadi dan kritikan * keputusan dasar adalah melalui mesyuarat organisasi *ketua mebantu ahli membentuk matlamat dan alternatif *ketua sebagai pemudah cara *ketua bersikap objektif *ketua memberi kebebasan keada ahli untuk berkerja *ketua menekankan peningkatan prestasi. menentukan tugas. * kebebasan sepenuhnya kepada ahli *ketua tidak menilai ahli *ketua tdak menentukan tugas *tanggungjawab sepenuhnya kepada ahli *tidak menekankan pencapaian . dan aktiviti *orang bawahan tidak di beri peluang untuk bersuara *perhubungan sehala . pencapaian.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful