Associação de Solidariedade Social 25 de Abril

Planificação Mensal
Sala: 1/2 Anos Educadora: Ana Rasteiro Data: Novembro 2010

Objectivos Actividades Estratégias Recursos Avaliação

- Acolhimento diário individual e em grupo  Educadora A avaliação é
• Explorar os sentidos, Momentos de afectividade individuais
-  Pessoal e Social  Auxiliares feita
com vista ao seu - Rotinas e Cuidados básicos: Higiene,
desenvolvimento global A. Educativa posteriormente,
alimentação, sono e saúde  Aprendizagem e Cognição
• Receber os cuidados  Crianças através do PDI,
- Brincadeiras de exploração da sala,
básicos de alimentação, sono,  Materiais dos Registo de
higiene, saúde e segurança materiais e brinquedos. • Linguagem Oral
- Exploração dos sentidos (musica, texturas, didácticos e Ocorrências e
• Desenvolver a
equipamento das produções
motricidade global e a imagens, …) • Desenvolvimento
motricidade fina - Identificação das áreas da sala- concl. s da sala de das crianças
Lógico-matemático
• Desenvolver a - Halloween (morcegos com estampagem de actividades
capacidade de atenção mão)  Materiais
• Expressão Plástica
• Desenvolver a - Dia de S. Martinho – Puré de Castanhas de desgaste
criatividade • Canções (castanhas) • Expressão Musical
• Desenvolver a • Histórias simples
Linguagem e outras
• Jogos de movimento (arcos e bolas) • Expressão Dramática
formas de Comunicação
- Desenhos livres
• Adquirir Vocabulário • Conhecimento do
- Massa de Cor verde
novo Mundo
- Os transportes (ficheiro de imagens,
• Contactar com as
canção Autocarro, Poesia: Carrinho de Corda)
cores  Físico-Motora
- Exploração de jornais e revistas- rasgagem
• Contactar com as
tradições
• Conhecer e
identificar meios de
transporte

Página1
Observações: Para que se cumpram os objectivos propostos, tem que existir uma colaboração com a família numa partilha de cuidados,
responsabilidades e actividades em todo o processo educativo e evolutivo