Introducció i presentació (del 13 al 16 de gener):
• Llegir el document d’ informació general del curs que hi ha a Moodle
• Llegir el fòrum de notícies • Consultar l’agenda • Presentació o Amb l'eina de Correu intern, envia un missatge al tutor/a per presentar-te i indica-li que comences el curs. Pots incloure tanta informació com vulguis sobre tu mateix, les teves expectatives en relació amb el curs, etc. o Publica un missatge de presentació per als altres companys i companyes del curs al fòrum de Presentació.
Activitat obligatòria 1 (del 18 al 21 de gener):
Participar al fòrum de la mateixa activitat 1. Consultar l'article de la Vikipèdia i la documentació enllaçada a l'apartat de RECURSOS,
2. Realitzar una participació a aquest fòrum reflexionant sobre la pregunta: Quines barreres penses que et trobaràs (1r, 2n ordre)?
Activitat obligatòria 2 (del 22 al 28 de gener):
Classificació a la graella de la wiki 1. Visitar el directori WebQuest.cat, 2. Triar una Webquest i classificar-la a la graella de la wiki creada per a aquesta activitat, segons el tipus de tasca que planteja. 3. Després, enviar un correu intern al tutor/a especificant quina ha estat la vostra aportació.
Activitat obligatòria 3 (del 29 de gener al 2 de
febrer): Participar al fòrum de la mateixa activitat 1. Cercar una webquest del directori de WQ on es promogui el treball en equip. 2. Comentar-la en aquest fòrum .
Activitat obligatòria 4 (del 3 al 9 de febrer):
Lliurar document de text amb fitxes de visita i fitxes de resum 1. Visitar recull de webquests. 2. Triar-ne 4 i fer les fitxes de cadascuna. Activitat obligatòria 5 (del 10 al 14 de febrer): Participar al fòrum de la mateixa activitat 1.Argumentar avantatges/inconvenients de treballar amb webquests a l’aula.
Activitat obligatòria 6 (del 15 al 18 de febrer):
Participar al fòrum de la mateixa activitat 1. Donar l’opinió sobre els dos tipus d’avaluació: tradicional/integrada. 2. Contestar la pregunta: Penses que l’avaluació ha de ser un component necessari d’una bona instrucció?
Activitat obligatòria 7 (del 19 al 22 de febrer):
Lliurar document de text sobre les rúbriques 1.Visitar el llistat de webquests proposades. 2. Determinar què avalua cada una de les rúbriques.
Activitat obligatòria 8 (del 23 al 25 de febrer):
Lliurar document de text sobre les conclusions observades 1. Comparar les conclusions de les webquests proposades al tutorial. 2. Enviar un document de text al tutor/a argumentant quina us sembla que compleix millor els requisits d'una bona conclusió.
Activitat final (del 26 de febrer al 13 de març):
Trametre Webquest 1. Comprimir tots els arxius de la vostra webquest i enviar-los al tutor/a. 2. En cas de que la webquest estigui ja allotjada online, enviar l’enllaç.