Anda di halaman 1dari 2

SILABUS

Nama Sekolah : SMA


Mata Pelajaan : Fisika
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

Kompetensi Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alok Sumber/


Dasar Materi Dasar Materi asi Bahan/Ala
Pembelajaran Wakt t
u
3.1 Menganalisis Alat optik • Mengidentifikasi fungsi • Menganalisis Penugasa 6 jam Sumber:
alat-alat optik • Fungsi dan dan bagian alat optik pembentukan bayangan n , tes Buku
secara bagian alat optk pada mata dan pada lup, kaca mata, unjuk Paket
kualitatif dan seperti mata, kacamata, kamera, mikroskop, dan kerja Bahan:
kuantitatif kacamata, mikroskop, dan teropong danTes lembar
kamera, teropong secara • Mendeskripsikan fungsi tertulis kerja,
mikroskop, dan berkelompok dan bagian alat optik bahan
teropong • Melukis jalannya sinar mata dan kacamata, presentasi
• Prinsip pada pembentukan mikroskop, dan Alat: kaca
pembentukan bayangan alat-alat optik teropong mata baca
bayangan pada (lup, kacamata, • Membedakan dobel
alat optik mikroskop, dan pengamatan tanpa lensa,
teropong) akomodasi dan teropong
• Menganalisis prinsip akomodasi maksimum mainan,
pembentukan bayangan • Menentukan kekuatan mikroskop,
dan perbesaran pada lensa kacamata pada media
kacamata, lup, penderita miopi dan presentasi
mikroskop, dan hipermetropi
teropong dalam diskusi • Menghitung perbesaran
kelas lup, mikroskop, dan
teropong
3.2 Menerapkan Alat optik • Membuat daftar alat- • Mengidentifikasi Penugasa 2 jam Alat: lensa
alat-alat optik • Prinsip kerja alat optik dan penerapan berbagai alat n, hasil positip,
dalam teropong bumi, kegunaannya dalam optik dalam kehidupan karya, kertas
kehidupan dan teropong kehidupan sehari-hari sehari-hari tes unjuk minyak,
sehari-hari bintang • Merancang dan • Merancang dan kerja bangku
membuat teropong membuat teropong optik,
sederhana misalnya sederhana sumber
dengan menggunakan cahaya
lensa positip secara
berkelompok