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創意教學 廢紙箱變「詩之塔」
聯合新聞網 (2005/12/09 05:17)
【記者孫蓉華∕台北報導】
基隆市復興、瑪陵國小,學校地處七堵山區,但孩子卻能在老師創
意教學激發下,畫出自己心中的想像,並將從雜貨店要來的紙箱
子,疊成「詩之塔」。
教育部顧問室今年大力推動「地方創造力教育推動計畫」,計畫主
持人之一國立中山大學教授鄭英耀指出,除南投縣與花蓮縣及金
得 3 百萬元補助,由縣市教育局擇定學校推動。
鄭英耀一行昨天到基隆市了解復興、瑪陵、堵南、五堵國小推動創造
力教學情形。復興國小校長鄭兆斌指出,復興、瑪陵、堵南與五堵國小進行策略聯盟,四校從教師研習、生態教育、資訊科技等方面都
重新整合,既省錢、資源整合,彼此還可互相觀摩。
在復興國小內,一年級學生展示自己製作的小書,缺了門牙的高文仁拿著「鳥的天空」書說,「這是我自己畫的喔」
。五年級的蔡之曦
與尚孟瑾,是以回收的牛奶盒,貼上網路上所找有關鳥類的資料,加上圖片,還用色筆畫上美美的圖案。四年級的劉穎為向雜貨店
要了廢紙箱,自己塗鴨寫詩,還掛上自製的月亮,再和其他同學的作品,疊成「詩之塔」。
瑪陵國小四年級只有 10 位學生,每個人都要會一種樂器,有板有眼地演奏。六年級的陳羿甫,用三張彩色的圖畫畫出學校週遭的
環境特色,包括把學校附近瑪陵溪遭到颱風、建商濫採,造成河道縮減的景象,都融入畫裏。
他還嚴肅地說,「應該要好好整治,把淤砂挖走」
。看到學生的表現,鄭英耀認為,這就是創造力教學的效益,如此才能走出傳統的
教學模式,活絡教學。
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