P. 1
Rp Kl Xi Ipa Sm1 Ke 1_doc

Rp Kl Xi Ipa Sm1 Ke 1_doc

|Views: 769|Likes:
Dipublikasikan oleh suci_rahayu_5

More info:

Published by: suci_rahayu_5 on Dec 18, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/13/2012

pdf

text

original

Mata Pelajaran

: Sejarah

Kelas/Semester

: XI/1

Program

: Ilmu-IlmuAlam

Sekolah

: SMA Negeri 1 Tegal

Tahun Pelajaran

: 2009/2010

Alokasi Waktu

:2x 45 menit

I.

Standar Kompetensi
Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai
dengan pendudukan Jepang

II.

Kompetensi Dasar
Membandingkan perkembangan masyarakat Indonesia di bawah penjajahan: dari masa
VOC, Pemerintahan Hindia Belanda, Inggris, sampai Pemerintahan Pendudukan Jepang.

III.

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mendeskripsikan dampak kebijakan pemerintah kolonial Belanda

IV.

Indikator
Mendeskripsikan dampak kebijakan pemerintah kolonialBelanda

V.

Materi Pembelajaran
Dampak kebijakan pemerintah kolonialBelanda

VI.

Kegiatan Pembelajaran

No.

Kegiatan

Waktu

Metode

1.Pendahuluan

a.Guru memasuki kelas dan menyiapkan siswa
untuk melaksanakan kegiatan belajar.
b.Guru dibantu beberapa siswa menyiapkan dan
merangkaikan LCD,notebook, kabel roll, untuk
pembelajaran
c.Guru menyiapkan CD presentasi yang berisi
tentang materidampak kebijakan pemerintah
kolonial
d.Guru menginformasikan materi esensial
kompetensi dasar dan relevansi bahan ajar.
e.Guruberdialog dengan siswa tentangpraktek-
praktekimperialismedi indonesia.

10’Penugasan

2.Kegiatan Inti

a.Guru menjelaskan materidampak kebijakan
pemerintah kolonial.
b.Guru menayangkan materidampak kebijakan
pemerintah kolonial.Materi-materi dan gambar-
gambar diambil dari bahan ajar, buku sejarah yang
relevan,ensiklopedia dan dari internet, disertai
dengan tanya jawab.
c.Siswa menanyakan hal-hal yang belum diketahui
tentang materidampak kebijakan pemerintah
kolonial Belanda

30’

Ceramah

Menampilkan peta
Indonesia,
menampilkan materi,
gambar, dg LCD/
Notebook.
Tanya jawab

3.Penutup

a.Guru dan siswa memberikan kesimpulan tentang
dampak kebijakan pemerintah kolonial Belanda.

5’

Penugasan

b.Merapikan peralatan pembelajaran, LCD,
notebook, kabel roll.

VII.Alat/Sumber :
Alat :
LCD,Notebook, dan Internet

Sumber :

I Wayan Badrika. 2006.Sejarah Nasional dan Umum. Jakarta : Erlangga.

Magdalia Alfian dkk. 2006.Sejarah SMA untuk kelas XI.Jakarta : ESIS

Nana Supriatna. 2006.Sejarah Nasional dan Umum. Jakarta : Grafindo.

Nugroho Notosusanto. 1990.Sejarah Nasional Indonesia 2. Jakarta : Depdikbud.

Ricklefs, M. C. 1999.SejarahModern. Dikmenum.Yogyakarta. Gadjah Mada
University Press.

Soekmono. R. 1984.Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia Jilid 1, 2, dan 3.
Yogyakarta : Yayasan Kanisius.

VIII.Penilaian

1.Teknik penilaian
Tes/ulangan harian
Tugas individu

2.Bentuk instrumen
Uraian

3.Instrumen

Soal uraian :
1.Jelaskan dampak kebijakan pemerintaha kolonial di bidang :
a.politik
b.ekonomi
c.sosial budaya

Tegal, 26Juli 2010

Mengetahui
Kepala SMA Negeri1 Tegal

Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Surono

SuciRahayu, M.Pd

NIP.19560623 198403 1 004

NIP. 19700402 199403 2 011

Lampiran :

Ulangan Harian :

SoalUraian:
1.Jelaskan dampak kebijakan pemerintaha kolonial di bidang :
a.politik
b.ekonomi
c.sosial budaya

Kunci Jawaban dan Skor :
No.

Kunci Jawaban

Skor

1.Dampak kebijakan pemerintaha kolonial di bidang :
a.politik

Penguasa-penguasa pribumi (sultan dll) makin kecil kekuasaannya dan
semakin tergantung kepada kekuasaan asing.
Kebebasan dalam menentukan kebijaksanaan pemerintah makin hilang,
secara langsung penguasa Belanda mencampuri urusan pemerintahan
pribumi. Misalnya dalam penggantian tahta, pengangkatan pejabat-pejabat
kraton juga dalam menentukan jalannya pemerintahan kerajaan.
Banyak wilayah kerajaan yang telah diambil alih oleh penguasa Belanda
menyebabkan sempitnya wilayah kekuasaan yang dimiliki oleh penguasa
pribumi.

Hak-hak sebagai penguasa pribumi diperkecil dan kemudian ada yang
dihapus. Penghasilan yang semula diperoleh dari tanah-tanah jabatan atau
lungguh, upeti atau hasil –hasil bumi yang dikuasai semuanya makin lama
makin hilang.
Pendapatan penguasa pribumi diganti dengan gaji berupa uang, karena
kedudukan mereka kini sebagai alat pemerintah Belanda. Sudah barang tentu
banyak yang merasa penghasilannya menjadi semakin kecil.

b.Ekonomi

Tugas-tugas penguasa pribumi yang ada di bawah pemerintahan Belanda
lebih banyak dikerahkan untuk membantu pemerintah kolonial dalam
menggali kekayaan bumi Indonesia, seperti memungut pajak, mengurusi
tanaman milik pemerintah dan mengerahkan tenaga kerja untuk kepentingan
pemerintah.
Para petani dibebani untuk menanam tanaman yang menguntungkan
pemerintah, dan menyerahkan tenaganya untuk kepentingan pemerintah
colonial secara paksa.

c.sosial budaya

Turunnya kedudukan penguasa-penguasa pribumi yang hanya menjadialat
pemerintah Belanda, mengakibatkan turunnya derajat dan kehormatan
sebagai pemuka rakyat pribumi.
Masuknya pengaruh tata cara hidup Barat masyarakat Indonesia. Cara
pergaulan barat, cara hidup Barat, cara berpakaian Barat mulai dikenal di
kalangan-kalangan atas.
Mulai lunturnya beberapa tradisi kehidupan di lingkungan kraton akibat
campur tangan Belanda.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Totalskor

10

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->