CONTOH PENETAPAN KKM

No SK KD Indikator Kompleksitas
A1
1. Memahami hubungan 1.1. Mendeskripsikan 1) Memberi contoh hewan yang
antara ciri-ciri makhluk hubungan antara ciri- memiliki ciri khusus untuk
untuk kebutuhan hidupnya.
hidup dengan ciri khusus yang
lingkungan tempat dimiliki hewan
hidupnya (kelelawar, cicak,
bebek) dan lingkungan 2) Mendeskripssikan ciri khusus
hidupnya ü
yang dimiliki hewan
3)
Mengkaitkan ciri khusus hewan ü
dengan lingkungan hidupnya
4)
Melakukan pengamatan hewan
di sekitar yang memiliki ciri ü
khusus.

INDI
SK KD KAT KOMPLEKSITAS
OR
A1 A2 A3 A4

KETERANGAN :
ANALISIS KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE
A1 : Tergolong ranah kognitif ti D1 : Sarana prasarana memadai Intake Kelas X diamb
A2 : Konsep abstrak bagi siswa D2 : Ketersediaan tenaga memadai Intake Kelas XI diamb
A3 : Kurang contoh yang ditemuD3 : Adanya kepedulian stake holders Intake Kelas XII diam
A4 : Mengandung banyak istilahD4 : Biaya oprasional pendidikan memadai
A5 : Kurang dukungan sarana D5 : Managemen sekolah bagus ANALISIS KOMPLE
A6 : Bahan sajian sulit dipahami Jml Skor
 5-6
4
≤3

KKM KD : rata-rata dari KKM indikator DAYA DUKUNG

KKM SK : rata-rata dari KKM KD Jml Skor
KKM Mata Pelajaran : rata-rata dari KKM SK 5
4
≤3
 Kompleksitas Skor Poin Daya Dukung Skor Poin
A2 A3 A4 A5 A6 D1 D2 D3 D4 D5

ü ü ü ü 4 2 ü ü ü ü ü 5 3

ü ü ü 4 2 ü ü ü ü ü 5 3

ü 2 3 ü ü ü ü ü 5 3

ü ü 3 3 ü ü ü ü ü 5 3

KKM
SKOR POIN
DAYA DUKUNG SKOR POININTAKE POIN INDIKATOR
A5 A6 D1 D2 D3 D4 D5

INTAKE
Intake Kelas X diambil dari nilai ijazah SMP
Intake Kelas XI diambil dari nilai raport Kelas X semester 2
Intake Kelas XII diambil dari nilai raport Kelas XI semesrer 2

ANALISIS KOMPLEKSITAS INTAKE

Jml Skor Poin Ket Jml Skor Poin Ket
 5-6 1 Tinggi 80 - 100 3 Tinggi
2 Sedang 60 - 79 2 Sedang
3 Rendah ≤ 59 1 Rendah

DAYA DUKUNG
Jml Skor Poin Ket Nilai KKM = ∑ poin (A+D+I) x 100
3 Tinggi 9
2 Sedang
1 Rendah
Intake Poin KKM IndikaKKM KD KKM SK

60 2 77.78

60 2 77.78
83

60 2 88.89

60 2 88.89

KKM KD
KKM
KKM SK MAPEL