3

∑4 3
56
342 3 455 567 RENCANA PELAKSANA

PEMBELAJARAN
(RPP)
SMP : SMP AL HIKMAH SURABAYA
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan program aplikasi pengolah
kata
Kompetensi Dasar : 1.1. menempatkan obyek simbol matematika
pada dokumen pengolah kata
Indikator : 1. menampilkan jendela toolbar simbol
matematika pada dokumen pengolah kata
2. menggunakan toolbar simbol matematika
pada dokumen pengolah kata
3. memodifikasi toolbar simbol matematika
pada dokumen pengolah kata
4. menambahkan simbol matematika pada
dokumen pengolah kata
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu
• menampilkan jendela toolbar simbol matematika pada dokumen pengolah
kata
• menggunakan toolbar simbol matematika pada dokumen pengolah kata
• memodifikasi toolbar simbol matematika pada dokumen pengolah kata
• menambahkan simbol matematika pada dokumen pengolah kata
B. Materi Pembelajaran
• Dokumen pengolah kata memiliki fasilitas yang dapat digunakan untuk
menambahkan simbol matematika pada dokumen pengolah kata
• Cara mengaktifkan toolbar dokumen pengolah kata adalah dengan memilih
menu Insert > Obyect sampai muncul menu berikut
 • Pada menu diatas, pilih Microsoft Equation 3.0, pilih OK dan pastikan muncul
menu berikut ini

• Pada menu obyek diatas, siswa dapat melakukan penambahan berbagai

simbol matematika pada dokumen pengolah kata

C. Metode Pembelajaran
Pendekatan Model kooperatif dan praktikal

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan pertama
1. Kegiatan Pendahuluan
• Menyampaikan salam
• Menghubungkan materi yang akan diajarkan dengan pengalaman
siswa sehari-hari
• Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang
menyangkut tentang penggunaan simbol matematika pada dokumen
pengolah kata
• Memulai tes awal pada siswa
• Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti
• Peserta didik membuka lembar kerja baru pada program aplikasi
pengolah kata dan membuat dokumen yang telah ditentukan
• Menambahkan komponen simbol matematika pada dokumen pengolah
kata
• Memodifikasi simbol matematika pada dokumen pengolah kata
 3. Kegiatan Penutup
• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah
dilakukan
• Melakukan tes akhir sebagai evaluasi bagi peserta didik
• Melakukan pengayaan
• Menarik kesimpulan tentang penggunaan simbol matematika pada
dokumen pengolah kata

E. Sumber Belajar
Perangkat TIK komputer PC, buku paket.

F. Penilaian
1. Teknik Penilaian
NH = Keterangan:
Npre+Npost+Nprak+Nsikap NH : Nilai Harian
4 NA : Nilai akhir
NA = Ntugas+NH+Nujian Npre : Nilai Ppretest
3 Npost : Nilai Posttest

2. Bentuk Instrumen
Uraian
No Soal Nilai
1 Mendefinisikan simbol matematika pada dokumen pengolah 25
kata
2 Menyebutkan berbagai ikon pada toolbar simbol matematika 25
3 Menyebutkan fungsi pada beberapa ikon pada nomor 2 25
4 Menyebutkan manfaat ikon toolbar pada dokumen pengolah 25
kata
Total 100

Praktik pengayaan
No Soal Nilai
1 Menampilkan simbol matematika 20
2 Membuat simbol matematika dari toolbar simbol matematika 20
pada program pengolah kata
3 Menambahkan simbol matematika pada dokumen pengolah 20
kata
4 Melakukan modifikasi simbol matematika pada dokumen 20
pengolah kata
5 Sikap 20
Total 100

3. Soal/Instrumen
Uraian
1. Apa yang disebut dengan simbol matematika pada dokumen pengolah
kata?
2. sebutkan manfaat penggunaan simbol matematika pada dikumen
pengolah kata!
3. sebutkan fungsi dari ikon berikut ini
4. tulis fungsi dari ikon berikut ini
No Gambar Fungsi
Membuat simbol
1
fence

10

11

12

13

14

15

16

17

18
 Praktik pengayaan
Buatlah soal matematika berikut ini menggunakan equation
3 4
2345
45 × 345
289 • 3 169 • 4 256 56 Χ 135 4 5
3 245
543
3
45 3456 6784 876 3 456 ∑4 3
56
342 3 455 567

Surabaya, Juli 2008

Mengetahui :
Kepala SMP AL HIKMAH SURABAYA Guru Mata Pelajaran
TIK

Mim Saiful Hadi, S.Ag Ema Ied Fitriyah, S. Kom