ALAT PERAGA EDUKATIF PENERAPAN KONSEP SAINS DAN MATEMATIKA AWAL DI TK ´TANGGA PINTARµ

NAMA ANGGOTA KELOMPOK III : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Tugiyem Wahyuni Sarmini Yuli Pancarini Erni Susilowati Ertysam Sri Wartini (821 855 168) (821 855 175) (821 936 339) (821 937 591) (821 936 307) (821 936 353) (821 936 188)

UNIVERSITAS TERBUKA 2010

Bahasa : menceritakan / menyebutkan hasil pencampuran warna. Mengembangkan fisik motorik anak. Alat dan bahan : 1. Pewarna makanan (merah. Kertas warna 11. Spidol Aspek yang dikembangkan :  Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna yang dicampur. (k. Mengenalkan warna dan hasil percampuran warna. Kertas karton 3. dan biru) 7.5)  Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar. (B.1)  Membaca beberapa kata berdasarkan gambar. Kognitif : ketika anak melempar koin dan mencampur warna Mengenal angka/bentuk 3.36)  Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki. segi tiga.34) 1. Koin 12. Sendok 9. Mengenalkan angka. Kardus 2. (B. 3. Krayon 4. Lem 8. tulisan. 4. (FM. Gunting 10. segi empat). kuning.TANGGA PINTAR Tema : Kebutuhanku Tujuan Pengembangan : 1. dan benda yang dikenal / dilihatnya. 2.18)  Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1-10. . (k. Sedotan 5. Sosial Emosional : ketika anak melakukan hompimpa. saat anak membuat kesepakatan / aturan bermain 2. Gelas Aqua bekas 6. Mengenalkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran.

Sediakan gulungan kertas untuk instruktur warna yang akan dicampur. jangan jadi anak bodoh. Campur warna merah dan biru. 4. 1. FM Langkah-langkah pembuatan alat : 1. Agama : Hompimpa dengan kata-kata bernuansa islam Contoh : Kun aliman wala takun jahilan Jangan anak pintar. : membuat handmate / karya anak Misal : seperti kipas angin : Motorik halus -Menulis / mencontoh warna yang sudah dicampurnya Motorik kasar -Ketika anak melompat / jalan engklek 5. Sediakan juga kertas warna dan spidol untuk menuliskan hasil warna yang telah dicampur. kuning. 2. Seni 6. Campur warna merah dan kuning. 2. 3. kemudian bentuk seperti huruf T. Beri angka dan gambar bentuk geometri pada kardus dengan krayon. Campur warna kuning dan biru. Gunting karton. kemudian sediakan 3 botol AQUA yang berisi warna yaitu merah. .4. 5 3 2 1 4 3. dan biru.

2. .Cara bermain : 1. Kemudian menulis kata sesuai contoh yang ada di kertas tersebut. Kemudian anak disuruh melompat ke angka yang dipilihnya.  Semoga alat peraga ini dapat bermanfaat dan memotivasi pendidik untuk lebih berkreatif. No. 2 : campur warna merah dan biru No. dengan cara mengganti / menyesuaikan kegiatan yang diinginkan sesuai tema. Setelah anak mengetahui hasil pencampuran. Anak-anak disuruh hompimpa. disuruh melempar koin ke alat bermain tersebut. 3. Anak yang mendapat giliran.3 : campur warna kuning dan biru 4. untuk mendapat giliran bermain. anak diminta mengambil kertas warna sesuai dengan hasil warna yang telah dicampur. 5. lalu kemudian mengambil gulungan kertas dalam sedotan yang merupakan instruksi warna yang akan dicampur. Penutup / Kesan :  Alat peraga ini bias digunakan pada semua tema. 1 : campur warna merah dan kuning No.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful