DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD) UD 2.

- EL DIBUJO TÉCNICO: EXPRESIÓN

Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

UNIDAD 2.- EL DIBUJO TÉCNICO: EXPRESIÓN Y

COMUNICACIÓN GRÁFICA

2.1.- DIBUJO TÉCNICO

2.2.- LOS MATERIALES DE DIBUJO TÉCNICO

2.3.- LAS NORMAS DE DIBUJO TÉCNICO: LA NORMALIZACIÓN

2.4.- EL BOCETO Y EL CROQUIS

2.5.- LAS VISTAS DE UN OBJETO

2.6.- EL DIBUJO EN PERSPECTIVA

2.1.- DIBUJO TÉCNICO

El dibujo como medio de comunicación es muy importante porque es un lenguaje universal

que el hombre ha utilizado desde el comienzo de los tiempos. Se dice que el dibujo es un
lenguaje universal porque sin necesidad de hablar un idioma, mediante dibujos podríamos
comunicarnos con personas de distintos países.

El DIBUJO TÉCNICO es el dibujo utilizado por los hombres para diseñar objetos,
mecanismos, máquinas, construcciones (edificios, máquinas, muebles, herramientas, medios de
transporte,… ) Este dibujo tiene siempre una finalidad práctica y siempre debe cumplir unas
normas para que se comprenda a nivel internacional. A las normas de dibujo técnico se les llama
NORMALIZACIÓN.

Por el contrario, el DIBUJO ARTÍSTICO no tiene normas, es libre, y su función es la pura

expresión artística de su autor.

1º ESO Pagina 18
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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

2.2.- LOS MATERIALES DE DIBUJO

EL LÁPIZ

Existen distintos tipos de lápices. En función de la dureza de la mina encontramos:

HB de mina normal
nº B lápices de mina blandas (ej.- 2B) Suelen ser utilizados para dibujo artístico y como
habrás observado manchan más el papel.
nº H lápices de mina dura (ej.- 2H) Suelen utilizarse en dibujo técnico y apenas si march
Nosotros utilizaremos solamente dos tipos: un lápiz de mina normal (HB) y otro de mina blanda
(2B).

EL PAPEL

El papel es el material básico de dibujo, los hay de muchos tipos pero por lo general a la hora de
dibujar usaremos hojas de papel blanco tipo DIN A4.

LAS REGLAS Y ÚTILES DE DIBUJO

Las reglas son útiles de dibujo fundamentales para medir y trazar.

Dentro de ellas diferenciaremos entre:
La regla graduada
El transportador de ángulos
La escuadra
El cartabón
Otro útil básico para dibujo será el compás.

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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI

1.- Para adquirir soltura en las herramientas que acabamos de estudiar realizaremos la
siguiente actividad:

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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

Fijándote en la imagen anterior realiza sobre la primera línea, líneas paralelas a la misma,
sobre la 2ª línea, líneas perpendiculares y sobre la tercera línea dibuja con la escuadra y el
cartabón líneas que formen los siguientes ángulos: 30º 60º 90º 120º 75º

Sobre la última línea dibuja los mismos ángulos que antes pero con el transportador de
ángulos. ¿Qué te resulta más sencillo el uso de la escuadra y el cartabón o el uso del
transportador?

1º ESO Pagina 23
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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

2.- Dibuja el siguiente rompecabezas sobre un trozo de cartón o cartulina que tengas por
casa, hazlo de tamaño medio y con material reutilizado (vale el cartón de cualquier caja que
tengas por casa, tenemos que intentar siempre reutilizar las cosas y no comprar cosas nuevas)

1º ESO Pagina 24
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Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

2.3.- LAS NORMAS DE DIBUJO TÉCNICO: LA NORMALIZACIÓN

Al conjunto de todas las normas de dibujo técnico se le llama NORMALIZACIÓN. Son las
normas que regulan el dibujo técnico y hacen que este sea internacional. Si no existiesen las
normas los ingenieros harían los planos y los operarios no sabrían interpretarlos porque cada uno
realizaría el plano de una forma distinta y sería imposible entender cada dibujo.

Las principales normas de dibujo técnico son:

Relativa al FORMATO DE PAPEL. Se utilizará para dibujar la serie de papel DIN A, esta
serie va del tamaño A0 al A5. En esta serie el tamaño de papel más grande es el A0 y
cuando aumentamos en número de serie vamos disminuyendo en el tamaño de papel. El
más utilizado de la serie es el tamaño A4. Podemos comparar tamaños a través de la
figura.

En dibujo técnico se dibuja siempre dentro de un MARGEN. El margen izquierdo es

siempre el mayor, para encuadernar o archivar el dibujo y nosotros lo haremos de 2,5
cm. El resto de márgenes serán de 0,5 cm. En la foto puedes ver el dibujo de un margen
pero de otras dimensiones al nuestro.

1º ESO Pagina 25
REGLA DEL DOBLADO: REGLA DE SEMEJANZA: REGLA DE REFERENCIA:

Y/2

X/2
X/2

Y
X
Y/4

2
X
X

=
X/4

Y
Y/2

Y/2
X/2
Y/4
X X X

F O R M A T O S Y M E D I D A S : UNE 1011.

A0 SERIE A

FORMATO
UNE TAMAÑO MARGEN
SERIE A mm. mm.

A1 A0 841 X 1189 10

A1 594 X 841 10

A2 420 X 594 10
1.189

A3 297 X 420 5

A3 A4 210 X 297 5

A2
A5
A4

841
Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

Expresión Gráfica. Acotación.

Índice de contenido
Introducción..................................................................................................................................... 1
Elementos de Acotación.................................................................................................................. 2
Normas Básicas de Acotación......................................................................................................... 2
Tipos básicos de Acotación............................................................................................................. 4
Otras normas de Acotación..............................................................................................................7
Acotación de Diámetros...................................................................................................................8
Acotación de Radios........................................................................................................................ 9
Acotación de Cilindros y prismas de base cuadrada........................................................................9
Ejercicios de Acotación..................................................................................................................10

Introducción
Acotación: Consiste en colocar sobre el dibujo las dimensiones reales del objeto que representa.
La acotación esta normalizada, es decir, esta sujeta a una normas o reglas básicas, que aseguran la
correcta interpretación de los dibujos.
Lineas Normalizadas:

Linea Continua Gruesa: Aristas visibles y Contorno

Linea Continua Fina: Acotaciones

Linea Discontinua: Aristas ocultas

Linea de Trazos y Puntos: Ejes de Simetría

Manuel Quinto Medrano 1

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Elementos de Acotación

Normas Básicas de Acotación

• Todas las cotas se expresan en la misma unidad, en milímetros. Por tanto, no es necesario
especificarla. (En arquitectura, se expresan en metros)
• Una acotación correcta debe incluir todas las cotas necesarias, sin omitir ninguna, ni
repetirlas.
• Aunque en los ejemplos para explicar las normas solo se incluya una vista, las cotas de
deben repartir entre las 3 vistas, alzado, planta y perfil, para que el dibujo sea lo más
claro posible.
• La cifra de cota se rotula siempre sobre la linea de cota si la acotación es horizontal, si es
vertical siempre a la izquierda y girada 90º.
• La cifra de cota no debe tocar nunca la linea de cota.

Manuel Quinto Medrano 2

Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

• La lineas auxiliares de cota deben sobresalir un poco (2 mm) de la linea de cota

• La linea de cota no debe estar ni muy cerca, ni muy lejos del dibujo, a unos 8mm o 10mm.

• La lineas de cota no deben cruzarse, ni las con las lineas auxiliares de cota. La lineas
auxiliares de cota si que pueden cruzarse entre sí.

Manuel Quinto Medrano 3

Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

• No se debe usar como linea de cota ni aristas, ni ejes de simetría.

Tipos básicos de Acotación

Acotación Serie: Colocar una cota junto a la otra. Todas a la misma altura.

• No se harán acotaciones serie, si las medidas no tienen relación entre sí. (una a continuación
de la otra)

Manuel Quinto Medrano 4

Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

Acotación Paralelo: Colocar las cotas escalonadas (paralelas), con separaciones iguales entre si.

Acotación Mixta: Mezclar las técnicas de acotación serie y paralelo, y respetar sus normas.

Otras normas de Acotación.

• Si las flechas o la cota no cabe, se pueden colocar fuera.

Manuel Quinto Medrano 5

Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

• La cotas deben ir en el exterior del dibujo, excepto si al colocarlas en el interior se gana

claridad.

Acotación de Diámetros
• Los diámetros de los agujeros se acotan en su interior,
• No deben coincidir con los ejes de simetría, que es obligatorio dibujarlos.
• Si no caben, se pueden poner las flechas y la cota fuera.
• Es imprescindible indicar la ubicación del centro de los agujeros.

Manuel Quinto Medrano 6

Departamento de Tecnologías Tecnologías º ESO

• Si tenemos círculos concéntricos, utilizaremos ángulos distintos, para cada diámetro.

Acotación de Radios.
• Para identificar que se está acotando un radio se pondrá una R delante de la cifra de cota.
• En una esquina redondeada, no es necesario acotar el centro.

Acotación de Cilindros y prismas de base cuadrada.

• Para acotar cilindros se coloca este símbolo delante del diámetro . No es correcto dibujar ni
el perfil, ni la planta.
• Podemos aplicar la misma norma al prisma de base cuadrada cambiando el símbolo.

Manuel Quinto Medrano 7

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Ejercicios de Acotación
1) Acota las siguientes figuras utilizando número enteros.

Manuel Quinto Medrano 8

Recuperación pendientes de  1º ESO     curso2008/9      Tecnología 

Apellidos, nombre______________________________________________________________ 

Completa sobre el papel cuadriculado a un mayor tamaño que el representado, el boceto de un armario y 
una mesa usando la técnica del cajeado. 

 
Recuperación pendientes de  1º ESO     curso2008/9      Tecnología 

Apellidos, nombre______________________________________________________________ 

Completa sobre el papel cuadriculado a mayor tamaño el boceto de un coche y un sacapuntas usando la 
técnica del cajeado. 

 
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 1

Alz
a do

PIEZA Nº 2

Alz
a do
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 3

Alz
a do

PIEZA Nº 4

Alz
a do
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 5

Alz
a do

PIEZA Nº 6

Alz
a do
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 7

Alz
a do

PIEZA Nº 8

Alz
a do
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 9

Alz
a do

PIEZA Nº 10

Alz
a do
Nombre: Fecha:

Curso: Grupo:

PIEZA Nº 11

Alz
a do

PIEZA Nº 12

Alz
a do
877284 _ 0033-0056.qxd 12/3/07 18:22 Página 41

2 FICHA 2
VISTAS
REFUERZO

En dibujo técnico, la forma más común de representar un objeto es Alzado Perfil

por medio de las vistas diédricas. Este sistema consiste en proyectar
la pieza en diferentes planos.
Las vistas son:
• Alzado: es la más representativa. Es la vista frontal. Planta
• Planta: es la vista obtenida al mirar desde arriba el objeto.
• Perfil: corresponde al perfil del objeto.

PRACTICA

1 Teniendo en cuenta la planta, el alzado y el perfil del ejemplo, selecciona las tres vistas de cada uno
de los objetos mostrados más abajo (recogedor, reloj y silla).

2 Dibuja a mano alzada las tres vistas de la estantería y el sofá.

쮿 GUÍA TECNOLOGÍAS NIVEL BÁSICO ESO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 41

IES AZORÍN

1. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha. Colorea cada cara de la

perspectiva y su vista correspondiente con un mismo color.

ALZADO PERFIL IZQUIERDO

PLANTA

ALZADO PERFIL IZQUIERDO

PLANTA

ALZADO PERFIL IZQUIERDO

PLANTA

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ CHARLIEBRAWN2001@YAHOO.ES

IES AZORÍN

2. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha.

PERFIL DERECHO ALZADO

PLANTA

PERFIL DERECHO ALZADO

PLANTA

ALZADO PERFIL IZQUIERDO

PLANTA

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ CHARLIEBRAWN2001@YAHOO.ES

Recuperación pendientes de  1º ESO     curso2008/9      Tecnología 

Apellidos, nombre______________________________________________________________ 

ALGUNAS CUESTIONES PLANTEADAS EN EXAMENES ANTERIORES 
 
1‐ ¿Qué es un formato de papel? ¿Cómo se llama el más utilizado en el aula de tecnología y qué medidas tiene? ( 1 
punto) 
2‐ ¿Qué es para ti el dibujo técnico? ¿Qué utilidad tiene? (1punto) 
 
3‐ Dibuja una escuadra, cartabón y regla. Indica sobre lo dibujado los ángulos de sus lados. 
 

4‐ Determina las vistas principales de la pieza representada utilizando regla y lápiz. ( 2 punto) 
 
ALZADO PERFIL

PLANTA

5‐ Determina las vistas principales de la pieza representada utilizando ESCUADRA CARTABON y lápiz. Toma con 
compás las medidas directamente del dibujo ( 1.5 punto) 
 

 
Recuperación pendientes de  1º ESO     curso2008/9      Tecnología 

Apellidos, nombre______________________________________________________________ 

6‐ Explica que es un boceto, para que sirve y como se suele realizar. Realiza el boceto de esta pieza utilizando la 
técnica del cajeado. ( 1 punto) 
 

7‐ Dibuja lo que se pide en cada apartado. 
 

a. Dibuja 4 rectas paralelas al segmento separadas 10 mm. (dos a cada lado) y una recta perpendicular 
que pase por el punto P. (1punto) 
 

P.

b. Rellena el cuadro con paralelas a 5 mm de separación con inclinación de 60º. (1punto) 
 
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Apellidos, nombre______________________________________________________________ 

 
8‐ Reproduce  a la misma escala la siguiente figura. Usa el compás para tomar directamente del dibujo sus 
dimensiones. ( 1.5 punto).