RENCANA PERENCANAAN PENBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 6 Samarinda

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/2
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
Keterampilan : Reading

A. Standar Kompetensi
1. Berkomunikasi menggunakan bahasa ingris setara level novice

B. Kompetensi dasar
1.1 Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi social untuk
kepentingan kehidupan.

C. Tujuan
Membaca reading for information dialog yang berisi tentang introduction

D. Indikator
1. Dapat membaca reading for information dioligue tentang introduction
dengan benar.
2. Dapat mengidentifikasi formal dan unformal dialogue yang berhubungan
dengan introduction dengan tepat
3. Dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan introduction
dengan tepat
E. Materi Pembelajaran
- Reading for information dialogue yang ber isi introduction
Katy : maria, meet my friend, mida
Maria : Hi, mida. How are you?
Mida: Fine Thanks
- Guru menjelaskan Formal dan unformal introduction.
- Bagaimana menggunakan “How do you do” dalam dialog

I. Activity before teaching

- Pray together
- Check a tendenlist
- Little bit up to date news

II. Pre Reading

- Brainstorming
Exmpl :
guru menuliskan kata introduction di papan tulis dan siswa
menyebutkan kata- kata yang berhubungan dengan introduction.
- Guru menyajikan new vocabulary yang berhubungan dengan
introduction.
III. While reading
- Student read the dialogue about indroduction.
- Diskusi tentang cara memperkenalkan orang lain dalam bahasa yang
formal.
Exmpl:
a) I would like to introduce you to Mr. Agus
b) May I introduce you to Mr. Agus
- Formal Introduction for first time
Exmpl:
(Mr. dayat dan Mr. Abdi bertemu untuk pertama kalinya)
Mr. yos: Mr. Dayat I would like to Introduce you to Mr. Abdi.
Thid Mr. Dayat.
Mr. Abdi: How do you do?
Mr. dayat: How do you do?
- Introduction dalam unformal situation
Exmpl:
Jane: hi, my name is jane. I am your new classmate
Dian: my name is wati nice to meet you
Jane: Nice to meet you
IV. Post reading
- Menceritakan kembali reading text dialog mengenai introduction.
- Filling in the blank tentang reading text dialog mengenai introduction.
- Mengidentifikasi formal dan unformal introduction dalam dialogue.
 RENCANA PERENCANAAN PENBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Samarinda

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
Keterampilan : Reading

F. Standar Kompetensi
2. Berkomunikasi menggunakan bahasa ingris setara level novice

G. Kompetensi dasar
2.2 menyebutkan benda-benda, orang, cirri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun.

H. Tujuan
Membaca reading text tentang informasi yang menunjukkan waktu (time, day,
month and date)

I. Indikator
1. Dapat membaca text reading informasi mengenai waktu ( time, day,
month, date) dengan benar.
2. Dapat mengidentifikasi kata-kata yang berhubungan dengan waktu (time,
day, month, date) dengan tepat
3. Dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan waktu (time, day,
month, date)
J. Materi pembelajaran
- Reading text informasi tentang Waktu (time, day, month, date)
(sebaiknya di tulis kan paragraph bacaannya)
- Vocabulary yang berhubungan dengan waktu (time, day, month, date)

I. Activity before teaching

- Pray together
- Check a tendenlist
- Little bit up to date news

II. Pre reading

- Flash card
Expl: jam, hari, bulan, tahun. Musim dan tanggal
- Guru menyajikan new vocabulary tentang waktu (time, day, month,
year date)
Expl:
a) seosen : spring, winter, sunrise, summer,
b) waktu : midnight, early morning, sunset, sun goes down

III. while reading

- student read the text tentang information of time
- diskusi tentang paragraph, menaynyakan tentang main idea
- guru bertanya dan siswa member respon
expl:
a) Is January spring? Yes it is / no isn’t
b) Were you born in September? Yes I was / No I wasn’t
c) Will you go to Australia next holiday? Yes I will / No I won’t
IV. Post reading
- Menceritakan kembali reading text for information
- Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan reading text
informasi
- Memberikan komentar tentang reading text informasi
- eavaluasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK NEGERI 6 SAMARINDA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester :X/1
Alokasi waktu : 2 x 45 Menit
Keterampilan : Writing

A. Standar Kompetensi.
Berkomunikasi dengan bahasa inggris setara level novice.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi social untuk
kehidupan social untuk kepentingan kehidupan.

C. Tujuan
Dapat menuliskan ungkapan-ungkapan greetings dan leave takings dengan
benar.

D. Indikator
1. Dapat menuliskan ungkapan-ungkapan greetings dan leave takings dengan
benar.
2. Dapat menyusun ungkapan-ungkapan greetings dan leave takings dengan
benar.
3. Dapat melengkapi dialog tentang ungkapan greetings dan leave takings
dengan benar.
4. Dapat menginditifikasi simple present tense dengan benar.
E. Materi pembelajaran
1. Model dialogue:
- Completing dialogues
- Arranging jumbled dialogue
2. Ungkapan greetings
- Good morning
- How are you
- Iam fine thanks
Ungkapan leave taking
- See you later
- Good bye
- So long
3. Grammer
Simple present : to be + verb 1
Subject and possessive : I - my