1

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Upaya mencapai sasaran pendidikan selama ini masih di rasakan kurang dan masih banyak bergantung pada lembaga pendidikan formal yang konvensional baik yang berlangsung di bawah tanggung jawab pemerintah maupun swasta yang sasaran pendidikan harus menjangkau seluruh lapisan masyarakat Indonesia sesungguhnya. Dalam rangka usaha perluasan jangkauan pemerataan pendidikan dan penuntasan wajib belajar pendidikan dasar dan untuk memberdayakan dan pendayagunaan berbagai institusi kemsyarakatan untuk menjadi wahana dan pembelajaran. Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan yang akan

digunakan adalah pembelajaran yang diselenggarakan dengan menggunakan berbagai potensi (sumber daya) yang ada pada lingkungan masyarakat yang terdiri dari atas sumber daya alam, sumber daya manusia, sumber daya budaya dan sumber daya teknologi. Berdasarkan hal tersebut di atas maka pemilihan materi mengacu pada konteks lingkungan dan kebutuhan orang dewasa dalam menghadapi tantangan kehidupan. Salah satu maslah yang dikeluhkan masyarakat Tenga adalah tentang kebersihan tempat-tempat umum yang sakral. Ketua kelompok mahasiswa beserta dua orang anggota mewakili para rekan ± rekannya menghadap Remaja mesjid Baiturrahman Desa Tenga Kecamatan Woha Kabupaten Bima untuk menyampaikan tentang kegiatan praktek mata kuliah

2

pembelajaran berwawasan kemasyarakatan

bagi mahasiswa S1 PGSD

Universitas Terbuka. Pertemuan itu melahirkan kesepakatan untuk di adakannya diskusi bersama dalam upaya mencari kegiatan yang tepat dalam rangka praktek mahasiswa. Pertemuan antara pengurus dan wakil anggota remaja mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha- Bima melahirkan kesepakatan tentang jenis kegiatan yang akan dilaksanakan.

4 Nopember 2010 Ketua Umum Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima.3 Nama NIM Program Studi Pokjar UPBJJ ± UT : Hadneh : 820 554 221 : S1 PGSD : WOHA KAB. Nama Pemuda Kelamin L/P 1. Farida Jaidin Adi Sucipto Syahida Lukman Ishaini Maja Puspita Dedi Santi Pratiwi Mariati P L L P L L P L P P Tempat / Tanggal Lahir 8 Mei 1986 21 Maret 1984 3 April 1981 6 Maret 1985 8 Juli 1979 12 Januari 1978 3 Maret 1987 5 April 1982 12 Juni 1988 10 Agustus 1984 Alamat Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Tenga Mengetahui : Kepala Desa Tenga. 5. Tenga. 8.Sos NIAP : 0620672100 Ikhsan Ramdhan . 7. Ruslan. 6. 9. BIMA : 78/Mataram Berikut disajikan identitas kebutuhan pada anggota remaja mesjid Baitrurrahman Desa Tenga Woha-Bima Jenis No. 4. 10. 3. S. 2.

. Dusun Katipu b. Pemukiman terdiri dari 2 RT yaitu : a. Dusun Kota Malino c. dengan jumlah penduduk laki-laki 410 jiwa dan perempuan berjumlah 290 jiwa. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Kegiatan Praktek mata kuliah pembelajaran berwawasan kemasyarakatan ini dilaksanakan di remaja mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima Kegiatan ini dilaksanakan sejak tanggal 31 Oktober 2010 sampai dengan 5 Desember 2010 dengan jadwal sebagai berikut .4 II PELAKSANAAN PROGRAM A. Ketika itu desa tenga berpenduduk kurang lebih 700 jiwa yang terdiri dari 382 KK. Dusun Tolo Lembo Keragaman pendapat dan pemahaman tentang islami yang mendiami desa tenga menjadi salah satu latar belakang pembentukan desa tenga. Hal ini untuk mempersatukan pendapat dalam suatu ikatan kebersamaan bertujuan meningkatan kualitas iman bagi masyarakat tenga pada umumnya dan pemuda remaja mesjid Baiturrahman Tenga pada khususnya. Sekilas Sejarah Remaja Mesjid Baiturrahman Tenga Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima berdiri pada tanggal 15 Januari 1999 di desa Tenga Kecamatan Woha Kabupaten Bima. B.

00 Jenis Kegiatan Sasaran Per Kelompok Penanggung Keterangan Jawab Penentuan Anggota jadwal kelompok.00 Ketua Nopember s/d 2010 selesai Pencerahan/siramahan rohani Remaja kelompok Mesjid dan anggota professional 17-23 15.00 s/d Penataan administrasi selesai organisasi mesjid dan anggota Remaja kelompok Ketua Bersama ketua dan seluruh anggota kelompok 8-12 15.00 Pembersihan TPU TPU dan lokasi dan lokasi Mesjid Mesjid Ketua kelompok dan anggota Didukung oleh masyarakat Disampaikan Nopember s/d 2010 13-16 selesai 15.5 Hari / Waktu Tanggal 1-4 15.00 Latihan membaca AlQuran Anggota kelompok. Ketua kelompok Cara membaca ustad yang oleh Ustad- Nopember s/d . Kelompok dan remaja 5-7 nopember 2010 15. Ketua kegiatan di mesjid Baiturrahman mesjid Tenga Nopember s/d 2010 selesai Diskusi Kelompok mahasiswa.

00 Anggota kelompok. mahasiswa dan remaja mesjid Ketua kelompok dan anggota Dihalaman kantor Desa Tenga . Lomba baca tulis Almahasiswa Quran dan remaja mesjid dan anggota Ketua kelompok Dipimpin langsung oleh pengawas PENDAIS Dipimpin Nopember s/d 2010 selesai 1-3 Desember 2010 15.00 Ketua s/d selesai Perhitungan kelompok perolehan nilai tiap dan panitia mata lomba lomba dan anggota kelompok Ketua langsung oleh pengawas PENDAIS 5 Desember 2010 19.00 s/d selesai Penyerahan hadiah beserta juara lomba baca tulis al-Quran Anggota kelompok.6 2010 selesai mahasiswa dan remaja mesjid dan anggota lafadz dan intonasinya 24-30 15.

Mengadakan pengarahan tentang a. Melakukan pertemuan pembuatan pembukuan kegiatan 5. Membuat jadwal kegiatan (terlampir) 4. Kegiatan mengolahragakan remaja mesjid b. Pembersihan lingkungan c. Langkah-langkah pelaksanaan kegiatan . Mengurus ijin dari kepala desa tenga 2.7 C. Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan ( watak keagamaan) b. Pencerahan / pengkajian 3. Kesetiakawanan social c. Menentukan program yang berdaya guna di bidang pengabdian masyarakat yaitu : a. Materi Pelatihan Adapun rangkaian kegiatan yang dilakukan adalah : 1.

6. 3. S1 S1 SMA SMA SMP SMP S1 SMA SMA SMA Minat Kegiatan Kepemudaan Voly Catur Catur Kerajinan Sepak Bola Sepak Bola Voly Bengkel Bulu Tangkis Kerajinan CitaCita 1. 8. 4 Nopember 2010 Ketua Umum Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima. Tenga. S. 10.8 IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KEGIATAN KEPEMUDAAN Nama NIM Program Studi Pokjar UPBJJ ± UT : Hadneh : 820 554 221 : S1 PGSD : WOHA KAB. BIMA : 78/Mataram Identitas No. Nama Peserta L/P P L L P L L P L P P Tempat tanggal lahir 8 Mei 1986 21 Maret 1984 3 April 1981 6 Maret 1985 8 Juli 1979 12 Januari 1978 3 Maret 1987 5 April 1982 12 Juni 1988 10 Agustus 1984 Pend.Sos NIAP : 0620672100 Ikhsan Ramdhan . 4. Ruslan. 5. 9. Farida Jaidin Adi Sucipto Syahida Lukman Ishaini Maja Puspita Dedi Santi Pratiwi Mariati Mengetahui : Kepala Desa Tenga. 7. 2.

Ekskripsi Jalannya Kegiatan Kegiatan di laksanakan oleh mahasiswa secara berkelompok setiap mahasiswa membina 10 orang anggota remaja mesjid. 3. Acara diskusi dalam kegiatan pembinaan di ikuti peserta anggota remaja mesjid dengan sangat aktif dan partisispasi. Walaupun kegiatan di lakukan mahasiswa secara berkelompok akan tetapai setiap anggota kelompok mendapat tugas yang berbeda dalam upaya mensukseskan kegiatan pembinaan. Penulis bertugas menyampaikan materi tentang ³ tata cara pencerahan dan pengkajian yang islami´. Beberapa hal yang menarik dalam rangka kegiatan praktek yang dirasakan oleh penulis adalah : 1. Kegiatan pembinaan berlangsung sukses karena mendapat dukungan dari seluruh tokoh agama dan tokoh masyarakat disamping itu antusiasme para anggota remaja mesjid pun menjadi salah satu pendukung yang utama kegiatan ini. Acara kerja bakti dalam pembersihan lingkungan TPU dan lokasi mesjid di penuhi semangat kebersamaan. Ketua remaja mesjid dan aparat desa sangat merespon positif ketika salah satu mahasiswa yang bertugas mengurus ijin menyampaikan maksud dari kegiatan praktek ini 2. .9 D.

9.25 89 89. 5. 6. Farida Jaidin Adi Sucipto Syahida Lukman Ishaini Maja Puspita Dedi Santi Pratiwi Mariati 85 80 90 90 86 85 85 90 89 90 90 85 85 90 90 95 85 78 98 90 Bahasa 90 90 85 85 83 86 98 95 90 89 Waktu 95 90 89 89 90 90 90 95 90 90 Rata 88.5 91.10 III. 2.75 Gaya Ketepatan Rata- .5 87. 10.25 87. 7. Adapun hasil yang di capai dalam penilaian proses adalah : Tabel hasil penilaian kegiatan pencerahan/ pengkajian Jenis No. Penilaian Proses dan hasil Proses praktek pembelajaran berwawasan kemasyarakatan di lakukan penulis terhadap 10 orang anggota remaja mesjid Baiturrahman Tenga. 8.25 88.75 86. 3. Nama Peserta Keaktifan Judul 1. Penilaian yang dilakukan adalah proses pembinaan dan pelaksanaan kegiatan. TEMUAN HASIL A. 4.5 89.75 89.

Upaya meningkatkan kepedulian sosial ini berhasil di lakukan dengan keaktifan seluruh anggota remaja mejid. C. kegiatan ini tak banyak kendala ya dihadapi ng oleh anggota remaja mesjid. Semua anggota berpartisipasu aktif. Yang lebih utama penulis rasakan adalah muncul pemahaman tentang kepedulian kita dan rasa memiliki bersama tempat-tempat umum yang jelas menjadi salah satu sejarah diri.11 B. Dalam proses kegiatan pembinaan dan praktek bakti masyarakat. Pembahasan Berdasarkan hasil yang dicapai oleh 10 orang anggota remaja mesjid yang dibina maka dapat disimpulkan bahwa pembinaan yang telah dilakukan mahasiswa berhasil. baik anggota binaan penulis maupun anggota mesjid lain yang dibina dan dinilai oleh anggota kelompok mahasiswa PKL mata kuliah pembelajaran berwawasan kemasyarakatan. Tanggapan dan antusiasme masyarakat terhadap kegiatan praktek pembelajaran berwawasan kemasyarakatan oleh mahasiswa Universitas terbuka adalah hal baru yang mereka hadapi. Berikut ini disajikan deskripsi keaktifan anggota binaan dalam mengikuti kegiatan : . Deskripsi Keaktifan Kegiatan ini di lakukan dalam berbagai tahapan-tahapan.

6. 7. 8. 5. Peserta Kehadiran Dalam Kerja Binaan Bakti 1. 9. Farida Jaidin Adi Sucipto Syahida Lukman Ishaini Maja Puspita Dedi Santi Pratiwi Mariati 85 80 90 90 86 85 85 90 89 90 90 85 85 90 90 95 85 78 98 90 90 90 85 85 83 86 98 95 90 89 95 90 89 89 90 90 90 95 90 90 disiplin Keaktifan Dalam dan Kerajinan . 2. 3. 10.12 Jenis Kegiatan Partisipasi Nama No. 4.

Masih banyak masyarakat yang belum memahami manfaat dari pada iman dan taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa. dan pencerahan/pengkajian telah menambah kesadaran masyarakat tentang pentingnya memelihara lingkungan dan mendalami ilmu agama bagi diri sendiri dan bagi keutuhan sebuah masyarakat dalam ikatan kebersamaan. dapat disimpulkan bahwa : a. d. PENUTUP A. Kegiatan praktek ini telah berhasil menambah wawasan anggota masyarakat dalam organisasi kepemudaan yaitu remaja mesjid. b.13 IV. khususnya generasi yang dapat menjadi bahan pertimbangan dalam membentuk mental anak didik. Kesimpulan Berdasarkan penilaian maupun hasil serta partisipasi anggota remaja mesjid Baiturrahman Tenga yang menjadi anggota binaan penulis. Kegiatan penataan administrasi. B. kebersihan. c. Kehadiran mahasiswa dalam kegiatan praktek juga mendukung terjadi peningkatan pengalaman dan wawasan mahasiswa sebagai guru tentang berbagai kebutuhan masyarakat. Saran Saran yang diberikan dalam laporan ini merupakan hasil diskusi kelompok mahasiswa yang melaksanakan praktek pembelajaran berwawasan kemasyarakatan di remaja mesjid baiturrahman Tenga : .

2. 6.14 1. Tindak Lanjut Hasil kegiatan praktek ini di sampaikan pada remaja mesjid baiturrahman Tenga dan kepala Desa Tenga agar dapat ditindak lanjuti. C. Salah satu tindak lanjut yang diberikan mahasiswa adalah : 1. penyampaian hasil ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mereka. 4. Pemerintah hendak mencanangkan program pembinaan remaja mesjid secara berkesinambungan dengan melakukan survey awal sehingga program yang diberikan sesuai dengan kondisi lingkungan. 5. Menyampaikan hasil binaan pada acara penutupan kepada seluruh anggota binaan. Diperlukan keterlibatan aksif semua elemen pemerintah dalam mensosialisasikan kaidah agama. Masih banyak anggota masyarakat yang belum paham akibat dari akidah dan akhlak. 3. Perlunya dipikirkan berbagai kondisi anak-anak tamatan pendidikan pada jenjang tertentu yang ternyata belum memiliki kesiapan untuk dapat bersaing hidup dalam masyarakat. Perlu diadakan kegiatan yang mampu meningkatkan kepedulian sosial generasi muda untuk memupuk perstuan dan kesatuan sehingga waktu mereka lebih di manfaatkan untuk hal-hal positif. . Pemberdayaan lingkungan secara bijak adalah cara yang tepat untuk di lakukan pemerintah terhadap remaja mesjid.

15 2. . Menyampaikan laporan kepada kepala desa sebagai pemimpin wilayah untuk mempertimbangkan agar kegiatan ini menjadi tanggung jawab anggota masyarakat dalam menjaga aqidah dan akhlak. Perlu kerja sama semua elemen bangsa dalam menjaga keutuhan agama dalam kehidupan sehari-hari baik masa kini dan akan datang. 3.

. 2. Kab.16 PROFIL REMAJA MESJID BAITURRAHMAN DESA TENGA WOHA-BIMA A. Membina watak keagamaan pada diri generasi penerus bangsa Menyelenggarakan kegiatan sosial kemasyarakatan untuk dituangkan dalam program kerja Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima. Woha. Data Organisasi Nama Organisasi : Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga WohaBima Alamat : Jalan Tente ± Parado Desa Tenga Kec. Visi Misi dan Tujuan : 25 Orang Visi : Meningkatkan moralitas masyarakat dalam menghadapi Era globalisasi serta mendalami ilmu agama dalam menyelesaikan permasalahan sosial si masyarakat. Misi : 1. Bima Status Pendirian : Organisasi Kemasyarakatan : Didirikan oleh Masyarakat Dan Dewan Pengurus Kecamatan Badan Komunikasi Pemuda Remaja Mesjid Indonesia (PPK BKPRMI) tanggal Ketua umum : Ikhsan Ramdhan Jumlah Anggota B.

17 Tujuan: Menciptakan kehidupan masyarakat yang adil. Keputusan menteri pendidikan sosial RI No. c. Tujuan Mewujudkan kesejarhteraan sosial sekaligus membina watak keagamaan didesa tenga yang semakin meningkat sebagai manusia ± manusia pembangunan yang mampu mengatasi masalah kesejahteraan sosial lingkungannya melalui usaha ± usaha pencegahan. terutama generasi mudanya serta melibatkan seluruh generasi muda di desa yang secara fungsional dibina dan dikembangkan oleh departemen agama. Dasar Pendirian Lembaga a. Pengertian Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima adalah wadah pembinaan dan pengembangan generasi muda di bidang kesejahteraan sosial yang tumbuh dari oleh dan untuk masyarakat. Landasan Hukum 1. . TAP MPR Nomor : 11/MPR/1983 tentang garis-garis besar haluan negara 2. 13/HUK/KEP/I/1981 tentang susunan dan tata kerja Remaja Mesjid. dan pengembangan sosial. C. makmur. dan sejahtera dalam berbagai bidang. b. pelayanan.

Memupuk Kreatifitas generasi muda dan mendidik mereka untuk dapat mengembang tanggung jawab sosial kemasyarakatan. serta membina usaha-usaha kesejahteraan sosial yang bersifat rekreatif. kreatif. ekonomis. dan kegiatan praktis sesuai dengan lingkungannya.  Fungsi Kedudukan Menanamkan pengertian dan meningkatkan kesadaran masyarakat terutama pada generasi muda serta memasyarakatkan penghayatan dan pengamalan pancasila. Tugas Pokok. dan Fungsi Kedudukan  Kedudukan Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima merupakan wadah partisipasi mayarakat di bidang pembinaan dan pengembangan generasi muda yang bersifat local serta secara organisasi berdiri sendiri.  Tugas pokok Tugas pokok Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga WohaBima adalah bersama pemerintah menanggulangi berbagai masalah kesejahteraan sosial generasi muda di lingkungannya. . produktif. Kedudukan.18 d. edukatif.

5. Melaksanakan dan mengotimalkan ketetapan MPR RI No.  Keanggotaan Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima menganut keanggotaan dengan stelsel pasif yaitu seluruh generasi muda di desa tenga secara otomatis adalah warga Remaja Mesjid.19 e. Setiap . II /1978 4. Susunan Organisasi Kepengurusan dan Keanggotaan  Kepengurusan Ketua dipilih di antara pemuka-pemuka generasi muda dan dimusyawarahkan oleh seluruh komponen masyarakat dan difasilitasi oleh kepala desa tenga. Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa 2. Kepengurusan Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga WohaBima di pilih secara musyawarah dengan dipimpin ketua dengan persyaratan : 1. Sebagai penduduk desa dan bertempat tinggal tetap 6. Setia dan taat kepada Pancasila dan UUD 1945 3. serta kemauan dan kemampuan pengabdian di bidang kesejahteraan sosial. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam berorganisasi. Remaja Mesjid terdiri dari seluruh generasi muda dalam lingkungan desa tenga baik sebagai subjek maupun obyek pelayanaan kesejahteraan sosial. Berumur 20-35 tahun.

suku. jenis kelamin. keanggotaan mempunyai hak dan kewajiban dalam usaha kesejahteraan sosial tanpa membedakan keturunan. pendirian politik dan agama. kedudukan sosial.20 generasi muda dalam kedudukan. .

21 JADWAL KEGIATAN REMAJA MESJID BAITURRAHMAN DESA TENGA WOHA-BIMA TAHUN 2010 M / 1431 H No. Kajian Ilmiah Pada hari ahad ba¶da sholat Ashar pekan pertama setiap bulan Mushola Al- Amin Tenga - Tenga.Malam Rabu ba¶da sholat Tenga Isya¶ 3. Yasinan Bersama Malam Jum¶at ba¶da sholat Mesjid Magrib Baiturrahman Tenga - 4.Tentang Al-Quran .Malam Jum¶at ba¶da Sholat Mesjid dan Tafsir . Nama Kegiatan 1. Ikhsan Ramdhan . Pengajian / Halaqoh . 4 Nopember 2010 Ketua Umum Remaja Mesjid Baiturrahman Desa Tenga Woha-Bima. Waktu Pelaksanaan malam rabu Tempat Pelaksanaan dan Mesjid Baiturrahman Tenga 2.Tentang Fiqih Isya Baiturrahman Keterangan Sholat Magrib dan Setiap Isya¶ berjamaah malam jum¶at . Agenda Silaturahmi Setiap Bulan pada tanggal 10 Mesjid Baiturrahman Tenga - 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful