P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran KELOMPOK 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran KELOMPOK 1

|Views: 65|Likes:
Dipublikasikan oleh Ade Purnama Sari Sinaga

More info:

Published by: Ade Purnama Sari Sinaga on Dec 28, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/30/2012

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi

: Bahasa Inggris : SMA X-1 : I dan II : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

: Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang

menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/

undangan, menerima janji, dan membatalkan janji Indikator 1 dan 2 :Mampu memahami dan merespon makna percakapan transakksional dan interpersonal Mampu menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari. I. Tujuan Pembelajaran : -Siswa mampu memahami dan merespon makna percakapan transaksional dan interpersonal -Siswa Mampu menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari. II. Materi Ajar : -Conversation, Song/English Song -Stating Idea, Asking information, Commanding, Twist III. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion

IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I

A. Kegiatan Awal B. Kegiatan Inti

: Review the previous study : Group and Group, Singing with music/out

music C. Kegiatan Akhir : Review the previous study

Pertemuan II A. Kegiatan Awal B. : Explain the aim of the meeting Kegiatan Inti : Stating Idea, Asking

information, Commanding, Twist C. Kegiatan Akhir : Review the previous study

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Daily Conversation Books, Songs and Lyrics, Grammar, books (traditional Grammar) Formal, Conversation Book VI. Penilaian: Oral test By Listening a Song dan Written testAnd Practice in Oral

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi

: Bahasa Inggris : SMA X-1 : III dan IV : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

: Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang

menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/

undangan, menerima janji, dan membatalkan janji 1.1.1 Indikator 1 dan 2 : -Mampu menggunakan Tindak tutur berkenalan , bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menerima janji dan membatalkan janji resmi dan tak resmi -Mampu memahami dan merespon makna percakapan transakksional dan interpersonal

1.1.2 I. Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu menggunakan Tindak tutur berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menerima janji dan membatalkan janji resmi dan tak resmi -Siswa Mampu memahami dan merespon maknapercakapan transakksional dan interpersonal

II. Materi Ajar

: --Greetings, Apology, Agreement
-Conversation , Telling Story

III. Metode Pembelajaran

: Tutorial and Discussion

IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan III

Kegiatan Awal : Explain The Aim of the Meeting B. Kegiatan Akhir : Review the previous study V. Kegiatan Inti : Stating Idea. Kegiatan Awal : Explain the aim of the meeting B. Kegiatan Akhir : Concluding Material Pertemuan IV A. Kegiatan Inti : Welcoming and Saying Sorry C.A. Twist C. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Daily Conversation Books. Asking information. Commanding. Story and Experience VI. Penilaian : Practice Listening a Formal Conversation Oral test By Listening a Story .

menunjukkan simpati. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. lancar. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan V A. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. II.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : V dan VI : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.1 Kompetensi Dasar : Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat. Kegiatan Inti : Review the Previous Study : Stating Sentences and Knowing a good Sentences C. dan memberi instruksi Indikator : Mampu menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat . Kegiatan Inti : Explain the aim of the meeting : Stating Sentences and Knowing Sentences in . lancar. Kegiatan Akhir : Making a Good Nominal and Active Sentences Pertemuan VI A. dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari. menunjukkan perhatian. I. Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat. Kegiatan Awal B. dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi Ajar : -Active and Nominal Sentences -Passive Sentences III. Kegiatan Awa l B.

Kegiatan Akhir : Making a good Sentences in Passive Sentences V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Grammar Bokks and Writing Books VI. Penilaian : Written Test .Passive C.

menunjukkan simpati. menunjukkan perhatian. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. menunjukkan perhatian. dan memberi instruksi II. Tujuan Pembelajaran: -Siswa3 Mampu menggunakan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. Kegiatan Awal B. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. menunjukkan simpati.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : VII dan VIII : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 1. dan memberi instruksi I. Kegiatan Awa l : . menunjukkan perhatian. menunjukkan simpati. Kegiatan Inti C. Kegiatan Akhir : : : Pertemuan VI A. dan memberi instruksi Indikator : Mampu menggunakan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan VII A. Materi Ajar : -Emphatic Expression -Congratulation Expression III.2 Kompetensi Dasar : Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat.

Kegiatan Inti C.B.Conversation Book VI. Kegiatan Akhir : : V. Penilaian : Practice Listening the Dialog . Alat/Bahan/Sumber Belajar: Expression Book.

Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. dan undangan I. Kegiatan Inti C. Kegiatan Awal B. misalnya pengumuman. Narrative. narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.1 Kompetensi Dasar : Merespon makna secara akurat.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : IX dan X : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount. misalnya pengumuman. iklan. dan undangan II. Kegiatan Akhir : : : Pertemuan VI . Inviting III. Materi Ajar : -Text Recount.) resmi dan tak resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari Indikator :.Mampu Memahami dan merespon makna wacana Lisan Fungsional -Mampu memahami dan merespon maksud dari sebuah text. Procedure -Announcement. iklan. lancar dan berterima dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman. Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu Memahami dan merespon makna wacana Lisan Fungsional -Siswa Mampu memahami dan merespon maksud dari sebuah text. iklan. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan VII A. undangan dll.

Written Tes . Invitation Card VI. Kegiatan Awa l B. Alat/Bahan/Sumber Belajar: English Books. Newspaper. Penilaian : Oral Test. Kegiatan Inti C. Kegiatan Akhir : : : V.A.

Kegiatan Awal B. dan procedure Indikator : .Mampu memahami dan merespon makna teks mmonolog I. Kegiatan Awa l B. -Text Procedure III. Text Narrative. Kegiatan Inti C. Kegiatan Inti C. lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: recount. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Text Recount. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of The Meeting : Text Procedure : Review the Proveious Study . Materi Ajar : -Text Recount. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XI A. narrative. Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu memahami dan merespon makna teks mmonolog II. Text Narrative : Review the Previous Study Pertemuan XII A.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XI dan XII : 4x45 : Mendengarkan Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.2 Kompetensi Dasar : Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat.

V. Student and Teacher VI. Penilaian : Written Test . Alat/Bahan/Sumber Belajar: Laboratorium.

menyetujui ajakan/tawaran/undangan. bertemu/berpisah.Mampu mengungkapkan Makna percakapan transaksional dan Interpersonal . bertemu/berpisah. lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan. Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu mengungkapkan Makna percakapan transaksional dan Interpersonal -Siswa Mampu mengungkapkan kembali tindak tutur.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XIII dan XIV : 4x45 : Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat. menerima janji. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XIII . berkenalan. menyetujui ajakan/tawaran/undangan. menerima janji dan membatalkan janji II. dan membatalkan janji Indikator : . menyetujui ajakan/tawaran/ undangan. bertemu/berpisah.Mampu mengungkapkan kembali tindak tutur. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. Appology and Agreement III. Materi Ajar : -Conversation and Saying Information -Greetings. menerima janji dan membatalkan janji I. berkenalan.

Kegiatan Akhir : Student Practicing the Materials. Kegiatan Inti : Explain The Aim of The Meeting : Practicing Greeting. Penilaian : Oral Test by Telling Personal Information. Apology. Kegiatan Awa l B. . Agree and Disagree C. Kegiatan Inti C. VI. Kegiatan Awal B. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Form a Pair and Personal Information : Student Practicing the Materials Pertemuan XIV A. V.A. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Conversation Books.

III. Kegiatan Awal B. Kegiatan Inti C. lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. dan memberi instruksi Indikator : . Tujuan Pembelajaran: -Siswa Mampu mengungkapkan makna percakapan Transaksional dan Interpersonal II. menunjukkan perhatian. Kegiatan Awa l B.Mampu mengungkapkan makna percakapan Transaksional dan Interpersonal I. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Conversation : Concluding The Material Pertemuan XIV A. Materi Ajar : -Conversation -Telling Daily Activities. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XV A. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XV dan XVI : 4x45 : Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat. Kegiatan Inti : Explain The Aim of The Meeting : Telling Daily Activities . menunjukkan simpati.

C. Kegiatan Akhir : Review the Previous Study V. VI. Penilaian : Oral Test . Alat/Bahan/Sumber Belajar: Daily Conversation Books.

lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Comand Expression : Student Presentation The Material Pertemuan XVIII A. Metode Pembelajaran : Dialog and Discussion IV. member intruksi.Mampu mengungkapkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia. II. menunjukkan simpati. Kegiatan Inti C. menunjukkan perhatian.Siswa Mampu mengungkapkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XVII dan XVIII : 4x45 : Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat. dan memberi instruksi Indikator : . Kegiatan Awal B. menunjukkan simpati. I. member intruksi. menunjukkan perhatian. menunjukkan perhatian. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XVII A. Tujuan Pembelajaran: . Kegiatan Awa l : Explain The Aim of The Meeting . Materi Ajar : -Command Expression -Saying Congratulation III. menunjukkan simpati.

Kegiatan Inti Kegiatan Akhir : Saying Congratulatin Expression : Student Presentation the Material V. English Books. Pronounciation. C. VI. Penilaian : Oral Test. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Teacher.B. .

Kegiatan Awal B.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XIX dan XX : 4x45 : Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount.Siswa Mampu mengunkgkakan Makna Text Fungsional II. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XIX A. Tujuan Pembelajaran: .Mampu mengunkgkakan Makna Text Fungsional I. iklan. undangan dll. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Saying Information : Concluding the Material Pertemuan XX A. narrative dan procedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman.Advertisement III. Metode Pembelajaran : Dialog and Discussion IV. Kegiatan Inti C. Materi Ajar : -Announcement and Inviting . Kegiatan Awa l : Explain The Aim of The Meeting . Indikator : .) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.

. C. VI. Kegiatan Inti Kegiatan Akhir :Advertisement and Inviting : Concluding the Material V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Articles.B. Penilaian : Practice in Oral Test.

Siswa Mampu mengungkapkan makna dalam text monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa Lisan -Siswa Mampu mengungkapkan bentuk2 Text II. Materi Ajar : -Text Recount. Kegiatan Awal B. Narative and Procedure C. Tujuan Pembelajaran: .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XXI dan XXII : 4x45 : Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XXI A. lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount. Kegiatan Inti : Explain The Aim of the Meeting : Retelling Text Recount.Mampu mengungkapkan makna dalam text monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa Lisan -Mampu mengungkapkan bentuk2 Text I. Kegiatan Akhir : Review the Previous Study . Metode Pembelajaran : Dialog and Discussion IV. Narrative. dan procedure Indikator : . narrative dan procedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat. Procedure III. narrative.

Pertemuan XXII A. Kegiatan Awa l B. Kegiatan Inti Kegiatan Akhir : Explain The Aim of The Meeting : Debating : Dialog Interactive : Text Book : Oral Test V. C. Penilaian . Alat/Bahan/Sumber Belajar VI.

undangan dll. Materi Ajar : -Announcement and Invitation -Advertisement III. narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan Kompetensi Dasar : Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman.) resmi dan tak resmi secara akurat. Tujuan Pembelajaran: . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XXIII A. Kegiatan Awal B.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XXIII dan XXIV : 4x45 : Membaca Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan Indikator : .Mampu memahami makna Text Fungsional pendek I. iklan. Metode Pembelajaran : Tutorial and Discussion IV. Kegiatan Inti : Explain The Aim of the Meeting : Find the Information .Siswa Mampu memahami makna Text Fungsional pendek II.

V. Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir : Explain The Aim of The Meeting : Make Card Invitation : Review The Previous Study : Newspaper.C. Kegiatan Akhir : Review the Previous Study Pertemuan XXIV A. Punctuation. Penilaian . C. Magazine : Pronounciation. Alat/Bahan/Sumber Belajar VI. B.

Kegiatan Awal B. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting Find Main Idea and Reading Text : Review the Previous Study Pertemuan XXVI A.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XXV dan XXVI : 4x45 : Membaca Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount. narrative dan procedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar :. Kegiatan Inti C. Tujuan Pembelajaran: .Mampu mengakses ilmu pengetahuan dalam Text I. Materi Ajar : -Text Recount.Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat.Siswa Mampu mengakses ilmu pengetahuan dalam Text II. Procedure III. Narrative.Mampu memahami Text tulis secara akurat dan lancer . lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: recount. narrative. dan procedure Indikator : .Siswa Mampu memahami Text tulis secara akurat dan lancer . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XXV A. Kegiatan Inti : Explain The Aim of The Meeting : Distinguish Kinds of the Text . Metode Pembelajaran :Tuorial and Discussion IV. Kegiatan Awa l B.

C. Alat/Bahan/Sumber Belajar VI. Kegiatan Akhir : Review the Previous Study : Text Book. Penilaian . Reading Book : Oral and Written Test V.

narrative. dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman. Procedure III.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.Mampu mengunkapkan Ragam bahasa tulis secara akurat. iklan. lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari Tujuan Pembelajaran : . Metode Pembelajaran :Tutorial and Discussion IV.Siswa Mampu mengunkapkan Ragam bahasa tulis secara akurat. lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari II.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XXVII dan XXVIII : 4x45 : Menulis Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari Indikator : .Siswa Mampu mengungkapkan makna dalam Text tulis Fungsional pendek .Mampu mengungkapkan makna dalam Text tulis Fungsional pendek . undangan dll. Materi Ajar : -Text Recount. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XXVII . Narrative.

A. Newspaper. Invitation Card : Oral and Written Test V. B. Kegiatan Inti C. Kegiatan Awal B. C. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Writing Text recount Narrative and Procedure : Review the Previous Study Pertemuan XXVIII A. Kegiatan Awa Kegiatan Inti Kegiatan Akhir : Explain The Aim of The Meeting : giving Information and inviting Someone : Review the Previous Study : Grammar Book. Penilaian . Alat/Bahan/Sumber Belajar VI.

Procedure Tujuan Pembelajaran : . Narrative.Siswa Mampu mengungkapkan dan menggunakan makna ragam bahasa tulis dalam text berbentuk Recount. dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika secara akurat. Procedure III. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan XXIX A. Kegiatan Inti C.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Bahasa Inggris : SMA X-1 : XXIX dan XXX : 4x45 : Menulis Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount. narrative. Metode Pembelajaran :Tutorial and Discussion IV. lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount. Materi Ajar : -Text Recount. narrative. Narrative. Narrative. Kegiatan Awa Kegiatan Inti : Explain The Aim of The Meeting : Analizing Text .Mampu mengungkapkan dan menggunakan makna ragam bahasa tulis dalam text berbentuk Recount. Kegiatan Awal B. dan procedure Indikator : . Procedure II. Kegiatan Akhir : Explain The Aim of the Meeting : Writing Text : Review the Previous Study Pertemuan XXVIII A. B.

Kegiatan Akhir : Review the Previous Study : Student and Teacher : Written Test V. Penilaian .C. Alat/Bahan/Sumber Belajar VI.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->